【精選】時(shí)間作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的時(shí)間作文3篇,歡迎大家分享。
時(shí)間作文 篇1
我坐在開(kāi)往學(xué)校的校車(chē)上,耳朵里插著(zhù)耳機,用手托著(zhù)下巴,望著(zhù)窗外掠過(guò)的景色。
正當我看風(fēng)景正看得津津有味時(shí),突然,一個(gè)急剎車(chē),我的身體抗不住慣性往前倒,頭差點(diǎn)撞到前面的椅子上。
“天吶,有個(gè)人一邊過(guò)馬路,一邊看手機!要不是我及時(shí)剎住,恐怕就要出事了!”司機師傅一邊抹了抹額上的汗珠,一邊說(shuō)道,“連走個(gè)路都要看手機!還要不要安全了!”
從前,我也像那個(gè)“不要安全”的人一樣,爭分奪秒地看手機,連走路的時(shí)間也不放過(guò)。
有一天,我坐在課桌前寫(xiě)作業(yè),手機就放在桌角。手機“叮咚”一響,我就會(huì )放下手中的筆,打開(kāi)手機來(lái)看看是誰(shuí)發(fā)來(lái)的信息。但是往往這一看就一發(fā)不可收拾,又要被吸引到其他什么網(wǎng)站去看看,看完這個(gè),又覺(jué)得那個(gè)挺有意思,看著(zhù)看著(zhù),時(shí)間就從屏幕上悄悄溜走了。
爸爸打開(kāi)房間門(mén),看看我有沒(méi)有在乖乖地寫(xiě)作業(yè),卻一眼瞥到了我在看手機。他大聲地跺著(zhù)穿著(zhù)拖鞋的腳,“啪噠啪噠”地走過(guò)來(lái),一把奪過(guò)手機:“連做個(gè)作業(yè)都要看手機,你還要不要學(xué)習了!”
從此,我的手機被沒(méi)收了。剛脫離手機的我整天失魂落魄,坐立不安,總覺(jué)得生活缺了點(diǎn)什么。
每天一大早醒來(lái),用手摸索著(zhù)床頭柜上的手機,卻發(fā)現床頭柜上空空的,想起來(lái)是怎么回事后,只好痛苦地在床上翻來(lái)覆去。吃完早飯,我往沙發(fā)上一攤,竟納悶起該做什么來(lái)——哦,弟弟在搭積木呢,我也只好湊過(guò)去陪他玩來(lái)打發(fā)時(shí)間。若是出去吃飯,坐在飯桌前等菜上的時(shí)間更是令我煎熬得不得了,待菜單被我翻了一遍又一遍后,只能像小孩子一樣折餐巾紙玩。坐在車(chē)上,我就會(huì )感覺(jué)無(wú)聊到爆炸,只好倒頭逼著(zhù)自己睡著(zhù)……
這樣沒(méi)有手機,無(wú)聊空虛的日子真是受夠了,讓我再多過(guò)一分鐘都要瘋掉。
外婆看我如此痛苦,幫我搞來(lái)幾本書(shū)看,但是不知從什么時(shí)候起,讓我靜下心來(lái)看書(shū)竟變得如此困難。
外公看我這般難受,拿出他天天放在身邊的收音機來(lái)對我說(shuō):“聽(tīng)聽(tīng)收音機吧,能學(xué)到好多東西,比看手機好多了。不費時(shí)間不費眼睛,聽(tīng)到的東西還有質(zhì)量!
為了解悶,我嘗試了外公為我提供的“解藥”。每天一覺(jué)得無(wú)聊就打開(kāi)收音機來(lái)聽(tīng)。每次打開(kāi)收音機,我都能聽(tīng)到新的東西,聽(tīng)到潮流音樂(lè ),聽(tīng)到實(shí)事新聞,聽(tīng)到熱點(diǎn)話(huà)題,甚至還能聽(tīng)到小說(shuō)……各種各樣豐富多彩的東西,漸漸填補了我生活的空缺。
就這樣,慢慢地,漸漸適應了沒(méi)有手機的生活。一早起來(lái)就拿起書(shū)來(lái)讀,吃飯的時(shí)候就打開(kāi)收音機來(lái)聽(tīng),坐在車(chē)上就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )放松放松……生活的空缺被填補了起來(lái)。面對零零碎碎的時(shí)間,我都有了自己的規劃,不再依賴(lài)手機。
面對時(shí)間的碎片化,我們不一定要用看手機來(lái)填補,還有許多比手機更加有意義的東西。我們是時(shí)間的主人,別讓手機做了主!
時(shí)間作文 篇2
我眼前的這個(gè)小鬧鐘是小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。
這個(gè)鬧鐘比較老舊,還是上勁的那種。它有一個(gè)特點(diǎn):一只大公雞,帶領(lǐng)它的孩子啄米,每一秒大公雞就啄一下。
剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)我很新奇,整天愛(ài)不釋手,時(shí)不時(shí)扭幾下上勁的東西,讓它走的時(shí)間更長(cháng)一些?墒俏椰F在卻不這么想了,每當我聚精會(huì )神地看大公雞啄一下米我的心就會(huì )顫一下,原來(lái)時(shí)間就是這樣一分一秒的過(guò)去了。等到勁沒(méi)了,大公雞就不再啄米了,鬧鐘上的時(shí)間停止了,可是無(wú)形的時(shí)間卻在流動(dòng)。
當我洗澡時(shí),當我看電視時(shí),當我發(fā)呆時(shí),時(shí)間悄悄地從我眼前飛過(guò),昨天的日子不會(huì )再來(lái)。我趴在窗臺上靜靜地看著(zhù)對面大樹(shù)上的鳥(niǎo)巢,鳥(niǎo)兒們飛出巢穴,帶著(zhù)樹(shù)枝歸來(lái),連鳥(niǎo)兒都學(xué)會(huì )怎樣利用時(shí)間。窗臺上的樹(shù)影隨著(zhù)太陽(yáng)的移動(dòng)而時(shí)長(cháng)時(shí)短。我恨時(shí)間流逝的那么快。
這天爸爸車(chē)間發(fā)了兩箱產(chǎn)自西藏的水,叫我下樓和他一起搬,看著(zhù)爸爸一步一個(gè)臺階而且有時(shí)停下來(lái)休息一會(huì )兒的樣子,我心里有種難受的感覺(jué)?粗(zhù)爸爸眼角的`皺紋正在侵略著(zhù)眼睛時(shí),我又想時(shí)間為什么能把幼兒帶向年輕,又為什么把人的年輕拉向那令人討厭的老年呢?我恨時(shí)間讓人衰老。
現在,我上七年級了,并且住在學(xué)校。每天都得按照學(xué)校的時(shí)間安排來(lái)做事,本來(lái)在家自由,快樂(lè )的我現在還得被“拘禁”著(zhù),而不能自己安排時(shí)間。本來(lái)我喜歡晚上在家復習學(xué)過(guò)的知識,而在這里卻要睡覺(jué)。本來(lái)在小學(xué)有較多時(shí)間來(lái)放松,而現在壓力使我喘不過(guò)氣,緊張讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習。時(shí)間把我從童年拉到少年,而我卻還沒(méi)完全適應。
現在那老舊的鬧鐘依然在我家的窗臺上呆著(zhù),用手一抹,手上沾滿(mǎn)了因長(cháng)年放置而落的灰,這不正是時(shí)間在戲耍著(zhù)我們嗎?我躺在床上手拿著(zhù)鬧鐘把上勁的東西反著(zhù)扭回去,這樣它就不走了?墒菫槭裁赐饷娴臅r(shí)間仍像滔滔不絕的江水呢?
夜已經(jīng)深了——我漸漸睡著(zhù)了……
時(shí)間作文 篇3
時(shí)間是人生命當中最有價(jià)值的一樣東西,時(shí)間雖然看不見(jiàn)又摸不著(zhù)但時(shí)間有一種歲月流逝的價(jià)值,能讓未來(lái)發(fā)生意想不到的事情,時(shí)間也有它的‘缺點(diǎn)’,它會(huì )讓每一個(gè)做錯過(guò)事的人或干什么不應該干的事的人讓他(她)后悔。我也是一個(gè)例子:有一次我和爸爸媽媽出去逛街,我總是在花園里跑來(lái)跑去不小心摔了一跤,當時(shí)腿已經(jīng)流血了,爸爸回去給我抹了些藥,但都過(guò)了4年了,這個(gè)傷口還是在我的膝蓋上留著(zhù)。還比如,我和同桌經(jīng)常吵架,我冤枉了他,回到家后不知為什么,都會(huì )為自己今天所做的事而感到慚愧、后悔。想對他說(shuō)‘對不起’著(zhù)三個(gè)字,就是說(shuō)不出口,想補償他,但和他吵架的時(shí)候總忍不住繼續跟他吵,沒(méi)法控制情緒.......
時(shí)間是寶貴的,正如古人說(shuō)的“時(shí)間就是海綿里的水要珍惜時(shí)間、要擠時(shí)間”每次下課,我都會(huì )坐在自己的座位上想“以后不能在上網(wǎng)玩游戲了,我要成為祖國的棟梁之才!本湍闷饡(shū)看了會(huì ),堅持不到一分鐘,就總分心。想把書(shū)當成‘飯’,吃飯也想看書(shū),就是做不到,這讓我很奇怪。一直有一個(gè)不解的問(wèn)題“為什么很多人都那么喜歡看書(shū)呢?難道他們都是被自己的父母逼得,那為什么他們讀書(shū)看起來(lái)就不那么痛苦,而我為什么那么痛苦,難道我的父母還逼得不夠狠嗎?”
暑假已經(jīng)到了,三年級有結束了,心里總想這個(gè)三年級是我一生中最快樂(lè )的一個(gè)年級,讓我認識了更多的好朋友,上一、二年級那時(shí)的我從不和朋友經(jīng)常玩,只是下課坐在自己的位置上,默默地幻想著(zhù)有趣的事情?墒沁@個(gè)三年級以來(lái),我比以前活潑一些了,不再那么寂寞、孤獨,雖然不再和我最要好的朋友一班,但我交到了更多的好朋友,而且下課還和她們經(jīng)常玩耍,班里常鬧出些有趣的事情。我并沒(méi)想到這三年級過(guò)的就這么快,轉眼間就到了領(lǐng)通知的那天,那天早上,我狠不的都想給全班的每一個(gè)同學(xué)能多見(jiàn)幾遍,希望能記住他們,但就是那最后一上午,我真后悔。同學(xué)們領(lǐng)(liao)了通知后就放假了,好想念他們那熟悉的面孔呀。要是時(shí)間能重新再來(lái)....
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