時(shí)間老人作文（通用16篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的時(shí)間老人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間老人作文 1
時(shí)間老人有一把做工精細的木吉他，時(shí)間老人總喜歡彈著(zhù)吉他，陪歲月走過(guò)春秋冬夏。
一
七年前，很喜歡聽(tīng)窗外的雨聲，淅瀝瀝，嘩啦啦，滴嗒嗒，像一首華麗的舞曲。雨精靈跳著(zhù)舞，在大地這個(gè)龐大的鼓上，擊打出一個(gè)有一個(gè)音符。朦朧中，遠處隱隱約約可以看見(jiàn)，時(shí)間老人抱著(zhù)他心愛(ài)的木吉他，正在唱著(zhù)一首歡快的歌曲。這是，我總會(huì )要幾個(gè)朋友一起去“伴奏”，在雨中跳著(zhù)，鬧著(zhù)，為這舞曲添幾分升級。
二
三年前，我們圍坐在一起，歡笑著(zhù)，痛苦著(zhù)，看著(zhù)眼前的朋友，悲傷成河。不久之后，我們便會(huì )離開(kāi)對方，去新的學(xué)校，認識新的`朋友，那些并肩作戰，那些痛哭流涕，那些忍俊不禁也只能夠被封存在回憶里。時(shí)間老人抱著(zhù)吉他，淺淺地唱“青春是人生的實(shí)驗課，錯也錯的很值得”。我們用分離前的眼淚輕輕和著(zhù)，然后擦干眼淚，以一個(gè)最明媚的微笑，換一份最美好的回憶。
三
現在，我們初三了，面臨著(zhù)中考，面臨著(zhù)升學(xué)，面臨著(zhù)成功，面臨著(zhù)失敗。于是，我們必須面對一次次考研�；秀敝�，我又見(jiàn)到那個(gè)熟悉的身影，抱著(zhù)那把熟悉的木吉他，用最堅定的聲音唱著(zhù)“被火燒過(guò)，才能出現鳳凰”。我用沙沙作響的答題聲伴著(zhù)他激昂的歌聲，將自己的力量充到滿(mǎn)格。
歲月如歌，時(shí)間老人抱著(zhù)那把木吉他，唱著(zhù)歲月的歌，漸行漸遠。歲月帶走了我曾經(jīng)擁有的喜怒哀樂(lè )，去帶不走時(shí)間老人的木吉他，還有那些美妙的歌。
時(shí)間老人作文 2
時(shí)間是寶貴的，對任何人來(lái)說(shuō)是最公正的。
媽媽經(jīng)常和我說(shuō)：“時(shí)間如同生命，時(shí)間就是金錢(qián)！”記得有一次上數學(xué)課，鄒老師給我們進(jìn)行數學(xué)應用題測試，一共有四道大題，可是，由于我平時(shí)做事磨磨蹭蹭，習慣慢吞吞地去想問(wèn)題和寫(xiě)題目，最后到交卷的時(shí)候，我還有兩道大題沒(méi)做，結果被老師批評了。媽媽知道后，回到家里，首先要求我在規定的時(shí)間內完成沒(méi)做完的那兩道題目，然后給我狠狠地上了一堂思想課�？粗�(zhù)媽媽的眼神，我當時(shí)就臉紅了，低下了頭。
至今，我還記得媽媽的'話(huà)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，可我們要學(xué)會(huì )用有限的時(shí)間去做無(wú)限的事，要很好的合理利用時(shí)間�！焙髞�(lái)，媽媽還給我講了一個(gè)關(guān)于魯迅的故事，大概就是小時(shí)候的魯迅因為家庭的事而導致上學(xué)遲到，結果被老師批評，他沒(méi)有任何抱怨，而是很好地改正了自己的錯誤，最后成為了偉大的文學(xué)家。我聽(tīng)后深受啟發(fā)，我也要珍惜時(shí)間，做事不再磨磨蹭蹭。
今后，我要好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，時(shí)間就一定會(huì )獎?dòng)栉覀兿胍慕Y果，因為時(shí)間老人是最公正的！
時(shí)間老人作文 3
我坐在窗前，不停地埋怨著(zhù)：“時(shí)間真殘酷，多給人一分一秒也不行�！蔽易焐下裨怪�(zhù)，心里卻好想和時(shí)間老人聊聊天，讓他多給我一些時(shí)間。
我望著(zhù)窗外想著(zhù)，這時(shí)，窗外出現了一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人，他笑得很燦爛，像一朵綻放的花朵。于是，我沒(méi)有害怕，大膽地問(wèn)：“您是誰(shuí)，怎么會(huì )在這兒？”那老人和顏悅色地說(shuō)：“我就是你埋怨的那個(gè)殘酷的時(shí)間老人�！蔽蚁仁且汇�，一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)：“啊，時(shí)間老人，您是我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)的時(shí)間老人！”“是啊，我是時(shí)間老人�！彼斐鍪謸崦�(zhù)我的頭說(shuō)，“孩子，我不是殘酷，而上公平，正因為我公平，才不會(huì )多給人一分一秒��！”“那么您就是吝嗇了，您是最吝嗇的！”我噘著(zhù)小嘴說(shuō)，時(shí)間老人還是一樣和藹可親，他不緊不慢地對我說(shuō)：“這種‘吝嗇’何嘗不是一件好事呢？如果我‘大方’了，人們還會(huì )珍惜時(shí)間嗎？他們只會(huì )把今天需要做的事拖到明天，明天有拖到明天的'明天，這樣，整個(gè)世界還會(huì )井然與序嗎？”我理屈了，只好不再說(shuō)什么了，但是還是不服氣，嘴總噘得高高的。時(shí)間老人看出了我的心思，心平氣和地對我說(shuō)：“孩子，雖然時(shí)間是一去不復返的，但是只要你好好珍惜每一分每一秒，還是會(huì )過(guò)得很美好。你現在還小，以后的日子還長(cháng)，要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間，做有意義的事�！闭f(shuō)完，時(shí)間老人便騰云而去。
我恍然大悟：是啊，時(shí)間是最公平的，是我不懂得珍惜……望著(zhù)時(shí)間老人遠去的背影，我對自己說(shuō)：“我會(huì )記住時(shí)間老人的話(huà)，讓明天更加美好的！”
時(shí)間老人作文 4
我可以感覺(jué)到，時(shí)間像指縫間的沙，不知不覺(jué)中已溜走了許多，無(wú)聲無(wú)息。在日出與日落的瞬間，在花朵綻放與枯萎的那一剎那……
我在很小的時(shí)候，就已經(jīng)聽(tīng)到如“一寸光陰一寸金”、“光陰似箭，日月如梭”之類(lèi)關(guān)于時(shí)間的名言。
以前我對時(shí)間的概念才只有一知半解的`程度，未曾懂過(guò)時(shí)間的重要性，在我的內心世界似乎淡忘了它，甚至遺忘了它。但是當我漸漸長(cháng)大后，我已經(jīng)對時(shí)間有了一個(gè)全新的理解。原來(lái)每個(gè)人的時(shí)間是有限的，就好像新春放的煙花。一瞬間的燦爛并不代表永恒，輝煌過(guò)后只留下滿(mǎn)地的灰燼。
這讓我想起了曇花，那在深夜里悄然綻放的曇花，它的美，在一瞬間。
時(shí)間老人，您能都給我一個(gè)神秘的魔法水晶球，讓時(shí)間所有美好的事物得以保留，將丑惡的事物全部掩蓋。
時(shí)間老人，您能都給我一盞明亮的燈，讓世間充滿(mǎn)光明，讓那些為國捐軀的烈士們，重新回到人世間，讓那些侵略的帝國主義永不見(jiàn)天日。
時(shí)間老人，您能否給我一把金燦燦的鑰匙，讓我打開(kāi)時(shí)空之門(mén)，彌補以前犯下的過(guò)錯，重新開(kāi)始完美的人生。
時(shí)間老人，您能否給我……
時(shí)間仿佛就是桌臺上的那根蠟燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒，就意味著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，所以我們要好好珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，努力成為時(shí)間的小主人，因為時(shí)間就是生命，讓自己在有限的生命中創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
時(shí)間老人作文 5
傍晚，我正在收拾書(shū)包準備睡覺(jué)，“咚、咚、咚”一陣清脆的敲門(mén)聲傳來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，發(fā)現門(mén)外站著(zhù)一位慈祥的老爺爺。他左手拿著(zhù)一個(gè)沙漏，右手拿著(zhù)法杖，一身銀光閃閃的衣服上寫(xiě)著(zhù)“時(shí)間”兩個(gè)字。
我問(wèn)老爺爺：“你是誰(shuí)？你要找誰(shuí)？”“我找的就是你，”老爺爺說(shuō)�！拔沂菚r(shí)間老人，想和你談?wù)勗鯓诱湎r(shí)間的問(wèn)題�！�
“我知道時(shí)間是什么，我也知道時(shí)間是很寶貴的�！薄袄蠋熢�(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”我大聲地回答。時(shí)間老人說(shuō)：“你回答得非常正確，但是你是怎樣珍惜時(shí)間的呢？”一邊說(shuō)著(zhù)，時(shí)間老人一邊將手里的法杖朝空中一揮，空中立刻出現了一張圖片，圖片上畫(huà)著(zhù)一位正在聚精會(huì )神看書(shū)的中年人�！睍r(shí)間老人說(shuō)：“圖片上的人，小時(shí)侯很貪玩，不懂得珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習。長(cháng)大后，因為自己一事無(wú)成，才知道學(xué)習是多么重要，時(shí)間是多么寶貴！”“古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。小朋友，你要珍惜你的`每一分每一秒，好好學(xué)習，如果你拋棄時(shí)間的話(huà)，時(shí)間也會(huì )拋棄你！”聽(tīng)了時(shí)間老人的話(huà)，我又問(wèn)：“我覺(jué)得自己已經(jīng)很珍惜時(shí)間了，但是總感覺(jué)時(shí)間不夠用�！睍r(shí)間老人回答到：“你要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，時(shí)間就好像海綿里的水，擠擠總會(huì )有的�！�
聽(tīng)了時(shí)間老人的話(huà)，我知道了時(shí)間很寶貴，我一定會(huì )珍惜時(shí)間的！
時(shí)間老人作文 6
有人問(wèn)：什么東西對我們最重要呢？有人回答：是金錢(qián)。其實(shí)，對我們最重要的是時(shí)間，時(shí)間就是生命�，F在，我國的社會(huì )上有許多青年，他們不上學(xué)，天天在外面游蕩，而且天天亂花錢(qián)。還有一些在上學(xué)的學(xué)生，他們上課不專(zhuān)心聽(tīng)課，然后回家不完成作業(yè)，只顧著(zhù)自己玩電子游戲，去街上亂買(mǎi)東西。他們的這種行為是浪費時(shí)間，而在慢性自殺，因為他們活的每一分鐘都是在虛度。
掌管時(shí)間的老人對任何人都是公平的，不會(huì )給予任何人多一分鐘，也不會(huì )給予任何人少一分鐘。這樣一來(lái)，對于那些懂得節約、珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)是殘酷的，因為他們不浪費時(shí)間，爭取每一分每一秒都用在有用的地方上，他們時(shí)時(shí)刻刻都在擠時(shí)間。而對于那些不懂得珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)是寬容的，因為他們總是在浪費時(shí)間，爭取每分每秒都用在玩的地方上，他們時(shí)時(shí)刻刻都在浪費時(shí)間。時(shí)間老人的舉動(dòng)使得懂得時(shí)間感到殘酷，寬容不懂得珍惜時(shí)間的人。
假如我是時(shí)間老人，我就會(huì )把那些不懂得珍惜時(shí)間的時(shí)間搬到那些懂得珍惜時(shí)間的.人的時(shí)間里，讓那些懂的擠時(shí)間的人的時(shí)間變得更多，變成28小時(shí)、32小時(shí)、甚至更多。讓那些不懂得珍惜時(shí)間的人的時(shí)間壓縮得更少。
這樣一來(lái)，我就可以讓那些懂得珍惜時(shí)間的人的時(shí)間變得充足，讓那些不懂得珍惜時(shí)間的人感到時(shí)間的重要性了。
時(shí)間老人作文 7
時(shí)間老人、時(shí)間老人……�？炜斐鰜�(lái)回答我的問(wèn)題。一道光一閃而過(guò)，我的眼前出現了一位白發(fā)蒼蒼的老人。我問(wèn)他：“你是時(shí)間老人嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)錯，我就是時(shí)間老人�！�
時(shí)間老人、時(shí)間老人，請您告訴我：“為什么我的考試成績(jì)總是不理想？”
時(shí)間老人說(shuō)：“因為你大部分的時(shí)間都在玩，明日復明日，明日何其多。一瞬之間就到了期末考試了，所以你的成績(jì)才是那樣不理想�！�
“為什么我總是背不下來(lái)英語(yǔ)單詞、課文、生字�！�
時(shí)間老人說(shuō)：“因為你在背單詞的過(guò)程，總是在想別的事情，比如：晚上吃什么、游戲怎么樣、有沒(méi)有人盜我的游戲號。所以導致你的英語(yǔ)單詞、課文、生字背不下來(lái)�！�
“為什么我有寫(xiě)不完的`作業(yè)？”
時(shí)間老人說(shuō)：“因為你一會(huì )吃個(gè)蘋(píng)果、一會(huì )上個(gè)廁所、一會(huì )看會(huì )電視，你當然寫(xiě)不完了。有的時(shí)候老師留的作業(yè)留的作業(yè)是有點(diǎn)多，但是這還不是為你們著(zhù)想嗎？”
“為什么玩的時(shí)間如此匆匆？”
時(shí)間老人說(shuō)：“因為你認真體會(huì )每一份每一秒，樂(lè )在其中，所以覺(jué)得時(shí)間如此匆匆�！�
“哦，原來(lái)時(shí)間是這樣從我手中溜走的怪不得時(shí)間那樣匆匆，以后我要珍惜時(shí)間�！�
時(shí)間老人作文 8
一個(gè)人從呱呱落地起，就感受到了時(shí)間的存在，時(shí)間是不等人的，它是最剛正不阿的人，它永不停息，也永不疲倦，它掌握著(zhù)世間一切的生死存亡。
對于時(shí)間，人們常用“光陰似箭，日月如梭”來(lái)形容它，古代不知多少文人墨客描寫(xiě)過(guò)它，有陶淵明的“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，到蕭繹的“尺璧非寶，寸陰可惜”�？梢�(jiàn)，古人們已經(jīng)明白了惜時(shí)的道理。
我們對時(shí)間無(wú)法提要求，也無(wú)法讓它走慢點(diǎn)，只有珍惜它，才能做更多的事，魯迅也說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。我們要學(xué)會(huì )惜時(shí)、用時(shí)，才不會(huì )掩埋在時(shí)間的長(cháng)河中。
法國大作家巴爾扎克一生寫(xiě)了91部小說(shuō)，創(chuàng )造了文學(xué)史上的奇跡。他為何能寫(xiě)這么多呢？原因就在于他惜時(shí)，不干無(wú)意義之事，他把時(shí)間大多用在了寫(xiě)作上，才能這么厲害。雨果寫(xiě)《巴黎圣母院》時(shí)，只用了十個(gè)月時(shí)間，一部長(cháng)篇小說(shuō)就問(wèn)世了。他與巴爾扎克一樣，也極惜時(shí)，他將衣服鎖在柜子里，就是為了不出門(mén)而節省時(shí)間。
有些人常抱怨說(shuō)：“時(shí)間不夠”。那只不過(guò)是一種借口罷了，如果他們專(zhuān)心去做，不浪費一分一秒，再短的時(shí)間也會(huì )變長(cháng)的。
時(shí)間是有限的`，我們要好好利用它，不虛度年華，不悔恨昨天。生命的意義不在于時(shí)間的長(cháng)短，而在于內涵，我們要用有限的時(shí)間，去創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。
時(shí)間是公正的，不會(huì )多給一分一秒，與其如此，為何還要向它乞討呢？所以讓我們一起去惜時(shí)、去用時(shí)，去創(chuàng )造價(jià)值吧！
時(shí)間老人作文 9
日子如此匆匆，為什么我的時(shí)間不夠？時(shí)間老人，時(shí)間老人！快快出現，快快出現！突然，我的面前閃過(guò)一道光，一位白發(fā)蒼蒼的老人出現再我的面前。我上前文：“您是時(shí)間老人嗎？”“是的，我是時(shí)間老人，我可以解答你想問(wèn)的一切問(wèn)題�！�
“時(shí)間老人，為什么我總是背不下來(lái)英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文課文、生字？”“因為你在背誦的`時(shí)候總是想其他的事情。例如：晚上吃什么？再或者，眼睛只看幾遍，沒(méi)往心里去，所以你背不下來(lái)�！�
“時(shí)間老人，為什么我的考試成績(jì)總是不理想？”“因為你平時(shí)只知道玩耍，不知道好好學(xué)習。天天“明日復明日”，不知道“明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。你根本就沒(méi)有學(xué)到知識！怎么會(huì )有理想的成績(jì)呢？
“時(shí)間老人，為什么我有寫(xiě)不完的作業(yè)呢？”“其實(shí)你不是有寫(xiě)不完的作業(yè)，而是你學(xué)習的過(guò)程中總是玩耍，寫(xiě)字的時(shí)候總是寫(xiě)寫(xiě)停停，所以你才會(huì )有寫(xiě)不完的作業(yè)�！�
“時(shí)間老人，為什么我玩游戲的時(shí)間如此匆匆？”“因為你認真體會(huì )游戲的每一分每一秒，你樂(lè )在其中，已經(jīng)忘記了時(shí)間過(guò)的如此匆匆�！薄芭�，原來(lái)是這樣，時(shí)間就這樣從我的手中溜走的，是我沒(méi)有珍惜時(shí)間。再見(jiàn)，時(shí)間老人，謝謝你給我的解答�！薄安挥弥x，孩子，再見(jiàn)�！�
我們以后不要像我一樣，讓時(shí)間從自己的手中溜走。
時(shí)間老人作文 10
同學(xué)們，你們知道世界上最公正的人是誰(shuí)嗎?他就是時(shí)間老人。時(shí)間老人給每個(gè)人都是二十四小時(shí)，不會(huì )多誰(shuí)一分一秒，也不會(huì )少誰(shuí)一分一秒。
記得剛上一年級的第一個(gè)星期天，老師在布置作業(yè)時(shí)，我的心早飛到九霄云外去了，真盼著(zhù)早點(diǎn)放學(xué)。星期六，我沒(méi)顧上寫(xiě)作業(yè)，就約上幾個(gè)小伙伴出去玩，玩得大汗淋漓。第二天又瞎玩了一上午，回到家，才記得作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。
看一旁的哥哥已做完了作業(yè)，我急得直跺腳。著(zhù)急地說(shuō)：“哎，這天怎么這么快就過(guò)完了!”
哥哥轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你要改改了，學(xué)習應該先緊后松!”
從此以后，我一直把康拿利波寫(xiě)的.“今日事，今日為。太陽(yáng)絕不為你而再升�！碑斪髯约旱牡淖毅�，讓它時(shí)刻激勵自己。
一天二十四個(gè)小時(shí)，有的人用二十四小時(shí)做了許多事情，學(xué)會(huì )了知識，懂得了道理。但有的人卻只知道玩耍，什么事也不干，等時(shí)間過(guò)去后，才發(fā)現一無(wú)所獲追悔莫及。因此，我們應該時(shí)時(shí)問(wèn)自己：今天的二十四小時(shí)還剩多少?你又做了哪些有意義的事呢?時(shí)間老人是公正合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下一串串的果實(shí)，而對于懶惰者，時(shí)間老人留給他們的只有一頭白發(fā)和兩手空空。
我們的生命是由時(shí)間組成的，浪費時(shí)間就是在虛度人生。所以，我們一定要時(shí)刻記�。骸敖袢帐�，今日為。太陽(yáng)絕不為你而再升�！�
時(shí)間老人作文 11
時(shí)間老人天天在我們身邊，可我們總是注意不到他，讓他從我們身邊悄悄走開(kāi)。
小鳥(niǎo)過(guò)生日那天，來(lái)了好多的朋友，有的`還從很遠的地方趕過(guò)來(lái)，和大家一起歡聚。
大家在一起狠開(kāi)心，有說(shuō)不完的話(huà)，有唱不完的歌，還有跳不完的舞。
這時(shí)，小猴看見(jiàn)時(shí)間老人正慢慢從他們身邊走過(guò)，小猴一把拉住時(shí)間老人，說(shuō)：“時(shí)間爺爺，我們?yōu)樾▲B(niǎo)慶祝生日，難得在一起，能不能請您停下來(lái)歇一下，或者走得慢點(diǎn)，讓我們歡樂(lè )的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，行嗎？”
時(shí)間老人說(shuō)：“孩子，時(shí)間是不可能停下來(lái)的，只要你能記住這份快樂(lè )就可以了�！�
說(shuō)完，時(shí)間老人就走了。
昨天，數學(xué)考試時(shí)，小猴因為不認真，考砸了�；氐郊依�，被媽媽狠狠地批評了一頓。小猴心里難過(guò)極了，他想：“昨天，我為什么這么不認真呢？這些題目這么簡(jiǎn)單，我都做錯了，太不應該了�！�
這時(shí)，小猴又看到時(shí)間老人從他身邊經(jīng)過(guò)，他急忙上前拉住時(shí)間老人的手，說(shuō)：“時(shí)間爺爺，求求你讓時(shí)間倒回到昨天，行嗎？這樣，我一定不會(huì )再犯同樣的錯誤了�！�
時(shí)間老人說(shuō)：“孩子，時(shí)間永遠也不可能倒轉，錯誤已經(jīng)發(fā)生，不能挽回。記住這個(gè)教訓，好好總結，爭取下次再努力吧�！�
小猴看著(zhù)時(shí)間老人漸漸遠去，自言自語(yǔ)說(shuō)：“原來(lái)時(shí)間如此寶貴，我們真應該珍惜時(shí)間才對�！�
時(shí)間老人作文 12
路上，我正背著(zhù)老師今天剛教的課文——《匆匆》“燕子去了，有再來(lái)的'時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝……哎喲！”我被撞倒在地上，抬頭一看，咦，是個(gè)老人！
“啊，對不起！我撞到了您，真是對不起！”我不停地鞠躬，老人和藹慈樣，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)滄桑：“��？沒(méi)事！你剛是在背書(shū)嗎？呀，我遇到“爭時(shí)族”的人了呢！”我一臉疑惑“爭時(shí)族”？這是個(gè)什么東西呢？”��！這是許多人爭分奪秒地做事的總稱(chēng)，哈，這是我們時(shí)間管理者才知道的詞呢！”“啥？時(shí)間管理者？”我怕不是眼花了吧？時(shí)間管理者？出個(gè)老人？
老人拉著(zhù)我來(lái)到一個(gè)地方，一個(gè)大吊鐘映入眼簾，“這里是時(shí)間管理院，時(shí)間老人慢悠悠地說(shuō)道，“既然你已經(jīng)和我來(lái)到這兒，今天暫且讓你當我的小助手吧！”我對時(shí)間十分好奇。走！我帶你去看看那些“費時(shí)族”！唰——我和時(shí)間老人來(lái)到一個(gè)草叢，我感頭暈目眩，好不容易反應，卻發(fā)現老人似乎在
看著(zhù)什么，我向他的方向看去，呵！一群六年級學(xué)生正圍在一起踢足城�！疤咦闱蛟趺戳�？有錯嗎？”時(shí)間老人用手一拂，突然出現一個(gè)畫(huà)面，剛才那些男孩子們在晚上奮筆疾書(shū)地補著(zhù)作業(yè)，然后又有二個(gè)畫(huà)面：表鐘上已經(jīng)11點(diǎn)了，男孩很晚睡著(zhù)覺(jué)，早上起得很晚，上學(xué)校時(shí)不停地打著(zhù)哈欠。
時(shí)間老人微笑地看著(zhù)我，似乎要讓我動(dòng)手，我靈機一動(dòng)，向那些男孩天傳輸著(zhù)“百川東到海，何時(shí)復西歸？”并把他們晚上奮筆疾書(shū)的畫(huà)面映入他們腦中。
老人看了我這一系列的行動(dòng)，不禁微微點(diǎn)頭。那些男孩也恍然大悟，約好作業(yè)寫(xiě)完再來(lái)。
老人送我一本書(shū)《時(shí)間去了哪里呢》，我恍惚了一下，發(fā)現自己正坐在椅子上，捧著(zhù)書(shū)著(zhù)著(zhù)，時(shí)間老人呢？書(shū)？時(shí)間？我腦里又浮現：“時(shí)間一去不復返，不要浪費時(shí)間！”
時(shí)間老人作文 13
時(shí)光匆匆，那個(gè)老人帶著(zhù)時(shí)光匆匆離去。他不知他飛快的腳步使所有的人喘不過(guò)氣來(lái)。如果我是時(shí)間老人，我會(huì )讓時(shí)間有所改變。
假如我是時(shí)間老人，我會(huì )來(lái)到生命垂危的病人面前，停留片刻，讓醫生有時(shí)間挽回他的生命。讓他重溫生命旺盛的`時(shí)候。
假如我是時(shí)間老人，我會(huì )來(lái)到單親孩子的身邊，使時(shí)光倒流，讓爸爸媽媽再給孩子一個(gè)溫暖的家。
假如我是時(shí)間老人，我會(huì )來(lái)到戰爭時(shí)期的年代，讓時(shí)間停止，好讓雙方有時(shí)間和好，避免一場(chǎng)場(chǎng)死傷無(wú)數的戰爭。
假如我是時(shí)間老人，我會(huì )來(lái)到法庭上，給那些死刑犯一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，好讓他們的父母不用為失去兒女的事悲痛。
假如我是時(shí)間老人，我會(huì )來(lái)到隨便浪費的人身邊，帶他去看看早以前的人們，他們吃不飽、穿不暖。這樣讓他改正錯誤。
假如我是時(shí)間老人，我會(huì )來(lái)到被繁重的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)的學(xué)生那里，分給他們一些時(shí)間，讓他們過(guò)于去疲勞的大腦得到難得的輕松。
假如我是時(shí)間老人，我要做的事還有很多，我不會(huì )像真正的時(shí)間老人那樣，無(wú)情的快步離去，因為我知道，人們對時(shí)間的匆匆而無(wú)奈嘆息。
時(shí)間老人作文 14
坐在窗前，聽(tīng)著(zhù)電視上因為送醫不及時(shí)而失去生命的故事，我情不自禁埋怨：“時(shí)間真殘酷！多給人一分一秒都不行�！�
正在這時(shí)，我面前出現了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我疑惑不解的問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么在我家里？”他沉默不語(yǔ)，只是靜靜地望著(zhù)我。我看到他身上有只鐘表，滴滴答答響著(zhù)�！澳粫�(huì )是時(shí)間老人吧？”我驚訝地問(wèn)�！皩Π�！我就是時(shí)間老人�！彼盟菧嘏氖謸崦�(zhù)我的'頭，繼續說(shuō)道：“孩子，時(shí)間在任何時(shí)候都是不會(huì )復返的。只要你好好珍惜每一分每一秒，生活會(huì )過(guò)得很美好。這不是殘酷，而是公平。
正是因為我公平，才不會(huì )多給哪個(gè)人一分一秒��！”“那您真吝色！”時(shí)間老人不緊不慢地說(shuō)：“今天需要做的事托到明天，明天又拖到后天；幻想著(zhù)明天，懷念著(zhù)昨天，卻不努力過(guò)好今天，終將一事無(wú)成。所以你應該和時(shí)間賽跑，而不是在這抱怨！”說(shuō)完，時(shí)間老人便騰云駕霧般消失了。
我茅塞頓開(kāi)，心里也不再糾結了。我要多做些有價(jià)值的事，讓明天更加美好！
時(shí)間老人作文 15
時(shí)間無(wú)聲無(wú)息慢慢的流逝著(zhù)，視時(shí)間為生命的人才能有所作為�！}記
在不知不覺(jué)中，我來(lái)到了另外一個(gè)世界。映入眼簾的是一個(gè)大瀑布，瀑布沿著(zhù)一條銀帶似的小河緩緩東去。瀑布旁有被水沖擊打磨的很漂亮，光滑的石頭。天空飄著(zhù)幾朵閑適的白云，飛鳥(niǎo)時(shí)常斜著(zhù)身子掠過(guò)天空，劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。
在瀑布下，我發(fā)現了一位白發(fā)蒼蒼的老者。在這荒無(wú)人煙的地方，竟然有人。懷著(zhù)好奇心的我飛速向他跑去，當我氣喘吁吁到達他身旁時(shí)，他微笑的看著(zhù)我。他穿著(zhù)樸素，但并不凡。在他臉上刻著(zhù)長(cháng)長(cháng)短短，深深淺淺的皺紋。他精神飽滿(mǎn)，春光得意，微風(fēng)滿(mǎn)面。仔細打量過(guò)他后，我好奇的問(wèn)他是誰(shuí)，他幽默的回答：“我是時(shí)間老人，呵呵�！薄皶r(shí)間老人？”我幾乎不相信自己的耳朵�！皩�，孩子，我就是時(shí)間老人�！彼J真的回答道�！澳沁@是哪？”我疑惑不解的問(wèn)道�！斑@是空氣中的世界，我們距世界地面的平均高度有900多米，在地面是看不到我們的，這個(gè)微型世界是不斷移動(dòng)的，即使飛機，火箭也無(wú)法撞過(guò)來(lái)�！彼v的頭頭是道，我聽(tīng)得目瞪口呆。
我非常困惑，問(wèn)道：“我怎么會(huì )到這里呢！”他非常和藹的說(shuō)道：“孩子，你多大了！”我斬釘截鐵地回答道：“13歲了！”“那，孩子，這13年來(lái)，你有幾年認真度過(guò)？”他緊接著(zhù)問(wèn)道�！拔�，我，我……”我竟然沒(méi)答出來(lái)。他又問(wèn)道：“你有幾個(gè)月精彩度過(guò)？”“什么，我……”我支支吾吾還沒(méi)答出來(lái)�！昂⒆�，那你有幾天真心度過(guò)？”他仍然很平靜的問(wèn)道�！拔�，對不起，我沒(méi)有一天一絲不茍的度過(guò)，我愛(ài)磨蹭，拖拖拉拉，半途而廢，重來(lái)沒(méi)有全心全意追求我的理想�！蔽倚呃⒌牡椭�(zhù)頭，臉上火辣辣的。
一雙手溫柔的突然撫摸著(zhù)我的頭，就如一陣春風(fēng)撲面吹來(lái)。我抬頭一看，是時(shí)間老人，他很高興地望著(zhù)我�！澳隳軌蛘J識到自己不珍惜時(shí)間，主動(dòng)承認錯誤，已經(jīng)很不錯了，你知道嗎，時(shí)間的力量多么強大！你看﹝他指著(zhù)瀑布那邊的景物﹞瀑布的水順著(zhù)小河一直向東流去，他不會(huì )再流回來(lái)了�？词^被水流打磨的多么光滑，漂亮��！還有云也是隨著(zhù)時(shí)間的'推移，變幻出千姿萬(wàn)態(tài)的。還有今天飛鳥(niǎo)重這條路線(xiàn)飛過(guò)，下次飛過(guò)的可能不是小鳥(niǎo)，而是老鳥(niǎo)了。時(shí)間造人才，只有對時(shí)間吝嗇的人，時(shí)間才會(huì )對他慷慨。時(shí)間就是生命啊，如果你現在就開(kāi)始浪費時(shí)間，注定會(huì )是一個(gè)失敗的人生。你懂了嗎？”他慈祥的問(wèn)我。我受益匪淺的點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分鄭重的說(shuō)道：“我一定珍惜時(shí)間，度過(guò)美好的未來(lái)�！彼认榈男α诵�，突然不見(jiàn)了……
“醒醒，醒醒，姐姐該吃早飯了�！蓖蝗粋鱽�(lái)了一個(gè)甜美的聲音。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，奇怪的看了看周?chē)沫h(huán)境，嘟囔一聲：“時(shí)間老人呢？”妹妹不解的問(wèn)道：“什么時(shí)間老人，姐姐，現在已經(jīng)八點(diǎn)了，還好今天是星期六！”我暗暗地想：我答應過(guò)時(shí)間老人，我要珍惜時(shí)間，過(guò)精彩的人生。我急忙梳洗完畢，準備吃飯。妹妹疑惑不解地問(wèn)道：“姐姐今天怎么不磨蹭了�！蔽也缓靡馑嫉男α诵�。
吃完飯，我出門(mén)仰望了一下藍天，我看到時(shí)間老人正對我微笑呢！
時(shí)間老人作文 16
知了，知了一個(gè)夏天的夜晚，我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，清幽的月關(guān)透過(guò)窗戶(hù)照射在我身上，我正準備像往常一樣背一遍明天要背的課文，突然一個(gè)蒼老的聲音在我的耳邊響起:沒(méi)想到世間還有你這樣珍惜時(shí)間的孩子！雖然這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)讓我覺(jué)得很舒服，但我還是忍不住嚇得大叫道：是誰(shuí)？是誰(shuí)在那里說(shuō)話(huà)？
別怕，孩子，我是時(shí)間老人，我每天在各個(gè)地方旅游，今天來(lái)到這里，看到你如此發(fā)奮努力，我忍不住想問(wèn)問(wèn)你，別的孩子這個(gè)時(shí)候都在看電視、睡覺(jué)，可你為什么如此勤奮地讀書(shū)呢？
我驚奇地東張西望，終于在窗臺上找到了聲音的發(fā)源處。只見(jiàn)窗臺上站著(zhù)一個(gè)手掌般大小，身穿白色長(cháng)袍，手持魔杖的白發(fā)蒼蒼的老者。
今日事，今日畢，這是我今天的學(xué)習任務(wù)，我當然得抓緊時(shí)間完成啦！我一邊好奇地打量著(zhù)這位從天而降的不速之客一邊說(shuō)，我只有珍惜時(shí)間好好讀書(shū)，將來(lái)才能到更好的學(xué)校學(xué)習，成為對社會(huì )有用的人才。說(shuō)完我不禁沉浸到自己美好的未來(lái)中，仿佛面前就有一本名牌大學(xué)的錄取書(shū)似的。
呵呵！時(shí)間老人發(fā)出一串和藹的'笑聲，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這就是你的夢(mèng)想吧！
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我可以幫助你快速實(shí)現夢(mèng)想，這樣你就不必這樣辛苦地讀書(shū)啦！時(shí)間老人輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)魔杖，笑瞇瞇地說(shuō)。
��！不可能吧？我驚呆了，在心中默默地想到。
時(shí)間老人好像看穿了我的心思一般，摸了摸白色的胡須，得意地說(shuō)：沒(méi)有什么是不可能的，我只要把你的時(shí)間之流加快速度，加上成材粉就行了，我可是時(shí)間之神呢，這對我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟！
難道你不想快速地、輕松地實(shí)現自己的夢(mèng)想嗎？時(shí)間老人看著(zhù)我目瞪口呆的樣子，連忙追問(wèn)道。
想，但是——我頓了頓說(shuō)，我很相信您的這個(gè)能力，但我還想品嘗生活的挫折與快樂(lè )，我不想讓時(shí)間這樣輕易地流逝，因為我也相信通過(guò)我自己的努力，一定能把夢(mèng)想實(shí)現的！
這一次，時(shí)間老人愣住了，好久才慚愧地說(shuō)：我竟然還不如一個(gè)孩子呀！我不能再這樣四處游玩了，我應該去轉眼間時(shí)間老人就消失在暮色之中，只留下兀自出神的我。
知了，知了一切都仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)，知了還在繼續地叫著(zhù)，我又在繼續背課文。
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