感悟時(shí)間作文20篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的感悟時(shí)間作文20篇，歡迎大家分享。
感悟時(shí)間作文1
時(shí)光的腳步總是那樣匆匆逝去，當你要做某一個(gè)動(dòng)作，時(shí)光就在你的指甲縫中溜走了。
時(shí)光荏苒，轉眼間，我們已不是那個(gè)向大人索要棒棒糖的小孩子了，看著(zhù)鋪滿(mǎn)灰塵的相冊，照片中五六歲的我們臉上總掛著(zhù)一幅笑臉，在田野間嬉戲打鬧。我仔細的尋找童年時(shí)留下的足跡，從四歲的一臉無(wú)助到五歲的天真爛漫，那稚氣未脫的臉蛋和嬉戲打鬧時(shí)的笑容，看看照片的每一個(gè)鏡頭，一個(gè)回眸一笑，透露出了當時(shí)的天真爛漫。
未來(lái)的路還很長(cháng)，當你洋洋得意時(shí)，它已經(jīng)從你身邊悄然無(wú)息的溜走了；當你在籃球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從你的腳下溜走了；當你在房間里畫(huà)畫(huà)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從你的'筆尖溜走；當你在書(shū)的海洋中遨游時(shí)，時(shí)間從你的目光中溜走；當你向朋友揮手時(shí)；時(shí)光已經(jīng)從你的指縫中溜走；當你放學(xué)回家走在路上時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從你的足跡中溜走；當你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間在你的睡夢(mèng)中溜走了。
那一次，由于作業(yè)有一些我在學(xué)校做了，所以回家之后就只剩下數學(xué)和語(yǔ)文，回家后，我認為作業(yè)會(huì )很快做完，所以我就到6點(diǎn)半才做作業(yè)的，但是令我沒(méi)有想到的是，數學(xué)作業(yè)竟然這么難，最后我做完作業(yè)到8點(diǎn)半，那時(shí)我特別后悔，應該早點(diǎn)做作業(yè)，應該就不會(huì )這么晚了吧，時(shí)間要抓緊一些，不能讓它溜走，用時(shí)間做一些有意義的事情會(huì )更好。
時(shí)間是留不住的，山珍海味留不住它，金銀財寶也留不住它，如果人生是一張答卷，想要給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答案的話(huà)，那么抓緊時(shí)間，做一些有意義的事吧！時(shí)光匆匆，一定要抓緊時(shí)間。
感悟時(shí)間作文2
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕，就老了�！�。我喜歡時(shí)光這個(gè)詞，卻不喜歡時(shí)光飛逝�？蓵r(shí)光仍是飛逝了，去了看不到、摸不著(zhù)的地方，在一不小心還沒(méi)留意的時(shí)候，它就這么飛走了，很快、快的不經(jīng)意。只好任由它飛逝，我雖追不上時(shí)光，卻可拉開(kāi)它的寬度，我要讓時(shí)光沉淀出清淡的顏色。
--- 題記
迎著(zhù)北京馬年的第一抹晨曦，飛向了福建莆田好友的新家，飛向了媽祖的故鄉，也飛向了“謎”一樣的土樓。接下來(lái)的幾天，忙碌而充實(shí)，感受著(zhù)好友的好客、體驗著(zhù)了閩人獨特的年味兒、震撼著(zhù)海的子民對于媽祖的虔誠。
在一個(gè)雨后初霽的清晨，我們驅車(chē)前往南靖土樓。鄉村的清晨，空氣清冽的醉人，氤氳的水氣從張開(kāi)的毛孔滲入每一寸肌膚，隨血液流遍全身，沁入心脾，身上的每一個(gè)細胞都享受一絲清爽，一份愜意。沿沈海高速經(jīng)惠安、泉州一路向南，由廈門(mén)向西過(guò)了漳州，就可以看到指向南靖土樓的路牌了。離開(kāi)高速不一會(huì )兒就到了南靖縣，一個(gè)路旁熱心的阿妹操著(zhù)一口清晰地普通話(huà)給我們指示了上山的去路，沿著(zhù)山路，崎嶇了30公里，迎面一條隧道入口土樓模樣，上書(shū)四個(gè)大字“南靖土樓”，深邃而神秘，深邃著(zhù)對于客家人神秘的期待，神秘著(zhù)山里人深邃濟遠的淳樸。出隧道豁然開(kāi)朗，零落的土樓大小不一，依山勢錯落有致，其間云霧繚繞阡陌幽幽，不禁想起了“屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。男女往來(lái)種作，并怡然自樂(lè )”。山不高，卻俊朗神秘，腦子里裝滿(mǎn)了傳奇，它手臂一彎，土樓像是被攏在了懷里，坐擁了一爿心靈的綠蔭。相同的生存理念和追求，使他們攜手同行，配合默契。世外桃源，不過(guò)如此罷。
導游是阿蓮，精明狡黠卻不失市儈憨厚的客家阿妹，上了我們的車(chē)就開(kāi)始喋喋不休，此處的客家人原是河南洛陽(yáng)一帶黃姓族人，逃避戰亂至此安家落葉。田螺坑土樓就是她的家，她是導游，家里還開(kāi)著(zhù)飯館和驛站。
福建南靖土樓產(chǎn)生于宋朝時(shí)代，明、清時(shí)逐漸成熟，并一直延續至今。遍布漳州市南靖、華安、平和、詔安、云霄、漳浦，是世界上獨一無(wú)二的山區大型夯土民居建筑，以歷史悠久、數量眾多、規模宏大、造型奇異、風(fēng)格獨特而聞名于世，被譽(yù)為“神話(huà)般的山區建筑”。它依山就勢，布局合理，吸收了中國傳統建筑規劃的“風(fēng)水”理念，適應聚族而居的生活和防御要求，巧妙地利用了山間狹小的平地和當地的粘土、糯米、紅糖、竹片、水、鵝卵石等建筑材料，建成的土樓冬暖夏涼，具有很強的抗臺風(fēng)、抗地震能力。是一種自成體系，具有節約、堅固、防御性強的特點(diǎn)，又極富美感的生土高層建筑模式。宛若天上掉下的飛碟、地上長(cháng)出的蘑菇，聯(lián)合國教科文組織的史蒂汶斯.安烈先生稱(chēng)其為“世界上獨一無(wú)二、神話(huà)般的山區建筑模式”。
轉眼到了觀(guān)景平臺。置身臺上俯瞰山坳中，一簇從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇異頓入眼中，五座土樓步云樓、和昌樓、振昌樓、瑞云樓、文昌樓四圓一方，如一朵盛開(kāi)的梅花點(diǎn)綴在大地，這是人文造藝、自然環(huán)境的巧妙天成，絕景嘆為觀(guān)止。于我而言，用震撼形容毫不為過(guò)，“四菜一湯”，委實(shí)形容的的恰如其分，即便是浩浩詞海也莫如這般貼切了。更絕的是阿蓮，手指著(zhù)旁邊兩座長(cháng)形的土樓說(shuō)：“那是筷子，我家的飯館和驛站就在那里�！币彩�，沒(méi)有筷子，如何拈菜
因為是春節，游客很多，通向土樓的山路堵得個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)，車(chē)是下不去了，想零距離接觸土樓，就得走這300多個(gè)蜿蜒的石階而下，這對于我那就是難為的挑戰，只好望而卻步了。兒子看出了我的艱難，彎下腰背起了我，伏在寬厚而略顯稚嫩的肩頭，確是心疼，卻無(wú)比的踏實(shí)。擦肩而過(guò)的游客無(wú)不嘖嘖“不容易不容易”。
邁進(jìn)瑞云樓，第一個(gè)印象就是接地氣，三層高的實(shí)木建筑，環(huán)廊一面是一個(gè)個(gè)的`房間，功能不一，一圈下來(lái)住著(zhù)幾十戶(hù)人家，晾的晾曬的曬，零零落落，簡(jiǎn)直就是《功夫》電影里包租婆的樓。除了正對著(zhù)的門(mén)口的堂屋接待客人供奉先祖之外，其余的一層都改成了小店鋪，大都經(jīng)營(yíng)茶葉、香煙等當地特產(chǎn)。這里最出名的當屬紅茶和鐵觀(guān)音，紅茶的名字最極致，“土樓紅美人”，聽(tīng)著(zhù)就夠婉約。好客的美女店家招呼我們坐下，打打尖，品品茶，秀一秀“土樓紅美人”，和著(zhù)山泉水，細細品來(lái)，端起的是一個(gè)個(gè)神秘的傳說(shuō)，品的是傳承淵源，觸碰的是古人的脈搏。
坐在阿蓮家驛站的門(mén)前，她家的食客絡(luò )繹不絕，我卻自這鬧中取靜，聽(tīng)溪流潺潺，沐鄉風(fēng)徐徐，看淳樸民間的鄉民走過(guò)，一種親近鄉土、回歸自然的感覺(jué)油然而生。仔細端詳這個(gè)被打破昔日寧靜的山村，幽古而神奇。遠處的農家升起了炊煙，一縷炊煙直上，漫不經(jīng)心輕輕一劃，劃破了瓦藍的天。炊煙演繹的是生命的音樂(lè )，雖飄渺無(wú)骨，卻表達一番幸福、溫馨、熱情、喜悅，如沁水般自瓦縫、門(mén)縫、煙囪里冒出，在天空中張揚、奔跑、舞蹈著(zhù)，只有炊煙裊裊著(zhù)，鄉村才是生動(dòng)的畫(huà)面。
這是一個(gè)可以讓人發(fā)呆的地方，那幽長(cháng)的古道、百年老榕樹(shù)、神奇的土樓，還有那靈山碧水，無(wú)不給人們以寧靜超然的感覺(jué)。村落中，溪岸旁，榕樹(shù)下，一條條古老的卵石小道交叉穿梭，在靜默中浸透著(zhù)神秘與蒼茫。這些古道雖然有的已是坑洼不平，甚至已漸漸被人們所忽略和忘卻，但光滑的石子依然承載著(zhù)一代又一代客家人的悲歡離合，對于夢(mèng)想的渴望。
一直認為最美的景觀(guān)總在思之戀之又總也去不了的遠方，如天高云淡幽藍碧波，若庭闊別苑翠山黛墨，卻不想就在腳下、就在身旁，既風(fēng)華了山水、迤邐了文字，又意蘊了心情。
離開(kāi)時(shí)，已近黃昏。
感悟時(shí)間作文3
我是一名普通的中學(xué)生，同在這世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人一起，生活在時(shí)間的漩渦里，想逃離困境，但還是在原地踏步。
我在初中生活總是嚴格按季節的交替，反復地添衣，減衣，我總是按月份的變化，看我有沒(méi)有真正明白了時(shí)間，但我總是不斷地看時(shí)間，因為它會(huì )告訴我多久，什么時(shí)候上課，下課或是可以吃飯，我是不是抽出時(shí)間去完成任務(wù)。
我十分抱怨老師布置的作業(yè)，太多無(wú)法完成，時(shí)間就像一本記事本，它記錄著(zhù)我的人生。
在小學(xué)時(shí)代里的我，覺(jué)得時(shí)間還很多，就不好好去利用它，反而去糟蹋它，經(jīng)常和時(shí)間開(kāi)玩笑。但我的未來(lái)將歸于時(shí)間，所以我對時(shí)間的寶貴有了一個(gè)很好的認識。
小學(xué)時(shí)代里的故事，無(wú)論是好的`，還是壞的，無(wú)論是成功的，還是失敗的，我都銘記在心，一個(gè)半月的初中生活，我常常會(huì )這樣想：“為什么任何人在同一天完成同一件事情，但為什么他們的結果價(jià)值是不一樣的呢？為什么我們 失去了快樂(lè )？
原因就在這里，因為我們?yōu)榱烁偁幎鴬^斗，這樣的事，每個(gè)人都在經(jīng)歷，也將要繼續下去。
記起老師的話(huà)；“以后的路還長(cháng)著(zhù)呢，好好挺著(zhù)，不要停下腳步”。這句話(huà)深深地映在了我的心里，我要為這句話(huà)賦予行動(dòng)。
感悟時(shí)間作文4
上午的時(shí)候在閨蜜群里和好友說(shuō)，轉眼間又是一年過(guò)去了，再有倆天又跨年了！好有親說(shuō)，是啊，今年是感覺(jué)過(guò)的最快的一年！
記憶中好像還是正月里，大家在家里躲避疫情，就是想著(zhù)做涼皮，做一些小吃之類(lèi)的，打發(fā)時(shí)間，可是不知不覺(jué)就又到了一年的年終！
記得在我們小的時(shí)候經(jīng)常能夠學(xué)到的知識就是，到了20xx年就是全民奔小康的時(shí)候！如今，20xx年已經(jīng)接近尾聲了，再過(guò)兩天就得迎來(lái)20xx年了！
還想過(guò)去的20xx年，奔小康什么的，沒(méi)有特別的感受到，但是卻真確地感受到了時(shí)光的匆匆流逝！
正月里好像就在家里日復一日的蹲過(guò)去了，雖然就是住到后邊，感覺(jué)所有的人心里都長(cháng)滿(mǎn)了雜草，但是大家心里都有一個(gè)信念，不能給祖國添亂，在家就是做貢獻！
疫情稍微緩和的時(shí)候，自己有幸回到娘家住了一個(gè)月，然后又是回到家，每天輔導孩子做作業(yè)，值得慶幸的'是，小臭那個(gè)時(shí)候是幼兒園不用上網(wǎng)課！再后來(lái)就是開(kāi)學(xué)，幼兒園的接近尾聲，小學(xué)的升入一年級，時(shí)間好像就在這樣的瑣碎事情中，匆匆流逝了！
不知不覺(jué)又到了寒假，孩子們快考試的時(shí)候，一年好像就這樣匆匆的過(guò)去了，還想這一年，自己也不知道自己收獲了什么，好像到了跨年的時(shí)候，真切能夠感受到就是年齡的增長(cháng)！
都說(shuō)歲月是一把殺豬刀，時(shí)間的流逝真的是太快了了，每當想到這些的時(shí)候，自己總是忍不住在想，我們還是踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)日子吧！，好好的珍惜時(shí)間的流逝吧！
要不一不留神時(shí)間就這樣過(guò)去了，再過(guò)兩年，我們好像就應該步入老年了，一輩子好像也就這樣過(guò)去了！這樣想的話(huà)，真的是心有不甘！
所以我們真希望每個(gè)人能夠做到好好珍惜時(shí)間！在人生有限的時(shí)間里，我們能夠過(guò)的，更加的有意義，有價(jià)值！
感悟時(shí)間作文5
時(shí)間老人有時(shí)對我好像不公平，我特別喜歡做的事情，它就會(huì )讓你在一眨眼的時(shí)間內就做完；可我特別不喜歡做的事情，它偏偏把腳步放得很慢，如同蝸牛爬行，讓人頭暈。
我很喜歡“玩”電腦，在電腦前度過(guò)時(shí)間比干什么都快，一眨眼就是一小時(shí)。
那次，我正在電腦上設計我的博客，實(shí)際上已經(jīng)用了好長(cháng)時(shí)間，可自己卻以為還不到十分鐘呢。抬頭看看時(shí)鐘，呀！都過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了�！霸趺催^(guò)得這么快呀？覺(jué)得我剛打開(kāi)電腦不一會(huì )兒，還沒(méi)設計好什么呢！”我不禁自言自語(yǔ)道。
我非常不愿意去上英語(yǔ)課，可這又是必須要學(xué)的課呀！它和別的課不一樣，不用功夫學(xué)是不行的。一到上英語(yǔ)課就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么慢，那么慢。
上次的英語(yǔ)課上，我一邊學(xué)一邊玩兒，一個(gè)小時(shí)慢慢地熬過(guò)去了。下課鈴聲響了，我以為兩個(gè)小時(shí)的課都上完了，正想收拾書(shū)包準備回家，可抬頭一看大家都出去玩兒了。我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是第一節課休息，第二節可還沒(méi)上呢。我心想，時(shí)間老人真是無(wú)情，難道就不能把腳步放快一點(diǎn)嗎？唉！我真是沒(méi)辦法。
慢慢地，我才逐漸感悟到，因為玩兒的時(shí)候，把注意力都放到玩兒上了，所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快；上英語(yǔ)課的.時(shí)候，沒(méi)有把精力完全放在學(xué)習上，所以就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。其實(shí)，無(wú)論我做什么事情，時(shí)間老人都是公平的。
朋友們，我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊屛覀冊谟邢薜耐昀�，學(xué)到無(wú)限的知識吧。
感悟時(shí)間作文6
夏天的到來(lái)使我很驚訝，剛剛還是在春天現在立刻就變成了夏天，雖然我喜歡夏天的樂(lè )隊，但我又討厭夏天的到來(lái)，因為時(shí)間過(guò)得太快，使我趕不上它的步伐，又讓我想起孔子兩千年前的話(huà)：逝者如斯夫。
人生才多長(cháng)時(shí)間？才多少春夏秋冬？放眼望去仿佛時(shí)間無(wú)盡，猛回首，時(shí)間似乎再和生命招手。 時(shí)間似乎是最平凡的，但也是最珍貴的，之所以平凡是因為它處處都見(jiàn)，之所以珍貴是因為人們無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量時(shí)間，更無(wú)法用金錢(qián)去購買(mǎi)時(shí)間�！皶r(shí)間是生命組成的一部分”人的一生都是由時(shí)間構成的，在不同的時(shí)間里，完成不同的`事情，有的事情可以立刻完成，有的事情還需要更多的時(shí)間。
然而，時(shí)間是寶貴的，它雖然限制了我們的生命，但也讓我們在有限的時(shí)間里去做自己該做的事。巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在世界上我們只活一次，所以應該愛(ài)惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活。我覺(jué)得這句話(huà)形象的寫(xiě)出了時(shí)間如流水，一去不復返，但是在時(shí)間里我們要過(guò)真實(shí)的生活，不要去逃避生活中苦，逃避后你會(huì )覺(jué)的時(shí)間過(guò)得很慢，正如“做一天和尚撞一天鐘”，可謂少壯不努力，老大徒傷悲��！
古往今來(lái)，有許許多多的人惋惜道光陰似箭。的確，時(shí)間的腳步我們是無(wú)法去追隨。記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！朱自清先生也曾說(shuō)過(guò)：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。充分的說(shuō)出了朱自清先生對時(shí)間流逝的無(wú)奈以及我們應該好好的去培養未來(lái)。
時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)、現在、過(guò)去，“未來(lái)”悄聲無(wú)息的接近著(zhù)，“現在”向后方奔跑著(zhù)，“過(guò)去”緊緊的封印著(zhù)，珍惜時(shí)間，它是生命中最可貴的東西！
感悟時(shí)間作文7
枯黃的草兒，有重新嫩綠的時(shí)候；南飛的大雁，有重新歸北的時(shí)候；灰暗的天空，有重新光亮的時(shí)候。永不停止的時(shí)間，沒(méi)有重新開(kāi)始的那一瞬，留給人們的，只是無(wú)盡的悔恨與惋惜……我，走在成長(cháng)路上，感悟時(shí)間。
成長(cháng)路上的我，初識時(shí)間。
20xx年10月16日。我來(lái)到這個(gè)世界，這是我和時(shí)間的第一次接觸。一切事物對于我來(lái)說(shuō)，都是那么的充滿(mǎn)吸引力，我無(wú)法用言語(yǔ)去抒發(fā)我內心的激動(dòng)，只能用簡(jiǎn)單的幾聲“咿咿呀呀”去表達。我開(kāi)始認識時(shí)間。時(shí)間，是我踏出第一步的足跡，是我牙牙學(xué)語(yǔ)的印記，是我學(xué)會(huì )自己刷牙、穿衣服、系鞋帶的記載……那時(shí)的我，急切地盼望著(zhù)快高長(cháng)大，希望時(shí)間能再快一點(diǎn)、再快一點(diǎn)。我嗔怪著(zhù)，思索著(zhù)，為什么時(shí)間過(guò)得如此慢，殊不知時(shí)間是脫韁的野馬，它不知疲倦地向前飛奔著(zhù)，我的童年，飄灑在空中，如輕煙一般，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。它消散得那么徹底，我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？初識時(shí)間，它無(wú)情地帶走了我的童年。
成長(cháng)路上的我，品味時(shí)間。
20xx年4月4日。時(shí)間依舊不知疲倦地奔著(zhù)，如同那滔滔江水，一去不復返。我坐在書(shū)桌前，面對這個(gè)題目，心中思緒萬(wàn)千，卻不知從何處下筆。時(shí)間，是無(wú)情的，像一只魔鬼。它帶走了多少人的青春年華，抹去了多少人的美好回憶，卻沒(méi)有一絲歉意、一絲愧疚，依舊不停地往前奔著(zhù)；時(shí)間，是公平的，像一把天平。它給予每一個(gè)人都是同樣的一份，它不會(huì )因為你是名門(mén)望族，就多給你一分鐘，也不會(huì )因為你是落魄平民，就少給你一分鐘；時(shí)間，是執著(zhù)的，像一位頑固不化的老人。難道它會(huì )因為你的苦苦哀求，停下腳步來(lái)等你嗎？難道它會(huì )因為你的悔恨與嘆惋，重新回到你的身邊嗎？都不會(huì )。它只會(huì )一直走著(zhù)，走著(zhù)。年少的我，如同品茶一般，品味著(zhù)時(shí)間的醇香，品味著(zhù)時(shí)間的真諦。
成長(cháng)路上的我，珍惜時(shí)間。
掐指一數，4700多個(gè)日子已從我身邊溜過(guò)。這時(shí)，我才猛然發(fā)現，時(shí)間，是那么的珍貴。光陰荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)間匆匆，人生匆匆。生命的`旅途上，回首往事，心中滿(mǎn)是遺憾和悵惘�！笆廊说谧蛉�，不覺(jué)今日又過(guò)了�！蔽覜Q心不再揮霍時(shí)間，珍惜每一分每一秒�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”的道理，我們都懂，但是又有多少人會(huì )真正去珍惜歲月呢？如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò)，那么回憶歲月將會(huì )是一場(chǎng)凄涼的悲劇�！澳闼速M的今天，是昨日死去之人苦苦奢求的明天；你所厭惡的現在，是未來(lái)的你再也回不去的曾經(jīng)�！蔽艺湎r(shí)間，哪怕是短短的一秒。因為我知道，我所經(jīng)歷的每一秒，是我余生中最年輕的一秒。
時(shí)間似水，感悟無(wú)孔不入的境界；滴水石穿的執著(zhù)；奔流千尺的迅速。時(shí)間是冰冷的，它不會(huì )停止，亦不會(huì )倒流。我們能做到的，只是把時(shí)間握得再緊一點(diǎn)，盡管它會(huì )從指縫間流過(guò)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！弊钍煜さ牡览�，最深刻的句子，只需要我們去真切體會(huì )，去用心感悟……
感悟時(shí)間作文8
時(shí)間，就像一支離弦的箭，一去而不復返。如果你今天過(guò)去了，那么你將永遠都回不到今天，再也看不到今天的朝陽(yáng)升起，再也看不到今天發(fā)生的所有任何事情，你剩下的只有明天，今天已經(jīng)過(guò)去，不會(huì )重來(lái)。時(shí)間之箭，這支箭只會(huì )一直前行，永遠都是不會(huì )停下或是倒著(zhù)走，所有的事情你只有一次機會(huì )去把握他，一旦失去或是失敗，你將不會(huì )獲得重新再來(lái)一次的機會(huì )，你只會(huì )獲得無(wú)盡的遺憾。
時(shí)間到底是什么?如果讓我來(lái)回答，我自己都不知道我應該從哪兒開(kāi)始講，我找不到回答你的方式。但是我自己清楚地知道，時(shí)間流逝的速度既快又慢，事實(shí)上，時(shí)間流逝的'速度是不分快慢的，因為每一分每一秒都是一樣長(cháng)的，不會(huì )出現前一分鐘比后一分鐘長(cháng)或是短的現象。而既快又慢這個(gè)形容詞匯并不矛盾，你感悟到的時(shí)間到底是快還是慢呢?這個(gè)就需要看你自己是如何對待時(shí)間的了，如果你好好地利用，珍惜每一分每一秒，盡量讓每分每秒都過(guò)得很充實(shí)，極少浪費時(shí)間，你自然就會(huì )感覺(jué)時(shí)間的流逝是如此之快，遠遠地超過(guò)了你的想象。但是如果你整天都無(wú)所事事，做一些基本上沒(méi)有任何意義的事情的話(huà)，你自然而然地就會(huì )感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得十分之漫長(cháng)。
認為時(shí)間過(guò)得十分漫長(cháng)的人，如果別人問(wèn)這類(lèi)人一個(gè)問(wèn)題:你在這一年中干了些什么有意義的事情?多數的人腦子將會(huì )一片空白，這是為什么呢?很簡(jiǎn)單，因為在這一年里面，這些人幾乎都沒(méi)有做過(guò)任何有意義的事情，在這一年之內，他們僅僅只是在推磨自己的時(shí)間，浪費自己的生命，埋葬自己的花樣年華！
感悟時(shí)間作文9
少壯不努力，老大徒傷悲。這是我常常吟誦起的詩(shī)句。這句是的意思很簡(jiǎn)單：年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強，到了老年，悲傷也沒(méi)用了。這句詩(shī)告訴了我們要珍惜時(shí)間。
是啊，人的一生能有幾個(gè)十年!所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
要怎樣珍惜時(shí)間呢?我思考，我感悟：一日之計在于晨。早晨是很重要的`，那時(shí)我們的記憶力較好，可以背詩(shī)，記難點(diǎn)。而中午，我們可以攻克難題。下午，我們可以短暫的休息一會(huì )兒，精力充沛后又繼續學(xué)習。啊，我懂了，只要合理安排時(shí)間，你就能成為時(shí)間的主人。
在一天中，我們要好好學(xué)習，爭取學(xué)好課內知識。下課后，我們可以休息休息，或看看書(shū)。時(shí)間像海綿里的水，所以我們一定要學(xué)會(huì )擠海綿里的水。例如，在下課后我們擠出時(shí)間看看書(shū)。當然，我們也要學(xué)會(huì )勞逸結合。每天，你只要花下課的十分鐘看幾頁(yè)有用的書(shū)，攻克幾道難題，即使每天只花十分鐘，日積月累，你也會(huì )有大進(jìn)步。
時(shí)間可是個(gè)魔術(shù)師。你想多偷會(huì )兒懶，時(shí)間嘩嘩就過(guò)去了，讓你忙的團團轉。正相反，如果你好好利用時(shí)間，時(shí)間就會(huì )給你禮物。要想了解一個(gè)人是懶惰的還是勤勞的，可以看他是否會(huì )利用時(shí)間。一個(gè)懶惰的人，不僅不會(huì )擠時(shí)間，而且只想得過(guò)且過(guò)，能偷懶就偷懶。而一個(gè)勤奮的人，他不僅會(huì )珍惜時(shí)間，而且他還會(huì )充分利用時(shí)間，擠時(shí)間。這就是懶惰者與勤奮者的差別。
還有的人，只會(huì )把今天的事拖到明天，明天又拖到后天，這樣浪費了時(shí)間，只會(huì )一事無(wú)成。我們可不要做那樣的人呀。
啊，時(shí)間，你讓我思索，讓我感悟：一個(gè)成功者，絕對會(huì )珍惜時(shí)間。我一定會(huì )珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。
感悟時(shí)間作文10
時(shí)間是一匹馬，奔跑如飛，它是無(wú)聲的，沒(méi)有向前奔跑的痕跡，擦肩而過(guò)。這很殘忍，但不是。
如果人類(lèi)能停留在一天之內，那么道路是漫長(cháng)的，我們什么時(shí)候才能結束我們的生命？最好合理利用青春，珍惜青春，讓自己的生活更加精彩、精彩、幸福。
面對時(shí)間，你應該節省一點(diǎn)。做任何事都是為了節省時(shí)間，而不是浪費別人的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)“一寸時(shí)間就是一寸金子，一寸黃金難買(mǎi)到一寸時(shí)間”，如果你每天節約一分鐘，你應該積累多少“財富”。人生渴望時(shí)間，所以歷史上有很多故事，如“頭吊梁，錐刺串”，“原木當枕頭”。我們不需要向時(shí)間承諾任何事情，只要我們真的經(jīng)歷每一秒并意識到下一秒的.意義。
面對時(shí)間，你應該更認真些。永遠不要和時(shí)間呆在一起，更別說(shuō)拋棄它，扔掉它。一旦你沒(méi)時(shí)間了，你的生命就要結束了。整天無(wú)所事事是對準時(shí)的嘲笑。生命和時(shí)間在賽跑，但沒(méi)有人能戰勝它；有些人因榮耀而失敗，有些人因羞愧而失敗，有些人因悲傷而失敗，有些人即使失敗也會(huì )因勝利而失敗。那些對時(shí)間不認真的人將可恥地輸掉！人們赤身裸體來(lái)到這個(gè)世界，但也赤裸裸地回去。我們要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。
一夜之間，春天會(huì )變成炎熱的夏天，炎熱的夏天會(huì )變成涼爽的秋天，涼爽的秋天會(huì )變成寒冷的冬天。順便說(shuō)一下，四季就是一年。最小的時(shí)間是秒，最大的是全部。面對時(shí)間，來(lái)到這個(gè)世界一次是值得的。
時(shí)間其實(shí)是一匹馬，像蒼蠅一樣奔跑，它是無(wú)聲的，沒(méi)有向前奔跑的痕跡，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)。說(shuō)起來(lái)很溫和。如果你沒(méi)離開(kāi)我們，那就好了。
感悟時(shí)間作文11
時(shí)間在哪里？在小了又小的衣服里，在枯了又長(cháng)出嫩芽的草叢中，在老人微駝的背脊上，在父母眼角的魚(yú)尾紋隙間……時(shí)間看不見(jiàn)摸不著(zhù)，卻在每個(gè)人心里留下獨有的痕跡。
筆尖在紙上勾畫(huà)著(zhù)，像是在舞動(dòng)一般，一種雄渾的氣勢在手臂的揮動(dòng)中醞釀。爺爺日復一日的練字已經(jīng)讓我習以為常，甚至感到厭煩。
“丫頭，過(guò)來(lái)�！睜敔敍_我招招手，我只好按耐住心中的一股煩悶向他走去�！皝�(lái)寫(xiě)幾個(gè)字�！币粭U棕色的筆被遞入我的手中。如幼時(shí)一樣沉重圓潤。同樣的筆，可落筆的字跡不復記憶中的幼稚。橫平豎直，無(wú)絲毫美感，也不像爺爺的鏗鏘有力。我不禁回小時(shí)候的場(chǎng)景……
橫，折，豎，彎，勾，黑色的線(xiàn)條留在微黃的宣紙上。那慢慢暈開(kāi)的墨汁勾住年幼時(shí)我的注意力，我既興奮又好奇�！盃敔�，你的字真好看！”我崇拜地看著(zhù)眼前嚴肅又和藹的老人�！盃敔斨皇莿側腴T(mén)，你看這線(xiàn)，”爺爺指指他的字跡，“真正花很多時(shí)間練字的人不會(huì )有這么草的線(xiàn)條，揮筆之間也有種渾然的氣勢�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭�！靶殎�(lái)試試�！币粭U棕色微沉的.筆桿被握入我的手中，還雕有精美的紋路。我努力學(xué)著(zhù)像爺爺一樣寫(xiě)出優(yōu)美的字，可歪歪扭扭的字跡像是在嘲笑我一樣�！拔沂裁磿r(shí)候才能像您一樣寫(xiě)好字呢？”我沮喪地放下筆。
“等小寶長(cháng)大了�！薄笆裁词情L(cháng)大？”“就是很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間以后�！�
我不明白，什么叫很長(cháng)時(shí)間以后。是一分鐘，一小時(shí)，一天，還是一個(gè)月？是到一碗熱湯冷卻，是到手中新布娃娃變舊，還是盆中的鮮花枯萎？
但是眼前兩種字體像是給了我答案。我拘束的字，爺爺干凈有力的字，是時(shí)間的證明。不在是隨心所欲的孩子，學(xué)習與繁忙的功課隨時(shí)間將我的隨性泯滅。爺爺不再是初入的門(mén)徒，不斷的刻苦練習隨時(shí)間將他的字點(diǎn)綴的更加華麗，卻也在他臉上留下了自己的痕跡，一股不可言喻的心情油然而生。明明是同一桿筆，卻因多年前與多年后，因孩子的長(cháng)大和老人的年老寫(xiě)出了時(shí)間的印記。
曾幾何時(shí)，孩子的無(wú)拘無(wú)束被磨礪出沉著(zhù)穩重；曾幾何時(shí)，老人的參差墨跡被沉淀出圓滑滄桑；曾幾何時(shí)，孩子矮小的身影已有了挺拔的身姿；曾幾何時(shí)，老人光滑的額頭與臉頰已爬上了滄桑的皺紋。
似乎時(shí)間只鐘情于將一個(gè)人改變，卻也愛(ài)沉淀出不變的事物。有那桿精細雕紋的筆，有名家發(fā)明的各式字體，有古人留下的文化遺產(chǎn)，還有刻骨銘心，不可磨滅的歷史。歲月流逝，時(shí)間可改變，亦可積累。不過(guò)那都是時(shí)間的所在之處。
感悟時(shí)間作文12
時(shí)間在不經(jīng)意間悄然溜走，不發(fā)出一絲聲響，你看不見(jiàn)它，它卻在你疏忽時(shí)關(guān)注你，改變你。當我意識到它時(shí)，它卻早已將我變得面目全非。
我從小便視母親為最親的人，總是依賴(lài)著(zhù)她，她所做的，她所說(shuō)的，仿佛真理一般，就這樣，一個(gè)美好的母親形象刻畫(huà)在我的心里。隨著(zhù)時(shí)間的流淌，我漸漸長(cháng)大了，足足比母親高了一個(gè)頭。她也變得，變得蒼老了許多，遲鈍了許多。我們之間便不再有真情的流露，對于她的話(huà)，我卻也越來(lái)越聽(tīng)不進(jìn)去了。我們之間有了隔閡，在我看來(lái)，那仿佛是一道不可逾越的墻，她對我的話(huà)語(yǔ)，從“今天想吃什么？”。你過(guò)的開(kāi)心嗎？“之列的.話(huà)逐漸變成了”今天考試了嗎？多少分？吃完飯后快去寫(xiě)作業(yè)，甚至有時(shí)疲憊不堪，卻還是被她逼近了房間，她仿佛不再關(guān)心我。笑容漸漸從我與她的臉上消失了。
時(shí)間拉開(kāi)了我與她的距離，拉開(kāi)了那無(wú)限美好的時(shí)光，但后來(lái)我發(fā)現，時(shí)間流淌著(zhù)卻未曾改變的是愛(ài)與關(guān)心。這反而隨著(zhù)時(shí)間的流淌而愈加深刻。
在一次體育鍛煉中，我崴傷了腳，一瘸一拐的走回了家，我不想讓家人看到我的傷勢，我強忍疼痛，故作鎮定的踱步，從我緩慢而又沉重的步伐中，母親卻還是看出了端倪，吃過(guò)飯后，她問(wèn)我：“你的腳怎么了�！蔽艺f(shuō)：“今天練的有一點(diǎn)累，腳上沒(méi)勁�！彼銏桃庖纯�，我無(wú)奈只得脫下襪子，將腳伸過(guò)去，她輕輕的觸碰了一下，一股劇痛從腳心傳來(lái)，我忍住那拼命想從喉嚨里鉆出的叫聲，本以為能敷衍過(guò)去，沒(méi)想到母親又看了看我另一只腳，驟然發(fā)現左腳比右腳腫了一大塊，她說(shuō)：“你最好不要瞞著(zhù)我，崴了就趕緊告訴我�！彼f(shuō)完便緊忙下樓去買(mǎi)藥，很快便氣喘吁吁的回來(lái)了。她悉心的幫我抹藥。眼里的擔心與焦急被我洞察，第二天，操勞一天的她早起開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，我不理解母親為何要這么做，突然關(guān)心起我來(lái)。
無(wú)意間我望見(jiàn)了桌上那豐盛的早餐，每天都是如此，其實(shí)不變的有很多，早晨的一袋水果，晚上時(shí)的一杯茶，從上學(xué)以來(lái)卻從未斷過(guò)。變得反而是我，我變得自私，變得厭惡母親。
時(shí)間帶走了許多，卻留下了更多，不要認為時(shí)間將你變得與原來(lái)不同了，其實(shí)無(wú)論時(shí)間怎樣的流淌，有很多東西都會(huì )姥姥的抓住你，你可能不會(huì )意識到，但你卻注定掙脫不掉。
不要管時(shí)間如何行走，眼前的母親依然未變，我愿停止質(zhì)疑，重新回歸曾經(jīng)的美好，因為時(shí)間注定帶不走的是愛(ài)。
感悟時(shí)間作文13
記得在《昨天·今天·明天》這個(gè)小品里，趙本山曾說(shuō)：人越來(lái)越老了，余下的時(shí)間也越來(lái)越少了，過(guò)去論天過(guò)，現在就應該論秒了。觸動(dòng)了我的心，讓我想起了遺忘的過(guò)去，奮斗的青春，還有那難以挽留的光陰，最美的年少歲月，就這樣不經(jīng)意匆匆的溜走了。
時(shí)間讓人是如此的無(wú)奈，那滴答滴答的時(shí)鐘，就像人們停不下來(lái)的腳步，一秒鐘、一秒鐘的從我們手中溜走，懵懂的年輕時(shí)代，亦不會(huì )再來(lái)，不免感嘆：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。光陰似箭，歲月如梭，我們總有許多得來(lái)不及，總有許多的`抓不住，就像那逝去的青春，任憑飄落的年華，那一段似水流年的過(guò)去。一個(gè)朝代的更替，一個(gè)季節的流失，一段歲月的蹉跎，回眸，往事似云煙，渺渺紅塵，在那漫長(cháng)的人生之路，生命之河中，人真是太渺小了。
感嘆時(shí)間的冷酷無(wú)情，感嘆青春易過(guò)的哀愁，春夏秋冬，一年四季，轉眼已是幾度輪回，分分秒秒，那流逝的光陰，亦如奔騰的黃河水，一去不返，年少的時(shí)候不知道時(shí)間的寶貴，感覺(jué)時(shí)間好慢，不明白為什么用白駒過(guò)隙來(lái)形容時(shí)間，長(cháng)大后，才發(fā)現時(shí)間比白駒過(guò)隙還要快，想要留下，想要抓住，然而那逝去的歲月再也難以為我停留，即留不下也帶不走那固定的時(shí)光，徒留遺憾。正如高爾基所說(shuō)，世界上最快又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
曾幾何時(shí)，我也曾那樣無(wú)知的想，我還年輕，我還有很長(cháng)的路要走，我還有大把的青春可以揮霍，然而時(shí)間是殘酷的，光陰一去不回頭，失去了的歲月是再也找不回來(lái)的，即便是大文學(xué)家莎士比亞也很無(wú)奈，發(fā)出感慨，歲月蹉跎，來(lái)日無(wú)多，二十麗姝，請來(lái)吻我，衰草枯楊，青春易過(guò)。時(shí)間，青春，越是回憶，越是深深的無(wú)奈與淡淡的傷感。
時(shí)間見(jiàn)證了人的這一生，也給了每個(gè)人不同的命運，不管你是帝王將相，亦或者是平頭百姓，不管你是罪惡滔天，還是樂(lè )善好施，時(shí)間總會(huì )讓你清清白白的來(lái)到這個(gè)世界，又讓你清清白白的離去，喜劇演員卓別林曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì )給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結局。是啊生命本來(lái)就是個(gè)奇跡，也是個(gè)輪回，一個(gè)生命的結束，標志著(zhù)另一個(gè)新生命的開(kāi)始，該走的總會(huì )走，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，時(shí)間是一個(gè)無(wú)私的公正者，審判者。
不管是人也好，還是事情也好，走過(guò)歲月的痕跡，總是遺憾以后才懂得珍惜，任時(shí)光匆匆流逝，任年輪的腳步永不停息，把握好今天，不再去想過(guò)去，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，年輕是資本，但我們不能贖讀我們的青春，每一秒，每一刻，未來(lái)的青春，未來(lái)的人生，不可預料，那就珍惜現在的時(shí)光，珍惜我們自己的歲月，抓住我們手中緊握著(zhù)的溫暖和幸福，一輩子不長(cháng)，人生苦短，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，珍惜曾經(jīng)擁有，這樣人生即便風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷無(wú)限又如何，停留在時(shí)間的長(cháng)河中，我們可以微笑的面對一切。
感悟時(shí)間作文14
時(shí)間從我們身邊溜走了，你知道嗎？
很多人都有類(lèi)似的想法：在我們擁有的生命長(cháng)河中，一分鐘是如此的短暫和渺小，而我們生活的每一天，都有1440分鐘供我們享受。我們可以在一分鐘內欣賞風(fēng)景，聽(tīng)音樂(lè )，嚼巧克力，閉上眼睛.好像一分鐘很短，可以忽略！但是當我們重新審視一分鐘的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現它有著(zhù)不同的含義：田徑一分鐘，意味著(zhù)獎牌的歸屬；考場(chǎng)上一分鐘，意味著(zhù)和分數線(xiàn)有或多或少的差距；在火車(chē)站的一分鐘意味著(zhù)我們能否盡快登上回家的火車(chē)，見(jiàn)到我們的父母和親戚……似乎鐘真很有用。
這樣重要的一分鐘，在生活中無(wú)處不在：火箭起飛后的一分鐘，就可以再次確認這次發(fā)射的安全性；在手術(shù)臺上一分鐘，醫生可以幫助病人度過(guò)生活的難關(guān)；在犯罪現場(chǎng)的一分鐘，可以幫助警察找到線(xiàn)索，盡快破案……這樣的一分鐘，不禁給了我們無(wú)限的敬佩和尊重。
似乎每一個(gè)短暫的`分分秒秒都要精心規劃和把握。
但我覺(jué)得時(shí)間的流逝是美好而痛苦的。
我走過(guò)了十三年的人生之路，很多美好的回憶似乎都變成了依稀存在的場(chǎng)景。時(shí)間讓我感到孤獨和寒冷。
面對時(shí)間的訓練，我告訴自己要勇敢。只要內心充滿(mǎn)勇往直前的勇氣，時(shí)間就會(huì )給我一次又一次開(kāi)始人生的可能。我們身邊總是有朋友。我們一起聊天，一起寫(xiě)作，很溫馨，很舒服。但是，我學(xué)會(huì )了讓自己不那么依賴(lài)。習慣了生活在希望和失望的起伏中，我的心越來(lái)越安靜和平靜。痛苦會(huì )被忘記，只有那些溫暖會(huì )被記住。時(shí)間的無(wú)情流逝是另一件好事。
但是時(shí)間的流逝讓我明白了一個(gè)道理：我們要珍惜每一分鐘，讓生命中的每一分鐘都有價(jià)值。成功，其實(shí)是從分分鐘做好一件事開(kāi)始的！
感悟時(shí)間作文15
浩瀚的宇宙、神秘的地球，以及那些目前為止人類(lèi)尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著(zhù)有著(zhù)強烈好奇心的人們。無(wú)論是年少的還是年長(cháng)的，人們總是去不斷的學(xué)習，為的是能更好地了解我們周?chē)母鞣N事物。身為二十一世紀新一代的青年，我們有責任也更有義務(wù)去學(xué)習、了解、研究我們所處的環(huán)境。為此出于強烈的好奇心，利用暑假難得的機會(huì )我認真地讀了霍金先生寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)，讀完之后掩卷長(cháng)思，細細的領(lǐng)略其中的哲理，讓人耳目一新。
就我而言，我是一個(gè)地地道道的唯物論者，對于那些神怪之類(lèi)的說(shuō)法很是反感，而對于能用科學(xué)理論解釋奇異事物的書(shū)刊雜志便很感興趣。對于霍金先生寫(xiě)的這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》便很是有一口氣看完的沖動(dòng)，但是由于自己認知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然還是有不少地方弄不明白。也難怪就連霍金先生在某一場(chǎng)合也曾說(shuō)過(guò)，能夠讀懂全書(shū)的每一句話(huà)的人，就已經(jīng)夠格攻讀引力物理博士學(xué)位了。雖說(shuō)只學(xué)到了點(diǎn)皮毛，但對自己的知識面還是個(gè)很大的擴充并對自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力也有了不小的提高，這讓我不覺(jué)得對霍金先生深厚的學(xué)術(shù)造詣敬佩不已。
首先，這本書(shū)是以普及科學(xué)知識為目的的著(zhù)作，他教會(huì )了我們如何正確地看待世界以及我們周?chē)脑S許多多的奇異的事情，讓我們學(xué)會(huì )了用科學(xué)的眼光來(lái)看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類(lèi)的歪理邪說(shuō)。任何事情的存在都有其存在的意義。就比如人人討厭的蚊子，我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì )同意上帝創(chuàng )造蚊子這種生物，但是它又的確是我們地球生物圈中的一分子，肯定有它存在的道理，我們不能因為自我的關(guān)系而剝奪另一種生物存在的權利�？创挛镆每茖W(xué)的眼光，同樣對待學(xué)習我們也要用科學(xué)的方法。怎么說(shuō)呢，科學(xué)史上的每一個(gè)重大發(fā)現無(wú)不都是科學(xué)家們大膽假設小心論證而發(fā)現的，因此在學(xué)習方面我們也應該貫徹這種思想方法，不僅是在學(xué)習計劃的制定上而且也應該在學(xué)習方法的應用上。一個(gè)周全的嚴密的學(xué)習計劃對于學(xué)習的時(shí)間安排是十分合理的'，能達到事半功倍的效果，不是有句諺語(yǔ)，"凡事預則立不預則廢"。而好的學(xué)習方法，將有助你的聽(tīng)課、自學(xué)，以及課后的復習、預習，這些對于大學(xué)生而言是相當重要的。更重要的是，如果我們能養成這樣一種好的習慣，對于將來(lái)工作會(huì )有相當大的幫助。今后的社會(huì )是一個(gè)快速發(fā)展，信息廣泛交流的人才展示平臺，而嚴密的思維邏輯以及科學(xué)的做事方法便是其中的兩件法寶，可以幫你在茫茫人海中脫穎而出，在人生的舞臺上盡情地展現自我，實(shí)現自我的人生價(jià)值。
感悟時(shí)間作文16
它安靜地站在那里，上面的灰積了一層又一層，提醒著(zhù)我，感悟時(shí)間的流逝。
覃是第一次來(lái)我家，我對她說(shuō)了句“隨便坐”就轉身進(jìn)了廚房準備洗些櫻桃。透過(guò)流水聲，我依稀聽(tīng)到悠揚的琴聲，很是熟悉，卻在回憶的沉淀中隨著(zhù)時(shí)間的更迭難以尋覓。
循著(zhù)琴聲，走到書(shū)房門(mén)口，除了放滿(mǎn)各類(lèi)書(shū)籍的一排排黑色書(shū)柜外，最惹眼的就是落地窗邊的一架三角鋼琴，這積了厚厚一層灰塵的是去年生日時(shí)爺爺送來(lái)的禮物。我從四歲開(kāi)始學(xué)習鋼琴，到了小學(xué)六年級考過(guò)鋼琴九級又因為小升初的緣故便生疏荒廢了，也不知是不是因為老爺子年歲大糊涂了才送我這種東西，甚至長(cháng)時(shí)間請人過(guò)來(lái)調音。這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，我自然是無(wú)暇顧及，任由它被灰塵掩蓋了光彩�？粗�(zhù)厚厚的灰，微微皺眉，不知是苦澀還是愧疚。
覃閉著(zhù)雙眼，沐浴在溫和恬靜的陽(yáng)光里，雙手在黑白琴鍵間飛舞跳躍，流水一般的琴音緩緩從指間淌出，那樣安詳。
時(shí)間回轉，腦海中浮現一幅畫(huà)面。窗邊彈琴的小孩的背影，窗外便是滿(mǎn)樹(shù)的春花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，只要風(fēng)輕輕一吹，細密的粉色花瓣就會(huì )從窗外飄進(jìn)房間，跌落在琴鍵上，隨著(zhù)黑白按鍵上下起伏，似是一片花浪。那時(shí)，一個(gè)男人會(huì )靜靜地站在小孩身后，聽(tīng)她并不嫻熟甚至磕磕絆絆的琴音。小孩若發(fā)現身后有人，就會(huì )開(kāi)心地轉過(guò)身，任男人輕刮鼻尖。那時(shí)小孩覺(jué)得有男人在身邊，他的陪伴，包容都是對自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，所以總是跟在男人身旁，怕是離開(kāi)了就少了那份愛(ài)，男人也總是用那寬大的手掌握住小孩的手，想要把小孩永遠地留在身邊，一日復一日，小孩的幸福不減，彈奏也越來(lái)越嫻熟，只是男人駝了背，白了頭。
我們感悟著(zhù)在不經(jīng)意間悄然流逝的時(shí)間，它總是讓回憶沉淀，在重拾起時(shí)觸及心底最柔軟的那一部分，讓人濕了眼角，心中多了一份惆悵，一份感動(dòng)。
一曲畢，琴聲停。覃轉過(guò)身，嘴角揚起一抹微笑�！跋胧裁聪氲眠@么出神？”“沒(méi)什么，只是我看著(zhù)你彈琴的`樣子就想起小時(shí)候練琴的自己，想起姥爺在我身后不言不語(yǔ)只是安靜地聽(tīng)我那不是很流暢的彈奏……”
我忽然意識到他已經(jīng)老了，他送我的鋼琴只是他在翻閱國王時(shí)截下最難忘的一章給我看，告訴我們曾經(jīng)一起生活過(guò)的往昔。他是想念我了。如今他不再緊握我的手將我留在身邊而是放手，可他依然是愛(ài)我的。而我也明白即使他不在身邊，他對我的愛(ài)也不會(huì )消失，而時(shí)間會(huì )讓那份愛(ài)變得更加深沉。
感悟時(shí)間，感悟塵封已久的人與事，感悟時(shí)間，感悟對某個(gè)事物認識的轉變，感悟時(shí)間，感悟那不變的愛(ài)。
感悟時(shí)間作文17
記得三年級的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一篇叫《與時(shí)間賽跑》的文章，這篇文章讓我久久不能忘記，今天，我再細細地品讀了這篇文章，讓我懂得了時(shí)間的`重要性。
這篇文章主要講了“我”在上小學(xué)的時(shí)候，“我”的外祖母去世了，爸媽安慰“我”，等“我”知道真相之后“我”十分生氣，因為外祖母在有生之年非常疼愛(ài)“我”。后來(lái)，“我”題出來(lái)一個(gè)疑問(wèn)：什么是永遠也會(huì )不來(lái)了呢?爸爸的回答讓我更加迷惑了，然后，“我”從在太陽(yáng)落山前回到家和“我”只用了十天就完成暑假作業(yè)，“我”從這兩件事中得到了一個(gè)道理：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就一定能獲得成功！
時(shí)光老人是公平的，都會(huì )給我們同樣的時(shí)間，就看我們怎樣安排�！半m然明天還有新的太陽(yáng)，但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)了�！边@句話(huà)告訴我們，今天過(guò)去了，今天就會(huì )變成歷史，載入史冊。一切都沒(méi)有后悔的機會(huì )�！皶r(shí)間過(guò)得飛快，是我的小心眼里不只是著(zhù)急，還有悲傷�！边@句話(huà)告訴我們“我”非常珍惜時(shí)光，一分一秒，就在眨眼中過(guò)去了，“我”看著(zhù)時(shí)光飛快得流過(guò)，所以很著(zhù)急，很悲傷。
這篇文章讓我想起了我自己。每次一做完作業(yè)，就開(kāi)始看童話(huà)書(shū)或者玩。過(guò)了一會(huì )，滿(mǎn)腦就想著(zhù)電腦游戲。爸爸放我出去玩一會(huì )，我就不知道會(huì )玩到幾點(diǎn)才能回家學(xué)校一放假，我就在家里玩只有到最后幾天了才拼命地做作業(yè)，這些浪費時(shí)間的跡象我要好好改正，并做“時(shí)間的主人”。
《與時(shí)間賽跑》這篇文章讓我懂得了要珍惜時(shí)光，要與時(shí)間賽跑，不要“輸”給時(shí)間。我要加倍珍惜時(shí)間，把失去的時(shí)間補回來(lái)。
感悟時(shí)間作文18
站在時(shí)間的長(cháng)河上，看著(zhù)那東流的水，不由的感慨到時(shí)間過(guò)得真快．
曾經(jīng)是多么快樂(lè )，如今卻是怎樣的嘆息．我由一個(gè)無(wú)知的孩子逐步走向成熟，思想，心靈，個(gè)性隨著(zhù)時(shí)間的流逝也在發(fā)生著(zhù)巨大的變化．
我國現在是一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì )，誰(shuí)一不小心，就會(huì )被社會(huì )淘汰掉．因而我們要努力學(xué)習．可是我不想這樣．我努力過(guò)，卻沒(méi)有得到回報．我羨慕，嫉妒那些學(xué)得好的人，我恨我為什么這么笨．在憎恨與自卑中我對一切都放棄了，我心恢意冷，整天都活在陰影之中．在我的`世界里，即使有太陽(yáng)那也是黑暗的．
于是我開(kāi)始多愁善感了．當紅日冉冉升起時(shí)，我為又衰老一點(diǎn)而傷感；當看到葉子從樹(shù)上落下，我為生命的短暫世間的殘酷而悲傷．一切都是那么消極，那么悲觀(guān)．
一次，我看到一群螞蟻正在搬食物，我無(wú)聊之際將食物拋到離它們很遠的地方，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)兩分多鐘的尋找，它們又將食物重新搬起．我很驚訝，但又不相信，便又將食物拋到更遠的地方，結果還是被它們找到了．我突然之間明白了什么．
于是我開(kāi)始振作，不再整天郁郁寡歡，學(xué)習雖然艱苦，但也有它自身的樂(lè )趣��！我付出了卻沒(méi)有回報是因為我沒(méi)有堅持不懈，持之以恒的毅力和決心，我害怕失敗更渴望成功．
現在我終于明白了，我要努力地學(xué)習．時(shí)間是不等人的，我不能讓時(shí)間白白地從指間悄悄流過(guò)，也不會(huì )讓?zhuān)⑸賶巡慌�，老大徒傷悲＂這之類(lèi)的話(huà)用在我身上！
現在是最現實(shí)的，我們會(huì )后悔昨天，幻想明天，但決不能虛度今天．我們要把握今天，把握現在，一切都在自己手中，將來(lái)的路要怎樣走，都要看現在．當你明白這個(gè)道理，自卑的人就會(huì )從黑暗里走出，驕傲的人就會(huì )從過(guò)去的輝煌中醒悟．
一切都是虛幻，只有現在是最真實(shí)的．感悟現在，把握現在吧！
感悟時(shí)間作文19
時(shí)間在人們不知不覺(jué)中一分一秒地過(guò)去，只有在偶然中的發(fā)現，無(wú)意中的一瞥，熟悉與陌生的對比感中察覺(jué)到時(shí)間，感悟到時(shí)間。
時(shí)間，編織在我從小到大的毛衣中。媽媽是一個(gè)心靈手巧的女人，我穿的毛衣都是她親手編織的。小時(shí)候的毛衣特別的厚實(shí)，耗費的時(shí)間也是最多的，那時(shí)的媽媽總在織毛衣，一針一線(xiàn)在指尖交替，反復，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，織出了一只胳膊，接著(zhù)是上身……媽媽的神情是那么專(zhuān)注，那么安詳，嘴角翹起幸福的弧度，仿佛把她的`愛(ài)編織在那精美的毛衣中。穿上毛衣，感覺(jué)著(zhù)厚重帶來(lái)的溫暖，我想，這是媽媽用愛(ài)作針，以時(shí)間為線(xiàn)，編制出的心血，是愛(ài)與時(shí)間的凝聚。
時(shí)間，游走在草木茂盛與衰敗的輪回中。以前在樓下種過(guò)一棵梨樹(shù)，當時(shí)才幾歲，只是因為對梨子有一種狂熱才記憶深刻。不久后就忘了一干二凈，直到近日吃到鮮美的梨子才想起。懷著(zhù)忐忑的心情，我不禁想去看看闊別多日的“朋友”，還好嗎？沿著(zhù)小路走向當年的記憶中的梨樹(shù)，望著(zhù)曾經(jīng)還不到腳踝的小草如今已到了膝蓋，新出現的小野花與蒲公英遍布在草叢間，以前的小樹(shù)已長(cháng)成大樹(shù)，身上還掛著(zhù)羅曼如綠色的披肩。最為震撼的還是當年輝煌的老樹(shù)如今只有腐朽的黑色軀干，不禁想起曾經(jīng)綠冠如蓋，枝葉成蔭，頂天立地的老樹(shù)，我恍惚間仿佛感受到了時(shí)間的力量。旁邊的梨樹(shù)已開(kāi)滿(mǎn)了淡雅的白花，不時(shí)有一陣幽香飄忽地進(jìn)入鼻息，宛如亭亭玉立的少女。一種明悟浮上心頭，時(shí)間可以讓花木茂盛也可以讓它們腐朽，時(shí)間永遠新生的力量，還掌控著(zhù)死亡，時(shí)間是生與死的輪回。
時(shí)間不僅停留在生活中，花草中，它還在萬(wàn)物中穿梭。它讓樓蘭成灰，讓唐宋元明清成為歷史。它還讓時(shí)代加速，讓公路蜿蜒，讓高樓林立，讓各種車(chē)在城市與城市間飛馳……這就是時(shí)間吧！
時(shí)間還遠遠不止這些，我想我會(huì )繼續感悟時(shí)間，感悟生活，感悟自然……
感悟時(shí)間作文20
時(shí)間如流水，從我的眼前飄過(guò)，手指間流過(guò)，有時(shí)又從淚水中劃過(guò)。它是冷的，不會(huì )因為淚水而停止，更不可能因為后悔而倒流。
八年級的我還是一個(gè)不諳世事的孩子，整天除了成績(jì)似乎沒(méi)有什么可憂(yōu)愁的，可直到現在我才發(fā)現，我們都不是孩子了。技校，多么熟悉的字眼，似乎對于我們很遙遠�？缮蟼�(gè)星期斌斌和幾個(gè)女生說(shuō)要去技校，我呆住了。我唯一了解的是進(jìn)了技校就離工作不遠了，她們受得了嗎？
記得剛去上英中的場(chǎng)景，離開(kāi)了爸爸媽媽的我們總是因想家而流淚�？墒俏覀兿嗷ブС侄汲闪讼聛�(lái)。無(wú)數個(gè)日日夜夜的相處，曾經(jīng)一起跑調唱歌，一起罰過(guò)站，也曾鬧過(guò)矛盾，可現在回想起來(lái)，只是傷感。時(shí)間回不去了。
她們說(shuō)學(xué)不下去了，若時(shí)光倒流，她們或許會(huì )認真學(xué)習，可能會(huì )不違反紀律。若時(shí)光倒流我一定會(huì )鼓勵她們認真學(xué)習。時(shí)間回不去了。
考不好的時(shí)候，我總是想：若我能回到考試前，我一定認真復習，然后認真讀題。我一定可以考得更好�；诤薜腵眼淚無(wú)法感動(dòng)時(shí)間老人，時(shí)間回不去了。
我想抓住考試前最后一點(diǎn)機會(huì )，好好復習。我想抓住同學(xué)離開(kāi)前的短暫時(shí)光，好好相處。于是我把時(shí)間放在掌心，然后用力握緊，好好珍惜�？上r(shí)間還在不斷得從指間流出，無(wú)論怎樣都不會(huì )停息。
翻開(kāi)時(shí)光回憶錄，天真的童年不知何時(shí)被時(shí)光偷走了；曾經(jīng)的同學(xué)好友不知何時(shí)被時(shí)光拆散了；小時(shí)的純真快樂(lè )，也跟著(zhù)時(shí)光消散了。時(shí)光是冷的，不會(huì )停止亦不會(huì )倒流。我們能做到的只是把時(shí)光握得緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn)。
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