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時(shí)間的作文400字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文400字 篇1
三年前那個(gè)金秋九月，我們跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，是怎樣的激動(dòng)、緊張和滿(mǎn)懷憧憬��！還記得剛步入校園時(shí)，我們規劃三年初中生活的情景嗎？三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘。那難忘的一幕幕，猶如昨天。三年后的今天，我們即將面臨人生的一次重大抉擇。
當某天早上醒來(lái)，我發(fā)現剛買(mǎi)不久的鞋不合腳時(shí)，當某一天和媽媽站在一起，發(fā)現自己的個(gè)頭已超過(guò)了媽媽時(shí)......我們便有了自己的心事。我們長(cháng)大了。
成長(cháng)，是身體發(fā)育的過(guò)程，也是心理成熟的過(guò)程；成長(cháng)，是知識積累的過(guò)程，也是能力提高的過(guò)程。
三年的成長(cháng)經(jīng)歷，或喜或悲，或惱或憂(yōu)，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，風(fēng)雨相伴。
不知不覺(jué)的，媽媽的鬢角有了一縷白發(fā)，父親的背也有些駝了。而我，身高已超過(guò)了媽媽?zhuān)瑥那暗男右膊缓夏_了！家鄉也變化了！這些都是時(shí)間換來(lái)的。一眨眼，三年了，今年夏天就要面臨著(zhù)選擇。這一切讓我們感到前所未有的興奮和喜悅，同時(shí)也有有著(zhù)困惑與迷惘。
教室里，回想著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，留著(zhù)我們青春的身影；樹(shù)蔭下，小路邊，灑下了我們串串的笑聲......多么美好的`一段時(shí)光��！而臨近畢業(yè)，我們已經(jīng)不能像以前一樣叛逆了！三年的時(shí)間，我們變得成熟，善于思考。這是時(shí)間造化的結果。
我們每一天都在和時(shí)間賽跑！可是我們怎么跑也跟不上時(shí)間的腳步。時(shí)間太快了，所以我們更要珍惜、典藏我們的記憶！
時(shí)間的作文400字 篇2
匆匆，復平了一切，時(shí)間像一把小巧的刻刀，刻出了樹(shù)木的年輪，刻出了圓潤的果實(shí)，刻出了老人們臉上的皺紋。他無(wú)私而無(wú)情，無(wú)論你如何苦苦哀求，也不會(huì )給你多多留下那一分一秒�，F在，時(shí)光正在從你的指尖悄悄劃過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，它就是我們最寶貴的——時(shí)間！
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，每五秒鐘就要到達一個(gè)地方，完成個(gè)地方該做的事，用最快的速度花在最少的地方浪費時(shí)間就是浪費自己的生命，一天只會(huì )給你二十四個(gè)小時(shí)，等你和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光告別的時(shí)候，這又算溜走了一天。但是時(shí)間卻是一個(gè)古怪的小東西，也許你珍惜它，卻不能留住他，也許你去合理的安排它，但是它依然會(huì )飛之而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
界上最耀眼的是金錢(qián)，比金錢(qián)更寶貴的.是信念，比信念更珍貴的是時(shí)間！東方的太陽(yáng)冉冉升起，這是新開(kāi)始的鐘聲，是美好前途的憧憬。西方的太陽(yáng)徐徐落下，是今天的盡頭，也是明天的預備鈴。
時(shí)間，總是過(guò)的那么快，去了有不復返。它總在我們不注意的時(shí)候溜走了。一寸光陰一寸金，我們要珍惜身邊的沒(méi)一分沒(méi)一秒。
時(shí)間的作文400字 篇3
時(shí)間是什么，是我人生跑道上的計時(shí)器，它非常負責，一分一秒的完成使命�！皶r(shí)間好比河中水，只能流去不流回”。從我出生的那一刻，我人生的計時(shí)器就開(kāi)始了漫長(cháng)的旅途。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，講了兩個(gè)孿生兄弟在出生時(shí)，同時(shí)得到了一珍貴的禮物--時(shí)間。老大用功讀書(shū)把握時(shí)間;老二整天玩讓時(shí)間白白流走。到老了，老大干出了事業(yè)，被人尊重;老二一事無(wú)成，被人嘲笑，這個(gè)故事說(shuō)明了時(shí)間的重要性。時(shí)間的腳步匆匆，不知不覺(jué)我已踏入了中學(xué)的`大門(mén)，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，童年的樂(lè )趣我還未細細品味，便告別了童年，我渴望留住時(shí)間，但又無(wú)能為力，面對時(shí)間，我感慨萬(wàn)分。我曾珍惜過(guò)時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我爭分奪秒，認真完成作業(yè)，做到快、齊、潔。寫(xiě)完后復習、預習，不讓時(shí)間白白溜走。因為我珍惜時(shí)間，得到了老師的好評，好成績(jì)令我高昂起頭。我也浪費過(guò)時(shí)間，玩起來(lái)忘記了曾經(jīng)的諾言，猛回頭時(shí)間已悄悄溜走，留下了許許多多的遺憾。童年雖然快樂(lè )，但我卻不能讓時(shí)間倒流，別無(wú)選擇地進(jìn)入了中學(xué)，隨著(zhù)課程的增多，要學(xué)的知識很多，為此我不能有一絲一毫的放松，否則就會(huì )落在同學(xué)后面。因此時(shí)間面前沒(méi)有嘆息，只有緊緊抓住時(shí)間，做它的主人，才能做自己命運的主人。
時(shí)間的作文400字 篇4
時(shí)間都去哪兒了？這個(gè)問(wèn)題許多人鉆研過(guò)，但誰(shuí)又能回答出來(lái)呢？是啊，時(shí)間都去哪兒了。
一、我和同學(xué)的時(shí)間
在我們班，是沒(méi)有會(huì )去想這個(gè)傷害腦細胞的問(wèn)題。雖然已經(jīng)五年級了，但照樣各玩各的，偶爾出點(diǎn)小插曲，倒也其樂(lè )融融。
看，“一米一米三，三寸三，三面紅旗，取得勝利！”“呀！你犯規！”“你才犯規，我和你做的不一樣！”就這樣時(shí)間就在小打小鬧中穿了過(guò)去。
再看這邊，“我在這，把球傳給我！”“對了！唉！怎么被搶了！”“你投呀，到底投不投！”“耶！球進(jìn)了！”籃球場(chǎng)上人群攢動(dòng)，一陣歡呼聲，時(shí)間從這片歡呼聲中，溜走了。
二、我和家人的.時(shí)間
我和家人的時(shí)間，都是在嘮叨聲中度過(guò)。
聽(tīng)，“許明雅！把你的房間收拾一下！”“快來(lái)吃飯！菜快涼了！”“去洗澡了沒(méi)！時(shí)間可不等你！”諸如此類(lèi)，我的耳朵都快出繭了。當然，只有媽媽才會(huì )如此啰嗦。
爸爸就不同了，“小雅！吃飽了沒(méi)？”“嗯，”“小雅作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？”“嗯，”爸爸不會(huì )那么嘮叨，可以了就行。
時(shí)間，就這樣從普通的對話(huà)里悄悄走過(guò)。
三、我的時(shí)間
正如上述，我的時(shí)間在媽媽的嘮叨中一去不回了。
不僅如此，還花在了寫(xiě)作業(yè)，彈鋼琴，補課……等等。
我可憐的時(shí)間就這么從指尖流過(guò)。
唉！好好珍惜時(shí)間吧，和朋友、和家人度過(guò)的時(shí)間絕對不是在虛度光陰。
時(shí)間的作文400字 篇5
我是一個(gè)被人遺棄的孤兒，我叫時(shí)間寶寶。自從有一天，我被時(shí)間老人收留了之后，便又有了安身之所。
我的朋友非常多，有鐘表，太陽(yáng)、月亮等等。雖然我的生命是無(wú)限的，但是日子長(cháng)了，我的人類(lèi)朋友就越來(lái)越少了，他們有的罵我，有的遺棄我，這都還不夠，他們有的甚至還遺棄我，不珍惜我。有的人說(shuō)我背信棄義，講我給他的時(shí)間太少了，其實(shí)我是被冤枉的，我給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的呀！
有的`人不珍惜時(shí)間，我勸他們珍惜，可是他們總不聽(tīng)我的，記得有一個(gè)流浪漢，這個(gè)流浪漢的父親給了他一大筆財產(chǎn)，他一夜之間全都將這些錢(qián)花光了，自己變成了個(gè)流浪漢，我曾經(jīng)勸說(shuō)過(guò)他，要珍惜現在的時(shí)間，切莫游手好閑，可他每次都不聽(tīng)，一直到了老死都一無(wú)所獲。最后，他將他的生命獻給了閻王伯伯。
我和時(shí)光爺爺一起勸說(shuō)過(guò)許多的人，可是他們都不聽(tīng)，最后時(shí)光爺爺病倒了，不久就去世了，現在就只剩下了我一個(gè)孤苦伶仃的時(shí)間寶寶了，我也向世界呼吁過(guò)，求求他們幫助我，也要讓他們珍惜可憐的我，可是都沒(méi)成功。請大家救救我這個(gè)時(shí)間寶寶吧！
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