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留點(diǎn)時(shí)間給自己作文

時(shí)間:2021-11-24 13:40:32 時(shí)間 我要投稿

留點(diǎn)時(shí)間給自己作文(集錦5篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的留點(diǎn)時(shí)間給自己作文,希望能夠幫助到大家。

留點(diǎn)時(shí)間給自己作文(集錦5篇)

留點(diǎn)時(shí)間給自己作文1

  吃得肚兒圓,就和媽媽一起下樓散個(gè)步。我很喜歡散步,既能鍛煉身體,同時(shí)也能和媽媽一起聊聊天。時(shí)而會(huì )評點(diǎn)像十八大選舉新領(lǐng)導這樣的國家大事,也會(huì )聊到像小區外哪家的十三香龍蝦更好吃些這樣的小事。更多時(shí)候,我們一起沉默,戴上耳機,一人一個(gè),聽(tīng)同一首歌。人生何必太匆匆,給自己留點(diǎn)時(shí)間思考也是好的。

  初秋的風(fēng)還帶著(zhù)一些熱氣,我撥弄著(zhù)額前剛剛修好的劉海,笑嘻嘻地說(shuō):“長(cháng)大就當個(gè)理發(fā)師好了,感覺(jué)也挺不錯!

  “雖然不想打破你的美夢(mèng),可是呢,”媽媽手上的家門(mén)鑰匙歡快地響著(zhù),“我還是覺(jué)得別把事情想得太草率,要留點(diǎn)時(shí)間用來(lái)成長(cháng)!

  “哪有?我真覺(jué)得當個(gè)發(fā)型師蠻好,既沒(méi)有壓力,又不費工夫,每天只要動(dòng)動(dòng)剪刀吹吹頭發(fā),挺舒服的嘛!

  “我不是說(shuō)理發(fā)師這個(gè)職業(yè)本身有什么不好,”媽媽側過(guò)臉,一本正經(jīng)地看著(zhù)我,“時(shí)間會(huì )告訴你這是否真如你所想!

  “嗯哼?”

  “你怎么就知道理發(fā)師沒(méi)有壓力呢?”

  “有什么壓力?”

  “把你劉海剪壞了,你惱不惱?”

  “惱啊,肯定惱!”

  “那不就得了,輕輕松松就能做好的職業(yè),世界上不知道有沒(méi)有……”媽媽欲言又止,似乎不想像往常那樣為了讓我聽(tīng)話(huà)而“旁征博引”。

  一陣沉默,我們繼續慢慢地走著(zhù)。夜色很好,月光柔柔地灑下來(lái)!澳敲,我長(cháng)大了做什么好呢?”

  “什么都好!眿寢屨Z(yǔ)氣平和而又溫柔,“只要你覺(jué)得有意義!

  “那剛剛你說(shuō)的……”

  “其實(shí),你也不必急著(zhù)知道自己未來(lái)到底要干什么職業(yè)!眿寢屆业念^,“年輕的時(shí)候,我也不知道自己該做什么,可以做什么;等我長(cháng)大了就有了自己的想法!

  “教師這個(gè)職業(yè)不是你從小的理想吧?”

  “確實(shí)不是。但是,我很高興地發(fā)現,教師現在正是我最理想的職業(yè)。

  “我以后,應該也會(huì )有自己的想法的。哦,對了,理發(fā)師和美發(fā)師之間還有很大的區別呢!

  “就是嘛。我說(shuō)啦,時(shí)間會(huì )告訴你答案。人的理想,需要時(shí)間來(lái)溫潤。不急,其實(shí),你現在想想也好,不想也無(wú)所謂,沒(méi)有必要太刻意。將來(lái),你當美發(fā)師也好,像媽媽這樣當教師也好,抑或是如你以前說(shuō)過(guò)的要當作家也好,關(guān)鍵在于你是否喜歡,是否擅長(cháng)。你要知道,做每一個(gè)職業(yè)都如歌中所唱,‘沒(méi)有隨隨便便的成功’,就可以了!眿寢尩脑(huà)開(kāi)始多了,但我一點(diǎn)沒(méi)覺(jué)得這是嘮叨。

  夜風(fēng)撫過(guò)我的臉,似乎也吹開(kāi)“未來(lái)”的神秘面紗……

留點(diǎn)時(shí)間給自己作文2

  在我的記憶中,時(shí)間總是匆匆地來(lái),又匆匆地離去。

  “我恨不得兩只腳也要搭上去批你們的作業(yè)了”,老師這么說(shuō)過(guò)。

  “真希望時(shí)針走到七點(diǎn)就不走了,等我做完作業(yè)再繼續轉動(dòng)吧!”同學(xué)這么說(shuō)過(guò)。

  算一算,已有四千多個(gè)日子從我手中溜去,像是針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我終于體會(huì )到了朱自清對于時(shí)間的惋惜與眷戀,卻挽不回,只能淡然面對。

  小升初,讀了五年小學(xué),又在預備好好地學(xué)了一年,現在步入初一,迎來(lái)的卻是更多更大的壓力與責任。管好自己了,卻又要管別人;自己做完了作業(yè),卻又要對別人做出指導;班級又從學(xué)校那兒接到了新任務(wù),卻還要挺身而出,幾乎是“義不容辭”地接下了出謀策劃這一重任……總而言之,班里的“柴米油鹽醬醋茶”都被我給攬了下來(lái)。

  這樣的事情太多太多,時(shí)間已不容許我再去胡思亂想。

  放學(xué)了,走在路上,帶著(zhù)肩上的那份打包的責任,我緩緩地向家走去。馬路兩邊的小吃店、飾品店、服裝店、便利店……都裝上了霓虹燈,披上了美衣,顯得光怪陸離,美得如夢(mèng)如幻,仿佛連天上的黑幕都要被璀璨的燈光照亮了。略顯繁華的城市少了一份應有的屬于夜晚前的氣息,少了一份恬靜。在校做好了學(xué)校里的作業(yè),出完了黑板報,再回到家,已經(jīng)要差不多六點(diǎn)半了,想到回家后還有那堆積如山的家庭作業(yè),我不禁加快了步伐。

  回到家,奮戰了將近兩個(gè)小時(shí),我終于能夠以完勝的姿態(tài)去睨視那些“×”“÷”大怪和那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)曰了。我長(cháng)長(cháng)地伸了個(gè)懶腰,做著(zhù)擴胸動(dòng)作。

  這時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),輕輕掠過(guò)我的面頰,吹起我的一縷不受束縛而出逃的發(fā),帶著(zhù)我的煩躁,吹向遠方。有時(shí)候,我也渴望化成一縷清風(fēng),逃離現在的.自己,奔向心曠神怡,盤(pán)旋在林立的高樓之間,漫步在青青塘邊,靜靜地訴說(shuō)心中的惆悵。

  現實(shí)總是無(wú)情,一陣寒風(fēng)繼微風(fēng)之后襲來(lái),打破了沉思的我,打破了這個(gè)美麗的幻想。

  突然,手機響了,我點(diǎn)擊一看,是一條信息,上面寫(xiě)著(zhù):你是學(xué)生嗎?“鴨梨”大的話(huà),就轉發(fā)吧!

  已知:十點(diǎn)的鬧鈴已叮叮響起,卻還有著(zhù)高近1米,重約1噸的習題在等著(zhù)你,但你已精疲力盡,連大腦也處于停滯狀態(tài)。

  求:是否要將習題做完?

  解:我還是先洗洗睡吧,身體重要!身體重要!我是祖國未來(lái)的花!

  批閱:你在想什么?為了兩個(gè)月后的期末考,為了三年后的中考,為了六年后的高考,快去做題!時(shí)間觀(guān)念!時(shí)間觀(guān)念!

  訂正:好了好了,我做!我做!

  看到這里,我不禁苦笑一下。釋?xiě)寻,釋放吧,還有更加廣闊的世界等著(zhù)我去開(kāi)拓,明天一定更加燦爛。我在心里這么想著(zhù)。

  遺忘掉不快,過(guò)濾掉煩惱。從今天開(kāi)始,好好抓住屬于自己的時(shí)間。

留點(diǎn)時(shí)間給自己作文3

  時(shí)間,如滔滔大江般,一去不復返。正所謂“逝水不會(huì )有重歸,時(shí)間不會(huì )有重返”。時(shí)間不會(huì )為任何人停留,亦如大江不會(huì )為江中小舟停留,我們恰如小舟上的漁夫,不過(guò)有的漁夫只顧著(zhù)看江邊風(fēng)景,而有的已經(jīng)捕到了大魚(yú)。

  我們剛駛入大江,老漁夫們就說(shuō),孩子,先舀一些江水做足準備吧,不然即使捕到魚(yú),它也馬上會(huì )死的。江水即時(shí)間,魚(yú)即事業(yè)人來(lái)到這世間總要做出一番事業(yè),才能體現出其存在的意義,否則豈不是專(zhuān)門(mén)來(lái)世上浪費資源?我們一生需要做的事情很多:少年時(shí)讀書(shū)學(xué)習,長(cháng)大后發(fā)展事業(yè),實(shí)現夢(mèng)想,結婚生子,老后還要教育子孫......

  我們在世間的時(shí)間轉瞬即逝,而短暫的時(shí)間里完成并做好這些事又很不容易。我們誰(shuí)也不知道自己何時(shí)去世,可能是幾十年后,可能是幾個(gè)月后,甚至可能是明天。確實(shí),每天不知有多少人在荒廢時(shí)間時(shí),時(shí)間也拋棄了他,一生一事無(wú)成。正值青春的我們這些少年,如果荒廢了時(shí)間,不知自己的生命有何意義。

  所以,留點(diǎn)時(shí)間給自己,多做一些能體現自身價(jià)值的事。英國最偉大的生物學(xué)家達爾文在寫(xiě)作《物種起源》一書(shū)時(shí),經(jīng)常晝夜不眠,沒(méi)有一夜超過(guò)五個(gè)小時(shí),在他身患重病,生命垂危時(shí),仍然堅持觀(guān)察,記錄植物的生長(cháng)情況,直到臨終前兩天都未間斷。愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的,他曾說(shuō)“浪費,最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了”愛(ài)迪生從小就珍惜時(shí)間刻苦求學(xué),最終取得一千多項的發(fā)明專(zhuān)利,成為名副其實(shí)的發(fā)明大王,其中他發(fā)明的電燈給全人類(lèi)帶來(lái)了新的光明,并打開(kāi)電氣時(shí)代。由達爾文和艾迪生的事例可見(jiàn),凡是有作為的人,必然有珍惜時(shí)間的習慣,從而創(chuàng )造出舉世矚目的成就和事業(yè)。試想一下,如果他們浪費時(shí)間懶得去搞研究和發(fā)明,可能我們現在還不知道自己從何而來(lái),晚上只能靠著(zhù)蠟燭的火光做事。事實(shí)上他們也不知道自己能取得這樣的成就,只是珍惜時(shí)間埋頭苦干罷了。

  一些人總是感嘆時(shí)間不夠用,也只顧著(zhù)感嘆。魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。

  假如別人做一道題需要10分鐘,而你只需要1分鐘,那么你就比別人多了9分鐘可去做下一道題。但事實(shí)上生活中并不經(jīng)常有別人來(lái)做參照,這樣的話(huà),我們不妨以自己做參照,想想自己以平常的速度做這件事許多久,然后在實(shí)際做這件事時(shí),力求比想象的速度快,這樣堅持下去,就會(huì )有充足的時(shí)間去做其他事。如果時(shí)間實(shí)在不夠用。那么別顧著(zhù)感嘆,把感嘆的時(shí)間拿去做事。這樣終有一天會(huì )實(shí)現理想,創(chuàng )造出令人矚目的事業(yè)。

  我想,一個(gè)珍惜時(shí)間的人,不會(huì )對生活有什么遺憾,也不會(huì )覺(jué)得生活有任何空虛和無(wú)聊。在終年時(shí),便會(huì )因自己充實(shí)的一生而無(wú)比驕傲。留點(diǎn)時(shí)間給自己,去做真正有意義的事。

留點(diǎn)時(shí)間給自己作文4

  上帝把幼小的我們給了父母,把青壯的我們給了國家社會(huì ),人類(lèi)的生存,不僅僅是為了工作,工作只是手段,目的是為了生活幸福。只是,難得一靜,在塵世的喧囂中奔走,往往于不經(jīng)意間將那些恬淡的心境擯棄。生活不是為了簡(jiǎn)單地為生而活,也許有著(zhù)更廣闊的內容,即使生活再忙碌,也要留點(diǎn)寧靜的時(shí)間給自己,梳理一下自己的思緒,放緩生活的腳步,享受片刻詩(shī)意般地生活。

  在紅塵中,不必活得那樣累,為了名、為了利、為了不必累的那些得失,而苦腦、而沮喪,過(guò)一種禪意的生活,那才是生活的上品。只有那樣,才能看到春天蟲(chóng)子的蠕動(dòng),聞到空氣中花的芳香,看到天空中鳥(niǎo)的飛翔,才聽(tīng)到隔壁孩子的哭聲不再煩腦,看到別人升了職不再眼紅。

  不為物所役,不為役所累。在東奔西跑,手忙腳亂之中,忘記了對生活本質(zhì)的思考,甚至忘記了生活本身,于是,煩悶、苦腦、失望、焦躁、嫉妒、憤怒等等不良情緒便不請自到,如影隨形。如果總是用功名利碌的鞭子驅使著(zhù)自己一路狂奔,無(wú)暇顧及四季的變化,不給自己喘息的機會(huì ),那就可能背離生命的真諦,也很難實(shí)現真正的成功。

  世間萬(wàn)事,有得必有失,有失才有得,只有舍棄不該擁有的,才能獲得不該丟失的。有智慧者,會(huì )抑制膨脹的****,舍棄對名利的渴求。一個(gè)人正常的物質(zhì)需要是有限的,不要讓無(wú)窮的****左右人生,面對紛紜復雜的世界,在吃飽穿曖后,不妨看一看,在自己的緊張忙碌之外,還有那么多自然之美。

  留點(diǎn)時(shí)間給自己,暫時(shí)忘記工作上、生活上的一切煩腦,陶醉在“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”的氛圍中,放飛自己想象的翅膀,眼前呈現的是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”的美景;或在空山新雨后,天氣晚來(lái)秋的夜晚,漫步于鄉間田野,享受著(zhù)“明月松間照,清泉石上流”迷人的景色;或在一個(gè)月明星稀的夜晚,舉頭仰望烏鵲南飛的背影;或沉浸在“高山流水”的名曲中,思想與音符一起跳動(dòng);或握起手中的筆,舞文弄墨,陶醉在文字中;或砌一杯熱茶,吻著(zhù)沁人心脾的茶香,手捧一本自己喜愛(ài)的書(shū),與圣人對話(huà);或與知己暢談到天亮、或與朋友喝個(gè)一醉方休……

  一個(gè)人的生活應該是有十分的,三分給煙火,三分入浮云,三分求名利,一份游夢(mèng)鄉。留點(diǎn)時(shí)間給自己,為自己的心靈下場(chǎng)雪,保持一刻良好的心態(tài)繼續上路。

留點(diǎn)時(shí)間給自己作文5

  “媽?zhuān)埡昧藳](méi),我餓了!薄袄掀,等會(huì )兒做晚飯把我那件衣服洗洗,明天有事!蔽液桶职纸舆B沖著(zhù)廚房里的媽媽說(shuō)!爸懒,一會(huì )兒就好!眿寢尪6.敭數穆曋姓f(shuō)。

  哎呀,我以為我在我們家里已經(jīng)算的上是個(gè)“忙人”了,沒(méi)想到放假的時(shí)候才發(fā)現我們家真正的“忙人”不是我,而是我媽。為什么這樣說(shuō)呢?讓我來(lái)給大家道一道吧。早晨,老媽五點(diǎn)起床給我做早飯,到我五點(diǎn)起床的時(shí)候,飯菜已經(jīng)擺在桌子上了,而旁邊一個(gè)人也沒(méi)有。我梳洗打扮之后,就開(kāi)始享受早餐。這時(shí),飯菜不熱也不涼,溫度剛剛好,而媽媽在小憩一會(huì )兒之后,便陪我吃飯,陪我聊天,告訴我當天的天氣,要注意交通安全之類(lèi)的話(huà)。

  我上學(xué)以后,媽媽會(huì )重新回到床上休息。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,媽媽又起床帶上圍裙,再次回到廚房把飯菜熱一熱,有時(shí)還會(huì )添一兩個(gè)菜。早上七點(diǎn),到了弟弟起床的時(shí)間了,經(jīng)過(guò)弟弟的一番折騰,送他去上幼兒園之后,媽媽忙碌的一天這才算正式開(kāi)始。上午,洗衣服、掃地、擦地、擦各種家具。中午,做一頓簡(jiǎn)單的飯慰勞慰勞自己。下午,睡一個(gè)小時(shí)的覺(jué),擦爸爸收藏的酒瓶,然后再做晚飯,接弟弟回家。周而復始,就這樣一天一天的過(guò)去了。

  漸漸長(cháng)大的我,也漸漸發(fā)現,媽媽身上的負擔在一天天的增加,進(jìn)而自己留給自己的時(shí)間也越來(lái)越少,因為她的大多數時(shí)間都轉向了我們,轉向了這個(gè)家。

  我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:夏末初秋,天還有點(diǎn)微涼,一個(gè)穿著(zhù)短袖的女人抱著(zhù)她的兒子出去玩。突然,幾只馬蜂飛了過(guò)來(lái),蟄傷了他們。孩子的哭聲深深刺痛了她的心。不久,數百只馬蜂向他們飛了過(guò)來(lái)。她迅速放下兒子,脫下身上的衣服,緊緊的把兒子包裹住。此時(shí)的她,成了眾多馬蜂的目標。一村民聽(tīng)到她的呼喊后,急忙跑來(lái)救他,當這個(gè)村民走到她身邊時(shí),這個(gè)女人卻急忙把孩子推給了他,說(shuō):“快,先救我的孩子!碑斶@個(gè)村民安置好那個(gè)孩子返回去救留下的那個(gè)女人時(shí),看到她的身上布滿(mǎn)了毒刺,停止了呼吸,而她還依舊保持著(zhù)那個(gè)姿勢,那個(gè)保護她孩子的姿勢。

  這個(gè)故事感動(dòng)了我,也啟發(fā)了我。是啊,人們都說(shuō)母愛(ài)偉大,母愛(ài),什么是母愛(ài)?母愛(ài)是每天的守護,母愛(ài)是每天的呵護,母愛(ài)也是撥動(dòng)心底那最溫柔的一角的琴弦。

  因此,在這一刻我想對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)堄涀,一定要留點(diǎn)時(shí)間給自己!”

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