【精選】感悟時(shí)間的作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的感悟時(shí)間的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

感悟時(shí)間的作文 篇1

　　有時(shí)，當我們冷靜下來(lái)思考的時(shí)候，我們會(huì )感悟很多，大多的感悟是時(shí)間的流逝與過(guò)去，因為長(cháng)大的我們學(xué)會(huì )停下來(lái)休息，回故一下過(guò)去的事，可能是怕有一天忘記掉珍貴的回憶，也可能是對未來(lái)不抱有美好的憧憬。

　　對與“時(shí)間會(huì )讓人成長(cháng)”，我有著(zhù)不同的見(jiàn)解，很多孩子都想著(zhù)有一天能長(cháng)大成人，但我卻正好相反，因為我想做個(gè)孩子，永遠的孩子，因為我害怕時(shí)間的流逝，因為這會(huì )帶來(lái)死亡，帶來(lái)現實(shí)。我很擔心長(cháng)大以后，有一天我會(huì )老去；死去，記憶與我消失。變得空虛。我也很害怕成為一個(gè)大人以后要面對很多現實(shí)，如果把童年當做一張紙，上面將是帶有幾個(gè)小黑點(diǎn)的白色，那么成年時(shí)期就是帶有幾個(gè)白色的灰色，就算是孩子也能看到那些現實(shí)的殘酷。

　　每當看到那些擁有美好的童年的孩子，在盡情的揮灑童年的時(shí)光時(shí)，我很生氣，可能是我在嫉妒吧！明明擁有美好童年，卻沒(méi)有意義一般的度過(guò)，而自己卻沒(méi)有那樣的機會(huì )，因為這個(gè)機會(huì )被時(shí)間搶走了。

　　回故過(guò)去時(shí)總會(huì )發(fā)現很多“失誤”，想要去改變，有時(shí)我真的會(huì )想；能穿越過(guò)去就好了，這樣我就可以讓那些“失誤”改變。

　　其實(shí)向著(zhù)未來(lái)也不是壞事，因為一切都是未知，正是如此，過(guò)去的只有回憶，未來(lái)是交給我們創(chuàng )造的，也許我們會(huì )糾結于未來(lái)，但不要糾結于過(guò)去。

　　英國劇作家·弗菜沏說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；別哭泣：別嘆氣；別呻吟：悲傷喚不回流逝的時(shí)間。所以我們要好好享有現在的時(shí)間，當然也不要忘了那些一直陪著(zhù)我們一起走過(guò)春秋冬夏的美好回憶。

感悟時(shí)間的作文 篇2

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這是王錚亮唱的一首歌，他唱出了人們心中的話(huà)語(yǔ)，他讓我們明白時(shí)間易流逝。好好珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，把握有限的時(shí)間，創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。

　　趁著(zhù)現在還年輕，好好地闖一闖；乘著(zhù)現在還年輕，好好地拼一拼；趁著(zhù)現在還年輕，不要虛度光陰，不要“白了少年頭，空悲切！”

　　有一些人，總是在感嘆時(shí)間過(guò)得太快，卻不付諸以實(shí)際行動(dòng)，試問(wèn)：如此感嘆，又有何意義呢？

　　也有一些人，一生總是勤勤懇懇的工作，即使老了，也可以驕傲的說(shuō)出：我不后悔，工作了一生，即使辛苦，但我不后悔，我沒(méi)有虛度年華。

　　以上兩個(gè)案例差距顯而易出，好好的珍惜時(shí)間吧，時(shí)間一去不復返，只有做好每一天，才能充實(shí)自己，不會(huì )讓自己感到空虛，心靈的充實(shí)，能夠得到靈魂的升華。最起碼，不要碌碌無(wú)為的過(guò)一生，不要讓自己看不起自己。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，最熟悉的句子，最深刻的道理，只需要人們，最真切的體會(huì )！

感悟時(shí)間的作文 篇3

　　每天上下班，要經(jīng)過(guò)幾個(gè)紅綠燈，為了搶時(shí)間，不趕上紅燈，坐在副駕駛位子的我，總要瞪大眼睛，為老公看信號燈數字。時(shí)間長(cháng)了，便有了一些經(jīng)驗，知道什么時(shí)候能搶過(guò)去，當然，前提是安全第一，而且是萬(wàn)無(wú)一失的狀態(tài)下。不過(guò)，也有判斷失誤的時(shí)候，比如前面的.車(chē)突然減速或違章駕駛，就會(huì )給我們的搶速造成前功盡棄，讓我們從滿(mǎn)懷希望的峰頂跌到無(wú)盡失望的谷底。那一時(shí)刻，心頭的遺憾不亞于比賽中痛失了名次。老公會(huì )脫口而出：就差那么一秒！是的，就差那么一秒。因為一秒鐘，我們就停留在紅燈一側，就會(huì )等待一分鐘，甚至兩分鐘，三分鐘，就會(huì )被剛剛還是前后相互追隨的車(chē)輛，遠遠地甩在了后面，可能再也無(wú)法并駕齊驅或可以獲得趕超的機會(huì )。

　　一秒鐘的錯失，幾分鐘的等待，我們可能因此在下一個(gè)十字路口也是等候在紅燈的這一側，然后是難耐而漫長(cháng)的等待，接著(zhù)可能是另一個(gè)十字路口同樣的等待……我可能因此而遲到；可能因此而讓我的學(xué)生多等我幾分鐘；可能因此而受到批評。每當此時(shí)，我會(huì )慨嘆：人生又何嘗不如此？因為一秒鐘而誤了班機，也貽誤了商機；因為一秒鐘失去了考試的權利，從此改變了人生軌跡；因為一秒鐘，可能會(huì )改變戰爭的格局；因為一秒鐘……有多少個(gè)一秒鐘，就有多少種可能。一秒鐘，眨眼之間，竟會(huì )帶來(lái)如此不同的狀態(tài)和境遇！

　　我的思緒停留在這一秒鐘，覺(jué)得人生抓住機會(huì )不易！都說(shuō)“細節決定成敗”，其實(shí)機緣和機會(huì )又何嘗不在成敗之時(shí)，起著(zhù)至關(guān)重要的作用？不錯的，一秒鐘的小機緣，可能改變的是大人生。

感悟時(shí)間的作文 篇4

　　每次回家，媽媽都會(huì )和我說(shuō)說(shuō)家人以及鄰居間的事情。以前，媽媽和我說(shuō)的都是一些東家長(cháng)西家短或者婆婆媳婦那些事，可是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的話(huà)題逐漸有了些沉重，尤其最近幾年，每次回家，當我問(wèn)起鄰居的某大爺或者某奶奶最近身體怎么樣時(shí)，往往我得到的是“你還不知道吧，都去世半年了�！被蛘哳�(lèi)似的回復。

　　聽(tīng)到這樣的回復時(shí)，我總是有點(diǎn)震驚和心酸，上次見(jiàn)他們的時(shí)候，他們不是好好的嗎？不是和我說(shuō)說(shuō)笑笑的嗎？怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢！我真的挺傷心的，他們占據了我童年的記憶。小時(shí)候，我喜歡踢毽子，我總是把奶奶用來(lái)紡線(xiàn)的子錢(qián)用來(lái)扎毽子，當奶奶的子錢(qián)被我用光了時(shí)，我就去鄰居的奶奶家要子錢(qián)，一家沒(méi)有，我就去下一家，結果總是滿(mǎn)載而歸。在記憶中，她們總是那么和藹和親，有的時(shí)候她們會(huì )給我好吃的東西，還有的時(shí)候她們會(huì )給我自家種的指甲花。

　　我還記得小時(shí)候因為我和妹妹小，他們幫我父母收莊稼的場(chǎng)景，在炎熱的陽(yáng)光下，在那一片莊稼地里，大家收割、捆扎、裝車(chē)，我們好像是一家人，他們是那么的善良，熱情，勤勞。

　　那個(gè)時(shí)候，在冬天不忙的這個(gè)季節，東頭的三爺爺經(jīng)常晚上去我們家串門(mén)，有的時(shí)候父親和他還要喝上幾杯酒。他們有的時(shí)候聊他們以前經(jīng)歷過(guò)的事情，每當這個(gè)時(shí)候，他們以前經(jīng)歷過(guò)的不管是酸甜還是苦辣都被他們聊的津津有味，感慨頗多！

　　我們家后面的老奶奶會(huì )講故事，我所知道的故事都是從她那里聽(tīng)來(lái)的，有時(shí)候她去我家玩，我就纏著(zhù)她拉呱（就是講故事），她總是慈祥著(zhù)笑著(zhù)說(shuō)：“拉什么呢？說(shuō)個(gè)……吧�！比缓笪揖秃兔妹米鲈谒�的周?chē)�認真聽(tīng)那有趣的故事。有的時(shí)候，老奶奶講著(zhù)講著(zhù)累了，她的眼睛都一合一合的，旁邊聽(tīng)故事的媽媽倚在墻上也睡著(zhù)了，可是我和妹妹仍然聽(tīng)的津津有味，不斷的打斷她，問(wèn)她一些猜測性的問(wèn)題，她一看我們聽(tīng)的那么帶勁，她就又恢復精神就會(huì )再給我們講個(gè)新的故事。老奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)，可是她講的故事很完整，也很有故事情節，長(cháng)大了后，有時(shí)候和同學(xué)之間也互相講故事，我發(fā)現他們講的故事，有的老奶奶也給我講過(guò)，那個(gè)時(shí)候我可感激老奶奶了，是老奶奶讓我童年的生活更加豐富多彩。

　　可是最近這幾年，時(shí)間漸漸的把他們一個(gè)一個(gè)帶走了，那些熟悉的親切的面孔在以后的歲月里再也不會(huì )被看到了，他們的聲音以后也再也聽(tīng)不到了。我的奶奶，她今年已經(jīng)八十多歲了，這兩年，平時(shí)去奶奶家串門(mén)找奶奶聊天的老人越來(lái)越少，有時(shí)我在想，奶奶身邊那些熟悉的人一個(gè)一個(gè)離去的時(shí)候，奶奶的心里該是一種什么樣的傷感？我上高中的時(shí)候，我就見(jiàn)過(guò)奶奶讓人給她自己畫(huà)的像。她已經(jīng)能夠心平氣和的面對這時(shí)間的流逝了嗎？

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