與時(shí)間賽跑作文【熱】
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的與時(shí)間賽跑作文，希望對大家有所幫助。
與時(shí)間賽跑作文1
今天，我跟時(shí)間來(lái)了一場(chǎng)特別的比賽。
因為昨天晚上忙手抄報的事情，睡得很晚。今天早上我一覺(jué)睡醒，時(shí)間已經(jīng)是7:05分了，而學(xué)校的早讀時(shí)間是7:50分。我快速洗漱之后，就收拾書(shū)包、吃早餐，從家里出發(fā)時(shí)已經(jīng)是7：35分了。一路上，我和媽媽簡(jiǎn)直就是競走加小跑，跑得我心驚肉跳，就擔心遲到。終于，在7:48分的時(shí)候，我氣喘吁吁地坐在了座位上。這一次我跑贏(yíng)了時(shí)間!
今天是安全教育手抄報上交的最后期限，由于之前沒(méi)有合理安排好時(shí)間，所以昨天晚上熬夜到很晚。盡管如此，我也只是設計好版面，畫(huà)好圖，涂好了色，文字的部分還沒(méi)有動(dòng)手呢。中午一吃過(guò)飯，我便去媽媽辦公室“加班”。我不停地寫(xiě)啊寫(xiě)，時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就上課了，可是手抄報還是沒(méi)有完成。無(wú)奈之下，下課的時(shí)候我又來(lái)到了媽媽辦公室，我拼命地寫(xiě)，生怕完成不了而前功盡棄，我在心里不停地為自己加油鼓勁兒。沒(méi)想到，后來(lái)我居然在鈴聲響起的時(shí)候完成了。真是有驚無(wú)險啊!這一次我又跑贏(yíng)了時(shí)間!
這兩次我雖然以分秒之差戰勝了時(shí)間，但是內心的慌亂和緊張實(shí)在不好受。下次，我一定會(huì )踏踏實(shí)實(shí)、平平穩穩地去做事，合理安排好自己的時(shí)間，讓我的內心不再如此慌張。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的.水，擠一擠總是會(huì )有的�！彼�，學(xué)會(huì )擠時(shí)間，學(xué)會(huì )合理利用時(shí)間才是最重要的。
與時(shí)間賽跑作文2
時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，誰(shuí)也不會(huì )多一分，誰(shuí)也不會(huì )少一秒，它對每一個(gè)人都就是公正的。雖然人永遠跑不過(guò)時(shí)間但可以比原來(lái)跑快幾步，那就就是超越時(shí)間的時(shí)刻。
《和時(shí)間賽跑》就是林清玄寫(xiě)的一篇清新，淡雅又有點(diǎn)略帶憂(yōu)傷情緒的散文。主要講了“我”的外祖母過(guò)世了，爸爸媽媽告訴“我”外祖母永遠不會(huì )回來(lái)了，所有時(shí)間里的事物都永遠不會(huì )回來(lái)了。有一次“我”看到太陽(yáng)快落山了就和太陽(yáng)比賽誰(shuí)更快地跑回家，那一天“我”跑贏(yíng)了太陽(yáng)，以后“我”常常做這樣的.游戲，也因此受到了很大的啟發(fā)。
時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，它有時(shí)隨著(zhù)我寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的沙沙聲從我筆尖流過(guò)，有時(shí)在我彈鋼琴時(shí)從我的指尖溜走。每天我都覺(jué)得時(shí)間不夠用。早晨，媽媽來(lái)叫我起床時(shí)我都就是還沒(méi)有睡夠，晚上寫(xiě)完作業(yè)后看書(shū)，還沒(méi)有看夠又要彈鋼琴了，彈琴還沒(méi)有彈一會(huì )就又到了睡覺(jué)時(shí)間了。白天在學(xué)校上語(yǔ)文課，我正聽(tīng)得津津有味，下課鈴聲就敲響了，數學(xué)課時(shí)我正對那些題目產(chǎn)生好奇感也到了下課時(shí)間，音樂(lè )課上我正被李老師婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引也要下課了。每天晚上我躺在床上都會(huì )想：時(shí)間都去哪了呢？
人的時(shí)間就是有限的，但就是我們可以抓緊有限的時(shí)間做更多有意義的事情。而虛度光陰直到時(shí)間過(guò)完時(shí)才發(fā)現那后悔也來(lái)不及了。
所以，親愛(ài)的同學(xué)們，請抓緊有限的時(shí)間，好好學(xué)習。
與時(shí)間賽跑作文3
伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)，寒冷的冬天已離去，一年一度的運動(dòng)會(huì )來(lái)臨了，回憶著(zhù)上次的歡聲笑語(yǔ)，我也有點(diǎn)期待這次運動(dòng)會(huì )會(huì )擦出怎樣的火花呢？冠軍會(huì )是誰(shuí)的呢？
盼望已久的日子終于來(lái)了，今天，我們要去參加運動(dòng)會(huì )，一來(lái)到操場(chǎng)，就看見(jiàn)三個(gè)大字“運動(dòng)會(huì )”，仿佛站在電線(xiàn)上休息的小鳥(niǎo)和五花八門(mén)、絢麗多彩的花也在歡迎我們的到來(lái)，看著(zhù)興致勃勃的'同學(xué)們，有的在吃零食，有的在玩游戲，還有的躺在草地上曬太陽(yáng)，十分高興。我不時(shí)抬頭望著(zhù)天空，隱隱約約地看見(jiàn)幾只風(fēng)箏。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們先去參加的跑步，我和同學(xué)們做著(zhù)熱身運動(dòng)，我們已經(jīng)站到了白線(xiàn)后，“呯”的一聲槍響了，我如離弦的箭一樣沖了出去，把對手緊緊地甩在了身后，我像一道閃電，周?chē)男〔莺突▋阂膊粫r(shí)抖動(dòng)一下，當我沖過(guò)終點(diǎn)的線(xiàn)時(shí)，旁邊圍觀(guān)的同學(xué)們終于按捺不住了，把如過(guò)年時(shí)放鞭炮似的掌聲送給了我。一旁的花和小草不禁跳起舞來(lái)為我慶祝，此時(shí)，對手才跑到終點(diǎn)。這時(shí)，同學(xué)們向我送來(lái)了一個(gè)大大的擁抱，就連對手也不禁發(fā)出了贊嘆。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)完了，同學(xué)們也緩緩地離去了，剛開(kāi)始熱鬧的景象變得安靜了，我們望著(zhù)已經(jīng)離去的夕陽(yáng)，心想：好久沒(méi)這么開(kāi)心了。
“愛(ài)臭美”的妹妹對金錢(qián)的看法露營(yíng)——開(kāi)心的一晚不一樣的壓歲錢(qián)媽媽的關(guān)心
與時(shí)間賽跑作文4
我珍惜陽(yáng)光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間，因為它讓我感受到什么是珍貴。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”！沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切！時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
時(shí)間過(guò)得飛快，在我心里不只是著(zhù)急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家�！边@個(gè)信念讓我狂奔回家，當我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著(zhù)半邊臉，我高興地跳起來(lái)！那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。從這以后，我常常與時(shí)間做游戲。有一次，老師說(shuō)：“課堂本要在下課之前交�！蔽倚南耄哼�有十五分鐘下課，抓緊時(shí)間寫(xiě)吧！于是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō)：“寫(xiě)的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費一分一秒。過(guò)了5分鐘，我的.眉頭舒展開(kāi)來(lái)，筆一放，伸了個(gè)懶腰，同桌說(shuō)：“寫(xiě)完了？”我得意地說(shuō)：“當然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說(shuō)。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人！老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這是老師對我珍惜時(shí)間的肯定！結果，我全對了！心里別提多美了回到座位，我又開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了……
貝多芬說(shuō)過(guò)：“我的一切成功都取決于我對時(shí)間的珍惜�！鼻趧诘拿鄯溆肋h沒(méi)有時(shí)間的悲哀！讓我們做時(shí)間的主人吧！
與時(shí)間賽跑作文5
“滴答，滴答……”在不知不覺(jué)中，時(shí)間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間就像流水般從我們身邊走過(guò)。
世界上最快而又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人們忽略，那就是時(shí)間。有些同學(xué)總說(shuō)時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，家庭作業(yè)回家也要做到很晚，他們的時(shí)間不比別人少，而他們是不會(huì )節約時(shí)間，更不會(huì )合理安排時(shí)間，正如達爾文所言：“完成工作方法是愛(ài)惜每一分鐘�！边�有的同學(xué)他們總能按時(shí)完成作業(yè)，余下的時(shí)間，可以復習。這樣在同樣的時(shí)間內比別人多學(xué)一些知識，這樣的同學(xué)就贏(yíng)得了時(shí)間。
我每天都有許多業(yè)余時(shí)間，你們想問(wèn)為什么嗎，我來(lái)告訴你們。因為我有一個(gè)法寶看完的故事后，你就知道我是怎么做的了。
有一次語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“我來(lái)布置一下今天晚上的作業(yè)�！边�！老師怎么在上午布置作業(yè)了呀？每次都在下午或晚上發(fā)短信才布置呀，是不是今天作業(yè)多？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的小問(wèn)號繼續往下聽(tīng)。老師接著(zhù)說(shuō)：“今天作業(yè)多，寫(xiě)第九單元生字和作文，再寫(xiě)兩面黃岡，然后復習預習第十單元”這時(shí)全班同學(xué)都異口同聲叫了起來(lái)。果然不出我所料，作業(yè)這么多，晚上要寫(xiě)到很晚呀。中午放學(xué)回到家，我想：“作業(yè)這么多，反正中午沒(méi)事干，不如寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)吧�！闭f(shuō)到做到，我抓緊時(shí)間吃飯，吃完后，我迅速開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了。轉眼間該上學(xué)去了。我“呀！終于把作業(yè)寫(xiě)完了”我叫道。我看看表，趕緊收拾書(shū)包，跑著(zhù)上學(xué)去了。晚上，我沒(méi)有作業(yè)了，可以把知道復習一下就可以出去玩了，我知道了和時(shí)間賽跑的甜頭了，真爽！
你們知道我的法寶了吧，那就是和時(shí)間賽跑。那一天我很高興，因為我賽過(guò)了時(shí)間。
與時(shí)間賽跑作文6
今天下午第三節是茅老師的課，我們本準備上語(yǔ)文課，可茅老師一走進(jìn)教室就宣布道：“今天這節課上體育課！”剎那間，全班沸騰了，若不是茅老師和班長(cháng)叫著(zhù)安靜，估計我們要把房頂都掀翻了。
到了樓下，排好了隊先來(lái)了一邊正反轉的練習，接著(zhù)用茅老師的話(huà)說(shuō)就是最古老的“熱身操”，花了九牛二虎之力做完了“熱身操”，就是折返跑了。到我了，只聽(tīng)茅老師一聲大喝“跑！”大家都像離弦的箭一樣飛了出去，當然我也不會(huì )落后，一個(gè)來(lái)回下來(lái)，我已經(jīng)變成第一，結果就不用說(shuō)了。
接著(zhù)我們慢跑了兩圈，這兩圈下來(lái)我覺(jué)得很輕松，沒(méi)有任何的壓力，可茅老師接下來(lái)的話(huà)讓我瞬間體會(huì )到了五雷轟頂的感受，居然要再跑三圈！還要計時(shí)！還是在我們剛剛消耗了大量體力的時(shí)候！哎，算了一下要跑的.是七百五十米！我真懷疑我在做夢(mèng)，狠狠打了一下自己，嗯，沒(méi)有做夢(mèng)，這時(shí)一聲“跑！”把我從從神游的世界中拉了回來(lái)，我便慢慢的跑了起來(lái)，那一刻，我的心是絕望的，我望了一下，跑在最前面的是陳飛宇，他和我相差整整小半個(gè)操場(chǎng)！我也放棄了抵抗，慢慢的落到了隊伍的后面，望著(zhù)超過(guò)我的人，我的心被絕望的迷霧給籠罩了，瞬間讓我失去了堅持下去的意志。我放慢了速度，走走跑跑，就這樣跑過(guò)了終點(diǎn)，我意識到自己并沒(méi)有堅持跑完全程，但后悔也來(lái)不及了。
看著(zhù)那些跑完全程的人，我感到慚愧萬(wàn)分。他們也許也和我一樣有過(guò)放棄的念頭，但是他們仍然堅持了下來(lái)，跑完了全程�？梢�(jiàn)意志力是成功的必要因素，沒(méi)有堅強的意志力將一事無(wú)成，我一定要向那些擁有堅強意志力的人學(xué)習！
與時(shí)間賽跑作文7
“幾點(diǎn)了？”
“我看看！”
“快點(diǎn)起來(lái)7點(diǎn)38了！”
“哇哇哇！”寶寶哭了，弄醒了我，現在是凌晨5：30，��！這么早再睡會(huì )兒吧！我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉，快點(diǎn)！快點(diǎn)！這個(gè)球就要進(jìn)了，快！足球員一腳踢進(jìn)了球門(mén)，yes！贏(yíng)了……“滴滴滴！滴滴滴！”呀！我的好夢(mèng)呢！沒(méi)了？誰(shuí)的手機響了吵死了！“我的.天那，幾點(diǎn)了，章樂(lè )快點(diǎn)起來(lái)上學(xué)！”爸爸著(zhù)急的說(shuō)道，我拿起手機一看，一個(gè)拐杖加個(gè)點(diǎn)，再帶上個(gè)婦女節，就成了悲�。骸�7：38”了，我隨便拿了一套衣服往身上一批，鞋子一穿，就往廁所跑，拿起牙刷，一些白色的泡沫就出現了，咦！怎么會(huì )有泡沫呢？我十分好奇，不！我把牙膏擠錯了，擠成洗衣液了，我用水漱漱口，拿起書(shū)包，就跑出了門(mén)外跑到了小區門(mén)口我鞋子忘換了！害得我又得跑回去，這下就好了吧！爸爸帶著(zhù)我到了學(xué)校，我也顧不上吃早點(diǎn)了，邊拿著(zhù)手表邊跑，“10。9。8……”時(shí)間在與我做斗爭！“滴滴滴滴！”隨著(zhù)一聲“滴滴”，“7：50了！”我的命運也就到了，我一步2介樓梯，也帶著(zhù)一頓小跑，就到了教室門(mén)口。
糟了！要罰站了！我往門(mén)口一站，沒(méi)老師！哈哈哈！我趕緊跑進(jìn)教室，我今天真是走了狗屎運，盡然沒(méi)老師！時(shí)間��！你在快也沒(méi)用，老師不在，你能拿我怎么樣！哈哈哈！
與時(shí)間賽跑作文8
看了題目，你別以為我要發(fā)一通議論，提醒大家要珍惜時(shí)間，其實(shí)我寫(xiě)的是體育課上的一個(gè)有趣的游戲。
“什么叫‘與時(shí)間賽跑’呢？”一上課，老師就直截了當地提出這個(gè)大家心中的疑問(wèn)。只見(jiàn)老師拿了兩根竹竿放在一邊，然后讓全班同學(xué)分成男女兩組，再叫我們手拉著(zhù)手圍成一個(gè)大圓圈。然后選出一位同學(xué)站在中間，拿著(zhù)竹竿充當時(shí)鐘的.指針，按順時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)，圓圈上的同學(xué)要不斷地跳起來(lái)，不能讓竹竿打到腳，假如哪位不幸跑不過(guò)時(shí)間，被指針打到腳，就要和充當“時(shí)針”的同學(xué)換個(gè)角色了。
游戲開(kāi)始了，老師選出了一個(gè)同學(xué)當“時(shí)針”只見(jiàn)他彎著(zhù)腰雙手緊握著(zhù)竹竿，一頭輕輕地貼著(zhù)地面，按順時(shí)針轉了起來(lái)。轉動(dòng)的同時(shí)，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)有秩序地跳了起來(lái)。像大海中的波浪，此起彼伏，有節奏地跳動(dòng)著(zhù)�？础皶r(shí)針”逼得越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張，拳頭都快擰出水來(lái)了。終于，當竹竿離我近在咫尺時(shí)，我猛地一跳，那根竹竿就干凈利落地從我腳下一掃而過(guò)了。眼看竹竿又掃向其他同學(xué)，我高興極了。
游戲還在激烈地進(jìn)行著(zhù)，我望了一下女孩子們，發(fā)現她們比我們更有趣，有的腳才離開(kāi)地面一丁點(diǎn)兒就算跳了；有的反應不夠快，還沒(méi)來(lái)得及跳就被竹竿打到了；有的笑得前仰后合，竹竿來(lái)到腳下了還不知道……真是洋相百出。
忽然，我明白了為什么這個(gè)游戲叫“與時(shí)間賽跑”，因為同學(xué)們做這個(gè)游戲時(shí)，從高處往下看，那個(gè)大圓圈就像一個(gè)圓圓的鐘面，而竹竿則像一根時(shí)針在轉動(dòng)著(zhù)。當同學(xué)們跳時(shí)，不就像在和時(shí)間賽跑嗎？
游戲很快結束了，我一直都沒(méi)有被“時(shí)針”打到，可算是跑過(guò)時(shí)間的人啦。
與時(shí)間賽跑作文9
人生有一道難題，那就就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說(shuō)‘假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！’同學(xué)們，今天我們也來(lái)和時(shí)間賽跑。首先請大家把書(shū)包里的東西全部拿出來(lái)，然后一大組一大組地輪流收拾書(shū)包，拉好桌椅，最后排好隊伍，看那一組最快�！�
游戲開(kāi)始了，我們第二組先被老師抽中，當時(shí)我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個(gè)收拾好書(shū)包，然后把書(shū)包迅速拎到門(mén)外，接著(zhù)奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊時(shí)，不知誰(shuí)把一張桌子撞歪了，老師及時(shí)提醒了我們。于就是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來(lái)。由于這張桌子耽誤了時(shí)間，我們最后的成績(jì)就是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其就是第一組，他們行動(dòng)快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個(gè)“風(fēng)度獎”。
接著(zhù)進(jìn)行第二個(gè)游戲。規則就是這樣的：翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的《寫(xiě)字表》，打開(kāi)寫(xiě)字本，把1–50個(gè)字寫(xiě)在寫(xiě)字本的P13頁(yè)，時(shí)間三分鐘，看誰(shuí)的字寫(xiě)得又快又好。為了把字寫(xiě)漂亮，一開(kāi)始我就寫(xiě)得很慢，然而就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了，我只寫(xiě)了24個(gè)字，但我的`字卻比平常整潔、美觀(guān)得多。雖然我沒(méi)有像有的同學(xué)那樣達標，此時(shí)但我也十分開(kāi)心。我以后也要把字練得又快又好。
時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華，我們每個(gè)人也應讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經(jīng)常和時(shí)間賽跑，把每張日歷變成一張獎給自己和時(shí)間賽跑的獎狀！
與時(shí)間賽跑作文10
星期五的下午，鄭老師帶領(lǐng)我們大家和時(shí)間進(jìn)行了一次賽跑。
鄭老師笑容滿(mǎn)面地對大家說(shuō)：“人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說(shuō)‘假如你一直與時(shí)間賽跑，你就可以成功！’同學(xué)們，今天我們也來(lái)與時(shí)間賽跑。首先請大家把書(shū)包里的東西全部拿出來(lái)，然后一大組一大組地輪流收拾書(shū)包，拉好桌椅，最后排好隊伍，看那一組最快�！�
游戲開(kāi)始了，我們第二組先被老師抽中，當時(shí)我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個(gè)收拾好書(shū)包，然后把書(shū)包迅速拎到門(mén)外，接著(zhù)奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊時(shí)，不知誰(shuí)把一張桌子撞歪了，老師及時(shí)提醒了我們。于是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來(lái)。由于這張桌子耽誤了時(shí)間，我們最后的成績(jì)是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其是第一組，他們行動(dòng)快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個(gè)“風(fēng)度獎”。
接著(zhù)進(jìn)行第二個(gè)游戲。規則是這樣的：翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的《寫(xiě)字表》，打開(kāi)寫(xiě)字本，把個(gè)字寫(xiě)在寫(xiě)字本的'P13頁(yè)，時(shí)間三分鐘，看誰(shuí)的字寫(xiě)得又快又好。為了把字寫(xiě)漂亮，一開(kāi)始我就寫(xiě)得很慢，就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了，我只寫(xiě)了24個(gè)字，但我的字卻比平常整潔、美觀(guān)得多。雖然我沒(méi)有像有的同學(xué)那樣達標，但我也十分開(kāi)心。我以后也要把字練得又快又好。
時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華，我們每個(gè)人也應讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經(jīng)常與時(shí)間賽跑，把每張日歷變成一張獎給自己與時(shí)間賽跑的獎狀！
與時(shí)間賽跑作文11
今天，我參觀(guān)了平江區市民科技文化活動(dòng)中心的時(shí)間館，隨著(zhù)熙熙攘攘的人群，我仔仔細細地觀(guān)看了每一個(gè)展品和介紹。結束參觀(guān)后我驚訝萬(wàn)分，在我看來(lái)時(shí)間只是一個(gè)很平常的詞匯，里面居然蘊育了這么多前所未聞，神奇萬(wàn)千的科學(xué)知識，天文、地理、科學(xué)、歷史各個(gè)方面都和時(shí)間息息相關(guān)。
在時(shí)間館里，我了解了時(shí)間是永無(wú)開(kāi)頭和終結的，也和大家一起追溯了消逝的時(shí)光，掌握了宇宙大爆炸及大爆炸之前的知識，觀(guān)看了考古學(xué)的時(shí)鐘，知道了英語(yǔ)里十二個(gè)月份和星期的來(lái)歷，甚至看見(jiàn)了中國古代的很多計算時(shí)間的渾天儀、星圖天文鐘。其中給我印象最深的就是古代的二十四節氣歌謠，原來(lái)古代勤勞的人們很早就懂得根據自然界的規律來(lái)生活了，他們把自然現象劃分成二十四個(gè)節氣。比如立春這個(gè)節氣，在人們心目中，春就是溫暖的開(kāi)始，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春是希望的開(kāi)始，耕耘播種。在春寒料峭的早春，勤勞的人們就開(kāi)始牽牛耕耘，為一年的`生計忙碌起來(lái)。人們已經(jīng)知道了如何去掌握時(shí)間，控制時(shí)間，已經(jīng)能用準確的計時(shí)方法看天吃飯。人們在摸索探求的過(guò)程中學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間�？吹竭@么多的資料，仔細想想平時(shí)的所作所為，我感到臉上隱隱地發(fā)燙。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，讓時(shí)間偷偷地溜走了，比如休息天睡大懶覺(jué)到中午；有時(shí)候想想還有明天，周五做功課還要拖一拖到周六�，F在我明白了，我要做時(shí)間的主人，要向先人們學(xué)習，充分學(xué)會(huì )利用時(shí)間。不要讓時(shí)間從身邊溜走，要與時(shí)間賽跑，把主動(dòng)權交給自己。
通過(guò)這次參觀(guān)，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，在腦海里樹(shù)立了時(shí)間的概念�；锇閭�，讓我們奔跑的腳步踏著(zhù)時(shí)間的滴答聲越來(lái)越有力吧，讓我們一起手拉手，與時(shí)間賽跑吧！
與時(shí)間賽跑作文12
讀小學(xué)的時(shí)候，我就知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但我還是經(jīng)常和時(shí)間賽跑，即讓我節約了許多時(shí)間，又讓我提高了學(xué)習效率。
有一次放學(xué)回家，我就和時(shí)間賽跑過(guò)。當打開(kāi)樓下的黑色鐵門(mén)�！拔乙蜁r(shí)間賽跑，在鐵門(mén)關(guān)上之前沖到一樓�！蔽倚睦镉袀�(gè)聲音說(shuō)。然后我拔足狂蹦，一刻也不停歇，跑到了一樓時(shí)，看見(jiàn)眼前的大門(mén)還沒(méi)有關(guān)上，我興奮極了，高興地叫道：“我跑地比門(mén)快！我贏(yíng)了！”
以后，我上下樓的速度比以前提高了了許多，我便時(shí)常做這樣的游戲使我提高效率，節約時(shí)間。
另外一次，我嘗試列課外學(xué)習老師所布置的'家庭作業(yè)的計劃，覺(jué)得這樣可能會(huì )使我做作業(yè)的速度提高一些。
比如，我學(xué)奧數的老師每次課后布置10道奧數題，我就列下了計劃：每天做兩道題。我每天按計劃去做兩道題的作業(yè)。幾天以后，我發(fā)現這樣即能鞏固知識，又能合理安排時(shí)間，每天都能擠出點(diǎn)時(shí)間去休息玩耍，這樣我就輕松多了。如果還有時(shí)間，我還可以把明天的作業(yè)提前到今天來(lái)做，等到明天就可以不用再做了，我就可以休息或安排其它事情。
我知道和時(shí)間賽跑還有許許多多的方法，我只嘗試了其中的幾種方法，還有許許多多的方法沒(méi)有嘗試過(guò)，但這幾種方法使我養成了和時(shí)間賽跑的良好習慣，使我終身受益。
我知道人永遠不可能跑不過(guò)時(shí)間，但人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，但持之以恒，作用卻很大很大。
我，要不斷地和時(shí)間賽跑，不斷地穿過(guò)艱難的曲折，看見(jiàn)美好的未來(lái)！
與時(shí)間賽跑作文13
看到這個(gè)題目，你一定覺(jué)得驚訝吧！因為自古就有人說(shuō)：“光陰似箭、日月如梭”，那談何與時(shí)間賽跑呢？其實(shí)，與時(shí)間賽跑的真正用意是：爭分奪秒地學(xué)習，不要把這寶貴的時(shí)間浪費在無(wú)聊的游戲上。俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彼�，我們就必須從今天開(kāi)始、從現在開(kāi)始！抓緊每一分鐘學(xué)習，以最好的成績(jì)回報父母！以下是我與時(shí)間賽跑并能取勝的方法：
我喜歡在墻上貼上與惜時(shí)有關(guān)的名言，例如：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他莎士比亞”等。這些名言在我學(xué)習累了的時(shí)候，只要我看到一眼，就會(huì )立即又振作起來(lái)，繼續完成手上的.練習或作業(yè)。
在我實(shí)在沒(méi)事干的時(shí)候，我會(huì )選擇閱讀課外書(shū)籍，增長(cháng)課外知識。因為我銘記著(zhù)西漢的一位大學(xué)者劉向的話(huà)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边�有著(zhù)名作家高爾基的一句：“我趴在書(shū)上，就像饑餓的人趴在面包上�！边@句話(huà)就著(zhù)重寫(xiě)出了高爾基對書(shū)的如饑似渴。
在看小說(shuō)的時(shí)候，我還喜歡放一些輕音樂(lè )當成背景音樂(lè )，使自己不要太被書(shū)中的情節吸引，以免自己對現在的學(xué)習分心。
但是，我覺(jué)得與時(shí)間賽跑并不是死讀書(shū)，否則會(huì )變成書(shū)呆子的。最重要的還是要學(xué)會(huì )調節，學(xué)習緊張時(shí)，可以讓自己走到院子里去呼吸一下新鮮空氣，弄弄花草，放松身心；也可以和自己飼養的小寵物玩一會(huì )兒，我養了六只可愛(ài)的小老鼠，照顧他們的同時(shí)也放松了自己；甚至還可以開(kāi)上鬧鐘，讓自己小睡一會(huì )兒，等恢復精神了再學(xué)習。
怎么樣？如果你還在整天盯著(zhù)書(shū)本上的字發(fā)呆的話(huà)，不妨試試我這方法，可能會(huì )對你有一定的幫助哦！
與時(shí)間賽跑作文14
我們的日子為什么一去不復返呢？這句話(huà)在現代作家朱自清的文章《匆匆》中出現過(guò)。
《匆匆》是寫(xiě)對時(shí)間談感受的文章。呼吁我們要合理安排時(shí)間，“光影似箭，日月無(wú)梭”，時(shí)間一去不復返……
是��！合理安排時(shí)間是多么重要呀！
《與時(shí)間賽跑》的一文中，我們懂得了要珍惜時(shí)間，要趕在時(shí)間的前頭。
生活中，有好多的地方，有好多的事情需要節約時(shí)間。我做了一個(gè)實(shí)驗。一分鐘內，能寫(xiě)幾個(gè)字。一聲令下，只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”得寫(xiě)字聲。一分鐘一眨眼的功夫就過(guò)去了。數了數，竟然寫(xiě)了二十九個(gè)字。原來(lái)，一分鐘內可以寫(xiě)那么多的字，為什么我平時(shí)沒(méi)注意到呢？
就比如說(shuō)做作業(yè)吧！別人需要一小時(shí)才能完成的作業(yè)，而你加快了速度，趕在別人的'前頭，用了五十分鐘的時(shí)間就做完了。這樣，日積月累，自然會(huì )比別人有更多的時(shí)間去做別的事。
時(shí)間走了，再也不會(huì )回頭。我們要把握住生命中的每一分每一秒，讓時(shí)間不像河流那樣緩緩地流走。
時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì )等你，只是自顧自地走了。時(shí)間，像一個(gè)人，正在奔跑，我們應該追上它，不要讓時(shí)間在終點(diǎn)等著(zhù)我們！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們也已經(jīng)長(cháng)大了。在童年，有多少時(shí)間的格子空著(zhù)。
哪怕你節約了一分鐘，那你也是勝利者，成功者。
行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們時(shí)間的格子永遠永遠是滿(mǎn)格的！
與時(shí)間賽跑作文15
時(shí)間，是一去不復返的。是��！上帝對我們是公平的，對于時(shí)間，上帝分給我們的也是一樣的。重要的是：時(shí)間，你有沒(méi)有珍惜？有沒(méi)有讓它從你的`指縫中溜走；你所有的時(shí)間是空虛的，還是安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的？
時(shí)間，也是需要合理安排的。倘若你把整天安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，可是這個(gè)時(shí)候卻不適合做這一件事，這么，時(shí)間也是浪費了。
文中，說(shuō)了一個(gè)小故事：一只貓頭鷹與一只喜鵲，早晨，喜鵲起床要去覓食了，變焦貓頭鷹一起去覓食。貓頭鷹卻依然睡覺(jué)，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：再睡一會(huì )兒。到了晚上喜鵲覓食完了要去睡覺(jué)了，貓頭鷹剛剛起床，在刷牙洗臉。貓頭鷹應晚上去覓食，結果一無(wú)所獲，肚子都餓扁了。
這篇短文告訴我們：在一個(gè)時(shí)間里做一件不適合這個(gè)時(shí)候做事，盡管你去做了，但最終將會(huì )一無(wú)所獲，而且浪費時(shí)間。如果貓頭鷹早上早起覓食，晚上睡覺(jué)，這樣不僅節約了一大半的時(shí)間，而且還可以吃飽，只要把先后順序調換一下，這樣不但能一舉兩得，還花一樣的時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！時(shí)間，使用什么也換不來(lái)的。只有不斷與時(shí)間賽跑，贏(yíng)得更多的時(shí)間，才能再與別人相同的時(shí)間里做比別人更多的事，更大的成就！但如果在一個(gè)時(shí)間里做一件不適合這時(shí)做的事，就會(huì )適得其反，從而浪費大量的時(shí)間。
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