我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文1
我相信時(shí)間的力量，十年可以讓曾經(jīng)的戀人形同陌路，五年可以讓曾經(jīng)的富翁傾家蕩產(chǎn)，一年可以讓曾經(jīng)的明星腿凈鉛華。任何深刻的東西都經(jīng)不起時(shí)間的侵蝕。時(shí)間帶走了過(guò)去的一切，包括我！
三年前的我可能正守著(zhù)教室最后排的位置望著(zhù)窗戶(hù)，聽(tīng)著(zhù)老師那喋喋不休的佛經(jīng)，眼瞅著(zhù)窗外的花花世界，活潑的心不知隨著(zhù)那微微細雨飄到了哪去了……
那時(shí)的我，像鷹巢里的雛鷹，無(wú)力的撲打撲打著(zhù)自己的翅膀，心里充滿(mǎn)了天馬行空的幻想，在童年的快樂(lè )中什么都不懂，寫(xiě)著(zhù)單薄但貴重的青春行李，上路了。
然而路上不總是風(fēng)景。挫折，困難打不倒我那高傲而有好勝的心，我曾以此為傲但漸漸發(fā)現高傲的我有那么多瑕疵——急躁，自滿(mǎn)，無(wú)知，脆弱，是我在很長(cháng)一段時(shí)間里，一無(wú)所獲。一次次懦弱的表現，一次次脆弱的表現，一次次脆弱的眼淚不知沖垮了多少遍自傲的眼淚。在很長(cháng)一段時(shí)間我都止步不前。伊索曾說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：宙斯開(kāi)始給人和虎，牛的年齡是差不多的由于聰明能夠建屋取暖，虎先耐不了嚴寒來(lái)到面前獻出了自己的一些壽命給人，人就允許讓虎進(jìn)來(lái)取暖，后來(lái)牛有受不了了有同樣的條件使牛也活下來(lái)，而人的壽命卻越來(lái)越長(cháng)，分成了三個(gè)階段，剛開(kāi)始是人天真無(wú)邪的本性時(shí)間，后來(lái)又到了年少輕狂的虎的時(shí)間，最后有來(lái)到了腳踏實(shí)地的牛的壽命。
歲月無(wú)痕，時(shí)間的小舟將我栽到了虎的歲月，我要用自己的努力和汗水來(lái)向周?chē)艘灾劣谒腥祟?lèi)來(lái)承認我的存在，證明我的努力。我可是有偉大夢(mèng)想的人呀！我要讓百年之后的人們在提起我的時(shí)候會(huì )說(shuō)：他真了不起。
歲月會(huì )見(jiàn)證我的努力的。
我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文2
現在，大家都有著(zhù)豐富多彩的生活，但是有越來(lái)越多的事情會(huì )去干擾我們，把我們專(zhuān)注做的一件事分解成好幾段來(lái)做，打擾我們的專(zhuān)注度，讓我們分心。
我也是受害者之一。比如：我正在寫(xiě)作業(yè)，突然來(lái)了一條微信，把我的學(xué)習思路打斷了，還使我迫不得已去打開(kāi)微信回復。當我剛剛又重新回到學(xué)習的氛圍中，又來(lái)了一條信息，我又打開(kāi)了手機，這樣的事重復了好幾次。我覺(jué)得很煩躁，可我沒(méi)辦法阻止。
一旁的媽媽看到了，說(shuō)：“你為什么總是停下來(lái)呀？”我嘆了口氣，回答道：“我被碎片化時(shí)間困住啦，手機總是不斷有新消息提示，我做作業(yè)的狀態(tài)剛剛開(kāi)始不久，就被它打斷了，真討厭。媽媽?zhuān)阌惺裁崔k法可以讓我擺脫它嗎？”“當然有啦，我慢慢教你�！眿寢尰卮鸬�。
“一開(kāi)始，你可以先制定一個(gè)時(shí)間管理計劃表。它可以幫你更好地管理時(shí)間�！眿寢屨f(shuō)，“你要在上面把你要做的事情全部列出來(lái)，然后在旁邊寫(xiě)你完成它的時(shí)間，比如半小時(shí)或一小時(shí)……每天可以有不同的計劃表。然后，你要把所有會(huì )干擾你的因素全部清出你的工作區域，這樣它們就不會(huì )一而再再而三地打擾你的學(xué)習了。最后，你會(huì )發(fā)現你的時(shí)間會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地變成大塊大塊的，而不是碎片化的了�！甭�(tīng)了媽媽的介紹，我有一點(diǎn)明白了，于是去照著(zhù)媽媽說(shuō)的去做。我列好了時(shí)間管理計劃表，把手機關(guān)機，就可以不受外界的干擾，認真利用大塊時(shí)間了
現在，有一些同學(xué)跟我抱怨，說(shuō)那些碎片化的時(shí)間總是困擾著(zhù)他們的學(xué)習生活。我在心底暗暗慶幸自己早有了管理時(shí)間的好方法，可以不受碎片化時(shí)間的干擾。同時(shí)，我也把媽媽教我的好方法也“傳授”給了同學(xué)們，幫助他們也可以像我一樣管理好自己的時(shí)間。
有了管理時(shí)間的好方法，我們可以做時(shí)間的小主人，來(lái)合理分配時(shí)間，來(lái)做一些更有效的事！
我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文3
將墨汁緩緩地倒入硯臺，墨香彌漫開(kāi)了，淡淡地將整個(gè)房間籠罩。每個(gè)假日的午后，總喜歡與墨汁宣紙為伴，讓書(shū)香將我襲卷。
我的時(shí)間停留在夏天聒噪不安的午后，抑停留在冬天寒風(fēng)蕭瑟的午后。當執著(zhù)手中的筆，蘸濕墨汁，在宣紙上留下墨痕，心中泛起的淡淡喜悅便在心湖里蕩開(kāi)。一筆一劃，一撇一捺，小心翼翼，成疊的紙張在桌上堆起。是多少個(gè)午后，研墨撫紙;是多少個(gè)午后，執筆揮灑，是多少個(gè)午后才換來(lái)的字跡清秀。我的時(shí)間它流淌在無(wú)窮無(wú)限的書(shū)香氣中，緩緩而前。
不僅僅留戀書(shū)法的韻美，更多的是心境。在繁重的學(xué)習生活之中，在復雜的人際關(guān)系之間，在世俗與美的斗爭之余，書(shū)法帶給我的是一種心無(wú)雜念的心境。當墨香在空氣中沉淀，它一同沉淀了我的浮躁;當毛筆在我手中執起，它一同執起了我的思緒;當墨汁在宣紙上凝結，它一同凝結了我的心血。開(kāi)始被感染，開(kāi)始被喜歡直到徹底愛(ài)上。是因為書(shū)法的博大精深，更是愛(ài)它的超凡心境。當寫(xiě)書(shū)法時(shí)常常能體會(huì )到“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返”之感。
用在書(shū)法上的時(shí)間不止讓我擁有了一個(gè)超凡的心境，更是讓我感嘆到書(shū)法中流露出“靈氣”。唐代大書(shū)法家顏真卿的書(shū)法渾厚嚴謹，柳公權的書(shū)法鋒利開(kāi)闊，王曦之的書(shū)法飄逸瀟灑。書(shū)法是將人與字體的結合表現得淋漓盡致的一種藝術(shù)形式。書(shū)法中總帶著(zhù)人性格的影子，沉靜的，豪放的。我也將自己的性格融合入其中，書(shū)法是寫(xiě)出自我的窗口。
單一的練習，機械的重復，看似枯燥乏味，但在我眼里，它充實(shí)了我整個(gè)生命。書(shū)法引導我走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有喧囂沒(méi)有紛擾的境界，在那里我可以呼吸更純凈的空氣，傾聽(tīng)心靈的低語(yǔ)。書(shū)法給了我一個(gè)重塑自我的機會(huì )，在練習中凝聚著(zhù)的是我的性格。
書(shū)法貫穿古今，它也貫穿我的'每個(gè)午后，成為一劑心靈的良藥。我的時(shí)間因為書(shū)法而充實(shí)，因為書(shū)法而精彩。
我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文4
時(shí)間是虛無(wú)的，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。時(shí)間是實(shí)在的，一分一秒都堆砌著(zhù)我們的未來(lái)！
時(shí)間人人都有，這是上天賜予我們每一個(gè)人平凡而珍貴的禮物。然而每個(gè)人擁有的時(shí)間又是各不相同的。無(wú)論是它的長(cháng)短還是價(jià)值，都掌握在我們自己的手中。
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝，卻又不知不覺(jué)中讓寶貴的時(shí)光悄無(wú)聲息地溜走�？偸锹�(tīng)聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財富�？偸窍露Q心從明天開(kāi)始我要發(fā)奮圖強，卻不知海子的“從明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開(kāi)”其實(shí)是一種悲傷至極的表達，也未曾發(fā)現自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口。
時(shí)間是一條長(cháng)河，在這條巨大的長(cháng)河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的光和熱亦是渺小的，可這并不意味著(zhù)渺小的就可以被放棄，任何的時(shí)間都是唯一的。歷史的長(cháng)河中，有多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬(wàn)的勞動(dòng)人民在辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明��！
我的時(shí)間，我的籌碼。過(guò)去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史，無(wú)法挽回；未來(lái)的我會(huì )擁有怎樣的時(shí)光，是否還在蹉跎，無(wú)法預測�？墒墙裉�，現在，卻實(shí)實(shí)在在地把握在我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng )造財富，也許以我猶豫的性格不能像巴怍特那樣成為股市神話(huà)，也許以我害怕寂寞的個(gè)性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日�？墒钦l(shuí)能說(shuō)那樣才是成功呢？誰(shuí)說(shuō)平凡不偉大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。別人的成功無(wú)法復制，別人的時(shí)間無(wú)法掠奪。即使沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時(shí)間，認真走好每一步，又何懼平凡呢？時(shí)間是自己的，路亦是自己的，時(shí)間再長(cháng)，若是虛度，也無(wú)價(jià)值；時(shí)間再短，若是充實(shí)，何懼死亡？
前人的經(jīng)驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時(shí)間，去闖自己的未來(lái)。不懼風(fēng)雨，不畏驕陽(yáng)。
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傍晚，我靠在床上，星星掉在我的裙擺上，正和我一起癡癡地望著(zhù)書(shū)，長(cháng)發(fā)輕輕地飄動(dòng)，也被書(shū)中的內容吸引住了……我正在讀楊紅櫻的校園童話(huà)《周末大逃亡》。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫“孟小喬”的女孩。她在一所名校上學(xué)，原先她在班里的成績(jì)不錯，可自從上了這所名校，她一直在班里30名左右徘徊，原先愛(ài)笑的她變成了學(xué)習工具，每一天都活得很吃力。她已經(jīng)迷失了自己，都忘了玩，忘了生活……
小喬的保姆本是一個(gè)仙女，叫蜜兒，法力無(wú)邊，還有一顆童心，她常常幫助小喬，讓她度過(guò)難關(guān)。
又是一個(gè)周末，對于我來(lái)說(shuō)，周末是享受生活，像做夢(mèng)一樣快樂(lè )，可是，對于上名校的孟小喬來(lái)說(shuō)，周末是噩夢(mèng)的開(kāi)始，每次老師總是愛(ài)布置一大堆作業(yè)，光是語(yǔ)文作業(yè)就有整整兩大塊黑板，大家總是唉聲嘆氣，蜜兒看不下去了，只好施了個(gè)小法術(shù)，把黑板上的字全變沒(méi)了，大家都變得不安，接著(zhù)是前所未有的興奮�？墒�，數學(xué)老師又走進(jìn)來(lái)了，小喬臉上頓時(shí)烏云密布，唉，太可憐了，連一個(gè)屬于自己的周末都沒(méi)有，我真替他們感到悲哀�？缮屏嫉拿蹆涸僖淮螏土诉@群可憐的孩子，讓他們有一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的周末，不過(guò)孟小喬可沒(méi)什么好高興的，還要上很多補習班……
蜜兒幫她推掉了一切煩惱，可是，孟小喬卻變得無(wú)助，她壓根不會(huì )玩!是呀，被學(xué)習壓著(zhù)的他們，早已變得麻木，和我一比較，我覺(jué)得自己要幸福得多了。
蜜兒對小喬的茫然感到又可氣又可笑。于是，蜜兒決定“送佛送到西”，她為孟小喬介紹了小人精——一個(gè)很會(huì )玩的小妖精，讓小喬度過(guò)了一個(gè)非常有趣的周末。
想到自己一天到晚無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光，再想想小喬他們在苦海中的日子，簡(jiǎn)直沒(méi)法比。
夜深了，裙擺上的星星也入睡了，我合上書(shū)本，心卻飄到了遙遠的天邊……
我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文6
時(shí)間是虛無(wú)的，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。時(shí)間實(shí)在的，一分一秒都在堆砌著(zhù)我們的未來(lái)！
時(shí)間人人都有，這是上帝賜給我們平凡又珍貴的禮物。然而每一個(gè)人擁有的時(shí)間都是各不同的。無(wú)論是它的長(cháng)短還是價(jià)值，都掌握在我們自己的手中。
正直年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝；人生苦短，及時(shí)行樂(lè )，卻又總在不知不覺(jué)中讓寶貴的時(shí)間悄無(wú)聲息地流走�？偸锹�(tīng)聞名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我本擁有與他們共同的財富�？偸窍露Q心從明天起我要奮發(fā)圖強，卻不知海子的“從明天起，喂馬劈柴，面朝大海，春暖花開(kāi)”其實(shí)是一種悲傷至極的表達，也未曾發(fā)現自己的那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)是給自己在今天懶惰的借口。
時(shí)間是一條長(cháng)河，在這巨大的長(cháng)河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的火熱則是渺小的一點(diǎn)，可這并不意味著(zhù)渺小就可以被放棄，任何的時(shí)間都是唯一的。歷史的長(cháng)河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬(wàn)的勞動(dòng)人民辛勤奮斗，這正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明��！
我的時(shí)間，我的籌碼。過(guò)去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史，無(wú)法挽回；未來(lái)的我會(huì )擁有怎樣的時(shí)光呢，是否蹉跎，無(wú)法預測�？墒墙裉�，現在，卻實(shí)實(shí)在在地把握在我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng )造財富，也許我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話(huà)，也許我害怕寂寞的性格不能像居里夫人那樣潛心研究十年如一日�？墒钦l(shuí)說(shuō)那樣才是成功呢？誰(shuí)說(shuō)平凡不偉大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，別人的成功無(wú)法復制，別人的時(shí)間無(wú)法掠奪。即使沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有大起大落，即使我不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時(shí)間，認真走好每一步，有何懼平凡呢？時(shí)間是自己的，路亦是自己的，時(shí)間在長(cháng)，諾是虛度，也無(wú)價(jià)值；時(shí)間在短諾是充實(shí)，何懼死亡？
前人的經(jīng)驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時(shí)間，去闖自己的未來(lái)。不懼風(fēng)雨，不畏驕陽(yáng)。
我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文7
每一個(gè)要上學(xué)的早晨，都是我媽把我叫醒的。其實(shí)，我有設鬧鐘，但等我把那吵死人的鬧鐘后又不省人事了。所以，沒(méi)有人叫我，我是不可能會(huì )起床的。
當我半夢(mèng)半醒地到了校門(mén)口，飄過(guò)有點(diǎn)距離的玄關(guān)進(jìn)了教室，一整天都沒(méi)辦法自己作主。除了考試、上課、發(fā)呆、睡午覺(jué)、吃午餐之外，下課時(shí)間就猜今天的功課會(huì )是什么、拼命寫(xiě)功課。
大部分都是我自己分配時(shí)間，不過(guò)也有例外的時(shí)候。有些我不認為是朋友的“朋友”，總叫我陪他們去上廁所或出去逛逛。我最不喜歡事，她們偏偏找我。由于我才剛轉來(lái)，不太能拒絕別人，只好硬著(zhù)頭皮陪她們。雖然是出去逛逛，實(shí)際上是看她和男生打情罵俏�？吹竭@種事，我馬上回教室，繼續寫(xiě)功課。要做這件事怎么不自己去？浪費我寶貴的下課時(shí)間。
之所以拼命寫(xiě)功課，只為了回家能看課外書(shū)。每天在學(xué)校，都聽(tīng)得到貓戰士、風(fēng)動(dòng)鳴在呼喚我。卻為了看她和別人打情罵俏，耽誤了我的時(shí)間，破壞我完美的行程，讓我不能看書(shū)。想到這里就很火大，她不想做分組作業(yè)，不想做打掃工作，不想搬餐桶，不幸和她同組的我全都幫她做好，甚至借她功課抄。能做的、能忍的，都一直在壓抑自己的心情。唯獨破壞我和書(shū)的相處時(shí)間，說(shuō)什么都不能容忍�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：把書(shū)帶到學(xué)�？�。
但，為了我的書(shū)不被傷害、借走，帶書(shū)到學(xué)校是我絕不做的事。在看書(shū)前洗手則是我的習慣，因為不想讓書(shū)染上任何污漬，即使是我做的也不能容忍。我的時(shí)間是為了看書(shū)而存在。
時(shí)間是我的，一點(diǎn)也不希望被無(wú)聊的人事物來(lái)搞亂我的秩序。這就是我的時(shí)間宣言！
我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文8
我有一個(gè)非常不好的習慣——時(shí)間觀(guān)念淡泊。也正因為這樣，我上學(xué)經(jīng)常遲到。
某一天星期五，我一不小心睡過(guò)了頭，忽然想起來(lái)今天還要讀書(shū)。我慢慢地爬起床然后就去穿衣服，過(guò)了一會(huì )兒，當我去刷牙時(shí)，瞥了一眼時(shí)鐘，“啊!要遲到了�！蔽掖舐暤亟衅饋�(lái)。因為只有十分鐘我就要遲到了。我立刻刷牙，然后就像腳下踩著(zhù)一朵云似的，抱著(zhù)書(shū)包就沖出家門(mén)，跑向學(xué)校�？勺詈�，我還是遲到了。我還被老師罰站在教室外面。
放學(xué)后，我懊惱地走回家。媽媽見(jiàn)我情緒低落，便問(wèn)我：“兒子，你怎么了?是不是在學(xué)校里被同學(xué)欺負了，還是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，被老師批評了……?”我遲疑了一會(huì )回答：“不是，是今天早上我上學(xué)遲到了，不僅被老師罵了一頓，還站在外面抄了一篇課文�！薄芭�，我還以為是什么事呢?那是因為你沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念。你看，每天晚上玩得那么晚，早上才起得那么晚。起床時(shí)還那么慢，穿件衣服要穿幾分鐘，刷牙時(shí)，刷一會(huì )就去玩……你說(shuō)你每天怎么不會(huì )遲到。兒子你一定要重視時(shí)間，有句老話(huà)就得好一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！眿寢寣ξ艺f(shuō)�！皩ρ�!我做事太慢慢悠悠了，以后要雷厲風(fēng)行。媽媽?zhuān)x謝你，我以后一定會(huì )重視時(shí)間的，以后您也多督我�！薄安诲e，這才是我的乖?xún)鹤��！?/p>
第二天，我早早地起來(lái)，穿衣服沒(méi)有像從前一樣慢吞吞地。刷牙時(shí)，我也不再去玩，而是認認真真地刷牙。當我出門(mén)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“兒子你去干什么?”“我去上學(xué)啊!”我回答說(shuō)。媽媽大笑起來(lái)：“今天是星期六，去上什么學(xué)啊?”哈哈哈!今天是星期六，不用去上學(xué)，我為了改正缺點(diǎn)居然把這個(gè)都忘記了。
通過(guò)這件事，我明白了：時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，我們一定要珍惜時(shí)間。
我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文9
時(shí)間呵！你就像含在嘴中的軟糖，很甜，甜的沁人心脾。當你完整、飽滿(mǎn)時(shí)，我們便是天真純潔的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我們沒(méi)有空杯心態(tài)，想得都是去支付時(shí)間，換來(lái)那時(shí)的快樂(lè )。漸漸地，你被肆無(wú)忌憚的我們含的越來(lái)越少，慢慢地褪去了奶糖般的稚嫩，而快樂(lè )，也在無(wú)形中離我們遠去……
你，可是在我們望著(zhù)窗外沉浸于幻想脫離了現實(shí)中悄然而去？你，可是在我們自認為都聽(tīng)懂了沾沾自喜而忽略了課堂上老師講課時(shí)一去不返？你，可是在我們盡情享受，揮霍你時(shí)悲傷出走？你的影子落在我們心頭，快樂(lè )隨去了，撒得滿(mǎn)地悔恨。我，真的對得起你嗎？
當你化身為白墻上的那只鐘，我們的意識已經(jīng)被喚醒。我們開(kāi)始珍視你，不想浪費一不小心就煙消云散的你�？墒�，在我們竭力挽留你時(shí)，你卻下定決心，在鐘聲滴答中流逝。你總是那樣輕松、悠閑，卻戲弄我們般，把我們弄得急躁、煩悶。
我的朋友，對不住你。你就如鏡花水月般地過(guò)去，我抓不住你，看不到你。但我意識到了，越是抓不住你，我就越想珍惜你；越是看不到你，我就越想利用你。歲月如歌，人生如夢(mèng)。在我們成長(cháng)的旅途中，你一直在陪伴著(zhù)我們。我，在努力地，加緊地跟上你高大的身影，尾隨你矯健的步伐慢慢地，我已摸清你腳步的規律，找到趕上你的方法。我要勻速前進(jìn)，逐步給自己施加壓力，定好一個(gè)目標，在一定時(shí)間內完成它，改善它。終有一天，我會(huì )拉住你透明的手，高效率地做完每件事。
一個(gè)人活到80歲，你會(huì )覺(jué)得已經(jīng)很了不起了。但你可曾想過(guò)，80年，也只有短短29200天？你擁有多少時(shí)間去揮霍？又有多少時(shí)間來(lái)彌補你因一時(shí)的快樂(lè )而付出的代價(jià)？那時(shí)，你還有快樂(lè )嗎？現在，我們還年輕，應該為自己的未來(lái)負責，擁有一個(gè)燦爛的芳華。
至少，你得對得起你那永遠的朋友——時(shí)間……
我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文10
昨天晚上，媽媽把我叫到一旁，對我說(shuō)：“明天你自我管理半天試試看，我不干預�！蔽腋械胶苄缕�，滿(mǎn)口答應道：“好呀！好呀！”
吃完早飯，我看了看手表，8點(diǎn)53分，9點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧！還有7分鐘，“叮咚”��！9點(diǎn)鐘到了，我連忙跑進(jìn)書(shū)房。
我準備先練書(shū)法，我拿出字帖和鋼筆，認認真真、一筆一畫(huà)地寫(xiě)好每一個(gè)字。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，40分鐘到了。我把練書(shū)法時(shí)的物品往桌子上一攤，就跑去課間休息了。媽媽見(jiàn)了，善意的提醒我：“兒子，你在學(xué)校上課時(shí)，下課之后，是不是要把物品收拾好呢？在家里也是如此。同樣，在“上課”之前，應該把下節課要用到的物品準備好�！蔽野凑諎寢尩慕ㄗh做了。
接下來(lái)是時(shí)長(cháng)30分鐘的大課間活動(dòng)。我和媽媽一起玩“拍皮球”游戲，氣球在我倆之間“飛來(lái)飛去”，我們玩得很嗨。
“丁零零”上課了！這節是奧數課，我拿出希望杯奧數練習題集，仔細地閱讀題目，認真地思考，嘴里還不斷地念叨著(zhù)：“一條、兩條、三條……”哎呀！碰上難題了！我冥思苦想、抓耳撓腮，在草稿紙上列出了許多算式，寫(xiě)出了很多數字。哈哈！小樣，被我解出來(lái)了！我做啊做，竟忘了時(shí)間。直到媽媽來(lái)叫我：“下課啦！”我一看手表，居然還多做了6分鐘。我暗自嘀咕道：“時(shí)間過(guò)得怎么這么快呢？”這次，沒(méi)有媽媽的提醒，我主動(dòng)放好了數，又拿出下節課要用的英語(yǔ)書(shū)。
休息十分鐘后，英語(yǔ)課。今天的任務(wù)是朗讀一篇英語(yǔ)幽默短文，讀完之后，又與媽媽進(jìn)行了一次英語(yǔ)競賽，寫(xiě)出含有指定字母的單詞，越多越好。我和媽媽打了個(gè)平手。
“丁零零！”放學(xué)嘍！這個(gè)上午都是我自我管理的，很有成就感，自我管理可真有意思��！
我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文11
在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達的今天，我們的生活正在不知不覺(jué)地被碎片化。
“碎片化”——這個(gè)起初被微博帶火的詞，被認為是描述當今人類(lèi)生活的一種形象說(shuō)法。在互聯(lián)網(wǎng)廣大發(fā)展的今天，我們正在被碎片化，也逐漸的潛意識里習慣了這個(gè)碎片化——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的學(xué)習……這些與我們息息相關(guān)的事情，都被漸漸的碎片化了。
手機已經(jīng)成為了新生代人類(lèi)的一重要“器官”，缺它不可。我們能隨時(shí)隨地地用它看新聞、玩游戲、乃至于學(xué)習。
這樣造成的結果是，人民的工作效率大幅度降低，不在專(zhuān)注做一件事，時(shí)間在不知不覺(jué)中被揮霍一空，不能再被整段地利用起來(lái)。
每個(gè)人都知道浪費時(shí)間是可恥的�？勺詮氖謾C的普及后，許多人在工作、學(xué)習、看書(shū)時(shí)，美其名曰“我在充分地利用時(shí)間呢”，但實(shí)際跟浪費時(shí)間這種行為并無(wú)很大的差別。人們在大多數情況下，更愿意去看一些娛樂(lè )新聞和玩游戲。
不論是學(xué)生還是上班族，真正能自己利用的時(shí)間是少之又少的。一天工作八九個(gè)小時(shí)，學(xué)習到晚上九十點(diǎn)鐘，剩下留給自己的時(shí)候，大家都覺(jué)得：我在用我自己的時(shí)間與自己做點(diǎn)事情。
可是這種行為，慢慢地出現在學(xué)習、工作中，美其名曰是在放松身心，但更多的是偷懶的借口，時(shí)光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率，也助人們養成了拖延癥這一壞習慣。久而久之，我們便會(huì )逐漸習慣了這種碎片化的時(shí)間。它把我們的大塊時(shí)間在不知不覺(jué)中切割成了小塊的時(shí)間。
這已經(jīng)成了十分普遍的社會(huì )現象了。
“碎片化”會(huì )給人一種錯覺(jué)，你覺(jué)得你是在高效地利用時(shí)間。其實(shí)在不知不覺(jué)中，它已經(jīng)偷走了你無(wú)數的時(shí)間與精力，使你的生活效率降低。節約時(shí)間很難做到，浪費時(shí)間卻是輕而易舉。
我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文12
爸媽并沒(méi)有給我報那么多的補習班，我的時(shí)間還算得上是充裕的，可是……。
“嘎吱……”門(mén)被人推開(kāi)了，外公手中拿著(zhù)已經(jīng)批改好了的作業(yè)走了進(jìn)來(lái)。他輕輕地將作業(yè)放在我的桌子上，接著(zhù)掃了一眼我桌上攤著(zhù)的速寫(xiě)本，道：“整天畫(huà)畫(huà)��！現在畫(huà)的還不如小時(shí)候畫(huà)的好咯�！碑斎�，沒(méi)有以前畫(huà)得好是玩笑話(huà)，整天畫(huà)畫(huà)倒是真的。
無(wú)論是爸媽?zhuān)�是外公，都沒(méi)有對我用這些空余的時(shí)間干一點(diǎn)自己想干的事持反對意見(jiàn)。但是爸媽和外公就不一樣了，他們的意思是：只要你把應該做的事做好了，其他時(shí)間你自己安排；外公呢，雖然不會(huì )制止，但語(yǔ)言卻充分表達了自己的不滿(mǎn)意。
我平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，看看《盜墓筆記》和《鬼吹燈》這一類(lèi)的書(shū)。這其實(shí)是沒(méi)什么的，但外公總是持反對意見(jiàn)，他認為，你得先百分百地確定自己能夠考進(jìn)一所好學(xué)校，你才能夠去干其他那些不相干的事。我覺(jué)得我自己做的已經(jīng)夠可以的了：語(yǔ)文第一單元99。5，全班第二；數學(xué)第一單元100加10，全班第一；科學(xué)第一單元100，全班第一……我的作文也經(jīng)常被班主任拿來(lái)當范文，可他還是不滿(mǎn)意。
我真的不明白，為什么，為什么就不能讓我自己去安排自己的時(shí)間呢？沒(méi)錯，他確實(shí)是為了我好，可是，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直有點(diǎn)快要喘不過(guò)氣來(lái)，有點(diǎn)要窒息了……
平時(shí)，我就像是一個(gè)在水里憋著(zhù)氣的人，憋氣憋得太久，人是會(huì )缺氧的，缺氧就會(huì )死亡，我需要去換換氣，看書(shū)和畫(huà)畫(huà)對我來(lái)講，是最好的換氣方法。
我的時(shí)間，要由我來(lái)做主，我想去換換氣。
我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文13
人皆是渡上循環(huán)往復的客，一來(lái)一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運，依在水上行。
直覺(jué)初夏狂躁踏踏而來(lái)，廣播里的內容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個(gè)詞愈發(fā)頻繁，遲鈍如我，方覺(jué)又是一場(chǎng)戰役來(lái)臨。
仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，修行是否足夠。
多年前恰逢堂姐高考，彼時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來(lái)，握在手中又輕又重。
見(jiàn)過(guò)多少戰場(chǎng)的紛亂，滿(mǎn)街雪白的書(shū)紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著(zhù)躁動(dòng)起來(lái)，又臆想著(zhù)多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉過(guò)頭來(lái)，桌上是山丘般的作業(yè)。
見(jiàn)過(guò)多少人在網(wǎng)上，在書(shū)里，抨擊著(zhù)讀書(shū)的苦痛，不滿(mǎn)著(zhù)教育的沉重，我卻并不贊同。韓寒之輩并不是沒(méi)有，可是，又有多少個(gè)如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地沖你呲牙咧嘴？
我不沖撞，亦不逃避。前日問(wèn)起同學(xué)今后的去向，大多數嚷嚷著(zhù)“今后去國外”“中考、高考壓力太大”“爭取保送”之類(lèi)的瑣碎。我又問(wèn)：“為什么不面對呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數，你不覺(jué)得很可怕嗎？”
不。跌跌撞撞的成長(cháng)，疼痛才是其本質(zhì)。我怕，我也怕面對湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠。
可是又有什么過(guò)程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑著(zhù)流淚呢？我愛(ài)極了這種驚險。因為，在人生的長(cháng)河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。
所以，我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠。時(shí)光的長(cháng)河間，我終是渡上循環(huán)往復的客，在湍流中穿行，義無(wú)反顧。
我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文14
某一日，孤寂地站在街頭，看大街上來(lái)來(lái)往往、絡(luò )繹不絕的人群，看車(chē)水馬龍、擁堵不堪的街道，看城市的熱鬧與繁華。
在這來(lái)往的人群中，每一個(gè)人，都有自己要辦的事情，每一個(gè)人，都有自己要去的地方。無(wú)論是坐在辦公室里的老板，還是街頭干活的民工，他們都在為自己的目標而奮斗著(zhù)——或是一個(gè)月的薪水，或是考試的好成績(jì)，或是一件心儀的禮物，或是一頓飯，一口水而已。
人們在用自己要做的事情去填補著(zhù)時(shí)間。每個(gè)人，對于時(shí)間的看待，都不一樣。作為我——一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天早晨起床，吃過(guò)了飯去上學(xué)，中午再回家，下午去上學(xué)，晚上做作業(yè)，然后睡覺(jué)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，便將一天的時(shí)間給用掉了，讓人覺(jué)得這時(shí)間有些過(guò)的太快。
時(shí)間，如同清水，你把它捧起來(lái)，捧在手心里，像寶貝一樣呵護著(zhù)他，怕他一不小心就要溜掉�？墒�，在你的不留意時(shí)間，就像掌縫中的水，一下子就漏光了。你為這流去的水而感到失望，而感到惋惜，可是它已經(jīng)撒在地上，你又何必要想方設法把它撿起來(lái)呢？
其實(shí)，我們要做的，便是利用好身邊的時(shí)間。是的，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的速度，總是在我們不注意的時(shí)候顯現出來(lái)，并超越我們。利用身邊的時(shí)間，體現時(shí)間的價(jià)值便是我們應該所做的事情。而不是應該像某些人一樣，總是在念叨自己沒(méi)有時(shí)間，我沒(méi)有時(shí)間去上網(wǎng)，我沒(méi)有時(shí)間去看書(shū)，我沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習，我沒(méi)有時(shí)間去運動(dòng)……與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃一支蠟燭。與其坐等著(zhù)抱怨時(shí)間的飛逝，讓時(shí)間超過(guò)自己，實(shí)際上就是在浪費時(shí)間，浪費自己的生命。不如試著(zhù)利用時(shí)間，把握好身邊的每一分每一寸，才是我們的本能。
我的時(shí)間作文600字_高二優(yōu)秀作文_高二作文15
每一個(gè)清晨，我都平靜地把自己鋪成一張白紙，等待陽(yáng)光在我的心里照耀，潑墨。每一個(gè)夜晚，我都把自己倒得空空，然后往里面添加風(fēng)，星星，螢火蟲(chóng)。我只是想提醒自己，認識自己，凈化自己的心靈，在我的時(shí)間里做我自己。
有人說(shuō)，眺望摩天大樓的人，其實(shí)是在眺望自己的幸福，我的幸福沒(méi)有那么高。
世界上有不計其數的成功者，他們頭頂光環(huán)鮮艷，令人羨慕，無(wú)數崇拜者和模仿者追隨其后。然而那是你想要的嗎？人生不是在復制別人的成功，而是在創(chuàng )造自己的道路，做好自己才是最重要。
有的人的幸福猶如瀑布，有的人的幸福猶如潺潺。而我的幸福低到塵埃里。
屋檐上鴿子成群，園子里花團錦簇。你喜愛(ài)的小狗依偎著(zhù)你安然入睡。還有不被打擾的月亮，在這安靜幸福的世界里，我只想做真實(shí)的自己。
在高速旋轉的時(shí)光里，看著(zhù)那些步履匆匆的人們，看看那些尾隨在名人背后的追星者，那些眼中充滿(mǎn)了名利卻喪失了藍天的人們，他們的耳朵里塞滿(mǎn)了都市里聒噪不滿(mǎn)的情緒卻無(wú)心聽(tīng)聽(tīng)天籟般的鳥(niǎo)鳴。他們失去了自我，迷失在別人的成功道路里。
我時(shí)常想背上書(shū)包到附近的山路上去游覽，在自然中，尋找真實(shí)的自己。當深秋的第一枚黃綠的落葉在我面前搖曳的落下，當繁密的樹(shù)葉遮住午后的陽(yáng)光，當南風(fēng)帶著(zhù)沁人心脾的花香襲亂我的縷縷頭發(fā)，這一切，時(shí)光好像在我周?chē)鷿u漸逝去，與我無(wú)關(guān)。
因為我沉浸在自己的時(shí)間中享受自己，找到自己的幸福、可以坦然的與自己對話(huà)。
在我的時(shí)間里，我只想做自己，我只想像一個(gè)孩子一樣，簡(jiǎn)單又快樂(lè )的生活。在這個(gè)繁華的城市里，我雖然不會(huì )像彩虹那樣美麗耀眼，但我會(huì )像一棵大樹(shù)一樣奉獻自己，做最真實(shí)的自己。
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