【推薦】人生時(shí)間作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的人生時(shí)間作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人生時(shí)間作文 篇1
時(shí)間是度量生命長(cháng)短的標尺、是記錄人生厚度的硬盤(pán),對于每個(gè)人是公平的,卻又意義不同。在企業(yè)砥礪奮進(jìn)的五年里,我的人生蛻變得更加陽(yáng)光。
五年前,我的崗位和現在一樣,依然是一名供電所所長(cháng),但那個(gè)時(shí)候的我,鋒芒畢露、霸氣十足,頗有一方諸侯的感覺(jué),飄飄然不知所以。
停電是我們當時(shí)管理的重要手段也是慣用招術(shù)。催費要停電,對危及安全的線(xiàn)路及設備要停電,線(xiàn)路故障要停電……總之處理問(wèn)題就是先停電,不講程序只講效果。對此,老百姓背地里罵娘,稱(chēng)之我們?yōu)椤半娎匣ⅰ薄半姲浴,但?jiàn)面還是笑臉相陪,畢竟,電是時(shí)代不可或缺的商品,誰(shuí)也不愿與電力管理者正面為敵。
一度,我的業(yè)擴報裝不論時(shí)限論關(guān)系;一度,我的供電服務(wù)不憑承諾憑心情;一度,我處理電費糾紛不講道理講喝斥……日常咄咄逼人的工作態(tài)勢讓諸多客戶(hù)對我近而遠之,F在想,那種工作方式真是夜郎自大、專(zhuān)橫跋扈,如今滿(mǎn)是羞愧和自責。
五年時(shí)間,企業(yè)化宣貫凈化了我的心靈。思想是行動(dòng)的指南,企業(yè)化如同清潔劑一般不斷為我的思想除塵去垢。從中,讓我倍感促進(jìn)行業(yè)科學(xué)、健康發(fā)展,促進(jìn)社會(huì )物質(zhì)明和精神明發(fā)展的使命感是多么任重道遠;讓我領(lǐng)悟自信自強、不斷超越的企業(yè)精神是何等難能可貴;讓我誠服共識、共創(chuàng )、共享的企業(yè)價(jià)值觀(guān)是何等摯情至容。我對企業(yè)實(shí)現思想現代化、管理現代化、技術(shù)現代化、服務(wù)現代化,致力于成為受尊重的現代化電能服務(wù)商的企業(yè)愿景憧憬不已。我樂(lè )意在這樣的環(huán)境中努力修為,把工作視為享受,把責任當做使命,學(xué)會(huì )做別人不愿做的事,為自己尋得踏實(shí),為公司、為社會(huì )盡一份責任。
五年時(shí)間,企業(yè)人才教育培訓為我輸送了養料。要成為好員工,必須具備優(yōu)秀品質(zhì)和相應業(yè)務(wù)技能。在能力恐慌的情況下,唯一好的辦法就是在培訓中獲得能量。對此,我感同身受。五年里,我參加過(guò)行業(yè)技能大賽練兵培訓、通訊員培訓、崗位職責培訓、職業(yè)健康教育培訓、安全標準化達標建設等各種不同的培訓。促使我了解企業(yè)戰略目標、經(jīng)營(yíng)方針、規制度,從而提升了個(gè)人的交流技能、操作技能、處理人際關(guān)系的技能。實(shí)踐證明,因為業(yè)務(wù)技能得到強化,解決實(shí)際問(wèn)題的方法較過(guò)去更加精準快捷了;因為政治思想得以升華,化解突出矛盾的思路較過(guò)去更加靈活有效了。我增加了承擔責任的主動(dòng)性,也敢于正面困難和矛盾。此時(shí),我才真正明白教育培訓對每個(gè)人的成長(cháng)是何其重要,一點(diǎn)也找不到拒絕回報企業(yè)的理由。
五年時(shí)間,地電創(chuàng )新管理改變了我的人生態(tài)度。態(tài)度決定高度,就如一則故事講到:兩個(gè)口渴的人面對半杯水,悲觀(guān)的人會(huì )說(shuō):“真不幸,只有半杯水了!倍鴺(lè )觀(guān)的人會(huì )說(shuō):“真好,還有半杯水呢!”這就是悲觀(guān)與樂(lè )觀(guān)者對待問(wèn)題的態(tài)度。在我看,砥礪奮進(jìn)的五年里,地電企業(yè)人才隊伍綜合素質(zhì)已經(jīng)大幅度提升,智能電網(wǎng)蓬勃興起,優(yōu)質(zhì)服務(wù)有口皆碑,各項機制規范合理,員工精神面貌煥然一新……這一切說(shuō)明我們必須珍惜這個(gè)大家庭,因為這是一片屬于我們自己縱橫馳騁的疆場(chǎng),每個(gè)人都可以盡情策馬揚鞭展現我們的才華和本領(lǐng)。作為班組帶頭人,我既肩負著(zhù)貫徹執行國家方針政策的重任,也承擔著(zhù)樹(shù)立良好企業(yè)形象的職責與使命,必須與時(shí)俱進(jìn)發(fā)揮好以上率下這一羊群效應。因此,我努力約束自己,堅持做到領(lǐng)導在與不在一個(gè)樣,不斷強化班組執行力。工作中,全面摒棄陳規陋習,凡事按規矩、按流程辦。通過(guò)全體員工的共同努力,20xx年,個(gè)人獲得市級“優(yōu)秀供電所長(cháng)”榮譽(yù);201、20xx年先后帶領(lǐng)班組獲得市級“平安站所”、縣級“先進(jìn)集體”“安全生產(chǎn)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。榮譽(yù)屬于團隊,快樂(lè )歸于自己,這可能是時(shí)間留給人生最珍貴的禮物吧!
時(shí)光飛逝,歲月留痕,五年時(shí)間,轉瞬成為過(guò)眼煙云。追逐逝去的五年,我經(jīng)歷了地電發(fā)展的重大改革,見(jiàn)證了地電奮進(jìn)的艱辛與不易,不再聽(tīng)聞人們評說(shuō)我們的壟斷與高傲,贏(yíng)得的是與老百姓的互信和尊重,這就是每個(gè)地電人為之付出所換取的豐厚回報。作為地電員工,我為此感到知足與心安。
人生時(shí)間作文 篇2
雖說(shuō),智慧是萬(wàn)能的,面對挫折時(shí)我們可以從容不迫,面對榮譽(yù)時(shí)我們也可以不屑一顧。然而,讓我們無(wú)奈的是,我們卻不能制止時(shí)間的前進(jìn),毀不掉時(shí)間前進(jìn)的道路。因而我們所能夠做的只能是珍惜時(shí)間,盡量去擺脫時(shí)間的控制,從而充分地去利用時(shí)間。
我曾經(jīng)為我心中有遠大的抱負而自豪過(guò),而驕傲過(guò)?晌覅s沒(méi)有想到我竟然只是一具空殼,因為我腦海中的一切的一切都是錯誤的。人不能空想,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。理想不是心中的偶像,它是我們腦海中的一種美好的向往。你的思維被凈化了,那樣才會(huì )是理想的真正實(shí)現,那才是你值得引以為豪的地方。
過(guò)去,我總是以為心中只要有理想,人生就會(huì )有價(jià)值,成功之門(mén)就會(huì )為你打開(kāi),時(shí)間就會(huì )為你而停止,一切的一切都會(huì )任你擺布?墒亲詮奈疑氲匠踔幸院,我發(fā)現我的思維方式變了,我切切實(shí)實(shí)地感覺(jué)到我被別人的才華震懾了,原來(lái)自己的想和做竟然相差十萬(wàn)八千里。
于是每到星期天的時(shí)候我便會(huì )警告自己:一定要先完成作業(yè),再去想其他的事情。但是在我做作業(yè)的時(shí)候,我的心卻早就不知不覺(jué)地飛走了!當我再注視窗外的時(shí)候,我發(fā)現已經(jīng)是黃昏了?晌已矍暗淖鳂I(yè)卻絲毫沒(méi)有減少。原來(lái),我的心去游覽“名山大川”了。當時(shí),我真想抽自己幾個(gè)大嘴巴子,可是我卻沒(méi)有勇氣。我始終不敢面對現實(shí)。唉,我都已經(jīng)被自己給搞糊涂了。我的心中所想的與我手中所做的完全是兩個(gè)世界的感覺(jué)。唉,真是慚愧!我連自己都搞不清楚,還談什么抱負和理想!
人不能為一時(shí)的念頭而背叛自己,我們要懂得珍惜眼前的大好時(shí)光。要知道,這個(gè)世界上是沒(méi)有后悔藥可賣(mài)的。
人生時(shí)間作文 篇3
今天,我滿(mǎn)懷期待,朗讀了《魯迅和時(shí)間》這篇課文。
這篇課文寫(xiě)了現代著(zhù)名的文學(xué)家和革命家魯迅先生如何抓緊時(shí)間從事寫(xiě)作的感人故事。魯迅先生從1918年5月發(fā)表《狂人日記》起,到1936年逝世為止,他每年平均寫(xiě)了35萬(wàn)多字。這是多么驚人的數字!魯迅往往要接待一批又一批的客人,總要到每晚10點(diǎn)到12點(diǎn)客人走了以后,才有時(shí)間看書(shū)、寫(xiě)作,一直工作到第二天凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘。如果是我的話(huà)早就放棄工作,休息了。
你瞧,魯迅先生多么勤勉。魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間,每天得到的都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下悔恨!濒斞赶壬f(shuō)得很對。上周四,我放學(xué)回到了家,覺(jué)得累,就把書(shū)包撇在沙發(fā)上,不知不覺(jué)地打開(kāi)了電視。過(guò)了一會(huì )兒,突然想起作業(yè)了。我厚著(zhù)臉皮心里想:“今天媽媽晚點(diǎn)回來(lái),反正有的是時(shí)間……”于是我繼續看電視了。不一會(huì )兒,我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲?隙ㄊ菋寢?zhuān)‰娨暵曇舯晃曳诺煤艽,在外面都能?tīng)見(jiàn)。我急忙關(guān)掉了電視。聽(tīng)著(zhù)變快的腳步聲,我的心砰砰直跳。媽媽一開(kāi)門(mén),就用失望的目光看著(zhù)我。對呀!媽媽到現在多么喜歡我努力的樣子,多么期待著(zhù)我努力的成果!我趕緊回到房間寫(xiě)起了作業(yè)。
我要以魯迅先生為榜樣,抓緊時(shí)間學(xué)習,給媽媽帶來(lái)驚喜、幸福。
人生時(shí)間作文 篇4
高一時(shí)我曾代表開(kāi)發(fā)區參加市里的數學(xué)競賽。我16年來(lái)第一次受到這樣的榮譽(yù),躺在床上竟無(wú)法入睡,心里總會(huì )發(fā)生不可思議的事。說(shuō)不定我會(huì )超常發(fā)揮,一舉奪下第一名,然后去參加省級競賽、全國競賽。再然后呢?也許會(huì )有哪個(gè)名牌大學(xué)慧眼識英雄,讓我免試入學(xué)。我這樣想著(zhù),越想越激動(dòng),就好象明天一早大學(xué)的錄取通知書(shū)就會(huì )出現在我眼前似的。結果奇跡并沒(méi)有光顧我,我的大腦沒(méi)有因為我想象力豐富就變得特別發(fā)達,反而因為睡眠不足,有一半腦細胞請了病假。結果我理所當然地落選了,甚至連三等獎都沒(méi)光顧我。
那時(shí)的我真是挺傻的,以為自己只要想想就會(huì )有哪位天使大姐幫我實(shí)現夢(mèng)想,以為自己是耶和華轉世可以指揮地球自東向西逆轉。我總是自以為是地對未來(lái)妄加猜測,眼睜睜時(shí)間溜走,在遠處指著(zhù)我的鼻子嘲笑我。一年,二年,在經(jīng)歷了兩次四季變遷后我依然沒(méi)接到名校的免試入學(xué)通知,我依然要坐進(jìn)高考的考場(chǎng)里,繃緊神經(jīng)答那份關(guān)系到我人生命運的`試卷。但這兩年時(shí)間并不是被荒廢的,再承受了一次又一次的打擊后,我終于從幼稚的妄想癥里蘇醒:天下沒(méi)有白吃的午餐,想吃飯你就得付錢(qián)。
我的夢(mèng)想,我美麗的不勞而獲的夢(mèng)想至始至終都沒(méi)有實(shí)現。我只是一個(gè)普通的高中學(xué)生,等待著(zhù)高考,等待著(zhù)前程。我沒(méi)中過(guò)彩票,沒(méi)在茫茫人海中與比爾?蓋茨相撞,天上也一直沒(méi)掉過(guò)餡餅,更不可能剛好掉我嘴里,因為沒(méi)有人會(huì )用飛機運餡餅。饅頭會(huì )有的,面包也會(huì )有的,但前提是有一雙勤勞的手,這雙手要先種出小麥,磨出面粉,烘出食物。羅馬不是一夜之間建起來(lái)的,長(cháng)城是十萬(wàn)中國勞工一塊一塊起砌起來(lái)的。
回首16年的過(guò)往,我沒(méi)有任何值得驕傲的,可以讓我拿到桌面上炫耀的事績(jì)。
我曾學(xué)習電子琴,想成為一名氣質(zhì)高雅的音樂(lè )家,卻只是用5年時(shí)間證明自己五音不全罷了。
我一直認為自己有繪畫(huà)天賦,我可以帶著(zhù)畫(huà)板環(huán)游世界,神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾,只留下一段傳奇給后人傳誦。事實(shí)上,直到現在我的水平依然停留在“五官不對稱(chēng)的抽象美少女”時(shí)代。
我在漢字還沒(méi)認全的時(shí)候就想出書(shū),讓CCTV追捧我為“天才兒童作家”,但這個(gè)夢(mèng)想在經(jīng)歷了“天才小作家”“天才少年作家”“還算少年的作家”后宣告破產(chǎn)。
我這輩子(目前為止)最大的榮譽(yù)就是高一參加的那次數學(xué)競賽。
說(shuō)起來(lái),數學(xué)是我學(xué)得最好的科目了。我不喜歡字多又不帶圖的書(shū),我喜歡數學(xué)大概是因為數學(xué)書(shū)里的幾何圖形看起來(lái)像插圖吧。我做的最好的練習冊就是數學(xué)練習冊,幾乎每一道題都仔細研究過(guò)。大概正是因為這樣,我才能夠參加市里的數學(xué)競賽,雖然沒(méi)有得獎,還是讓我這個(gè)從小沒(méi)被榮譽(yù)光環(huán)包圍過(guò)的孩子小小的自豪了一把。
時(shí)間會(huì )磨礪一個(gè)人,不管你想不想,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),你總要擺脫以前的思想,以及那些傻傻的思想。我心里逐漸明白,就算我躺在床上琢磨三年也不可能琢磨出高考的選擇題答案,那些題始終還要靠我自己,一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習,一點(diǎn)點(diǎn)審視,一點(diǎn)點(diǎn)思索,小心翼翼地寫(xiě)出答案,等待著(zhù)批閱。
學(xué)習是一點(diǎn)一滴的,這句話(huà)幾乎每一個(gè)教過(guò)我的老師都說(shuō)過(guò),這句話(huà)總是從我的左耳朵飄進(jìn)來(lái),馬上又被我的右耳朵趕出去。但現在,如果你問(wèn)這種白爛得跟肥皂劇中的“我愛(ài)你”似的話(huà)誰(shuí)會(huì )當真?――我想說(shuō),我會(huì )!
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