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時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文

時(shí)間:2021-02-23 09:32:21 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文1

  時(shí)間是個(gè)神奇的東西,看不見(jiàn)、摸不著(zhù)、更抓不到,時(shí)光荏苒,歲月變遷,我們總會(huì )忍不住去問(wèn):“時(shí)間都去哪兒了?”

  時(shí)間都去哪兒了?走路顫顫巍巍的我,并不知道時(shí)間是什么?時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,而我在一天天地長(cháng)大,十幾年的光陰一轉眼便過(guò)去了,我開(kāi)始有點(diǎn)懵懵懂懂明白時(shí)間的含義。

  時(shí)間都去哪兒了?我從姍姍學(xué)步的嬰幼兒,到獲得全班女子50米短跑第一的小女孩;從幼兒園剛剛學(xué)最簡(jiǎn)單的“1+1=2”,到現在學(xué)會(huì )了復雜的數學(xué)公式;從沒(méi)有作業(yè)的開(kāi)心幼兒園時(shí)光到作業(yè)高得像座山的五年級。多少時(shí)間從你身邊悄悄溜走了,在你做作業(yè)發(fā)呆時(shí),在猶豫這題的正確答案時(shí),在你上課發(fā)呆聊天時(shí),在不知不覺(jué)中時(shí)間偷偷地溜走了。

  時(shí)間都去哪兒了?在無(wú)數的作業(yè)時(shí)間中每天擠一點(diǎn)時(shí)間練習,從不會(huì )彈鋼琴,到會(huì )彈巴赫曼的小夜曲。沒(méi)錯,時(shí)間就像浸在海綿里的水,無(wú)論多忙多累,你若真想做點(diǎn)事情,你再“擠一擠”,還是可以“擠”出來(lái)的。一分鐘可以做很多事情,練一曲短的鋼琴曲,跳一百多個(gè)繩,練一會(huì )字,這些事都可以在一分鐘內做完,而成績(jì)就來(lái)源于每一個(gè)一分鐘,時(shí)間是溜走還是留住,全靠你自己。

  你可以試著(zhù)做個(gè)游戲,拿出一張白紙當作你所有的時(shí)間,撕去你已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間,撕去你無(wú)法利用的時(shí)間,撕去你浪費掉的時(shí)間,看看你還剩下多少時(shí)間?

  時(shí)間一去不復返,生命能有再來(lái)一次選擇的機會(huì )嗎?不能!不能!不能!這就是時(shí)間,它給所有人的機會(huì )都是一樣的,這就是人生,無(wú)論是誰(shuí),活得再久也難免一死,但更重要的是過(guò)程,好好利用時(shí)間,讓你的生命開(kāi)出絢爛的花朵。

  時(shí)間都去哪兒了?莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )拋棄他!彼晕覀儽仨氄湎覀儸F在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文2

  “時(shí)間都去哪兒了?還是沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿(mǎn)臉都是哭了笑了……”是啊,就像這個(gè)詞說(shuō)的,還沒(méi)好好感受年輕就老了,但是,時(shí)間都去哪兒了呢?

  我們做作業(yè)的時(shí)候,有些人可能會(huì )東摸摸西摸摸,一會(huì )兒吃點(diǎn)東西,一會(huì )兒看點(diǎn)兒電視,把作業(yè)孤零零地丟在那兒,就在你之前做的那些事情,時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)地從你身邊溜走,而你自己卻不知道。

  我們上課的時(shí)候,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,簡(jiǎn)直是度日如年吶,希望下課鈴聲趕快響起。而上體育課,信息課等副課時(shí),我們正在操場(chǎng)上歡樂(lè )的奔跑,做游戲,正在我們玩得歡樂(lè )的時(shí)候,上課鈴聲總是在這時(shí)無(wú)情地響起,使我們都覺(jué)得很掃興,有時(shí)吵得滿(mǎn)頭大汗還會(huì )被老師罵。

  老師也會(huì )跟我們講說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言,意思就是要珍惜名言,可有些同學(xué)卻不以為然,總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,根本沒(méi)記到心里去。

  父母對我們的愛(ài)是很偉大的,她們對我們的愛(ài)是無(wú)私的,所以不要覺(jué)得她們嘮叨,她們也想為我們好,我們要好好珍惜現在的美好時(shí)光,珍惜和父母在一起的每一分一秒,不要等將來(lái)后悔了。

  我們現在的社會(huì )越來(lái)越好了,科技也越來(lái)越發(fā)達,我們都把世間浪費在了玩電腦上,看電視上,如果我們把這些世間拿來(lái)讀書(shū),那便是極好的。所以,不要每天都宅在家,沉浸在網(wǎng)絡(luò )游戲的虛幻世界里,你很可能會(huì )“走火入魔”多出去走一走,看看外面的世界,你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界其實(shí)很美還,很漂亮,不要把珍貴的時(shí)間浪費在那些無(wú)聊的網(wǎng)絡(luò )游戲上,這對你也沒(méi)有幫助,到頭來(lái)將會(huì )一無(wú)所有。

  吃飯的時(shí)候,洗手的時(shí)候,扔垃圾的時(shí)候,時(shí)間都從這些微小的細節中悄然離去,還沒(méi)失去時(shí)不懂珍惜,等到真的失去時(shí),即使有再多的金錢(qián)也不可能買(mǎi)回來(lái)了,請不懂珍惜的同學(xué)好好珍惜這珍貴的時(shí)間吧!

  時(shí)間飛逝,轉眼間流年小學(xué)生活也快過(guò)去了,時(shí)間過(guò)得真的是快,好難忘小學(xué)生活,時(shí)間,你告訴我,你為什么過(guò)得那么快,還沒(méi)等我們準備好久離去了?時(shí)間,你為什么那么無(wú)情,不給我們喘息的機會(huì )?你聰明的,告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復返?

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文3

  漆黑的天空中閃耀著(zhù)零星,絲絲碎光照著(zhù)大地,池塘里的荷花正在隨風(fēng)搖擺,大樹(shù)上的知了不停的唱著(zhù),夏夜顯得分外寂寥,轉眼間,冬天到了。寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù),門(mén)前的池塘里冷的連魚(yú)兒都沒(méi)影兒了,大樹(shù)光禿禿的,翠綠的葉子也已經(jīng)枯黃,地上還有著(zhù)昨日蒼老的痕跡。過(guò)去的時(shí)間,到哪里去了?

  仿佛昨天我們還在幼稚園里面咿咿呀呀地學(xué)著(zhù)ABCD,每天回家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍,可是轉眼間卻站在了初中的上學(xué)路上,肩上背著(zhù)一個(gè)個(gè)擔子。有的時(shí)候真的想問(wèn)一問(wèn),時(shí)間都到哪里去了?在一天天上學(xué)里跑去了嗎?在一天天的作業(yè)中溜去了嗎?在一支支筆的“刷刷”聲中飛去了嗎?無(wú)從回答。

  母親還在家里為我們煮著(zhù)飯菜,父親還在努力撐著(zhù)家里的一片天,在一聲聲“寶貝”聲中,聽(tīng)到了許多聲音——“你長(cháng)大了!”“你應該努力了!”可是那一聲聲關(guān)懷萬(wàn)千的聲音正在慢慢蒼老,讓他們的面容逐漸布滿(mǎn)時(shí)間帶來(lái)的歲月的溝渠,絲絲的銀發(fā)不知何時(shí)竄上了他們的頭發(fā),手中的老繭也在慢慢加厚,時(shí)間都去哪里了?為什么還沒(méi)等我長(cháng)大父母便已蒼老?

  家門(mén)口的老樹(shù)還在盼望著(zhù)春天的來(lái)到,房間里精心照料的吊蘭還散發(fā)著(zhù)勃勃生機。時(shí)間到哪里去了呢?

  也許它在玩耍中流逝了;

  也許它在學(xué)習中流逝了;

  但它確實(shí)在你的一點(diǎn)一滴的長(cháng)大的足跡中流逝了……

  每一朵花都是安靜地來(lái)到這個(gè)世界,又沉默離開(kāi),若我們傾聽(tīng),在安靜中仿佛有深思,而在沉默里也有美麗的雄辯。其實(shí)每個(gè)人都明白,當我們開(kāi)始感慨時(shí)光的時(shí)候,就已經(jīng)永遠失去了某些東西。是的,我們再也回不去了,過(guò)去的便已經(jīng)過(guò)去,或許有的不盡人意,但明天將充滿(mǎn)神秘,充滿(mǎn)希望,會(huì )比昨天更加美好。時(shí)間改變的是四季,是容顏,是年齡,但唯一不變的是那一顆顆純真的心,是那父母聲聲叮囑中的親切,面容上為你永遠綻放的微笑,發(fā)絲上面的芳香以及那一手的溫暖。

  如果時(shí)間是沙子讓你抓不住它,那么你就讓你變成沙漠,承載著(zhù)它。把握好現在,把握好明天,讓明天更加精彩,別問(wèn)時(shí)間去哪兒了,只要你知道,只要你覺(jué)得你做的是值得的`,那么時(shí)間就永遠掌握在你的手上。

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文4

  “火,在葉子和草叢中燃燒,那么綠,仿佛每個(gè)夏天都是最后的夏天。微風(fēng)拂過(guò),葉子在陽(yáng)光中挨肩擦背顫抖,每一天都是最后一天!

  時(shí)光匆匆,太陽(yáng)的腳步似乎走得很快,不會(huì )溫柔地等候你,不會(huì )給你休憩的空當兒。跟隨著(zhù)它的腳步生活了幾千個(gè)日日夜夜,似乎只有童年時(shí)期的生活過(guò)得既充實(shí)又溫暖,可我已快長(cháng)到18歲,已快成年的年紀,回首凝望自己走過(guò)的痕跡,稀稀疏疏,時(shí)間都去哪兒啦?

  “一只紅色的蠑螈,那么冷漠,極易被促住,做夢(mèng)似的擺動(dòng)它纖細的肢和長(cháng)尾。我張開(kāi)手讓它飛走了!币驗榛钪(zhù),每一刻都是最后一刻。大多數人每天腦海中想的就是玩,怎樣玩才能最嗨,怎樣玩才能玩得盡興。他們(當然也包括我們,只是偶爾啦)上課玩、下課玩,上班鬧、下班鬧,整日間抱著(zhù)手機、電腦等電子高科技產(chǎn)品,大多熬成了“四眼兒”,手機控、宅男宅女,不僅如此,還玩掉了他們寶貴的青春時(shí)光,等到回過(guò)頭,才發(fā)現自己也許只剩余=下一半的青春時(shí)光供你“揮霍”。這時(shí)你就成了茫茫大海上一只無(wú)人駕駛的小船,只能在大海上隨風(fēng)雨飄搖,也許不知道家哪兒來(lái)的一陣風(fēng),會(huì )把你吹回岸邊,可你已經(jīng)迷失過(guò)方向,或許永遠不會(huì )到達自己心中的那個(gè)彼岸。

  看清自己的原因吧,有多少人到中年、晚年時(shí)頓足捶胸,悔恨自己年輕時(shí)候揮霍青春,浪費時(shí)間,迷失方向,直到后海,才會(huì )問(wèn)自己,那些時(shí)間都去哪兒啦?

  不錯,那些時(shí)間,那些別人在天空翱翔、奮力拼搏的時(shí)光,你卻在蒼茫的大海上修復只不能前進(jìn)、沒(méi)有方向的“破船”。

  “誰(shuí)的心思不想妄念?誰(shuí)不架空空中樓閣?”每個(gè)人都醒著(zhù)做夢(mèng),這種愉快的妄想迷住了我們的靈魂,青春時(shí)期,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)幻想,誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)夢(mèng),可是不要讓這種幻想絆住你,停滯不前,白白浪費學(xué)習的時(shí)間想象一種遙不可及的事情,也許某一天某件事讓你猛然驚醒,你依然是一個(gè)“老粗”,而時(shí)間呢,已隨奔騰的黃河悄然東逝。

  “——把你的雙手巾在你的胸膛上吧,時(shí)候到了:——心兒在猶豫,——心兒停止跳動(dòng)了嗎?——你得雄心勃勃或惜時(shí)如金,要不然你就會(huì )立刻死去!膬阂廊辉谔鴦(dòng),由神靈去吧,還有希望!”

  生命的每一刻都是最后一刻。

  時(shí)間都去哪兒啦?——時(shí)間都在我們們心里,在我們的行動(dòng)里。

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文5

  曾幾何時(shí),我們都還在咿呀學(xué)語(yǔ),而今我們卻亭亭玉立;曾幾何時(shí),父母滿(mǎn)頭的青絲換作白發(fā);曾幾何時(shí),人生已褪去浮躁,來(lái)到了越來(lái)越豐富的階段。

  時(shí)間都去哪兒了。記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,都換作了成人般模樣。時(shí)間無(wú)形,它使我們褪去童真,換做成熟;將我們帶到社會(huì )的浪潮,讓我們磨練;帶給我們成長(cháng)路上無(wú)窮的財富,供我們闖蕩。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,我們從一個(gè)只會(huì )哭的小娃娃變成了亭亭玉立的少年,從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰孩長(cháng)成了一個(gè)知道人間苦暖的大人,從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童變成了德智體全面發(fā)展的人才。我們的青春也作為代價(jià)交給了時(shí)間,而我們也因此收獲了成長(cháng)。

  時(shí)間都去哪兒了。還沒(méi)好好感受就老了,轉眼就只剩下滿(mǎn)臉皺紋了。父母在無(wú)形的時(shí)間下,青絲藏進(jìn)了白發(fā),光滑的面容出現了皺紋。他們也不再屬于自己,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。從記憶中尋找,似乎他們從未想過(guò)自己,一直都是努力把最好的給孩子,而自己卻撒下千萬(wàn)個(gè)謊來(lái)表現自己過(guò)得很好。雖然他們有時(shí)會(huì )很?chē)Z叨,但那是他們在努力想保護孩子或是對孩子的失望與不甘,在他們眼中,孩子就是家庭的中心。實(shí)踐使他們越來(lái)越老,但他們對子女的愛(ài)卻絲毫未減。時(shí)光慢些吧,不要再讓他們變老了,只愿用我們一生換他們歲月長(cháng)流。

  時(shí)間都去哪兒了。門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽,院里枯木又開(kāi)花。我們已從單純美好的少年時(shí)代步入社會(huì ),是時(shí)間為我們洗盡臉上的稚嫩,換上從容的微笑;是時(shí)間教會(huì )我們不要哭泣,珍惜現在;是時(shí)間帶給我們成熟,給我們更加堅定的腳步。時(shí)間是把無(wú)情刻刀,改變了我們的模樣。面對外界的喧囂,我們心中早已有部分失去,也許我們只顧走向遠方,沒(méi)有時(shí)間看路上的繁華景象。時(shí)間你不要改變我們,不要讓我們失去太多。

  時(shí)間都去哪兒了。它讓我們成熟,使父母變老,讓我們懂得。感謝時(shí)間,即使它無(wú)形。

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文6

  是夜,我靜坐在庭院的石椅上,在聽(tīng)在看。夜色傾城,星空都是提著(zhù)燈籠的趕路人,似乎要在黎明前到家。

  院外的田野里跑來(lái)陣陣蛙聲,院內的大樹(shù)上飛來(lái)聲聲蟬鳴。周?chē)苁青须s,但我卻很安靜。正如“蟬噪林逾靜”,有聲似無(wú)聲。

  此時(shí),一陣清風(fēng)襲來(lái),出奇地冷,讓我不禁打了個(gè)寒戰。這時(shí),我才意識到已經(jīng)是暮夏了。夏天瘋狂了六月七月和八月,整整三個(gè)月,它累了。它拖著(zhù)疲憊不堪的身軀離開(kāi)了我,離開(kāi)這里。它早已走遠,而我才剛剛發(fā)覺(jué),是我沒(méi)留心,還是根本不關(guān)心?

  “兒子,外邊冷,快進(jìn)來(lái)!蔽輧葌鱽(lái)母親略帶蒼老的聲音。我感覺(jué)更冷了。我想起,母親今年四十了。母親怎么四十了?我在心里不停地問(wèn)自己,尋找著(zhù)答案。是的,母親老了,離我感覺(jué)更遠了,抓不住,拽不回。

  “我再坐會(huì )兒!蔽业穆曇粲行┥硢。我沒(méi)進(jìn)屋,盡管外面有些冷。說(shuō)不出理由。是怕見(jiàn)到母親蒼老的面容,還是……沒(méi)有答案。

  不知過(guò)了多久,周?chē)穆曇粝Я,我也沉沒(méi)在輕輕的呼吸聲中。

  清晨,第一束陽(yáng)光打破了夜的黑暗,也刺痛了我的雙眼。睜開(kāi)眼,伸手一抓就是一把燦金。

  “昨晚你沒(méi)回屋?現在著(zhù)涼了吧!”母親從屋內走出,剛好看見(jiàn)正在打噴嚏的我!皼](méi)關(guān)系,我現在可是天邊的太陽(yáng),正冉冉升起呢!”我笑著(zhù)回應道。

  陽(yáng)光灑滿(mǎn)了母親全身。順著(zhù)光,我看見(jiàn)母親的頭發(fā)黑白分明。我一下子鼻子又酸了!皨?zhuān)泐^上有白頭發(fā),我去拿剪刀幫你剪掉!蔽艺f(shuō)著(zhù)便跑回屋拿剪刀。

  “你這孩子,人老了,自然有白頭發(fā)!蹦赣H笑著(zhù)說(shuō)。

  “我媽可年輕了!”我邊說(shuō)邊幫母親剪白發(fā)。

  剪完,我數了數竟然有十來(lái)根?粗(zhù)白發(fā),我心里久久不能平靜。母親已經(jīng)度過(guò)了自己最好的年華,離我越來(lái)越遠了,抓不住,拽不回。

  一片枯黃的落葉飄在我衣服上,我知道夏天走了,但它還會(huì )回來(lái)。

  可是母親的年華呢?

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文7

  無(wú)數的光陰從我之間溜走,時(shí)間如白駒過(guò)隙,我還沒(méi)好好珍惜,卻已度過(guò)數載光陰。有人把人生比作一場(chǎng)游戲,你不是主角;有人把人生當做一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,一切都已經(jīng)過(guò)去;有人把人生當做一幅畫(huà),你就是這幅畫(huà)的創(chuàng )始者。人生漫漫,歲月悠悠,但時(shí)間飛逝,光陰似箭,人生就在一瞬間,你是否也會(huì )感嘆時(shí)間的流逝?

  我坐在窗前,望著(zhù)窗外:一天又一天過(guò)去了,雖然明天太陽(yáng)還會(huì )升起,但不是今天的這個(gè)了。此時(shí)的思緒早已飛到了窗外......

  兒時(shí),那笑聲如銅鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng),回蕩在田野里。牽著(zhù)祖母的手,在田野里散步。踩在落葉上,時(shí)不時(shí)的發(fā)出響聲,原來(lái)是這些小精靈為了歡迎我的到來(lái)而演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲!

  現在,物是人非,我長(cháng)大了,而祖母老了。原本挺直的腰板被生活的重擔壓彎了,皺紋也爬上了原本美麗的臉。我卻渾然不知,可是那段美好的時(shí)光,屬于我的童年卻早已離我而去......我不禁感嘆道:時(shí)間都去哪兒了?

  陽(yáng)光依然燦爛,可是那些時(shí)光卻再也找不到了。時(shí)間就像一面鏡子,打碎了,回望時(shí),身后只有一地碎片,拾不起,數不清。

  我喜歡空中紛紛揚揚的雪花,記得小時(shí)候的我,看見(jiàn)那飄零的雪花,空氣中似乎都有著(zhù)白色小東西的身影,把大地換上了白色的裝扮,玉砌般的世界,好美!那時(shí)的我,多么開(kāi)心!可是這只是回憶嗎?時(shí)間小河真的流走了嗎?

  如今的我,長(cháng)大了,懷戀兒時(shí)的生活,感嘆時(shí)間的飛逝。也許,人就是這樣,失去之后才懂得珍惜。在每個(gè)日出日,年華在逃走,任憑我們怎么努力,也抓不住那個(gè)時(shí)間的小偷,它將我們絢麗的年華偷走,然后殘忍的付諸東流。

  時(shí)間流逝了,無(wú)論如何都再也回不到從前,抬起頭,又是暫新的一天。從現在起,把握自己的年華,不要再讓它逃走了!

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文8

  時(shí)間都去哪兒了?再稀松平常不過(guò)的問(wèn)句,卻如一粒石子落入潭中,伴隨著(zhù)清脆的聲響和叩起的浪花,漣漪翻涌蕩滌著(zhù)我的心事。

  小時(shí)候,時(shí)間是一把蒲扇,我在這頭,奶奶在那頭。

  臨山的田間,被落日照得金黃,幾只花腳蚊子在老太的蒲扇間不斷地飛舞又落下。飯飽之際爬上門(mén)前的藤椅,奶奶在藤椅旁小心翼翼地用那把蒲扇不緊不慢地為我驅趕著(zhù)蚊子,每過(guò)一會(huì )就會(huì )問(wèn)我熱不熱,有沒(méi)有被蚊子咬到。燈光下,影子偷摸摸地模仿著(zhù)我們,我依稀能夠看到蒲扇的影子倒映在墻上悠然的模樣。慢慢地,我就在奶奶和鄰家老太的方言中,沉睡在滿(mǎn)是星光的夏夜中。那把蒲扇不漂亮也不昂貴,僅僅是用幾根枯黃的小竹片編制而成。但它卻包含著(zhù)一絲鄉愁,那一抹淡得幾乎聞不到的鄉愁。

  長(cháng)大些,時(shí)間是一碗粥,我在這頭,奶奶在那頭。

  時(shí)光荏苒,我去學(xué)校住宿了。我腸胃不太好,吃錯東西了,就是上吐下瀉的結果。我每每肚子疼的時(shí)候,奶奶就會(huì )做上一晚白米粥。奶奶在燃氣灶旁小心翼翼地控制著(zhù)火候,每過(guò)一會(huì )就提起蓋子,攪動(dòng)著(zhù)砂鍋里的米粒。慢慢地,那一顆顆小米粒就在“咕嚕咕!钡姆兴凶兊谜吵,米粒也不再清晰。撒上幾粒白糖,這也便是我的主食了。這一碗平淡無(wú)奇的粥里,包含著(zhù)祖孫情,普通卻又濃烈的情誼。

  后來(lái)啊,時(shí)間是一趟列車(chē),我在這頭,奶奶在那頭。

  我在異地求學(xué)而不得不與奶奶分隔兩城。車(chē)站里,一半是相聚的人,一半是分離的人。分離總是難舍的,奶奶總是淡定地和我說(shuō)拜拜,可是當看著(zhù)我拿著(zhù)行李從樓梯間一步一步走下去直至我離開(kāi)時(shí),奶奶眼里的淚水開(kāi)始打轉;氐郊依飼r(shí),會(huì )默默地走到我的房間,坐在床邊,開(kāi)始了對下一個(gè)相聚的期待。這趟列車(chē),包含著(zhù)奶奶對我的思念,默默的思念。

  時(shí)間都去哪兒了?簡(jiǎn)單的問(wèn)句叩擊著(zhù)心靈。時(shí)間都融在奶奶柴米油鹽醬醋茶的關(guān)心問(wèn)候里,伴我成長(cháng)了二十多個(gè)年華歲月。

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文9

  眨眼間,十幾個(gè)春秋已過(guò),時(shí)光匆匆來(lái)臨,又匆匆離去。 -------題記

  又是一年炎夏,殊不知已過(guò)了十幾個(gè)嚴寒酷暑,時(shí)光還在匆匆趕來(lái),同時(shí)也悄然逝去。

  也不知是從幾時(shí)開(kāi)始的,一本本厚厚的書(shū)便擺滿(mǎn)了書(shū)架或許那時(shí)還根本讀不懂書(shū)頁(yè)里的字,但還是經(jīng)常從書(shū)架上隨意地取下一本書(shū)靜靜地翻開(kāi),張大眼睛好奇地看著(zhù)書(shū)中的插圖。漸漸地大了幾歲,也基本可以讀懂書(shū)中的內容了,那時(shí)邊整天埋在偵探小說(shuō)堆里,一晃就是一天,有時(shí)甚至連晚飯也忘記了,知道奶奶來(lái)催,才戀戀不舍地放下書(shū)。初中看的書(shū)也漸漸轉變成了外國的名著(zhù),光是看著(zhù)書(shū)架上滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū),心底的滿(mǎn)足感便油然而生,抽下一本精裝版的書(shū)撫摩著(zhù)略微光滑帶有質(zhì)感的書(shū)面書(shū)后,一股淡雅清新的油墨香便撲鼻而來(lái),沁人心脾,看著(zhù)書(shū)中的文字,端莊又靈動(dòng),字里行間里透露出來(lái)的作者的情感有時(shí)也會(huì )深深觸動(dòng)我的心靈,產(chǎn)生共鳴久久不能平息直到現在,書(shū)一直是我心靈的伴侶,陪我度過(guò)了多數的時(shí)光。

  時(shí)間,在靈動(dòng)的文字旁悄悄走過(guò)。

  從小學(xué)一年級開(kāi)始,每周一節的書(shū)法課是必不可少的,這大概也是我的第一個(gè)班吧。還記得第一節課,什么都不會(huì ),筆墨紙硯都要媽媽幫我準備好,迷迷糊糊地過(guò)了一節課,似乎還不熟悉如何握筆,還沒(méi)過(guò)幾年,也就是四年級左右吧,每周一節的軟筆課似乎對我已經(jīng)不再是一場(chǎng)折磨,反倒更像一種樂(lè )趣,字帖中秀麗挺拔的字,也時(shí)常在我的紙上出現。到了今日,已經(jīng)練了七八年了,似乎也沒(méi)有很久遠的感覺(jué),但字的進(jìn)步也正反映了時(shí)間的流逝。

  時(shí)間,在墨香的筆尖緩緩流過(guò)。

  不知不覺(jué)中又長(cháng)大了幾歲,今日即去,明日又來(lái),之前的日子你干了什么,又得到了什么,擺脫了什么,又懂得了什么,真正把握好每一天的又有誰(shuí)呢?時(shí)光若白駒過(guò)隙,一呼一息之間就有無(wú)數的現在變成回憶,隨著(zhù)記憶的長(cháng)河飄向無(wú)盡的深淵,從此永不觸及。

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了......”

  褪色的過(guò)往,流轉的曾經(jīng),時(shí)間都去哪兒了。

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文10

  “記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴”——題記

  “別哭,爸爸回來(lái)接你的!卑橹(zhù)爸爸離別時(shí)的背影,哇哇哭聲的我,這樣邁進(jìn)了幼兒園。

  “爸爸,再見(jiàn)!毙W(xué)的我學(xué)會(huì )了獨立,可以自己上學(xué),早晨的道別只是一句再見(jiàn)。

  “爸,這里還有一袋東西,明天報到記得提著(zhù)”我收拾好上初中的行李,滿(mǎn)頭大汗癱在沙發(fā)上,瞥一眼眼前的爸爸:

  不知何時(shí)冒出的幾根白發(fā),何時(shí)添上的皺紋,何時(shí)忘剃的胡茬。歲月在父親身上留下殘忍的足跡。父親的肩膀,還是那樣寬闊。

  “爸。!

  “怎么了?這么大了,還想家啊。到學(xué)校了,要聽(tīng)老師的話(huà),要是有要用到錢(qián)的地方就用,這點(diǎn)錢(qián)你先拿著(zhù)!闭f(shuō)著(zhù)一手塞來(lái)錢(qián),拍拍我的頭,手搭在我的肩膀上,笑著(zhù)望著(zhù)我。

  是啊,從小到大,我不缺錢(qián)花。上幼兒園時(shí),父親會(huì )給錢(qián)。上初中,即使我睡著(zhù)了,睡醒后,枕頭下總會(huì )有父親放好的錢(qián)。

  “不用了,爸,學(xué)校里沒(méi)有用錢(qián)的地方,帶錢(qián)去也花不了!

  “那你也帶著(zhù),以防萬(wàn)一要用錢(qián),聽(tīng)話(huà)!

  收拾行李時(shí),總怕這樣那樣的東西漏在家,恨不得把整個(gè)家都搬到學(xué)!,F在看見(jiàn)父親的背影,卻恨自己,恨自己讓父親那么辛苦!鞍,這袋我來(lái)拿吧,我還拿得動(dòng),我幫你提!闭f(shuō)著(zhù)結果父親扛在身上的袋子。一步一步,走的那么艱難。父親額頭的汗水,好像是在譴責自己。

  到班門(mén)口,我卸下父親肩上扛的背上背的,那句再見(jiàn)卻像噎了喉嚨里,怎么也不忍心說(shuō)出。只是看著(zhù)眼前的父親,沉默不語(yǔ),淚水奪眶而出,抱住父親,情緒像火山爆發(fā)的發(fā)泄,心里有再多再多的話(huà),但現在,哭泣的我就像個(gè)幼稚的小孩,卻不是失去糖果的悲傷可以比擬。也許,父親的心中此時(shí)也是五味雜陳,但只是呆呆的站在原地,任我宣泄。不時(shí)地拍拍我的背,但卻一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。

  “好了好了,別哭了!备赣H拿紙巾擦掉我的淚水,又拍拍我的頭,把我從懷里推開(kāi)!叭グ嗬锇,爸爸走了!

  “嗯,拜拜!蔽也恋裟樕系臏I水,抬起腳,在父親的目光下,邁進(jìn)了初中。

  時(shí)間的腳步永不停下。

  我在長(cháng)大,你卻在衰老。但,沒(méi)關(guān)系,我會(huì )一直的愛(ài)著(zhù)你。( )

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文11

  在今年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上,一首《時(shí)間都去哪啦》讓電視機前多少家庭落下了淚水,突然明白,時(shí)間最心酸的莫過(guò)于樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待!}記

  “知道啦,知道啦,干嘛說(shuō)那么多遍!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。因為假期即將結束,我很擔心我的作業(yè)問(wèn)題,但我媽媽似乎比我還要操心,也因為她的催促,我感到很煩躁,特別是這種一大早就催,讓我連吃早飯的胃口都沒(méi)了。我在努力咽下早飯的時(shí)候,媽媽開(kāi)始整理屋子。

  “哎,你快來(lái)看……”“來(lái)了來(lái)了!蔽覒艘宦,卻不愿立即動(dòng)身。媽媽見(jiàn)我沒(méi)進(jìn)去,便走了出來(lái),手里拿著(zhù)什么東西!澳憧,媽媽那時(shí)候是不是很漂亮?”我抬起頭,看見(jiàn)媽媽手中拿著(zhù)的是一張舊相片,上面正是媽媽年輕的時(shí)候。

  “哎,不知不覺(jué)就老了!眿寢尶粗(zhù)相片嘆息道,映著(zhù)陽(yáng)光,我似乎看到了媽媽頭上的銀絲,突然感到了一種莫名的心酸。

  在我的印象中,媽媽一直是那樣,對待自己,對待這個(gè)家都極其負責,平時(shí)不大管事,但有大事的時(shí)候,總是細心地羅列出步驟。但我從沒(méi)有試著(zhù)去想象媽媽年輕時(shí)候的樣子,我也從來(lái)不覺(jué)得去想很有意義。

  仔細思索一下,媽媽當年是不是也曾和我一樣,認為自己的母親從來(lái)就是眼前所看到的樣子,從不覺(jué)得她也是從青蔥歲月中走過(guò)來(lái)的?當自己成為了母親之后,才終于明白了當年母親的含辛茹苦,甘愿為了孩子放棄追求美麗的權利,心甘情愿地讓歲月的痕跡侵蝕著(zhù)自己?

  也許,這是所有人的宿命,永遠只顧疼愛(ài)自己的下一代,卻永遠忽視著(zhù)上一代,當有一天終于能明白父母的辛苦之后,只能看到經(jīng)歷了風(fēng)雨的風(fēng)燭殘年,這也是最平凡的悲劇。我很慶幸,我在母親老去之前,明白了這個(gè)道理,卻也只能?chē)@息流水匆匆,帶走了光陰。

  時(shí)間啊,請你慢些走,讓我前進(jìn)的速度能夠趕上父母老去的速度。

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文12

  今年有一首歌特別火,那就是王錚亮演唱《時(shí)間都去哪兒了》。大導演馮小剛不僅把這首歌裝進(jìn)《私人訂制》,而且還裝進(jìn)了大年三十的央視春晚,更沒(méi)想到這首歌在正月十五的央視元宵晚會(huì )上再度響起。

  除夕夜我們一家人在泰國,只有爸爸坐在電視機前收看春晚,我跟媽媽則忙另外一些更有意思的事情,當電視機里傳出《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲時(shí),我立刻想起這首歌是賀歲片《私人訂制》里宋丹丹橋段的插曲,我以為電視里在演《私人訂制》,于是急忙跑過(guò)去卻發(fā)現爸爸表情凝重盯著(zhù)電視,多年的經(jīng)驗告訴我此時(shí)的爸爸不能招惹,于是我就躡手躡腳的躲開(kāi)了。元宵夜當《時(shí)間都去哪啦》在央視舞臺上再度唱響時(shí),舞臺背景大萌子的“30年父女合影”瞬間使我陷入沉思,30張照片凝聚著(zhù)30年的父女情,“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”這真摯而平實(shí)的歌詞瞬間引起了我的共鳴、我不知不覺(jué)眼眶有些濕潤,12歲的我第一次被濃濃的親情瞬間鉆心入窩。

  我還是個(gè)孩子,是個(gè)六年級的小學(xué)生,所有的事情在我面前永遠都是快樂(lè )的,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,但我從不在家人面前承認自己長(cháng)大,更不愿意面對親人們老去的的事實(shí),一切真的在時(shí)間面前是那么的飛快,時(shí)間都去那了?大萌子12歲時(shí)她的個(gè)頭超過(guò)了爸爸的肩,她的爸爸已經(jīng)有了白發(fā)。我現在也是這個(gè)歲數,個(gè)頭也超過(guò)了爸爸的肩,但是我第一次才注意到了爸爸媽媽鬢角的幾絲白發(fā)。

  “時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了!边有4個(gè)月,我的小學(xué)生涯就徹底結束了,我將由兒童進(jìn)入少年,在這六年的小學(xué)時(shí)光中有進(jìn)取、有求勝,有拼搏,但這都是成長(cháng)。

  小學(xué)馬上就將畢業(yè)了,我很懷念它。

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文13

  楊柳黃了,明年再青;太陽(yáng)落了,明天再升,燕子飛了,明年再回。然而,我們的時(shí)間卻一去不復返。

  時(shí)間明明在我的眼前,我伸手欲抓住它,想讓它為我停留一下,可我伸出的手卻穿過(guò)了它的身體,我抓不住它,只見(jiàn)它嬉笑著(zhù)漸行漸遠。我欲哭無(wú)淚,時(shí)間都到哪兒去了?我有雙眼卻看不見(jiàn)它,有雙腳卻追不上它,有雙手卻抓不住它,讓它匆匆在我眼前溜過(guò)六千多個(gè)晝夜。

  時(shí)間到我的作業(yè)本里了。低頭、抬頭、皺眉,咬筆桿,這一氣呵成的動(dòng)作不但沒(méi)有成果,相反又讓時(shí)間溜了好幾秒。這該死的數學(xué)作業(yè)怎么會(huì )這么難,簡(jiǎn)直要了我的老命,本來(lái)思維能力就弱的我,此刻成了無(wú)頭蒼蠅亂闖亂撞。時(shí)間一秒一秒的融進(jìn)了作業(yè)本里,我無(wú)奈的收起作業(yè)本,卻不料看到有個(gè)例題跟那題差不多,我如饑似渴的伏在題上研究了半小時(shí)。半小時(shí)后,我后悔了,要是把這半小時(shí)用在語(yǔ)文上多好,數學(xué)本來(lái)就難,何必浪費時(shí)間呢?這時(shí),同桌的食指點(diǎn)了點(diǎn)題中的一句話(huà)并說(shuō):“你從這里試試!蔽叶昧撕芏,不是遇到困難就放棄,而是堅持,這種時(shí)間不算浪費,它勞有所得。

  時(shí)間到爸媽的皺紋里了;窝畚乙炎哌^(guò)了十八個(gè)春秋,也伴爸媽度過(guò)了十八個(gè)春秋。當我停下腳步,放下手機猛然抬頭時(shí),卻一瞥就瞥見(jiàn)了爸爸腦門(mén)上的深溝淺壑和媽媽眼角的皺紋。生在農村,我和哥哥都在城里念書(shū),老實(shí)憨厚的爸媽只有臉朝黃土背朝天的苦,無(wú)休止的農活等著(zhù)他們去做,日子一天一天過(guò)去,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流去,他們對我的愛(ài)卻與日俱增。

  我想抬手給時(shí)間兩嘴巴子,它為何要這般快,快得我不知所措。長(cháng)了這么些年,我還沒(méi)為爸媽做過(guò)什么,它卻無(wú)情的剝奪了爸媽的青春,它叫囂著(zhù)在爸媽的腦門(mén)上、手上留下了重重的印記。我抬手想撫平媽媽眼角的皺紋,媽媽卻搖著(zhù)手說(shuō)不用不用,有泥媽媽自己會(huì )擦。我頓時(shí)覺(jué)得鼻頭絲絲酸意泛起!熬灰(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。時(shí)間它流逝得太快,哪怕它就在我的眼前還是讓我措手不及,我抓住它。時(shí)間呢,去哪了?時(shí)間去了很多地方,而我更想時(shí)間更充分融入我的生命。

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文14

  時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看你眼睛就花了

  柴米油鹽,半輩子,轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。

  ——選自與文題同名歌曲

  在年初一下午暖暖的陽(yáng)光里,我問(wèn)起媽媽這首歌,媽媽說(shuō)她最感動(dòng)的的是伴著(zhù)歌曲,在大屏幕上出現的那組記錄了一個(gè)小女孩和她的爸爸一年年變化的圖片,而我最感動(dòng)的,卻是那句“時(shí)間都去哪兒了?”和鏡頭掃到的一幕——觀(guān)眾席中,一個(gè)三十歲左右的女士一邊抹著(zhù)眼淚,一邊伸出手去握身旁的一位老人的手——那是她的母親吧!

  這場(chǎng)景讓我深受感動(dòng),但也在恐慌;如果長(cháng)大了很忙,一直沒(méi)空照顧爸爸媽媽?zhuān)鹊阶约合肫鹚麄,想握起他們的手,想抱抱他們時(shí),他們已不在身邊,當然不是誰(shuí)都像那位女觀(guān)眾那么幸運。否則為什么“子欲養而親不待”能流傳至今?

  “多少花開(kāi)花謝,陰晴圓缺,你已不是當初的少年!

  媽媽的歌聲隔著(zhù)一扇門(mén),還在傳來(lái)。

  那么時(shí)間都去哪兒了?

  對于學(xué)生的我來(lái)說(shuō),時(shí)間在導學(xué)稿上的數字慢慢變大中消逝;時(shí)間在一本本新的教科書(shū)前消失;即使我再行色匆匆,爭分奪秒,也追不上時(shí)間的腳步。

  對于食堂工作的媽媽來(lái)說(shuō),時(shí)間在接一個(gè)個(gè)訂餐電話(huà)時(shí)游走;時(shí)間在洗潔精水順水槽而下時(shí)被沖進(jìn)漩渦;當然,時(shí)間也在一邊泡腳,一邊唱歌時(shí)快樂(lè )地起舞。

  對于油庫上班的爸爸來(lái)說(shuō),時(shí)間被奔走在各個(gè)庫點(diǎn)的足跡踏碎;時(shí)間在為愛(ài)車(chē)撣塵、沖洗、打蠟中悄悄離開(kāi);時(shí)間也在抽著(zhù)煙,喝著(zhù)咖啡或是拖著(zhù)地板時(shí)緩緩度過(guò)。

  而我們在一起的時(shí)光呢?

  吃飯、睡覺(jué)、打鬧、爭吵、和解、相親相愛(ài);出游、回老家、比身高、拔白頭發(fā)、敲背、看電視、吃牛排、看電影、喝酒、聽(tīng)音樂(lè )、詛咒放鞭炮、購物、騎自行車(chē)、曬太陽(yáng)、吃零食、做發(fā)財夢(mèng)(主要是小時(shí)候的我和爸爸)……

  時(shí)間的美好,有十幾年已定格在過(guò)去:在泛黃的筆記本、畫(huà)、照片,穿不下的舊衣服,一大袋洋娃娃和玩偶,整塊車(chē)庫墻上的涂鴉……而有的就在現在和將來(lái)。無(wú)論怎樣對時(shí)間,做什么,時(shí)間總在不斷向前。

  有句話(huà)說(shuō):“愛(ài)情是一種面對面的相遇!蹦敲从H情理應也是。

  我們應該珍惜在一起的時(shí)光,我會(huì )好好愛(ài)你們,我親愛(ài)的爸爸媽媽。

時(shí)間都去哪兒了作文700字_高中高二作文15

  “門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽,苑兒里枯木又開(kāi)花,半生存了好多話(huà),藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)!甭(tīng)了這首歌的人,都會(huì )忍不住想念以前那些年輕而又美好的時(shí)光。我也是一樣,想念自己童年剛出生時(shí),六歲時(shí),上幼兒園時(shí)……那些美好的童年生活,我多想回到那個(gè)時(shí)候,盡情玩耍;多想回到那個(gè)時(shí)候,盡情享受;多想回到那個(gè)時(shí)候,盡情和家人歡笑;多想回到那個(gè)時(shí)候,盡情呼吸美好清新的空氣。唉,可時(shí)間總要和我們作對,一直往前進(jìn),我們總是沒(méi)有辦法讓它停下來(lái),回到過(guò)去。時(shí)間總是在各種地方不斷地向前“旅行”。

  在校園里,有時(shí)間旅行后留下的“紀念”。為校園“站崗”的那棵大樹(shù),不再是那么矮小,瘦弱,它變得高大,粗壯,大風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)干毫不動(dòng)搖,筆直地站在那里。我上課時(shí),認真聽(tīng)講,結果一眨眼功夫,40分鐘就過(guò)去了,下課鈴響了,休息了一小會(huì )兒之后,又上課了,同學(xué)們又拿好書(shū)在課桌上趴著(zhù),等待老師來(lái)上課……

  在家里,也有時(shí)間飄過(guò)的痕跡。在墻上,貼著(zhù)我八歲時(shí)寫(xiě)的毛筆字,每當我看見(jiàn)這兩幅皺皺巴巴的毛筆字時(shí),就不禁想起了八歲時(shí)的生活,那時(shí)的快樂(lè )和歡笑都去哪兒了?難道時(shí)間就不能慢一點(diǎn)兒?jiǎn)?我的?xiě)作業(yè)專(zhuān)用書(shū)桌下面,堆滿(mǎn)了破舊不堪的鋼琴書(shū),還有打印出來(lái)已經(jīng)“遍體鱗傷”的譜子,這都是我學(xué)鋼琴的紀念。我從六歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,現在已經(jīng)十歲了,學(xué)了四年了,每當我看見(jiàn)這些書(shū)和譜子,就不禁想起了六歲時(shí)的生活,那時(shí)的快樂(lè )和歡笑都去哪兒了?難道時(shí)間就不能慢一點(diǎn)兒?jiǎn)?在我以前的玩具架最下面那層,存放?zhù)我上幼兒園時(shí)的獎狀,一些小試卷,以及那時(shí)畫(huà)的畫(huà),做的手工,全部用一個(gè)文件夾裝著(zhù)呢!一看到這些東西,就忍不住想起了在幼兒園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活。那時(shí)的快樂(lè )和歡笑都去哪兒了?為什么時(shí)間總要拼命地和我們賽跑呢?為什么總要和我們一起,給我們開(kāi)玩笑呢?

  “光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間在我們身邊悄然逝去。在你快樂(lè )時(shí),時(shí)間會(huì )跟著(zhù)你快樂(lè )的奔跑;在你傷心時(shí),時(shí)間會(huì )和你一起悲傷,慢慢走過(guò)。讓我們一起珍惜時(shí)間,珍惜每一天,珍惜身邊的一分一秒吧!

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