時(shí)間倒流作文600字4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的時(shí)間倒流作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間倒流作文600字 篇1
在我的印象中,五歲時(shí)的那個(gè)生日最為特別……
夜很靜,只是偶爾聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱著(zhù)婉轉的曲子。此時(shí)的我將迎來(lái)自己五歲的生日,一盞燈,照亮了這寂靜這安寧的夜。桌子上放著(zhù)生日蛋糕,一瓶不知是葡萄酒還是紅酒的紅色液體,這像是另一盞燈,除這外,桌子上還有幾盤(pán)菜。
拆開(kāi)了蛋糕盒,我和爸爸媽媽一起吃起了有著(zhù)小豬圖案的蛋糕。吃膩了便開(kāi)始喝那紅色液體,將它倒進(jìn)杯子里,像個(gè)正在流動(dòng)的噴泉。
媽媽出去了,我喝上一口,甜甜的,濃濃的甜中還帶著(zhù)香。非常潤滑,像果汁味兒的飲料,在嘴里品味著(zhù),進(jìn)了食道中,又到了腸胃里……非常的溫暖。
這一目被眼前閃過(guò)的媽媽看到了。媽媽吼道:“小孩兒家,不能喝這種東西,你這當爸爸的怎么還帶著(zhù)讓喝?”
“過(guò)生日嘛,喝點(diǎn)沒(méi)事兒,這又不辣!卑职中χ(zhù)說(shuō)道。而我趁機偷偷的又喝了幾口,甜甜的,心里猛一下暖和了許多。
不久,我進(jìn)了臥室,躺倒便睡下了。第二天清晨,媽媽問(wèn)我:“你昨晚吐了兩次,你都知道嗎?”
“知道!”我回答道。
“那你還記得什么嗎?”媽媽又問(wèn)。
我心想:還有什么嗎?“你昨晚左晃右晃站在床上跳來(lái)跳去,從床頭到床尾你跳個(gè)不停,不時(shí)還哼起歌,像小蜜蜂一樣!眿寢層种v!班拧有這事兒?不知道!
5年……10年……時(shí)間就是如此的快,一眨眼十幾年過(guò)去了,聽(tīng)到媽媽對我說(shuō)起這些事兒。而這些略顯尷尬的事情對于現在的我來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè ),如果能丟下作業(yè),真正回到童年,再過(guò)一個(gè)這樣的生日該多好!
時(shí)間倒流作文600字 篇2
假如時(shí)間可以倒流,我愿重新面對過(guò)去的遺憾;面對過(guò)去的羞澀;面對過(guò)去的成功;面對過(guò)去的聲聲嘆息;面對過(guò)去的歡歌笑語(yǔ)……
假如時(shí)間可以倒流,我愿回到20xx年農歷5月12日。那天我不在是從前淘氣,不懂事的我了。我不在為過(guò)好生日而讓父母勞累,不在讓母親因做生日晚餐而勞累。我要在5月12日這一天過(guò)一個(gè)不同尋常的生日,一個(gè)特殊的生日。
假如時(shí)間可以倒流,我愿回到三年前。我會(huì )努力學(xué)習各門(mén)功課,不在做以前為老師而讀書(shū)學(xué)習的人,不在為怕批評而寫(xiě)作業(yè)。我會(huì )努力學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)重要的`功課。主動(dòng)找老師背誦課文;丶液笾鲃(dòng)背單詞,寫(xiě)單詞,多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,讓自己口語(yǔ)表達能力增強。我會(huì )主動(dòng)背誦英語(yǔ)方面的詩(shī)詞、作文;丶液蟾嘧x一些對我們有益的書(shū)籍,讓自己的知識更加豐富。多做一些五花八門(mén)的試題。自覺(jué)學(xué)習一些數學(xué)知識,讓我開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識……我還要學(xué)好指法,讓音樂(lè )在我的生命中綻放光彩。讓自己的三年級得到彌補,在害羞時(shí)變的勇敢,讓自己的三年級變的更加充實(shí),更加美滿(mǎn)。
假如時(shí)間可以倒流,我愿回到兩年前,回到外婆在世的時(shí)候那時(shí)我不在惹她老人家生氣,讓外婆度過(guò)一個(gè)安詳的晚年。讓她幸福的生活;快樂(lè )的享受;盡情的歡樂(lè )。
假如時(shí)間可以倒流,我愿珍惜每一粒糧食。國以民為天,民以食為天。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯,國家視百姓為父母,但百姓以糧食為重,在百姓眼里糧食比金錢(qián)還重。珍惜糧食就是愛(ài)祖國!讓農民伯伯們的功夫不白費,珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果。不在讓飯桌上有米粒的存在。
假如時(shí)間可以倒流,我愿珍惜每一分鐘的時(shí)間;珍惜每一粒糧食;珍惜這世間的萬(wàn)物。讓自己的一生變的高尚!
時(shí)間倒流作文600字 篇3
假如時(shí)間可以倒流,我就不會(huì )讓它再發(fā)生……
書(shū)房里有一張照片,是我和“小貓”的合影,也是我至今不能忘懷的印記。
有一天,我在自己房間里看書(shū),媽媽闖進(jìn)來(lái)說(shuō)艾麗嬸嬸要來(lái)我們家做客,而且是他們全家都要來(lái)。天陰陰沉沉的,讓我有一種不安的感覺(jué)。沒(méi)想到,別的人不來(lái),偏偏是這個(gè)嬸嬸要來(lái)。其實(shí),嬸嬸家的表哥和叔叔都對我都很好,就是那個(gè)又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭,這個(gè)壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切,而父母也像被迷了心竅似的,什么都依嬸嬸?粗(zhù)依偎在我身邊的小貓,我心想:不行,我要把小貓藏起來(lái),不然她可就要抱走我的小貓了。
就在這時(shí),客廳里突然傳來(lái)了門(mén)鈴聲,我知道他們來(lái)了。但是藏哪里呢,好像哪里都藏不住!正當我焦急萬(wàn)分時(shí),我的雙眼掃過(guò)書(shū)柜抽屜,對,放進(jìn)去,但要留一條縫通風(fēng)!我毫不遲疑地把小貓放進(jìn)了抽屜里。
放進(jìn)去后,堂哥就走進(jìn)來(lái)了,糟糕,被他看到了,我下意識地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說(shuō):“干什么呢?聽(tīng)說(shuō),你買(mǎi)了一……”我一聽(tīng),嚇了一跳,打斷了堂哥的話(huà):“什么?”“平板啊,快給我看看!”堂哥邊向我伸手邊說(shuō)!芭,哦!”我松了一口氣,拿著(zhù)平板走向嬉皮笑臉的堂哥。
客廳里,父母們正聊得開(kāi)心,母親見(jiàn)我出來(lái)就說(shuō):“你不是買(mǎi)了一只小貓嗎?給嬸嬸看看!薄芭丁瓫](méi)……那個(gè)……我放同學(xué)那兒了!”“我沒(méi)看你出去!眿饗鹇(tīng)到后沖進(jìn)我的房間找了一會(huì )兒,一把拉開(kāi)我的抽屜,“喵”一聲大吼,嬸嬸一手抓住它,小貓嚇壞了。
“那我拿走了!眿饗鸨е(zhù)小貓得意地說(shuō)!盀槭裁?”我生氣地質(zhì)問(wèn)道!八鼤(huì )影響你的學(xué)習!闭f(shuō)著(zhù),嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里,一股腦撲倒在床上,號啕大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,一聲關(guān)門(mén)聲傳來(lái),他們走了,可小貓也被他們帶走了。
后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)嬸嬸不給小貓吃喝,它不久就死了。要是一切可以重來(lái),我一定要奮力抵抗,也許小貓就不會(huì )死了。這是我難以忘卻的悔恨!
時(shí)間倒流作文600字 篇4
周日下午,我慢慢悠悠地走進(jìn)臥室,昏昏欲睡的打了一個(gè)哈欠。雙眼就像專(zhuān)門(mén)跟我做對一樣,總想往一起閉合,我有氣無(wú)力的握著(zhù)筆,時(shí)不時(shí)蹦出一兩個(gè)字,最后迷迷糊糊地倒在了桌子上。
“怦”得一聲,恍惚之間我竟然回到了幼兒園。我看了看雙手,又用小眼瞟了瞟四周,不敢相信眼睛所看到的。我又揉了揉眼,自己拿小手狠狠的捏了捏自己,禁不住叫了一聲:“嗷,疼疼!
“哦,耶!”我激動(dòng)的喊出了聲,高興的跳了起來(lái)!案墒裁茨,你給我坐下!蔽疫沉浸在剛才的喜悅之中,把老師的話(huà)當做耳旁過(guò)風(fēng),壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
老師怒氣沖沖地向我走來(lái),雙眼瞪得圓圓的,拽著(zhù)我的衣服就往后拉,我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),就已經(jīng)站在后面墻根了。但我絲毫沒(méi)有感到自責,反而更加開(kāi)心,像吃了蜜一般。,更加確信我回到了以前。
下午幼兒園的時(shí)光,轉瞬即逝。
放學(xué)鈴聲響起,我蹦蹦跳跳的踩著(zhù)放學(xué)鈴聲的鼓點(diǎn),歡快地走出校門(mén),我四處張望著(zhù),看見(jiàn)人群中的媽媽?zhuān)邗谥?zhù)尖尋找我這瘦小的身影!皨?zhuān)以谶@兒!眿寢審膿頂D的人群中擠出來(lái),拉住我的小手,向老師說(shuō)道:“老師,我們走了!蔽蚁蚶蠋煋]了揮手,便跟著(zhù)媽媽回家了。
回家的路上,我抬頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皶r(shí)間會(huì )倒流嗎?”媽媽笑了笑,蹲下來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭說(shuō):“傻孩子,不會(huì )的!蔽衣(tīng)了便不再問(wèn),點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家上樓時(shí),我不小心一腳踩空,不由地驚叫了一聲:“!”
就在這時(shí),我猛地坐起身,才明白剛才的一切原來(lái)是假的。
我望向窗外天已經(jīng)換上了黑衣服,天上的繁星和那一輪明月點(diǎn)綴著(zhù)它。想了想剛才的夢(mèng),我感嘆道:“幼兒園真好!”
原來(lái),時(shí)間真的無(wú)法倒流。要不是剛才不小心踩空,我還能多做一會(huì )兒夢(mèng),我在心里想著(zhù)。
既然時(shí)間無(wú)法倒流,那我們就只能把握好當下,好好學(xué)習咯!
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