【精品】時(shí)間作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的時(shí)間作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間作文 篇1
一陣清風(fēng)吹過(guò)，落下了幾片枯葉，這是黃皮樹(shù)的葉子，望著(zhù)掛在枝頭青澀的黃皮果，我似乎又回到了那年的夏天，憶起我那位同學(xué)來(lái)。
那年夏天，也正是黃皮樹(shù)結果的季節，那年的黃皮樹(shù)上亦是掛滿(mǎn)青澀的黃皮果，隨風(fēng)飄搖著(zhù)，甚是好看。
曾記得，那時(shí)我有個(gè)同學(xué)，她很喜歡吃酸的東西，越酸越好，越酸她越吃得樂(lè )。那是仲夏的一天傍晚，放了學(xué)，我倆一塊回家。早我家旁有間小店，小店屋邊有棵高大的黃皮樹(shù)。每次走過(guò)這兒，她總會(huì )不由自主駐足仰望這棵高大的黃皮樹(shù)。還露出一副嘴讒的模樣，小說(shuō)看得口水直想流。我說(shuō)，你就望梅止渴吧!可她這回真按捺不住了，把書(shū)包順手扔給我，自各兒躍式一跳伸長(cháng)手往樹(shù)上使勁一拽，還果真讓她弄下一串青澀的黃皮果，她如或至寶，樂(lè )的喜乎忘外。了乎乎地吃者，還不時(shí)問(wèn)我要不。我一看直冒唾液，我說(shuō)我怕酸。爾后她三下五除二地將一串黃皮果干掉了，看她那讒貓樣，擺明在說(shuō)她還沒(méi)吃夠嘛!
這又讓我想起，有次她來(lái)我家找我一起上學(xué)。媽媽得知她喜歡吃酸，拿了好些油柑給她，也要給我，我忙說(shuō)不要，我讓媽媽全給李偉，我要一兩顆便夠了。家里離校并不遠，5分鐘綽綽有余。到了校里，我一顆都還未啃完呢，因為太酸了!可你瞧李偉，她全吃完了!她看我那難受樣說(shuō)，還吃不下的話(huà)，就將手里剩下的那顆也讓她吃了吧。我當然是樂(lè )意的很，正愁著(zhù)太酸沒(méi)法吃呢!這下……
遠處飛來(lái)一羽毛球，打亂了我對她的追憶。如今再站在這棵黃皮樹(shù)下，同是仲夏，樹(shù)上同是掛著(zhù)串串青澀的黃皮果，可我和她，卻早已分隔兩地，她已去了別處求學(xué)了。
是隔已久，而這棵黃皮樹(shù)依舊還屹立在風(fēng)中，掛著(zhù)樹(shù)上的黃皮果還是那樣的飄揚。每路過(guò)這棵黃皮樹(shù)前，我便懷念起她來(lái)，我追憶著(zhù)她，思緒穿越時(shí)空去追憶我和她的那段似水年華。
時(shí)間作文 篇2
不惜時(shí)間，也許在每個(gè)小學(xué)生身上都有吧！然而星期天，我深切體會(huì )到不惜時(shí)間是使不得的。
上午我寫(xiě)完了作業(yè)，高高興興的去“博庫”買(mǎi)書(shū)。
經(jīng)同學(xué)的介紹，我發(fā)現了一系列好看的兒童書(shū)，《查理九世》，聽(tīng)名字就十分有吸引力，我十分想擁有一兩本，帶著(zhù)好奇的心情，我出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)一家面館，我才發(fā)現自己未吃早飯，吃完后，我抬頭看到了一臺電視機，喜滋滋的看了起來(lái)，心想這面館離站不元，幾分鐘就到了，于是心安理得的看了起來(lái)。不知不覺(jué)七點(diǎn)到了，我才發(fā)現已經(jīng)過(guò)了一輛車(chē)，心中懊悔十分，可一什么辦法呢？只好等下一輛車(chē)，回到座位上，又看起來(lái)。突然，停電，回頭一看掛鐘，下一輛車(chē)，馬上來(lái)了，心中暗自萬(wàn)幸，感謝這突如其來(lái)的停電，不然我又錯過(guò)一輛車(chē)了。
終于，“博庫”到了，我飛一般的直奔“博庫”，《查理九世》在顯眼之處，我坐下選了四本書(shū)看了起來(lái)，因為離下一輛車(chē)還有一個(gè)多小時(shí)呢！這段寶貴的時(shí)間怎能浪費？于是，時(shí)間從我翻書(shū)中過(guò)去了，時(shí)間從我咬文嚼字中過(guò)去了，時(shí)間從我暢游書(shū)海中過(guò)去了，時(shí)間就這么眨眼間過(guò)去了。一個(gè)小時(shí)匆匆的過(guò)去了，可我還沒(méi)看完一本，于是，這個(gè)理由讓我有了坐下一輛的想法。于是，左腦和右腦，開(kāi)始了辯斗。左腦：留下來(lái)吧！留下吧，你一本書(shū)還未看完呢！右腦：不對！那在車(chē)上、家里有的是時(shí)間。左腦：做事怎能半途而廢？一鼓作氣，再而衰，三而竭你懂嗎你？右腦：你不回去的話(huà)，你的父母會(huì )擔心的，想到他們見(jiàn)你不在，四處尋你的樣子嗎？你忍心嗎？“行了！”因為在辯斗中，又溜走了一輛車(chē)。
大家千萬(wàn)不要像我今天一樣哦！
時(shí)間作文 篇3
時(shí)間如流水一去永不回，時(shí)間的流逝比水更決絕。水是可以停留下來(lái)的，水也可能會(huì )倒流，可時(shí)間呢？你能使它停下來(lái)等你嗎？哪怕零點(diǎn)零一秒，是永遠不可能的。
自然界的時(shí)間不過(guò)是周而復始的日出日落，四季更替。但因人們的態(tài)度不同，時(shí)間顯示出一種奇異的相對性。當你覺(jué)得時(shí)光像閃電一樣消失的時(shí)候，那么多半你是在勤奮學(xué)習或者努力工作著(zhù)；當你覺(jué)得時(shí)光像蝸牛一樣爬行的時(shí)候，那么多半你是無(wú)所事事或者百無(wú)聊賴(lài)。
我們無(wú)法改變時(shí)間的長(cháng)短，但是我們可以把握住時(shí)間，不讓它從我們身邊溜走。我們可以把以前十分鐘能完成的事情用五分鐘就可以完成，我們就多了五分鐘的時(shí)間，從流逝的時(shí)間里搶來(lái)了五分鐘。在學(xué)習中如果能把握好時(shí)間的話(huà)，我們的學(xué)習成績(jì)就會(huì )更上一層樓。與時(shí)間賽跑也不是不可能的，主要是在于你有沒(méi)有讓時(shí)間流逝，你有沒(méi)有把握住自己的時(shí)間。
巴爾扎克說(shuō)：“時(shí)間是人的財富，全部財富，正如時(shí)間是國家的財富一樣，因為在任何財富都是時(shí)間與活動(dòng)的化合之后的節約�！瘪R克思對時(shí)間的歸納富有哲學(xué)，他認為任何節約歸根結底是時(shí)間的節約。毛澤東說(shuō)過(guò)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥萬(wàn)逑，指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯�！爆F在我們珍惜時(shí)間，把握時(shí)間還不算晚。我們對待時(shí)間就要像對待自己的生命一樣。就像那首歌唱的一樣“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)�！比绻麤](méi)有時(shí)間觀(guān)念的話(huà)，我們何談未來(lái)，何談夢(mèng)想。
同學(xué)們，從現在起不要再讓時(shí)間從我們上課發(fā)呆、睡覺(jué)，每天無(wú)事可做中流走了。流逝的不是時(shí)間而是你將來(lái)要走向社會(huì )面對的慘淡的人生現實(shí)，是你以后哭天喊地誰(shuí)沒(méi)錢(qián)沒(méi)權的現實(shí)。是你看著(zhù)別人開(kāi)豪車(chē)，住豪宅的羨慕。沒(méi)有人想變成那樣，但是你不珍惜時(shí)間，這就是真實(shí)的社會(huì )，知識可以改變命運，請記住這句話(huà)，命運是把握在你自己手中的。
時(shí)間在流逝；唯有把握好時(shí)間，才能讓人永遠保持旺盛的生命力，人生之路才會(huì )越走越遠。
時(shí)間作文 篇4
那一刻，恍恍惚惚像夢(mèng)一般流淌，又何不是一場(chǎng)逝去的夢(mèng)；那一刻在此時(shí)早已遠去，又何不在我們心底留下痕跡……
烈日炙烤著(zhù)大地，包裹在快樂(lè )中的我們正身處室內，陰涼襲遍全身，老師那細致又幽默的講解使我們緊皺的眉頭漸漸舒緩，心中的迷霧煙消云散。
正當興趣盎然之時(shí)，老師突然放低聲音，挺直身軀，仿若在“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，真有種“浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空”的英雄氣概呢！”只聽(tīng)老師道:”你們玩過(guò)什么游戲嗎?”同學(xué)們瞬間就閉上了能說(shuō)會(huì )道的“嘴先生”，時(shí)而閉上那對明亮的眸子，臉上的肌肉隨之抽動(dòng)，把那小巧的鼻翼也鼓了鼓；時(shí)而將手微微低垂，斜撐著(zhù)眉毛擰成一團的頭……
在這一片寂靜中，一只手“直插云霄”，打破了這無(wú)邊的寂靜，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，看到他們自信的眼神了嗎？看到他們堅定的微笑了嗎？看到他們……一句又一句話(huà)流進(jìn)了大腦，一個(gè)又一個(gè)游戲在我心底刻下印記，一次又一次……
正當同學(xué)們討論得面紅耳赤之時(shí)，老師突然微微俯下身來(lái)，嘴角輕輕上揚，笑問(wèn)：“你們想看我變個(gè)魔術(shù)嗎？”只見(jiàn)同學(xué)的心情從“悲傷”轉化為“興奮”，嚷嚷著(zhù):“變！變！當然變!”“那我可就變了哦�！敝灰�(jiàn)老師直起身子，瞇著(zhù)雙眼。我們緊盯著(zhù)老師的雙手，老師拿起一支紅筆，并將它“暴露”在眾人眼前。一支筆芯，一個(gè)筆帽，一截筆身，只是一組再普通不過(guò)的組合了�？墒�，經(jīng)過(guò)老師的這雙巧手，卻出現了許多怪異現象，十分高深莫測：“各位觀(guān)眾，請看！”啪~，驚堂木響，帷幕敞開(kāi)，只見(jiàn)老師卡住虎口，一轉，唉！筆就憑空消失了，仿佛在這一瞬間就灰飛煙滅，再一轉，卻又靜靜地待在那里了。
我揉了揉雙眼，不敢相信眼前赤裸裸的事實(shí),“這是幻術(shù)，這是幻術(shù)，這絕對是幻術(shù)!”我默念道，我轉了轉頭，只見(jiàn)其他人正在進(jìn)行激烈的爭論，“這是幻術(shù)”，“這是巫術(shù)”，“這絕對是真的”，“這肯定是假的”，各種話(huà)語(yǔ)不絕于耳。
這時(shí)，老師輕噓了一聲，臺下一片寂靜，只聽(tīng)其曰：“請同學(xué)們上場(chǎng)，試試便罷�！币晃煌瑢W(xué)去講臺上做示范，只見(jiàn)那位同學(xué)用手撐著(zhù)桌子，然后緩緩站了起來(lái)，慢慢地將手伸進(jìn)了文具盒，取出了一支酷炫的圓珠筆，然后一點(diǎn)一點(diǎn)挪到了講臺上，在眾目睽睽之下，他的臉羞紅了，像一顆熟透的紅蘋(píng)果，只見(jiàn)他緩緩地轉動(dòng)著(zhù)筆，我們立馬屏住呼吸，仿佛身邊的一切都不復存在�？墒�，在十秒后，我們的心理防線(xiàn)就被擊垮了。因為，無(wú)論他怎樣試，全都失敗了。只聽(tīng)見(jiàn)老師那清脆的聲音：“想知道原因嗎？那我們下節課揭曉...…”
終于，我們開(kāi)始玩游戲。一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，簡(jiǎn)稱(chēng)“天圓地方”,主要是在左上角畫(huà)圓，右下角畫(huà)正方形。雖然看上去十分簡(jiǎn)單，但過(guò)程卻十分繁瑣，我也不再?lài)Z叨，下面就開(kāi)始欣賞我們的“杰作”吧：
只見(jiàn)二號手“飄到”了講臺上，然后彎下身子，挑了兩只自己中意的筆，直起身子，“神閑氣定”地畫(huà)下了一個(gè)畸形的鵝蛋和一個(gè)妖怪似的長(cháng)方形。好，輪到我們的三號選手上場(chǎng)了，只見(jiàn)他提起筆，快速地畫(huà)了兩個(gè)“四不像”，我不禁目瞪口呆。
終于，輪到我了，眾人曰：”好風(fēng)頻借力，送我上青云�！拔业男目裉恢�，我捂住胸口，安慰自己，看著(zhù)前面的三號選手，我用筆悄悄地在課本上畫(huà)了一個(gè)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨侵蝕的奇石和一個(gè)看啥啥不像的怪圈，我無(wú)奈地看了看我的作品，又撇了一眼三號的佳作，兩者相比，差距甚大，我不由自主地將頭轉向了三號的位置，瞪大雙眼，張大嘴巴，同坐的人用看妖怪的眼神盯著(zhù)我，羞得我滿(mǎn)臉通紅，臉上的表情漸漸從“扭曲”變得平緩，然后，我又緩緩取筆，漸漸地畫(huà)出了兩個(gè)十分丑的妖怪……
時(shí)間作文 篇5
時(shí)間誰(shuí)也無(wú)法描繪你的.面目但世界處處有你的身影當旭日驅散的殘幕當夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬你總是不慌不忙地走著(zhù)光明和黑暗也無(wú)法改變你的節奏當蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻放當夢(mèng)想在幻想中終于成真你也悄無(wú)聲息地走著(zhù)歡笑也無(wú)法挽留你的腳步當枯葉在寒風(fēng)中飄飄欲墜當垂危的老人以流戀的目光凝視你還是沉著(zhù)而又默默地走著(zhù)嘆息聲也無(wú)法使你止步你從我們的手指縫里流過(guò)從我們的腳底下滑過(guò)從我們的視野里跳過(guò)你對誰(shuí)都一視同仁無(wú)論他是權重如山，腰纏萬(wàn)貫還是兩袖清風(fēng)，一貧如洗哦如果有人珍視你那么你就讓他的身后長(cháng)出片片綠蔭結出累累碩果如果有人漠視你那么你就會(huì )化成縷縷輕煙在他身邊消失得無(wú)影無(wú)蹤
時(shí)間作文 篇6
今年春晚之后，一曲《時(shí)間都去哪兒了》紅遍大江南北。人們在歌聲中感嘆時(shí)間流逝，也紛紛捫心自問(wèn)時(shí)間都去哪兒了。
是啊，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的時(shí)間都去哪兒了呢？
小時(shí)候，時(shí)間就蘊藏在我們不斷變化的身高中。每長(cháng)高一厘米，都是時(shí)間帶來(lái)的驚喜。而長(cháng)大后，當身高不再變化，時(shí)間就成為了我們思想的奠基石。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們思想的深度和廣度在不斷拓展，人生的境界也在不斷提高——時(shí)間融到了我們的頭腦，在思維之路上綻放朵朵鮮花。
赫爾岑說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是鋪就思維之路的石板�！钡拇_，對于大多數人來(lái)說(shuō)，時(shí)間成為了我們成長(cháng)的沉淀，化作了我們腳下的磚石，使我們站得更高，看得更遠。
時(shí)光里發(fā)生的每一件事情并未消逝，也沒(méi)有流向什么人類(lèi)無(wú)法探知的地方，它常常轉化為生活里實(shí)實(shí)在在的歷練，使人生境界不斷“更上一層樓”。
民國著(zhù)名學(xué)者辜鴻銘，正是讓無(wú)形的時(shí)間轉化為高效的積淀。他精通六門(mén)外語(yǔ)，成為將《左傳》等國學(xué)經(jīng)典譯成外文的第一人。他翻譯的文章“信、達、雅”，極富有東方的智慧和西方的幽默。他的語(yǔ)言學(xué)習，正是在時(shí)間積累中不斷獲得提升。他學(xué)英語(yǔ)，花了兩年時(shí)間，背誦、研讀莎士比亞的所有作品；他學(xué)德語(yǔ)，又花了兩年時(shí)間，背誦、研讀歌德的《浮士德》……其他語(yǔ)種的學(xué)習也大都如此。在這里，分分秒秒的時(shí)間成為他品讀每一門(mén)外語(yǔ)的切身體驗，從而給予他豐厚的文化積淀，使他學(xué)貫中西，卓然成為一代語(yǔ)言大師。時(shí)間走進(jìn)了他的知識庫，成為他知識融合發(fā)酵的催化劑。
遙想西晉時(shí)期，兩位熱血青年祖逖、劉琨，更是讓寶貴的時(shí)間跑去長(cháng)久地陪伴聞雞起舞的英姿，報效國家的壯舉……
古往今來(lái)，多少志士仁人惜時(shí)如金，成為鞭策我們后人的楷模。
“一寸光陰一寸金”的格言，我們從小聽(tīng)到大，卻很難真正讓寸寸光陰轉化為堅持不解的行動(dòng)。對于時(shí)間，我們要做的，就是把它的作用發(fā)揮到極致，把它累積成進(jìn)步的足跡。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間要去豐富我們的知識庫，鋪就我們的人生路。
時(shí)間作文 篇7
一生中，又有多少次暮然回首，依依分離，數都數不盡；曲折回腸，又有何干。
每個(gè)人都可以有一段回憶，心酸，苦辣，時(shí)間就是由一段段回憶，慢慢溜走了，誰(shuí)又能阻擋�；貞浧甬敵�，我們吵架的樣子，誰(shuí)也不理誰(shuí)，可是直到那一次，我懂得了時(shí)間的飛逝。雖然，我還小。
“你那么喜歡就走好了，走了就別回來(lái)了”屋內傳來(lái)奶奶的怒吼。唉，人老了，越活越精神了�！白呔妥�，又有什么了不起，你以為你是誰(shuí)��！”爺爺也不甘示弱�！皦蛄�，你們夠了，孩子還在寫(xiě)作業(yè)，你們也老大不下了，還鬧�！眿寢屧谝慌钥床幌氯チ恕昂⒆铀麪敔�，你生病了還亂跑，這是不好的�！睜敔數钠膺�是沒(méi)有改“我樂(lè )意，別人生病都是去玩的，健康，可你們倒好，兩個(gè)女人一臺戲”我在房間里面聽(tīng)著(zhù)這一切，心里很不是滋味，爺爺已經(jīng)因為肝炎的事情很煩了，可我們何嘗又不是呢。吃飯的時(shí)候，咳出一口血，這讓我們沒(méi)少為他擔心，醫生說(shuō)的話(huà)，注意要項，一點(diǎn)都不聽(tīng)，是他抽了太多煙，好像還有了理似的。記憶中的爺爺很是慈祥，很少這樣發(fā)脾氣。在我不高興時(shí)，耐心陪我的是他；哄我的是他；三更半夜幫我跑去買(mǎi)糖的還是他。我又想到今天那個(gè)醫生偷偷把爸爸叫出去說(shuō)了些什么，爸爸就一直悶悶不樂(lè )的，問(wèn)了又不肯說(shuō)。天空中突然下起了傾盆大雨，還打起了響雷。一向迷信的爺爺喃喃自語(yǔ)道“天哪，老天，我的身體我一個(gè)糟老頭兒還不知道嗎？唉，收命吶！我認命啦�！蔽覀兯坪跬蝗欢济靼琢诵┦裁�，連年幼的我都被感染了，在一旁嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，在一旁冷眼相看的爸爸叫道“你們還不夠嗎，一天天吵架，鬧騰的一天寧靜都沒(méi)有，還嫌不夠亂是不是！啊~”我們被他嚇了一跳�！拔艺f(shuō)孩子他爸，是我們要吵嗎，你爸呢，他自己的錯啊，造孽��！”媽媽壓著(zhù)嗓子哭喊著(zhù)�！班�！你們這群瘋子，氣死我了，時(shí)間就是有吵架度過(guò)來(lái)嗎，你們有沒(méi)有腦子��！”爺爺又吐了一口血。爸爸見(jiàn)狀，立刻打了一輛車(chē)，把爺爺送去了醫院。在急救病房前，誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)一句話(huà)，靜悄悄的，連一根針落地的聲音都能聽(tīng)到。仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀般漫長(cháng)，急救室的燈滅了“我們盡力了，病人的求生意識太弱，很想死去�！贝┲�(zhù)白大褂的醫生很淡定的說(shuō)。我還很高興的問(wèn)“爺爺是不是好了？”
回到家中，奶奶驚呼“天哪，這床板！”我們聽(tīng)見(jiàn)聲音就都跑進(jìn)去了。我又哭了起來(lái)：床板上有很多沾著(zhù)的血，很是嚇人。我們默默的走到河邊，任水將這床板沖洗而去。這件事，在我的腦海里揮之不去。
什么時(shí)候開(kāi)始，我們的生活，我們的時(shí)間，漸漸的讓吵架給代替了，幸福就像灰姑娘12點(diǎn)失去一樣，不好好珍惜，就沒(méi)了，時(shí)間也就走了。
時(shí)間作文 篇8
小時(shí)候，總嚷嚷著(zhù)要父親背我，我喜歡父親那寬闊的背，更喜歡被背在上面的感覺(jué)。時(shí)常把父親累得滿(mǎn)頭大汗，自己卻還露著(zhù)笑容，在上面手舞足蹈。
小時(shí)候，總喜歡去舅舅家玩，在舅舅面前撒嬌。每當這時(shí)，舅舅就會(huì )用他那長(cháng)長(cháng)的胡須扎我，我總是感覺(jué)癢癢的。在他的懷中哈哈大笑，每當這時(shí)，他就會(huì )把我扔得高高的，然后再接住我，我時(shí)而會(huì )大笑，時(shí)而會(huì )變得淚汪汪。
小時(shí)候，總喜歡和小伙伴們一起丟手絹、玩游戲，在一起嘻嘻哈哈……
童年的生活是那么有趣、那么美好、那么純真。
現在，總喜歡拿起一支普通的筆，沉浸在知識的海洋里，一去不復返。
現在，總是喜歡一個(gè)在雨后空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都變得那么模糊而又若隱若現。
現在，總是喜歡一個(gè)人站在窗前望著(zhù)一群群大雁從空中掠過(guò)，一束陽(yáng)光照射在我的肩膀上，盼望著(zhù)生活的美好與自由。
十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫就從一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，變成了一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時(shí)候、現在、幼稚的我、成熟的我、愛(ài)哭的我、堅強的我、活潑的我、文靜的我，哦，我明白了，是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。
時(shí)間猶如大海，奔流不息。而我就在這奔流不息的大海中漸斬長(cháng)大，漸漸成熟。
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