做時(shí)間的主人作文【熱】
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的做時(shí)間的主人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做時(shí)間的主人作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
——題記
三年級時(shí)，我記得非常清楚，一個(gè)周末，老師真的是一丁點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)給我們布置，除了考完大考之后，真是罕見(jiàn)！
難得老師如此慷慨，我回到家中，草率地將書(shū)包一放，鞋子一脫，漫不經(jīng)心地打開(kāi)電視。不一會(huì )兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，用能殺人的眼睛瞟了我一眼：“兒子，作業(yè)做完了嗎？”還好我早有準備，立刻表明了今天沒(méi)有作業(yè)，媽媽卻不相信了：“什么？不可能沒(méi)有做業(yè)，我得去問(wèn)問(wèn)別人，要真沒(méi)有，我給你布置�！眿寢寗傁肽闷痣娫�(huà)，電話(huà)卻先響起了……
“您好，是小何的媽媽嗎？請幫我轉接一下小何�！彪娫�(huà)里響起了這樣的一個(gè)聲音，看來(lái)是找我的。
“您好，是小何嗎？小剛說(shuō)今天沒(méi)有作業(yè)，是真的嗎？”小剛的媽媽焦急地問(wèn)道。
“阿姨，千真萬(wàn)確！”我自信地說(shuō)道，說(shuō)完便掛掉了電話(huà)�！�
才剛過(guò)完一兩分鐘，電話(huà)再度響起，我漫不經(jīng)心地拿起電話(huà)�！拔�，是小何嗎？我今天好慘啊，今天老師難得大發(fā)慈悲，沒(méi)有布置作業(yè)，我媽卻……”沒(méi)等小剛說(shuō)完，電話(huà)就掛掉了，看樣子，不像是自愿的。
老師這個(gè)周末其實(shí)不布置作業(yè)的理由再簡(jiǎn)單不過(guò)，就是想讓我們自己能夠自己自覺(jué)地安排每一分每一秒，讓我們做時(shí)間的主人。想想當日，時(shí)間就從我的身邊無(wú)情地溜走……
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們每一個(gè)人都應珍惜現在學(xué)習的美好時(shí)光，不要等到花謝了才懂得依戀。小升初臨近，我才知道時(shí)間多么的寶貴。如今，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，要精心安排剩下的，所剩無(wú)幾的零碎時(shí)間。
做時(shí)間的主人作文2
7月3日，我讀了一篇文章——《做時(shí)間的主人》，讀完后，我思緒萬(wàn)千。 文章主要講了卡爾華爾德是“我”的鋼琴老師，他告訴“我”一有空，就彈幾分鐘鋼琴，這樣鋼琴就成了“我”生活中的一部分�！拔摇痹诖髮W(xué)教書(shū)時(shí)，利用空閑時(shí)間，寫(xiě)了許多文章。我們要學(xué)會(huì )充分利用一點(diǎn)一滴的閑暇時(shí)間。
當我讀到“他使我發(fā)現了極短的時(shí)間，使我學(xué)會(huì )充分利用一點(diǎn)一滴的閑暇時(shí)間�！睍r(shí)，我的思緒被勾回了前不久那件剛發(fā)生的事。 六月份，我要準備考“新課標英語(yǔ)等級考試”。我正興沖沖地翻著(zhù)爸爸買(mǎi)回來(lái)的教材。當我翻到最后十幾頁(yè)時(shí)，我傻眼了，書(shū)上那密密麻麻的生詞讓我不禁“頭暈眼花”。 “媽媽?zhuān)@生詞怎么那么多呀！”我向媽媽抱怨著(zhù)�！澳憧�，至少有幾百個(gè)！
”媽媽看了看哪些單詞，說(shuō)：“是很多，現在離考試還遠著(zhù)呢，我們每天背20個(gè)單詞，到了考試，不就全背完了嗎!” 第二天，我拿著(zhù)一張單詞卡，來(lái)到了學(xué)校。課間，我從書(shū)包里拿出單詞卡，一邊寫(xiě)一邊背，一上午下來(lái)，已經(jīng)快被消滅完了，只有幾個(gè)超難的單詞，還記不住。 下面一節課是體育課，我把卡片裝進(jìn)口袋下了樓。不出我所料，我們班同學(xué)無(wú)視老師的存在，像怎么講就怎么講，氣的老師臉色發(fā)青，老師大聲喊道：“你們什么時(shí)候安靜下來(lái)，什么時(shí)候上課�！边@時(shí)。我從口袋里拿出卡片靜靜地背了起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，老師才氣呼呼地帶我們去體育館，而那時(shí)，我早已將卡片上的單詞背完了。
第三天，我帶著(zhù)寫(xiě)有35個(gè)單詞的卡片去上學(xué)，放學(xué)時(shí)，這些生詞我已經(jīng)背熟了------就這樣，我在考試前竟然背熟了幾百個(gè)單詞，最后考試也取得了不錯的成績(jì)。 是呀，我們要充分利用每分每秒，做些有意義的事！
做時(shí)間的主人作文3
暮色像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地灑落下來(lái)，籠罩了整個(gè)大地。我在暮色中踏下汽車(chē)，回到二甲。媽媽沒(méi)有煮飯，我們在外面吃好晚飯回家，夜色已經(jīng)鋪滿(mǎn)了天空。
回到家，媽媽就催我們寫(xiě)作業(yè)。在媽媽的催促聲中，我慢吞吞地打開(kāi)書(shū)包，拿起作業(yè)，不急不緩地寫(xiě)起來(lái)。弟弟比我寫(xiě)得快，開(kāi)始看書(shū)了。七點(diǎn)半，媽媽上班去了，她把她的手機留下，好讓我們寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，拿走了我們的小手機。
我寫(xiě)了一會(huì )兒就開(kāi)始摸手機了。摸了一會(huì )兒，再看了一會(huì )兒書(shū)，我才開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)思維題。寫(xiě)完數學(xué)后，我拿起作文書(shū)，準備寫(xiě)作文，抬頭一看，桌上有《實(shí)用文摘》，我最近最喜歡看的書(shū)，媽媽特意為我買(mǎi)了一套。我拿起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。一本看完了，我一看，八點(diǎn)半了。我打開(kāi)作文本，心想，還早呢，再看一會(huì )兒吧，反正媽媽還沒(méi)有回來(lái)，只要在媽媽回來(lái)前把作文寫(xiě)好就行了。我又拿起一本書(shū)，聚精會(huì )神地看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，外面傳來(lái)電瓶車(chē)的聲音，我心里暗暗祈禱，最好不要是媽媽回來(lái)�？墒翘觳粡娜嗽�，媽媽回來(lái)了。
媽媽一看到我們還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，便問(wèn)我們干什么了，我們低著(zhù)頭說(shuō)看書(shū)了。媽媽滿(mǎn)眼怒意，大聲說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完就看書(shū)，你們有沒(méi)有時(shí)間概念。如果這書(shū)很好看，你就一直看，不要吃飯，不要睡覺(jué)，不要上學(xué)嗎？”我看著(zhù)生氣的媽媽?zhuān)瑖樀眠B話(huà)也不敢說(shuō)。我想到我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，名字叫《時(shí)間小偷》。它會(huì )在看電視玩游戲看書(shū)的時(shí)候出現，本來(lái)你想看半個(gè)小時(shí)的電視，但變成了一個(gè)小時(shí)的電視時(shí)間，不知不覺(jué)中，你的時(shí)間就被偷走了。
看著(zhù)生氣的媽媽?zhuān)倏纯纯湛盏淖魑谋�，我慚愧地低下了頭。窗外，漆黑的天空像一塊洗凈的黑色的粗布，幾顆小星星在調皮地眨眼睛，仿佛嘲笑我們不懂得合理安排時(shí)間。我暗暗下決心，我要寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)，爭取做時(shí)間的主人，合理安排好時(shí)間，做一位合格的學(xué)生，也要做媽媽的好兒子，不要再讓媽媽操心了。
做時(shí)間的主人作文4
“人最寶貴的是生命，生命屬于我們每個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥�！边@段保爾在烈士墓前的名言相信很多人都是非常熟悉，并且深深為之震撼的。它使大家汲取到了崇高的精神養分，我也不例外。我覺(jué)得這段話(huà)告訴了我們這樣一個(gè)道理：我們要好好珍惜每一天每一刻的時(shí)間，要使我們的人生過(guò)得更加有意義。
說(shuō)到這兒，我不由得為自己以往的所作所為感到非常羞愧。我以前總覺(jué)得自己還是個(gè)小孩子，小孩子嘛，不就是玩嗎？所以，我總是想盡辦法找時(shí)間偷著(zhù)玩�？礇](méi)什么意義的動(dòng)畫(huà)片啦，玩無(wú)聊的電腦游戲啦……
今年暑假，我的小提琴要考十級了，媽媽讓我每天晚上把一段曲子練十遍。這其實(shí)并不多，認認真真練半小時(shí)也就結束了，可我卻總要拖拉到一小時(shí)。一會(huì )兒口渴了要喝水，一會(huì )兒要上廁所了，一會(huì )兒手臂酸了拿不動(dòng)琴了，一會(huì )兒又說(shuō)：“我練五遍了，要大大地休息一下了�！比缓罅锏椒块g里看電視。媽媽終于忍無(wú)可忍了，揮舞著(zhù)雞毛撣子對我大喝一聲：“過(guò)來(lái)！繼續！”我一看形勢不妙，這才懶洋洋地站起來(lái)，但眼睛還是依依不舍地看著(zhù)電視。直到媽媽沖到跟前，才像條泥鰍似的竄到客廳，提起琴來(lái)裝模作樣地拉幾下。
每到這時(shí)，媽媽總是恨鐵不成鋼地瞪著(zhù)我說(shuō)：“你怎么可以這樣浪費我的時(shí)間，浪費你自己的時(shí)間呢？早點(diǎn)拉完琴不是可以做其它有意義的事情了嗎？”現在想來(lái)，媽媽說(shuō)的是對的，如果我把那些浪費掉的時(shí)間用到看書(shū)學(xué)習上小學(xué)生作文，那該獲得多少有益的知識��！
莎士比亞說(shuō)得好：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！蔽乙院髸�(huì )珍惜每一分鐘，不讓自己虛度年華。
做時(shí)間的主人作文5
“呤——呤”下課鈴聲響了，我們全都不禁潸然淚下，因為我們被魯濱孫那堅持不懈，勇敢，鎮定的精神深深的打動(dòng)了。
丹尼爾·福笛向我們介紹了魯賓孫乘船因遭暴風(fēng)雨襲擊而流落到荒島，在島上他獨立耕生，后救了一個(gè)野人，取名“星期五”，跟“星期五”度過(guò)許久后，回到了文明社會(huì )。
讀了這個(gè)故事，我明白了如何叫堅持不懈。只有在危險時(shí)，在孤獨時(shí)的內心里還懷有生存的希望，才能說(shuō)堅持不懈。此時(shí)我突然想到自己，還記得有一次做數學(xué)作業(yè)，碰到一道思考題，我百思不得其解，心想回到學(xué)校問(wèn)同學(xué)不就行了，用得了自己絞盡腦汁的去想嗎!現在一想，為什么麻煩同學(xué)呢?別人教你不用時(shí)間嗎?如果是考試該怎么辦呢?跟魯濱孫比，真是感到無(wú)比慚愧!
是啊!應該把學(xué)習看作一種享受，俗話(huà)說(shuō)的好，少壯不努力，老大徒傷悲。如果錯過(guò)少年的美好時(shí)光，長(cháng)大后就一定會(huì )后悔的，所以要珍惜時(shí)間。大家應該知道一個(gè)科學(xué)家——牛頓，他有一次請朋友吃飯，正要開(kāi)飯的時(shí)候，突然，想到自己還有一個(gè)實(shí)驗沒(méi)做，便埋頭與實(shí)驗室，他的朋友忍不住饑餓就先吃飯，當牛頓出來(lái)時(shí)飯菜已被幾個(gè)朋友吃光，朋友們以為要被牛頓罵，可牛頓卻認為自己已經(jīng)吃過(guò)飯了，又走進(jìn)了辦公室。這足以說(shuō)明牛頓愛(ài)惜時(shí)間，珍愛(ài)學(xué)習。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最快而又最慢，最長(cháng)兒又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的�！潜闶菚r(shí)間，現在我終于知道這句話(huà)的意義，在小學(xué)學(xué)習生涯的幾個(gè)月里，我一定要爭取時(shí)間，擠出時(shí)間，不讓時(shí)間逃脫，做時(shí)間的主人，把以前流失的時(shí)間都找回來(lái)，緊緊鎖住!
做時(shí)間的主人作文6
紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，新的一天就開(kāi)始了；當夕陽(yáng)灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點(diǎn)不遠了。
在紅日與夕陽(yáng)的時(shí)間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的.今天吧。
“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道�！罢娴膯�？太好了！”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問(wèn)演講的題目是什么？我得意洋洋的說(shuō)是“關(guān)于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我就開(kāi)始從書(shū)上找“關(guān)于幸福是什么”的材料，書(shū)上沒(méi)有，我又從電腦上找，一中午的時(shí)間我白白的浪費掉了，因為我什么也沒(méi)有查到。
因為今天是星期五，下午放學(xué)后我不用做家庭作業(yè)，便在電腦上玩游戲。把時(shí)間用在了玩上，時(shí)鐘一分一秒的過(guò)去了，我把講演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時(shí)媽媽一直在看手機，時(shí)不時(shí)的觸一下屏幕。當時(shí)我并不知道媽媽在干什么？過(guò)了一會(huì )，媽媽說(shuō)：“兒子，你聽(tīng)聽(tīng)這篇稿子怎么樣？敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們，大家好……”哦，原來(lái)媽媽在手機上幫我查資料。媽媽浪費了自己的時(shí)間，卻幫助了我。而我卻把時(shí)間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點(diǎn)，媽媽查資料也到夜間22點(diǎn)。同樣是一個(gè)時(shí)間段，我做了什么？
我回到房間一邊欣賞著(zhù)樓下的霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進(jìn)了我的心田。我拿出最心愛(ài)的日記本，一筆一畫(huà)的寫(xiě)到：昨天已經(jīng)成為過(guò)去的現實(shí)，明天還是個(gè)未知數，能把握的只有今天。勤勞者，時(shí)間會(huì )給他留下串串果實(shí)；懶惰者，時(shí)間只能留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
做時(shí)間的主人吧，不要讓一秒鐘的時(shí)間從你手中白白溜過(guò)。
做時(shí)間的主人作文7
作家朱自清是這樣描寫(xiě)時(shí)間來(lái)去匆匆的：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！痹谖业难劾�，時(shí)間就是一個(gè)調皮的小精靈，有時(shí)候過(guò)得快，有時(shí)候過(guò)得慢。
每個(gè)周五媽媽都會(huì )讓我玩半個(gè)小時(shí)游戲，但是每當我玩得興致勃勃的時(shí)候，媽媽總會(huì )打斷我，說(shuō)：“別玩了，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)到了�！蔽倚南耄簳r(shí)間怎么會(huì )過(guò)得這么快呢？是不是媽媽把時(shí)間縮短了？我看看手表，時(shí)間也對呀。但我總覺(jué)得玩游戲的時(shí)間過(guò)得飛快，我總想抓住時(shí)間的小尾巴，讓它待在那半個(gè)小時(shí)中，可怎么也抓不住。
玩游戲過(guò)后，媽媽讓我讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)。我翻開(kāi)課本，開(kāi)始讀。讀了一小會(huì )兒，看下表，才過(guò)了五分鐘，再讀一小會(huì )兒，又看下表，還剩十分鐘……我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢很慢，好像延長(cháng)了。
我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次彝嬗螒驎r(shí)時(shí)間過(guò)得那么快，而讀書(shū)的時(shí)候時(shí)間過(guò)得那么慢？這是不是時(shí)間這個(gè)小精靈搞的鬼？”媽媽聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，時(shí)間不會(huì )因任何人任何事而縮短或延長(cháng)的。你玩游戲玩得太投入，所以你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，你讀書(shū)的時(shí)候讀得心不在焉，腦子里想著(zhù)別的事情，所以你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢了�！�
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，不可能多給誰(shuí)一點(diǎn)，也不可能少給誰(shuí)一點(diǎn)。只要你學(xué)會(huì )利用時(shí)間，你就是時(shí)間的主人。你不珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì )拋棄你。你越珍惜時(shí)間，時(shí)間對你越慷慨。
在今后的日子里，我要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，提高學(xué)習效率，做這個(gè)“小精靈”的主人。聽(tīng)了我說(shuō)的這些話(huà)，時(shí)間，你這個(gè)調皮的小精靈笑了嗎？
做時(shí)間的主人作文8
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。而勤學(xué)的人，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快；懶惰的人，總是埋怨時(shí)間跑得太慢。我們要做時(shí)間的主人。
每個(gè)人都會(huì )由發(fā)懶的時(shí)候，但一直懶惰會(huì )使我們養成不良的習慣，我以前就有一些不好的習慣：晚睡、早晨睡懶覺(jué)等，可以說(shuō)那時(shí)我最大的問(wèn)題就是懶惰。為此，我的家人經(jīng)常拿這點(diǎn)說(shuō)事。我為知道這一不好的習慣，我的心里也曾默默地告訴自己：勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉，我們只有用自己的辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)，用實(shí)干精神才能創(chuàng )造輝煌、能創(chuàng )造幸福�？墒�，那時(shí)我什么都懶得做，只是心里想的罷了，就像做白日夢(mèng)一樣。
記得有一天，我坐在書(shū)桌前默默地想著(zhù)，漸漸地我便沉入了夢(mèng)境中：我發(fā)現我來(lái)到一個(gè)鄉村，村邊上掛著(zhù)一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字：勞動(dòng)村。我正在看著(zhù)木牌，忽然來(lái)了一個(gè)男子，皮膚黑湫湫的，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分油亮，看起來(lái)顯得很健壯。這位男子對我說(shuō)：“你怎么還不干活，這木牌有什么好看的，另外不干活就沒(méi)有飯吃了。我們現在干活是為將來(lái)的生活著(zhù)想，現在吃苦，未來(lái)就能好過(guò)呀�！蔽衣�(tīng)了趕緊去干活，可是我到了干活的地方已經(jīng)沒(méi)有活兒干了。我很傷心，他們都津津有味地吃著(zhù)飯，而我卻沒(méi)有飯吃。我便嚎啕大哭，這時(shí)傳來(lái)媽媽的聲音，媽媽把我叫醒問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是在默默地流淚，過(guò)了一會(huì )兒，我便睡下了。
第二天早晨，我便很早的起床，收拾好內務(wù)，吃了早飯，便開(kāi)始學(xué)習，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼便到了中午。經(jīng)過(guò)昨天的事，我變得勤奮起來(lái)，我也知道了時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一份，勤勞者能讓時(shí)間留下串串果實(shí)；懶惰者時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。
所以我們要做時(shí)間的主人，時(shí)間是個(gè)常數，也是個(gè)變數，勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少，我們要擺脫懶惰，勤奮起來(lái)，用勞動(dòng)創(chuàng )造新的輝煌。
做時(shí)間的主人作文9
在很多人的一生中，遲到，失約，早已成了家常便飯，對很多事情都一走了之；可是你想過(guò)改寫(xiě)自己的時(shí)間嗎？你想過(guò)創(chuàng )造自己的時(shí)間嗎？試試做自己時(shí)間的主人吧!
一天下午，我按照正常時(shí)間出門(mén)上學(xué)。2點(diǎn)30分是學(xué)校開(kāi)門(mén)的時(shí)間，而我，將在2點(diǎn)05分出門(mén)上學(xué)。一切地進(jìn)行中，正當我走出小區門(mén)口時(shí)，我發(fā)現鑰匙忘帶了！此時(shí)的我驚慌失措，如同一只受驚的兔子，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚慌。我迅速跑回家中，氣喘吁吁的停在門(mén)前，手在門(mén)上敲著(zhù)沉重的聲音。媽媽得知我忘帶鑰匙后，竟悠然自得地進(jìn)入書(shū)房，取出鑰匙后慢吞吞地遞給我。媽媽?zhuān)∧绬�？我是幫開(kāi)班級門(mén)的同學(xué)，這串鑰匙上系著(zhù)能打開(kāi)班級門(mén)的鑰匙，那不僅是打開(kāi)大門(mén)的工具，更是打開(kāi)責任大門(mén)的一把鑰匙，這關(guān)系著(zhù)同學(xué)們能否在第一時(shí)間進(jìn)入教室，關(guān)系著(zhù)我有沒(méi)有履行好自己的責任；如果我去晚了，他們焦躁的心情又該怎么安撫？我不知所措的情緒又由誰(shuí)來(lái)安撫？
此時(shí)已是2點(diǎn)10分，我帶著(zhù)鑰匙馬不停蹄地奔往學(xué)校。汗從我的前額流到了臉頰，又流到了下巴，然后滴到衣領(lǐng)上。一會(huì )兒，衣領(lǐng)被浸濕了，而我依然像一匹不知疲倦的黑馬奔馳著(zhù)，愈行愈遠，愈行愈累。漸漸地，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了歲月的時(shí)鐘“滴答滴答”的在我耳邊回蕩，那根時(shí)針轉得很慢，讓我在時(shí)光的通道中飛速前進(jìn)。忽然，我仿佛看到另一個(gè)我在前面的馬路上行走；對！那就是按正常時(shí)間行動(dòng)的我！我沖過(guò)去，超越了他，就在這時(shí)，我有一種輕松感，這種感覺(jué)一直伴隨著(zhù)我，迎著(zhù)同學(xué)們銀鈴般的笑聲，邁著(zhù)輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校。
來(lái)到班上時(shí)，門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，同學(xué)們做著(zhù)自己喜歡的。命運把我愚弄了，可我并沒(méi)有感覺(jué)到這一點(diǎn)：因為我做了一次自己時(shí)間的主人。
做時(shí)間的主人作文10
大家知道什么跑得最快嗎？劉翔？不不不，是時(shí)間。
抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間的人就會(huì )有成就。就說(shuō)居里夫人吧，她家從不放椅子，為什么呢？因為她怕有人坐在她家閑談，讓寶貴的時(shí)間流失。
俗話(huà)說(shuō)，一寸光陰一寸金，由此可見(jiàn)，時(shí)間很珍貴，過(guò)去一秒，你的生命就少了一秒，浪費時(shí)間等于謀財害命。一個(gè)成績(jì)很好的學(xué)生別人往往要做到十點(diǎn)的作業(yè)，她在學(xué)校就寫(xiě)完了，別人問(wèn)她為什么，她說(shuō)，擠時(shí)間，相信當其他同學(xué)在玩的時(shí)候，她肯定在抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。
花季少女轉眼間，就變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，時(shí)間沒(méi)有憐人之心，它會(huì )狠心地在人的臉上刻下歲月的磨痕。時(shí)間同樣很短暫，一節課就短短的四十五分鐘，稍不留神，什么也沒(méi)學(xué)到，時(shí)間就匆匆流逝。
記得我媽媽有一個(gè)同鄉，她總覺(jué)得自己還年輕，整天泡在麻將館里，弄得快四十歲了，依然碌碌無(wú)為，依然還是啃老族，要是還是這樣懵懵懂懂過(guò)日子，我相信她這一輩子不會(huì )有任何成就，恐怕生存都會(huì )成問(wèn)題。
光陰似箭，日月如梭，我們大家經(jīng)常教育別人要珍惜時(shí)間，其實(shí)，自己珍惜了嗎？包括我有時(shí)也是如此。開(kāi)著(zhù)電視看，可作業(yè)呢？等會(huì )做，等了多久，可作業(yè)早就忘到九霄云外了。明日復明日，明日何其多？把事推到明天，明天來(lái)了又推到明天，事也許可以等，可時(shí)間卻不會(huì )等你。一份詳盡的報告，一個(gè)絕妙的主意，一個(gè)千載難逢的商機，也許就這樣一天拖一天，機會(huì )就稍縱即逝了，給自己留下的是不盡的悔恨。時(shí)間是無(wú)情的，是冷酷的，你把握好它，你就是它的主人，你把握不好它，你就是它的仆人。
讓我們珍惜分分秒秒，共同創(chuàng )造美好的明天！
做時(shí)間的主人作文11
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間�！�
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習。今天，不就是區區的24小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始認真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？我從明天為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗——有些人都是這樣想的，也是這樣做的。朋友，你放到明天，一切從明天開(kāi)始呢？歲月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么，你的決心，你的理想，那哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變成現實(shí)呢？
自從我學(xué)習了朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》之后，我對時(shí)間的看法改變了。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！蔽艺f(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì )拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有明天�！�
我們應該做時(shí)間的主人，今天的事情今天做，應該學(xué)會(huì )爭分奪秒，做一個(gè)與時(shí)間賽跑的人�！懊魅諒兔魅�，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭痰膸拙湓�(shī)，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的結晶��！古人有所感悟，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映血”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話(huà)�，F在我們條件優(yōu)越了，不是更應讓珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？抓住了今天，ius抓住了掌握知識的今天；抓住了今天，就等于了給予生命的延續。時(shí)間就是性命，甚至比生命還珍貴，作為新世紀的人，我們一定要珍惜時(shí)間。
我覺(jué)得人應該做時(shí)間的主人，不應該做時(shí)間的奴隸。我們應該好好駕駛時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間。
做時(shí)間的主人作文12
世界上最珍貴的是什么？是金錢(qián)、是榮譽(yù)……都不是，是時(shí)間。上帝賜給人們的時(shí)間都是平等的，但人與人之間的差異是如此的大，有的是富翁、有的是乞丐、而有的是科學(xué)家……
人們有的是把時(shí)間堪稱(chēng)比金錢(qián)還要重要，有的人卻把他忽略了。世界上最珍貴的是什么？是金錢(qián)、是榮譽(yù)……都不是，是時(shí)間。上帝賜給人們的時(shí)間都是平等的，但人與人之間的差異是如此的大，有的是富翁、有的是乞丐、而有的是科學(xué)家……人們有的是把時(shí)間堪稱(chēng)比金錢(qián)還要重要，有的人卻把他忽略了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間隨時(shí)隨地都在流逝，一些人發(fā)現時(shí)間已經(jīng)不在時(shí)，在后悔也是沒(méi)用的，一些人則是把學(xué)習看為動(dòng)力，一分一秒都在利用它，是自己的生命更加豐富多彩。
等你發(fā)現，昨天的朝陽(yáng)已經(jīng)變成今天的晚霞，昨天溫暖愜意的微風(fēng)已經(jīng)變成今天刺骨的狂風(fēng)時(shí)，你是否在后悔？作為事件的主人，覺(jué)醒吧！不要被無(wú)聊的網(wǎng)絡(luò )游戲迷惑了身心，昨天青春美好的時(shí)光不在時(shí)，你后悔莫及，因為昨天已經(jīng)成為歷史，昨天的日子已經(jīng)過(guò)去，再也一去不復返了，因為昨天的太陽(yáng)再也不會(huì )升起來(lái)，把后悔作為動(dòng)力，把游戲拋在腦后，讓書(shū)成為你成正的朋友，認真刻苦的學(xué)習，珍惜好一分一秒，時(shí)間不會(huì )忘記你，今天的朝陽(yáng)會(huì )為你而紅。
做時(shí)間的主人，把握時(shí)間，那勝利的果實(shí)等你去摘，“少壯不努力，老大徒傷悲”只有愛(ài)惜、珍惜時(shí)間，時(shí)間才不會(huì )那么快離你而去，否則，等你白了頭發(fā)時(shí)，學(xué)也是沒(méi)用的。時(shí)間，就是寶藏，只有利用好時(shí)間，你就能找到寶藏；如果你沒(méi)有利用好，反而被它給拖累，相信吧！時(shí)間就是性命，只要不空號他，生命才有意義。
大自然，能讓萬(wàn)物復蘇，但是，時(shí)間卻一去不復返，做好時(shí)間的主人，你一定行！
做時(shí)間的主人作文13
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是誰(shuí)能告訴我為什么我們的日子卻一去不復返呢？我不知道時(shí)間到底給了我多少日子，但我卻漸漸地成為了時(shí)間的奴隸。于是我要做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。
今天，我走在放學(xué)回家的小路上的時(shí)候，不和同學(xué)打鬧，而是以最快的速度跑回家，開(kāi)始做作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我都要和時(shí)間賽一賽�？墒俏疫�是像以前一樣，總是三心二意，雖然手一直在寫(xiě)，眼一直在盯著(zhù)作業(yè)本，但事實(shí)上我的心早飛到電視機上了。我為了提高效率，就想了一個(gè)非常好的辦法，我把作業(yè)當成一種闖關(guān)游戲，每一關(guān)只能有十分鐘的時(shí)間。既然是一種游戲誰(shuí)不愛(ài)��！于是我加快步伐，聚精會(huì )神的做每一道題目，“耶”“耶”闖關(guān)成功了，我非常高興。最后一關(guān)了，還剩下一分鐘鬧鐘“滴嗒”“滴嗒”地響著(zhù)，時(shí)間到，“啪”我的筆一放剛好時(shí)間到。我為我的成功感到興奮不已，自言自語(yǔ)道：有句話(huà)真的說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。以前我總把這句話(huà)說(shuō)著(zhù)玩，但沒(méi)有想到今天我真的做到了。
要想知道時(shí)間是無(wú)情的，還是公平的，那就得看你有沒(méi)有和時(shí)間賽跑。有兩個(gè)人，他們所擁有的時(shí)間是一樣的，但一個(gè)十分珍惜時(shí)間，一有空就看書(shū)；而另一個(gè)卻完全相反，他一有空就玩。這樣一個(gè)在珍惜時(shí)間，一個(gè)在拿時(shí)間消遣，他們倆長(cháng)大后，一個(gè)就成了鼎鼎有名的作家，另一個(gè)卻成了乞丐。所以你想成為作家還是乞丐，相信我們每一個(gè)人在心中都有了自己的答案。
做時(shí)間的主人，因為時(shí)間就是生命、時(shí)間就是金錢(qián)、時(shí)間就是榮譽(yù)……我們不能讓時(shí)間定格，但我們絕不能讓時(shí)間稍稍從指縫間溜走。我們要抓緊生命中的每一分每一秒，在我們有限的生命長(cháng)河中，盡情揮灑我們的光和熱！時(shí)間——您賦予了我們太多太多…
做時(shí)間的主人作文14
哪里有什么天才，我只是把別人和咖啡的時(shí)間用在工作上了。
——魯迅
時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)，是公平的又是自私的，一個(gè)懂得利用時(shí)間的人，時(shí)間對于他來(lái)說(shuō)就像海綿里的水，擠一擠從會(huì )有的，一個(gè)浪費時(shí)間的人，睡再多的海綿，在他的眼里，也是會(huì )干枯的。
我們都知道，時(shí)間是由分秒組成的，如果一個(gè)用分計算時(shí)間的人，要比用時(shí)來(lái)計算時(shí)間的人，時(shí)間要多59倍，可見(jiàn)，不是時(shí)間決定著(zhù)我們，而是我們決定著(zhù)時(shí)間。
時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)，抓起來(lái)像金子，抓不住像流水，古今中外，有多少惜時(shí)的名人值得我們學(xué)習。
愛(ài)因斯坦在組織享由盛名的奧林比亞科學(xué)院時(shí)，每晚例會(huì )，她從事和與揮著(zhù)手棒茶杯，開(kāi)懷暢飲，邊飲茶，邊談話(huà)，愛(ài)因斯坦就是利用這種閑暇時(shí)間，來(lái)與大家交流思想吧看似拼長(cháng)到時(shí)間利用起來(lái)，如今，茶杯和茶壺早已成為英國劍橋大學(xué)的一項獨特設備以紀念?lèi)?ài)因斯坦利用閑暇時(shí)間的創(chuàng )舉
不僅外國友人懂得珍惜時(shí)間，我們只能夠國人也有這樣對千古美談。
我國古代就有明日福明日，明日何其多？的千古名句。我國著(zhù)名小說(shuō)家魯迅，教導我們，不做事堅定奴隸，要做時(shí)間的主人，要做尸檢的主人，從古到今，從今到外，都宣揚著(zhù)，要珍惜時(shí)間。
像我們正處在學(xué)習的緊張時(shí)段，時(shí)間對與我們太過(guò)于寶貴，我們沒(méi)有太多的時(shí)間去預習，去復習，只能去利用零碎的時(shí)間去做，記得教學(xué)樓的一句話(huà)人與人之間的區別，就在于業(yè)余時(shí)間的利用。
偉大的生物學(xué)家達爾文，也曾說(shuō)過(guò)我們從來(lái)不認為，半小時(shí)是一段尾部粗到的時(shí)間正是人家有著(zhù)珍惜時(shí)間的覺(jué)悟，才編寫(xiě)了生物起源，達爾文得名字，至今是家戶(hù)喻曉。
最后讓我用一個(gè)小故事來(lái)結束吧，一個(gè)小男孩問(wèn)上帝，一百萬(wàn)對于你來(lái)時(shí)是多少，上帝說(shuō)：“像一分鐘”小男孩說(shuō)：“你能給我一百萬(wàn)嗎？”上帝：“當然，只要多給我一個(gè)一分鐘�！笨梢�(jiàn)，這一分鐘有多么得珍貴！
做時(shí)間的主人作文15
今天我讀了樂(lè )多多寫(xiě)的《胡小鬧日記》之“再見(jiàn)，馬虎和拖拉”。
文中描述了主人公胡小鬧深受馬虎和拖拉兩個(gè)壞習慣的影響，后來(lái)痛下決心立志改正的故事。
其中，令我最有感觸地情節是胡小鬧做事總是拖拖拉拉。跟別人約定時(shí)間見(jiàn)面，卻總是姍姍來(lái)遲，讓別人等很久。打了上課鈴，卻磨磨蹭蹭挪進(jìn)教室。對于生活中緊迫的任務(wù)，他都是能拖則拖，不到最后一刻，絕不完成。
拖拉是很多學(xué)生擁有且普遍的壞習慣。其表現為無(wú)論是老師布置的作業(yè)還是家長(cháng)交給的任務(wù)，不到無(wú)法再拖下去的時(shí)候，絕對不做。到最后才慌慌張張地草草了事。結果不僅浪費了時(shí)間，事情辦得馬馬虎虎，還留給自己許多悔恨。
從我的身上也可以看到“拖拉”的影子�？蛇@并不是我的本意。我喜歡看課外書(shū)，暢游在自己的世界，隨著(zhù)故事的情節而喜怒哀樂(lè )�？呻S著(zhù)年紀的增長(cháng)，我的爸爸媽媽對我的學(xué)習要求越來(lái)越嚴格，沒(méi)有一點(diǎn)看書(shū)的時(shí)間。于是，我就有了“反正寫(xiě)完還有其他作業(yè)，還不如慢慢寫(xiě)”的想法。但我也不希望這樣，既浪費了我的時(shí)間，還看不了課外書(shū)。我多么希望能夠毫無(wú)壓力自由自在地看書(shū)呀！哪怕就十分鐘！可這對我—簡(jiǎn)直就是一個(gè)奢求。而根本的原因又是什么呢？我想，是由于家長(cháng)沒(méi)有給孩子自己支配時(shí)間的機會(huì )。
有時(shí)候，望子成龍，望女成鳳是對的。但首先要有一個(gè)正確的教育方式，從小培養孩子學(xué)會(huì )支配時(shí)間。無(wú)止境地“壓榨”，只會(huì )引起孩子的消極抵抗，拖拖拉拉，不僅沒(méi)有實(shí)現家長(cháng)的初衷，還后患無(wú)窮，反而又“培養”出了孩子的一個(gè)壞習慣。
所以，我向各位爸爸媽媽們建議:給孩子一定的自由時(shí)間，并引導他合理支配時(shí)間，在學(xué)習的同時(shí)，得到放松，一舉兩得，還會(huì )對孩子產(chǎn)生激勵作用。何樂(lè )而不為呢？
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