時(shí)間小學(xué)作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的時(shí)間小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間小學(xué)作文1
當一個(gè)人學(xué)會(huì )制定計劃的時(shí)候，真的會(huì )感覺(jué)時(shí)間不夠用。
小時(shí)候對時(shí)間的概念會(huì )比較模糊，更多的印象就是每逢下課鈴聲響起來(lái)的時(shí)候，講臺上的老師卻沒(méi)有半點(diǎn)下課的意思，那時(shí)真的感覺(jué)如坐針氈，度日如年。而當暑假，寒假即將過(guò)去，要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，只會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的如白馬過(guò)隙，過(guò)的太快。
越長(cháng)大就會(huì )越覺(jué)得時(shí)間不夠用。然而這種感覺(jué)也是針對每個(gè)人的情況有所不一吧。我沒(méi)有制定相關(guān)計劃之前，日子一天天過(guò)去，竟也沒(méi)有特別的感覺(jué)，而當定計劃之后就會(huì )發(fā)現時(shí)間真的好快，還沒(méi)有做什么事情，時(shí)間就已經(jīng)跑到了下個(gè)鐘頭。心中就有一種緊迫感，無(wú)形中對時(shí)間的關(guān)注就高起來(lái)，一整天時(shí)間的利用率也高了。
后來(lái)我發(fā)現身邊優(yōu)秀的人都是非常重視，珍惜時(shí)間的人。別人在玩，在揮霍時(shí)光的時(shí)候，他在努力學(xué)習，鍛煉，按自己的時(shí)間表穩穩地踏著(zhù)自己表中的每一步。
時(shí)間真的會(huì )說(shuō)話(huà)，它會(huì )善待珍惜它的任何人！
時(shí)間小學(xué)作文2
最近過(guò)得不好�；蛟S在你們眼里我還是那個(gè)我……快要變得連自己都認不清楚了，我真佩服自己，越來(lái)越會(huì )偽裝，偽裝到連自己都騙倒。我也不清楚究竟我快樂(lè )與否。我只懂每天腦里打轉的依舊是從前。沒(méi)有教我，怎么走出憂(yōu)傷。我喜歡現在老師給我換的位置，在角落，沒(méi)有人會(huì )發(fā)現我在想什么不會(huì )有人看見(jiàn)我在流淚或是微笑。
只是表面上看起來(lái)沒(méi)事，那道疤很長(cháng)。未必明天就有以后。過(guò)去就是過(guò)去，再怎么惋惜都回不來(lái)了。與其勉強著(zhù)度過(guò)每一天，不如做些自己想做的事，充實(shí)的過(guò)每一天。
時(shí)間小學(xué)作文3
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)連我上大班的弟弟都會(huì )背，可是誰(shuí)做到了呢，人們只是把它當做耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳多出，聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)，誰(shuí)也不知道。
時(shí)間就像滔滔江水一去而不復返，可人們總是花費有用的時(shí)間做沒(méi)用的事，總感覺(jué)時(shí)間還多不用擔心，可你們知道嗎，人生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過(guò)去了，永不復返今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì )過(guò)去；明天就要到來(lái)但不久就會(huì )消逝。只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀的主人；時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是一切，只有把握住時(shí)間，時(shí)間才會(huì )為你效勞，如果你只會(huì )浪費時(shí)間，時(shí)間就會(huì )從你身邊溜走。
珍惜時(shí)間吧，讓我們成為新世紀主人，記住時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切。從現在抓緊時(shí)間吧！
時(shí)間小學(xué)作文4
“滴、噠，滴、噠——” 是鐘聲，還是時(shí)間的聲音？我渾渾噩噩過(guò)了十多年，我何曾不留戀時(shí)間呢？ 時(shí)間是染色盤(pán)，它用白色染了母親原本烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。 時(shí)間是一床被單，陪我度過(guò)了寂寞的夜晚。 時(shí)間是一場(chǎng)雪，總會(huì )有最耀眼的時(shí)候，落到地上便只能化成一灘水……我將去找尋時(shí)間，求求它，放慢腳步，讓我再看多一眼我想看的風(fēng)景，再多做一件我想做的事，再讓我擁抱一下我想擁抱的人……
可時(shí)間它不留情啊……它一個(gè)勁的向前跑，我也只能在后面屁顛屁顛地追趕。直到我的生命走到盡頭，它也不愿回頭望望，它已經(jīng)跑了多少路，已經(jīng)有多少人為它而死。我不知道時(shí)間愿意給我留多少時(shí)間，但它真的跑得太快了，我追不上啊……我?jiàn)^力去追趕，卻總在那一步之遙的時(shí)候，時(shí)間到了……我的時(shí)間用完了……
我回頭看了看我跑過(guò)的路，原來(lái)一路都這么坎坷，而我都跑過(guò)來(lái)了……原來(lái)時(shí)間并不是沒(méi)有感情，不然它為什么會(huì )留給我這么精彩的人生？
時(shí)間小學(xué)作文5
美國富蘭克林曾說(shuō)：“時(shí)間就像金錢(qián)，十分貴重�！彼晕覀內粢獱幦「鄷r(shí)間，就要先消除浪費時(shí)間，這樣才能完成自己想做的事，讓自己的美夢(mèng)成真。
大文豪歐陽(yáng)修因為他懂得利用“馬上、廁上、枕上”這些零碎短暫的時(shí)間，安靜的思考寫(xiě)作，因此才完成許多膾炙人口的佳作。這個(gè)例子告訴了我們“能善用時(shí)間的人，便才會(huì )有充分的時(shí)間”，然而，我們就該把握零碎短暫的時(shí)間，才能向歐陽(yáng)修一樣成就大事。
在這兩個(gè)禮拜中，老師叫我們大家規劃自己的時(shí)間，把每一件事都計劃好，把握每一分一秒，完成該做的事，所以在這段時(shí)間，我也好好規劃了自己的時(shí)間，相信不久后我一定也能成為時(shí)間的主人。
哥德曾說(shuō)過(guò)：“只要我們善用時(shí)間，就永遠不愁時(shí)間不夠用�！边@句話(huà)告訴我們做每一件事之前都必須先計劃，并一一去執行，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們一定要好好把握時(shí)間，才能完成自己想做的事，讓自己的美夢(mèng)成真。
時(shí)間小學(xué)作文6
走在喧嘩的街上，周杰倫的“時(shí)光機”跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，飄進(jìn)路人的耳朵里。轉眼20xx已過(guò)。小時(shí)候，常常會(huì )羨慕哆啦A夢(mèng)有時(shí)光機，能穿梭到未來(lái)，現在，也依舊在羨慕著(zhù)。但，目的是想回到過(guò)去了。原以為，長(cháng)大對于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)，童年的無(wú)憂(yōu)，童年的自由，在那時(shí)的我們的眼里，只是生活中很平常的一部分而已。但是，時(shí)間啊。你究竟是在什么時(shí)候偷偷地從我們指縫溜走了呢？樓下經(jīng)常有一群孩子玩耍�？粗�(zhù)這些重復我們曾經(jīng)的舉動(dòng)，仿佛我們疊影一般的精靈們，才意識到我們是真的長(cháng)大了，曾朝思暮想的初中生活、曾翹首企盼的高中大學(xué)，都似乎變得不再有魅力。人總是那么無(wú)奈。相處了將近五年半的校園啊，你什么時(shí)候變的那么美麗了呢！
什么時(shí)候變的那么深深吸引著(zhù)我？表哥說(shuō)，初中很苦，高中地獄，大學(xué)也不是很輕松的。還是小學(xué)好啊。但我終是要和小學(xué)告別的，終是要踏上每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的路。
時(shí)間小學(xué)作文7
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！泵慨斅�(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我不禁想起了現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬(wàn)千，深受感觸。
《匆匆》一文通過(guò)作者對時(shí)間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵人們要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)而寫(xiě)的。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再從東方升起的時(shí)候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復返。如：看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上跳過(guò)了；玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中走過(guò)了；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從身上跨過(guò)了……
是��！時(shí)間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了。時(shí)間老人對每個(gè)人都是公平的，我們要同時(shí)間賽跑，抓住一分一秒的.時(shí)間。在我們有限的生命長(cháng)河里努力學(xué)習，努力工作，才能到達理想的彼岸！
時(shí)間真是來(lái)也匆匆，去也匆匆��！
時(shí)間小學(xué)作文8
做為二年級的我，已經(jīng)長(cháng)大了，我應該自己學(xué)會(huì )合理的安排時(shí)間。
二年級比一年級的作業(yè)多了不少，有些作業(yè)都得自己完成。每周的星期一，二，四都得讓爺爺送我去上游泳課，游泳課為我帶來(lái)游泳知識，比如說(shuō)：游泳動(dòng)作讓我的身體更舒展更健康。在水里游泳很像小魚(yú)一樣。星期三，五都得上英語(yǔ)課，英語(yǔ)課為我帶來(lái)許多英語(yǔ)知識和快樂(lè )的游戲。
剩下的時(shí)間我喜歡看書(shū)，看課外書(shū)，特別是在學(xué)校訂的《海底世界》，書(shū)里有許多海底生物。我還會(huì )上網(wǎng)玩會(huì )兒游戲，這是媽媽特別獎勵給我的。因為我幫媽媽做家務(wù)了。
從現在開(kāi)始，我要自己學(xué)會(huì )合理的安排時(shí)間，好好規劃自己的生活，實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。
時(shí)間小學(xué)作文9
時(shí)間是一筆財富，時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就過(guò)去了，我們做錯的事和做對的事都一去不返，時(shí)間是世界上最長(cháng)的的而又是最短的，最快而最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的又是最為珍貴的，沒(méi)有時(shí)間，什么事也做不成，我使渺小的東西歸于消滅，是一切偉大的東西生命不絕，我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊看電視，這樣會(huì )浪費很多時(shí)間，可以說(shuō)∶浪費時(shí)間就等于謀殺。
我以后不會(huì )浪費時(shí)間了，我請求大家不要像我以前那樣浪費時(shí)間，要好好珍惜每一分每一秒。
時(shí)間生命，同樣也是我們人生中的一次最為寶貴的機會(huì )，因為時(shí)間是人一輩子的大財富。
時(shí)間小學(xué)作文10
遠洋巨輪靠岸了，可以重航，但時(shí)光老人的步伐邁到盡頭，可以退后重來(lái)嗎？只有嶄新的步伐罷了，不同的步伐卻實(shí)施著(zhù)同樣的循環(huán)。
我們生存在他的腳下，所以掌控時(shí)間似乎已名存實(shí)亡，但隨著(zhù)知識的充實(shí)，我發(fā)覺(jué)：有的人，活到100歲也比不上14歲！
他，一生驕奢淫逸，不學(xué)無(wú)術(shù)，只惦記兄父的溫床蜜罐；他，一生攻苦食淡，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，在激流中勇進(jìn)勇退
時(shí)間并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時(shí)間呢！
也許——在你洗手時(shí)，默默時(shí)，掩面嘆息時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，輕煙早已被微風(fēng)吹散，薄霧早已被初陽(yáng)蒸融，你又何曾留著(zhù)像蛛絲樣的痕跡呢
偎慵墮懶的人，目不窺園的人，最后的結局都一樣，誰(shuí)也挽留不住那些？與其在這沼澤中無(wú)濟于事地掙扎，不如想想現在，也許他不會(huì )明白罷，也許他比我更了解罷，但這匆匆的徘徊間，又可能剩下什么呢？
我從7小時(shí)多的睡夢(mèng)中醒來(lái)，望著(zhù)那浩瀚黑夜。轉眼！晨曦已隱隱閃耀。我又捧起書(shū)，似乎知道了什么
時(shí)間小學(xué)作文11
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是那么寶貴，如果你不信，那我們就跟隨老師做個(gè)實(shí)驗吧。以我為例，我每分鐘心跳９０下，每分鐘能跳繩１０５個(gè)，讀書(shū)一分鐘３２７個(gè)字，每分鐘寫(xiě)字２７個(gè)，如果背誦能記�。玻祩�(gè)字。還能在一分鐘內完成５道算術(shù)題。
“啊，這短短的一分鐘竟讓能干那么多事？”照此計算我們一節課，一天，一年，一生，會(huì )干多少事��！
我們正為這些龐大的數字驚嘆時(shí)，老師接著(zhù)說(shuō)：“還不止這些呢，聲音一分鐘能傳播２０４００米！光速每分鐘達到１８億米！磁懸浮列車(chē)每分鐘能達７０００米！”
我一下驚呆了，這小小的不起眼的一分鐘會(huì )創(chuàng )造那么多奇跡！我以前又浪費過(guò)多少一分鐘啊�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！闭湎r(shí)間吧，做個(gè)和時(shí)間賽跑的人。
時(shí)間小學(xué)作文12
星期五，老師給我們布置了一項作業(yè)，回家寫(xiě)一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑？真有意思呀！時(shí)間是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的，怎么樣才可以和時(shí)間賽跑？
我記得英國莎士比亞說(shuō)過(guò)一句格言，是這樣說(shuō)的“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。所以，我不想拋棄時(shí)間，也不想讓時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過(guò)去，永遠不能返回了，無(wú)論你花多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)，所以我想珍惜時(shí)間的每一分每一秒。
在學(xué)校里功課做完了，我還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習各種課外知識，學(xué)的越多，知識就越多，時(shí)間就被拋到后面去了，這樣，就代表我贏(yíng)了。假如我一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
同學(xué)們，時(shí)間是有限的，但人生價(jià)值是無(wú)限的，每時(shí)每刻都要記住，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶。
時(shí)間小學(xué)作文13
假如時(shí)間可以到流，我想回到我的兒童時(shí)代，回到爺爺奶奶懷抱中，是可以感到無(wú)比幸福，溫暖的，回到爸爸媽媽的呵護中是可以感到無(wú)比快樂(lè )的的。
白天爺爺有空就帶我拿著(zhù)魚(yú)竿，他拿著(zhù)釣桶去釣魚(yú)，奶奶在家里做家務(wù)，做飯，煲湯。
晚上，吃完飯就和爺爺奶奶坐在一起看電視劇。
過(guò)年的時(shí)候最開(kāi)心了，爸爸媽媽從深圳回來(lái)，姑姑也是，小叔從上�；貋�(lái)。爸爸媽媽從深圳回來(lái)會(huì )買(mǎi)一打堆零食給我,姑姑會(huì )買(mǎi)好看的衣服給我，把我打扮得漂漂亮亮的。小叔從上�；貋�(lái)會(huì )買(mǎi)一些海鮮回來(lái)。
姑姑和媽媽過(guò)年回來(lái)第一件事就是帶我去四會(huì )買(mǎi)一些過(guò)年的東西，而每一次買(mǎi)的第一樣東西就是給爺爺奶奶買(mǎi)過(guò)年穿的衣服，然后再買(mǎi)過(guò)年要用的東西。晚上開(kāi)開(kāi)心心的吃上一頓團圓飯。
如果時(shí)間可以倒流，我真的好想回到過(guò)去，過(guò)多一次這種幸福、快樂(lè )的日子！
時(shí)間小學(xué)作文14
時(shí)間就是速度；時(shí)間就是力量；時(shí)間就是金錢(qián)；時(shí)間就是生命。少壯不努力，老大徒傷悲。相信大家都聽(tīng)過(guò)吧。這句話(huà)的意思是說(shuō)：我們年輕的時(shí)候不長(cháng)進(jìn)，虛度時(shí)間的話(huà)，年老了肯定后悔莫及。那我就舉例一些事來(lái)告訴我們不得不要珍惜時(shí)間。例如我們去學(xué)校讀書(shū)。
去學(xué)校讀書(shū)的目標是讓我們明白做人，做事的道理。有些同學(xué)的目標是這樣的。然而也有一些同學(xué)的目標不是這樣的。而是在學(xué)校怡然自樂(lè )。根本不學(xué)習；作業(yè)不做；違反校園紀律；經(jīng)常打架�？傊疅o(wú)惡不作。他們年輕的時(shí)候不認真學(xué)習，而是在虛度時(shí)光�，F在他們是甜的，但長(cháng)大以后就是苦的。你們知道嗎？這樣做就是自暴自棄。
在這里，我要鄭重的向全世界的年輕人說(shuō)一聲："莫等閑，白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。時(shí)間一但過(guò)去了，就不會(huì )回來(lái)的。
時(shí)間小學(xué)作文15
以后，我每天坐在椅子上，觀(guān)看白云擺成一個(gè)愛(ài)心型慢悠悠地飄走，就知道白云已經(jīng)沒(méi)了。雖然明天還有擺成愛(ài)心的白云，可永遠不是今天的白云了。
我看到蝴蝶在林中翩翩起舞，它們跳地真美呀。明天在林中翩翩起舞的蝴蝶還是它們，可永遠不是今天了�；蛟S明天的蝴蝶不是大的了，而是小的。
我也有過(guò)和時(shí)間賽跑的事情。
有一次，我們進(jìn)餐廳吃飯的時(shí)候，老師叫我們吃快點(diǎn)。我想吃快點(diǎn)，就沒(méi)有說(shuō)話(huà)，然后很快的吃完飯。每次我都是前五名的吃完的同學(xué)。
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