小學(xué)珍惜時(shí)間作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)珍惜時(shí)間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)珍惜時(shí)間作文1
珍惜時(shí)間，讓我們生命的長(cháng)河更加絢麗；讓人生的道路更加精彩。
我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝，世上沒(méi)有一件事不用時(shí)間��！從我們出世以來(lái)就天天與時(shí)間賽跑，讓有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，這樣才算賽跑贏(yíng)了時(shí)間嗎？可又贏(yíng)得了什么“戰利品”？這“戰利品”是時(shí)間！是用千金都買(mǎi)不了的！哪怕是贏(yíng)得了一秒都那么貴重�？捎械娜诉�不停的浪費啊，生命有限是因為時(shí)間有限，因此浪費時(shí)間就是浪費自己的生命。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)想必早已家喻戶(hù)曉了，可這又有多少人做到珍惜時(shí)間呢？我自己也不一定做到，我的時(shí)間也不知到我浪費了我多少生命，以前總以為過(guò)了今天還有明天，可我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有多少個(gè)明天，如此這樣下去要到了白頭才后悔，可那時(shí)早以為時(shí)以晚，既然自己明白了就要開(kāi)始努力珍惜，我要是早一秒我也會(huì )感到慶幸，因為我也少了那一些對時(shí)間愧疚，我從現在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，給予了每個(gè)人相同的時(shí)間，而懶惰者一天想著(zhù)怎么打發(fā)時(shí)間，勤奮者一天想著(zhù)怎么利用時(shí)間。
時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽(tīng)不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過(guò)，時(shí)間像流水一樣無(wú)情，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭那樣無(wú)任何余地，所以我們要分秒必爭，讓它不成為回憶，不成為遺撼。時(shí)間是個(gè)什么樣的東西？誰(shuí)也不知道，也沒(méi)有人知道。
在人生的道路上，讓人生劃上一個(gè)完美的句號。
小學(xué)珍惜時(shí)間作文2
“叮、叮、�！鄙匙訐舸蛟谏扯押筒Ａ系穆曇粲行┝钗抑�(zhù)迷，我呆呆地趴在地上。沙漏這東西，竟也有些使人明悟，絲絲無(wú)聊，將時(shí)間置在有點(diǎn)一成不變的沙漏中，眼看著(zhù)它把一分一秒散滿(mǎn)于全部空間。
總有一些人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在念叨著(zhù)時(shí)間的寶貴，而另一面又在尋歡作樂(lè )，大把大把敗著(zhù)青春時(shí)光。
沙漏，你常常單調乏味地將沙子倒置過(guò)來(lái)，又倒置過(guò)去，而又顯示出你掌握著(zhù)全部時(shí)光的巨大權利�？傆X(jué)得，沙漏你賜予我的時(shí)間總是太少了一些，希望這世界的全部光陰都可以歸屬于我。當然，那是不可能的。如果就算我全部擁有了時(shí)間，我還去糟蹋時(shí)間、荒廢學(xué)業(yè)，尋歡作樂(lè )的話(huà)，那擁有與不擁有就沒(méi)什么太大的區別了。
總有人做著(zhù)白日夢(mèng)，認為自己可以一夜暴富，不費一分一秒、一絲一毫，甚至夢(mèng)醒時(shí)分，也仍相信自己就是那種人，躺在床上便能讓人們來(lái)巴結、仰慕青睞——瞎貓碰死耗子，簡(jiǎn)直就是一百萬(wàn)分之一的概率。那是用時(shí)光拼搏出來(lái)的，耗盡汗水與青春才得以穩步上升。賦閑在家、無(wú)所事事是絕對不可能發(fā)家致富的。
沙漏，你讓寶貴的時(shí)光使我誕生，使道理誕生，讓人們可透一生短暫的時(shí)間，看破紅塵，從而死而無(wú)憾。人一生下來(lái)便不是完美的，于是時(shí)間便形似沙漏，流逝的過(guò)程，便是我越活越精彩的過(guò)程。
小學(xué)珍惜時(shí)間作文3
俗話(huà)說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�？梢�(jiàn)時(shí)間的價(jià)值是不可估量，為此我們要懂得珍惜時(shí)間，過(guò)好每一份每一秒，不要虛度光陰，將時(shí)間用在有意義的事情上，對我們的人生很大的影響和收獲。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，時(shí)間怎么也抓不住，時(shí)間轉瞬時(shí)間是轉瞬即逝的，我們要萬(wàn)分珍惜人生中的一分一秒。
我有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次臨近考試，其他同學(xué)在復習，而我悠然自得地玩耍，心里想著(zhù)一次單元測驗，知識點(diǎn)不多，可以不用那么用功�？荚噥�(lái)臨了，
同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，而我去坐著(zhù)拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。拿到試卷，這個(gè)不會(huì )，那個(gè)不會(huì )，只零零碎碎記得一些知識，心里很慌張，不知所措，壓力很大。最后我嘗試回想課堂知識，努力去答題，能及格就好。
考試之后，心里很糟糕，同桌問(wèn)我考的怎樣：“不好，好憂(yōu)傷!“同桌說(shuō)：“你還說(shuō)呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會(huì )考的好呢?還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她說(shuō)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，的確，每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。
為此我學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，用心做功課，安排好每一天時(shí)間，該看的書(shū)要看，該做的事情要認真做，不能偷懶，趁著(zhù)有時(shí)間，多學(xué)一些知識，多一點(diǎn)勤奮，養成珍惜時(shí)間好習慣，以后會(huì )成就不一樣的人生。
小學(xué)珍惜時(shí)間作文4
一個(gè)偶然的下午，一個(gè)偶然的機會(huì )，我翻開(kāi)了書(shū)本，從此，一句話(huà)深深印在了我的心底——“你所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天，你所厭惡的現在，是未來(lái)的你再也回不去的曾經(jīng)�！�
當初看到這段話(huà)的時(shí)候，我的心情不知如何描述，好似自己觸碰到了一個(gè)從未涉足過(guò)的事實(shí)。有一種力量引領(lǐng)著(zhù)我打開(kāi)了電腦，翻閱著(zhù)一篇篇新聞。
目光掃過(guò)一行又一行的字，最終停在了一個(gè)地方。在不久前，就發(fā)生過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍，那是個(gè)一家三口，孩子還只有一歲大，可他的母親卻已經(jīng)永遠離開(kāi)了他。車(chē)禍發(fā)生的那一瞬間，一位婦女被甩出了車(chē)廂，她的身體狠狠地撞在了高速公路的水泥隔離帶上。婦女緊緊地護著(zhù)孩子，讓自己一個(gè)人承受了所有的沖擊力。 最終那位母親搶救無(wú)效，就這樣告別了世界。
我想，那位母親一定還很舍不得這個(gè)世界吧，舍不得她的丈夫、家人，還有那個(gè)只有一歲大的孩子。那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有料到這個(gè)結果，誰(shuí)也不知道這種事情會(huì )發(fā)生在自己身上，可事實(shí)就是這樣突如其來(lái)，讓人措手不及。那位母親閉上雙眼的那一瞬間，在想什么呢？是否在想那個(gè)只有一歲大的孩子呢？是否在擔心孩子的安全呢？又是否在遺憾自己還沒(méi)有親眼目睹孩子的成長(cháng)呢？
那時(shí)候的婦女一定還很想活下去吧，一定還很想擁有明天吧，可即便再怎么想，這一切也已經(jīng)是注定不可能的了。
那個(gè)時(shí)候的我在做什么？無(wú)所事事地浪費每一分每一秒？浪費著(zhù)死去之人苦苦奢望的時(shí)間，以還有很多時(shí)間作為借口。
事故一直都是那么的突然，時(shí)間也總是在不經(jīng)意間流逝，為了不后悔，我們應該學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，哪怕一分一秒也是如此，因為不知道會(huì )什么時(shí)候開(kāi)始，這一切就會(huì )消失在你的眼前。
小學(xué)珍惜時(shí)間作文5
“少壯不努力，老大徒傷悲�！比绻贻p的時(shí)候不奮發(fā)圖強，等長(cháng)大了之后也只能“后悔莫及”。誰(shuí)能與時(shí)間賽跑呢？
在我們班，許多學(xué)生都在浪費著(zhù)時(shí)間。在一個(gè)安靜的教室里，老師在講臺上講課，下面有的學(xué)生而不是認真聽(tīng)講，他們注意的是手上的那塊表，他們心里默默的倒數著(zhù)，5、4、3、2、1、“叮鈴鈴。。。。。�！毕抡n了，他們迅速沖出教室。如果他們在課堂上一直只在盼望下課，那么他們在這堂課就一無(wú)所獲，什么都沒(méi)有學(xué)到。等到小測驗的時(shí)候，他們只能呆呆的看著(zhù)卷子�？墒�，這能怪誰(shuí)呢？考完之后他們卻說(shuō)時(shí)間過(guò)得太快，還沒(méi)答完呢。難道這是時(shí)間的錯嗎？
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一件事情，讓我懂得了珍惜時(shí)間。那個(gè)星期的星期天語(yǔ)文老師留了四篇作文，原本讓我們一天寫(xiě)兩篇，可我到了星期六，我想：今天就玩一天吧！明天再寫(xiě)。到了星期日，我又想下午再寫(xiě)，到了下午我趕緊的寫(xiě)，我本以為會(huì )很簡(jiǎn)單，可是我寫(xiě)起來(lái)覺(jué)得特別多，寫(xiě)完之后我手心都流汗了，手指都壓平了。我想：如果我要是不把這些作業(yè)拖到一天做，就不會(huì )這么費勁，弄得如此狼狽。
懂得珍惜時(shí)間，人生便會(huì )是一種永恒。不去珍惜時(shí)間，就是浪費了自己生命。
小學(xué)珍惜時(shí)間作文6
當許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。在世界上我們只活一次，所以應該愛(ài)惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活。
魯迅說(shuō)過(guò)：“浪費別人的時(shí)間，等同于謀財害命�！币淮暮姥院�(jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對他人的尊重。他把浪費時(shí)間比作了謀財害命，可見(jiàn)對他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間！
時(shí)間對于經(jīng)濟學(xué)者就是金錢(qián)，就是效率。隨著(zhù)改革開(kāi)放的大潮，時(shí)間越來(lái)越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現象越來(lái)越少，呈現在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng )造效益，創(chuàng )造財富。
時(shí)間對于學(xué)者來(lái)講：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng )造自己的價(jià)值，為人類(lèi)的文明發(fā)展，開(kāi)拓新的知識天地�？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國騰飛奉獻自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家帶來(lái)經(jīng)濟上的損失。
我們應該珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛(ài)護自己當然，珍惜時(shí)間并沒(méi)有那么難，你興許可以做到：吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì )呆，多嚼嚼飯菜；做作業(yè)時(shí)集中精力，下筆如有神；還有聽(tīng)講時(shí)，只要你專(zhuān)心聽(tīng)進(jìn)去老師講的每一個(gè)內容，這就是節約時(shí)間�？茨�，珍惜時(shí)間多么簡(jiǎn)單，珍惜時(shí)間只是舉手之勞。
小學(xué)珍惜時(shí)間作文7
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句古話(huà)幾乎人人皆知，這句話(huà)的含義是：短短的時(shí)間就像金子一樣珍貴，而金子是買(mǎi)不了這短短的時(shí)間的。
有的人覺(jué)得時(shí)間并不是那么重要，每天都隨便糊一糊就過(guò)去了，也不為將要發(fā)生的事情去做些準備，總是想著(zhù)：時(shí)間多的事呢，我才不管。就這樣，時(shí)間慢慢的從你的身邊流逝，到老了，什么知識的不會(huì )，就在街頭流浪，整天無(wú)事可做當時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)：早知道我珍惜時(shí)間就好了，如果我以前抓緊時(shí)間，現在哪會(huì )淪落到這種地步！到那時(shí)已為時(shí)已晚，所以我們要珍惜時(shí)間，這樣長(cháng)大才不會(huì )后悔，才能有所成就。
我國古代曾經(jīng)有人廢寢忘食的讀書(shū)學(xué)習，國外的大科學(xué)家愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：我最大的愿望就是一天能有三十小時(shí)。雖然一天的時(shí)間很短，但是我們依然可以去做很多事情，不要去浪費時(shí)間，浪費時(shí)間等于浪費生命，世界上哪一位科學(xué)家不珍惜時(shí)間？之所以他們取得那么大的成就就是因為他們對待時(shí)間的態(tài)度，就舉一個(gè)牛頓的例子吧，牛頓長(cháng)大之后非常珍惜時(shí)間，有幾次搞科學(xué)研究，竟然搞了整整一天一夜，而且他這一生的時(shí)間幾乎都是奉獻給了科學(xué)，所以他才成為了有名的大科學(xué)家！
時(shí)間永遠是買(mǎi)不回來(lái)的，我們兒童就更要珍惜時(shí)間了，我們要珍惜自己學(xué)習的時(shí)間，珍惜我們的青春年華，珍惜每一分每一秒，這樣長(cháng)大才能有所成就。
聰明的人今天做明天的事，中等的人今天做今天的事，笨的人明天做今天的事。
讓我們珍惜所擁有的時(shí)間，努力學(xué)習吧！
小學(xué)珍惜時(shí)間作文8
"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"這句話(huà)是人們從古至今專(zhuān)頌的，警惕大家要時(shí)刻珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。 常說(shuō)"珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間"，怎樣才算是珍惜時(shí)間呢？人的一生美刻都有時(shí)間溜去，又不可能讓時(shí)間停留。
有人說(shuō)時(shí)間一去不返，但我們可以吧時(shí)間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過(guò)得有意義。這就是珍惜時(shí)間。 朱自清曾寫(xiě)過(guò)一篇名叫《匆匆》的散文，感慨時(shí)光流逝得飛快，自己還沒(méi)來(lái)得及做一些有意義的事。想想看，一個(gè)偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想，我們這些未成年的學(xué)生呢？ 洗手地時(shí)候，時(shí)間從水盆里過(guò)去；看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從字里行間穿過(guò)；跳橡皮筋的時(shí)候，時(shí)間從皮筋低下竄過(guò)；睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從呼嚕聲中飄過(guò)�？僧斈阋庾R到時(shí)間溜去得匆匆時(shí)，日子卻又調皮地從你的嘆息聲中飛過(guò)了…… 你生命中的每一分、每一秒過(guò)得是否有意義呢？同學(xué)們，時(shí)間是青煙、是薄霧、是青春、是年華……但無(wú)論它是什么，它都是生命，一生只有一次。 它毫不停留，無(wú)時(shí)不刻不在消逝著(zhù)，攔擋不住，嘆息也沒(méi)有用！勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)間努力做好自己的每一件事，才不會(huì )弄得"頭涔涔而淚潸潸"。 同學(xué)們，"往著(zhù)不可諫，來(lái)者猶可追。"過(guò)去如果由于某種原因浪費了不少時(shí)間，那么就從現在起開(kāi)始抓緊每一天吧！因為只有抓住了今天，你才能贏(yíng)得明天！
小學(xué)珍惜時(shí)間作文9
時(shí)間，請你慢一點(diǎn)跑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是如此的珍貴，一不小心時(shí)間就溜走了，昨天我真真切切的.體會(huì )到一分鐘的寶貴。
上午我正在睡夢(mèng)中，突如其來(lái)的鬧鐘把我從美夢(mèng)中拽了出來(lái)，伸手拿過(guò)鬧鐘，瞄一眼，時(shí)針數字指在7和8之間，哎呀！才七點(diǎn)半，還早呢！我把鬧鐘一關(guān)，縮進(jìn)被窩里繼續我的美夢(mèng)。于是，我才剛剛躺下，躺下還不到一分鐘，我又被媽媽拉了起來(lái)，“你知不知道一分鐘有多寶貴？等下要上課，真是一秒鐘都不能錯過(guò)的呀�！薄皨寢�?zhuān)环昼姸�，有什么大不了�！蔽倚÷曕止局?zhù)。但還是極不情愿地起床，穿衣，慢悠悠地扎頭發(fā)，洗臉，刷牙……等我出門(mén)時(shí)，低頭一看表已經(jīng)08：15了。這讓我緊張起來(lái)，我竟不知有多少個(gè)一分鐘與我擦肩而過(guò)。
快步走到了公交車(chē)站，還好還好，我要乘坐的公交車(chē)停在那里，天助我也，不會(huì )遲到了，我太幸運了�？墒沁�差兩步遠，那輛車(chē)就開(kāi)走了。我再怎么追，都追不上了�！斑@一分鐘怎么就錯過(guò)一輛車(chē)呢？”我又氣又急。
因為這一分鐘沒(méi)等到車(chē)，我又只好再等下一班車(chē)了。左等不來(lái)，又等不來(lái)，讓我足足等了20分鐘，這20分鐘我仿佛入了油鍋里炸一樣。那個(gè)煎熬呀！可我只能是熱鍋上的螞蟻——急得團團。我到了輔導班時(shí)，已經(jīng)遲到了30分鐘。這30分鐘我白白浪費了，而這段時(shí)間我錯過(guò)了的知識，可不又得花費30分鐘補回來(lái)嗎？但是知識可以補回來(lái)，可被我耽誤的那30分鐘再也不不過(guò)來(lái)了。
我可算是真真體會(huì )到作家高爾基說(shuō)的那句話(huà)了：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。以后我得抓緊身邊的每一分鐘。
小學(xué)珍惜時(shí)間作文10
人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。 有一次，我的感觸很深。當時(shí)有一次測驗臨近，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù)，一邊想：唉！用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛！ 考試終于到了。
同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習，所以對于我來(lái)說(shuō)，這些題目簡(jiǎn)直就像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫(xiě)著(zhù)，有的胸有成竹地寫(xiě)著(zhù)，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也硬著(zhù)頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù)，看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣，我回答說(shuō)："不好！沒(méi)時(shí)間！"翟婷婷說(shuō)："你還說(shuō)呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會(huì )考的好呢？
還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。"我一時(shí)被她說(shuō)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，的確，每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握住了時(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò)："拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他"。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。 "光陰似箭、日月如梭。"一個(gè)人的一生很短暫，我們應該懂得如何珍惜時(shí)間。
小學(xué)珍惜時(shí)間作文11
時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)蹤，來(lái)得快，去得也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有珍惜時(shí)間的故事。
我們應該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也有體會(huì )。在我小的時(shí)候，就是因為不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種借口說(shuō)服自己多睡一會(huì )，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間。清晨，是一個(gè)人記憶力的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了，其余時(shí)間再讀上5小時(shí)也比不過(guò)早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)實(shí)驗，我在早讀時(shí)認認真真地讀了讀書(shū)，確實(shí)是比我在課余時(shí)間讀書(shū)記得牢，記得準。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早讀不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的好習慣，可見(jiàn)珍惜時(shí)間是非常重要的。
所以請珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒鐘。不要成為時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人!
小學(xué)珍惜時(shí)間作文12
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.是呀,金錢(qián)不是萬(wàn)能的,它買(mǎi)不來(lái)寶貴的光陰.所以我們要充分地利用時(shí)間,不讓它白白地浪費.
記得在我上小學(xué)四年級的時(shí)候,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗,證明時(shí)間的寶貴.老師先讓我們做在位子上,一分鐘不動(dòng).可是這一分鐘好像是在煎熬,時(shí)間好像在靜止不動(dòng).唉,這一分鐘過(guò)得真慢!我心想.過(guò)了很長(cháng)時(shí)間老師才說(shuō):好了,你們可以活動(dòng)了.是不是覺(jué)得這一分鐘過(guò)得很長(cháng)呀!同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭.老師又說(shuō):那好現在你們可以盡情的玩了，想干什么就干什么。話(huà)音剛落，我們就玩了起來(lái),整個(gè)教室鬧翻了天。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：停！呀，這一分鐘過(guò)得真快，一眨眼的工夫就過(guò)去了。老師又說(shuō)：同學(xué)們是不是覺(jué)得這一分鐘過(guò)得很快呀，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。如果你們將這一分鐘充分利用，它就會(huì )給你巨大的回報。是呀,是呀，如果用這一分鐘來(lái)看書(shū)你就會(huì )收獲到知識;如果用這一分鐘來(lái)做運動(dòng)，你就會(huì )收獲到健康;如果你用這一分鐘來(lái)幫助別人，你就會(huì )收獲到無(wú)窮的樂(lè )趣
為什么愛(ài)迪生平均三天就有一個(gè)發(fā)明問(wèn)世呢？那是因為他充分的利用時(shí)間，把所有的時(shí)間、心血都用在了發(fā)明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會(huì )去創(chuàng )業(yè)呢？那是因為他及早努力，不想為自己的未來(lái)的生活帶來(lái)傷悲。
中國有句老話(huà)：少壯不努力，老大徒傷悲。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果能趁少壯時(shí)期及早努力，不僅未來(lái)不會(huì )徒傷悲，而且大有可能享受成功的果實(shí)。
小學(xué)珍惜時(shí)間作文13
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝水，奔流到海不復回。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類(lèi)的財富，是全部財富，正如時(shí)間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結果居里夫人說(shuō)過(guò)：“我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么�！碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì )創(chuàng )造出世上更燦爛的輝煌，為人類(lèi)創(chuàng )造出更多的財富。
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛(ài)護自己的生命，因為時(shí)間是組成生命的材料，生
命是以時(shí)間為單位的，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他。記得二次世界大戰期間，發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國與德國交戰時(shí)，美國要派100名戰士到德國后方，他們要學(xué)會(huì )德語(yǔ)，限他們40天學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )的人去，學(xué)不會(huì )的人也是要去的。如果學(xué)不會(huì )，德國人就會(huì )發(fā)現他們是 “美國鬼子”，那豈不是白白送死？所以，40天之內，100人都學(xué)會(huì )了德語(yǔ)。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。
珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
小學(xué)珍惜時(shí)間作文14
有人說(shuō)： 光陰似箭、日月如梭，時(shí)間真是難得說(shuō)清楚。劉翔再快，快得過(guò)時(shí)間嗎？匪徒再兇殘，比得上殘忍的時(shí)間？時(shí)間真是好殘忍，只給了我和小學(xué)的同學(xué)們六年相處時(shí)間，可它如飛一般轉瞬即逝，消散不見(jiàn)。
如今，只有三、四個(gè)月的時(shí)間便到我們離別之際。六年的時(shí)間里，我和同學(xué)們之間雖然偶爾發(fā)生過(guò)不愉快，也有過(guò)爭執，可如今回想起來(lái)，自己所做的幼稚之事簡(jiǎn)直令人悔得腸子發(fā)青。但總的來(lái)說(shuō)，這些年和同學(xué)們相處得還算融洽、和諧。
每次走在上學(xué)的路上，總會(huì )覺(jué)得童話(huà)故事里的時(shí)間老人在跟著(zhù)我，腦海里幻想出時(shí)間老人應該是什么樣子。我想，時(shí)間老人一定很懶，每次都使用神奇的魔法，讓時(shí)間從我眼皮下飛過(guò)。我偶爾也會(huì )在心里埋怨一句：時(shí)間老人��！你干嘛飛那么快?我不知道時(shí)間老人是否知道我曾暗罵過(guò)他吧！
筆尖一次次觸到紙面上，可我握起的筆尖仍懸在空中，不知如何撰寫(xiě)這位深不可測的老人。時(shí)間老人從不給我多一秒鐘的時(shí)間思考許多事情，他是那么嚴厲、那么原則，颼的一下飛過(guò)，硬生生的要將我和同學(xué)分開(kāi)。
右手腕上的手表“滴答、滴答”地發(fā)出令人警惕的聲響，似乎在提醒我：要珍惜時(shí)間，要珍惜時(shí)間。
時(shí)間老人是誰(shuí)？是發(fā)出一聲聲“滴答、滴答”聲響的手表，還是被撕扯下的一張張日歷，或許他們都是、又不是吧！那“他”是誰(shuí)？也許此時(shí)我們應該將“他”字換成“她”字，“她”應該就是我們自己吧！那個(gè)懶得從不走路，只用魔法飛行的人吧。
小學(xué)珍惜時(shí)間作文15
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言，讓我感到時(shí)間很珍貴，過(guò)得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費時(shí)間。
平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞，放學(xué)后，我直接來(lái)到跳舞班，那時(shí)，只有我和班級老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本，坐在班級老師的桌子旁寫(xiě)作業(yè)，等其他同學(xué)來(lái)的時(shí)候，我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續續地來(lái)齊了，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習。跳舞沒(méi)有耽誤，作業(yè)也寫(xiě)完了。
星期天的下午，我早早地來(lái)到了畫(huà)畫(huà)班，我推門(mén)一看，班級老師還沒(méi)有來(lái)。教室里靜悄悄的。我打開(kāi)畫(huà)夾，認真地畫(huà)著(zhù)……，下課了，我利用課間的時(shí)間向班級老師請教一些畫(huà)畫(huà)的技巧，提高自己的畫(huà)畫(huà)水平。
我的媽媽也經(jīng)常對我說(shuō)；“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì )有的”。我平時(shí)也很注意在一些短暫的里，做一些小事情。比如：寫(xiě)作業(yè)累得時(shí)候，可以在院里散步，眺望遠方，休息休息眼睛。也可以拿起水壺，裝滿(mǎn)水，澆澆花草樹(shù)木，再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛，也鍛煉了身體，讓身體更健康、強壯。
讓我們從現在開(kāi)始，趁著(zhù)“一日之計在于晨，一年之計在于春”的大好時(shí)光，好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習！天天向上！
【小學(xué)珍惜時(shí)間作文(15篇)】相關(guān)文章：
小學(xué)有關(guān)珍惜時(shí)間的作文8篇-珍惜時(shí)間12-22
珍惜時(shí)間小學(xué)作文三篇02-20
珍惜時(shí)間的作文小學(xué)生12-16
珍惜時(shí)間作文600字-珍惜時(shí)間12-22
珍惜時(shí)間的小學(xué)生作文-關(guān)于時(shí)間的作文12-26
珍惜生命，珍惜時(shí)間作文12-21