珍惜時(shí)間作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)間作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜時(shí)間作文1
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句話(huà)告訴我們,時(shí)間和黃金雖然一樣珍貴,但是黃金卻買(mǎi)不來(lái)時(shí)間,這句話(huà)中也說(shuō)明了一個(gè)道理:時(shí)間比任何事物都珍貴。
燕子在漸漸轉涼的秋天啟程飛向南方,又會(huì )在春意盎然的春天飛回;可今年的燕子總會(huì )發(fā)生變化,會(huì )和明年的永遠不一樣;種子也會(huì )在春天栽進(jìn)大地的懷抱,有了雨點(diǎn)的滋養,有了泥土的培育,最終擁有無(wú)邊的樹(shù)蔭,可他永遠不會(huì )再一次變成種子;小草在生機勃勃的春天從松軟的泥土里冒出頭來(lái),又在寒冷的冬天蓋上雪白的棉被;沙漏也會(huì )在我們不知不覺(jué)中流逝過(guò)去,雖然你可以再一次讓他倒過(guò)來(lái),但之前流失的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,而迎來(lái)的是新的一分鐘……
時(shí)間會(huì )不停地流逝,那我們一分鐘能寫(xiě)多少個(gè)字呢?今天上課時(shí),老師帶我們做了一個(gè)游戲,每個(gè)同學(xué)在課本上找一段文章,然后在筆記本上寫(xiě)下來(lái),老師說(shuō)要求字跡工整,并且是一分鐘之內,當老師說(shuō):“開(kāi)始!”的時(shí)候,我飛快的寫(xiě)起來(lái),但字跡必須工整,老師一直在教室里說(shuō):“12秒,20秒,35秒,48秒,58秒……””停!”。一聲,讓大家停了下來(lái),我寫(xiě)了31個(gè)字,我們班寫(xiě)的最快的是趙孜萌,她一分鐘寫(xiě)了40個(gè)字呢!而老師要求作文寫(xiě)450字,我們每個(gè)人平均每分寫(xiě)30個(gè)字,那么十幾分鐘就寫(xiě)完了,可我們每次要寫(xiě)30分鐘呢!
有了這些事情的經(jīng)過(guò),我也知道時(shí)間比任何事物都珍貴,你的心情就決定時(shí)間的快慢,既然時(shí)間如此珍貴,我要好好珍惜她!
珍惜時(shí)間作文2
記得節前,舅舅送給姥姥一盆山茶花,開(kāi)滿(mǎn)了玫紅色的花朵,幾天前,我發(fā)現那些嬌艷欲滴的山茶花已經(jīng)開(kāi)始凋謝了,我不禁感慨生命的短暫,時(shí)間的寶貴。
朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說(shuō)過(guò):“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去。當你覺(jué)察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí),它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí),你躺在床上,它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò),從你腳邊飛走了!
每次我偷懶發(fā)呆時(shí),不知怎的,心總象沉下塊巨石“咯噔”一下,好象時(shí)間老人在提醒我別浪費寶貴的時(shí)間,是!時(shí)間象離弦的箭,一去不返,時(shí)間象說(shuō)出的話(huà),無(wú)法收回,時(shí)間象涓涓的細流,奔流不止。古今中外,偉人圣賢留下無(wú)數明言警句,告戒后人要珍惜時(shí)間,我們每個(gè)人都明白其中道理,卻很少有人做到。
“盛年不重來(lái),一日難在晨,及時(shí)當勉勵,歲月不待人”脫口而出,“光陰似箭,日月如梭”如雷貫耳。我們經(jīng)常說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)”,但在時(shí)間和金錢(qián)面前,我們常常會(huì )為省下一分錢(qián),而無(wú)辜浪費幾分鐘,孰輕孰重,嘴明白心卻不明白。
山茶花的凋謝告戒著(zhù)我們人生匆匆,偉人圣賢的百字真經(jīng)告戒我們珍惜時(shí)間。為了自己,請珍惜時(shí)間!
珍惜時(shí)間作文3
星期天,我乘公交車(chē)去奶奶家,望著(zhù)車(chē)窗外一閃而過(guò)的景色,我想又可以和那里的小朋友玩了,嘴角不禁露出了微笑。
這時(shí),車(chē)到了一站,停下來(lái)。上來(lái)了一位打扮入時(shí)的阿姨,帶著(zhù)她的兒子。她的兒子已和她差不多高了,但她在投幣箱里只投了一個(gè)人的車(chē)票。售票員阿姨說(shuō):“你的兒子已超過(guò)1.2米,要買(mǎi)全票.”時(shí)髦阿姨怒氣沖沖地說(shuō):我兒子才8歲,這麼小還要買(mǎi)票,你這是欺負人."售票員阿姨見(jiàn)她蠻不講理的樣子,轉身去收別人的票了。又到了一站,這時(shí)車(chē)里有了一個(gè)空位。上來(lái)一位顫微微的老奶奶。只見(jiàn)時(shí)髦阿姨拉著(zhù)孩子“嗖”的坐在了那個(gè)空位上,差點(diǎn)把奶奶撞到。售票員阿姨說(shuō):“誰(shuí)給這位老人讓個(gè)座!睍r(shí)髦阿姨拽過(guò)兒子,把頭扭向窗外,好像什么也沒(méi)看見(jiàn),什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
阿姨,我真想對你說(shuō):你不僅是孩子的媽媽?zhuān)彩呛⒆拥睦蠋,你的一言一行,一舉一動(dòng)都在影響著(zhù)孩子,你這樣做孩子會(huì )怎樣看待你?你也有老的那一天,到那時(shí)侯,你希望別人會(huì )怎樣對待你?
珍惜時(shí)間作文4
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。想必大家都聽(tīng)過(guò)這句珍惜時(shí)間的名言吧!
但是在我的小時(shí)候,對時(shí)間根本沒(méi)有什么概念。每天就是吃了玩,玩了睡,睡了吃。天亮就玩,天黑就睡。但是上了小學(xué),發(fā)現在學(xué)校的一切都是規律的,所以每天放了學(xué)回到家,都因為寫(xiě)不完作業(yè)而大哭一場(chǎng),但上了三四年級,就越來(lái)越適應了,每每寫(xiě)起作業(yè)來(lái)都游刃有余,每天晚上都能空出時(shí)間來(lái)玩。
但我漸漸地發(fā)現。一天的24個(gè)小時(shí)不夠用。每次玩的盡興的時(shí)候就馬上要睡覺(jué)了,我常常問(wèn)自己,時(shí)間都去哪了?
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸摸索到了答案――都被我浪費掉了。
中午吃完飯,我寧愿坐在沙發(fā)上扣腳,也不愿去瞇一會(huì )兒或是讀會(huì )兒英語(yǔ)。所以晚上我就困的很早,越困越煩燥,越煩燥越讀不好英語(yǔ),本來(lái)需要十分鐘就可以搞定的事硬是被我拖到了三十分鐘。我發(fā)現問(wèn)題就出現在這一步。
我利用中午的時(shí)間,把晚上的作業(yè)帶回家,寫(xiě)30分鐘,然后再讀10分鐘英語(yǔ),能多瞇一會(huì )兒就瞇一會(huì )兒,這樣,晚上的作業(yè)量就減少了很多,睡覺(jué)的時(shí)間也比平常多了,效率也比平時(shí)增加了一倍不止。
誰(shuí)對時(shí)間最吝嗇,時(shí)間對誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負你,首先你要不辜負時(shí)間。放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄了他。
珍惜時(shí)間作文5
偶爾看報紙上的一篇文章——“現在就做”。文章說(shuō)有個(gè)人問(wèn)財主怎么節儉?富人一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),先關(guān)了房間里的燈;另一個(gè)人問(wèn)一個(gè)學(xué)者怎么學(xué)習。書(shū)生二話(huà)沒(méi)說(shuō),立即把書(shū)拿在手里。從這個(gè)角度看,“現在做”不就是“珍惜時(shí)間”嗎?
有人可能會(huì )說(shuō),這是什么時(shí)候?都是“卑微”!但我敢肯定那些“醒目”都是由“無(wú)關(guān)緊要”聚集起來(lái)的。
你聽(tīng)過(guò)“一滴水穿石”的故事。正是因為小水滴的長(cháng)期不懈努力,才使得頑石積少成多,后來(lái)成了奇跡。試想,為什么雨不能“石磨”?雖然它的沖擊力比“水滴”大得多,但并不是集中在一點(diǎn)上,也沒(méi)有水滴那種頑強的毅力。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我用別人的咖啡時(shí)間來(lái)學(xué)習!钡莿e人有多少時(shí)間喝咖啡呢?積少成多不是真理嗎?從這個(gè)角度來(lái)看,這些“無(wú)關(guān)緊要”的東西不是很重要嗎?
我記得一句美國諺語(yǔ):“時(shí)間就是金錢(qián),金錢(qián)不是時(shí)間!币馑际菚r(shí)間就是金錢(qián),金錢(qián)不是時(shí)間。誠然,時(shí)間可以換來(lái)金錢(qián),但金錢(qián)永遠不會(huì )也永遠不能換來(lái)時(shí)間。再多的錢(qián)也買(mǎi)不回青春。所以,時(shí)間就是生命。你在玩的時(shí)候,別人可能在學(xué)習工作。這樣,對每個(gè)人時(shí)間的“獎勵”就不一樣了。而且長(cháng)時(shí)間這樣下去,你的'生命會(huì )消耗掉一大半。
“一寸光陰一寸金,一寸光陰難買(mǎi)!蹦贻p的朋友們,我們還在青春里,讓我們珍惜時(shí)間,珍惜生命!
珍惜時(shí)間作文6
朱熹說(shuō):“少年易學(xué)老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”,朱熹是多么珍惜時(shí)間,愛(ài)惜時(shí)間的人呀!
古今中外,很多有成就的人,就是珍惜時(shí)間的典范,他們這一些人是值得給我們后人做傍樣。
比如說(shuō)歐陽(yáng)修,歐陽(yáng)修四歲的時(shí)候,歐陽(yáng)修的父親就離開(kāi)了歐陽(yáng)修母子,離開(kāi)了人世間。于是,母親開(kāi)始把自己所學(xué)的所有知識都一一教給了歐陽(yáng)修,他的母親用獲草在地上教歐陽(yáng)修讀書(shū)寫(xiě)字,他的母親還讓歐陽(yáng)修多背一些古人以前寫(xiě)的讀句、文章。不久,因為母親都傳完歐陽(yáng)修了,因家里無(wú)書(shū)可讀,所以歐陽(yáng)修必須向村子里面當大官的借書(shū)讀之,遇見(jiàn)好的句子他恨不得抄下來(lái),每天晚上都除了吃飯和睡覺(jué),只致心忘忘的讀書(shū),最后成為了一名偉大的文壇巨匠。
還有那一位偉大的大數學(xué)家安培,邊走邊想一道深奧的數學(xué)思考題,安培靈機一動(dòng),終于想出了答案。他想拿本和筆驗算一下子,看對不對,忽然,安培看見(jiàn)了一塊大大的“黑板”,想往這塊大的“黑板”上寫(xiě),可是這一塊大大的黑板開(kāi)始走動(dòng)起來(lái)了,于是,安培也跟著(zhù)走起來(lái)的。后來(lái),黑板又跑了起來(lái),安培仔細一看,原來(lái)不是黑板而是馬車(chē)的后備箱子呀,大數學(xué)家安培是多么愛(ài)珍惜時(shí)間的人呀!
朱熹說(shuō)過(guò):“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命,浪費自己的時(shí)間就等于慢性自殺,”和歐陽(yáng)修、安培比起來(lái),我是多么慚愧呀!我寫(xiě)作業(yè)浪費時(shí)間,吃飯浪費時(shí)間,無(wú)論做什么事我都會(huì )浪費時(shí)間……
珍惜時(shí)間等于珍惜生命,我以后一定做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
珍惜時(shí)間作文7
時(shí)間飛速流逝,漸漸的我們也從一開(kāi)始的小不點(diǎn)長(cháng)成這么大,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間一點(diǎn)一滴地流過(guò),日子一天一天地度過(guò),真的還能回到過(guò)去嗎?
少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕;厥走^(guò)去,想想自己到底是每一分每一秒的利用時(shí)間還是荒度過(guò)去呢?我不知道,但是我知道,當你在躺床上玩時(shí),別人已經(jīng)讀了一本書(shū),當你上課走神時(shí),別人已經(jīng)做了許多筆記;當你在發(fā)呆時(shí),別人已經(jīng)遠走高飛……有人只荒度時(shí)光浪費時(shí)間,卻不曾想怎樣利用起時(shí)間做有意義的事。
時(shí)間并不青睞于誰(shuí),珍惜時(shí)間的人,才能擁有它的掌控權。我們只怪時(shí)間給我們太少了,可是真的有人在短短的時(shí)間內千了許多有意義的事,時(shí)間是最公平的,不會(huì )偏向任何人。
印象深刻的是,課堂上數學(xué)老師讓我們三分鐘快速記下公式,而我的同桌無(wú)動(dòng)于衷,還在擺弄筆袋,等到了三分鐘同桌一臉不屑地說(shuō):”就給三分鐘誰(shuí)能記下來(lái)呀!贝藭r(shí),卻有同學(xué)站起來(lái)給老師看他做的筆記。
大家都不懂得時(shí)間的珍貴,只知道該放肆的時(shí)候放肆,我們都在懷念快樂(lè )的時(shí)光。當我們沒(méi)有給父母任何回報的時(shí)候,當父輩都離開(kāi)我們的時(shí)候,當我們都在嘆息歲月催人老的時(shí)候,那時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的嘆息聲。
誰(shuí)對時(shí)間最齊嗇,時(shí)間對誰(shuí)越慷慨。浪費時(shí)間也沒(méi)有意義,與其不如多研究學(xué)習好好珍惜當下的年華,做好時(shí)間的主人!
珍惜時(shí)間作文8
在生活中總有人感嘆時(shí)間過(guò)得真飛快,在這么短的時(shí)間別人就可以那么成就,而我的時(shí)間如流水般。
事實(shí)上在生活中也有一個(gè)實(shí)打實(shí)的按例――學(xué)生。
例如寒假,只要有時(shí)間放假,老師布置的作業(yè),都會(huì )想:今天先玩吧。反正明天也不開(kāi)學(xué)。我多玩一會(huì ),大不了晚上寫(xiě)?偠灾,言而總之,為了不寫(xiě)作業(yè)會(huì )有各種各樣的借口說(shuō):“我會(huì )安排好時(shí)間的,把多余時(shí)間擠出來(lái)的!崩@樣的事情在學(xué)校也發(fā)生過(guò),就當時(shí)是A,B同學(xué)互背,然后我被分到四組A同學(xué)聽(tīng)著(zhù)B同學(xué)背書(shū),因為他有一個(gè)臭毛病,背書(shū)可慢還背著(zhù)忘著(zhù),總是在最后一節自習課之前十分鐘來(lái)找我背。有時(shí)是因為我當時(shí)是課代表一有課,我就會(huì )在那10分鐘去問(wèn)作業(yè),以上兩例我對時(shí)間做出了一系列總結:
、贂r(shí)間是公平的,不論是誰(shuí)它都平等對待。珍惜時(shí)間就等于珍惜生命,對于每個(gè)人的付出不同也會(huì )有不同的回報。
、跁r(shí)光在流失,日夜不停,萬(wàn)物生長(cháng),我們也在進(jìn)步,時(shí)間不會(huì )讓給誰(shuí)多一秒。
、巯嘈抛约旱纳,它是由時(shí)間一點(diǎn)一滴組成的,所以它是優(yōu)美的。
珍惜時(shí)間作文9
時(shí)間是什么?時(shí)間是世界上最寶貴的,它不是物,也不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的。當我們發(fā)現它時(shí),它已悄無(wú)聲息的溜走了。我們應該學(xué)會(huì )珍惜它。它是一根指針,永不停息的走動(dòng)著(zhù)。一眨眼,今天就已變成昨日,明天也就變成了今日。時(shí)間是流水,一個(gè)不注意,就溜走了。
時(shí)間很寶貴,因為它是人生的時(shí)鐘;時(shí)間很殘酷,因為逝去了永遠不會(huì )再回來(lái)了。時(shí)間很奇怪,它讓人一開(kāi)始不愛(ài)它,直到老了,才后悔沒(méi)有珍惜;時(shí)間很公平,它只會(huì )把機會(huì )留給勤奮的人,而不是懶惰的人。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間需要人們珍惜,它就如同一朵美麗的花兒,它先是種子萌發(fā),再生出幼根,然后抽芽、長(cháng)苗再開(kāi)花,最后凋零。人生也不過(guò)如此,在母親肚子里,再出生為嬰兒,然后長(cháng)成兒童、青少年,再成人,最后衰老,死去。這些都是一分一秒構成的。你如果不好好珍惜時(shí)間,那在你的一生中會(huì )留下什么呢?
我們應該抓住一分一秒,在有限的時(shí)間,做應該做的事情,這次是每個(gè)人該做的。一分一秒可以做很多事,何況一周、一月、一年呢!在這么多的時(shí)間,我們應該多做一些不讓人遺憾的事,少做一些沒(méi)有意義的事?傊,我們一定要合理安排時(shí)間,利用一分一秒。在你空閑的時(shí)候,記得看看隨身攜帶的書(shū)本,做些有意義的事情!
珍惜時(shí)間,讓我們從現在做起!
珍惜時(shí)間作文10
俗說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間對人們來(lái)說(shuō)是非常重要的,如果沒(méi)有時(shí)間,就沒(méi)有我們的世界,也就沒(méi)有莊稼和可愛(ài)天真的我們。
當我們看見(jiàn)沙漏時(shí),就會(huì )看見(jiàn)那松軟的沙子從沙漏里像水一樣留下,并表示這一秒已經(jīng)過(guò)去了,再來(lái)個(gè)一秒,已經(jīng)不是那一秒了。
當我們看見(jiàn)大雁從南方飛回,又從北方飛來(lái)向南方,表示著(zhù)三個(gè)季節已經(jīng)過(guò)去了,再來(lái)的那一個(gè)季節,也不再是上次的那個(gè)季節,因為時(shí)間一去不復返。
當我們聽(tīng)到鐘表在“滴答滴答”的響著(zhù),雖然我知道明天的二十四個(gè)小時(shí)還會(huì )有這一秒,但是明天的這一秒,也不是今天的這一秒。
樹(shù)木從一棵小苗長(cháng)成了一棵大樹(shù),也已經(jīng)過(guò)了一年了,但我們在想那一年時(shí),也已經(jīng)不可以了,表示這一年永遠回不來(lái)了。
當我們一天天長(cháng)大時(shí),時(shí)間會(huì )一天天溜走。時(shí)間如此重要,我們珍惜過(guò)時(shí)間嗎?
記得有一次的早晨,媽媽對我說(shuō):“起床啦!”我說(shuō):“再睡五分鐘!庇诌^(guò)了,半個(gè)多小時(shí),媽媽對我大喊:“起床了,都7點(diǎn)半了!蔽移饋(lái)穿好衣服,“襪子呢?”媽媽說(shuō):“你拿雙新的吧!蔽掖┖靡院,我就向學(xué)校走去,到學(xué)校了,我已經(jīng)遲到了,又被老師訓了一頓。
以后我一定會(huì )珍惜時(shí)間的。
珍惜時(shí)間作文11
時(shí)間之所以寶貴,是因為人們總忽略了它。青春有限,你們想過(guò)時(shí)間的珍貴嗎?我們得珍惜這光陰。
時(shí)間寶貴,古代早已有人感悟!秴问洗呵铩な讜r(shí)》中提到:“天不再與,時(shí)不久留!边@告訴我們,上天不會(huì )給我們兩次機會(huì ),時(shí)機也不會(huì )長(cháng)久停留。
在許多偉人身上,我們也能看出他們的成功,是與珍惜時(shí)間密不可分的。如聞一多先生,他欲從文化研究上探索救國之路,因此,他兀兀窮年,研究過(guò)程中他甚至連飯都忘了吃!胺烈幌聵堑闹魅恕本蛻{著(zhù)這種精神終于著(zhù)成了《唐詩(shī)雜論》的碩果。
在愛(ài)迪生身上我們也能看出他對待時(shí)間的態(tài)度,他一天工作18個(gè)小時(shí),為人類(lèi)作出許多巨大的貢獻?僧斎藗儐(wèn)起他時(shí),他卻說(shuō)這一生我沒(méi)有工作過(guò)一天。
這些偉人都很珍惜時(shí)間,他們花費比我們多的精力做事,所以他們收獲的也比我們多。我們不能只看他們的經(jīng)歷,也應該反思我們自己。我們每天都在浪費時(shí)間,我們寧愿把時(shí)間花在玩手機上,也不學(xué)習。長(cháng)此以往,我們還有何尊嚴談夢(mèng)想?作為青年人我們要做的不是膜拜這些偉人的成就,而是應該像他們一樣懂得珍惜時(shí)間,努力學(xué)習。
古人告訴我們:“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕!鄙倌陼r(shí)代是學(xué)習最好的時(shí)候,老了就難以學(xué)好。所以在競爭激烈的今天,我們更不能看輕任何一點(diǎn)時(shí)間!安唏R前途須努力,莫學(xué)龍鐘虛嘆息!币谜湎r(shí)間,方可創(chuàng )造輝煌!
珍惜時(shí)間作文12
法國思想家伏爾泰曾經(jīng)提出過(guò)一則有趣的謎語(yǔ):“世界上哪樣東西是最長(cháng)的又是最短的;是最快的又是最慢的;最能分割的又是最廣大的;最不受重視的又是最受惋惜的;沒(méi)有它什么事情也辦不成;它使一切渺小的東西歸于消滅;使最大的東西生命不絕!敝i底是:“時(shí)間”。
珍惜時(shí)間,這個(gè)古老而永恒的話(huà)題。古人告誡我們:“明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!
不同的人對時(shí)間有不同的理解,工人說(shuō):“時(shí)間就是財富;”農民說(shuō):“時(shí)間就是糧食;”醫生說(shuō):“時(shí)間就是生命;”軍人說(shuō):“時(shí)間就是勝利!蔽艺J為:“時(shí)間就是知識!
正因為我懂得時(shí)間的寶貴,所以我懂得珍惜時(shí)間。
每當清晨,陽(yáng)光把屋子里最后一絲光趕走后,晨曦就來(lái)到了!起床后,我先把錄音機打開(kāi),在放上磁帶,然后邊整理房間邊聽(tīng)英語(yǔ),有打快板的那一段我還會(huì )邊跳邊讀,這樣會(huì )使我一天的心情很愉快,早上很愉快的話(huà),一天心情都會(huì )很好,對學(xué)習很有好處!
在學(xué)校我上課認真聽(tīng)講,回家按時(shí)完成作業(yè),然后和朋友一起打與羽毛球、做游戲。晚上我把一天所學(xué)的知識復習一遍,并預習第二天要學(xué)的東西。
我想,只要我堅持不懈,勤奮努力,是一定有所作為的。
總之,時(shí)間是寶貴的,只有珍惜時(shí)間的人,才能達到成功的彼岸!
珍惜時(shí)間作文13
在這個(gè)世界上,有許多東西值得我們去珍惜,如友情、親情,以及我們日常用到的一切能源、資源。那么,大家有沒(méi)有想過(guò),其實(shí)時(shí)間更需要我們去珍惜?一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間是如生命般寶貴的。
時(shí)間,看似是普通得不能再普通的兩個(gè)字,但它的深處,卻蘊含著(zhù)許多道理。但是,有一些人,卻不懂得去珍惜它,明明可以一分鐘做完的事,卻非要弄十分鐘。以前的我也會(huì )有這種壞習慣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我在房間里寫(xiě)作業(yè)。當時(shí)我要寫(xiě)作文,按照我平常的速度,大約四十分鐘就能寫(xiě)完?赡菚r(shí)的我,卻三心二意,東張西望,完全不在狀態(tài)。因為,我的腦海里滿(mǎn)是出去玩的事兒。就這樣,我寫(xiě)寫(xiě)停停,竟然花了整整兩個(gè)小時(shí)才把作文寫(xiě)出來(lái)。本來(lái)預留三個(gè)小時(shí)的玩耍時(shí)間,一下子快沒(méi)有了。媽媽看到我這樣磨蹭,忍不住批評我:“你看,不認真寫(xiě)作業(yè),磨磨蹭蹭的,凈浪費時(shí)間!長(cháng)此以往,能成什么大器!”媽媽這番批評,讓我又難過(guò)又慚愧。是啊,如果態(tài)度端正,認真構思,我不但寫(xiě)出好作文,而且還有玩耍的時(shí)間,一舉兩得,何樂(lè )而不為呢?但自己偏偏不珍惜時(shí)間,白白浪費了寶貴的光陰。我鄭重地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)視?huì )吸取教訓的,以后不會(huì )再浪費時(shí)間了!眿寢尶粗(zhù)我滿(mǎn)臉的認真,欣慰地笑了。
魯迅先生說(shuō):“浪費時(shí)間等于謀財害命!蔽覀円湎r(shí)間,讓自己成為時(shí)間的主人,這樣我們的生活會(huì )更精彩。
珍惜時(shí)間作文14
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走,就如香灰,你如果不捏緊,它就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得,不少書(shū)中描述生命像一段小小的蠟燭,有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續起別人的生命,這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事,會(huì )被大家記住也更會(huì )被歷史記住,然而世界上還有另一種人,這種人固守自己,一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前,他都無(wú)動(dòng)于心,這人只會(huì )被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人“浪費時(shí)間就,等于謀財害命!”名人為什么會(huì )成為名人,是因為他們懂得珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝,珍惜每一刻鐘體會(huì )人生不同的韻味。名人們不會(huì )讓自己日后因浪費時(shí)間而悔恨而會(huì )因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩,這個(gè)喝彩,轉變成了動(dòng)力,使他們走向成功!時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色,也做了一個(gè)挺棒的中介者。
時(shí)間,真的是一去不復返的,如白駒過(guò)隙般,轉眼不見(jiàn),讓我們觸摸不及,只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生,我們更應該珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間毫無(wú)意義地流逝、消失!如果我們珍惜了時(shí)間,看書(shū)、預習、復習的時(shí)間也多了,成績(jì)也會(huì )“蹭蹭蹭”地往上提高!珍惜時(shí)間,別讓自己到老時(shí),卻因自己在年輕時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間而悔恨交織!把握時(shí)間,珍惜時(shí)間吧,朋友們!
珍惜時(shí)間,愛(ài)我青春!
珍惜時(shí)間作文15
時(shí)間就像一條小溪流淌過(guò)去,就不會(huì )再流淌回來(lái)了,所以每一分每一秒時(shí)間都是需要我們去利用,都是需要我們去珍惜的“不飽食以終日,不棄功于寸陰!鸷椤蔽覀儾灰笾(zhù)每天都能吃飽飯,我們要利用每天的時(shí)間,常立志不如立長(cháng)志。
在武都的時(shí)候,我們可以看一些課外書(shū)或者是雜志,擴展一些課外知識,課間的時(shí)候還可以寫(xiě)寫(xiě)晚上的作業(yè),這樣到晚上的時(shí)候就可以少寫(xiě)一些作業(yè)了,所有的零散時(shí)間我們都可以利用起來(lái)。
“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!祆洹边@首詩(shī)是他寫(xiě)的《勸學(xué)》里面的,在這些零散的時(shí)間里,我們可以學(xué)到很多東西呢!
“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不人!諟Y明”這些時(shí)間就像那些零散的積木日積月累,時(shí)間長(cháng)了就可以積累很多積木,到了一定程度就可以用這些積木就可以拼一個(gè)很美麗的物體,時(shí)間也是這樣的,我們把零散的時(shí)間積累起來(lái),到了以后就會(huì )比別人學(xué)的東西多,就比如,每天你比別人多一分鐘,一個(gè)月你就比別人多30分鐘,這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái),你就會(huì )比別人多很長(cháng)時(shí)間,你也會(huì )比別人多學(xué)會(huì )很多東西,時(shí)間是很重要的。
一寸光陰不可輕,每一秒、每一分時(shí)間都是不可以浪費的,因為它們都是有價(jià)值的,而且平時(shí)我們做事的時(shí)候也要合理的規劃時(shí)間。這樣才能不浪費時(shí)間,才能有零碎的時(shí)間。
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