學(xué)習時(shí)間作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習時(shí)間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習時(shí)間作文1
讓大家疑惑不解的是，失敗了那還有成功。這不很矛盾嗎?“否，非若是也”，失敗之中你會(huì )獲得經(jīng)驗，那么下次的你就不會(huì )犯同樣的錯誤。所以，不會(huì )犯錯誤了，也就是成功。
如，當你學(xué)自行車(chē)時(shí)，你一定會(huì )有很多次的失敗，但是你在失敗之中找到原因和解開(kāi)失敗的方法，你就是成功者。
生活之中有失敗，學(xué)習中你也會(huì )失敗。一次或幾次成績(jì)的考差，你就應該找出失敗在哪，并去理解和分析失敗的地方，這樣你也是成功者。
偉大的科學(xué)家，發(fā)明家，不是一次的接觸，就會(huì )成功。
音樂(lè )巨人，貝多芬，作為一個(gè)音樂(lè )家。有一天他失去聽(tīng)覺(jué)，作為一名音樂(lè )愛(ài)好者，現實(shí)幾乎把他擊倒了。然而他沒(méi)有放棄，從中找到音樂(lè )的最高境界。再如，愛(ài)因斯坦，老師說(shuō)這個(gè)孩子無(wú)法教，但是愛(ài)因斯坦卻從不放棄，他不信自己是永遠的失敗者，通過(guò)不懈的努力，最后成為一個(gè)偉大的名人。
這些人都曾有失敗，但是他們從中獲得了“永不放棄，吃苦耐勞”的一種經(jīng)驗和精神，他們終于從失敗之中獲得成功，改變了一生。
其實(shí)每個(gè)人都有失敗，有的人知道從失敗中找到成功的經(jīng)驗，從而撒下輝煌的種子和無(wú)限的光彩。但是，大部分人往往因一次的失敗就沉淪下去了，成了永遠的失敗者，這真是不可取的呀!
只要每個(gè)人有信心，有這種從失敗中獲得經(jīng)驗的精神，那你永遠是成功者，一個(gè)真正的成功者!
學(xué)習時(shí)間作文2
在一個(gè)陰沉的教室里，坐著(zhù)50多個(gè)學(xué)生，一位身材瘦小的老師站在講臺上，耐心地寫(xiě)著(zhù)、講著(zhù)。在座的50多個(gè)學(xué)生齊刷刷地盯著(zhù)前方，那是因為黑板上方掛著(zhù)一面鐘，學(xué)生們看的是這面鐘而不是黑板，他們正在心里默默地倒數著(zhù)時(shí)間，等待著(zhù)下課鈴聲的響起，“鈴�！扁徛暯K于響了，他們如愿已償。他們第一件事就是跑出教室，進(jìn)入他們的游戲世界�？墒�，一節課下來(lái)，他們究竟學(xué)到了什么，他們想過(guò)嗎?等到考試檢測的時(shí)候，試卷上大多數題目都是老師平時(shí)講過(guò)的呀，現在他們無(wú)從下手啦，無(wú)論他們怎樣哭爹喊娘都無(wú)濟于事了，這怪得了誰(shuí)呢?難道是時(shí)間的錯嗎?
是啊，在有些人看來(lái)，時(shí)間是永恒的�？稍谟行┤丝磥�(lái)，時(shí)間卻又非常的短暫。正如高爾基說(shuō)過(guò)的`一句話(huà)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！�
現在，我們已經(jīng)是初三學(xué)生了，常常會(huì )聽(tīng)到有人嘆息：“咳，時(shí)間過(guò)得可真夠快呀，昨天我還是幼兒園的一個(gè)小朋友，怎么轉眼間就快初中畢業(yè)了呢�！备腥苏f(shuō)：“我真后悔以前沒(méi)有好好珍惜時(shí)間努力學(xué)習，否則的話(huà)，我也不會(huì )落后到今天這種地步呀!” 我想，這也許就是不愛(ài)惜時(shí)間造成的后果吧。
在這里，我真誠地奉勸各位，醒悟吧，不要拿自己的前途開(kāi)玩笑。我希望大家永遠記住這樣一句話(huà)：“ 少壯不努力，老大徒傷悲�！�
學(xué)習時(shí)間作文3
期末考試快到了，所有同學(xué)都在努力復習，我也不例外。因為這次考試決定我們初三分班，如果考得好，那就入快班，如果考得差，那就入慢班。而入快、慢班則決定我們以后的命運。所有我要好好把握自己，把握時(shí)間，努力學(xué)習。
“鈴——”鬧鐘響了，四點(diǎn)了。我趕緊起床，按計劃我這時(shí)要做五十個(gè)引體向上，跑十分鐘快跑。我走到杠桿前，向上一跳，捉住杠桿，雙臂用力的把身體向上拉，拉到一定，再緩慢地放下……做完了引體向上，就要跑十分鐘快跑。我疲憊地走上跑步機，開(kāi)始了十分鐘快跑……
終于做完運動(dòng)了。接下來(lái)就要開(kāi)始復習了�，F在是四點(diǎn)五十七分，開(kāi)始復習政治了�！肮绞巧鐣�(huì )穩定的天平……”到了五點(diǎn)二十八分，要復習歷史了�！爸芏鱽�(lái)出席萬(wàn)隆會(huì )議……”六點(diǎn)了，我洗完臉刷好牙，回學(xué)校了去了。
十二點(diǎn)二十五分，我放學(xué)回來(lái)了。桌上早已擺好了香騰騰的飯菜，我在十一點(diǎn)五十七分吃完飯。開(kāi)始復習物理了。到了十二點(diǎn)三十四分，復習完物理了，該看名著(zhù)了。我便在書(shū)房里找了一本《哈利波特與混血王子》來(lái)看……
十四點(diǎn)五分了，我收拾好書(shū)包回校去了。
放學(xué)了，我趕緊吃完飯。開(kāi)始復習英語(yǔ)。到了十八點(diǎn)三十分，我回校上自修去了。
下自修了，我回到家了，我在匆忙下吃完了飯，又開(kāi)始復習了……
復習是枯燥的，但這關(guān)系到我的前途，我一定會(huì )把握自己，把握時(shí)間，好好復習，考個(gè)好成績(jì)。
學(xué)習時(shí)間作文4
初三的我壓力山大，作業(yè)煩多，但天生愛(ài)玩的我還是會(huì )拿出大量時(shí)間來(lái)玩游戲。
雖然記得作業(yè)沒(méi)背或沒(méi)寫(xiě)，但潛意識里還是會(huì )“故意”忘記它們，當然也免不了第二天的批評，終于，我找到了游戲時(shí)間間隔學(xué)習法（自創(chuàng )的）。
今天放學(xué)后，我果斷打開(kāi)電腦，打起了槍?xiě)�，但這次不同，我還把作業(yè)放在了電腦旁，為了保持作業(yè)和游戲的平衡，我特意選了一個(gè)變異戰玩~中途進(jìn)去肯定不用看，一定是僵尸，我立馬拿起了筆和作業(yè)在筆記本前“刷刷刷”的寫(xiě)起了作業(yè)，變異戰的時(shí)間是2分半，雖然時(shí)間不多，但是這個(gè)是15局，所以不用怕沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，“corpsewin”(僵尸勝利)突然電腦發(fā)出這個(gè)英語(yǔ)，我一聽(tīng)就趕緊放下作業(yè)，開(kāi)始了新的一局，15秒過(guò)去了，我很幸運的沒(méi)變，終于可以大展身手了，拿著(zhù)機槍跑到高點(diǎn)就對下面的僵尸掃，但由于那個(gè)地方就我一個(gè)人守，果不其然的被偷襲了，看了一下本局時(shí)間還有1分半才結束，就又急匆匆地拿起了作業(yè)寫(xiě)，接下來(lái)的時(shí)間就邊寫(xiě)邊玩的情況下度過(guò)了。
背書(shū)也是這樣，由于我記憶力差，瞬間記住的能力不行，就邊玩邊背，隨著(zhù)玩的時(shí)間越長(cháng)，我竟然神乎其技般地背了出來(lái)！雖然我也聽(tīng)說(shuō)不少三心二意的故事，但我覺(jué)得有效才是關(guān)鍵，如果讓我長(cháng)時(shí)間的背書(shū)，我肯定背不出，但邊玩邊背我卻可以記住。
當然這是我的個(gè)人習慣，至于可行不可行那就要看你們習不習慣。
學(xué)習時(shí)間作文5
“讀書(shū)不得要領(lǐng)，勞而無(wú)功�！焙玫膶W(xué)習方法能使我們收到事半功倍的學(xué)習效果。下面談?wù)勎业膶W(xué)習方法吧。
一、戰爭中有句名言叫“不打無(wú)準備之仗�！蓖瑯釉趯W(xué)習中亦如此。從三年級開(kāi)始，我就堅持好課前預習。比如在學(xué)習《世紀寶鼎》這篇課文之前，我會(huì )在讀熟課文的基礎上，嘗試自己概括課文的主要內容，利用工具書(shū)解決生字詞的讀音和意思，思考解答課文后面的練習題�？纯醋约耗芊裼米约旱恼Z(yǔ)言來(lái)介紹《世紀寶鼎》的結構特點(diǎn)、藝術(shù)價(jià)值、文化內含和特殊寓意。
二、“溫故而知新�！蔽艺J為及時(shí)復習鞏固所學(xué)的知識，對學(xué)習英語(yǔ)的效果明顯。每天，我都會(huì )見(jiàn)縫插針地進(jìn)行復習，方式也多種多樣。有時(shí)候我會(huì )利用課間，有時(shí)候，我會(huì )利用午休前的空暇，站在走廊上默看著(zhù)同學(xué)們一些動(dòng)作而聯(lián)想到一些單詞和句子，回想老師在堂上強調的一些重點(diǎn)。有時(shí)候，我會(huì )利用體育課休息時(shí)間，做一做英語(yǔ)小游戲。
三、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝v的是厚積薄發(fā)。平時(shí)我總是書(shū)不離手，有時(shí)間就把頭埋進(jìn)自己喜愛(ài)的課外書(shū)中，每當看完一本書(shū)就寫(xiě)一寫(xiě)自己的心得體會(huì )，或者與爸媽談?wù)勛约簩?shū)中一些人和事的看法。對一些特別精彩的文段，我總要把它們寫(xiě)在摘抄本上。這樣天長(cháng)日久，自己就積累了許許多多的好詞好句，寫(xiě)起作文來(lái)也就得心應手了。
“磨刀不誤砍柴之功�！蔽铱傁矚g思考采用什么的方法才能使自己的學(xué)習效果最好。
學(xué)習時(shí)間作文6
創(chuàng )造學(xué)習英語(yǔ)的環(huán)境對學(xué)不好英語(yǔ)的原因，我聽(tīng)得最多的一個(gè)理由就是沒(méi)有英語(yǔ)環(huán)境。其實(shí)，你有很多的英語(yǔ)環(huán)境，比如圖書(shū)館提供了學(xué)英語(yǔ)的好環(huán)境，我在上大學(xué)的時(shí)候曾在圖書(shū)館里借過(guò)、讀過(guò)相當多的英語(yǔ)書(shū)。同時(shí)，圖書(shū)館里還有各種各樣的英文報紙、雜志。還有，眾多的國外英語(yǔ)廣播節目(如BBC、VOA)可以聽(tīng)，國內也有很多不錯的英文廣播可以聽(tīng)。英語(yǔ)電視節目更是豐富多彩，有英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)音樂(lè )、英語(yǔ)電影。
當然，還要創(chuàng )造說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境。你可以找外國人說(shuō)英語(yǔ)，你還可以找幾個(gè)學(xué)英語(yǔ)的朋友一起練口語(yǔ)。你可以到英語(yǔ)角去練習口語(yǔ)。當然，你還可以自己跟自己說(shuō)英語(yǔ)。你也可以去參加各種各樣的英語(yǔ)講座：電腦的、化學(xué)的、物理的、數學(xué)的、醫學(xué)的。
如何支配時(shí)間英語(yǔ)學(xué)習的時(shí)間支配，取決于你要發(fā)展的是哪一種英語(yǔ)技能。有些技能的訓練，花費的時(shí)間越長(cháng)越好。有些技能就需要每次短時(shí)間的強化練習。
比如，發(fā)展閱讀技能，你每次讀的時(shí)間越長(cháng)越好。大量的讀是提高英語(yǔ)閱讀水平的前提。聽(tīng)力技能的培養也是一樣，每次聽(tīng)的時(shí)間越長(cháng)越好。
語(yǔ)音技能的訓練則不然，每次語(yǔ)音練習兩三個(gè)小時(shí)，就不科學(xué)，效率也不高。你應該把較長(cháng)的時(shí)間分成較短的時(shí)間段。每次練習時(shí)應使大腦保持在大腦處于最清醒狀態(tài)。這樣集中練習半個(gè)小時(shí)，就應停下來(lái)。一次練習過(guò)后，再過(guò)一段時(shí)間(比如三個(gè)小時(shí))再練習半小時(shí)，就再停下來(lái)這種短時(shí)間段的高強度重復，是提高語(yǔ)音技能的最有效的方法。
學(xué)習時(shí)間作文7
“失敗乃成功之母”正如馮夢(mèng)龍所說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香�！薄安皇芸嘀锌�，難為人上人”吳承恩說(shuō)。
失敗或許可以給予你“苦之，以驗其志�！眳尾豁f說(shuō)�！靶摒B的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結實(shí)�！北恼f(shuō)道。
對呀!也許就是你失敗了，你又重燃希望的火苗——不為失敗找借口，只為成功找方法。
不要去害怕失敗，去勇敢地面對失敗�！芭嘤芰Φ氖卤仨毨^續不斷去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，才會(huì )成功�！比~圣陶。
成功的方法，需要從失敗中體會(huì )。敗耳不妥，就是成功!失敗也是我們需要的，它與成功對我們一樣有價(jià)值。多次失敗而終于成功了的愛(ài)迪生說(shuō):“如果你希望成功，當以恒心為能良友，以經(jīng)驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵�！弊孕啪褪浅晒Φ牡谝幻卦E。愛(ài)因斯坦也說(shuō)道成功的方法：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！�
人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于屢仆屢起。凡是自強不息者最終都會(huì )成功。從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌跤。
成功與失敗，它們都幫助你成長(cháng)。成功沒(méi)有堅定不移的信心，都會(huì )失敗。你說(shuō)過(guò)得到成功是很好的，是么?失敗也很好。不在乎別人是否欣賞他的人，必然成功。成功，更是一個(gè)人內心的造就，不論成功還是失敗，都系于自己!
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