時(shí)間的痕跡作文（精選27篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的痕跡作文，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的痕跡作文 1
所謂青春，也就是在好奇+熱血+幼稚+青澀中所經(jīng)歷的花樣年華。所謂年華，也就是在憧憬+幻想+努力+坎坷中所經(jīng)歷的精彩瞬間。當夢(mèng)想即將好實(shí)現，卻因一點(diǎn)點(diǎn)的坎坷讓我們墜入山谷。誰(shuí)也想不到，下一個(gè)成功與機會(huì )回落到哪里，也許很近，也許很遠。當一雙雙期待的眼神望著(zhù)你時(shí)，你手里拿捏著(zhù)的也許是成功，也許是失敗，不一樣的結果也會(huì )充滿(mǎn)不一樣的感覺(jué)。當我面對失敗的'時(shí)候，我做的只有努力，讓失望更加渺小。當在比賽中時(shí)，我真敬佩我自己，是怎樣充滿(mǎn)奮斗與熱血的。也許有一天，在沒(méi)有坎坷與困難的世界里，那我們所擁有的僅僅只有成功，然而這一點(diǎn)是不夠的，沒(méi)有失敗怎么體會(huì )出困難與坎坷所帶來(lái)的更上一層樓。然而，帶來(lái)這些的不僅僅只有困難與坎坷，還有那懵懂的“青春”。
從一問(wèn)三不知的小丫頭變成會(huì )一元一次方程的中學(xué)生，這不是成長(cháng)是什么？
青春，少不了熱血，當看到比賽場(chǎng)上同學(xué)們在為班級爭得榮譽(yù)，而坐在旁觀(guān)席的我卻熱血沸騰。青春，面對著(zhù)新奇的事物，我們會(huì )充滿(mǎn)好奇。青春，面對著(zhù)童年我玩耍時(shí)的照片，我會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“這就是我！幼稚的我！”青春，面對著(zhù)未來(lái)，我們會(huì )充滿(mǎn)幻想。
這些年的青春，我們如何揮灑！
這些年的熱血，我們如何沸騰！
這些年的幼稚，我們如何大笑！
這些年的夢(mèng)想，我們如何實(shí)現！
總之，青春！看你的！
時(shí)間的痕跡作文 2
時(shí)間，隨時(shí)在走動(dòng)，在流逝，也在無(wú)意中留下了痕跡。從古至今，從未停息過(guò)，也沒(méi)有人能阻止時(shí)間的流逝。只能看著(zhù)這一秒遠去，迎接下一秒到來(lái)。
時(shí)間在流逝，你能感覺(jué)到嗎？你能看到時(shí)間的痕跡嗎？
時(shí)間是個(gè)抽象的東西，能感覺(jué)到嗎？能看到它流過(guò)的痕跡嗎？
我說(shuō)，能！。只要你用心去感受，去看，去發(fā)現身邊的.一切，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)，時(shí)間在流過(guò)的時(shí)候在一切之上都留下了痕跡。
當一陣風(fēng)迎面而來(lái)時(shí)，你會(huì )感覺(jué)風(fēng)從你身邊經(jīng)過(guò)，然后感到一絲涼意。隨后便感覺(jué)風(fēng)小了，遠了。風(fēng)由遠到近，由近到遠，給你留下的感覺(jué)也是對時(shí)間的感受。只是，你沒(méi)有用心去感受，所以，你沒(méi)有發(fā)現時(shí)間的流逝。
當你伏案寫(xiě)作時(shí)，看著(zhù)一字、一詞、一句最后組成一篇文章時(shí)，你心里一定充滿(mǎn)了歡喜。那你又留意到了嗎？時(shí)間已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地從那一字、一詞、一句間滑過(guò)，這一字、一詞、一句就是時(shí)間滑過(guò)時(shí)留下的腳印。
當你從嬰兒慢慢長(cháng)大，回頭看看，一串串腳印緊跟其后，這是你自己成長(cháng)留下的腳印。那你又可知道？這也是時(shí)間走過(guò)時(shí)留下的腳步。
時(shí)間在我們身邊的一切之上留下了痕跡，等待你用心去感受，去尋找。時(shí)間又是如此短暫，不會(huì )停下來(lái)，等你慢慢去摸索。我們只有想盡一切辦法，努力地去抓住每一秒，讓每一秒變得更加精彩！
時(shí)間的痕跡作文 3
歲月如同藏在手中的細沙，總是會(huì )從指間偷偷的滑落。她悄無(wú)聲息，卻總能在不經(jīng)意間留下一些不易覺(jué)察的痕跡。就好似花開(kāi)花落，當花瓣離落之季，總會(huì )有暗香殘存。于是不經(jīng)意間，人們在時(shí)間的流動(dòng)中，各自蒼老。驀然回首，那曾經(jīng)的青澀年華，卻早已消失殆盡，不見(jiàn)蹤影。
時(shí)間里，我們匆忙的走著(zhù)，卻也在成長(cháng)著(zhù)，漸漸褪去曾經(jīng)的青澀與稚嫩，轉來(lái)成熟。長(cháng)大的代價(jià)是巨大的`，它會(huì )讓你失去一些東西。是人，是時(shí)間。它永遠是殘酷的，你的挽留，換不回曾經(jīng)的一切。只能繼續行走著(zhù)，失去的更多，得到的也更多。在時(shí)間里迷茫著(zhù)，忘卻了曾經(jīng)的事和人。時(shí)間里的我們，蒼老著(zhù)容貌，更蒼老著(zhù)心。那千瘡百孔的心留著(zhù)時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，那痕跡向我們昭示著(zhù)，那曾經(jīng)。
是什么將我們埋葬？成就我們的是時(shí)間，卻也是時(shí)間將我們變得蒼老。那顆心，從青澀稚嫩，變成如今的千瘡百孔。轉換光陰，和時(shí)間的比賽永遠是輸不起的。在時(shí)間的游戲里，我們永遠不能認真。感情的投入，換回來(lái)的，往往是失敗。形形色色的人走在時(shí)間中，與他們的一場(chǎng)場(chǎng)相遇。是幸，也是難。也許是親人，也許是朋友，相遇卻總有分別的一天。再多的挽留，再多的不舍，也換不回曾經(jīng)的他們。生老病死，當你離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，留下的是什么？點(diǎn)點(diǎn)痕跡。曾經(jīng)，是輝煌，還是平凡，卻總會(huì )被她埋葬，你永遠斗不過(guò)時(shí)間。在滴答的鐘聲里，歲月漸漸流逝，時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)消失。殘留著(zhù)的點(diǎn)滴痕跡，只會(huì )告訴在時(shí)間里的你，那曾經(jīng)。
輸不起的永遠在騷動(dòng)，無(wú)牽掛的永遠都有恃無(wú)恐。時(shí)間里的我們，是匆忙，是散漫。時(shí)間的痕跡，在我們身上體現。那痕跡，是時(shí)間帶給我們的曾經(jīng)。
時(shí)間的痕跡作文 4
時(shí)間看不，摸不著(zhù)，它卻無(wú)處不在。當你開(kāi)心時(shí)，時(shí)間和快樂(lè )一起走過(guò)；當你難過(guò)時(shí)，時(shí)間和悲傷一起走過(guò)。請珍惜時(shí)間，別讓它哭著(zhù)從我們的指縫間溜走。
時(shí)間在哪里？在參天大樹(shù)上，一只只小在他的身上安家落戶(hù)，樹(shù)葉密密匝匝的，似綠油油的草帽，似傾盆而下的瀑布。樹(shù)干很粗，很結實(shí)，沒(méi)人知道他曾是一棵小小的而又無(wú)助的樹(shù)苗。
時(shí)間在哪里？在白發(fā)蒼蒼的老爺爺身上。他的臉上布滿(mǎn)了皺紋，享受著(zhù)清晨的陽(yáng)光，微微的閉著(zhù)眼睛，沒(méi)人知道，他曾是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
時(shí)間在哪里？在鄉間小路上，經(jīng)過(guò)吹雨打，道路變得坑坑洼洼的'，長(cháng)滿(mǎn)了雜草，人們依舊在路上來(lái)來(lái)往往，沒(méi)人知道他曾是一條干凈而又平整的小路。
時(shí)間在哪里？在樹(shù)林里。一顆顆高壯挺立的大樹(shù)直插云霄，樹(shù)上還有嬉戲打鬧的小鳥(niǎo)，沒(méi)人知道他曾是一片焦土，荒無(wú)人煙。
時(shí)間時(shí)而藏在大樹(shù)的年輪里；時(shí)而藏在老爺爺白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)里；時(shí)而躺在枯黃的葉子里，聰明的同學(xué)們，你還知道它藏在哪里嗎？
時(shí)間的痕跡作文 5
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái)，所以，我們最應該的就是眼前的今天。
對我們來(lái)說(shuō)，幾乎沒(méi)有什么過(guò)去和未來(lái)的經(jīng)歷，今天的一分一秒將會(huì )成為以后美好的記憶和驕傲。未來(lái)的事要靠今天的.規劃和努力，沒(méi)有今天的汗水哪來(lái)明天的收獲？只有把握今天，才會(huì )給明天打下基礎，只有把握今天，才能給未來(lái)的自己留下一段難忘的回憶。
對我們來(lái)說(shuō)，現在優(yōu)越的條件和過(guò)去艱苦的生活可是天壤之別。而古人逗十分抓緊時(shí)間，“聞雞起舞”，“懸梁刺股”，這些故事一直流傳到現在，給了我們很大的氣勢和鼓勵，激勵我們要像古人一樣抓緊時(shí)間，把握優(yōu)越的條件，抓緊今天，利用好今天。
當老人臉上出現一道道皺紋，當爸媽的烏發(fā)泛著(zhù)銀絲，當你們像我一樣，臉上長(cháng)出青春痘，笑聲變得很猥瑣時(shí)，時(shí)間正在過(guò)去。時(shí)間不等人也不坑人，它對待所有人都是平等的，每天給你相應的時(shí)間讓你去使用，可時(shí)間是多么的少，流逝的多么快��！一轉眼爸媽就老了，河里的小黃魚(yú)和小金魚(yú)也掛掉了，只留下一群魚(yú)卵，不見(jiàn)了蹤影，還有隔壁鄰居家的金毛小狗也上了天堂，一定要好好把握時(shí)間，把握今天。
時(shí)間的多么美好多么令人向往，又多么令人畏懼，讓我們把握時(shí)間，做時(shí)間真正的主人。
時(shí)間的痕跡作文 6
又一次來(lái)到了這條路上，迎著(zhù)這撲面的花香，我不由得停住了腳步。 上一次來(lái)是在半個(gè)月前，那時(shí)是下午，驕傲的太陽(yáng)正肆意的烘烤著(zhù)一切，連世界也似融化般的扭曲了。忍冬花正怒放著(zhù)，一聲蛙叫，一陣蟬鳴，仿佛已經(jīng)注定了這是個(gè)平凡的下午，一切都是如此的協(xié)調，又好像迎合了這個(gè)世界的節奏。 這次還是下午，太陽(yáng)卻很溫柔，軟軟的散播光和熱。在空氣中極力尋找那一抹殘余的'花香，最終沒(méi)有找到。忍冬花已經(jīng)凋零了，我對自己說(shuō)著(zhù)。循著(zhù)小路走去，又望見(jiàn)許多花，正在開(kāi)放，似乎在說(shuō)著(zhù)：世界是公平的，每一朵花都有自己的宿命。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向路旁看去：一片片荷葉傲立在水中，“接天蓮葉無(wú)窮碧”映日荷花卻還未開(kāi)放，可能正在等待最恰當的時(shí)機綻放吧。 空氣中夾雜著(zhù)些許泥土的香氣，我清楚的知道：這片泥土下，藏著(zhù)一代又一代的忍冬花，時(shí)間會(huì )帶來(lái)季節的變化和繁花的更迭，留下的只是一道淺淺的痕跡罷了。 即將到的六月又是怎樣絕美的景象？一定是菡萏綻放，莘莘學(xué)子放飛夢(mèng)想的季節罷！想到這里，我不由得加快了腳步。
時(shí)間的痕跡作文 7
王曦之如果沒(méi)有將池塘洗成墨池的努力，怎么會(huì )成為書(shū)法家；杜甫如果仕途得意，怎么會(huì )體驗百姓生活后寫(xiě)下篇篇好詩(shī)；漢文帝如果不體驗民間疾苦，怎么會(huì )體諒百姓，做一個(gè)好皇帝。而我，如果不努力，怎么會(huì )從無(wú)知變化到樂(lè )于學(xué)習的人？
原來(lái)，我不懂得安靜是一門(mén)藝術(shù)，只會(huì )打打鬧鬧�，F在，老師是一個(gè)擺渡人，已經(jīng)將我們從浮躁擺渡到安靜自律的彼岸。原來(lái)，讀課外書(shū)只是看故事的情節�，F在，我在意那些優(yōu)美的語(yǔ)言，任神奇的文字撥動(dòng)心靈。我跟著(zhù)主人公哀樂(lè )喜怒，因為我知道，書(shū)是一幢幢別墅，我想什么時(shí)候拜訪(fǎng)魯濱遜，李白，都可以，盡情與他們交談。時(shí)間啊，使我變化了。
原來(lái)，只是一次次抱怨小學(xué)比幼兒園累�，F在，白駒過(guò)隙的時(shí)間已在抹去一句句無(wú)意義的抱怨。似乎我是長(cháng)大了，知道去體驗小學(xué)的生活：昔日的捉迷藏依舊，樂(lè )滋滋地聽(tīng)到老師的贊美，錯了題，也會(huì )立刻改正�？傊�，我適應了生活的'節奏。時(shí)間啊，使我變化了。
原來(lái)，總是在無(wú)控制的玩耍中想著(zhù)：今天過(guò)了，明天還會(huì )再來(lái)，紅日總還會(huì )升起來(lái)�！爆F在，有的只是爭分奪秒。是啊，一天天長(cháng)大，我聽(tīng)到了“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！钡脑�(shī)句，我漸漸學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，運用好時(shí)間。時(shí)間啊，使我變化了。
原來(lái)，會(huì )忽略同學(xué)的幫忙，父母的關(guān)心，老師的操心。而現在，我珍惜著(zhù)同學(xué)的一份份溫情，珍惜著(zhù)爸爸媽媽給予我的不可回報的愛(ài)，珍惜著(zhù)老師的一句句教誨。時(shí)間啊，使我變化了。
時(shí)間啊，是你使我長(cháng)成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，是你使我長(cháng)成一個(gè)懂得感恩的女孩，是你使我長(cháng)成一個(gè)快樂(lè )的女孩。感謝你在我身上留下這么多好的變化。
時(shí)間的痕跡作文 8
世界上最遠的距離，不是天涯海角，而是曾經(jīng)親密無(wú)間的，如今卻擦肩而過(guò)，咫尺天涯。
——題記
逝者如斯，不舍晝夜，在時(shí)間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……
那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望著(zhù)那位忙忙碌碌的阿姨，她提著(zhù)桶，向屋外走去，風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過(guò)時(shí)，我想向她打聲招呼，卻內心一陣彷徨：她還能記得我嗎？都隔了好幾年了！
“嘿！”我還是發(fā)出了聲音，但似乎小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，但她卻轉過(guò)頭面向我：“什么事？”飽經(jīng)風(fēng)霜的臉掠過(guò)一絲迷惑�！拔乙郧啊蔽业淖旖浅榱顺�，終究沒(méi)有說(shuō)出口，只是擺了擺手，表示沒(méi)事。她表現出怪異的神色，繼續走路。我撐著(zhù)傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經(jīng)不再認識我了！
其實(shí)并沒(méi)有特別的故事，她只是我家樓下的鄰居，曾經(jīng)8年的時(shí)光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學(xué)的必經(jīng)之路。熟悉的記憶里，我都是背著(zhù)書(shū)包，穿行在小巷中，她見(jiàn)到我時(shí)，總是熱情地沖我問(wèn)候，展開(kāi)溫暖的笑顏……
當我慢慢成長(cháng)，路上的'小腳印慢慢地變化，她一頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠……
時(shí)光的沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎著(zhù)驕陽(yáng)怒放，曾經(jīng)已不再擁有，再次見(jiàn)到您，只為祝您一切安好！
撐著(zhù)傘彳亍在青石板上，形形色色的人流從我身旁掠過(guò)，時(shí)間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現過(guò)，就如你不再記得我。我搬家離開(kāi)此地已好幾年了，時(shí)間早已擦去了我的痕跡，又有誰(shuí)還記得當初那位小小少年呢？
荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時(shí)間留下的，只有心中滿(mǎn)滿(mǎn)的感慨……
時(shí)間的痕跡作文 9
時(shí)間匆匆，易如流水一般，看花開(kāi)花落；潮起潮落，感慨世態(tài)萬(wàn)千。
時(shí)間是一種，沒(méi)有實(shí)質(zhì)，沒(méi)有介質(zhì)，一種抽象的思維物質(zhì)，合理利用，可以使一個(gè)人的人生發(fā)生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個(gè)人的人生。
�。ㄏ词值臅r(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去。）這段朱自清的文章，我們從小學(xué)就已經(jīng)快到背如流了，可是現在的小孩真正能夠合理利用時(shí)間的.又有幾人？每天一放學(xué)回到家，不在是，先寫(xiě)作業(yè)了，而是，先玩電腦。時(shí)間就這樣從網(wǎng)絡(luò )游戲中度過(guò)，美好的青春就這樣白白浪費，真不知道，現在的科技是進(jìn)步還是倒退。
時(shí)間這種東西是最公平的東西，每個(gè)人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時(shí)，上天不會(huì )給你多一分鐘，也不會(huì )少給你一分鐘。
時(shí)間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時(shí)間的痕跡真的是到處可見(jiàn)。
時(shí)間的痕跡作文 10
不知道天已藍了幾個(gè)世紀，云漂浮過(guò)哪一座星儀――忽現的星象，縹緲而靈虛的宇宙，混沌地環(huán)繞星系的大鐘。
奇異的世象賦予了我們美侖美奐的孤傲與獨僻，我們堅強過(guò)，我們也哭過(guò)了�？烧l(shuí)能哭動(dòng)宇宙回轉，萬(wàn)象歸返，光芒裊裊？
空靈的大鐘敲醒了鐘的靈魂，敲動(dòng)了鐘機械的支架；靜靜看著(zhù)鐘擺反抗，它們真的覺(jué)悟了，它們任勞任怨繞著(zhù)宇宙旋轉，留過(guò)了多少汗，留下了多少心血？
卻沒(méi)有人覺(jué)悟！
永恒的鐘清靈地震碎了我十全十美的醒悟，悠揚地飄過(guò)古羅馬戰場(chǎng)的顛峰的斑駁，充斥著(zhù)金戈鐵馬、血肉模糊的絕唱；掠過(guò)潔白的巴黎圣母院肅穆莊嚴的徑道，大力敲動(dòng)莫大的鐘鳴，回蕩的悲情四溢……
呆滯的風(fēng)刮走了我可憫的幻想，笑！笑什么？笑我的無(wú)知，笑我的稚嫩，笑我的可悲……
我可以用一千塊黃金買(mǎi)下一座獨特的城堡，滿(mǎn)城盡帶黃金甲，再看撕殺，流淌著(zhù)詭異的`木乃伊，墜入流沙，化作歷史追朔的蝴蝶夢(mèng)……
我背著(zhù)一城的黃金穿山踏水，追尋傳說(shuō)中的血蘭花，吆喝的沼澤布下的清涼的草莽，潛伏的五色蜘蛛忽隱忽現，險象環(huán)生的血盆大口，是停留的大莽蛇……
我背對黑壓壓的墜影，那是我終身的忠實(shí)，他可以隨黃金甲一同深陷斷崖，如柳絮一般飛揚而下，廣漠黃天背景，襯托一代梟雄悲壯，猶如烏江漫沒(méi)西楚霸王的不甘……
歲月瀲滟，猶如蒼綠的猥瑣，割扯不休，絢麗的風(fēng)果斷地吹落蒼茫的變化，黃長(cháng)燦燦的葉脈便永恒地寂靜，滑入冰冰的流水，再被細雨打入旋流……
……
呼！輕身曼步于走廊，故作老成地望著(zhù)金燦燦的太陽(yáng)被烏云包沒(méi)，驀地酷酷回頭一看，厚實(shí)的水泥板上，良莠不齊的稀亂足�。壕褪菚r(shí)間匆匆留下的痕跡。
時(shí)間的痕跡作文 11
時(shí)間到底是什么？時(shí)間它可以大到無(wú)邊無(wú)際，因為任何東西在它面前都會(huì )消失，唯有它是永恒的；時(shí)間它也可以小到無(wú)影無(wú)蹤，它悄悄流逝，誰(shuí)也抓不住它，碰不到它。
我今天做了一個(gè)有關(guān)時(shí)間的小游戲，兩分鐘的時(shí)間內，我和同學(xué)們隨便做一個(gè)動(dòng)作堅持兩分鐘，感受時(shí)間留下的痕跡。但老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我們早已迫不及地做好動(dòng)作。我選擇了一個(gè)很方便的動(dòng)作：直立著(zhù)，兩手張開(kāi)。這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作就可以了�！伴_(kāi)始！”在老師的一聲令下，游戲就開(kāi)始了。我立正站好用余光去看同學(xué)，只見(jiàn)我后面有人做舉槍的動(dòng)作，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現他的手抖了一下，哈哈，堅持不住，累了吧！也是，手舉得這么高如果是我一會(huì )兒就會(huì )酸。
此時(shí)此刻，我能聽(tīng)到自己手表“滴答”的.聲音，感覺(jué)到了時(shí)間的流逝，但是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，心中似有一陣慌張，大地過(guò)了多長(cháng)時(shí)間？還有多久到2分鐘？我不停地問(wèn)著(zhù)自己。我第一次這樣不去看手表，而是單獨地去體會(huì )時(shí)間的流逝，關(guān)注時(shí)間留下的痕跡。這樣仿佛過(guò)了好久好久，才聽(tīng)到老師喊“時(shí)間到！”這是我時(shí)間啊長(cháng)舒一口氣，心中才有了一絲安全感。我對時(shí)間有了一絲的恐懼感，在時(shí)間面前我們渺小的像一顆塵土，就算消失了也不會(huì )有多少人注意吧！
時(shí)間又好像一只似濃似淡的墨筆，不注意時(shí)就無(wú)法看清它留下的痕跡，直到細細體會(huì )才能發(fā)現回憶中全是它留下的痕跡。從古至今，有多少哲學(xué)家想過(guò)這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻從未有人回答正確的問(wèn)題：時(shí)間到底是什么？
時(shí)間的痕跡作文 12
像隕星墜落時(shí)的軌跡，是光彩后的黯淡，但它留下了什么?是對時(shí)間的感嘆.——題記
時(shí)間是有痕跡，但它卻不被人們所察覺(jué)是因為它是細小的，但它卻是重要的，重要的能改變一切它的原理就像多米諾骨牌所起的連鎖效應吧：在一個(gè)點(diǎn)的開(kāi)始可以直接影響結果無(wú)所謂過(guò)程.在歲月留下的班駁記憶里是時(shí)間的痕跡，它既已成事實(shí)又再不斷的演變."逝者如斯夫，不舍晝夜"大概就是這個(gè)道理把.既然時(shí)間的痕跡難尋我們何不在時(shí)間之前去改變這一痕跡，改變開(kāi)始而影響它的結果.這樣的時(shí)間痕跡不是我們所嘆息的所無(wú)奈的，而更象是早已預料的像隕星那如拋物線(xiàn)的軌道.同時(shí)時(shí)間的'痕跡仍在不斷堆積，但是雖然積木是一樣的但是結果卻不一樣那是因為他們所留下的痕跡不同或形態(tài)不同就像俄羅斯方塊那般需在形態(tài)固定前也就是留下痕跡前去安排它的軌跡或形狀.讓那時(shí)間的痕跡細微但又美麗。
時(shí)間的痕跡作文 13
像隕星墜落時(shí)的軌跡，是光彩后的黯淡，但它留下了什么？是對時(shí)間的感嘆�！}記
時(shí)間是有痕跡，但它卻不被人們所察覺(jué)是因為它是細小的，但它卻是重要的'，重要的能改變一切它的原理就像多米諾骨牌所起的連鎖效應吧：在一個(gè)點(diǎn)的開(kāi)始可以直接影響結果無(wú)所謂過(guò)程。在歲月留下的班駁記憶里是時(shí)間的痕跡，它既已成事實(shí)又再不斷的演變。"逝者如斯夫，不舍晝夜"大概就是這個(gè)道理把。既然時(shí)間的痕跡難尋我們何不在時(shí)間之前去改變這一痕跡，改變開(kāi)始而影響它的結果。這樣的時(shí)間痕跡不是我們所嘆息的所無(wú)奈的，而更象是早已預料的像隕星那如拋物線(xiàn)的軌道。同時(shí)時(shí)間的痕跡仍在不斷堆積，但是雖然積木是一樣的但是結果卻不一樣那是因為他們所留下的痕跡不同或形態(tài)不同就像俄羅斯方塊那般需在形態(tài)固定前也就是留下痕跡前去安排它的軌跡或形狀。讓那時(shí)間的痕跡細微但又美麗。
時(shí)間的痕跡作文 14
一模二模我們瘋狂地麻痹了，老師你不是說(shuō)考試為了讓我們有課平常地心去面對高考嗎？我們不但平常地對待而且還麻木了。親愛(ài)的老師你們是高興還是失望？在你們你盼望中我們忘記了快樂(lè )，我們看著(zhù)那不斷更新的成績(jì)版面而痛苦，高三我們注定要成熟了，我們眼理有的只是成績(jì)是你們你期望是對你們的自責。面對不斷倒計的日期我們想流淚可時(shí)間不批準！
星星的閃耀，月亮在柔情，我們微笑，但很蒼白。為了我們的夢(mèng)想為了父母的愛(ài)老師的努力，我們惟有學(xué)習。但有了你們的微笑我們就會(huì )有了支持。我們曾經(jīng)的選擇不斷在說(shuō)你一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)，因為你不會(huì )放棄你的夢(mèng)想，你會(huì )努力的`。我們是一只要變成蝴蝶的繭，我們要飛翔。
無(wú)法面對的成績(jì)，我們偷偷地流淚。無(wú)可奈何，我們不知該怎么飛躍。夢(mèng)想那么遙遠，我們唯有等待，我們的時(shí)間是漫長(cháng)又短暫的，我們還是重復每一天，但我們都有很多收獲，天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)，我們正在飛翔！
時(shí)間的痕跡作文 15
往事就像扔進(jìn)抽屜的舊玩具，哪天打開(kāi)抽屜那些往事便會(huì )撲面而來(lái)。
5歲時(shí)喜歡上了吃零食，每天屋子里擺的到處都是零食，于是媽媽就開(kāi)始了她的“消除零食計劃”，媽媽把她看到的，或者是看不到的零食，通通給我藏了起來(lái)，但我還是略勝一籌，把媽媽藏起來(lái)的零食又統統找了回來(lái)。
7歲時(shí)，喜歡上了寫(xiě)毛筆字，而且在書(shū)法班里，老師讓進(jìn)行競賽，我每次都會(huì )盡心盡力的去寫(xiě)，而且每次獲得的成績(jì)也還不錯。并且每年過(guò)年時(shí)，家里寫(xiě)春聯(lián)的任務(wù)，媽媽都會(huì )交給我，在貼春聯(lián)時(shí)，我更是開(kāi)心。
9歲時(shí)，喜歡上了打籃球，每次過(guò)星期天我都會(huì )早早的叫著(zhù)表哥去廣場(chǎng)打籃球，而且都會(huì )打的熱火朝天。每當回家時(shí)，都會(huì )在門(mén)口的早餐店為家人買(mǎi)些熱騰騰的包子，更是美好。
11歲時(shí)喜歡上了彈吉他，當我空閑時(shí)，便會(huì )拿起吉他彈一首時(shí)而激烈，時(shí)而舒緩的曲子，讓這一天充滿(mǎn)了意義。
每個(gè)人在童年的.時(shí)候，都會(huì )用天真之筆蘸著(zhù)帶來(lái)芳香的墨水，書(shū)寫(xiě)出各種美好的童年。
時(shí)間的痕跡作文 16
記得分班結果出來(lái)以后，我又激動(dòng)、又失落。
是的，我希望和小徐和小李同時(shí)和我分在一個(gè)班，繼續書(shū)寫(xiě)“數學(xué)三劍客”的輝煌，可是，我和小李是分在一個(gè)班了，可是我和小徐，卻只有一班之遙他在4班，我在5班。
剛開(kāi)始，我們仨還會(huì )聚聚，還會(huì )玩玩�？墒�，認識了新朋友以后，交流漸漸少了，雖然碰面還會(huì )在敘敘往事，但明顯敷衍了一些。
五年級了，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。早已習慣了新的班級、新的朋友。卻對徐義航這老朋友難以忘懷，因為它陪伴了我4年，和我做了4年的兄弟。三四年級又摻和進(jìn)來(lái)了一個(gè)李琢涵，我們哥仨天天勾肩搭背，做什么事都要在一起，無(wú)話(huà)不談，五年級了，小學(xué)的`最后一次分班，結果卻不盡如人意。
時(shí)間，是一把雙刃劍。所以你要好好珍惜，把握住時(shí)間。正所謂“時(shí)間，撿了像金子，扔了像流水”。
時(shí)間的痕跡作文 17
畢業(yè)快兩年了，今天難得想起回到小學(xué)網(wǎng)站上看看。一批新的學(xué)弟學(xué)妹讓這里變得無(wú)限美好。初二了，回想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴都歷歷在目，曾經(jīng)拼搏的汗水，喜悅的'歡笑并沒(méi)有被時(shí)光帶走。全班的合影藏在電腦某個(gè)角落，翻出來(lái)看看，那年還是小孩子，如今已經(jīng)慢慢地長(cháng)大了。
家離學(xué)校有好一段距離，初中也不在這。每學(xué)期有機會(huì )都會(huì )抽空來(lái)看看：可能是周末，可能是節日，都是放學(xué)之后。小學(xué)部放了學(xué)，校園安靜的很。不知不覺(jué)的一年多，和大廳的變化一點(diǎn)點(diǎn)是不能夠形容的。還是喜歡那片操場(chǎng)，走在紅色跑道上，總能回憶起最后一節體育的場(chǎng)景：男生滿(mǎn)操場(chǎng)的踢足球，女生把呼啦圈幾個(gè)套在一起扭扭動(dòng)動(dòng)。教室的變化已看不到當年一絲絲的畫(huà)面，但走進(jìn)熟悉的教室，耳邊還能聽(tīng)到老師上課的講話(huà)聲，那應該是很美妙的聲音。
時(shí)光荏苒，沒(méi)有帶走35個(gè)人留下的痕跡；曲終人散，沒(méi)有抹去每個(gè)人的笑臉；繁華散盡，沒(méi)有忘卻那一年的溫暖和歡樂(lè )。
時(shí)間的痕跡作文 18
時(shí)間既看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，它悄無(wú)聲息，但凡它走過(guò)的地方，總會(huì )留下痕跡。
一件掛在衣柜角落的衣服，它的衣領(lǐng)已經(jīng)開(kāi)始泛黃，帶著(zhù)微微的褶皺，衣角還留有無(wú)法擦洗的殘漬，原本修身的衣服，現已經(jīng)變得寬松沒(méi)型，衣袖邊緣，隱隱有著(zhù)舊日的痕跡。曾經(jīng)柔軟的布料變得粗糙。主人發(fā)現后，將它丟進(jìn)了垃圾桶里。
一棵長(cháng)在街道邊的大樹(shù)，枯葉在秋風(fēng)的催促下，無(wú)可奈何地向地面飄去，落地的聲音，像是樹(shù)的一聲嘆息。曾經(jīng)嫩綠的樹(shù)葉變成了枯黃，只留下了枯萎的樹(shù)桿，像個(gè)病人有氣無(wú)力地站在那兒。
一本放在床頭柜的老相冊，它的封面已經(jīng)沾滿(mǎn)了灰塵，翻開(kāi)它，里面的照片有些模糊不清，曾經(jīng)那些熟悉的面孔，變得有些生疏，而寫(xiě)在照片背后的文字，成了它唯一的`朋友。
一棵生長(cháng)在河岸邊的無(wú)名小花，它已經(jīng)過(guò)了旺盛的季節，低垂著(zhù)腦袋，花朵在慢慢凋謝，凋落的花瓣橫躺在冰冷的地面上，卻依然散發(fā)出淡淡的清香氣息。曾經(jīng)挺拔的腰桿變得彎曲，一陣風(fēng)來(lái)，地上的花瓣輕松地向遠方飄去。
時(shí)間總是這樣，在我們不知不覺(jué)中留下了無(wú)法磨滅的痕跡，因此我們應該把握時(shí)間，做時(shí)間的主人決定自己的命運。
時(shí)間的痕跡作文 19
時(shí)光匆匆，總是于不經(jīng)意間便過(guò)去了，幾次三番地想要抓住它，最終卻只能望著(zhù)它不停息地離開(kāi)，只感嘆于它留下的痕跡。
最初，那個(gè)藍色的沙漏是兒時(shí)最?lèi)?ài)盯著(zhù)瞧的玩意兒，望著(zhù)細沙不停灑落下來(lái)，堆作一座小山丘，只覺(jué)得有意思，十五分鐘，細沙終于落盡，又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，十五分鐘，似乎很漫長(cháng)，現在來(lái)看，十五分鐘甚至不夠做一道數學(xué)大題，回望過(guò)去，總是羨慕那時(shí)擁有著(zhù)“使不盡”的時(shí)間。
兒時(shí)，覺(jué)得時(shí)間忽快忽慢，在練琴時(shí)，心里總是很焦灼，一邊彈，一邊想著(zhù)時(shí)間走得怎么如此之慢，感覺(jué)累了，看一眼鐘卻發(fā)現指針未曾挪動(dòng)幾步，現在想來(lái)，時(shí)間哪里走得慢呀，它一直循著(zhù)節奏走著(zhù)，沒(méi)有分毫憐憫之心，從不等人，只留我獨自一人追尋它的腳步。
路上，偶然經(jīng)過(guò)上過(guò)的幼兒園，便返回去站在大門(mén)口觀(guān)望。幼兒園外層的油漆已經(jīng)泛白，門(mén)口立著(zhù)的“太陽(yáng)小人”已經(jīng)生了厚厚的一層銹，鐵銹讓我難以再看清它，只能依稀地看到它的兩雙大眼睛，再往深處望，也望不到我的幼兒園老師了，她們在歲月的流逝里也許各奔東西。曾經(jīng)那個(gè)最疼我的老師去當了蛋糕店老板，我卻還沒(méi)有機會(huì )光顧她的小店。是啊，時(shí)光的.流逝下一切都變得不同了，不僅是物，人亦是，我也不再是那個(gè)天真的小小孩了，而是成長(cháng)為一個(gè)少女了。
一次忙里偷閑，翻閱起兒時(shí)寫(xiě)的文字，歪七扭八的字是如此稚嫩，情感表達是如此直率。我嘴里嫌棄著(zhù)兒時(shí)的“一針見(jiàn)血”，心里卻也暗暗感嘆那時(shí)的率真，想來(lái)時(shí)間的流逝己然帶走了兒時(shí)的那一份率直，也悄悄抹去了那時(shí)的無(wú)慮。
時(shí)間匆匆，走著(zhù)走著(zhù)，一切都在不斷變化，這便是時(shí)間留給記憶的痕跡，無(wú)聲，回想起來(lái)，卻也“震耳欲聾”。
時(shí)間的痕跡作文 20
年少時(shí)，總以為時(shí)間只是匆匆而過(guò)，不會(huì )留下痕跡。
及至結婚生子，一個(gè)偶然的機會(huì )，先生逗兒子笑的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現他的眼角已爬上幾道淺淺的魚(yú)尾紋，猛然頓悟——時(shí)間讓大自然中花朵綻放的同時(shí)，也會(huì )讓人的眼角綻放出花朵。原來(lái)，時(shí)間是有痕跡的!
后來(lái)，我便留意起來(lái)，吃驚地發(fā)覺(jué)時(shí)間遁身于萬(wàn)事萬(wàn)物，只要你用心，就會(huì )找尋到它的痕跡。
記得曾經(jīng)有一個(gè)禮拜時(shí)間我們小家沒(méi)有開(kāi)灶，待我們重新開(kāi)灶準備炒菜時(shí)，發(fā)現鐵炒鍋已銹跡斑斑。我知道，那便是時(shí)間留下的痕跡。
兒子小的時(shí)候，我和先生的精力幾乎都放在孩子身上，忽略了給予年邁的父母更多的關(guān)愛(ài)。一個(gè)周末，我們一家三口去母親那里，忽然發(fā)覺(jué)母親的背更駝了，父親的步履已有些蹣跚，心里頓生一陣酸楚，眼淚禁不住流出來(lái)。天真的兒子不解地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺纯蘖?”“哦，媽媽的眼里飛進(jìn)了一只小蟲(chóng)子!”我趕緊掩飾道。我知道母親彎曲的脊背，父親蹣跚的腳步都是時(shí)間留下的痕跡。
時(shí)間的痕跡有時(shí)真的是異常無(wú)情——能讓親人忽然陰陽(yáng)相隔。我的99歲高齡的祖母和至愛(ài)雙親就相繼被時(shí)間無(wú)聲地接走了。從此，我只能在清冷的夢(mèng)里與克勤克儉的祖母和勤勞善良的母親、慈祥可敬的父親相見(jiàn)。
后來(lái)，時(shí)間的痕跡日益明顯，不時(shí)有同學(xué)、同事的家中老人駕鶴西去的消息傳來(lái)，參加一次次吊唁活動(dòng)，就抹濃一層層離愁別緒，感慨歲月的無(wú)情冷峻，讓那些曾經(jīng)如此鮮活的生命風(fēng)干、離去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間的痕跡還表現在稱(chēng)呼我的人在不斷地變化——兒子上幼兒園時(shí)，三四歲的小兒喊我叫“阿姨”;兒子讀小學(xué)時(shí)，從六七歲到十一二歲的兒童稱(chēng)我叫“阿姨”;兒子讀中學(xué)時(shí)，花季少男少女叫我“阿姨”;兒子讀大學(xué)了，那些二十幾歲的年青人稱(chēng)呼我“阿姨”……
時(shí)間還會(huì )變戲法，剛買(mǎi)來(lái)的新鮮蘋(píng)果、梨子、香蕉，如果不及時(shí)消滅它們，只需幾日，那些光鮮靚麗的蘋(píng)果和梨子就成了飽經(jīng)風(fēng)霜、癟嘴癟臉的老太婆;香蕉呢，則長(cháng)滿(mǎn)了老人斑。時(shí)間留在水果身上的痕跡似乎比在人的身上更勝一籌。
為了在世間少留些遺憾，現在，我們唯有珍惜時(shí)間，多做一些有意義的事，才能讓時(shí)間在自己的人生之路上留下更多美好的痕跡。
我望著(zhù)雜亂無(wú)章的'書(shū)桌，沒(méi)來(lái)由的從心底發(fā)出一聲深深的嘆息。感嘆啊!恍惚間，放假的日子轉眼間就要逝去了。我情不自禁地走到書(shū)桌前，拿起了“沉重”的課本。我沒(méi)有心思地翻閱著(zhù)，只見(jiàn)書(shū)本就這樣被我一頁(yè)又一頁(yè)的翻過(guò)去，想想，就有如時(shí)間，一點(diǎn)一滴的從我身邊流走，無(wú)聲無(wú)息，再也不會(huì )回來(lái)了。我懶懶的搔搔腦袋，凌亂的頭發(fā)變得更亂了。半瞇著(zhù)雙眼，我又冒出一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間又會(huì )到哪去了呢?是啊!到哪去了呢?我不由自主地去拿外套，我的腦海里只有一個(gè)念頭，去尋找吧!就這樣迷迷糊糊的，我走到了室外，才猛的回過(guò)神來(lái)。望著(zhù)美麗的景物，我不禁心神蕩漾。我似乎徹底清醒了，貪婪地呼吸著(zhù)這清晨甜美靜膩的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的鳴聲，欣賞著(zhù)藍天、綠樹(shù)和漸明的太陽(yáng)，我決心去尋找，去尋找時(shí)間留下的痕跡。
來(lái)到林陰小道上，欄桿上爬滿(mǎn)了綠葉，零星地開(kāi)著(zhù)火紅的三角梅。因為昨天下了雨，所以在廊道上散落了花瓣，很凄美。我拾起一片花瓣，她似乎在向我悄聲訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間所走過(guò)的痕跡：當她含苞欲放的時(shí)候，是時(shí)間的幫忙，讓她開(kāi)出了絢麗的花朵;而她花瓣上的脈絡(luò )就記載了時(shí)間留下的痕跡，風(fēng)風(fēng)雨雨以及她短暫的“人生”;現在，是她回到大地的時(shí)候了，時(shí)間也毫不留情的使她枯萎、凋零......花瓣向我敘訴完了，她似乎也完成了任務(wù)，清風(fēng)悄悄地將她從我手心中帶走了。我佇立在原地，原來(lái)，花開(kāi)花落，就是時(shí)間留下的痕跡。時(shí)間給花兒是如此短暫!我禁不住惋惜生命實(shí)在是太短了，讓我從心底感到難過(guò)。我不愿再留在這小道上，便加快了我的步伐，繼續去尋覓時(shí)間。
離開(kāi)了林陰小道，我漫步在彎彎曲曲的山路上。路邊高大的樹(shù)木深深吸引了我，我撫摸著(zhù)樹(shù)干，糙糙的。這大樹(shù)就是大自然中的“長(cháng)輩”，他們的年輪上也悄悄的記錄了時(shí)間的痕跡：時(shí)間所帶給他的新生，從小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)，曾有過(guò)年輕力盛的時(shí)候，曾歷經(jīng)過(guò)各種各樣的苦難，也曾有快樂(lè )的時(shí)光�，F在，時(shí)間也會(huì )帶給他衰老，讓他變得無(wú)力。但正因為時(shí)間的無(wú)情與公平，才讓這個(gè)世界有了生老病死，還有新生活力!我這才從剛才花朵所帶給我的悲傷中所解脫，我釋?xiě)蚜�。是�?有了死亡，才有新的生命。
我變得愉快了，踏著(zhù)歡快的步子再去找尋時(shí)間所留下的痕跡。突然，我看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶與我一樣正在爬山路。我有些愣住了，老人家的身體吃得住嗎?我仔細的看著(zhù)老奶奶的背影，猛然發(fā)現時(shí)間留下的痕跡!那滿(mǎn)頭的白發(fā)，略略顫巍的步伐，這些都是時(shí)間所留下的。老奶奶忽然扭過(guò)頭來(lái)看
著(zhù)我，朝我微笑著(zhù)，我也回之一個(gè)快樂(lè )的微笑。在那一剎那，我看見(jiàn)了老人家的額頭上布滿(mǎn)了密密麻麻的皺紋，是時(shí)間的摧殘讓老人變得滄桑。老奶奶見(jiàn)我在發(fā)呆，便和藹地問(wèn)我：“你每天都來(lái)爬山嗎?”我忙搖搖頭，說(shuō)：“那您呢?”老奶奶樂(lè )呵呵的回答：“是的。我每天都來(lái)爬山鍛煉身體，雖然身子骨是有些不行了，但人要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)光啊，這么好的早晨來(lái)睡覺(jué)打發(fā)了，那多么浪費呀!”我再次愣住了，陷入了深思。老奶奶這番話(huà)，讓我感悟到了一個(gè)道理，時(shí)間是要人去珍惜的，時(shí)間是要人去追尋的。只有這樣，才能讓人生變得有意義，有歡樂(lè )。我已不用再去尋找時(shí)間留下的痕跡了，因為，我已經(jīng)理解了時(shí)間的真諦，時(shí)間所給這個(gè)世界帶來(lái)與留下的。
不知不覺(jué)中，我和老奶奶爬上了山頂。而在山頂，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)徐徐升起，萬(wàn)物籠罩在金色的光芒之中。我沐浴在陽(yáng)光下，心中充滿(mǎn)了溫暖與光明......
時(shí)間的痕跡作文 21
人的一生有許多東西是值得可怕的，例如死亡。但相比起時(shí)間，似乎沒(méi)什么比它更可怕了。我的成長(cháng)和心路歷程是我的父親用手給拉扯出來(lái)的，時(shí)間的痕跡就此刻在了父親的手上了。
童年時(shí)，我就的父親無(wú)所不能�，F在仍記得小時(shí)候父親常用那大于我胳肢窩兩倍的大手，將我舉起來(lái)，坐在他的后頸椎上。他的大手是如此的有力且溫暖。他總是緊緊的握住我，生怕我摔下來(lái)，但卻從未使我感到疼痛。高處的我因這一雙結實(shí)的大手從未感到過(guò)害怕。每一次越過(guò)父親的頭頂，嗅到父親頭發(fā)特有的味道時(shí)，我感到這一雙有力，結實(shí)的大手無(wú)所不能，撐起我就像撐起了整個(gè)家。
少年時(shí)，我覺(jué)得父親很討厭。那一件事讓我不知如何下筆。那一次，我因偷家里的錢(qián)而被父親打罵。那時(shí)候，只見(jiàn)他手拿起皮帶，滿(mǎn)臉憤怒地朝我抽來(lái)，我不敢躲避，心中百感交集：為什么父親那么暴躁，竟然動(dòng)起手來(lái)？那只我曾經(jīng)認識的大手，憑借著(zhù)肌肉施力，將憤怒通過(guò)那烏黑的皮帶，擊打在我的背上。那一瞬間，我是多么恨他��！可是，可是當我看到那只曾將我舉到高處的大手時(shí)，我看到了時(shí)間的.痕跡——如此消瘦，發(fā)黃。天哪！著(zhù)還是他的手嗎？我不敢相信。我看到父親的眼睛里閃爍著(zhù)淚光，充滿(mǎn)了憤怒與失望，失望甚于憤怒。我那稚嫩的心被震撼了一下：這個(gè)男人，放下了曾舉高過(guò)而今已長(cháng)大的兒子，仍要撐起整個(gè)家。生活的壓力，家人的幸福，使得這樣一個(gè)男人的手變得發(fā)黃，不再像年輕時(shí)一樣有力。父親老了，時(shí)間在你的手上留下了永久的痕跡。
青年后，我覺(jué)得父親非常有智慧。家里的電器還是一些生活器具的修理，都是父親用那靈活的手去完成的。家里無(wú)事時(shí)，我常常觀(guān)摩他工作。他那嫻熟的手法，使我心中不由得產(chǎn)生了敬仰。他做事，看問(wèn)題都特有自己的見(jiàn)解，常在飯桌上與我們分享�？墒�，歲月無(wú)情，老爸的手不如以前靈活了，曾經(jīng)的羽毛球王子現已無(wú)力揮動(dòng)球拍了。我常在他的手上看到刀傷，可他總說(shuō)很淺的，不要緊�？晌铱粗�(zhù)心痛。父親的手，早已不是我所認識的有力，結實(shí)了。
要是可能的話(huà)，我想讓他用手把我再次舉高�？墒�，時(shí)間悄悄過(guò)去，把父子倆的回憶刻在了父親的手上。如果時(shí)間是個(gè)人，我真想把他罵一頓。呵，我想愛(ài)你在能做的，就是用自己已長(cháng)大的左手緊握父親的手，右手緊握著(zhù)鋼筆，讓父親，縱使很多皺紋，但也笑得燦爛。
時(shí)間的痕跡作文 22
從何時(shí)起，我們再也少見(jiàn)時(shí)間逝去留下的痕跡�！}記
我們努力，渴望改變自己，我們幻想，可以改變世界。但是，最終卻發(fā)現，一切辛勞都是徒勞。曾以為已徹底改變的東西，都已不知在何時(shí)悄然復蘇。就像人生無(wú)法改變死亡，死亡無(wú)法停滯時(shí)間。
我從春天出發(fā)，了望一片生機洶涌的綻放。嬌艷的花朵綻放著(zhù)生命的光艷，樹(shù)杈的枝椏綻放著(zhù)年輕的驕傲。最初的時(shí)刻，總是幻想愛(ài)夢(mèng)的童話(huà)，所有的童話(huà)，都是理想的.精銳之師�？偸氰铗埐获Z，睥睨萬(wàn)事，妄想不著(zhù)痕跡，一步登天，高傲在枝葉間找不到太陽(yáng)的光線(xiàn)。
狂沙吹盡始到金。我想，夢(mèng)的羽翼唯有在堅實(shí)的腳印中揚起。于是我們用夢(mèng)想去昭示現實(shí)，又用現實(shí)去沖擊夢(mèng)想；我們用歡笑去掩飾淚水，又用淚水去裝飾歡笑。
時(shí)間過(guò)了，春天過(guò)了，看不到痕跡了。
從前寫(xiě)文，經(jīng)常留下一張凌亂的草稿，時(shí)間蔓延的痕跡清楚可見(jiàn)，思想爬過(guò)的印記歷歷在目。而今，用電腦寫(xiě)文，方便之余，除了定稿，再也不會(huì )看到時(shí)間的痕跡了。我亦不清晰這到底是幸福還是悲哀？但我亦感到了時(shí)間的悲哀。沒(méi)有痕跡證實(shí)時(shí)間，便看不到了曾經(jīng)的貴重。
樹(shù)木的年輪，人的皺紋，古建筑，硅化木……亦是時(shí)間的痕跡，但人卻總喜歡已現代文明去抹殺時(shí)間的痕跡�；瘖y、整容、造假……以此來(lái)證實(shí)自己改造時(shí)間逝去的能力。
時(shí)間總像穿梭在夜幕中的獵手，在白天，卻無(wú)論如何也想象不出它是靈敏而機警，殘忍而冷血的�？伤_確實(shí)實(shí)在黑夜里出現過(guò)，那樣不漏痕跡地做完了它想做的一切。而我們卻只是看到它溫順乖巧的一面。
時(shí)間的痕跡作文 23
關(guān)于時(shí)間，我們經(jīng)常說(shuō)的是這樣的一句話(huà)，時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有的問(wèn)題！在這里我想說(shuō)的是，時(shí)間悄無(wú)聲息，卻留下了所有走過(guò)的痕跡！
平日里，我們總是感受不到時(shí)間走過(guò)的痕跡，有的時(shí)候你會(huì )發(fā)現兩個(gè)人在一起十年或者八年只是一個(gè)數字，可能日子久了之后，你甚至會(huì )覺(jué)得身邊的那個(gè)人好像從一開(kāi)始就是和你在一起的，也不必擔心哪一天會(huì )走散，感覺(jué)好像生活本來(lái)就是如此模樣！
可事實(shí)上，如果你細心的去發(fā)現，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)時(shí)間還是給我們留下了很多的.痕跡！而這些痕跡里，見(jiàn)證了我們走過(guò)的歲月，見(jiàn)證了我們走過(guò)的每一天！
并且也告訴我們說(shuō)，并不是從一開(kāi)始我們就是在一起的，只是時(shí)間久了之后，讓我們習以為常了！
和某人在一起整整八年了，八年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)？說(shuō)短不短？偶爾說(shuō)起來(lái)吵吵鬧鬧之間也是一個(gè)數字，曾經(jīng)自信的說(shuō)他說(shuō)過(guò)的標點(diǎn)符號，自己都記得，可是后來(lái)發(fā)現，自己有點(diǎn)太過(guò)自信！
剛在一起時(shí)置辦的那些東西，床單被罩，枕頭之類(lèi)的，一開(kāi)始的時(shí)候都是嶄新的，雖然不是按照著(zhù)最好的質(zhì)量標準去買(mǎi)的，但最起碼也是差不多點(diǎn)的！
可是直到今天洗床單的時(shí)候才發(fā)現，之前還鋪的好好的床單，破了好幾個(gè)洞，而之前一起用的那些洗臉盆刷牙桶之類(lèi)的，早已經(jīng)破舊到扔了！
八年的時(shí)間，好像只是一個(gè)數字，可卻又不是一個(gè)數字，時(shí)間在這八年里，再其他用過(guò)的物品上都留下了痕跡，那些東西已經(jīng)不再嶄新，甚至有的破舊到不可以再用。
而這些破了洞，和扔了的物品，都是時(shí)間給我們留下的痕跡！
時(shí)間的痕跡作文 24
任何事物，都會(huì )留下它自己的痕跡：微風(fēng)拂過(guò)，留下被翻開(kāi)的書(shū)本，昭示著(zhù)它來(lái)過(guò)的痕跡；駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深蹄印，揭示著(zhù)它來(lái)過(guò)的痕跡；歲月從樹(shù)林穿過(guò)，留下了圈圈年輪，顯示著(zhù)它來(lái)過(guò)的痕跡。
就像，母親頭上的銀絲，臉上的皺紋，那是時(shí)間刻在她身上的勛章；就如泛黃的紙張，那是時(shí)間染在它身上的時(shí)光；譬如樹(shù)木上的年輪，那是時(shí)光畫(huà)在它身上的歲月。時(shí)間匆匆走過(guò)，我們也在漸漸的成長(cháng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚兒到蹣跚學(xué)步的幼童，再到如今意氣風(fēng)發(fā)的我們，時(shí)間在我們身邊沉淀，讓我們從什么都不懂到叛逆，再從叛逆到懂事，這是時(shí)間送給我們的禮物。春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，這是人之常情，是我們無(wú)法逆轉的定律，這并不能因為我們或我們某個(gè)人的愿望而改變。
世上雖然沒(méi)有后悔藥，然而山有巔峰，也有低谷；水有深淵，也有淺灘。人生之路也一樣，我們每個(gè)人都想一帆風(fēng)順，然而一些意料不到的'痛苦、挫折、失落總會(huì )措不及防的迎面襲來(lái)，讓我們時(shí)而身處高峰，時(shí)而沉入谷底，這是時(shí)間給我們的考驗。世上沒(méi)有后悔藥，所以，我們在做出決定之前，要慎重考慮，經(jīng)過(guò)深思熟慮的決定或許才是最正確的決定。
也許有一天，我們也會(huì )老去，時(shí)間也會(huì )在我們身上留下歲月的痕跡：我們的頭發(fā)會(huì )漸漸花白，皮膚會(huì )漸漸松弛，容顏會(huì )漸漸蒼老，腰也會(huì )漸漸彎曲，變的佝僂，腿也會(huì )漸漸無(wú)力，從而拄著(zhù)拐杖。正如朱自清說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我赤裸裸的來(lái)，又赤裸裸的去”我們從幼兒到兒童，從兒童到少年，從少年到青年，從青年到中年，從中年到老年，再從老年到死去，經(jīng)過(guò)輪回，再出身，這是一個(gè)循環(huán)。我們在死去時(shí)，只在世上留下了一份回憶，一個(gè)墳墓，一個(gè)墓碑罷了，然后再開(kāi)始新生活。
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一去不復返。轉眼間已過(guò)了十幾年，我們也已步入了高中，也已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了，從前不懂的事情現在也已有了自己獨特的理解。時(shí)間猶如一把刻刀，我們就如同一個(gè)雕塑，在時(shí)間的打磨下，漸漸變得清晰，變得完整。有的人成功了，便如一件完美的雕塑；有的人很平庸，沒(méi)什么作為，那就是一件極其普通的雕塑；有的人自甘墮落墮落，那便是一件殘次的，報廢的作品。
許多人一直都在追逐時(shí)間，卻不知時(shí)間一直在你身邊看著(zhù)你成長(cháng)，無(wú)論你成功與否，時(shí)間都會(huì )為你們染上歲月的痕跡。所以，珍惜時(shí)間吧，不要讓時(shí)間白白流去，時(shí)間就如流水，你抓不��；時(shí)間就如空氣，你摸不著(zhù)；時(shí)間就如陽(yáng)光，你看不見(jiàn)。所以，珍惜時(shí)間吧，珍惜我們現在的時(shí)光吧！
時(shí)間的痕跡作文 25
他就像潑灑在地上的水，再也不能收復，他也像一個(gè)慷慨而公正的老者，不同情或施舍任何人一分一秒。
你擁有他，可以在他的目光下前進(jìn)，后退或是排徊，他把你的.一切舉動(dòng)都看在眼里，讓你選擇，不會(huì )左右你，也不會(huì )阻攔你。然而他會(huì )掠過(guò)你的心靈，使你領(lǐng)悟到———一切的一切都由他指揮著(zhù)，過(guò)去就是過(guò)去，你之前所做的所有事他都會(huì )把那永遠鐫刻在歷史的風(fēng)輪里。
你若想抓住或挽留他，那便是不可行的，他從你的手指縫里流過(guò)去，從你的腳底滑過(guò)去，從你的視野你的思想飛過(guò)去。把將來(lái)變成現在，把現在留在過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遠的歷史。
不管你權重如山還是一介布衣，他都一視同仁。哪怕你一擲千金，也決得不到時(shí)間的流轉與寬恕。
時(shí)間的痕跡作文 26
爺爺說(shuō)：“汽車(chē)開(kāi)來(lái)我不怕，我同汽車(chē)打一架，汽車(chē)停了，我打贏(yíng)了！”我望著(zhù)他可愛(ài)的臉龐，咯咯的笑了�！澳憧茨憧�，”爺爺搖著(zhù)奶奶，樂(lè )呵呵的說(shuō)“娃兒笑了，娃兒笑了�！�
時(shí)間流駛，我從嬰兒變成了小姑娘。夏夜，螢火蟲(chóng)漫天飛舞。我捉住一只捂在手里，探究它發(fā)光的源頭。小螢火蟲(chóng)的翅膀在星空下微微翕動(dòng)，散發(fā)出一抹微弱的，金黃的光，還有一絲淡淡的清香。我松開(kāi)雙手，它顫顫地爬上我的手尖，在空中劃過(guò)一條浮躁的痕跡。
“爺爺，它飛走了！”我輕輕喚著(zhù)爺爺
爺爺望著(zhù)調皮的我，溫柔的點(diǎn)點(diǎn)我的鼻尖，隨后從身后掏出一個(gè)精致的玻璃罐，笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)它飛走了？都在這里吶！”他把玻璃罐在我面前晃了晃，晶瑩的點(diǎn)點(diǎn)黃光在小空間里拘促不安的四出躥動(dòng)，點(diǎn)綴著(zhù)寧靜的夏夜。
“多漂亮的螢火蟲(chóng)��！”我興奮的望著(zhù)罐里飛舞的小燈籠，喃喃地念起爺爺教我的那首打油詩(shī)：“螢火蟲(chóng)，飛過(guò)農，帶把鎖，鎖大門(mén)……”爺爺望著(zhù)我，笑了。他撫撫我長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲，把我攬在懷里，指著(zhù)深黑色的星空，說(shuō)：“像不像天上的星��？一閃一閃的'！”我跳著(zhù)說(shuō)：“像，爺爺把星星摘給我咯！”爺爺甜甜地望著(zhù)我，哈哈的樂(lè )了。
小姑娘總要長(cháng)大變成大姑娘。爺爺踏上三輪車(chē)，叫我和奶奶坐好，接著(zhù)便“吱呀吱呀”地踩動(dòng)了。他踩得很慢，奶奶說(shuō)：“老頭子，快一點(diǎn)，咱是出去旅游呢！別落后了！”爺爺笑嘻嘻的說(shuō)：“瞧著(zhù)路上的風(fēng)景多好看呢！欣賞欣賞！”
說(shuō)完便加快了點(diǎn)速度。我望著(zhù)前方，一對老人手牽手漫步在梧桐樹(shù)下，爺爺也看到了，那淺顯易懂的幸福在他眸子里閃出異樣的光。他停下車(chē)，從上面一躍而下，硬是把我和奶奶也拉出來(lái)。他牽著(zhù)我們的手，酣酣地對我們笑著(zhù)，說(shuō)：“我啊，比他幸福！有老婆，還有孫女兒！”
快樂(lè )的時(shí)光總是飛快的流逝，刀光一閃，人未倒，傷口卻已深入心臟。夕陽(yáng)收起最后一抹余斜，留下遺憾。我孤單地站在爺爺墳前，想著(zhù)那退去的海潮，那漸去的背影，心開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，希望這是個(gè)噩夢(mèng)，然而夢(mèng)境里卻明感到有一中疼痛在蔓延……
時(shí)間的痕跡作文 27
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳，那羽裳便是禪的痕跡；夏荷長(cháng)了，卻留下了溢清的芬芳，那芬芳便是荷的痕跡；冬梅落啦，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風(fēng)骨，這風(fēng)骨便是梅的痕跡……
時(shí)間向來(lái)是一種抽象的概念，正如朱自清先生曾寫(xiě)過(guò)的一句：“我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？”我出生到現在也有十三個(gè)年頭了，雖沒(méi)有做過(guò)象朱自清所認為的“痕跡”，但我認為，在這十三個(gè)春秋里，“游絲樣”的痕跡一定是有的。
回想著(zhù)、回想著(zhù)，哦，想起來(lái)了，在爺爺的櫥柜儲物柜里。
小的時(shí)候，我上幼兒園，那時(shí)年輕的爺爺背著(zhù)我上學(xué)。在幼兒園里，我比同齡人學(xué)會(huì )做更多的事情，于是，一張張“優(yōu)秀好寶寶”“全能寶寶”的獎狀被當做第一批“寶物”珍藏在儲物柜里。
時(shí)間總是很快過(guò)去。轉眼間，我上小學(xué)了。父母很忙，我都是在爺爺奶奶的陪伴度過(guò)的。擅長(cháng)數學(xué)的.爺爺總是坐在我旁邊耐心的輔導我的功課，而奶奶總是在一旁笑瞇瞇的陪伴著(zhù)我，教我做人的道理。每當我在學(xué)習上想放松的時(shí)候，爺爺奶奶那滿(mǎn)頭白發(fā)，以及越來(lái)越多的皺紋在暗示我，“少壯不努力老大徒傷悲”。就是這樣，每一個(gè)期末考試的成績(jì)，我總是在班里名列前茅。休學(xué)典禮結束后，我第一時(shí)間跑到爺爺那里。想讓他把我這些獎狀珍藏在他的“珍寶柜”里，這早已成為了我的一種習慣。
爺爺總是笑著(zhù)搖頭：“孩子，還不夠，再繼續努力�！蔽颐靼琢藸敔數囊馑�，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間繼續流逝著(zhù)。轉眼間，我已經(jīng)是五年級的少年啦！我努力著(zhù)，努力著(zhù)。在那年冬天，我在“全國英語(yǔ)習思競賽”中獲得了二等獎。欣喜之后，又陸續獲得了“全鎮作文競賽”一等獎、“玉燕杯作文競賽”二等獎等等榮譽(yù)。這些都被爺爺收藏在他的“珍寶柜”里。
六年級下冊，過(guò)完最后一個(gè)兒童節，我從那個(gè)懵懵懂懂的孩童逐漸長(cháng)成那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年啦！在爺爺的耐心地輔導和鼓勵下，原本數學(xué)不好的我，勇敢地參加“玉燕杯奧數競賽”并獲得了優(yōu)秀獎。
在爺爺的八十大壽上又迎來(lái)了我“免費入讀玉燕中學(xué)的錄取通知書(shū)”。這些榮譽(yù)我把他送給爺爺當作“生日禮物”，收藏在爺爺的“珍寶柜”里。
光陰似箭，日月如梭�，F在的我已是一名初一的學(xué)生了。
看著(zhù)已經(jīng)被時(shí)間留下太多痕跡的“珍寶柜”里，好多位置還空著(zhù)。我沉思著(zhù)：里面還有更多的“寶物”加入嗎？沉默了許久，突然，我笑了。
會(huì )的。只要繼續努力，一定會(huì )的——爭取在高中錄取通知書(shū)那里，大學(xué)錄取通知書(shū)那里，大學(xué)畢業(yè)證書(shū)那里……
那這些過(guò)后，還會(huì )有嗎？等待吧。一定有的，只要我有信念，只要我有目標，只要我繼續努力！
在將來(lái)的日子里，我會(huì )送給爺爺更多的禮物！
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