感受時(shí)間作文（精選5篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的感受時(shí)間作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受時(shí)間作文1
每個(gè)人對每件事的感受是不一樣的。這個(gè)事情，如果我非常喜歡，那么我就會(huì )感到時(shí)間過(guò)得太快，太不夠了�？墒且坏⿲@個(gè)事情很不喜歡，就很反感，那么我會(huì )感到時(shí)間過(guò)得太慢了，好像每分鐘都像一個(gè)世紀一樣慢。
今天是周五，下午的課后管理時(shí)，有一場(chǎng)激動(dòng)人心的英語(yǔ)考試。我拿好鉛筆等待上課。課間的10分鐘好慢呀，我左等右等也等不到，我一會(huì )兒看書(shū)，一會(huì )兒玩鉛筆，也毫無(wú)用處。就在這時(shí)，上課鈴終于響了，我非常想早點(diǎn)考完寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)候的10分鐘好長(cháng)呀！
老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了幾眼試卷，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。我用25分鐘的時(shí)間寫(xiě)完了試卷，緊接著(zhù)我就開(kāi)始了檢查行動(dòng)。
怎么還沒(méi)到時(shí)間呀，我在心里抓狂道，我已經(jīng)“認真”檢查了“128”次了！時(shí)間也太長(cháng)了吧！我在這段時(shí)間里一直在發(fā)呆，可我發(fā)呆時(shí)時(shí)間還是很慢很慢。
時(shí)間有長(cháng)有短，有快有慢。當你受不了時(shí)，時(shí)間也就莫名其妙的變快，變短了。它在我開(kāi)心時(shí)就會(huì )短而快，可在我不開(kāi)心時(shí)就會(huì )變得長(cháng)而慢了。
感受時(shí)間作文2
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了。同學(xué)們在七嘴八舌地討論著(zhù)這節課老師會(huì )安排什么寫(xiě)作內容�！拔覀兿韧鎯簝蓚�(gè)游戲吧�！崩蠋熞贿呑哌M(jìn)教室一邊說(shuō)，同學(xué)們立刻就興奮起來(lái)了。
第一個(gè)游戲是木頭人。每個(gè)人以最快的速度擺個(gè)姿勢，然后堅持了兩分鐘。我立刻擺了個(gè)立正的姿勢。我看見(jiàn)李xx擺了英文字母N的姿勢，xx擺了武術(shù)操中出拳的姿勢，xx擺的是一個(gè)成功的V字形手勢，各種各樣的姿勢讓人眼花繚亂�！皶r(shí)間到！”老師剛說(shuō)完，我們立刻傳出一陣歡呼聲。
第二個(gè)游戲是做自己喜歡的事情。時(shí)間還是兩分鐘。與前兩分鐘相比，我覺(jué)得后兩分鐘不知不覺(jué)地就過(guò)了，時(shí)間真的好快呀！同學(xué)們的感想和我差不多，那一陣陣嘆息聲不就是最好的證明嗎？
老師讓我們討論了一下前后兩分鐘的感受。我說(shuō)：“前兩分鐘很慢，比龜兔賽跑中烏龜的速度還慢。后兩分鐘卻很快，嗖的一下就過(guò)了！”最后，老師讓我們結合品德書(shū)上“時(shí)間的奧秘”一課，思考自己的'發(fā)現。經(jīng)老師提醒，我才恍然大悟，原來(lái)我們做的事情不一樣，感受也不一樣，即使是一分鐘，也有很大的差距�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彼�，我們要學(xué)會(huì )好好珍惜時(shí)間，讓學(xué)習成為一件快樂(lè )的事。
感受時(shí)間作文3
白天和黑夜在二十四小時(shí)內輪流翻轉，太陽(yáng)和月亮在宇宙忙碌值班，鐘表訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間的變化，動(dòng)物們體現著(zhù)春夏秋冬的輪回。時(shí)光老人乘著(zhù)時(shí)光機在世界中徘徊。世界萬(wàn)物跟隨著(zhù)時(shí)間發(fā)生變化……
時(shí)間是我們擁有最寶貴的東西。我們的祖先把一天的時(shí)間定為二十四小時(shí)，在人們的日常生活中，學(xué)習、工作、睡眠、休息、娛樂(lè )幾乎占據了每一天的時(shí)光。時(shí)間總是被人們排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，但不同的人對時(shí)間的態(tài)度不同，隨之也決定著(zhù)自己的命運。
現在的學(xué)生，從早到晚的活動(dòng)大部分都在學(xué)校。從早上到晚上，從第一節課到最后一節課，時(shí)間在身旁飛逝，卻使人渾然不知。每一節課，四十五分鐘的時(shí)間被老師塞得一點(diǎn)兒不剩。坐在教室里的同學(xué)，有的認真聽(tīng)講，努力學(xué)習當堂的知識，有的眼神木然，心思早就不在課堂上了。從小學(xué)起，老師就開(kāi)始教導我們珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！睅缀醭闪死蠋熃虒覀兊目陬^禪。也許當時(shí)我們的年紀還很小，根本沒(méi)有感覺(jué)到，甚至不理解“時(shí)間”的定義，等到長(cháng)大了，才開(kāi)始惋惜時(shí)間的逝去，我們有時(shí)還在想“為什么時(shí)間過(guò)得那么快？為什么時(shí)光不能重反？如果時(shí)光能夠停止，能夠重來(lái)那該有多好�！鄙踔吝�會(huì )覺(jué)得如果把以前浪費的時(shí)間利用起來(lái)，一定會(huì )有大收獲。其實(shí)我們都錯了，錯在我們本不該浪費時(shí)間，卻一再失去，錯在我們明明知道時(shí)間不能浪費，卻依舊不去珍惜。
過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)不能再挽回了，為了不浪費時(shí)間，不辜負自己，只有在現在好好珍惜，把能夠利用的時(shí)間利用起來(lái)，也與我們可以獲得更多的收獲，有更大的進(jìn)步，取得更好的成果。
感受時(shí)間作文4
時(shí)間帶給我的感覺(jué)各不一樣，我煩惱時(shí)它長(cháng)，我高興時(shí)它總是很短。
一場(chǎng)電影可放上兩個(gè)鐘頭。對我而言，一部好又精彩的電影看得津津有味，好像才過(guò)了一分鐘就沒(méi)了，時(shí)間如流水一樣快；如果是一部令我害怕的恐怖片子，我卻覺(jué)得時(shí)間如蝸牛速度一樣慢，早點(diǎn)放完吧。
媽媽常常摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“女兒啊，光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，好像你才剛入學(xué)��！”是啊，一切仿佛才剛開(kāi)始，可我已經(jīng)上了四年級，不經(jīng)意間時(shí)間總是那么短暫……
樓底下的樹(shù)，是我爸爸媽媽結婚時(shí)栽下的。當初它只是一株小苗，長(cháng)著(zhù)兩片散發(fā)嫩綠光芒的小葉兒。它一點(diǎn)兒一點(diǎn)長(cháng)出像樹(shù)一樣粗壯而有力的樹(shù)干和樹(shù)枝，長(cháng)出越來(lái)越多的枝葉。如今它是樹(shù)了，我感覺(jué)這十多年過(guò)得飛快，時(shí)間被這樹(shù)記下來(lái)了。
感受時(shí)間作文5
我感覺(jué)時(shí)間有時(shí)度日如年，有時(shí)卻像光一樣的神速
準備出去玩時(shí)，我媽常會(huì )叫住我，讓我等她一下。我只好等了，我無(wú)聊的在門(mén)口走來(lái)走去，想干什么都不行�？伤齾s在房間里愜意地化妝，東涂涂，西抹抹。我感覺(jué)度日如年，她卻感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀，一點(diǎn)都不夠用。
去菲律賓旅游那幾天，我認為時(shí)間過(guò)得太快，不知不覺(jué)就過(guò)了7天，我還以為只過(guò)了1天哩。但在機場(chǎng)候機時(shí)太難，我媽手機不給我，我只能在一旁走來(lái)走去，無(wú)聊到爆了�？鞓�(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快呀。
期末考考完以后，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太慢，干什么都提心吊膽的，生怕考出一個(gè)極其不好的成績(jì)。但過(guò)了這幾天，發(fā)了成績(jì)，吊著(zhù)的心才放下來(lái)。到了暑假，時(shí)間又過(guò)得太快哩，想干的事沒(méi)干成，作業(yè)還有好些沒(méi)做完，就已經(jīng)快開(kāi)學(xué)了，時(shí)間都到哪去啦？
時(shí)間本一樣長(cháng)短，就取決于你的境況和心情。
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