精選時(shí)間的作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
夢(mèng)醒時(shí)分，暑假即將結束，眼看只剩下一個(gè)星期不到的時(shí)間了，貌似還沒(méi)從這樣的氣氛中蘇醒過(guò)來(lái)就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)暑假過(guò)得貌似挺痛苦，但我學(xué)到了很多啊，回想這個(gè)暑假的每一步腳印，我不想再說(shuō)什么，只是發(fā)自?xún)刃牡恼J為——我值了！
的確，很累很累，但我深入其中尋到了快樂(lè )。不會(huì )覺(jué)得若無(wú)其事，反而覺(jué)得生活一下子充足了起來(lái)，雖然休息的時(shí)間少了，但是依然有你們的陪伴，雖然整天生活在匆匆忙忙中，但是依然在尋尋覓覓，我不再想說(shuō)什么，只是發(fā)自?xún)刃牡挠X(jué)得——知足了！
無(wú)意中翻翻曾經(jīng)的作業(yè)本，大小不一，有厚有薄，歪歪扭扭的字跡里記錄了我美好的童年的時(shí)代，剎那間我明白了，為什么自己會(huì )一直都有寫(xiě)日記的習慣。原來(lái)很小的時(shí)候我就明白時(shí)間是會(huì )沖淡記憶的，唯一能留下的就是用筆記下來(lái)，哪怕每天只寫(xiě)一句話(huà)，就夠了，這樣的堅持不懈，很多人會(huì )為之困惑，“這有什么好寫(xiě)的”對于這樣的話(huà)，我也想過(guò)要放棄，但是有一種無(wú)形的力量告訴我“不要停，對啊，只要一句話(huà)就夠了，會(huì )耽誤多少時(shí)間呢？”現在看看，那些文字里流露出了很多很多，人世間的喜怒哀樂(lè )，種種情懷，都一一真實(shí)的記錄了，雖然文字中多多少少的夾雜了不少錯別字，但它是純真的，我不在想什么，只是真正體會(huì )到了——好記性不如爛筆頭！
將一本厚厚的作文書(shū)捧在手上，可以獨自一人的看下去，其實(shí)也是件很幸福的事，讀著(zhù)讀著(zhù)，甚至達到了忘我的境界，細膩的文章中，更是讓人身臨其境。有父愛(ài)的深沉，有母愛(ài)的偉大，給人一種別具一格的感覺(jué)。猛然間發(fā)現，很多的考生都說(shuō)九年級枯燥無(wú)味，但卻成了最美好的回憶，是啊，有的時(shí)候生活就是如此的矛盾，而又是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷重要階段。
每每走過(guò)九年級的教室，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)被窘境在一個(gè)沒(méi)有談笑風(fēng)生沒(méi)有興致高昂的班級，只有坐在一個(gè)“與世隔絕”的教室里奮筆疾書(shū)的背影，只會(huì )經(jīng)常在班級的廣播上聽(tīng)到一句讓人足以厭煩又足以讓人崩潰那句話(huà)“九年級考生請注意，英語(yǔ)聽(tīng)力部分馬上開(kāi)始，請考生做好準備”，卻沒(méi)想過(guò)自己就要懷著(zhù)充滿(mǎn)好奇又用千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法形容的矛盾心理踏入這個(gè)改變命運的班級，去完成一個(gè)“使命”。
我不知道在這一年里會(huì )有多少個(gè)夜以繼日，會(huì )遇到多少次函數，ABC，之乎者也，并聯(lián)串聯(lián)，原子分子，都是一個(gè)未知數，但我想我一定會(huì )被他們繞的團團轉吧，那也沒(méi)辦法，現在的我們別無(wú)選擇，只能讓一切單曲循環(huán)了。在沒(méi)有踏入那個(gè)班級前，一切的一切都只是個(gè)未知數，而我們唯一可以選擇的只有迎接挑戰�。�！
人生就若白駒過(guò)隙，面對歡樂(lè )？挫��？……我只能無(wú)奈的回答一聲“不知道！”
時(shí)間的作文 篇2
劇情介紹：故事發(fā)生在20xx年的一天，瓜瓜在路上撿到一個(gè)精致的手表，就這樣，出現了古怪刺激的一幕……
人物介紹：爸爸33歲瓜瓜10歲
場(chǎng)景需要：燈籠、沙發(fā)、報紙、望遠鏡、手表
出場(chǎng)：爸爸在沙發(fā)上蹺著(zhù)二郎腿，看起了《珠江報紙》
瓜瓜：（上氣不接下氣地沖爸爸喊道）爸爸，爸爸！你看，我撿到了一只古怪的手表。
爸爸：（扶了扶瓜瓜，接過(guò)手表。）呀！這不是那個(gè)那個(gè)……
瓜瓜：（焦急萬(wàn)分）快說(shuō)呀！那個(gè)是什么來(lái)著(zhù)？急死我了。
爸爸：（從沙發(fā)上跳起來(lái)。）哦！這是外星球上的“時(shí)間手表”，它可以控制時(shí)間！
瓜瓜：（大吃一驚，瞪著(zhù)手表）真的？這竟是外星物品。
爸爸：千真萬(wàn)確！先讓我操縱一下。
爸爸：（用手把“時(shí)間表”上顯示的時(shí)間調到遠古時(shí)代）快聽(tīng)！有聲響，是腳步聲。（急忙舉起望遠鏡）呀！恐龍！我們處于恐龍時(shí)代，小心行事！
瓜瓜：天��！是真的嗎？（驚訝不已，又心存恐懼。）
爸爸（一副男子漢的氣概。）走，我們到深山去看看。
瓜瓜：（點(diǎn)點(diǎn)頭，緊握著(zhù)爸爸的手）哇，深山里好黑呀！我把燈籠點(diǎn)起吧！
�。ê鋈�，前方傳來(lái)了一陣恐怖的叫聲，父子倆都嚇壞了。）
瓜瓜：（手冒冷汗，十分緊張）爸爸，我好害怕呀！
爸爸：好兒子，別怕��！再看看吧！
�。ㄒ魂囮嚦翋灥哪_步聲，離他們越來(lái)越近。）
瓜瓜：（哭了起來(lái)，全身抖動(dòng)）嗚嗚……爸爸，我不想在這兒了。
爸爸：（看了看瓜瓜，點(diǎn)點(diǎn)頭）孩子，爸爸這就帶你回去。
瓜瓜：媽呀！爸爸，快救救我！恐龍已經(jīng)來(lái)了！
爸爸：（抬起頭，看了看）呀！我們趕快回去，這兒危險！
爸爸：（趕忙把手表的時(shí)間重新調回到20xx年）好了，到家了，不用怕了。
爸爸和瓜瓜長(cháng)吁了一口氣，把那只“時(shí)間手表”收藏在抽屜里后，坐在沙發(fā)上靜靜回憶剛才的那一幕……
時(shí)間的作文 篇3
光陰似箭，時(shí)間如梭……
時(shí)間，您可知，我對您真是又愛(ài)又恨……
七年前，我還是那個(gè)拉著(zhù)爸爸媽媽的手走近小學(xué)校園的懵懂無(wú)知的小女孩，還記得，當時(shí)是報名，爸爸媽媽走到校園門(mén)口哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯讓他們離開(kāi)，因為那時(shí)的我知道，進(jìn)入了小學(xué)，就在也不能像幼兒園那樣隨便玩耍，再也不能像幼兒園那樣可以隨便的吃零食�？墒�，那時(shí)的我雖然懂得這一些，但是，仍然不肯讓他們離開(kāi)，在校園門(mén)口哭的不成樣子。
爸爸媽媽很無(wú)奈，只能拉著(zhù)我走到校園里，走到班級，把我放到座位上，便頭也不回的走了。我在座位上漸漸的哭累了，便不再哭，只是靜靜的觀(guān)察新的環(huán)境。
就在這時(shí)，一陣嬉鬧聲傳進(jìn)我的耳朵里，我聞聲望去，只見(jiàn)幾個(gè)跟我差不多大的小朋友在玩耍，我靜靜的看著(zhù)，并沒(méi)有打算上去跟他們一起玩�！澳阃鎲�？”一個(gè)小女孩問(wèn)我�！翱梢詭彝鎲�？”我有些不敢相信的問(wèn)道�！爱斎豢梢园��！敝�，我就跟他們經(jīng)常一起玩，也漸漸的習慣沒(méi)有爸爸媽媽在身邊的生活了。
你們都應該知道，一年級下學(xué)期的“六·一”會(huì )佩戴紅領(lǐng)巾。當時(shí)的我感到無(wú)比驕傲，因為可以成為少先隊員啦！也就是從那時(shí)，我開(kāi)始喜歡小學(xué)里的生活。
時(shí)間，是不留情的，轉眼間，一年過(guò)去了，我成為了三年級的學(xué)生了，三年級會(huì )有信息課，也就意味著(zhù)我們可以在課上玩電腦了，但同時(shí)也意味著(zhù)，我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了……
就這樣，一年又一年的過(guò)去了，已經(jīng)成為小學(xué)六年級的我也要避免不了畢業(yè)的命運，回頭看去，小學(xué)六年的生活是多么的短暫，多么的快樂(lè )啊。在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，我一一回想起這六年的生活的時(shí)候，不禁眼淚浮上眼眶，當那首《友誼地久天長(cháng)》響起時(shí)，我的眼淚一下子流了下來(lái)，因為我們畢業(yè)了！
如今馬上要成為初二的我，回想起這一切的一切的時(shí)候，還是會(huì )淚流滿(mǎn)面，因為我太重感情了，小學(xué)六年的感情啊，對于我來(lái)說(shuō)真的不是說(shuō)放下就能放下的。
有人說(shuō)，時(shí)間是一把殺豬刀，那么我卻認為，時(shí)間不僅僅是一把殺豬刀，也是一把絕情刀，把現在跟以前一刀兩段！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這一句人人都知道，可是真正做到的又有幾個(gè)人呢！
時(shí)間啊時(shí)間，如果您能放慢您的腳步，該有多好啊……
時(shí)間的作文 篇4
它最長(cháng)又最短，最慢又最快，既可擴展到億萬(wàn)年無(wú)窮大，又能分割為分分妙妙無(wú)窮小，它對人類(lèi)最公正而又最偏私，最慷慨而又最吝嗇；它最容易被人忽視而又最令人后悔，你珍惜它，它就對你慷慨；你忽視它，它就對你吝嗇，甚至懲罰你，讓你后悔終生。因此，它的價(jià)值最為平凡而又最為寶貴。它是什么？它就是時(shí)間！古往今來(lái)，多少文人圣賢為它謳歌，為它贊嘆！ “逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是哲人的感慨。 “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。
君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪�！边@是詩(shī)人的高歌。 “珍惜時(shí)間等于延長(cháng)壽命，鐘情于時(shí)間的人，時(shí)間對他也最鐘愛(ài)�！边@是偉大的教誨。 在學(xué)校里，有的同學(xué)把時(shí)間比作金錢(qián)，無(wú)非是極言它的珍貴�？墒�，朋友，你想過(guò)沒(méi)有：金錢(qián)雖然珍貴，它卻可以?xún)Υ嫫饋?lái)，而世間卻沒(méi)有儲蓄時(shí)間的金庫；金錢(qián)花掉了，可以再通過(guò)勞動(dòng)去掙來(lái)，而時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝水，奔騰到海不復回；金錢(qián)的浪費可以用幾十元、幾百元、幾萬(wàn)元計算，可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影，無(wú)法估價(jià)！ 同學(xué)們，你知道嗎？世界上的一切物質(zhì)都在時(shí)間的魔掌中生存！時(shí)代的更新，人事的興廢，生命的萌動(dòng)，青春的激情，無(wú)不在時(shí)間的注視下形成！時(shí)間催促巨變的滄桑，時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆；時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類(lèi)生命的航船。
青少年朋友們，我們正處在朝氣蓬勃、風(fēng)花正茂的時(shí)期。我們有的是青春、理想、奮斗、拼搏！我們在進(jìn)行創(chuàng )造、思索、改革、開(kāi)拓！ 然而，在我們的身旁，有人在拼搏，也有人在消磨；有人在開(kāi)拓，也有人在蹉跎；有人奮發(fā)攻關(guān)，精神抖擻；也有人虛度年華，逐流隨波。有的同學(xué)說(shuō)：“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏待何時(shí)！”也有的同學(xué)說(shuō)：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！”有的人畢生充實(shí)，碩果累累；有的人庸庸碌碌，一生無(wú)為。正如詩(shī)人臧克家說(shuō)的那樣：“有的人死了，他還活著(zhù)；有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了！” 日出日落，花謝花開(kāi)。歲月行色匆匆，伴隨著(zhù)歷史老人的腳步，我們將迎來(lái)21世紀的第二個(gè)年頭。青少年朋友們，當世界科技革命的浪潮洶涌澎湃沖蕩全球時(shí)，當人類(lèi)進(jìn)入太空探覓神奇時(shí)，當中國的改革正深入人心、深入每一個(gè)角落時(shí)，我們怎么辦？我們要奮而前行，立而雄視！國歌是我們前進(jìn)的號角，國旗是我們戰斗的旗幟。機不可失，時(shí)不我待！
同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強，我們要充分利用這一大好時(shí)機，認真學(xué)習文化知識和各種技能，去迎接新世紀的挑戰。 “莫等閑，白了少年頭�！闭湎r(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會(huì )隨著(zhù)日月的更替而衰老，我們將青春永駐，我們將永恒！
本來(lái)我是不打算寫(xiě)荷友的，因為我不擅長(cháng)寫(xiě)人，更別說(shuō)是見(jiàn)不著(zhù)面的網(wǎng)友了，可鍶雯妹妹給了我很多很多的幫助。如果沒(méi)有她，我的心中定是一片荒蕪。
從認識到現在，我們一直用紙條聯(lián)系著(zhù)，她的紙條雖短小但我卻能夠體會(huì )到那份欣喜，我寫(xiě)的每篇文章，她總會(huì )來(lái)看，有時(shí)來(lái)遲了，沒(méi)搶到沙發(fā)，她還會(huì )感到很內疚，我真的`很感動(dòng)，畢竟這是我到小荷以來(lái)，最支持我的一個(gè)妹妹，而每次當我看她的作文時(shí)，她的回復總是充滿(mǎn)了深深的感激之情。有時(shí)我們用紙條聯(lián)系時(shí)，我常常顧著(zhù)寫(xiě)作文，回留言，竟忘了回復紙條給鍶雯妹妹，讓她等了好長(cháng)時(shí)間，可她一點(diǎn)也不怪我，紙條中依舊洋溢著(zhù)那份欣喜和關(guān)懷。
她成為高級會(huì )員后，第一個(gè)就發(fā)紙條告訴我，我真的很高興，為她高興，也為我是第一個(gè)知道這個(gè)消息的人高興。鍶雯妹妹升高級后，依舊沒(méi)有遺忘我這個(gè)姐姐，也沒(méi)有忘記看我的作文，從她的每次留言中，我可以看出她擁有著(zhù)一顆充滿(mǎn)善良，熱情，堅強的心。
我不是一個(gè)善于交際的人，所以荷友也不多，但是鍶雯妹妹的出現讓我懂得了友誼的珍貴，讓我懂得了友誼是需要每個(gè)人的付出的，不論是現實(shí)中的朋友，還是生活中的朋友，惟有真心的坦誠相待，不圖回報的付出才會(huì )使友情越來(lái)越深。也使我明白了，小荷是一個(gè)大家族，我們每個(gè)成員不僅要努力地把作文寫(xiě)好，還要善于交朋友，這樣才會(huì )成為我們當今社會(huì )所必須的人才。
友誼是不可能一帆風(fēng)順的，總要遇到一些風(fēng)浪才能顯出友誼的珍貴。有一段時(shí)間我和鍶雯妹妹發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì )，是因為我太忙了而忘記傳紙條給鍶雯妹妹，鍶雯還以為我遺忘了她，最后我解釋清楚，我們的誤會(huì )才消除了，我想那段日子，鍶雯妹妹一定很傷心吧，哎~~是我太疏忽了，該道歉的是我。
也許我是個(gè)很失敗的姐姐，傳給我的紙條我常常忘了回，我也很少主動(dòng)的去鍶雯妹妹的作文本里看作文。妹妹，姐姐真的覺(jué)得很對不起你。說(shuō)真的，鍶雯妹妹給了我很大很大的幫助，這真的讓我覺(jué)得很感動(dòng)。我想對鍶雯妹妹說(shuō)：不論姐姐身在何方，不論眼前面對著(zhù)怎樣的困難，姐姐一定不會(huì )放棄，一定不會(huì )悲傷，因為一路有你的支持，你的鼓勵。
時(shí)間的作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！贝笕藗儚男【陀眠@句話(huà)來(lái)教導我們要珍惜時(shí)間。而我也認為節約時(shí)間就等同于節約金錢(qián)。但自從讀了《毛毛》之后，我對于時(shí)間有了全新的認識。
《毛毛》是一部轟動(dòng)世界的時(shí)間幻想小說(shuō)，受到全世界讀者的喜愛(ài)。這本書(shū)記敘了毛毛一個(gè)不知從哪里冒出來(lái)的衣衫襤褸、頭發(fā)蓬亂的小姑娘的故事。她有著(zhù)常人沒(méi)有的靈敏聽(tīng)力，用傾聽(tīng)的方式來(lái)解決朋友們的矛盾。有一天，一群灰頭土臉的灰紳士來(lái)到了這個(gè)城市，他們憑著(zhù)一副和善而彬彬有禮的假面孔，巧舌如簧地到處騙取人們的時(shí)間。為了挽救人們，毛毛和灰紳士們進(jìn)行了殊死搏斗，最后終于戰勝了他們，又和朋友們過(guò)上了美好而幸福的生活。
在這個(gè)故事中，我覺(jué)得非常神奇的是時(shí)間竟然看得見(jiàn)、摸得著(zhù)，它是一朵生命之花，會(huì )開(kāi)放，會(huì )凋謝，時(shí)間還可以像金錢(qián)一樣儲存到時(shí)間銀行。讀到這兒，我震驚于作者超凡的想象力。而更令我震驚的是灰紳士騙取理發(fā)師時(shí)間的那一番話(huà)：“您必須更快地工作，擯棄一切多余的環(huán)節，給一個(gè)顧客理發(fā)不再花半個(gè)小時(shí)，而是只用十五分鐘，避免浪費時(shí)間的閑聊；把陪伴老母親的一小時(shí)縮短為半小時(shí)，最好把她送進(jìn)一家又好又便宜的養老院……”讀到這兒，我真想一把把他從書(shū)中揪出來(lái)，指著(zhù)他的鼻子告訴他：“你大錯特錯！”理發(fā)師做的這些事多么有意義，多么有愛(ài)，怎么能說(shuō)在浪費時(shí)間呢？若你不去做這些溫暖的事，拒絕愛(ài)，也拒絕付出愛(ài)，那么你的內心會(huì )被冷漠和暴躁占據，你的一天忙忙碌碌，卻沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )，那節約了這么多時(shí)間對你來(lái)說(shuō)又有什么意義呢？
其實(shí)，當你用看似短暫的時(shí)間去做沒(méi)有意義的事，哪怕只有一秒鐘，也是在浪費時(shí)間。像做事拖拉、發(fā)呆、睡懶覺(jué)、機械地工作等等，這些時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了，你的生命也就被浪費了。但你用漫長(cháng)的一生去做一件有意義的事，哪怕只有一件事，也不會(huì )白白浪費時(shí)間。如徐霞客，他的一生只做了一件事——游遍祖國大好河山，并寫(xiě)下著(zhù)名的《徐霞客游記》。他看似浪費了一生的時(shí)間，但恰恰相反，他的一生欣賞了旖旎的風(fēng)光，領(lǐng)略了悠久的文化，這使他的人生多姿多彩，快活無(wú)比，并且還給后人留下了一筆寶貴的財富。所以，時(shí)間不在于長(cháng)短，不在于多少，而在于你如何使用它。
《毛毛》的作者米切爾說(shuō)：“時(shí)間就是生命�！蔽蚁�，要想讓生命更有價(jià)值，就要用更多的時(shí)間去做更有意義的事，你才能收獲愛(ài)，收獲快樂(lè )，收獲成功！這才是時(shí)間對于生命的真正意義。
時(shí)間的作文 篇6
其實(shí)關(guān)于他們的任何回憶都不一定是很愉快的，然而這樣的霸道的男人，對于他們來(lái)說(shuō)，認識根本就是一個(gè)殘酷的存在。
如果真的徹底的離開(kāi)了這里，會(huì )不會(huì )很多東西都已經(jīng)變得完全不在相同，如果他們就算真的不愿意離開(kāi)又能用什么樣的方式來(lái)挽留呢？
只是在自己親人罷了，不管時(shí)間過(guò)去多久，他們始終都能夠看得清楚那些夢(mèng)想也挺留著(zhù)的痕跡，那些角落里面也曾經(jīng)隱藏過(guò)的記憶。
只是那些歌聲終究不能挽回，終究不能帶來(lái)新生人的信息。
讓那些言之不盡的恨意。對于他們自己拿，說(shuō)有了有著(zhù)什么樣的結局了，但他們真的開(kāi)始遠走高飛的時(shí)候，是不是所有的一切都已經(jīng)完全變得不太一樣了，但他們真的變成亡命之徒的時(shí)候，是不是所有的恩怨情仇也都會(huì )有所了解。
但是對于現在的我們自己來(lái)說(shuō)，這些畢竟都是非常遙遠的距離，就算是看不到結局也不會(huì )看得到結果。
在你的身邊總是會(huì )有這各種各樣的人來(lái)這里看著(zhù)明白。
如果美麗的風(fēng)景，也在你們身邊或者各種各樣的目的呢？是不是大家都能夠明白的。
時(shí)間的作文 篇7
不背時(shí)間的“債”？這個(gè)“債”字從何說(shuō)起呢？我認為，這是說(shuō)：我們要珍惜時(shí)間。在公平、公正的24小時(shí)內，完成所有自己該做好的事，不要讓時(shí)間在美好的歲月里悄悄流失……
其實(shí)我，就是這樣一個(gè)反面教材，背了太多的“債”！“慢”這個(gè)字已經(jīng)伴我多年了！可我沒(méi)發(fā)覺(jué)它是不好的�？偸窃谏钜雇瓴怀勺鳂I(yè)時(shí)才覺(jué)得寒風(fēng)刺骨；總是在考試結束后才感嘆時(shí)間的短暫；總是在窗前看到做完作業(yè)的小朋友時(shí)，才感到孤獨、寂寞。這時(shí)，我變的痛恨這個(gè)伴我多年的“慢”了！我想改掉它，不想再背過(guò)多的“債”了！可在這時(shí)我才發(fā)現。它已經(jīng)在我心里根深蒂固了！它的根在我的心里深深的扎根著(zhù)，使我想把它“拔”出來(lái)，卻也無(wú)能為力，只是在心里默默的憎恨著(zhù)。這使我又想起了那個(gè)令人痛心的“黑色周末”。
“周末！”一般正常的孩子聽(tīng)了這兩個(gè)字都異常興奮，而我都被這個(gè)“慢”字搞的“不正�！绷�！我一聽(tīng)到“周末”二字就會(huì )變得“臉黃面黑”！因為周末對于我來(lái)說(shuō)，是痛苦的！
周五、周六，是學(xué)生們趕作業(yè)的“黃金時(shí)間”，而我卻一會(huì )玩手機，一會(huì )兒看時(shí)間，一會(huì )兒又看窗外，一會(huì )兒……“黃金時(shí)間”就這樣被我揮霍掉了，此時(shí)，“帳單”又在悄悄的中著(zhù)記錄。到了周日，我才會(huì )慢慢地開(kāi)始做作業(yè)。長(cháng)久以來(lái)，“帳單”上，我的“債”就數不清了，這樣，只會(huì )招父母的責罵，旁人的譴責，甚至是自己良心上的譴責，更多的，是時(shí)間對我的看不起。我不去珍惜它，它也就從我身邊匆匆的走過(guò)。
所以，此刻我在想：時(shí)間的“債”��！我何時(shí)才能還清呀？經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)：不懂珍惜才失去，而我現在認為，我們是失去以后才明白怎么去珍惜。也許，我應該從現在做起，從每一刻做起，就算是忍著(zhù)痛，也要把“慢”給拔出來(lái)！從此改掉它，時(shí)間是值得我們去珍惜的！也許在我身邊，也有像我一樣慢的你，如果你愿意，那我請你和我一起來(lái)珍惜時(shí)間，改掉“慢”吧！我相信，這是你我都能做好的事，以后我們再也不背時(shí)間的“債”了！
時(shí)間的作文 篇8
水中的魚(yú)游動(dòng)著(zhù)，在那狹小的空間里，剩下的應是對時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了?我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了?為何想不起來(lái)了。
音樂(lè )的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎么蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒，都在哪兒，可會(huì )回來(lái)?望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著(zhù)心酸，流露的憂(yōu)愁。
電視機前的父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長(cháng)大……
零落的香水百合還在期盼著(zhù)什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著(zhù)，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪兒了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應該學(xué)會(huì )享受這一秒的快樂(lè )。
這一秒的太陽(yáng)如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂(lè )的笑聲，開(kāi)的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)間呢?時(shí)間都去哪兒了?我不再追尋……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，我們有什么理由不去珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇9
This is my timetable. I think it is great. Let me talk about it.
I like English, PE and Science very much. They are fun and easy! I like Computer studies, too. It is fun. My friends all like this subject. I don’t like Maths. It is boring. I don’t like Art, either. It is just so so. And I am good at Music, because I can sing and dance very well.
What about you?
時(shí)間的作文 篇10
人們常說(shuō)“光陰似箭，歲月如梭”。是��！感覺(jué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候仿佛就在昨天，可轉眼間馬上又要期末考試了。還有半年我就要畢業(yè)了，即將離開(kāi)這所學(xué)校，心中不免增添了幾分憂(yōu)傷。
回頭看看，在過(guò)去的五年里，自己沒(méi)做什么有意義的事情，有許多遺憾，再看看父母臉上多了幾道皺紋，頭上添了幾根白發(fā)，這就是時(shí)間留下的痕跡，也是時(shí)間在警示我們要珍惜。生命輪回，生老病死都掌握在時(shí)間的手上，你終究會(huì )經(jīng)歷這些，只不過(guò)現在還沒(méi)來(lái)。任何一個(gè)人都逃不過(guò)這命運，時(shí)間就像火車(chē)，你錯過(guò)了它不會(huì )停下來(lái)等你，會(huì )一直開(kāi)到終點(diǎn)。時(shí)間不會(huì )等你，而你可以在有限的時(shí)間里做一些有意義的事。將來(lái)你回頭望望，或許會(huì )感到很欣慰�！懊魅諒兔魅�，明日何其多”，懶惰的人終將會(huì )一事無(wú)成，所以珍惜時(shí)間，首先要珍惜眼前。時(shí)間，你慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)——等等我，讓我乘上這班車(chē)……
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，只要你勤奮一點(diǎn)，就不會(huì )留下遺憾。
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