珍惜時(shí)間的作文八篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的珍惜時(shí)間的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜時(shí)間的作文 篇1

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又在青的時(shí)候，桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候�？墒�，為什么我的日子卻一去永不復返呢？我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看時(shí)，看到匆匆一課。我開(kāi)始反思自己的時(shí)間是如何度過(guò)的。

　　每天看我早早的背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校，大門(mén)還沒(méi)開(kāi)，我站在那里游戲玩耍，就這樣時(shí)間悄悄地溜走了，為什么不可以在家多學(xué)一會(huì )呢？來(lái)到教室，大家都不看書(shū)，我也隨他們一起嬉笑打鬧，別人在玩的時(shí)間，我為什么不可以多學(xué)會(huì )呢？因為懶，因為不想學(xué)習。終于上課了，大家一個(gè)個(gè)都坐得直直的，認真極了，可我依然在玩，一會(huì )兒看這兒，一會(huì )兒看那兒，別人在學(xué)的時(shí)候，為什么我還在玩呢?回到家，拿出作業(yè)，我就開(kāi)始玩，一點(diǎn)也不認真，別人在學(xué)習，我依然在玩。

　　“時(shí)間是最不偏私的，它給每個(gè)人的都是24小時(shí)，時(shí)間又是最偏私的，他給任何人的都不是24小時(shí)�！笔茄�！如果我會(huì )好好使用這24，我就可以成功，如果我白白浪費這24小時(shí)，那我能學(xué)到什么呢？回顧這個(gè)學(xué)期，馬上就要期中考試了。今天，媽媽個(gè)我提課后生字，有許多都沒(méi)有學(xué)會(huì )，許多問(wèn)題都沒(méi)弄明白。媽媽對我說(shuō)，我的老師都說(shuō)我是一個(gè)聰明的孩子。但是。由于我的貪玩，我的不認真，使我的學(xué)習受到很大的影響。如果不是這些壞毛病，我可以成為學(xué)生中的佼佼者�？删褪沁@些壞毛病使一個(gè)聰明的孩子學(xué)習如此之差。

　　光陰似箭，離考試越來(lái)越近，我要把握時(shí)間認真學(xué)習，把前段丟失時(shí)間給找回了，在考試中發(fā)揮自己真正的水平。請你們相信我吧！為了這個(gè)小小目標，我首先要從節約時(shí)間做起，珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間。我相信，只要我現在努力了，一切都不會(huì )晚，我會(huì )沖刺到終點(diǎn)的。

　　上帝你會(huì )發(fā)現，在珍惜時(shí)間的行列中，會(huì )又多一個(gè)人加入。時(shí)間，我不會(huì )輸給你的，我要與你賽跑。我要成為強者！

珍惜時(shí)間的作文 篇2

　　剛放假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《嚴文井專(zhuān)集》，上面一共有十個(gè)童話(huà)故事，第一個(gè)故事就是《“下次開(kāi)船”港》，現在，我已經(jīng)把這個(gè)故事看完了，我給大家講一講。

　　先從唐小西說(shuō)起，唐小西是一個(gè)非常貪玩的孩子，他不喜歡做算術(shù)題，總是一邊做算術(shù)題，一邊玩，最后他把時(shí)間小人氣走了，還被灰老鼠和影子騙到“下次開(kāi)船”港�！跋麓伍_(kāi)船”港里面有布娃娃、老面人、絨鴨子、小熊、紙板公雞、木頭人、橡皮狗，它們都是好人；還有幾個(gè)壞蛋是洋鐵人、白瓷人、灰老鼠、影子和直腸子蛇�！跋麓伍_(kāi)船”港跟別的地方不一樣：所有的船都是“下次”開(kāi)，所有的東西都是“下次”，因為這里沒(méi)有時(shí)間小人。你知道為什么這樣嗎？因為最早以前有一些懶孩子，他們睡覺(jué)就不想起床，起床以后又不想睡覺(jué)，他們總是說(shuō)：“下次，下次�！比缓�，這里的船和花，還有許多東西都學(xué)會(huì )了說(shuō)“下次”，時(shí)間小人就氣跑了。最后，唐小西和他的朋友們齊心合力把時(shí)間小人找回來(lái)了，“下次開(kāi)船”港也變樣了：所有的船都寫(xiě)著(zhù)“這就開(kāi)船”，五顏六色的花也開(kāi)了，他們還給“下次開(kāi)船”港起了一個(gè)新名字，叫“故事港”，唐小西他們都回到了自己的家里。

　　我覺(jué)得“下次開(kāi)船”港這個(gè)地方一點(diǎn)兒也不好，因為時(shí)間小人不在，也沒(méi)有早上晚上，什么事兒都是“下次、下次”，最后什么都做不成。那里不適合好孩子去，只適合那些不愛(ài)學(xué)習、光想玩的孩子。還是有時(shí)間好，該學(xué)習的時(shí)候就學(xué)習，該練琴的時(shí)候就練琴，該玩的時(shí)候就好好地玩。我可不想讓時(shí)間小人跑了，以后我要珍惜時(shí)間，不能什么事情都說(shuō)“下次、下次”。

　　唐小西回家以后肯定變得很愛(ài)學(xué)習了，不可能還像以前那樣了，我給這個(gè)故事編了一個(gè)結尾。

　　唐小西回家以后反思了一下，他想：我不能再把時(shí)間小人氣走了。于是，他每天都好好學(xué)習，上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，每次考試都考5分。他的東西也不亂放了，房間里總是干干凈凈、整整齊齊的。老師和同學(xué)都很喜歡他，媽媽和姐姐也不訓他了。有一次，小西還考了全國第一，媽媽真為他驕傲！

　　妙兒，你真的進(jìn)步了！第一次讀這么長(cháng)的故事，就能講出故事的大概內容，還能把其中一些細節部分的描寫(xiě)也說(shuō)清楚。讀這本書(shū)的時(shí)候，有時(shí)候是我們一起讀，有時(shí)候是你自己讀，所以有些故事情節媽媽都不太清楚，在你的講解下，媽媽腦海里才有了一個(gè)完整的故事框架。說(shuō)感受時(shí)，你也開(kāi)始有自己的想法了，知道“珍惜時(shí)間”的重要性，說(shuō)明你對故事內容的理解還是比較透徹的，也認識到了“下次”再做是一種不良習慣�！懊魅諒兔魅�，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！闭湎�時(shí)間，從現在開(kāi)始吧！

珍惜時(shí)間的作文 篇3

　　時(shí)間，這種不穩定的虛數，常常在我們的身邊，這種東西，來(lái)的快，去的`也快。我們根本，就無(wú)法弄清他是怎么流逝的，無(wú)法控制他們。時(shí)間就是這樣，不留情面，直接流逝。

　　還記得剛上小學(xué)的自己?jiǎn)�？現在想想也已經(jīng)忘了不少吧~上學(xué)時(shí)，就開(kāi)始還懷念幼兒園的情景；在，小學(xué)中的六年，自己是怎么過(guò)來(lái)的？自己小學(xué)中的同學(xué)，我們還記得嗎？我不敢保證你還回答的出來(lái)，沒(méi)錯，是有一些同學(xué)的名字，已經(jīng)忘了，這些同學(xué)的名字，被時(shí)間慢慢的沖刷，一直到你忘記為止。你還記得，小學(xué)和你一起玩的朋友嗎？現在上了是初中，能在同一所學(xué)校讀書(shū)的，又有幾個(gè)呢？還記得剛升初中的自己?jiǎn)�？第一次�?jīng)歷軍訓的日子，再這人生地不熟的地方，還有許多不認識的同學(xué)在一起軍訓，直到后來(lái)，才漸漸熟悉起來(lái)。這樣的日子，多么美好��！在初中時(shí)認識到了一些新的同學(xué)，交了一些新的朋友，當時(shí)有多么開(kāi)心��！初一時(shí)，第一次校運會(huì )，即使我們沒(méi)有參賽，我們大家也會(huì )熱烈的為我們的參賽人員送上響亮的掌聲�？墒�，你們還記得當時(shí)第一個(gè)參賽選手是誰(shuí)嗎？肯定不記得了吧？也只有那第一個(gè)上場(chǎng)的，才知道。因為……那就是他自己��！

　　轉眼間，我們就上八年級了，壓力非常大，作業(yè)也非常多，覺(jué)，也不能睡滿(mǎn)十小時(shí)了，有時(shí)甚至九個(gè)小時(shí)都不到。其實(shí)，我們都知道老師也是為我們好，我們雖苦，但老師比我們更苦。我們會(huì )埋怨老師沒(méi)放假，布置作業(yè)就這么多。其實(shí)，這些同學(xué)只看到外表，沒(méi)有看到內在。我們只要寫(xiě)一張試卷，而老師呢？他們不但自己要寫(xiě)試卷，還要幫我們班、別的班，改試卷，改作業(yè)。有時(shí)候，到了晚上11點(diǎn)也沒(méi)改完。時(shí)間，來(lái)的快，去的也快，不可逆轉。只是一個(gè)鐵律，也是個(gè)無(wú)法改變的規律。

　　現在留給我們的時(shí)間，已經(jīng)不多了，差不多下個(gè)月，大家就又要學(xué)下個(gè)學(xué)期的學(xué)科了，大家在一起的這幾年，還能持續多久的？我們現在能做的，只能珍惜時(shí)光，珍惜當下，珍惜所擁有的時(shí)間。

珍惜時(shí)間的作文 篇4

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？

　　記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習，要看《水滸傳》�？墒�，我卻不聽(tīng)老師的話(huà)，在幾天前就開(kāi)始復習的話(huà)，這次考試對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜。

珍惜時(shí)間的作文 篇5

　　世界上平凡而又寶貴的東西——時(shí)間，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，它是無(wú)形的，金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它，對于時(shí)間的流逝有這樣一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫�。�！ “時(shí)間是構成人生命的重要材料”只要取得輝煌成就的人，從來(lái)不認為一分鐘是微不足道的，而對他們來(lái)說(shuō)，一分一秒都重如千鈞，每一個(gè)人每天都得到整整二十四個(gè)小時(shí)，但是，每個(gè)人的收獲卻是截然不同的，

　　給那些珍惜時(shí)間的人，帶來(lái)了成功，給那些消磨時(shí)間、虛擲光陰的人，帶來(lái)了后悔。那些失敗與后悔的人，覺(jué)得時(shí)間是漫長(cháng)的。而當他們猛回首時(shí)，他們卻悲痛不已，發(fā)現時(shí)間一去不復返了，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！

　　日月如梭，光陰似箭，時(shí)光匆匆不等人。有這位法國名人說(shuō)過(guò)：我愿站在街上乞討別人不需要的時(shí)間。一位大名鼎鼎的人物人物如此放下身價(jià)，可見(jiàn)時(shí)間對他來(lái)說(shuō)是多么的珍貴��！()所以每個(gè)人都應該倍加珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖上，只有這樣，回首往事時(shí)才無(wú)愧于心，

　　展望未來(lái)時(shí)才會(huì )充滿(mǎn)信心，才會(huì )在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。想要創(chuàng )造輝煌，就不能抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，懈怠時(shí)間，時(shí)間的流逝的速度真的令人無(wú)法估量、無(wú)法形容。時(shí)間無(wú)處不在的流逝，我們要把握住時(shí)間流逝的那一瞬間。

珍惜時(shí)間的作文 篇6

　　有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。樂(lè )觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀(guān)的人，總擔心明天會(huì )發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。

　　我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天的崇高理想。期中考試已經(jīng)結束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！笔�敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標是明確的

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。

　　同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

　　有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。樂(lè )觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀(guān)的人，總擔心明天會(huì )發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。

　　我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天的崇高理想。期中考試已經(jīng)結束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！笔�敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標是明確的

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人

　　生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。

　　同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)是人們從古至今專(zhuān)頌的，警惕大家要時(shí)刻珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。

　　常說(shuō)“珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間”，怎樣才算是珍惜時(shí)間呢？人的一生美刻都有時(shí)間溜去，又不可能讓時(shí)間停留。有人說(shuō)時(shí)間一去不返，但我們可以吧時(shí)間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過(guò)得有意義。這就是珍惜時(shí)間。

　　朱自清曾寫(xiě)過(guò)一篇名叫《匆匆》的散文，感慨時(shí)光流逝得飛快，自己還沒(méi)來(lái)得及做一些有意義的事。想想看，一個(gè)偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想，我們這些未成年的學(xué)生呢？

　　洗手地時(shí)候，時(shí)間從水盆里過(guò)去；看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從字里行間穿過(guò)；跳橡皮筋的時(shí)候，時(shí)間從皮筋低下竄過(guò)；睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從呼嚕聲中飄過(guò)�？僧斈阋庾R到時(shí)間溜去得匆匆時(shí)，日子卻又調皮地從你的嘆息聲中飛過(guò)了……

　　你生命中的每一分、每一秒過(guò)得是否有意義呢？同學(xué)們，時(shí)間是青煙、是薄霧、是青春、是年華……但無(wú)論它是什么，它都是生命，一生只有一次。

　　它毫不停留，無(wú)時(shí)不刻不在消逝著(zhù)，攔擋不住，嘆息也沒(méi)有用！勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)間努力做好自己的每一件事，才不會(huì )弄得“頭涔涔而淚潸潸”。

　　同學(xué)們，“往著(zhù)不可諫，來(lái)者猶可追�！边^(guò)去如果由于某種原因浪費了不少時(shí)間，那么就從現在起開(kāi)始抓緊每一天吧！因為只有抓住了今天，你才能贏(yíng)得明天！

珍惜時(shí)間的作文 篇7

　　電視上傳來(lái)新聞主播的聲音：“這里是《泰興新聞》。據記者報道，泰興這幾天出現了一個(gè)‘偷時(shí)間的小人’，專(zhuān)門(mén)竊取別人的時(shí)間，目前已連續作案多起……”哦，原來(lái)是這樣。我恍然大悟。怪不得最近總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快，白天一轉眼就完了，晚上還沒(méi)睡多久天就亮了。

　　新聞播放后的第二天，這一案件就被傳得沸沸揚揚，朋友圈、各大論壇、BBS……整個(gè)城市陷入恐慌之中。公安局甚至發(fā)出了“懸賞令”：提供線(xiàn)索者將獲得獎金3000元。

　　小區的大叔大嬸大爺大媽們頓時(shí)前所未有的熱情高漲，每天嚴密監視著(zhù)小區的角角落落，眼睛像探照燈一樣不放過(guò)任何一絲風(fēng)吹草動(dòng)。就連一向不愛(ài)多管閑事的媽媽每天下班回來(lái)都會(huì )嘮叨幾句：“你呀!你呀!每天可要認真學(xué)習，珍惜時(shí)間!不然時(shí)間被偷走了，有你后悔的�！�

　　日有所思、夜有所夢(mèng)，晚上，我就做了個(gè)這樣的夢(mèng)：因為要和偷時(shí)間的小人搶時(shí)間，每天上課，我都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課，老師的一字一句，我都記在腦海里，記在心里，不做小動(dòng)作、不開(kāi)小差。有不會(huì )的問(wèn)題在第一時(shí)間內跑去辦公室問(wèn)老師。日復一日，我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好，表現也越來(lái)越好了。我還夢(mèng)到樂(lè )樂(lè )。她還是和以前一樣，上課不認真聽(tīng)講，課后不好好復習寫(xiě)作業(yè)……

　　警民合力之下，沒(méi)過(guò)幾天，偵探福爾摩斯就抓到了專(zhuān)門(mén)偷時(shí)間的小人。電視臺對此進(jìn)行了深度采訪(fǎng)報道。據說(shuō)，某個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，偷時(shí)間的小人按捺不住自己蠢蠢欲動(dòng)的心，再次出動(dòng)，準備作一次大案就金盆洗手，從此退出江湖。也不知是專(zhuān)業(yè)技術(shù)不過(guò)關(guān)還是運氣太差，當他正準備潛入一居民家中時(shí)，不知怎地，原本被他弄壞的路燈突然間又亮了起來(lái)。更不幸的是，他的衣服好巧不巧地被窗邊的仙人掌勾住了，花盆從十樓直摔下去，清脆的聲音在寂靜的夜空中不啻是一聲驚雷。有人紛紛從自家陽(yáng)臺探出頭來(lái)看看什么情況。偷時(shí)間的小人在明晃晃的路燈下欲遁無(wú)形。圍觀(guān)的人，一個(gè)個(gè)目瞪口呆。有的手快的，已經(jīng)把視頻編輯了下，往朋友圈發(fā)了起來(lái)。福爾摩斯就在這時(shí)已經(jīng)騎著(zhù)他那招搖的98式摩托車(chē)來(lái)到現場(chǎng)。今天是市區紅外線(xiàn)反射系統正式啟用的第一天，當這邊的路燈被破壞時(shí)，市公安刑偵大隊、110指揮室、市長(cháng)辦公室已在第一時(shí)間收到信號。偵探福爾摩斯今天剛好值班。這也是他能迅速趕到現場(chǎng)的原因。這時(shí)的福爾摩斯很亢奮，他已經(jīng)可以預見(jiàn)到自己被市局領(lǐng)導嘉獎的場(chǎng)面了。結局的結局當然是：一陣雞飛狗跳之后，偷時(shí)間的小人灰溜溜地跟在志得意滿(mǎn)的福爾摩斯偵探身后……

　　當天，“栽在仙人掌上的時(shí)間大盜”上了泰興頭條，日點(diǎn)擊量超過(guò)30萬(wàn)，與“飛上屋頂的汽車(chē)”并列泰興兩大新聞，轟動(dòng)整個(gè)泰興。

　　在這之后，哈利波特魔法學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)巡講團，主題就是什么是偷時(shí)間以及如何防止被偷。巡講團所到之處就會(huì )掀起一股咨詢(xún)的風(fēng)潮，各種問(wèn)題不斷地炮轟著(zhù)，例如“什么是偷時(shí)間”、“偷了有什么用”。巡講團團長(cháng)哈利波特總是這樣回答著(zhù)“偷時(shí)間的人會(huì )把別人的時(shí)間偷走，然后加在自己的時(shí)間里”、“被偷了時(shí)間的人怎么辦?呵呵……偷了，用了，就沒(méi)了”、“搶在時(shí)間被偷之前把時(shí)間用掉啊�！�

珍惜時(shí)間的作文 篇8

　　今天我們學(xué)習第二課《匆匆》,《匆匆》這篇課文的作者是朱自清，這篇課文學(xué)過(guò)后，使我感受的很深。

　　朱自清在二十四歲就檢討人生，這篇課文使我深深的感受到朱自清對溜去的時(shí)間而感到不甘。這篇課文也使我深深的體會(huì )到時(shí)間非常珍貴，要珍惜時(shí)間，不能白白浪費時(shí)間。這真應了老師常常教育我們的名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�

　　自從這篇課文學(xué)過(guò)后，我就開(kāi)始感慨自己，我有沒(méi)有浪費時(shí)間呢？我有沒(méi)有把時(shí)間用在對我有意義的事情上，如：讀書(shū)、寫(xiě)博、預習。我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。