珍惜時(shí)間的作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)間的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜時(shí)間的作文1
你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣兩句名言：贏(yíng)得時(shí)間者，贏(yíng)得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話(huà)都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是節約時(shí)間、合理地利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留。當你早晨洗臉刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎？那就得靠你把握時(shí)間、珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì )多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費掉。
時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它不會(huì )多給誰(shuí)一分，也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結果往往不同呢？就比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活、學(xué)習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習好而有的人差呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得那么好的成績(jì)。
朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；而我們的日子卻一去不復返�！睍r(shí)間如流水，我們必須珍惜。同學(xué)們，我們現在正是學(xué)知識時(shí)期，每個(gè)人都有自己未完成的夢(mèng)想，時(shí)間是有限的，一定要快去做自己想做的事，去實(shí)現自己想去實(shí)現的夢(mèng)想。時(shí)間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒，讓生命之舟與時(shí)間一起揚帆遠航！
珍惜時(shí)間的作文2
生命如流星般, 轉瞬即逝。人生苦短,可是生命卻又如此豐富,面對誘惑,我們是否該去做出明智的抉擇呢?魚(yú)和熊掌不可兼得,上帝給了你美貌,就會(huì )帶走你的真誠和善良;它給了你成功,就要奪走你的健康和幸福;它給了你金錢(qián),就會(huì )奪走你的快樂(lè )和良知。人生有太多太多的考驗,在磨練中,前進(jìn)的人,將成為生活的強者,登上光明的圣塔,相反，退縮的人，將被世人所拋棄，跌入萬(wàn)丈深淵。
生命的精彩是由我們的行動(dòng)一筆一筆地添上去的，誰(shuí)會(huì )過(guò)得一帆風(fēng)順呢？懂得珍惜人生，就會(huì )做出理智的選擇。
或許你會(huì )拋棄一些事物，或許你仍在留戀。但是，朋友，請換個(gè)角度再去為自己想想，那才是你的新生，是你重新飛翔的翅膀，有舍才有得，付出終將有回報，你還有何顧慮呢？坐椅子還是一把穩��！
記得有次與楊絳先生相遇，我看見(jiàn)她生出食指和中指作“V” 字狀，心想，先生92歲了，還挺時(shí)髦，用年輕人常用的手勢。走近一看，她的食指和中指在不停地繞動(dòng)。我問(wèn)，這是什么意思？她笑著(zhù)說(shuō)：“小螞蟻見(jiàn)面的時(shí)候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦！”我趕緊伸出兩個(gè)手指和老人的手指碰了碰。老人帶著(zhù)一臉恬靜的微笑走過(guò)去了。我感慨道：她老人家同錢(qián)鐘書(shū)先生同舟共濟數十年，經(jīng)過(guò)那么多風(fēng)雨坎坷，還有這種童心的幽默，真不容易��！這是一種修養、一種境界，也是對生命的最好闡釋��！
所以朋友，請去珍惜那短暫的生命，請好好的利用那短暫的生命，請你去體會(huì )那短暫的生命。生命的壽命固然短，卻很美，不是嗎？拋棄一切雜念吧！讓你新生的翅膀帶你飛向圣殿！
珍惜時(shí)間的作文3
古人曰：一寸光陰一寸金 寸金難買(mǎi)寸觀(guān)音。是呀，時(shí)間對于我們小學(xué)生是最寶貴的，因此，我們不能浪費時(shí)間
如果浪費時(shí)間，那么，就等于浪費自己學(xué)習的時(shí)間，就會(huì )一問(wèn)三不知；如果浪費時(shí)間，浪費的是自己的童年；如果浪費時(shí)間，浪費的，是自己的生命；如果浪費時(shí)間，受害的，只會(huì )是自己……
同學(xué)們，讓我們好好的珍惜時(shí)間、把握時(shí)間、利用時(shí)間來(lái)好好學(xué)習吧！
作文七：我懂得了珍惜時(shí)間
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”每當我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。
記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，我回到家，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，按照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間最多只有2小時(shí)，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛做完語(yǔ)文，我又漫漫地挪動(dòng)身體感到十分疲倦很想睡，可又沒(méi)做完作業(yè)，但是一身的疲倦還是把我拉入夢(mèng)境，直到醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)到自己的作業(yè)還沒(méi)做完，我趕忙下床做起了作業(yè)，媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴肅地對我說(shuō)：“有多少作業(yè)要做這么久？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“昨天我邊做邊玩才沒(méi)做完�！薄耙悄�7點(diǎn)種醒就來(lái)不及補了，如果你昨晚認認真真完成不照樣可以好好睡覺(jué)嗎？要知道，時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的。你要學(xué)會(huì )牢牢抓住它�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我不好意思地底下了頭。第2天放學(xué)后，作業(yè)依然很多但我卻認認真真地完成了，只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了，我一身輕松同時(shí)也深刻體會(huì )到了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的作文4
桅子花大片大片的開(kāi)著(zhù)，校園里，四處彌漫著(zhù)花香的氣息。微風(fēng)拂過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的身影，淚水劃過(guò)一張又一張稚嫩的臉龐。時(shí)光流逝，歲月如梭，他在指縫中悄無(wú)聲息地流過(guò)，轉眼間，時(shí)間伴隨著(zhù)我們走過(guò)了五年多，小學(xué)的生活已經(jīng)翻開(kāi)到了最后的一頁(yè)�，F在，我們即將依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)�；仨^(guò)往，撥動(dòng)心弦……淚水又一次流了下來(lái)，云盤(pán)小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上了我的心頭……
當思緒飛到入學(xué)，當我剛來(lái)到來(lái)到云盤(pán)小學(xué)時(shí)，一切都是陌生的。這時(shí)，老師來(lái)到了我的身邊，她就似彩色的筆，點(diǎn)綴了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進(jìn)了我的生活，她就似溫馨的家，滋潤了我的心窩，帶我尋找快樂(lè )，使我倍感溫暖�，F在回想起來(lái)，這一切都是那么的美好，如果時(shí)間可以倒流，我真想把他定格在那一刻！
是思緒飛到了空曠的操場(chǎng)，勾起了我的一幕幕回憶：陽(yáng)光體育課上，同學(xué)們努力拼搏，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。多少次艱難險阻，都阻擋不了你們堅韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學(xué)會(huì )了勇敢頑強。這一刻，我真的很難忘！也許我再也看不到這樣感人的場(chǎng)景，但是一想起同學(xué)們努力拼搏的精神，我仿佛又回到從前，沉浸在這畫(huà)面中，重新鼓起勇氣，堅定信念，邁向新的目標。
思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚頓挫的講著(zhù)，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田，有的同學(xué)爭先恐后的發(fā)言，說(shuō)得頭頭是道，令老師和同學(xué)們嘖嘖贊嘆，有的同學(xué)雖沒(méi)有發(fā)言，但能認真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。大家坐在教室里，聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，似幾十株花兒靜靜地感受著(zhù)園丁的澆灌。
思緒萬(wàn)千，即將畢業(yè)的一瞬間，我才發(fā)現我對云盤(pán)小學(xué)的依依不舍，如此強烈！大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來(lái)，我由衷的想把小學(xué)生活重新拾起，從此，49只小鳥(niǎo)各奔東西，去尋找屬于自己的藍天，這時(shí)同學(xué)們互相擁抱著(zhù)，珍惜這最后的時(shí)光。
天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們攜起手來(lái)，共同珍惜小學(xué)最后的時(shí)光，在小學(xué)的史冊上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
珍惜時(shí)間的作文5
時(shí)間，總是在不知不覺(jué)間溜走，而我們能做的就是珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間。
記得上個(gè)學(xué)期，有一天晚上，我在做數學(xué)作業(yè)。當時(shí)我非常煩，心想著(zhù)：作業(yè)折磨多，我還是先玩一會(huì )在寫(xiě)作業(yè)吧！想著(zhù)，我手里的筆停了下來(lái)，轉而在手里捧了本漫畫(huà)書(shū)。我津津有味的看著(zhù)，不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑。媽媽聽(tīng)見(jiàn)笑聲，走過(guò)來(lái)問(wèn)我，：“干什么呢？”媽媽一低頭，看見(jiàn)了我手里的漫畫(huà)書(shū)，問(wèn)道：“你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？就在這看漫畫(huà)書(shū)？”我看得正高興，沒(méi)時(shí)間回答媽媽?zhuān)缓貌荒蜔┑卣f(shuō)：“寫(xiě)完啦寫(xiě)完啦！你快走吧！”媽媽嘆了口氣，走了。我看得入迷，不一會(huì )，五十多頁(yè)的書(shū)，竟叫我全部看完了�？晌疫�是不想學(xué)，于是又抽出一盒餅干吃了起來(lái)。甜甜的果醬，香香的餅干，使我把作業(yè)拋在了腦后。
當媽媽來(lái)叫我要去睡覺(jué)時(shí)，我才驚慌失措的發(fā)現作業(yè)根本沒(méi)有寫(xiě)。我手忙腳亂的補著(zhù)作業(yè)，心里懊悔極了。我白白浪費了一個(gè)晚上的時(shí)間，去做了根本沒(méi)有意義的事情，反而卻把最重要的事情拋在腦后。真是太浪費時(shí)間了。媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭發(fā)，說(shuō)：“孩子，你把一個(gè)晚上的時(shí)間浪費在沒(méi)有意義的事情上是不是太可惜了呢？你想，你要是完成了你的作業(yè)，你看一會(huì )課外書(shū)，媽媽不反對，因為要勞逸結合嘛，可是你把一晚上的時(shí)間都浪費了，是不是太可惜了。在這期間你不僅可以做完許多題，還可以出去跑跑步，可是浪費了一晚上的時(shí)間，你神魔也沒(méi)做成��？要是你以后每天晚上都這樣的話(huà)，那你豈不是什么知識也沒(méi)有學(xué)到，到老了，活了這莫大年紀，卻一事無(wú)成，你的人生，是不是太遺憾了呢？”
我低頭不語(yǔ)，半晌，才抬起頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，我以后一定要珍惜時(shí)間！”
是的，時(shí)間，我懂得了你的珍貴性，就不會(huì )再讓你從我身邊溜走。
點(diǎn)評：這篇敘事作文能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。雖述平常事，但分析透徹合理，理性開(kāi)采較深，凸現了事件的本質(zhì)。語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，但字句鏗鏘有力，搖撼人心。
珍惜時(shí)間的作文6
時(shí)間，是清清的流水，你聽(tīng)不見(jiàn)它流逝的聲音，也阻止不了它；時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來(lái)了。
“浪費時(shí)間等于謀財害命�！边@是魯迅先生的名言。是啊，千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而悔恨，到頭來(lái)只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過(guò)得那樣快，讓人措手不及。
就比如我吧，早晨起來(lái)，呆坐在那兒，一眼茫然，在此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我茫然的雙眼前過(guò)去，是那樣悄無(wú)聲息。雖然快畢業(yè)了，但是我一點(diǎn)兒緊張感都沒(méi)有，卻認為這全是老天爺跟我開(kāi)的一個(gè)玩笑，我從來(lái)不把它當回事。我也曾讀過(guò)許多珍惜時(shí)間的名言，但我何曾做到過(guò)？有一個(gè)同學(xué)，我以她為榜樣，她珍惜時(shí)間，一點(diǎn)一滴從未放過(guò)。早晨起來(lái)，便投入了緊張的學(xué)習氛圍：什么讀英語(yǔ)呀，看作文呀，讀得頭頭是道。時(shí)間的腳步為她而放慢了，在她看書(shū)時(shí)真摯的雙眼前，不禁為她而感動(dòng)。課間，她在同學(xué)們的嬉笑聲中學(xué)習，默默地……這是我所不能比擬的��！工夫不負有心人，她每一次考試都獨占鰲頭，從不失敗的她并不驕傲，依舊的合理安排時(shí)間。
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，但是，不一樣的人，又有了截然不同的回報。時(shí)間的腳步又在慢慢地走了。但在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我，又能怎樣呢？?jì)扇兆与S著(zhù)腳步不停地走著(zhù)，走著(zhù)……時(shí)間是寶貴的生命；是無(wú)法替代的。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，是靠自己爭取來(lái)的，在幾千個(gè)逃去如飛的日子里，我們所能做到的，只有四個(gè)字：珍惜時(shí)間！
人生能有多少個(gè)匆匆？如果你連那么一丁點(diǎn)時(shí)間也讓它流逝的話(huà)，你的人生根本就是“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？”毫無(wú)意義！
珍惜時(shí)間的作文7
生活的準則是什么？是珍惜時(shí)間�，F在有很多人從來(lái)不看中時(shí)間，然而，時(shí)間也在不停的拋棄著(zhù)那些人�？晌�，以前也是一個(gè)拖拉時(shí)間的人，不過(guò)，經(jīng)過(guò)了一件事，我就很認真的去對待時(shí)間了。
那已經(jīng)是幾年前的事了。老師布置了很少的回家作業(yè)，可我又開(kāi)始想了，不就三四個(gè)嘛，我半個(gè)小時(shí)就可以搞定。其實(shí)，我又似以前一樣發(fā)誓不干，一回家以后就開(kāi)始消磨時(shí)間了。
做呀做，做了半小時(shí)，一個(gè)沒(méi)做好，到了七點(diǎn)半也不過(guò)才做了兩個(gè)。突然門(mén)鈴響了，我便去開(kāi)門(mén)，可轉念一想，喃喃自語(yǔ)道：“不是說(shuō)好半個(gè)小時(shí)就做好的嗎？我這一個(gè)開(kāi)門(mén)的動(dòng)作是不是多余的吶？”于是媽媽把門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是同學(xué)來(lái)幫我輔導了。他跨進(jìn)我的房間，打開(kāi)了我的作業(yè)記錄，“兄弟，這才幾個(gè)作業(yè)呀，做了大半天？”同學(xué)把小本子放到面前，指著(zhù)今天的回家作業(yè)說(shuō)。
我不好意思的低下了頭，握緊了筆，手中握出了一大把汗。然后，他有拿起了我回家作業(yè)，皺起了眉頭。又說(shuō)了：“人家做的有快有好，還沒(méi)有錯，你吶，慢吞吞的還錯這么多，你這是犯雙重錯誤�！彼秘焸溲凵穸⒅�(zhù)我。我似乎明白了什么，飛快而有認真的寫(xiě)起了作業(yè)。果真，不一會(huì )兒就做完了。其實(shí)當時(shí)才七點(diǎn)五十分。
做完作業(yè)以后，他就幫我輔導起來(lái)�！拔医裉熘唤o你輔導關(guān)于時(shí)間的�！彼屏送票橇荷系难坨R，“讓你天不知地不知的�！彼朔业恼Z(yǔ)文書(shū)，找到了一篇：“瞧，你看，滴水穿石的故事你知道吧？”我老老實(shí)實(shí)的回答：“知道�！彼^續講解：“滴水穿石不是靠力，而是因為不舍晝夜。這是澳大利亞的維獲烏斯寫(xiě)的。就如你，本來(lái)很聰明，可是你不努力，不靠白天夜晚的積累，行嗎？”“不行�！蔽掖舸舻目粗�(zhù)他，“你是哪種人？浪費時(shí)間太多了，古人有句話(huà)，假如你拋棄了時(shí)間，時(shí)間就會(huì )拋棄你。當然，你的人生就毀滅了……”經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的講述，我明白了一些道理。
我坐在位子上，想：時(shí)間哪時(shí)間，我一定要趕上你，我不會(huì )讓你拋棄我，所以，我要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文8
一年春天的某個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口，歡快地叫著(zhù)"貓頭鷹先生，快起來(lái)，借著(zhù)早晨明媚的陽(yáng)光，練習我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺(jué)了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說(shuō)了聲："是誰(shuí)呀？這么早就上這來(lái)瞎叫，我還沒(méi)有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì )。"喜鵲聽(tīng)了這話(huà)只好獨自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來(lái)了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著(zhù)，喜鵲剛要說(shuō)話(huà)，貓頭鷹搶著(zhù)說(shuō)："天還長(cháng)著(zhù)呢，練什么呢，趕趟，趁早還是休息的好。"喜鵲說(shuō)："已經(jīng)不早了，都到中午了，你該捕食鍛煉了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說(shuō)："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說(shuō)："我就這習慣，晚上餓了我才開(kāi)始捕食。"喜鵲說(shuō)："這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了，貓頭鷹拍打著(zhù)翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),累得筋疲力盡，什么食物也沒(méi)捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽(tīng)。
當然這是個(gè)小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹(shù)上摔下來(lái)了�？墒沁@則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間。古人說(shuō)過(guò)："一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"昨天和今天沒(méi)什么大區別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復，但是我們個(gè)子長(cháng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì )的沒(méi)有會(huì )，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢？所以青少年朋友一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。
珍惜時(shí)間的作文9
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是那么的寶貴，我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話(huà)，你后悔都來(lái)不及。比如，有一件事就讓我后悔莫及。
那是一個(gè)星期天，我的作業(yè)一字未動(dòng)。爸爸媽媽有事外出，臨走的時(shí)候叮囑我一定要好好寫(xiě)作業(yè)。我表面上答應，內心卻竊喜：我終于可以擺脫爸爸、媽媽的‘監控’了。上個(gè)周末剛剛看的偶像劇，這回又可以看個(gè)痛快了。
當爸爸、媽媽剛出門(mén)，我就迫不及待地來(lái)到電腦前。我熟練地打開(kāi)電腦，啊?媽媽竟然設置了密碼!密碼會(huì )是什么呢?我試著(zhù)輸入爸爸和媽媽的生日——錯了。破不了密碼就沒(méi)法玩了，該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個(gè)輸入，都失敗了。突然，我想起來(lái)了，很可能是媽媽的名字，這是她以前用過(guò)的密碼。于是，我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字，哇!成功了!
我高興極了，急忙打開(kāi)電視播放器，看了會(huì )電視。之后又打開(kāi)音樂(lè )盒，聽(tīng)著(zhù)喜歡的歌曲，隨即登上QQ，突然又想到好久沒(méi)玩的小游戲，便打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，玩著(zhù)各種好玩的游戲。真過(guò)癮啊!可是時(shí)間像一支離弦的箭，不一會(huì )兒就過(guò)了一個(gè)小時(shí)�！霸偻嬉粫�(huì )，下午再突擊作業(yè)�！蔽也粩嗟貏裾f(shuō)自己。于是，便又選擇了另一種新的游戲……就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就到中午了。忽然一陣敲門(mén)聲傳到我的耳邊，心想：一定是爸爸媽媽回來(lái)了。我慌忙關(guān)閉了電腦和電源開(kāi)關(guān)。還好他們沒(méi)有檢查我的作業(yè)。正當我暗自慶幸的時(shí)候，爸爸卻打開(kāi)了電腦，只見(jiàn)他眉頭緊皺�！昂吻�，你上網(wǎng)了吧?”我不能隱瞞了，發(fā)燙的主機已經(jīng)說(shuō)明了一切。
我以為會(huì )遭到狂風(fēng)暴雨般的批評，誰(shuí)知爸爸卻很平靜地對我說(shuō)：“你好好想想吧，作業(yè)一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，你玩了一上午，雖然得到了一時(shí)的快樂(lè )，但你卻失去了什么?”爸爸的話(huà)使我沉思起來(lái)。
是啊，有得必有失。我失去了這寶貴的時(shí)間。雖然我在晚上六點(diǎn)多的時(shí)候把作業(yè)完成了。但現在想想，這一個(gè)上午可以做多少作業(yè)啊!通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要珍惜眼前的一分一秒，不要因為一時(shí)的快樂(lè )，而把作業(yè)拋在腦后，就算要玩，也要先把作業(yè)做好了再說(shuō)!
珍惜時(shí)間的作文10
如果說(shuō)人生是由喜怒哀樂(lè )組成的，那倒不如說(shuō)時(shí)間是貫穿人生的始終的。但如果你問(wèn)我時(shí)間是什么?我也不知道。我只知道時(shí)間一旦失去就不會(huì )再擁有，只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡又最珍貴，最被人忽視又最令人后悔的神奇的東西。
那么，時(shí)間為什么這么神奇呢?是因為它在每一個(gè)人身上有著(zhù)不同的過(guò)程，那么時(shí)間對每一個(gè)人有著(zhù)怎樣不同的過(guò)程呢?
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：用分來(lái)計算時(shí)間的人，比用時(shí)來(lái)計算時(shí)間的人的時(shí)間多59倍。也就是說(shuō)，那些抓緊時(shí)間，重視時(shí)間，并且合理利用時(shí)間的人比那些浪費時(shí)間的人的時(shí)間要多得多。既然這樣，人們就怎么可能會(huì )有著(zhù)同一個(gè)過(guò)程呢?因此，抓緊時(shí)間，重視時(shí)間，合理利用時(shí)間就是珍惜時(shí)間的精髓。
燕子飛了，有再飛回來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再綻放的時(shí)候；細胞死了，有再生的時(shí)候。但是時(shí)間走了就徹底走了，留下的只有回憶和后悔。
當你早起穿衣服的時(shí)候，時(shí)間從你衣服中穿過(guò)；當你騎車(chē)上學(xué)時(shí)，時(shí)間從你的車(chē)前闖過(guò)；當你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊溜過(guò)；當你在校學(xué)習的時(shí)候，時(shí)間從人的筆尖上滑過(guò)；當你晚上在床上睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從你的身上跨過(guò)；當你再次早起時(shí)，時(shí)間已不知不覺(jué)地過(guò)了86400秒�？梢�(jiàn)時(shí)間是如何之快地從我們的身邊跳過(guò)。
所以我們應該珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間，重視時(shí)間。不要無(wú)畏時(shí)間，浪費時(shí)間，藐視時(shí)間，更不要“殺死”時(shí)間。
那么，我們應該如何珍惜時(shí)間呢？首先要合理地計劃、安排著(zhù)屬于自己的時(shí)間，爭取每一分，每一秒；其次，要克服惰性心理。因為懶惰既可以使人毅志消沉，也可以使人思想落后，還可以使人浪費時(shí)間。所以只有勞動(dòng)者才可配擁有時(shí)間。
記住魯迅的話(huà)吧：生命以時(shí)間為單位，浪費別人的時(shí)間等于是謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于是慢性自殺。
所以我們要把生活中的每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒，甚至每一瞬間都看成是生命中最后一天，最后一時(shí)，最后一分，最后一秒和最后一瞬間。
珍惜時(shí)間的作文11
時(shí)間總是在我們身邊偷偷地溜走了，我們總會(huì )說(shuō)許多的時(shí)間都不知道去哪里了，很多人都會(huì )嘆息時(shí)間到底去哪里了，素不知道時(shí)間就在自己的身邊溜走了。
我們年輕的時(shí)候，總以為有很多很多的'時(shí)間，很多人就這樣的在浪費著(zhù)時(shí)間，這個(gè)很多人也包括我自己，明明知道時(shí)間過(guò)去了就不會(huì )回來(lái)了，但依然還是看著(zhù)它從自己的身邊溜走，就算時(shí)間為了我們而有多么得不舍，可我們卻不會(huì )在意，但當你真的需要時(shí)間的時(shí)候，會(huì )發(fā)現一切都已經(jīng)隨時(shí)間而過(guò)去了。
看著(zhù)自己在時(shí)間的歲月中，什么也沒(méi)留下，而留下的只是許多遺憾的時(shí)候，都會(huì )嘆息時(shí)間為什么不能多一點(diǎn)，素不知道時(shí)間已經(jīng)對每個(gè)人都是很公平了，只是很多人都沒(méi)有留意并留戀時(shí)間這個(gè)永恒而不會(huì )停止的東西。
當我們走過(guò)那個(gè)浪漫的年代的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)覺(jué)時(shí)間其實(shí)對我們已經(jīng)很好了，只是我們當時(shí)不知道時(shí)間的珍貴，只知道該放肆的時(shí)候就放肆，該瀟灑的時(shí)候就去瀟灑。熟不知珍惜時(shí)間為我們流下的眼淚。
當我們不再沖動(dòng)輕狂的時(shí)候，當我們能理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，當我們都在懷念當初快樂(lè )浪漫時(shí)光的時(shí)候，當我們不在是輕狂少年的時(shí)候，當我們沒(méi)有給父母任何回報的時(shí)候，當我們的父輩都離開(kāi)我們的時(shí)候，當我們都在嘆息時(shí)間跑得快的時(shí)候，當一切一切都隨時(shí)間消失的時(shí)候，那時(shí)我們可能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的嘆息，但更多的嘆息卻來(lái)自我們自己。
當我們真正懂的珍惜時(shí)間的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)時(shí)間都是自己白白浪費掉了，不要怪時(shí)間給我們太少了，時(shí)間對每個(gè)人都是公平公正的，不會(huì )偏向任何人，時(shí)間是最公正的法官，只能怪我們自己當初太年少輕狂而不懂珍惜時(shí)間，從年少輕狂到叛逆，從叛逆到成熟，再從成熟到理解，可惜到了能理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，時(shí)間早已經(jīng)從我們身邊偷偷溜走，再也不回來(lái)了，這時(shí)才知道祖先們留下的名言都是對的，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
讓我們珍惜剩下的時(shí)間吧，不要讓我們在這個(gè)世界上留下太多的遺憾，因為時(shí)間不會(huì )再給我們一次從來(lái)的機會(huì )。親人們、朋友們讓我們一起來(lái)抓住時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的作文12
我看過(guò)許許多多的書(shū)，有《稻草人和他的仆人》《水孩子》《床邊的小豆豆》……其中，令我最難忘的是一本叫《穿越時(shí)鐘的孩子》的書(shū)，因為這本書(shū)讓我懂得了操縱時(shí)間的人，就是我們自己，要珍惜時(shí)間的道理。
《穿越時(shí)鐘的孩子》這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：三個(gè)男孩被一陣旋風(fēng)卷入奇妙的“時(shí)間世界”里，他們在里面盡情玩耍，忘記了領(lǐng)路人老爺爺善意的提醒——“不要忘記，孩子們，能夠操縱時(shí)間的人，就是你們自己�！辈痪�，起勁好玩的游戲變得枯燥無(wú)味，孩子們都想回家了，可他們必須先償還花掉的時(shí)間。孩子們通過(guò)努力，最終順利回到了家里，他們也認識到了時(shí)間的珍貴，制定了一份時(shí)間計劃表，從此再也沒(méi)有浪費過(guò)時(shí)間。
是啊，時(shí)間是那么珍貴，它對每個(gè)人都是公平的，然而人們對待時(shí)間的態(tài)度卻各不相同：聰明人利用時(shí)間，愚蠢人等待時(shí)間，勤奮人爭取時(shí)間，懶惰人荒廢時(shí)間。一旦你浪費時(shí)間，時(shí)間也會(huì )讓你受到懲罰。我就曾因浪費時(shí)間而受到過(guò)教訓。
記得有一次，老師布置的家庭作業(yè)很少，于是我回到家后定定心心，吃吃東西玩玩玩具，就是不寫(xiě)作業(yè)。媽媽催我快點(diǎn)做作業(yè)，我慢條斯理地說(shuō)：“今天作業(yè)少，做做快的�！庇肿灶欁酝媪似饋�(lái)。媽媽催得急了，我才不耐煩地打開(kāi)文具開(kāi)始做作業(yè)。然而作業(yè)時(shí)，我依舊吃著(zhù)零食，邊吃邊寫(xiě)，那寫(xiě)字的速度簡(jiǎn)直比蝸牛還慢。寫(xiě)了沒(méi)多少，我又被書(shū)架上的一本雜志吸引住了，津津有味地翻閱起來(lái)，完全忘了還有作業(yè)這回事。正看得起勁，突然耳邊傳來(lái)媽媽的催促聲：“毛一迪，做好了沒(méi)？是不是又在玩了！”我扯著(zhù)嗓子喊道：“我又沒(méi)在玩！”就這樣，催催喊喊，看看寫(xiě)寫(xiě)，原本一個(gè)小時(shí)不到就能寫(xiě)好的作業(yè)我愣是磨嘰到了九點(diǎn)多。第二天早晨，媽媽喊了幾次才好不容易吧我從被窩里拉出來(lái)，可趕到學(xué)校卻已經(jīng)晚了，遲到了。這一天我都哈欠連天，打不起精神，學(xué)習效率差極了。
瞧，這就是不愛(ài)惜時(shí)間的后果。同學(xué)們，你們可不要像我一樣啊。讓我們也像書(shū)中的三個(gè)男孩一樣，制作一張生活計劃表，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的作文13
時(shí)間，請你慢一點(diǎn)跑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是如此的珍貴，一不小心時(shí)間就溜走了，昨天我真真切切的體會(huì )到一分鐘的寶貴。
上午我正在睡夢(mèng)中，突如其來(lái)的鬧鐘把我從美夢(mèng)中拽了出來(lái)，伸手拿過(guò)鬧鐘，瞄一眼，時(shí)針數字指在7和8之間，哎呀！才七點(diǎn)半，還早呢！我把鬧鐘一關(guān)，縮進(jìn)被窩里繼續我的美夢(mèng)。于是，我才剛剛躺下，躺下還不到一分鐘，我又被媽媽拉了起來(lái)，“你知不知道一分鐘有多寶貴？等下要上課，真是一秒鐘都不能錯過(guò)的呀�！薄皨寢�?zhuān)环昼姸�，有什么大不了�！蔽倚÷曕止局?zhù)。但還是極不情愿地起床，穿衣，慢悠悠地扎頭發(fā)，洗臉，刷牙……等我出門(mén)時(shí)，低頭一看表已經(jīng)08：15了。這讓我緊張起來(lái)，我竟不知有多少個(gè)一分鐘與我擦肩而過(guò)。
快步走到了公交車(chē)站，還好還好，我要乘坐的公交車(chē)停在那里，天助我也，不會(huì )遲到了，我太幸運了�？墒沁�差兩步遠，那輛車(chē)就開(kāi)走了。我再怎么追，都追不上了�！斑@一分鐘怎么就錯過(guò)一輛車(chē)呢？”我又氣又急。
因為這一分鐘沒(méi)等到車(chē)，我又只好再等下一班車(chē)了。左等不來(lái)，又等不來(lái)，讓我足足等了20分鐘，這20分鐘我仿佛入了油鍋里炸一樣。那個(gè)煎熬呀！可我只能是熱鍋上的螞蟻——急得團團。我到了輔導班時(shí)，已經(jīng)遲到了30分鐘。這30分鐘我白白浪費了，而這段時(shí)間我錯過(guò)了的知識，可不又得花費30分鐘補回來(lái)嗎？但是知識可以補回來(lái)，可被我耽誤的那30分鐘再也不不過(guò)來(lái)了。
我可算是真真體會(huì )到作家高爾基說(shuō)的那句話(huà)了：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。以后我得抓緊身邊的每一分鐘。
珍惜時(shí)間的作文14
“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳聽(tīng)不到，它，是什么？”“它，是時(shí)光！”
時(shí)光流逝，是沒(méi)人能控制的，攔不住，也抓不住……時(shí)光流逝，是我最大的無(wú)奈，只能讓它就這么在無(wú)聲無(wú)息中——流逝。打字的時(shí)候，時(shí)光在指間流逝；洗手的時(shí)候，時(shí)光在水盆里流逝；吃飯時(shí)，它在碗里流逝。它在，它_直都在！只是，它也一直在流逝……為什么？為什么它不能歇歇它的雙腳，讓我們看看它，摸摸它，哪怕是聽(tīng)聽(tīng)它，我也不會(huì )如此無(wú)奈……就在無(wú)奈的時(shí)候，它又在凝然的雙眼前流過(guò)……
日月如梭，太陽(yáng)下山，月亮上崖，這樣的戲劇一天一天，一遍一遍，重復著(zhù)上演，可是，當我細細地看一遍時(shí)，它就像梭子，來(lái)去如飛，快的讓人不敢眨眼！因為只要一眨眼，就看不到精彩了…
當我們回到我們的日子里，時(shí)光流逝，還是讓我的無(wú)奈無(wú)法脫身：我就要和我的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，六年的時(shí)光，如此飛快，感覺(jué)就像一部生活劇，有酸有甜，有苦有辣。這讓我無(wú)法忘懷！和閨蜜說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候，和同桌吵架的時(shí)候，被老師罰站的時(shí)候，被同學(xué)嘲笑的時(shí)候……這一張張夾在時(shí)間相冊里照片，翻來(lái)翻去，都不回膩，永遠都帶著(zhù)新鮮感。
沒(méi)辦法，去的總要去，來(lái)的總要來(lái)，擋也擋不住，攔也攔不住，我們無(wú)法控制時(shí)光，不論是無(wú)奈，還是感嘆，都沒(méi)辦法，就是神仙，也不能讓時(shí)間停留，而我們只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜現在的所有，只有珍惜，才能感動(dòng)時(shí)間老人，讓他把我們的過(guò)去永遠永遠的珍藏起來(lái)，放在我們的腦海里；讓它變成暖流，流進(jìn)我們的心……
珍惜時(shí)間的作文15
世界上有一種最快樂(lè )而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西，那就是時(shí)間。
光陰似箭，日月如梭，現在回想起兩年前，剛剛來(lái)學(xué)校報到時(shí)，處處是可愛(ài)又陌生的面孔，不時(shí)會(huì )感覺(jué)有些無(wú)助，好在經(jīng)過(guò)兩年的相處，同學(xué)們見(jiàn)面都打招呼。這兩年來(lái)發(fā)生的一切，都好像在昨天一樣，時(shí)間就這樣默默地不知不覺(jué)地溜走了。時(shí)間就像一條川流不息的河流，默默地，不停地流逝著(zhù)。正像朱自清先生在《匆匆》一文中所寫(xiě)的那樣，“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！�
就在上個(gè)星期，班主任組織的學(xué)習方法交流會(huì )，有幾個(gè)尖子生毫不吝嗇的把她們的學(xué)習方法和我們共同分享。印象最深的是要學(xué)會(huì )合理的安排利用時(shí)間和節約時(shí)間。這樣學(xué)習起來(lái)就會(huì )很輕松，就像魯迅說(shuō)過(guò)的一樣，節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命。
又有人對浪費時(shí)間無(wú)動(dòng)于衷，在虛度年華中混過(guò)一生。如果說(shuō)浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命，那么自己不珍惜寶貴的時(shí)間就是等于慢性自殺！浪費時(shí)間就是在浪費自己的生命。
一個(gè)人在死之前，都想要完成自己未完成的心愿，那么，如果我們把活著(zhù)的每一天看作是生命的最后一天，我想這樣，我們會(huì )加倍珍惜自己所剩無(wú)幾的生命吧！
同學(xué)們總是說(shuō)，自己沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間背課文，那么，當你在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，你正在干什么，是寫(xiě)作業(yè)嗎？或是背課文嗎？我們總是說(shuō)，自己明天會(huì )努力學(xué)習�？偸窍矚g把今天的事情推到明天去做，那么，今天說(shuō)明天，明天還有明天，過(guò)了明天還會(huì )再有明天的，每個(gè)人都想要成功，可是成功不是光說(shuō)說(shuō)就算了的。真正的成功=艱苦勞動(dòng)正確的方法少說(shuō)空話(huà)。這幾點(diǎn)你都做到了嗎？不是的，你只會(huì )說(shuō)空話(huà)。
屠格涅夫曾說(shuō)：“沒(méi)有一種不幸可與失去時(shí)間相比�！蹦阆脒^(guò)嗎？任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行，任何才智都要在時(shí)間中顯示，任何生命都要在時(shí)間中誕生，任何財富都要在時(shí)間中創(chuàng )造，時(shí)間就是生命和財富，就是知識和力量。
珍惜時(shí)間吧，它正從你的身邊悄悄地溜走，抓住它吧，不要讓它就這樣溜走！
【珍惜時(shí)間的作文精選15篇】相關(guān)文章：
珍惜時(shí)間的名言警句【精選】12-15
珍惜時(shí)間英語(yǔ)作文-關(guān)于時(shí)間的作文03-28
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文(精選15篇)02-15
珍惜時(shí)間的作文高中04-07
珍惜時(shí)間的媽媽作文03-06
珍惜時(shí)間的哲理作文11-21
珍惜時(shí)間的作文3篇05-11
珍惜時(shí)間的作文4篇05-11