課余時(shí)間作文五篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的課余時(shí)間作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

課余時(shí)間作文 篇1

　　我是一個(gè)比較內向文靜的女孩子，學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)上很少見(jiàn)到我的身影。課余時(shí)間，我愛(ài)看小說(shuō)。放學(xué)回家，除了做家務(wù)，特別鐘情于裝扮我的“小山”。

　　“小山”不是一座真山，只是一座僅有手掌那么大的假山，敦實(shí)地臥在那碧綠的石盆里。一泓碧水環(huán)繞著(zhù)，像蝌蚪般大小的小魚(yú)兒穿梭自如的游來(lái)游去，這里的山水美景都出于我平時(shí)精心照料。

　　“小山”起初并不太美，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)灰不溜湫的。我把它洗刷干凈，直到露出它突兀嶙峋的外形才置于在寶石盆中，注上清澈的水，放進(jìn)幾條小魚(yú)，再插上幾株小荷花。于是，魚(yú)戲蓮葉間的美景便活現地呈現在我眼前，我高興極了，因為這是我親手創(chuàng )造出來(lái)的啊。

　　我和小山結了深厚的情誼，一有空就來(lái)看它，我有時(shí)給它換水，有時(shí)給它刷身，有時(shí)給它裝點(diǎn)幾叢小草……忙得不亦樂(lè )乎。

　　有一次，我突發(fā)奇想，把小山變成花果山。我馬上拿來(lái)剪刀、彩筆、銀色紙片，還有泥塑，運用美術(shù)課的知識，我用泥塑捏了幾只抓耳撓腮的猴子，當然還剪了那威風(fēng)凜凜的齊天大圣。接著(zhù)剪了一張小紙片，用彩色筆寫(xiě)上了“花果山”三個(gè)字，貼在洞上方，做了支小旗子，插在山頂縫隙間，然后，把齊天大圣放在旗子的旁邊，居高臨下，把小猴子放在山腳下。一切完工，生氣勃勃的齊天大圣稱(chēng)霸花果冊的情景便出現在眼前。

　　望著(zhù)自己的杰作，我心滿(mǎn)意足地笑了，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“不錯，手真巧！這是一座小假山，你喜歡它嗎？為什么？因為它美嗎？你可想到，我們祖國開(kāi)發(fā)的油田，把祖國建設得像個(gè)美麗的大花園！”爸爸說(shuō)：“好！有志氣！哈哈……”爸爸鼓勵地又拍拍我的腦袋。

　　我愛(ài)小山，我愛(ài)裝扮的小山，我更愛(ài)我的祖國。愛(ài)它的山山水水都在于每個(gè)人的心中。在每個(gè)人的心中愛(ài)的景色就是這些山山水水！

課余時(shí)間作文 篇2

　　“光陰一去不回，”時(shí)間是非常寶貴的，所以我們的一定要好好地善用課余時(shí)間。

　　在課余時(shí)間，我會(huì )閱讀課外讀物。閱讀課外讀物不但能增廣見(jiàn)聞，還能開(kāi)拓視野。除此之外，閱讀課外讀物還能增加我們的知識。我也會(huì )利用課余時(shí)間到公園運動(dòng)。

　　運動(dòng)能使我們的身心健康，還能使我們的頭腦靈活，做事情就有事半功倍的效果。我們也會(huì )到球場(chǎng)與朋友切磋球藝。我還會(huì )幫忙媽媽做些簡(jiǎn)單的家務(wù)，如：抹地、掃地、抹窗、洗碗碟等，以減輕母親的負擔。當父母不在時(shí)，我會(huì )幫忙照顧弟妹美，以促進(jìn)家人之間的感情。所謂“秀才不出門(mén)，能知天下事，”我會(huì )閱讀報章，以便能通曉國內外所發(fā)生的事情。

　　除了這些，我還有一個(gè)很大的興趣，那就是種植。我會(huì )在課余時(shí)間種植，以便使空氣更清新。我看著(zhù)這些親手栽種的花花草草，林我心曠神怡，開(kāi)心不已。我們要好好地利用課余時(shí)間，因為光陰一旦過(guò)去了就永遠也不會(huì )回來(lái)了。我們也要在課余時(shí)間來(lái)做些有意義的活動(dòng)，這樣才能使生活變得更充實(shí)。

課余時(shí)間作文 篇3

　　我最感興趣的課余生活是書(shū)法。

　　有一天，我到了學(xué)校里，看見(jiàn)老師正在等我呢，于是，我就跑進(jìn)去，跟老師打招呼，問(wèn)道：“我寫(xiě)什么課堂作業(yè)？”老師就說(shuō)：“你就隨便寫(xiě)一張”。我就抽了一張我寫(xiě)過(guò)的，因為我想把所寫(xiě)過(guò)的毛筆字再寫(xiě)一遍，溫故而知新，可以為師矣�，F在，我開(kāi)始做第一步了，第一步是描單線(xiàn)，準備好書(shū)法練習紙，覆蓋在字帖上，用描紅筆勾畫(huà)出中心線(xiàn)。第二步是拿出毛氈，拿出毛筆，開(kāi)始寫(xiě)字了，寫(xiě)毛筆字很不容易，只要對自己有信心，再難的事都做的到，毛筆添墨水，既不能添多了，也不能少，筆墨添多了，我寫(xiě)的毛筆字就會(huì )發(fā)掉了，筆墨添少了，老師就看不見(jiàn)我的.筆鋒了。第三步非常重要，如果能把他寫(xiě)完，就真的練會(huì )了這些字。

　　寫(xiě)好毛筆字必須要有恒心，堅持，還要把心給帶過(guò)來(lái)，用心去寫(xiě)。

　　就像犟龜一樣，只要上了路，就要天天走，總會(huì )遇見(jiàn)隆重的慶典，我要把自己的毛筆字帖到東風(fēng)小學(xué)的門(mén)口，必須得多練，練毛筆字讓我變的更有恒心了。

課余時(shí)間作文 篇4

　　彈鋼琴我的課余生活有許多，但是，我最喜歡的還是彈鋼琴。記得第一次學(xué)彈鋼琴，還沒(méi)有到老師的家我就興奮不已，因為我喜歡彈鋼琴。每當看見(jiàn)音樂(lè )老師彈奏出一首首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子，我就無(wú)比的羨慕，真希望自己能彈出那么好聽(tīng)的曲子。

　　這次，我終于有機會(huì )了。到了老師家，老師先教我彈指法，我很容易就學(xué)會(huì )了，心想：原來(lái)學(xué)鋼琴是這么簡(jiǎn)單呀！可是隨著(zhù)學(xué)鋼琴的時(shí)間越久，學(xué)習起來(lái)就越困難，有時(shí)一首曲子一個(gè)星期才能彈會(huì )。我有些灰心了，不想在繼續學(xué)下去。

　　我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，嚴肅地對我說(shuō)：“學(xué)什么知識都會(huì )有遇到困難的時(shí)候，如果你半途而廢，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，是什么知識也學(xué)不到的。你一定要堅持呀！” 媽媽的話(huà)讓我有了信心，我加倍努力地練習，就這樣，我彈得越來(lái)越好了。學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課堂中學(xué)不到的知識，也明白了一個(gè)道理：做什么事情都不能半途而廢。我愛(ài)彈鋼琴，鋼琴教會(huì )了我做人的道理，時(shí)它讓我走上了正途，我要謝謝你——鋼琴。

課余時(shí)間作文 篇5

　　每個(gè)周末的清早，我都早早地起床，走到書(shū)桌前。不一會(huì )兒，清晨的第一縷陽(yáng)光便會(huì )投射在我的一方書(shū)桌上，清晨在向我邀請，投入大自然的懷抱。不必刻意挑選地點(diǎn)，我只跟隨天空中的白云尋找我的方向。

　　初春的早晨，我會(huì )在江邊漫步。脫下鞋襪，任憑清冷的江水和沙石撫摸我的腳背。初春的江水，還有些涼呢，清亮的一江春水如璞玉，如青絲，冰冷的觸感令我的精神進(jìn)入了春天，岸邊的蘆葦抽出新芽，幾只野鴨如我一般閑適地漫游，散步的時(shí)光過(guò)得真快呀。

　　盛夏的陽(yáng)光也曾無(wú)數次地映出過(guò)我的影子。堤旁的楊柳，已經(jīng)如許高了；那一潭碧水，也不知不覺(jué)漲到腳邊。這時(shí)我會(huì )在湖邊漫步，找一個(gè)長(cháng)椅朝湖而生，手中持一支瑩亮的冰棒，湖水緩緩從心底淌過(guò)，那冰棒的甜味也一絲一縷填滿(mǎn)了心房。

　　深秋午后，樹(shù)木沉睡著(zhù)，漫步林蔭道上，一樹(shù)樹(shù)陽(yáng)光般流動(dòng)的金黃，一縷縷溫柔如醺的光線(xiàn)令人迷醉。我踏著(zhù)斑駁的樹(shù)影，傾聽(tīng)頭頂鳥(niǎo)兒們一聲聲的鳴叫，仿佛在告訴春夏，迎來(lái)冬季�？骑L(fēng)乍起，我捧住一片金黃的落葉，那根根分明的葉脈，仿佛能看到濃得化不開(kāi)的往昔。

　　寧靜清幽的冬夜，我從外面返回時(shí)，常會(huì )沿道路走上一程。已沒(méi)有了喧囂的人聲，沒(méi)有了車(chē)來(lái)車(chē)往的繁華，只余一盞盞路燈佇立通旁，似乎是在等待什么，又好像只是在眺望

　　每當緊張的課業(yè)結束，我總忍不住聽(tīng)從云和風(fēng)的召喚，在各種各樣的地方散步。在沒(méi)有方向的漫步中，我用自己的腳步丈量著(zhù)行程，傾聽(tīng)著(zhù)關(guān)于大自然的一切。我是那樣著(zhù)迷于散步，走在自己曾走過(guò)的土地上，我好似又回到了從前的歲月，如夢(mèng)如幻，如詩(shī)如歌。

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