時(shí)間它一直在跑著(zhù)作文(2篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的時(shí)間它一直在跑著(zhù)作文,歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間它一直在跑著(zhù)作文1
時(shí)光荏苒,歲月如梭。
轉眼間,初二生活已經(jīng)結束,留下的是我們斑駁的記憶,我們曾一起回想過(guò)當初的喜怒哀樂(lè ),歡笑眼淚,不管怎樣,過(guò)去的不再回來(lái),把握好現在的每一秒鐘,讓未來(lái)不留遺憾!
曾幾何時(shí),吵鬧的教室變得安靜了?哦!要考試了,都在被自己手里各種復習題牽絆著(zhù),曾幾何時(shí),年幼的我們長(cháng)大了?不會(huì )再因為一根筆、一塊橡皮而吵得面紅耳赤,我們更團結了,男生爭著(zhù)干班里所有的臟活、累活,女生則包攬了班里的細致活。發(fā)現了嗎?時(shí)間它一直在跑著(zhù)!
春夏秋冬,嚴寒酷暑,我們已經(jīng)手挽手走過(guò)了兩年,現在,我們更加懂得珍惜,珍惜與每個(gè)人相處的機會(huì ),更珍惜那掐指可算的初中生活,老師給予我們以鼓勵,告訴我們,每個(gè)人都是最棒的。
一張張卷子發(fā)到手上,我們抓緊時(shí)間完成,因為我們都知道,現在不努力,將來(lái)的某一天肯定會(huì )后悔。不管有多累,我都告訴自己,堅持,是唯一的信念,為的不是別人,是未來(lái)的自己!發(fā)現了嗎,時(shí)間它一直在跑著(zhù)!
十三四歲,愛(ài)做夢(mèng)的年紀,懵懂的我們幻想著(zhù)未來(lái)自己的理想,揉揉松惺的`睡眼,打開(kāi)臺燈,微笑著(zhù)對自己說(shuō):“我能行!迸ψx書(shū),為了那心中不放棄的夢(mèng),為了自己渴望的那一天。抓緊每一秒,別等到最后發(fā)現時(shí)間不夠用,才開(kāi)始后悔虛度的青春。發(fā)現了嗎?
時(shí)間它一直在跑著(zhù)!那緊追不舍的明天,義無(wú)反顧的青春,面對稍縱即逝的每一秒,穿好那整潔的校服,給自己一個(gè)微笑,想放棄的時(shí)候告訴自己:“時(shí)光匆匆流去,你沒(méi)有資格說(shuō)放棄!”任時(shí)間一直在跑著(zhù),我們的青春誓言不會(huì )變!我們的夢(mèng)想不會(huì )跑!
時(shí)間它一直在跑著(zhù)作文2
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉眼間,初二生活已經(jīng)結束,留下的是我們斑駁的記憶,我們曾一起回想過(guò)當初的喜怒哀樂(lè ),歡笑眼淚,不管怎樣,過(guò)去的不再回來(lái),把握好現在的每一秒鐘,讓未來(lái)不留遺憾!
曾幾何時(shí),吵鬧的教室變得安靜了?哦!要考試了,都在被自己手里各種復習題牽絆著(zhù),曾幾何時(shí),年幼的我們長(cháng)大了?不會(huì )再因為一根筆、一塊橡皮而吵得面紅耳赤,我們更團結了,男生爭著(zhù)干班里所有的臟活、累活,女生則包攬了班里的細致活。發(fā)現了嗎?時(shí)間它一直在跑著(zhù)!
春夏秋冬,嚴寒酷暑,我們已經(jīng)手挽手走過(guò)了兩年,現在,我們更加懂得珍惜,珍惜與每個(gè)人相處的機會(huì ),更珍惜那掐指可算的初中生活,老師給予我們以鼓勵,告訴我們,每個(gè)人都是最棒的。一張張卷子發(fā)到手上,我們抓緊時(shí)間完成,因為我們都知道,現在不努力,將來(lái)的某一天肯定會(huì )后悔。不管有多累,我都告訴自己,堅持,是唯一的信念,為的不是別人,是未來(lái)的自己!發(fā)現了嗎,時(shí)間它一直在跑著(zhù)!
十三四歲,愛(ài)做夢(mèng)的年紀,懵懂的我們幻想著(zhù)未來(lái)自己的理想,揉揉松惺的睡眼,打開(kāi)臺燈,微笑著(zhù)對自己說(shuō):“我能行!迸ψx書(shū),為了那心中不放棄的夢(mèng),為了自己渴望的那一天。抓緊每一秒,別等到最后發(fā)現時(shí)間不夠用,才開(kāi)始后悔虛度的青春。發(fā)現了嗎?時(shí)間它一直在跑著(zhù)!
那緊追不舍的明天,義無(wú)反顧的青春,面對稍縱即逝的每一秒,穿好那整潔的校服,給自己一個(gè)微笑,想放棄的時(shí)候告訴自己:“時(shí)光匆匆流去,你沒(méi)有資格說(shuō)放棄!”
任時(shí)間一直在跑著(zhù),我們的青春誓言不會(huì )變!我們的夢(mèng)想不會(huì )跑!
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