時(shí)間去哪兒了作文6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的時(shí)間去哪兒了作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間去哪兒了作文1
在數學(xué)課里，一道難題攔住了我們，冥思苦想，腦汁都快流出來(lái)了，可班級里還是死氣沉沉，鴉雀無(wú)聲，有的咬筆頭，有的不斷地拍頭，還有的咬緊牙關(guān)，死命地算著(zhù)……老師正愁著(zhù)有人會(huì )呢！看到這樣的情景，在背后偷笑了幾下，然后便拿起粉筆，在講臺上眉飛色舞，滔滔不絕地講起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)得很入神，經(jīng)過(guò)老師的一番精心講解，我們恍然大悟，剛才眉頭緊鎖的腦袋一下子舒展開(kāi)來(lái)，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容，快樂(lè )的時(shí)間在同學(xué)們解決難題后愉快的笑容里。
在體育課里，同學(xué)們打籃球打得熱血沸騰，不時(shí)傳來(lái)一陣歡呼聲，那些上課不認真聽(tīng)講，在下面竊竊私語(yǔ)的人也加入了這個(gè)行道里，個(gè)個(gè)都生龍活虎，拼了命地都要為自己隊加上一分，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！岸×懔恪毕抡n鈴聲響起，體育課結束了，同學(xué)們都是汗流浹背，快樂(lè )的時(shí)間在同學(xué)們的汗珠里。
時(shí)間去哪兒了作文2
幾只紙飛機輕盈地從我面前飛過(guò)，劃過(guò)一道亮麗的弧線(xiàn)，飛向了對面房屋那矮矮的屋頂。隨即傳來(lái)的，是樓下孩童們清脆的笑聲。
曾幾何時(shí)，孩提時(shí)代的我，也有過(guò)這樣一架屬于自己的紙飛機。幼小的我用稚嫩的雙手放飛了它，讓它在我童年的天穹中自由翱翔。
可是，沒(méi)有不敗的花，也沒(méi)有不落的葉。終有一天，紙飛機降落了，我的童年也已悄然逝去。那架紙飛機安詳地躺在柜子里，已沾上了歲月的痕跡。
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花”，時(shí)間，你去哪兒了？
時(shí)間去哪兒了作文3
時(shí)間去哪兒了光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，成了一名快要結束小學(xué)生涯的女孩了。時(shí)間匆匆流逝，童年歲月也慢慢消逝……
不知怎么了，我十分想重返兒時(shí)的日子，回到媽媽的懷抱里，吮吸著(zhù)媽媽甘甜的乳汁，被大人們寵愛(ài)著(zhù)，呵護著(zhù)，關(guān)懷著(zhù)……想知道我為何這么想穿越童年時(shí)期嗎？以為我想要父母永遠年輕，健康。
其實(shí)，我們每個(gè)人一直一直都犯著(zhù)同樣的錯誤：將自己最壞的一面給了身邊最親的人；將心中的愛(ài)深深收藏，羞于表達，或另類(lèi)表達。但是請記住父母不會(huì )在原地等你，歲月無(wú)情，或許我們眼里只看到自己的的成長(cháng)，卻很少注意身邊的父母慢慢變老，他們已不再年輕。所以，希望大家好好珍惜寶貴的時(shí)間，好好地回憶——時(shí)間去哪兒了！
時(shí)間去哪兒了作文4
六年前，我們迎著(zhù)朝霞，背著(zhù)書(shū)包，懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師同學(xué)們的期盼，走進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)。明天，我們即將畢業(yè)，即將分離，即將步入初中神圣的殿堂。
六年后，我們已從當年那四十八個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，成為了陽(yáng)光青春的少年。同學(xué)們，你們可還記得，那走廊上的頑皮嬉戲，那操場(chǎng)上的奔跑追逐，那樹(shù)蔭下的呢喃絮語(yǔ)，與那課堂上的朗朗書(shū)聲……上天讓我們有幸能夠分在同一個(gè)班，六年來(lái)，我們一起走過(guò)。
我默默地合上了那本厚厚的、夾滿(mǎn)了紙條與照片的的《同學(xué)錄》，夾滿(mǎn)了歡笑與淚水的'《同學(xué)錄》，臉龐上，竟有兩行清淚劃過(guò)�；涞�，淚無(wú)痕。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，時(shí)間，你去哪兒了？
時(shí)間去哪兒了作文5
春天留給我們的記憶是，一片片嫩葉在樹(shù)枝上靜悄悄的不在不覺(jué)的偷偷冒出來(lái)；夏天留給我們的記憶是一絲絲的夏風(fēng)輕輕地拂過(guò)我們出汗的手臂；秋天留給我們的記憶是，一片片落葉在空中自由的盤(pán)旋，再悄悄地落在地上；冬天留給我們的記憶是，一陣陣的寒風(fēng)吹到我們的臉上的冷冷寒意一年就這樣悄悄地過(guò)了，回想一下，在20xx的我是怎樣的呢？我不禁低下頭，默默地沉思一會(huì )兒或一大會(huì )兒。
時(shí)間在一秒秒的度過(guò)，它留給我有無(wú)數記憶，有甜甜的回憶、有憂(yōu)愁的回憶、還有興奮不已的回憶但時(shí)間留給我最深刻的回憶——學(xué)會(huì )珍惜、學(xué)會(huì )好好利用那個(gè)毫不留情面的公平大使。
輕輕地運轉一下我的大腦就會(huì )有無(wú)數的記憶浮現出來(lái)，有的讓我感嘆不已、有的讓我露出淡淡地微笑、有的讓我后悔不已。仔細的回想一下，數不勝數的后悔莫及的回憶，在課室開(kāi)小差的我、在體育課偷懶的我、在因羞澀而錯失良機的我，真是俯拾皆是。讓我搞不懂的是你們?yōu)槭裁茨敲纯炀妥兂闪嘶貞?你們?yōu)槭裁醋屛宜季w萬(wàn)千？你們?yōu)槭裁从凶屛腋械揭唤z絲的遺憾？
時(shí)間到底去哪了？
時(shí)間大帝、歲月皇母告訴我說(shuō)時(shí)間就是現在；掛在墻上的掛鐘滴踏滴踏的告訴我說(shuō)時(shí)間就在下一秒；日歷告訴我說(shuō)時(shí)間就在昨天、今天和明天。我更加迷惑不解了，我再次低頭，時(shí)間到底去哪了？
一個(gè)人靜靜地扒在桌子上，靜靜地想，我想到魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)——時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。那么時(shí)間在海綿里嗎？有常聽(tīng)人們說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)時(shí)間就是生命那么時(shí)間在銀行里、在醫院里嗎？唉！不懂，繼續一個(gè)人扒在桌子上深思。
愁?lèi)灥剞D頭向窗外望一下，幾只小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上不停地躍動(dòng)，不言而喻是在找食物，再轉向另一物，茂密的樹(shù)葉在毫不浪費的吸收大自然給予的陽(yáng)光。在轉換一下視角，望望門(mén)外，一朵朵正要綻放的花朵正處于半開(kāi)狀態(tài)，其旁的柳樹(shù)毫不懈怠的搖曳者它的頭發(fā)。一束陽(yáng)光射向我的臉龐，我稍稍地皺了幾下眉頭。頓時(shí)，我恍然大悟，不禁微笑，我終于明白時(shí)間到底在那兒了，我非常感謝那幾只覓食的小鳥(niǎo)、向陽(yáng)的樹(shù)葉、努力綻放的花朵和那毫不懈怠的柳條，是它們啟示了我，啟示我時(shí)間就在我的手中，啟示我時(shí)間就在現在。
莎士比亞說(shuō)到対極了在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現在，最寶貴的莫過(guò)于今天我徹底的明白了現在最重要的事情就是好好利用時(shí)間，不要再后悔過(guò)去，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!現應不荒廢青春的美好時(shí)光，努力在有限的時(shí)間里學(xué)習無(wú)限的的科學(xué)文化知識和體育技能，是自己全身心的發(fā)展，使自己的青春煥發(fā)出炫麗的光芒。
時(shí)間留給我的記憶就是珍惜時(shí)間、好好把握時(shí)間、好好利用好時(shí)間，讓我的時(shí)間有價(jià)值、有意義。同時(shí)，時(shí)間也告訴我它是一臺永遠不會(huì )停止的機器，是一個(gè)世界上最公平的律師，是無(wú)法用物質(zhì)、金錢(qián)來(lái)?yè)Q取的。所以我要有一顆珍惜時(shí)間的美心。
時(shí)間去哪兒了作文6
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕，就老了�！边@是歌手王錚亮唱的一首歌的歌詞。每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的內心像此起彼伏的大海。
我曾算了一下，假設我能活到90歲的話(huà)，那么，我現在只剩下25470天的日子了。我不禁感嘆：啊，時(shí)間過(guò)得真是太快了，所剩的日子也不多了，難道還不應當好好地去珍惜時(shí)間嗎？
有人說(shuō)過(guò)，人不能改變生命的長(cháng)度，卻能改變生命的寬度。這句話(huà)的意思就是是：人能活多久是天注定的，但我們卻可以讓它過(guò)得更有意義。如今，我更加珍惜時(shí)間了，我總是盡自己所能去幫助他人，讓自己的生活過(guò)得更有意義。比如有時(shí)候，我會(huì )去幼稚園教那些小朋友識字；有時(shí)候，我會(huì )扶那些老人過(guò)路；有時(shí)候，在公交車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)給人讓座……
為了讓自己的生命顯得更有意義，為了不讓自己的時(shí)間白白流逝，從現在起，就要學(xué)會(huì )去幫助別人！
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