如果時(shí)間可以倒流作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的如果時(shí)間可以倒流作文，歡迎閱讀與收藏。
如果時(shí)間可以倒流作文1
如果時(shí)間可以倒流時(shí)間總是在你的身邊輕輕擦過(guò)，耳旁悄悄溜走。在時(shí)間的飛快流逝中，或許會(huì )做錯一些本不該做錯的事，你后悔莫及，想把它留住、想讓這件事從新再來(lái)一遍�？墒�，時(shí)間會(huì )給你一次悔過(guò)的機會(huì )嗎？不，這絕對不可能的。
記得一次作文大賽，題目是《我的家鄉》，這是多么甜蜜溫馨的題目��！我懷著(zhù)感情在作文紙上打好草稿，在將打好的草稿修改了一遍，抄在了老師發(fā)的信紙上。沒(méi)想到，在抄的時(shí)候，竟然粗心的把“瞧”寫(xiě)成了“焦”。我正準備改正錯別字時(shí)，老師就要求我們把作文交上去。我一下緊張起來(lái)，原來(lái)不知不覺(jué)中已逝去了這么多時(shí)間！我剛拿起修改液，作文就被老師抽走了，我真后悔，寫(xiě)一篇作文竟然用這么多時(shí)間！要是我節約時(shí)間，把握好每一分鐘，肯定能寫(xiě)完作文！哎，這下肯定糟了，我開(kāi)始責怪自己。
星期一，學(xué)校升完國旗，校長(cháng)宣布作文獲獎名單，我屏著(zhù)氣，豎起耳朵仔細的聽(tīng)著(zhù)。當校長(cháng)念到六年級時(shí)，我的心像踹了一百只兔子——驟跳起來(lái)。哎，可惜，沒(méi)有念到我的名字，我暗暗的傷心起來(lái)，我徹底的絕望了。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )把“焦”改成“瞧”的�？墒�，這一切的一切都晚了，再也回不去了！
如果時(shí)間可以倒流，我們是不是該把自己做錯的事改成對的呢？如果時(shí)間可以倒流，我們是不是該好好珍惜呢？如果時(shí)間真的可以倒流，那么，就讓我們好好把握時(shí)間、珍惜時(shí)間吧！
如果時(shí)間可以倒流作文2
夕陽(yáng)染紅了烏江，為烏江點(diǎn)綴了些許凄涼。哀傷的楚歌在漫山遍野里回響，四周的刀光劍影在眼前閃爍不定。我不禁悲從中來(lái)，指劍問(wèn)天：如果時(shí)間可以倒流，我西楚霸王還會(huì )否落此下場(chǎng)？
如果時(shí)間可以倒流，在“鴻門(mén)宴”時(shí)我絕不會(huì )輕信劉邦的謊話(huà)，聽(tīng)信項伯的讒言，我會(huì )信任忠心耿耿的范增，不會(huì )被劉邦所軟化，更不可能把劉邦當作可靠的臣屬。想當初，我明知項伯與劉邦有聯(lián)系而置之不理，卻把曹無(wú)傷告密的事說(shuō)出來(lái)，致使曹無(wú)傷被劉邦誅殺。結果，削弱了自己控制劉邦集團的有利條件，是我的魯莽鑄就了今日的悲劇。
巨鹿之戰過(guò)后，我的驍勇善戰，令天下人為之稱(chēng)贊。那時(shí)的我真是風(fēng)光無(wú)限，但我的用人不善導致在政治上屢屢失策，尤其是鴻門(mén)宴后，我年少輕狂，血氣方剛為一統天下焚燒秦宮，大封諸侯，自稱(chēng)西楚霸王，號令天下，我本想借此樹(shù)立威信、威震八方，卻反而適得其反大失民心。我也逐漸由強盛走下坡路，而后在楚漢之戰中我雖取得一系列戰役的勝利，但在政治、軍事上的弱點(diǎn)卻日益顯露，這也使得劉邦的羽翼逐漸豐滿(mǎn)。我分封諸侯，舉措失當，不公不平，促使那些在分封中沒(méi)有得到滿(mǎn)足的諸侯倒向劉邦，使我在政治上日益孤立。如果當初我能避免這些弱點(diǎn)，就不會(huì )帶來(lái)毀滅性的失敗，如今的彈盡糧絕是我親手醞釀的悲劇。
如果時(shí)間可以倒流，我定不會(huì )剛愎自用，相信小人所言，我會(huì )任用賢才，在政治上做出一番作為，讓天下黎民百姓為之誠服，然而，沒(méi)有如果。
橫亙在面前的是浩浩蕩蕩的烏江，而步步緊逼的是勢如壓城的千萬(wàn)鐵騎。遠方的冠蓋是漢王，一陣得意的歡笑震蕩四野，這笑聲里對我是滿(mǎn)滿(mǎn)的諷刺�？粗�(zhù)周?chē)值軅円粋�(gè)個(gè)的倒下，我痛徹心扉，悔恨與自責，憤怒與無(wú)奈化作晶瑩的淚珠，灑落。我對天苦笑：此天亡我也，非戰之罪！
夕陽(yáng)帶走了天邊最后一抹嫣紅，暖霧似也消退，冰冷的劍劃過(guò)我的脖頸，血染紅了烏江的水......
如果時(shí)間可以倒流作文3
六年的歲月似夢(mèng)，“呼”的一下，似一陣風(fēng)輕輕飄過(guò)�；叵肫疬^(guò)去的六年歲月，我們有歡樂(lè )、有悲傷、有委屈，有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對童年美好的回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級畢業(yè)生，是同學(xué)，用關(guān)愛(ài)使我們感到溫馨。
小時(shí)侯，我望著(zhù)快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級時(shí)，我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校，在與曾經(jīng)的好友分別時(shí)，我哭了，因為和已經(jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì )難過(guò)。我也不例外，當好友小璐為我送別時(shí)，我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著(zhù)晶瑩的淚光。當時(shí)小璐說(shuō)的一句話(huà)，讓我至今難忘，她說(shuō)：“小姍，今后我們還是朋友，對不對？”“我感動(dòng)的幾乎快哭了，我激動(dòng)的說(shuō)：對，小璐，不管以后我還會(huì )交上多好的朋友，但你永遠都是我最好的朋友，我永遠都不會(huì )忘記你�！笔前�，生命只有一次，友誼可以在你生命中伴你一生。
現在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見(jiàn)，但我堅信：我和大家的友誼會(huì )地久天長(cháng)！
如果時(shí)間可以倒流作文4
如果時(shí)間可以倒流，生命的意義是什么？這種生活是重復的，甚至是無(wú)聊的。人們在思考一件事之前不會(huì )考慮它的因果關(guān)系，因為即使他們第一次做錯了什么，他們也可以回到原來(lái)的地方去做第二次和第三次。直到它被正確和完美地完成。毫無(wú)疑問(wèn)，最終每個(gè)人都會(huì )變得完美，世界也會(huì )變得完美。但是誰(shuí)能相信這樣的人和世界真的是完美的呢？此外，絕對完美等于不完美。在這個(gè)世界上，如果沒(méi)有美、丑、善、惡，它怎么會(huì )顯得豐富多彩呢？人們的生活沒(méi)有起伏，怎么會(huì )顯得多姿多彩呢？這就像維納斯的斷臂已經(jīng)成為她美德中不可或缺的一部分。
生活由無(wú)數的失敗組成。樂(lè )趣在于一次又一次地糾正，一步一步地成功，從而逐漸走向成熟。因此，生活應該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。
如果時(shí)間可以倒流，肯定會(huì )有這樣一個(gè)可怕的現象:浪費生命。不可逆最初是生命的本質(zhì)屬性。它讓每一個(gè)活著(zhù)的人每天面對新鮮事物。這無(wú)疑促使活著(zhù)的個(gè)體發(fā)揮出最大的潛力來(lái)適應不可預測的未來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，活著(zhù)的個(gè)體得到了最大程度的發(fā)展，因此活著(zhù)的群體能夠向前發(fā)展。然而，如果生活被盲目地重復，人類(lèi)將逐漸進(jìn)化成精神和行為上的懶惰，而生活的潛力將不會(huì )被挖掘，那么有一天人類(lèi)將會(huì )在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使社會(huì )不斷衰退和墮落。
然而，即使社會(huì )必須向前發(fā)展，這也是一個(gè)客觀(guān)規律，每天都不會(huì )改變。在這種情況下，讓我們放棄任何不現實(shí)和不現實(shí)的幻想，珍惜時(shí)間，珍惜這有限的生命！
如果時(shí)間可以倒流作文5
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )……，看到這個(gè)題目，我不禁一笑，是啊，如果時(shí)光能夠倒流，那該多好啊，小時(shí)候看哆啦A夢(mèng)，就夢(mèng)想著(zhù)能有它那樣的時(shí)光穿梭機，當時(shí)只是為了好玩，可現在卻不一樣了，是為了體驗那份童年時(shí)期的快樂(lè )和童真。人們每做錯一件事，都會(huì )說(shuō)，如果當初我……，是啊，如果時(shí)光可以倒流，我就可以去彌補自己的過(guò)錯，讓自己得人生更加完美，完美的像雪，像霞，像雨，就在那里，一直在那里，從出現到消失，沒(méi)有一絲污點(diǎn)。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )向自己曾經(jīng)觸犯過(guò)的人說(shuō)一句對不起；我會(huì )交一個(gè)知心的，真正的朋友，擁有一份快樂(lè )的友情，盡管會(huì )有朋友間必不可少的小矛盾，盡管會(huì )有一些小生氣，但是很快就能夠和好如初，再互相傾訴一些小懊惱，小郁悶給朋友，可是我卻覺(jué)得我和那些“朋友” 卻有一層若有若無(wú)的隔膜，那層隔膜便是第三個(gè)朋友，我想邢老師說(shuō)得是對的，女生確實(shí)有些小心眼，不過(guò)我想我應該不是那樣的，因為我只到我不可能找到一個(gè)朋友。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )把那些沒(méi)做完的復習題做完，好好的，努力的學(xué)習，讓自己考的更好，爸爸媽媽臉上能夠洋溢出更多的笑容。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )重新過(guò)一遍那些時(shí)光，體驗兒時(shí)的快樂(lè )，享受那份此時(shí)已不復存在的快樂(lè )，因為此時(shí)，我已經(jīng)失落了那份快樂(lè )和童真，變得更加聰明，更加有知識，可是同時(shí)也失去了那分快樂(lè )，那分純真，那份因為發(fā)現了一個(gè)小驚喜而一整天都沉浸在高興中的童趣，不再像童年那樣的純潔無(wú)暇。
是啊，時(shí)光能夠倒流固然是好的，但我們更加應該珍惜現在的時(shí)光，認真對待每一分每一秒。
如果時(shí)間可以倒流作文6
一束光照在地面上，反射到上面的螢石中，和燈光融合在一起，形成了一個(gè)金碧輝煌的世界。
在用石英石搭接的平臺上，有一扇門(mén)，門(mén)旁寫(xiě)著(zhù)：“雅各布天梯，讓你走向時(shí)光的天堂！”
我好奇地推門(mén)而入，發(fā)現身體一直在下墜，身邊是一排排扭曲的金表，忽然我落到一級臺階上，上面的臺階像天梯一樣，望不到頭。
兩邊全是圖片，走近才發(fā)現每個(gè)畫(huà)面都有我的身影，輕觸一個(gè)，就置身于那個(gè)熟悉的世界，頭頂有一排數字在倒計時(shí)。哦，看！那不是我嗎，難道是二重身？正是那天我們剛學(xué)回家的畫(huà)面，上面下著(zhù)天街小雨，我和同學(xué)奔跑在街道上，歡聲笑語(yǔ)充斥在耳邊，地上還掉落著(zhù)兩根帶油的竹簽。
計時(shí)結束，我被送回到階梯上，那個(gè)圖片變得暗淡起來(lái)。
我很吃驚，很興奮，跳進(jìn)了另一個(gè)圖片。
那是我永生不忘的畫(huà)面，還是那狂風(fēng)暴雨的夜晚，母親站在我身旁，看著(zhù)我把溶了藥的中藥湯喝完。媽媽的身影映在湯里，湯似乎在我的肚子里打著(zhù)節拍唱著(zhù)歌。這碗湯藥這份愛(ài)像迷失方向的人找到了久違的太陽(yáng)。
我帶著(zhù)眼淚走完了所有的回憶世界，每一個(gè)鏡頭使我的記憶更加印入我的腦海。
直到所有的畫(huà)面都暗了下來(lái)，直到我登上最后的臺階，還是一扇門(mén)，我想永遠離開(kāi)這里，不知為何。
我不想說(shuō)這是一場(chǎng)夢(mèng)，也不想用現實(shí)來(lái)裝飾它，我把它叫作回憶。
如果時(shí)間可以倒流作文7
時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就在也回不來(lái)了。因此，我們曾經(jīng)做錯的、沒(méi)珍惜的事都成了一生的遺憾。如果時(shí)間可以倒流，或許人的一生就不會(huì )有那么多的遺憾了吧。
我上小學(xué)的'時(shí)候，父母離了婚，是奶奶照顧我的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的脾氣不知不覺(jué)就越來(lái)越壞，時(shí)常因為一些小事向奶奶發(fā)脾氣，和奶奶爭吵，而奶奶總是默默的忍著(zhù)，不計較這些，還是一如既往的愛(ài)著(zhù)我。媽媽重組了一個(gè)家庭，而奶奶在這個(gè)家庭中則是一個(gè)“多余的人”。不久奶奶便回鄉下了。奶奶走了后，我才發(fā)現，我對奶奶是多么的依戀，我對奶奶的愛(ài)只是以前沒(méi)有發(fā)現。奶奶在我的生活中，是一個(gè)不可缺少的角色。
放學(xué)了，以前我最期待放學(xué)，現在卻是最不想放學(xué)。以前期待放學(xué)，是因為奶奶在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)我，替我拿書(shū)包，接我回家吃她做的美味的飯菜�？墒乾F在，那個(gè)在學(xué)校門(mén)口等我的人，不再接我回家吃她做的美味的飯菜。想一想以前，放學(xué)后奶奶總會(huì )問(wèn)一些我在學(xué)校的情況；孫女兒，今天上課認真沒(méi)有呀？作業(yè)多不多？現在奶奶不在我耳邊嘮叨了。放學(xué)后，想著(zhù)奶奶的嘮叨聲覺(jué)得好親切，里面包含了奶奶對我的濃濃的愛(ài)，想著(zhù)我犯的錯：沒(méi)能理解奶奶的愛(ài)。
那時(shí)總覺(jué)得奶奶很羅嗦，很討厭，卻沒(méi)有站在一個(gè)奶奶的角度想一想。幾句讓人聽(tīng)煩了的簡(jiǎn)單的嘮叨，包含了一個(gè)做奶奶的對自己孫女的濃濃的愛(ài)。聽(tīng)不到奶奶的嘮叨了，心里總就得空落落的，放學(xué)后不知不覺(jué)就想起了奶奶的嘮叨，流下了悔恨的淚水。
如果時(shí)間可以倒流就好了，我一定不會(huì )再犯錯了。她那么的愛(ài)我，沒(méi)能理解她的愛(ài)。如果時(shí)間可以倒流，我一定用心去感受、回報奶奶的愛(ài)，不留下讓我悔恨一生的遺憾。
可時(shí)間是不會(huì )倒流的，檔你真正懂得時(shí)，或許已錯過(guò)。
如果時(shí)間可以倒流作文8
如果時(shí)間可以倒流，我想讓自己一直埋藏在心底的一件事，重來(lái)一遍，它讓我后悔萬(wàn)分。
事情發(fā)生在開(kāi)學(xué)不久那一天，數學(xué)老師鄭重地提醒大家：“下個(gè)星期進(jìn)行數學(xué)小測試，請大家做好準備�！甭�(tīng)到這句話(huà)后我有點(diǎn)緊張，但還是沒(méi)有在乎太多。
回到家我把學(xué)校作業(yè)全部做完后就開(kāi)始玩，早就把考試這件事拋到了腦后，媽媽問(wèn)我：“你們學(xué)校是不是要考試了？”“嗯，……是的�！蔽衣掏痰鼗卮�。于是媽媽拿來(lái)了一大堆試卷讓我做。我不能反抗，便很慢很慢地做題，一個(gè)小時(shí)之后我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨哿��！眿寢尶戳丝磿r(shí)鐘，已經(jīng)21:30了，便讓我去睡覺(jué)。我高興地把試卷一甩，心想：“今天只做了半張，真好�！�
在接下來(lái)的日子里，我也馬馬虎虎，不太重視學(xué)習。很快，這個(gè)星期過(guò)去了。
考試那天，我拿到試卷后，便飛快地做了起來(lái)�？赏蝗晃冶灰坏李}給難住了�！皼](méi)關(guān)系�！蔽倚南�，“反正也就一道題�！钡酉聛�(lái)，一道又一道難題出現了，這時(shí)我已緊張得手心冒汗，腦袋一片空白，更加答不出來(lái)了。
考試時(shí)間結束了，我不安地交上試卷，心里緊張得要命，中午老師派同學(xué)下發(fā)了試卷。
我拿到了自己的試卷，但沒(méi)看到分數，于是我遮住分數，發(fā)現第一頁(yè)扣兩分，第二頁(yè)扣兩分，第四頁(yè)沒(méi)扣分，此時(shí)我非常開(kāi)心，覺(jué)得分數一定不會(huì )低，但當我看到第三頁(yè)扣分情況時(shí)，頓時(shí)大驚失色，扣十八分。我難以置信自己的不認真居然會(huì )導致這么嚴重的后果。
這個(gè)分數讓我覺(jué)得很沒(méi)面子，感覺(jué)別人都用異樣的眼光看著(zhù)我�；氐郊液�，我甚至不知道如何給媽媽一個(gè)合理的解釋。
如果時(shí)間可以倒流，我希望這一切都還沒(méi)發(fā)生。如果時(shí)間可以倒流，我一定好好復習，考一個(gè)好成績(jì)。
如果時(shí)間可以倒流作文9
如果時(shí)間可以倒流，那么我選擇一個(gè)沒(méi)有愛(ài)情的生活，一人做自己想做的事，讓自己生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)情的世界里，那樣的我會(huì )比現在好得多，可是時(shí)間會(huì )倒流嗎？不會(huì )，所以我就是一個(gè)注定被愛(ài)情弄的傷害累累的人。
最初，在沒(méi)有接觸到愛(ài)情的時(shí)候，以為愛(ài)情是幸福的、甜蜜的、浪漫的，所以為了某一次心跳的感覺(jué)就以為是遇到了真愛(ài)，就不知所措的餡了進(jìn)去，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，事實(shí)告訴我，一切的一切都不是想象中的那么美好，幻想是美好的、而事
實(shí)卻是殘酷的。
每個(gè)人都向往著(zhù)走到天堂，世界上有天堂嗎？有，但是沒(méi)有通往天堂的路，所以才成為人們向往的地方。
如果時(shí)間可以倒流，我乞求上蒼不要讓我遇見(jiàn)你，更不要讓我愛(ài)上你，那樣的話(huà)，我就不懂什么是等待？什么是思念？
什么是失落？什么是無(wú)奈？什么是痛苦？什么是心碎？什么是傷害？
如果都不懂這些，那該有多好。這樣的話(huà)，也許我就只知道什么是開(kāi)心？什么是幸福？什么是快樂(lè )？可是時(shí)間會(huì )倒流嗎？不會(huì )，所以我已經(jīng)失去了開(kāi)心、幸福、快樂(lè )：
愛(ài)你的時(shí)候，我每天都在等待、思念中度過(guò)，當你說(shuō)到此結束吧，我想我可以解脫了對你的等待和思念，可以走得很瀟灑，捫心自問(wèn)，我真的能瀟灑的離開(kāi)嗎？
愛(ài)情原來(lái)是這么的脆弱，如同煙花，剎那的美艷，卻留下了一地的凄涼。我一個(gè)人黯然傷神，想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)人難過(guò)得心痛。
經(jīng)過(guò)傷害以后，我還能回到從前嗎？還能和以前一樣快樂(lè )嗎？不能，一個(gè)身心俱痛的生命何以為樂(lè )？我不過(guò)是讓音樂(lè )撫慰一下我的靈魂罷了，也只有在音樂(lè )之中，我還能感覺(jué)到自己的呼吸，還有疼痛，還能感覺(jué)到心靈的律動(dòng)……
如果時(shí)間可以倒流作文10
“唉，真后悔，如果時(shí)間可以倒流，我一定好好珍惜這次機會(huì )……”我感嘆道。
那天下午有體育活動(dòng)課，每逢體育活動(dòng)課，老師帶我們做完了熱身運動(dòng)，都會(huì )讓我們自由活動(dòng)的，這次也不例外。
按照我和軒軒約定好的，我帶上了長(cháng)繩來(lái)到操場(chǎng)上。終于盼到了自由活動(dòng)的時(shí)間，我先找來(lái)了琪琪和涵涵，讓他們來(lái)甩長(cháng)繩。然后又找來(lái)軒軒，讓他和我一起跳長(cháng)繩。我和軒軒的跳繩技術(shù)都非常好，準備一展英姿。
琪琪和涵涵開(kāi)始慢慢地甩長(cháng)繩了，軒軒說(shuō)：“讓我先跳，我都是一次性成功，從來(lái)沒(méi)失敗過(guò)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不高興了，說(shuō)：“憑什么？我跳長(cháng)繩的技術(shù)也不賴(lài)，況且這還是我的長(cháng)繩呢，憑什么你先跳？我先跳！”“不行，我先跳！”軒軒爭辯道。我更不高興了：“誰(shuí)先找準時(shí)機進(jìn)去跳，誰(shuí)就第一個(gè)進(jìn)去！”說(shuō)著(zhù)，我趁他不注意，找了個(gè)恰當的時(shí)機，縱身跳進(jìn)了甩動(dòng)著(zhù)的長(cháng)繩里。
軒軒看見(jiàn)了我先跳，就氣憤地說(shuō)：“你干什么呀？明明是我的技術(shù)比你好，應該讓我先跳的！”說(shuō)完就轉身離開(kāi)了�？粗�(zhù)他離去的背影，我跳得更起勁了，一會(huì )兒往左跳，一會(huì )兒向右跳�？墒翘�(zhù)跳著(zhù)，突然覺(jué)得很沒(méi)意思。
我有些后悔，想：我剛才為什么要先跳呢？一個(gè)人跳多沒(méi)意思！可是，現在叫他回來(lái)，讓他先跳，他也不一定會(huì )答應呀！哎，真后悔，當初就應該聽(tīng)他的。假如時(shí)間可以倒流就好了，我一定聽(tīng)他的……
假如時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流作文11
在這個(gè)世界上，如果有如果該多好，如果有如果，我不乞求別的，只希望時(shí)光可以倒流，讓我來(lái)得及對她誠懇的說(shuō)一句“謝謝”！
那是一個(gè)烏云密布的陰天，我邁著(zhù)沉重的步伐往家走，一路上，我沒(méi)有聽(tīng)到鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫聲，更沒(méi)有看到一朵鮮花是精神的挺直腰。我低頭胡亂地踢著(zhù)石子，心里很是煩躁。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩迎面走來(lái)走，臉上還帶著(zhù)甜甜的微笑，在這萬(wàn)物的襯托下，她的笑就像一朵傲放于沙漠中的鮮花，十分耀眼。我看著(zhù)她一蹦一跳地從我身旁經(jīng)過(guò)，我猛地想起還有幾塊小石子在我側身的地上，果然，還沒(méi)等我想完，那個(gè)小女孩就倒下了，我靜靜地看著(zhù)她，一般這個(gè)時(shí)候，這個(gè)年紀的孩子都會(huì )放聲大哭，她會(huì )嗎？
我期待著(zhù)她的下一步動(dòng)作，但心里還是認為她會(huì )放聲大哭，可她卻否定了我這種想法。只見(jiàn)她搖搖晃晃地爬了起來(lái)，卻再次被石子絆倒。我淡淡地笑了一下，現在還不哭？可她就是沒(méi)哭！她再次嘗試著(zhù)站起來(lái)，我有點(diǎn)吃驚地看著(zhù)她。只聽(tīng)見(jiàn)她嘴里嘀咕著(zhù)什么，我豎起耳朵全神貫注地聽(tīng)她說(shuō)，沒(méi)錯！她說(shuō)的是“爬起來(lái)”！我有點(diǎn)欣喜，但又在一瞬間怔住了，她說(shuō)的是“爬起來(lái)”，一個(gè)那么小的孩子都能爬起來(lái)，我還有什么理由不“爬起來(lái)”？當我再次抬頭去看她的時(shí)候，發(fā)現她已經(jīng)不在了，我沒(méi)來(lái)得及對她說(shuō)聲“謝謝”。
她，雖然不大，但卻教會(huì )了我：跌倒了，爬起來(lái)！失敗了，嘗試第二次的“爬”起。不要氣餒，終會(huì )成功的。她就像一個(gè)天使出現在我的世界，她用她的陽(yáng)光驅趕了我心中的黑暗，讓我再次對自己充滿(mǎn)了信心�？晌覅s沒(méi)有時(shí)間對她說(shuō)聲“謝謝”。
如果有如果，我祈求時(shí)光可以倒流，讓我來(lái)得及對她說(shuō)一聲“謝謝”。
如果時(shí)間可以倒流作文12
時(shí)間如一輛跑車(chē)，開(kāi)得無(wú)比飛快；時(shí)間如流水，“咚咚咚”地流去；時(shí)間如一陣風(fēng)，飛得無(wú)比飛快。時(shí)間一去不復返，我特別憎恨時(shí)間。它奪走了媽媽的青春；它奪走了爸爸的黑發(fā)，如果時(shí)間可以倒流該多好��！
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )把時(shí)間倒流到五歲，因為五歲時(shí)是我開(kāi)始練跳繩的時(shí)候。本來(lái)我跳一個(gè)都跳不起來(lái)，自從看了姐姐的演示后，我漸漸學(xué)會(huì )了。
起先，我拿起繩子慢慢地甩過(guò)去，然后，跳過(guò)去，就跳成一個(gè)了。那時(shí)，姐姐可以跳三個(gè)，跳得也比我快。經(jīng)過(guò)我一天一天的努力，我成功的跳到了一百個(gè)，姐姐跳了七十四個(gè)，爸爸媽媽都說(shuō)我突破了人生最高峰。我真想再體驗一下當時(shí)被夸獎的感覺(jué)，那該多好��！爸爸媽媽也會(huì )變得年輕了許多，不再看到那些細細的白發(fā)了。
如果時(shí)間可以倒流，我也會(huì )把時(shí)間倒流到一年級的那時(shí)候。那時(shí)候是我第一次看到那個(gè)教室，第一次見(jiàn)到那幾個(gè)老師笑咪咪的嘴。一到上課，我按著(zhù)媽媽說(shuō)的，挺著(zhù)胸兩手放平，結果老師一過(guò)來(lái)就表?yè)P了我，還有那時(shí)候的考試多么簡(jiǎn)單，每次都考一百分，還有表?yè)P信呢！下課時(shí)，迎著(zhù)愜意的風(fēng)，帶著(zhù)表?yè)P后的笑容，和朋友一起玩，那樣子真爽。
突然，奇跡發(fā)生了，我真的把這一切體驗了，一會(huì )兒，我又回來(lái)了。
��！原來(lái)這就是我心中的幻想，這真是一個(gè)美好的幻想��！如果時(shí)間真的能倒流該多好��！
如果時(shí)間可以倒流作文13
如果時(shí)間可以倒流，我想回到小學(xué)三年級的時(shí)候。
那一年，我剛好要轉學(xué)到另外一個(gè)鎮上的小學(xué)讀書(shū)。記得自己和好朋友們說(shuō)，自已準備要轉學(xué)的時(shí)候，她們都很傷心，這樣我們再見(jiàn)面、再一起玩的機會(huì )就變少了。而對我自己來(lái)說(shuō)，去一個(gè)嶄新的環(huán)境，既有點(diǎn)小小的興奮，又有些對未知的恐懼。
如果回到那個(gè)時(shí)候，我會(huì )更加地珍惜和原來(lái)的同學(xué)的友情，留下彼此的聯(lián)系方式，然后在每次假期的時(shí)候，和她們一起相約出來(lái)玩，跟她們一起分享彼此在不同學(xué)校認識的新朋友，了解到的新鮮事，這樣我們的友情就能夠一直保持著(zhù)。
我也會(huì )告訴自己到了一個(gè)新的環(huán)境，你完成不需要害怕，那里的新朋友都很熱情，只要你自己也勇敢積極一點(diǎn)，就可以更快地融入到那個(gè)新的學(xué)習環(huán)境。
如果時(shí)間可以倒流，在轉學(xué)到新的學(xué)校之后，我一定要盡快地重啟起自己的學(xué)習興趣，然后在那次期中末后的“前十名感言”中，勇敢地回復老師：”下一次，我一定可以考入前五名！“
我要讓自己知道，”世上無(wú)難事，只要肯攀登“這句話(huà)真的不是心靈雞湯，而是真正實(shí)踐出來(lái)的真理。如果把那些玩樂(lè )的時(shí)間多用來(lái)做數學(xué)題，就不會(huì )偏科的那么厲害，你的總成績(jì)是可以在班里名列前茅的。
如果時(shí)間可以倒流，我最想對自己說(shuō)的就是：請相信，人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數，所以請珍惜每一個(gè)當下。
如果時(shí)間可以倒流作文14
如果時(shí)間可以倒流，我一定要倒流到我小時(shí)候。
那時(shí)候，我還小，有一條金毛犬做朋友，它的毛是金黃的，身子高大無(wú)比，它有著(zhù)一個(gè)烏黑的小鼻子，和黑寶右般的眼睛。小時(shí)候我經(jīng)常讓它拉著(zhù)我的車(chē)去玩。它的習慣可好了，經(jīng)常到前面草叢里上廁所。有一次，我出去玩，我見(jiàn)金毛還在睡覺(jué)，就沒(méi)有帶它，我在外面玩得可開(kāi)心，一下子忘記了時(shí)間，一個(gè)小時(shí)后，突然我聽(tīng)到了一聲狗叫，我轉頭一看，只見(jiàn)我的金毛正趴在地上，叫了一聲，那叫聲好像在說(shuō)：“主人回家了�！苯鹈恢迸阒�(zhù)我，如同我的一個(gè)好朋友，陪伴我成長(cháng)，可是美好的日子并不久遠。
有一天，金毛去外面玩，它一直在追著(zhù)蝴蝶，我突然覺(jué)得口渴，進(jìn)了屋子倒水，突然金毛叫了兩聲，我并沒(méi)有在意，以為只是它太開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì )我走了出去，我卻傻了眼，哪有金毛，只剩一只蝴蝶在空中飛著(zhù)，我安慰自己，可能是它躲在哪里，可是哪里都沒(méi)有它的身影，就好像它人間蒸發(fā)了一樣，要不就是這世上沒(méi)有它一樣，我的淚一下子像開(kāi)了閘一樣流了出來(lái)，過(guò)了許久，終于我明白了哭是沒(méi)有用的，我開(kāi)始尋找金毛，草叢里石頭后花壇里，沒(méi)有一個(gè)地方有金毛，可我還是在不灰心地找著(zhù)，希望能找到它。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要待在它的身旁。
如果時(shí)間可以倒流作文15
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )怎么樣呢？是倒著(zhù)走，還是……
那天，我躺在床上，忽然，我發(fā)現我的屋頂上有一個(gè)大大的黑洞，里面什么也看不見(jiàn)，只是中心泛了幾縷藍色。我忽然覺(jué)得自己飄起來(lái)了，不，就是飄起來(lái)了。
��！黑洞在吸我，只聽(tīng)得“呀”的一聲，我被吸進(jìn)了黑洞，消失不見(jiàn)了。
“撲通”，我摔倒在了地上，只覺(jué)得腦袋嗡嗡直響，一陣天旋地轉。我忽然發(fā)現我的眼睛就像照相機一樣，右下角閃著(zhù)紅點(diǎn)并且還寫(xiě)著(zhù)“三國時(shí)期”。我嚇了一大跳，我怎么到三國時(shí)期了啊。
這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)滿(mǎn)臉大胡子、脖子粗粗的大漢向我走來(lái)。我仔細一看——呵！這不正是曹操嘛。
這時(shí)，曹操也看見(jiàn)了我，沖我大聲喝道：“你乃何人？竟敢到吾界亂走，想干什么！”我立刻學(xué)著(zhù)古人的話(huà)說(shuō)：“吾是未來(lái)人士，無(wú)意中穿越時(shí)空，來(lái)到此地�！�
曹操一聽(tīng)，這才放松下來(lái)，說(shuō)道：“哦，原來(lái)如此，本王帶你游一下王宮�！闭f(shuō)完，便拉著(zhù)我的手，一起坐上了馬車(chē)。
當我們來(lái)到一座宏偉的大殿前，曹操讓車(chē)停了下來(lái)，在大殿中我看到了編鐘、青銅酒杯、各式的家具……
眼前的一切看得我是贊不絕口，連連稱(chēng)奇。
當我還沉浸在這種驚訝中時(shí)，突然，我又來(lái)到了黑洞中，飛回了現實(shí)世界。
唉，原來(lái)剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)而已！
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