時(shí)間流逝作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)間流逝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間流逝作文1
時(shí)間悄悄滴離開(kāi)，眨眼間我們由無(wú)知的小屁孩變成有義務(wù)的青年。在這眨眼間，我們的喜、怒、哀又有多少在我們的腦海中流轉著(zhù)。
時(shí)代的發(fā)展，曾經(jīng)科學(xué)家也保存人們自己美好的回憶，發(fā)明了黑白膠片相機，它能喚走記憶，但時(shí)間流逝，照片也泛黃、模糊。數碼技術(shù)更新也被稀釋?zhuān)洃浛偟植贿^(guò)流逝。
時(shí)間流逝，我感到了害怕。因為時(shí)間會(huì )帶走我所有最?lèi)?ài)的額東西。在這段日子里，爸爸變老速度加快了許多。面上的皺紋插進(jìn)了他的面頰，頭發(fā)也變得稀疏。以前大方、隨意的心態(tài)也變成遲疑和爭執。時(shí)間流逝，不得不說(shuō)他真的上年紀了。但在我心中你依然成熟穩重。
時(shí)間流逝，我也感到幸福。從小到大，爸媽的愛(ài)一直保護著(zhù)我，傳授我生活技巧，讓我能在這社會(huì )上立足。
時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著(zhù)，我真想在這一秒停下來(lái)，讓我停下筆，感受一下我曾經(jīng)多少次在這一秒失去報答愛(ài)意的一面‘時(shí)間流逝，我真想自己是一直小鳥(niǎo)，在天空毫無(wú)阻礙地往前飛，珍惜自己的分分秒秒，死在拼搏與付出當中。我也想是太陽(yáng)，用我光芒、照耀著(zhù)大地，讓需要我的地方，讓珍惜分分秒秒呼吸植物交換的一個(gè)大營(yíng)救。為世界生命添上一段完美的句號。
記憶抵不過(guò)流逝，想象的東西只不過(guò)是一個(gè)假想，它總會(huì )讓人迷茫，迷茫在糊里糊涂的離去。但在現實(shí)的世界里，我們想要什么，做什么，不要讓自己的夢(mèng)想變成假想。
時(shí)間歷時(shí)很可怕，所以我們要珍惜。不要讓它一晃而過(guò)。我們要把過(guò)去的補上來(lái)，現在的保持住。那么，就算是失去，我們也得到了不死的精神記憶。
再美的花也會(huì )凋謝，再長(cháng)命的生物也會(huì )死亡，再美的世界也有羞事發(fā)生。抓緊時(shí)間，不要讓時(shí)間溜走，溜了也要追。讓生命往前沖。
時(shí)間流逝作文2
在青年人眼中，時(shí)間只是用來(lái)虛度的；在父母中，時(shí)間是用來(lái)給孩子讀書(shū)的；在老年人中，時(shí)間是用來(lái)珍惜的，假如我會(huì )控制時(shí)間流逝。
我相信大家都知道時(shí)間是一去不復返的，有許多人都后悔自己在青少年時(shí)期虛度了時(shí)光，想改變時(shí)間流逝的速度，但那是無(wú)發(fā)達成的愿望�？墒菬o(wú)法達成，也可以想象的��！假如你會(huì )控制時(shí)間流逝，你會(huì )怎樣操控時(shí)間呢？
假如我會(huì )控制時(shí)間流逝，我會(huì )回到19世紀，因為現在的科學(xué)家說(shuō)19世紀已經(jīng)有了“禽流感”。我會(huì )去調查一下，看看衛生站里的發(fā)熱病人的情況，了解一下現在（20xx年）科學(xué)家的先進(jìn)程度，是否知道過(guò)去的事情……
假如我會(huì )控制時(shí)間流逝，我會(huì )回到想魔鬼一樣難以捉摸，令人費解，但又那么讓人向往，讓人恐懼的魔鬼島（即活炬島），去看看是否像書(shū)上說(shuō)的那么恐怖，是否有人一靠近它就自動(dòng)焚燒起來(lái)……
��！控制時(shí)間這是一件多么好玩、科學(xué)的是��！但是我不希望有這樣的出現，那是因為現在的人太不懂珍惜時(shí)間啦，再加上這樣后過(guò)就不堪設想了。
青少年！請不要被歡樂(lè )蒙蔽著(zhù)，不要被歡樂(lè )扼殺了你們青春！請不要再虛度時(shí)光，不要再浪費青春吧！一寸光陰一寸金啊，及早回頭吧！
時(shí)間流逝作文3
每個(gè)人的腳步都會(huì )停留，每一個(gè)事物都能復返。但是，時(shí)間去了他還會(huì )回來(lái)嗎？如：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；黃草枯了，有再青的時(shí)候�？蓵r(shí)間去了，他還能夠周而復始嗎？他還能倒流嗎？
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，時(shí)間的價(jià)值也正是如此，正像趙麗宏先生所說(shuō)的“有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì )成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。有時(shí)，漫長(cháng)的歲月會(huì )成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印，”他的價(jià)值與短暫是你無(wú)法想象的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”他的價(jià)值值千金，可千金能買(mǎi)回一分一秒嗎？答案：不能！
一轉眼，六年時(shí)光已經(jīng)從我身上跨過(guò)，原來(lái)從小無(wú)知的我以為這六年是多么的漫長(cháng)，不過(guò)現在看來(lái)，只是一轉眼的瞬間罷了。
這六年，仿佛一只小小的螞蟻，說(shuō)小雖小，但作用極大，比如螞蟻就可以承載比自己重好幾倍的東西，它也有堅強的意志，想做什么就必須達到。
這六年仿佛針尖上的一滴水，滴在大海里。我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
這六年，我都不知道做了多少事，也不知道我學(xué)到的究竟是什么，我很害怕，我害怕成為一句典型的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。所以，從現在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，盡量讓我人生中的每一分，每一秒都變得有意義更有價(jià)值。
這段時(shí)間，我發(fā)現：
我們珍重他，他便在我們身后長(cháng)出綠蔭。結出沉甸甸的果實(shí)。
我們漠視他，他便化為輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。
我們重視他，他便在我們身后，結出萬(wàn)金。
我們藐視他，他便化做一縷絲煙，一拍而散。
人類(lèi)，醒悟吧！讓我們開(kāi)始珍惜時(shí)間吧，他可是一去不復返的，你珍惜他，他便給你更多的回報！
時(shí)間流逝作文4
從什么時(shí)候開(kāi)始，我與你的距離漸漸遠了。我不知道，也不想知道，我在逃避什么，你的失望，亦或哀傷。我想我知道，只是話(huà)到嘴邊又總是退了回去。
小時(shí)候，你總是問(wèn)我“你長(cháng)大以后會(huì )不會(huì )賺錢(qián)養我？”，我也總是很天真的回答你“當然會(huì )��！”而你總是笑而不語(yǔ)，我知道你并不當真。只是現在想起來(lái)，卻覺(jué)得那個(gè)時(shí)候我真的好幸福；上小學(xué)了，你的嘮叨沒(méi)個(gè)頭兒，而我卻總是選擇性的忽略了，你總是說(shuō)我現在只聽(tīng)老師的話(huà)，你的話(huà)說(shuō)十句都抵不過(guò)老師一句。我不好意思的撓撓頭，但也不會(huì )太在意。從那時(shí)開(kāi)始，你再也沒(méi)有問(wèn)我會(huì )不會(huì )賺錢(qián)養你的這個(gè)問(wèn)題；中學(xué)住宿，周末才回來(lái)，而周日下午便要回校晚溫。每次回來(lái)，你都不會(huì )問(wèn)我在校的學(xué)習怎樣，只是問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)的，有沒(méi)有吃飯。我卻一句話(huà)都沒(méi)給你，都只是做個(gè)手勢，你大部分都沒(méi)理解對，我也不管，低著(zhù)頭做自己的事。剛開(kāi)始，你會(huì )很生氣我，生氣我為什么不回答你。時(shí)間一久，你已經(jīng)很平靜了，問(wèn)我在學(xué)校是不是很辛苦。我想了想，覺(jué)得不該再給你添加煩惱，就搖了搖頭，但你并不相信，卻也什么也沒(méi)說(shuō)。每次周日要走的時(shí)候，你都會(huì )準備水果，我不想負了你的好意，就都接受了。
小時(shí)候，你總是說(shuō)我太貪吃，家里一有東西被我發(fā)現馬上就沒(méi)了，都沒(méi)留給你們吃，現在，你總是說(shuō)我什么都不吃，家里有東西放在那我都不會(huì )去動(dòng)一下，我不吃，你們也吃不完，就浪費掉了。我一笑置之，不可否認，那些東西要不是別人拿出來(lái)給我吃，我根本不會(huì )去找……
越長(cháng)大，懂的就越多，顧慮和感受的也越多，你不可能完全忽視掉別人的感受，所以會(huì )很苦惱，會(huì )開(kāi)始逃避、抵觸。我只是不想給你增添煩惱，卻在不經(jīng)意之間傷害了你。時(shí)間在流逝，我在成長(cháng)，你在老去，可你對我的愛(ài)卻從未改變。
時(shí)間流逝作文5
瞬息間，水從我指縫中滑過(guò)，略帶著(zhù)眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切;轉眼間，時(shí)光從我身邊劃過(guò)略帶著(zhù)懷念與憂(yōu)傷，那么回味，那么傷感。想起那些往事，仍十分留戀，卻不能把時(shí)光留下來(lái)!
思若涌泉的才女子，在時(shí)光流逝中愛(ài)化作了愁，才高八斗的李后主在時(shí)光流逝中愛(ài)化作了悔。而平淡的我是時(shí)光老人會(huì )給我留下什么呢?靜臥美好雨季，六月這個(gè)夢(mèng)想的季節，六月，那個(gè)離別的時(shí)刻，令我難以忘懷，現仍記得起同學(xué)們那天真爛漫的笑容，他們可能不知――這次離別將會(huì )是永久。我不去尋找，六月，已將過(guò)去，六月的雨，依舊稀稀地下著(zhù)，落在我纖細的指尖上，滑落到那無(wú)法預知的低處……六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亙古不變的落寞……明年的六月，許還是這稀稀的雨，還是這蕭條的自己……
佇立街頭，白云從眼前飄過(guò)，如此沉重那美好的日子一去不復返。驀然回首我已進(jìn)入人生雨季。褪去昨日的調皮嬉鬧進(jìn)入今天的憂(yōu)郁夢(mèng)幻。時(shí)間在流逝!
覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。我相信只要有一顆堅定不移的心，我的愿望一定能夠實(shí)現。我不喜歡悲傷，我喜歡去創(chuàng )造生活的美好，也許我不一定會(huì )有太大的成就，只愿能夠有屬于自己的心靈空間，用自己的文字書(shū)寫(xiě)自己的心靈!
時(shí)光流逝不必有太多的誓言，不必有太多的顧慮，不必去想寫(xiě)的好與不好，也不必去想付出了會(huì )有怎樣的回報。畢竟人生不僅僅是別人，更重要的是自己!
時(shí)間流逝了，但現在永遠也不會(huì )成為過(guò)去。把握現在，把握今天，流逝了的是心情，沒(méi)有流逝的也是心情!
人生如水，流動(dòng)間小溪依然是那條小溪，可是水已不是那片水;人生像一班列車(chē)，上站下站可陪伴著(zhù)自己的人卻慢慢離去。珍惜時(shí)間讓它不再“流失”。
時(shí)間流逝作文6
漸漸地，我們長(cháng)大了；漸漸地，我們學(xué)會(huì )思考了；漸漸地，我們會(huì )愛(ài)上某些事物了。但又漸漸地，忘了回憶中事物的原味。
雖說(shuō)小時(shí)候的記憶是不完整的，是碎片，零零散散。但也應記得一些人，一些事。
你是否會(huì )停下來(lái)，回想童年記憶，回憶那原味的夏天？你是否會(huì )在某一地點(diǎn)，停住腳步，隨后內心澎湃？—那是童年記憶中多次出現的風(fēng)景。你是否會(huì )在與某位久久不見(jiàn)的朋友擦肩而過(guò)時(shí)，停下，回頭，驚奇的說(shuō)：“我們以前見(jiàn)過(guò)么？”…
有些東西會(huì )忘記，但當你再次看見(jiàn)它的時(shí)候，內心深處的感覺(jué)會(huì )使你壓抑，然后一驚：我的生命中出現過(guò)他（她，它）！
時(shí)間流逝，我們慢慢地從記憶中走出，學(xué)會(huì )了坐在一旁思考。
我們失去了什么，又得到了什么？我們放棄了什么，又期待什么？我們渴望得到什么，卻又得不到什么？思緒很亂，如麻。
那不如從開(kāi)始想想。
我們得到了這唯一、不可復制的生命、命運，期待一生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、瀟灑自在，卻又得不到這種妄想實(shí)現的時(shí)刻。我們失去的是時(shí)間，放棄了容顏美貌，讓它隨時(shí)間衰老，因為我們渴望的是實(shí)現生命存在的意義！
且愛(ài)且珍惜。但愛(ài)久了，就會(huì )忘記么？
喜歡是想得到，愛(ài)是要付出。他們說(shuō)沒(méi)有太長(cháng)久且唯一的愛(ài)，愛(ài)久了，喜歡的時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )忘記。是因為習慣了么？習慣了對它的關(guān)注，習慣了對它的付出，習慣了內心有一個(gè)位置留給他。它不會(huì )變，變的只是你內心從開(kāi)始對他的愛(ài)或喜歡變成了后來(lái)的習慣。
我的朋友問(wèn)我，如果以后你不愛(ài)他了，我再說(shuō)出他的.名字，你會(huì )記得么？
說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我的心口一縮，隱隱有些痛�！澳菚r(shí)候，你再提起他的時(shí)候，我會(huì )想起他，想起他的…”
想起他的所有，我的記憶愛(ài)過(guò)他。
時(shí)間漸逝，流年溜走，我們到最后都是怎樣，無(wú)可知曉。只想在多年以后，想起那些人，那些事，那風(fēng)景時(shí)，好好哭一場(chǎng)，因為…
因為，時(shí)間流逝，那原味，還在心頭。心，會(huì )痛。
時(shí)間流逝作文7
想哭的時(shí)候，我會(huì )閉上眼睛不讓它流淚。
孤獨寂寞的時(shí)候，我會(huì )靜靜的想著(zhù)某人，聽(tīng)那些一起聽(tīng)過(guò)的歌。
傷心的時(shí)候，我會(huì )找個(gè)地方靜靜的發(fā)呆，然后告訴自己，要堅強。
難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )偽裝自己，對別人笑。
失敗的時(shí)候，盡管已無(wú)力也要爬起來(lái)，我會(huì )告訴別人我很堅強。
一個(gè)人的時(shí)候，常常問(wèn)自己。在這青春里，沒(méi)有孤獨，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有失敗，是不是我們就不會(huì )這么的傷感了。
只是好累好苦。
真的是已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了嗎？總以為夢(mèng)想并不遙遠，努力過(guò)后才知道，付出不一定會(huì )有回報�，F實(shí)比想象中還要難。
Lee丶遇到你，是否已值得我永遠去珍惜？
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)習慣了。習慣了，在你QQ在線(xiàn)的時(shí)候不去打擾你，也許你根本不想聊天。就讓我一個(gè)人耐著(zhù)寂寞想你好了。
你滿(mǎn)身的傷，讓我不敢碰著(zhù)你，怕你疼�？粗�(zhù)你疼，你知道我的心在痛嗎？那夜，你抱著(zhù)我訴說(shuō)著(zhù)種種。你不曾知道，深感作為一個(gè)男人的傷，看著(zhù)心愛(ài)的女人疼，卻什么也不能做。
只是想你好好的過(guò)，對自己好一點(diǎn)，別再想那么多�？粗�(zhù)你累，我的肩靠過(guò)來(lái)，你卻不會(huì )依靠，有些尷尬的走。
你開(kāi)心就好。說(shuō)出來(lái)了，但做不到。你對天空的向往，渴望一雙翅膀，你的羽翼不該伴隨玫瑰。纏綿如果變成了鎖鏈，我放手讓你飛。
我愛(ài)的人，把你的名字枕在夢(mèng)中入眠，輕輕對你說(shuō)“你是我，今生中最美的相遇”
Zy，遇到你，已值得我永遠去珍惜。
時(shí)間流逝作文8
記憶不會(huì )因時(shí)間流逝而老去人如水中之魚(yú)，游在記憶的長(cháng)河之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受命運碰撞所引起的心靈的微微跳動(dòng)。雖言世事白云蒼狗，滄海亦會(huì )變桑田，卻終會(huì )有記憶的港灣中�？恐�(zhù)的那些無(wú)言的心靈之船，記載著(zhù)它們的偉大，傳播著(zhù)它們的精神。讓記憶的洪流為那些偉大的心靈作證，讓真正的偉大永遠放射著(zhù)奪目的光輝！
依舊記著(zhù)邰麗華那無(wú)雙的舞姿，于胳膊間勾勒出生命的華美，那一刻她的倔強與堅定寫(xiě)滿(mǎn)了臉頰，她的意志與不屈，被寫(xiě)進(jìn)了關(guān)于人堅強意志與不屈信心的記憶中去；依舊記得越戰時(shí)美國士兵湯普森面對戰友對無(wú)辜平民即將進(jìn)行的屠殺所做出的感人壯舉——他將自己的槍口指向戰友，大聲宣讀他會(huì )讓后人銘記的一句：“誰(shuí)敢殺死他們，我就殺死誰(shuí)！”記憶在那一刻被放進(jìn)所有人的心靈深處，因為他們知道，這是真正的偉大。
記憶不會(huì )因時(shí)間流逝而老去。秋風(fēng)蕭瑟，卷起楓林的片片生靈，每一片楓葉“都會(huì )有其最終之歸宿”，正如喬伊斯所說(shuō)。每揀起一片葉子，細細觀(guān)察它的脈絡(luò )，你都會(huì )發(fā)現它與其他葉子的不同之處，因為他們各有各記憶深處的故事，每一個(gè)故事都蘊含著(zhù)它的偉大，每一片葉子都有其撩人心弦的地方，也許這便是“一枝一葉總關(guān)情”的最本質(zhì)所在呢。
時(shí)間像遠方暴虐的風(fēng)，吹倒樹(shù)木，吹散塵沙，但卻永遠吹不斷人心與記憶之間那根永恒的線(xiàn)。正如一個(gè)孩童身上的胎記，一旦印上，便將隨你永生。
“人會(huì )老，心不老”，徜徉在人世久了，總會(huì )感到一絲空虛，這時(shí)，請翻開(kāi)你的記憶，品嘗往事艱辛，給心靈放個(gè)假，也是對即將前往的地方作一番展望，將自己的人生用記憶串連起來(lái)，會(huì )讓人生更有目標，充滿(mǎn)真誠的喜悅。
守住你的記憶，讓人生在記憶的海洋中體味偉大，體味永恒的精神。
守住你的記憶，讓生命在記憶的道路上總結經(jīng)驗，吸取教訓，攀上更高的山峰！
經(jīng)常翻翻你的記憶，為自己的生命護航。
時(shí)間流逝作文9
小的時(shí)候，總是期望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以做許許多多的事情，在大人的眼中，再也不是幼稚的兒童。
而現在，我真的長(cháng)大了……
長(cháng)大了的我，又總是希望慢點(diǎn)長(cháng)大，因為時(shí)間過(guò)得太快，我沒(méi)有辦法讓時(shí)間走得慢點(diǎn)，甚至讓時(shí)間停住。
——隨筆。
輕輕得打開(kāi)那覆蓋了一層灰塵的精致的盒子，一把已經(jīng)十分陳舊而又像是經(jīng)歷了什么事情似的尺子，靜靜地躺在盒子里，默默地……
我小心翼翼把尺子捧在手里……
時(shí)間的沙漏倒轉……
——回憶過(guò)去的往事。
她，走了過(guò)來(lái)，“怎么了？”一句關(guān)切地話(huà)語(yǔ)傳到了我的耳邊。
我抬頭望了望她，向她解釋了傷心的原因：“ 因為今天考試，結果昨天為復習，忘記帶尺子了…… ”
她的表情好象突然變得輕松了起來(lái)……什么嘛，她居然幸災樂(lè )禍。
她轉身回到自己的座位上，也不知道在干什么事情。我很生氣，心里想：“真不算朋友，也不幫我想辦法，反而自己回到座位上去了！”
這時(shí)，她突然向我走來(lái)，“啪！”的一聲，也不知道是什么聲音，我也沒(méi)有在乎到底發(fā)生了什么，腦子里全是“尺子”的事情……
她伸出了手，將自己剛買(mǎi)的尺子折成了兩半，將其中的一半送給了我……
考試后，我準備把尺子還給她時(shí)，她已經(jīng)走了，等再次去還給她時(shí)，她說(shuō)她已經(jīng)不需要了，她媽媽那天看到了那把段尺后，狠狠地打了她一頓……
我的心酸了……淚水不住得往出流………
雖然這件事情已經(jīng)早已經(jīng)過(guò)去，但是，我真的好后悔……
輕輕地用布子將灰塵摸去，把它放回原處，它又像是一個(gè)寶盒似的，好象保存著(zhù)多么珍貴的東西……
是的，這把尺子對我來(lái)說(shuō)，太重要了，它也是我的無(wú)價(jià)之寶……
————
時(shí)間總是飛快地向前跑著(zhù)，時(shí)刻都不會(huì )停下……
在時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地從我手中流走的時(shí)候，瞬間也留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
——感慨。
時(shí)間流逝作文10
時(shí)光就像一輛老舊的綠皮火車(chē)，每次反復,每次來(lái)回,帶來(lái)了誰(shuí)的回憶，又帶走了誰(shuí)的故事……
它載著(zhù)你和我，向同一個(gè)方向行駛，卻在不同的地方下車(chē)。它載著(zhù)我們的記憶，沒(méi)有感懷，沒(méi)有憂(yōu)傷。它載著(zhù)我們的未來(lái)，一路向前飛馳。靜水流年，是一段段青蔥歲月，在那獨一無(wú)二的人心中，保留，沉淀，如潭水一樣寧靜，青草一樣蓬勃。
《最好的時(shí)光》里說(shuō)過(guò):“所有的時(shí)光都是被辜負，被浪費的，也只有在辜負浪費之后，才能從記憶里將某一段取出，指指上面沉積的灰塵，感嘆那是最好的時(shí)光�！�
曾聽(tīng)別人說(shuō)如果時(shí)間能夠重來(lái)，他一定要選擇重新來(lái)過(guò)。在他的青春里，沒(méi)有別人的重影，只有自己的曾經(jīng)：黑板上永遠不懂的公式，老師口中無(wú)盡的英語(yǔ)單詞，以及長(cháng)篇要求背誦的課文，都是他的回憶，無(wú)法復制也無(wú)法重演。
以前我不懂，而現在，我懂了。從帶著(zhù)幾分年幼，幾分無(wú)知，步入我的青春的那一刻開(kāi)始，我就懂了。課堂上老師唾沫橫飛，激情昂揚地講著(zhù)過(guò)去，未來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)昏昏欲睡，手指著(zhù)課本，心卻飛到了窗外。下課時(shí)老師意猶未盡地下了課堂，同學(xué)們就跑向操場(chǎng)追逐，玩耍�？梢院翢o(wú)顧慮，可以放聲大笑。時(shí)間，也就這樣溜走，留下陣陣歡聲笑語(yǔ)，以及依依不舍。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”。我們何不是錦瑟，亦如李商隱思念的那些歲月，終成了回憶。當開(kāi)始步入社會(huì )，各走各的軌跡，漸漸學(xué)會(huì )隱藏自己，漸漸變得身不由己。還有多少人可以改變初心?很多人都聽(tīng)過(guò)那句“不忘初心，方得始終”，又有多少人知道下句“初心易得，始終難守”?
突然想起一句“初生牛犢不怕虎”，也許，青春就該肆意飛揚吧!敢豪氣干云許下友誼長(cháng)存的諾言，敢鼓起勇氣開(kāi)始一個(gè)人的孤單，敢云淡風(fēng)輕面對一切困難，都是青春留下的印記，那樣的信誓旦旦，是一種深入骨髓的感動(dòng)。
而時(shí)間就在這一段段“酸甜苦辣”中緩緩流淌，沉積，凝固成流年，如止水般，平靜又美好，令人向往。
時(shí)間流逝作文11
有人說(shuō)，時(shí)間是無(wú)聲的，那么一轉眼，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，睜眼閉眼的功夫，半天又過(guò)去了，那么迷迷糊糊的，似乎還沒(méi)有醒，朦朦朧朧的，半年又過(guò)去了。我和表弟曾經(jīng)也興奮地問(wèn)過(guò)：“爸爸，時(shí)間是什么聲音呀？”爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)：“時(shí)間還有什么聲音嗎？”
我常常一個(gè)人坐在客廳里，雙手抱著(zhù)腳一動(dòng)不動(dòng)，就盯著(zhù)客廳墻上的那個(gè)鐘，隨著(zhù)秒針的移動(dòng)，發(fā)出很輕很輕，細微地幾乎讓人聽(tīng)不見(jiàn)的“嘀嗒”一聲，又是“嘀嗒”聲，仿佛永遠也不停下來(lái)似的，這就是時(shí)間流逝的聲音嗎？我也曾有過(guò)一個(gè)沙漏，上下一樣大，中間很細，有點(diǎn)兒像數字“8”，里面的一端充有黑色的細沙，把它倒一個(gè)頭，如果沙子從一端流盡了，就是十五分鐘，很準的。我常常把它倒過(guò)來(lái)，聽(tīng)著(zhù)里面細沙流逝的聲音，“沙啦啦……”我覺(jué)得很好聽(tīng)，覺(jué)得，那就是時(shí)間流逝的聲音。
我看過(guò)一本書(shū)，名字記不得了，里面就有人把人的一生比作是一個(gè)巨大的沙漏，一但開(kāi)始，你就停不住它“沙啦啦……”，而沙漏從一端流盡了，人的一生就結束了，我那時(shí)覺(jué)得那個(gè)人好傻，流光了再反一面不就好了嗎？可長(cháng)大了我才知道，時(shí)間沒(méi)有人可以掌握，但你卻可以聽(tīng)到時(shí)間流逝的聲音，“嗒…嗒…”“沙啦啦……沙啦啦……”“宇宙或蒼穹的漫長(cháng)，秒針或呼吸的微茫任憑時(shí)間染白你的發(fā)，歲月劃傷我的臉頰……這是我最喜歡的歌，聽(tīng)著(zhù)，我仿佛真的聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間流逝的聲音”“嗒…嗒…”“沙啦啦……沙啦啦……”
時(shí)光有聲，永恒的旋律。
時(shí)間流逝作文12
某一天我不再煩你了,你會(huì )想我嗎。
某一天，你撥我的電話(huà)號碼，語(yǔ)音告訴你我已經(jīng)停機。你的耳邊不再有人和你討價(jià)還價(jià)的想多講幾分鐘電話(huà)，不再有人在掛電話(huà)之前吵著(zhù)要你親親和抱抱。這樣的一個(gè)我消失了，你會(huì )難過(guò)嗎？
某一天，不再有人胡言亂語(yǔ)，不再有人長(cháng)噓短嘆，不再有人時(shí)而溫順的對你言聽(tīng)計從，又突然大呼小喝的對你亂發(fā)脾氣。你失去了這樣的一個(gè)我，會(huì )失落嗎？到了那樣的一天，我還是希望你有一點(diǎn)點(diǎn)的難過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)的失落，一點(diǎn)點(diǎn)的想我，只要有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于我的記憶就好，真的只要一點(diǎn)點(diǎn)就好。
某一天，你打開(kāi)電腦，我的頭像變成了永遠的灰色，是我感覺(jué)到累了、倦了，也真的受傷了。
某一天，你的生活中沒(méi)有了我，請記住我對你的好，我的任性、固執，我的寬容、關(guān)懷，我毫不邊際的孩子話(huà)，我的瘋話(huà)、傻話(huà)、傷心時(shí)候流著(zhù)淚無(wú)奈時(shí)候嘆著(zhù)氣說(shuō)過(guò)的話(huà)。
某一天，你的記憶中沒(méi)有了我，不要忘記我喜歡什么，討厭什么。而我無(wú)論如何都不會(huì )忘記任何一個(gè)關(guān)于你記憶的片斷，你習慣什么，反感什么，覺(jué)得什么是幸福，什么是痛苦。
某一天，你的生命中不再有我的電話(huà)，我的留言，我的胡攪蠻纏，我對你的依賴(lài)。我依然希望你過(guò)的好，希望看到你幸福的過(guò)著(zhù)每一天。
今天陌生的，是昨天熟悉的。
時(shí)間流逝作文13
人們制造沙漏的意義，并不全是為了利益，而是要讓人們知道，時(shí)間在消逝，時(shí)間隨著(zhù)一粒粒細小的沙子地流動(dòng)而流失。還記得地理老師說(shuō)過(guò)的“換日線(xiàn)”，一條看不見(jiàn)的線(xiàn)，卻可以分隔出永遠的距離，昨日與今天。在現實(shí)的世界里，沒(méi)有野比大雄與機器貓的存在，因此我們無(wú)法利用時(shí)光機回到過(guò)去后飛向未來(lái)。有些事情想到了卻錯了，而有些事情想對了卻沒(méi)有做，對的背面往往是錯的，而你在錯誤中往往會(huì )發(fā)現正確的答案，我們無(wú)法改變過(guò)去，“后悔”二字也顯得蒼白無(wú)力。如果不能改變結果，那就努力完善過(guò)程。
沐浴在陽(yáng)光下，看著(zhù)云朵兒飄動(dòng)，感受著(zhù)風(fēng)兒的吹拂，當然，同時(shí)也感覺(jué)到時(shí)間的流逝�；蛟S，時(shí)間就是被這樣浪費掉的，庸庸碌碌的地走過(guò)了十七個(gè)春夏秋冬。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我并不是天才，我只是把別人和咖啡的時(shí)間用在看書(shū)上而已。時(shí)光只會(huì )老去，但時(shí)光從不會(huì )欺騙我們。我們的生命猶如一片綠葉，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢變得枯黃，但它的葉脈還是那么清晰。
漫步到了小溪邊，看著(zhù)水里的小魚(yú)兒歡快的游動(dòng)，望著(zhù)天空飄拂的云朵，感受著(zhù)風(fēng)的撫摸，聽(tīng)著(zhù)時(shí)間流逝的聲音。
時(shí)間流逝作文14
時(shí)間每一天都悄無(wú)聲息的溜走，如果你不充分利用它，就等于白白活這一天，如果你充分利用它他，你的這一天就會(huì )變得充實(shí)，有意義！ 在一次的自習課上，老師只留了10道題聽(tīng)完我就做起來(lái)，老師走后同學(xué)們說(shuō)起話(huà)來(lái)，同桌看我只做題，一聲不出。便說(shuō)：老師都走了還這樣認真。反正時(shí)間多的是，一會(huì )再做吧！我沒(méi)有理他一心一意的做題，因為我心沒(méi)有雜念，一會(huì )就做完了。同學(xué)們有的剛做，有的做到一半了。
我拿出書(shū)來(lái)看書(shū)。被同桌看見(jiàn)他說(shuō)：不用這樣吧！我還是沒(méi)有理他！放放學(xué)他問(wèn)我：?jiǎn)?wèn)什么不理他。我回答說(shuō)：不想耽誤時(shí)間。他有點(diǎn)不相信的說(shuō)：這是你嗎？怎么會(huì )變成這樣？我答道：最近我看了有關(guān)魯迅先生的事情我知道了他怎樣的珍惜時(shí)間，他說(shuō)：珍惜時(shí)間就是珍惜生命！我覺(jué)得自己那樣浪費時(shí)間就是謀殺自己。我要節約不該浪費的時(shí)間做些該做的事！讓我的時(shí)間變得充實(shí)，給我自己留下值得回戀的地方！
俗話(huà)說(shuō)的好：少壯不努力，老大徒傷悲。這句名言就是教導我們珍惜時(shí)間，不要到了以后在嘆息！所以我才加倍珍惜時(shí)間，爭取在最短的時(shí)間里，做出最有意義的事情。
時(shí)間流逝作文15
地球上最后一個(gè)人獨自坐在房間里，敲門(mén)聲忽然響起。
他觸電般地渾身打了寒顫，心中默數：“一、二、三，”頭猛地甩向門(mén)的方向，胸部在不斷地急促地起伏，雙手努力撐著(zhù)桌子，好讓發(fā)抖的腿撐住全身向門(mén)挪去。
“咚咚咚——咚咚咚——”
敲門(mén)聲越來(lái)越急，他頭腦一片空白地拉開(kāi)了門(mén)�？沙嘶臎�、血紅的大地，沒(méi)有任何東西，正當他感到稍稍安定，一個(gè)沉悶的巨響再次將他帶入恐懼，一個(gè)長(cháng)方體進(jìn)入了他的房間，上面刻著(zhù)“時(shí)間流逝”，有十二種語(yǔ)言。
時(shí)光機又出現了？它就在眼前。
分不清是好奇還是驚恐，他走向那個(gè)長(cháng)方體，在雜亂無(wú)章的物體間他慌忙地移動(dòng)著(zhù)。一不小心跌了出去，頭磕在了長(cháng)方體上。
仿佛做夢(mèng)般，他看見(jiàn)了一個(gè)小孩在啼哭，周?chē)前咨膲�，有種醫院特有的味道迷漫開(kāi)來(lái)。
“啊，這是婦產(chǎn)科，那頭上有塊赤紅胎記的就是自己！”
醫生拿著(zhù)聲控體溫計測體溫，周?chē)鷫Ρ谏隙际强煽氐碾娮有畔�，和《三體》上描繪的一模一樣。
時(shí)光機又一次轉換，到了一個(gè)很熟悉的場(chǎng)景。
一個(gè)男人坐在桌前，眼中布滿(mǎn)血絲與恐懼，周?chē)且黄臎�、血紅，毫無(wú)人煙。天��！這不是自己——地球上的最后一個(gè)人的自由嗎？耳旁響起那個(gè)熟悉的敲門(mén)聲。
時(shí)光再次跳轉，他有種不祥的恐慌。急促尖銳的叫聲，從他的嗓子中發(fā)出。
時(shí)光屏上出現了一個(gè)草原，草原正中，他看到了，一個(gè)墓！墓碑中間刻著(zhù)兩行字：
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