高三時(shí)間在奔跑的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的高三時(shí)間在奔跑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
是他讓我明白，時(shí)間，永遠在飛快，飛快地跑著(zhù)。去年的冬天，在我模糊的記憶里，這個(gè)冬天到今年春天，是充滿(mǎn)色彩的，它讓我翻開(kāi)對時(shí)間了解的新一頁(yè)。
“咔、咔、咔，”“仔細看吧，孩子，它很平凡，卻會(huì )讓人突然產(chǎn)生一種思想，這種思想總會(huì )讓你你記住它，讓你懂得它的意義�！彪S著(zhù)鞋子在厚雪里的踩踏聲，父親指中小區中央那棵大樟樹(shù)，“看吧，或許你現在還理解不了，但明年的春天，你會(huì )明白的�！蔽也唤獾赝�(zhù)父親，又看了看樟樹(shù)，它全身像是被欺凌過(guò)似的，傷痕累累。最醒目的是，它的樹(shù)葉全被雪覆蓋了，顯得那么寂寞，連那最后幾片枯黃的.葉子也離去了，顯得那么空蕩，真難想到，沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)，將一片狼籍。我又上下瞧了瞧，還是一無(wú)收獲，“爸爸，這……樹(shù)有什么特別之處嗎？”父親只是用笑來(lái)回復我的一臉疑惑。我瞪大眼睛，一邊死死地注視著(zhù)樟樹(shù)，一邊努力想看出一些奧秘，可是還是白廢的頸�！盎厝グ�，明年春天，你會(huì )懂得�！备赣H領(lǐng)我回家，在那段小路上，我還是不停轉過(guò)頭來(lái)，望著(zhù)它那棵“神秘”的樟樹(shù)。
春天終于來(lái)了�！皶r(shí)間，為什么總是出奇的快呢？爸爸，能讓時(shí)間慢一點(diǎn)嗎？”雖然4年級了，但它總在困擾著(zhù)我�！皝�(lái)呢�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸帶我去了冬天的那棵樟樹(shù)旁�！罢翗�(shù)和時(shí)間有關(guān)系嗎？”我啟動(dòng)了腦袋，它又開(kāi)始不停工作著(zhù)了�！八惺裁吹胤阶兞恕卑职值膯⑹矩Q立起我的智慧�！爱斎皇菢�(shù)葉重新長(cháng)了出來(lái)，而且最綠最嫩�！薄澳沁@又能說(shuō)明什么呢？”能說(shuō)明……集腋成長(cháng)，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長(cháng)，卻構成永恒長(cháng)河中的偉大時(shí)代。告訴我們不要以為時(shí)間可以停留，它一去不復返�！昂⒆�，時(shí)間是飛逝而過(guò)的，它是要靠我們自己擠出來(lái)的�？�，那棵寂寞的大樹(shù)轉眼間就翠綠翠綠，煥然一新了�！薄爱斎�，時(shí)間也是不復返的�！备赣H說(shuō)。
事后，我感到了時(shí)間永遠在飛跑，就因為它在飛跑，我也要和它賽跑，也要一點(diǎn)點(diǎn)把時(shí)間擠出來(lái)，就像海綿一樣。時(shí)間的飛逝就像一股前浪把我使頸往前推，讓我一次次記住父親所曾說(shuō)過(guò)的：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去，改變自己所能改變的。雖然時(shí)間不能改變，那我就改變自己的速度，把水從海綿里擠出來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，我能從樟樹(shù)中感受到，而時(shí)間的意義，我卻能從父親的身心里感受到。