時(shí)間都去哪兒了作文(集錦11篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間都去哪兒了作文，歡迎大家分享。
時(shí)間都去哪兒了作文1
在今年的中央電視臺春節晚會(huì )上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時(shí)間都去哪兒了》。是啊，時(shí)間，是那樣神奇，它對每一個(gè)人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用;有些人卻總認為時(shí)間是用不完的，就不斷地把時(shí)間浪費掉。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，最珍貴的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。
校園是我們成長(cháng)的搖籃，校園是我們慈愛(ài)的母親，每天我們都在學(xué)校里上課、玩耍，校園里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。那么，我們一天中在學(xué)校共有多少時(shí)間呢?
我們一天在學(xué)校共有六節課，上午四節課，下午兩節課，每節課45分鐘。第一節課和第二節課之間有一個(gè)10分鐘的小課間，第二節課和第三節課之間有一個(gè)30分鐘的大課間，是讓我們做眼保健操和活動(dòng)筋骨跳操的時(shí)間，第三節課和第四節課之間也有一個(gè)10分鐘的小課間。下午第一節課和第二節課之間有一個(gè)10分鐘的小課間。
我本想用：45+45+45+45+45+45+10+10+10+30=330(分鐘)，可轉念一想：我們每天上六節課，每節課的時(shí)間都是45分鐘，小課間休息時(shí)間共有3次，也都是10分鐘，另外大課間是30分鐘，干脆用簡(jiǎn)便的方法：45×6+10×3+30=330(分鐘)，330分鐘=5小時(shí)30分鐘。哈哈，我覺(jué)得這樣更簡(jiǎn)便明了!
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們應珍惜時(shí)光，而不可虛度年華。我們每天在學(xué)校的時(shí)間很長(cháng)，我們要珍惜這些時(shí)間，不要讓它悄無(wú)聲息地從指縫中溜走。充分利用時(shí)間，充實(shí)自己，做時(shí)間的小主人!
時(shí)間都去哪兒了作文2
春節一首王錚亮的時(shí)間都去哪了觸動(dòng)人心，背景上的畫(huà)面更是觸目驚心，是啊，時(shí)間都去哪了。我們一天天一月月一年年的時(shí)間都去哪了。我們浪費了多少寶貴的時(shí)間啊。
時(shí)間都去哪了。我們當前主要的任務(wù)就是學(xué)習，可是呢。我們每天早上起床時(shí)總要懶床不起，浪費的不是時(shí)間嗎？上課老師在講你沒(méi)認真聽(tīng)，走神了，回家在自己學(xué)，學(xué)不學(xué)還不應定，浪費的不是時(shí)間嗎？現在想想時(shí)間過(guò)的真快啊，就好像昨天還是剛出生的。
時(shí)間都去哪了�？纯窗职謰寢尩念^發(fā)是否已有了幾根或幾撮白頭發(fā)啊�？磱寢屇樕系聂~(yú)尾紋是否像被折了的紙�？纯窗职值氖稚�，是否有幾道因為你做魚(yú)弄傷的傷口，或因日夜操勞磨起的手繭�？纯粗�?chē)娜�，是否都有進(jìn)步，而你去原地不動(dòng)。時(shí)間都去哪了。
時(shí)間就是大海里的水，只要用之所以，總會(huì )是滔滔不絕用之不斷；最嚴重的浪費就是時(shí)間的浪費；年難留，時(shí)易損；等時(shí)間的人，就是浪費時(shí)間的人；時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)；時(shí)間像彈簧，可以縮短也可以拉長(cháng)。這些關(guān)于時(shí)間的名言警句，你有沒(méi)有倍感深觸呢。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。時(shí)間都去哪兒了，沒(méi)好好感受年輕就老了；時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……
時(shí)間都去哪兒了作文3
是您陪我過(guò)了無(wú)數個(gè)夜晚，是您從不計較我每一個(gè)過(guò)激的行為，是你從不計較我每一句帶有怨恨的話(huà)語(yǔ)。
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一身把愛(ài)交給她，只為了一聲爸媽�！苯憬愀嬖V我，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是您在地上一筆一劃，從未厭煩的教我學(xué)會(huì )每一個(gè)字。您沒(méi)有太高的文化水平，但您從未放棄。當我終于學(xué)會(huì )喊那一聲爸媽時(shí)，父親把我抱起來(lái)在原地旋轉時(shí)，而您卻回到屋中，偷偷擦掉眼角流下的淚痕。姐姐說(shuō)到此時(shí)，一顆滾燙的珍珠已劃過(guò)我的臉頰。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了�！毙r(shí)候的我總是愛(ài)哭還愛(ài)耍小脾氣。您卻總是寬容我，而且家里人都很愛(ài)我，可是當我問(wèn)你家里人我小時(shí)候的事情時(shí)，沒(méi)有能回答上來(lái)的，只有您，能把我的每次哭每次笑。像播電視連續劇似的，一字不落的說(shuō)了出來(lái)，您好像把我的每個(gè)生活細節用烙鐵烙在了腦子里一樣。
“院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)�！毕赐昴_丫的我，坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視。您走過(guò)來(lái)用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)，很晚了，該睡覺(jué)了。而我卻調皮的對您說(shuō)，媽媽我要給您扎頭。您無(wú)奈的對坐了下來(lái)，讓我盡情玩弄您的頭發(fā)。面對您的一頭銀絲，我不由心生悲涼。我調皮的對您說(shuō)：“您看您的一頭銀發(fā)，每一根都是我的，您可不能剪掉它們�！蹦赣H沒(méi)有說(shuō)話(huà)。傍晚，我躲在被里，回想睡前發(fā)生的事情，讓我情不由己的留下了眼淚。
時(shí)間都去哪兒了？轉眼間你已接近50歲了，待我長(cháng)大成人時(shí)，你已經(jīng)接近古稀了。我在愛(ài)的時(shí)光里成長(cháng)，您在付出中老去，親愛(ài)的媽媽?zhuān)笗r(shí)光別在您的`身上留下歲月的痕跡。
時(shí)間都去哪兒了作文4
窗外的桂花開(kāi)了又落，時(shí)間不斷流逝，外面風(fēng)景依舊美麗繁華，但人，卻在不斷的被時(shí)間催化……
——題記
“又是一天”我在心中默默的想著(zhù)，帶有一絲不屑，上學(xué)，回家，就這樣度過(guò)了一日，時(shí)間飄過(guò)，夏日將至，把樹(shù)葉換上了深綠，蟬開(kāi)始鳴叫，但我絲毫不理會(huì )，對于我來(lái)說(shuō)，每天都是一樣，時(shí)間沒(méi)有帶走我絲毫東西。
我收拾好書(shū)包，準備下去。學(xué)業(yè)的繁忙，讓我變得越來(lái)越忙碌，變得安靜少語(yǔ)，以至于我對家人關(guān)心少了，對家人冷淡了。像往常一樣，我看見(jiàn)了媽媽。跑下去時(shí)竟摔了一跤，我的膝蓋擦傷了，腳也崴了，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)又似嘲笑又似關(guān)心地說(shuō)了一句：“這下好了，有陣子疼了”說(shuō)完便要背我。我一身子趴上去，媽媽竟打了個(gè)踉蹌，頓時(shí)，我的心一緊，心中充滿(mǎn)悲傷：“難道媽媽真的老了嗎？時(shí)間就在這里留過(guò)嗎？”在途中，我發(fā)現媽媽的肩膀沒(méi)有年輕的有力，變得瘦弱，走路的步伐也越來(lái)越沉重，變得越來(lái)越慢。我趴在媽媽背上，抱著(zhù)她瘦弱的肩膀，看著(zhù)她不知何時(shí)頭上冒出來(lái)的銀絲，我心中是一陣陣的心酸悲傷。
我弱弱的問(wèn)一句：“我重嗎？背不了就別背了，放我下來(lái)吧�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你長(cháng)大了，當然重了不少懂事了不少，我想過(guò)多幾年，我也老了，就背不動(dòng)你了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉。時(shí)間原來(lái)經(jīng)過(guò)，帶走了許多，帶走我的幼稚，帶走我的童年，更帶走媽媽的年輕，但時(shí)間帶不走的，是母親對孩子的愛(ài)。
現在，我在思考，時(shí)間要去哪里？它的目的地是何方？但終究想不出結果，但我知道，時(shí)間讓我成長(cháng)，時(shí)間也讓我父母老去。
時(shí)間真的走得很快，不管時(shí)間去了哪里，我們都要去珍惜，珍惜家人，珍惜周?chē)娜�，珍惜時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了作文5
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼只剩滿(mǎn)臉的皺紋了�！蓖蹂P亮在今年春節聯(lián)歡晚會(huì )上面唱了時(shí)間都去哪了，每一句歌詞，每一個(gè)旋律，都充滿(mǎn)了愛(ài)，每一句都代表了每個(gè)已為人父人母的人對自己孩子的愛(ài)。時(shí)間都去哪了？每一天，用僅有的24小時(shí)；每一年，用僅有的365天，用僅有的8760個(gè)小時(shí)。多嗎？也許有你會(huì )覺(jué)得，時(shí)間過(guò)得很快，馬上，一天就過(guò)去了；馬上，一年就過(guò)去了。十年，人生中能有幾個(gè)十年，把握住吧！十二年前的今天，我剛出生一個(gè)月，十二年后的今天，我已經(jīng)成為了一名五年級的少先隊員；曾經(jīng)只會(huì )咿呀語(yǔ)言的我，已經(jīng)變成伶牙俐齒的學(xué)生，那些曾經(jīng)，一變成了永遠的回憶.......
就在昨天，我看到了爸爸媽媽的結婚照，我的眼淚瞬間打在了那古銅的框架上：那是，爸爸還是一個(gè)年輕，英俊，帥氣的小伙子；媽媽還是一個(gè)美麗，年輕的姑娘。而現在，時(shí)間已經(jīng)在他們的頭發(fā)上偷偷的刮上了一道道白色，那張英俊，美麗的臉，無(wú)情的皺紋已爬上了他們的臉上，那張臉，已經(jīng)一去不復返了。時(shí)間都去哪了，昨天不會(huì )回來(lái)了，把握住，今天過(guò)了，今天就成為了昨天，看看明天吧......
時(shí)間都去哪兒了作文6
分針與秒針不停地在追逐著(zhù)，時(shí)間也就這樣的在流逝著(zhù)。
哦，時(shí)間��！你不能放慢一點(diǎn)腳步嗎？我在你的身后，開(kāi)始了漫長(cháng)的追趕。時(shí)間如水，悄然無(wú)聲的在生命中流淌殆盡﹔時(shí)間如沙，靜默的從指間滑落﹔時(shí)間如星空中的煙火，絢麗輝煌但轉瞬即逝，留下的只是歡騰后的靜默。時(shí)間都去哪兒了？聽(tīng)，遠處翻騰的浪花仿佛在告訴我答案﹕時(shí)間在嬉戲中流逝了。聽(tīng)，在風(fēng)中搖曳的紅燭說(shuō)﹕時(shí)間在奉獻中流逝了。聽(tīng)，在接受暴雨洗禮后的花苞說(shuō)﹕時(shí)間在努力綻放中流逝了。時(shí)間到底都去哪兒了呢？我一直在身后追趕，追趕他的腳步，殊不知自己在追趕的道路中錯過(guò)了身邊的許多風(fēng)景�；蛟S，我們應該放慢腳步，好好體味身邊無(wú)處不在的美吧！不要讓時(shí)間就這么靜靜地、默默地在頹廢中流逝吧！充分的利用他們，是對自己未來(lái)的一種拼搏�；蛟S是我們期待太多，總想以安逸的心態(tài)去面對時(shí)間的考驗且會(huì )有成功的角落，失去不會(huì )有結果，或許只有放棄才能獲得更多。放棄玩樂(lè )，只是會(huì )讓你的眼界更加寬闊！我們把握青春，把握時(shí)間，只為等一個(gè)不確定的未來(lái)，但只要你努力拼搏過(guò)，就能在自己的生命的最后無(wú)悔的對自己說(shuō)一句﹕“我成功，因為我努力過(guò)！”
時(shí)間的犀利，譜寫(xiě)了一篇唯美的樂(lè )章，它見(jiàn)證了我們在拼搏過(guò)的青春中所創(chuàng )造的輝煌�，F在我明白了，時(shí)間是在努力中流逝的，是在拼搏中流淌的，是在無(wú)悔的青春中留下的！珍惜時(shí)間吧！人生不可能有第二次，所以請讓我們在有限的時(shí)間內進(jìn)行無(wú)限的奮斗吧！
時(shí)間都去哪兒了作文7
世界上既寶貴又平凡的是時(shí)間。隨著(zhù)歲月的流逝，時(shí)間也在一天天的跑走，我們也漸漸從咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童長(cháng)成了懷著(zhù)美麗夢(mèng)想的少年。但是，有些青少年往往犯了一個(gè)很大的錯誤，那就是不懂得珍惜時(shí)間。為此，他們也浪費了自己最美好的青春年華。跑了的時(shí)間是永遠不會(huì )再回來(lái)的，就像青春年華一樣，失去了，就不會(huì )重新再來(lái)�？墒�，那些不懂珍惜時(shí)間的青少年們，他們根本就沒(méi)有想到這一點(diǎn)。人們常說(shuō)：青春，是人生中最燦爛絢麗的一段時(shí)光，讓我們用珍惜和勤奮來(lái)裝點(diǎn)這美好的年華。是的，青年時(shí)期的我們精力旺盛，是追求我們夢(mèng)想的最佳時(shí)期，一但錯過(guò)了，就是終身的遺憾。只有趁年少時(shí)求知學(xué)本事，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，盡自己的所能，充分發(fā)揮自己的才能和潛力，才不會(huì )：白了少年頭，空悲切！
回想一下過(guò)去的一年，我們究竟做了什么？有沒(méi)有浪費了寶貴的時(shí)間呢？過(guò)去的一年里，也許，有的人在為自己的夢(mèng)想而拼搏；也許，有的人只會(huì )在一邊兒閑坐著(zhù)；也許，還有的人正沉迷于電視或電腦之類(lèi)的虛擬世界中。一分鐘看似不算什么，但一分鐘能瞬間成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。所以，我們應該珍惜每一分鐘。光陰似箭，日月如梭，但其實(shí)，一眨眼的功夫，便又是一個(gè)季節的輪回。浪費時(shí)間的人是可怕的，不懂得珍惜時(shí)間的人是可悲的，讓我們細細的總結一下，我們究竟浪費掉了多少時(shí)間，我們到底用這些被浪費掉了的時(shí)間做了什么？細細總結后，是不是覺(jué)得非常后悔，當初不該浪費時(shí)間？最后的辦法就是：珍惜每一天，做一些有意義的事，日后不再后悔，不留遺憾�，F在，大家是不是都若有所思，會(huì )想到同一個(gè)問(wèn)題，就是：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文8
真的，有時(shí)候最不敢想的是時(shí)間，恍然如夢(mèng)，自己失去的不只是時(shí)間，還有更多的無(wú)語(yǔ)言表。
當同事們談?wù)撋諘r(shí)，才記起自己的生日似乎也快到了，扳指一算，心臟不由自主的抽搐著(zhù)疼著(zhù)，奔三的步速越來(lái)越快，遙距青年的界線(xiàn)越來(lái)越遠。不禁思量，走過(guò)的年華到底承載了多少值得回憶的價(jià)值？也許是雨季年華的稚嫩使我們認知了社會(huì )的復雜，也許是青春熱血的澎湃點(diǎn)燃了我們的憤慨激揚，亦或是現實(shí)的現實(shí)讓我們品味了生活的艱辛……我這樣細想著(zhù) ，可總還是覺(jué)著(zhù)少了些什么。
小時(shí)候，習慣用“光陰似箭”、“歲月如梭”、“時(shí)間似水”一類(lèi)詞句形容日子的飛逝�？蓞s從未細想過(guò)溜走的時(shí)間背后，我們存留的還有什么。也許，你同我一樣，瘋狂過(guò)后，偶爾會(huì )有淡淡的憂(yōu)傷從心底生長(cháng)的惆悵；失敗以后，時(shí)常頹廢不振看萬(wàn)物百花如似白紙一張；成功之后，仍意氣風(fēng)發(fā)無(wú)法阻擋，想要在大干一場(chǎng)。于是，不安現狀的背后，便生長(cháng)了“遺憾”，時(shí)常為自己這也沒(méi)有做，那也沒(méi)做而心生愧疚，愧疚而后，卻沒(méi)有了彌補憾事的力氣兒�；蛟S，正是這種殘缺的美麗，總會(huì )時(shí)常讓我們記掛著(zhù)什么，感覺(jué)缺少了什么。
初聽(tīng)王錚亮的《時(shí)間都去哪了》沒(méi)有什么感覺(jué)，可再次聆聽(tīng)時(shí)，鼻尖不禁的酸了，眼角開(kāi)始濕潤了，心里也開(kāi)始發(fā)慌了。我想，真的是有點(diǎn)恐懼了，如歌詞所唱：還沒(méi)好好感受年輕就老了！可，那些年的那些事，那些年的那些人都去哪兒了？趟過(guò)時(shí)間河的水又流向哪兒了？
我還在想，你是否也在想？
時(shí)間都去哪兒了作文9
春天的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，蝴蝶在草叢中飛舞，一位6歲的小女孩和她的父親經(jīng)常在那打球。
睜開(kāi)眼，那個(gè)場(chǎng)景又一次出現在腦海中，揮之不去。
多么想念童年，可以跟您一起嬉戲打鬧，可以聽(tīng)您講許多有趣的故事，可以吃您做的美味佳肴……可惜，時(shí)間的腳步實(shí)在太快，那些日子已經(jīng)一去不復返了。您不再與我一起打鬧，而是將我推到書(shū)桌面前，逼我做各科練習題；您不再給我講故事，而是逼我看一些我看不懂的教科書(shū)；您不再做我喜歡的佳肴，而是教我學(xué)習生活飲食自理的方法。
我不明白，為什么您變了個(gè)樣？為什么您不再快樂(lè )，而是每到夜晚在昏暗的燈光下辛苦的工作，從不開(kāi)心地笑。
但我努力過(guò)后，我拿到了許多獎狀，我只有在那時(shí)才看到您笑了，笑得如此燦爛、明媚。我猛然想起，每當我有難題的時(shí)候，您會(huì )替我解析，教我許多道理，可我卻從沒(méi)發(fā)現您對我的好，不禁慚愧起來(lái)。
我想好好報答您，卻忽然發(fā)現你已經(jīng)老了。歲月將您的容顏摧殘，留下深深的皺紋，您的頭發(fā)已經(jīng)花白，背也不像曾經(jīng)那么筆直，已經(jīng)微駝了，可您卻依然像從前那樣堅強，努力撐起一個(gè)家，努力讓我變強。想到這，我的眼淚不自覺(jué)地流下。
“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”每每聽(tīng)到這首歌，我多想時(shí)間能停下來(lái)，讓我好好看看您，好好報答您。感謝您，我的父親！窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，月色光亮，以前的場(chǎng)景不會(huì )再有，但父愛(ài)在！
時(shí)間都去哪兒了作文10
時(shí)間都去哪兒了？為什么我想不起來(lái)了？金魚(yú)只有7秒的記憶，可我也為何記不清時(shí)間都去哪兒了呢？
音樂(lè )的旋律是如此的讓人陶醉，一段燭光可照耀昔日過(guò)往；浮云遮眼，看不見(jiàn)的容顏，理不清的思路，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……？站在十字街頭，忘了曾經(jīng)的那街角，那棵白楊，只有寂寞一人，唯有孤獨的思緒在空中俳徊。
上學(xué)的路上，兩旁不見(jiàn)了的向日葵，白楊樹(shù)的葉子何時(shí)又落光了？不禁想問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了呢？少了的一切，又去哪兒了，可否回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，留不住的青春，雨后的彩虹可否更美？時(shí)間都去哪兒了？為何留下的愁緒仍在心中俳徊。
電視機前的父母，什么時(shí)候臉上增添這么多皺紋，傳來(lái)的嘆息聲為何令我難過(guò)？過(guò)了一年又一年，他們周而復始的付出，而我也成長(cháng)了不少，我也有些許明白父母的不易。
時(shí)間都去哪兒了？早晨葉子上的露珠在微風(fēng)拂過(guò)的瞬間滾動(dòng)著(zhù)，好像不知道下一秒就要進(jìn)入大地，也許這就是我百思不得其解的答案。
為什么要計較過(guò)去的事而躊躇不前呢？為什么要為未知的將來(lái)一籌莫展呢？為什么偏偏就忽略了當下？不，我一定要讓這一秒活的更精彩。
時(shí)間匆匆地走了，但不能停止我們成長(cháng)的步伐，珍惜當下的每一秒，讓每一秒都有它的價(jià)值。
時(shí)間都去哪兒了作文11
時(shí)間都去哪兒了？記憶中自己還是一個(gè)懵懂的小女孩，現在卻變成了一個(gè)青年。在為了自己的未來(lái)拼搏奮斗，這些時(shí)間都去哪里了。
一瞬間，還記得是哪個(gè)對初中生涯十分期望的小學(xué)生，現在卻成了對上高中而拼搏奮斗勇敢沖刺，一轉眼時(shí)間，三年已經(jīng)過(guò)去，有誰(shuí)敢說(shuō)三年十分漫長(cháng)，我覺(jué)得就像一晚入睡般飛快，時(shí)關(guān)在一圈圈轉動(dòng)，沒(méi)有任何東西能讓他停止，而時(shí)間又是無(wú)情的，不會(huì )多給一秒一分，讓我們沒(méi)有任何時(shí)間偷閑。
時(shí)間又讓我們由兒童慢慢成熟起來(lái)，而時(shí)間也讓年輕帥氣美麗的爸爸媽媽們，變成白發(fā)衰老的中年人，父母們把人生最好的時(shí)光來(lái)生育養育我們，一把一手的把我們撫養長(cháng)大，時(shí)光匆匆流去，看著(zhù)小時(shí)與父母親的合影，我們是多么的天真可愛(ài)，父母們又是多么的年輕有朝氣蓬勃，而現在當我們在與父母合影時(shí)，我們多了幾份的成熟與高大，而父母們多了幾份白發(fā)與駝背，我不禁想問(wèn)時(shí)間都去哪兒了？這是時(shí)間帶給我們的結果嗎？有時(shí)候又是多么的想時(shí)間可以倒流，就停留在那某一個(gè)剎那間，那一個(gè)感動(dòng)幸福驚喜的時(shí)刻，就那樣靜止，就停留在那里。但這又是現實(shí)的嗎？回答不。我們只有時(shí)時(shí)刻刻最出對的選擇，才不會(huì )后悔。
時(shí)光匆匆流去，我們不能讓時(shí)光為我們做什么，我們只能珍惜時(shí)光，多問(wèn)幾個(gè)時(shí)間都去哪兒了，來(lái)珍惜一分一秒，抓緊時(shí)間來(lái)多幾個(gè)有意義的事情，讓自己的青春不留遺憾，到了晚年想想時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪兒了！
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