一首歌的時(shí)間作文6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的一首歌的時(shí)間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一首歌的時(shí)間作文1

　　窗外的霧和微冷的風(fēng)漸漸隱去，晚上了。黃昏是回憶的專(zhuān)利，任何一個(gè)人，只要肯回憶�？绰淙~旋轉著(zhù)凄美的舞，在眼前慢慢地墜落，回憶溫暖了視線(xiàn)。帶上耳機，萬(wàn)千思緒，勾起，沉淀……

　　高山流水

　　千年之前，我是你手中的琴，陪你高山獨坐，靜靜輕撫，那時(shí)，青山疊嶂，翠鳥(niǎo)噤聲，一脈清溪，沿山間順流而下。曲罷，一人聲聲稱(chēng)贊。剎那間，山水相疊，瞬間凝成天地絕唱�；厥�，卻見(jiàn)那人水邊而立，含笑不語(yǔ)，自此，你不再孤單，你們約好明年今日再會(huì )。不料友人早逝，你摔琴酬知音，鑄成千古佳話(huà)——高山流水。我細品那曼妙的仙曲，卻怎么也讀不懂那種相知相惜，只因山在，水在，心不在。千古知音，揮一揮衣袖，人在，琴在，你不在。

　　落雁一掠

　　你，一顧傾人城，再顧傾人國；你，韶華正茂，青春蓬勃。你，本應在深宮內院，享受榮華富貴；本應在竹林溪邊，撫琴賦詩(shī)。但你偏要放棄皇宮生活的'安逸自在，放棄一生的風(fēng)平浪靜。踏上無(wú)邊的大漠地，你選擇用一生的守候來(lái)?yè)Q取天下的安寧。落日胡塵，風(fēng)沙滾滾，你的抉擇牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)子民的心，牽動(dòng)著(zhù)皇帝的心，更牽動(dòng)著(zhù)杜甫的情，以至于為你道出了“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”。你的名字點(diǎn)亮了燈，牽來(lái)了水，系住了風(fēng)，將這一片大漠勾勒成七彩圖畫(huà)。昭君，你極淺極淡的微笑在歷史上勾勒出生命的鮮活。

　　落雁一掠，青史留嬌影

　　一首歌的時(shí)間，讓我感受到知音的珍貴；一首歌的時(shí)間，讓我領(lǐng)悟到執著(zhù)的深度；一首歌的時(shí)間，讓我在有著(zhù)21℃的初春，踏著(zhù)知音的支持與內心的堅強，向前！向前！

一首歌的時(shí)間作文2

　　雨淋濕了天空,毀了鳥(niǎo)兒的自由,那么請給他一首歌的時(shí)間。

　　——題記

　　你說(shuō)你不懂，為何在這時(shí)牽手。隨著(zhù)音樂(lè )，我躺在床上享受著(zhù)只有在周日夜晚才有的樂(lè )趣，我跟著(zhù)曲調啍著(zhù)小調，閉著(zhù)眼，呈陶醉狀，卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進(jìn)來(lái)。

　　老媽進(jìn)來(lái)一看，見(jiàn)我斜躺在床上，閉著(zhù)眼，以為我生病了，忙走上前來(lái)，見(jiàn)我啍著(zhù)小調，耳朵里插著(zhù)耳機，一下子就明白了，不由得火冒三丈，對我吼道：好小子，作業(yè)不做，竟然在聽(tīng)歌，你有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)呀？我沉默著(zhù)，突然蹦出一句歌詞：我曬干了沉默，悔得很沖動(dòng)。老媽被突如而來(lái)的話(huà)給怔住了。過(guò)了一會(huì )兒緩過(guò)來(lái)，又說(shuō)道：好呀，你還唱，你知不知道你在做什么呀。我又冒出一句：就算這是做錯，也只是怕錯過(guò)。好呀，你還頂嘴，看我不打你。我接著(zhù)唱道：你送我的眼淚，讓它留在雨天。這時(shí)老媽就要打下來(lái)了，我忙轉身躲避，沒(méi)打著(zhù)，我還唱呢：越過(guò)你劃的線(xiàn)，我定了勇氣的終點(diǎn)。隨著(zhù)我媽的圍追堵截，我被堵在了角落里，老媽喊道：把MP4交出來(lái)。在一起叫夢(mèng)，分開(kāi)了叫痛，是不是說(shuō)，沒(méi)有做完的夢(mèng)最痛。這是為了你好，不然中考考不進(jìn)怎么辦？迷路的后果，我能承受。好，不交是吧，我去叫你爸。說(shuō)完，轉身而去，我忙喊道：不要呀，能不能給我一首歌的時(shí)間，緊緊地把好成績(jì)變成永遠。

　　第二天，我拖著(zhù)疲憊的.身體向學(xué)校走著(zhù)，開(kāi)始了新一天的學(xué)習。初三的生活無(wú)聊透頂，成堆的作業(yè)本與試卷壓向我們，可生活總是有亮點(diǎn)的，就如我們班中有一群人總會(huì )在課余，到教室的大后方亮一亮自已的歌喉，他們給我們帶來(lái)了快樂(lè )，迎來(lái)的卻是老師的口水風(fēng)暴，最后他們只說(shuō)道：老師，我只要一首歌的時(shí)間。

　　初三的生活是緊張的，學(xué)習任務(wù)也很重，但老師、家長(cháng)，我們的要求并不高，只請求給我一首歌的時(shí)間。

一首歌的時(shí)間作文3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，熱熱的陽(yáng)光在不知不覺(jué)中照進(jìn)了我的童年，顏色在不知不覺(jué)中變幻著(zhù)，溫度也在不知不覺(jué)中增加著(zhù)，但是一首歌的時(shí)間卻漸漸的消失著(zhù)……當我出門(mén)時(shí)，也不知不覺(jué)地走進(jìn)了我舅舅家，出來(lái)迎接我的是我舅舅的兒子——表弟，既然如此，那我肯定要和我頑皮的'表弟，痛痛快快的玩一天了。一進(jìn)舅舅的家門(mén)，我們開(kāi)始玩耍了，我們逐漸成為了“瘋子”了。

　　真是想不到啊，在我們玩耍越來(lái)越開(kāi)心的同時(shí)，天色逐漸變暗，夕陽(yáng)西下，黃昏一澈至尾，一座學(xué)校的鐘聲響起了，叮！叮！叮！在四樓的一位先生——舅舅，已經(jīng)在呼喊了——吃飯了。雖然我們的身體，在被那句話(huà)給帶下了四樓，但是我們的心依然在玩耍，難道這不是玩耍的最高境界嗎？我們都大吃了一頓，我吃完后又跑上了已經(jīng)被寒冰覆蓋的五樓，我把玩耍的那力量賜給了五樓，它才從寒冰里逃脫了。我不想再玩了，我把我的優(yōu)盤(pán)，和我舅舅的播放器融為一體，不！還有我的心。融合完后，我就迫不及待地按下了，塵封千年的按鈕，接著(zhù)把音量調大，或許是我的心容在一起的緣故，聽(tīng)歌的同時(shí)我情不自禁地唱了起來(lái)，在這同時(shí)我競然沒(méi)聽(tīng)到我舅舅叫我，好像是把音量調小點(diǎn)。

　　因為我沒(méi)調小，他因為我阿姨等人的表情上，被迫跑了上來(lái)，說(shuō)：“已經(jīng)很晚了，回家吧！”我邊聽(tīng)歌邊，冷靜地說(shuō)：天色已晚，請給我一首歌的時(shí)間！”說(shuō)完后，他站了一會(huì )兒，我也唱了一會(huì )兒給我一首歌的時(shí)間，剛唱到一半，他就從憤怒到冷靜，漸漸走回四樓，我的歌聲也漸漸的消失，到了回家的路上。我聽(tīng)到歌聲而后悔了，我的確不應該開(kāi)那么大，或許我真的不應該說(shuō)那句話(huà)，但是我仍然想他在給我一首歌的時(shí)間，因為我忘了把我的心和優(yōu)盤(pán)拿回來(lái)了。算了，也許這就是說(shuō)給我一首歌的時(shí)間的代價(jià)吧！

一首歌的時(shí)間作文4

　　那天算不上陽(yáng)光明媚，也談不上風(fēng)和日麗，沒(méi)有風(fēng)，太陽(yáng)若隱若現。我們全家人圍在一張大圓桌旁，圓桌的中間是一個(gè)大大的蛋糕，蛋糕的正前方是一位目光慈祥的老太太，這位老太太便是我最親愛(ài)的奶奶。奶奶的目光慈和，卻失去了往日的神采。

　　雖然今天是奶奶的生日，可是我們一家人都頂著(zhù)一張假笑臉。我們誰(shuí)都不說(shuō)，可是心里都跟明鏡似的，這可能是奶奶在這個(gè)世界上最后一天了。我思緒萬(wàn)千，奶奶嘴張了一下，用盡全力說(shuō)：“妞妞，奶奶很想聽(tīng)那首歌.我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默的'流著(zhù)淚，因為奶奶說(shuō)完這句話(huà)，留下了最后一滴眼淚......我站在你的身旁，握著(zhù)你已冰冷的手，輕輕地哼唱著(zhù)這只屬于你我的歌謠，禁不住淚流滿(mǎn)面。

　　你的的回憶如潮水般涌上心頭。曾記得每晚星亮入夢(mèng)時(shí)，你就會(huì )坐在我身旁，輕輕撫摸著(zhù)我的頭，嘴里哼唱著(zhù)這首童謠;曾記得我每次跌入最低谷時(shí)，你就會(huì )把我的頭攬入你的懷里，用你寬厚的手掌輕輕拍打著(zhù)我的背，嘴里哼唱著(zhù)這首童謠;曾記得我每次心情大好，便會(huì )拉著(zhù)你的手，高興地唱著(zhù)那首童謠;曾記得......

　　奶奶，你為什么連一首歌的時(shí)間都不愿意給我呢?即便我經(jīng)常耍性子，但我真的是愛(ài)你的啊，請給我一首歌的時(shí)間。奶奶，如果你還想聽(tīng)我唱那首歌，那么就在夢(mèng)里給我一首歌的時(shí)間，好么。

一首歌的時(shí)間作文5

　　今天，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的日子，它是我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)；第一次面對離別……

　　操場(chǎng)上，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兯托�，站在指定的路上，突然覺(jué)得自己長(cháng)大了。脖子上的紅領(lǐng)巾也隨著(zhù)風(fēng)輕輕的擺動(dòng)，好像也在為我們的`別離傷感！一行淚無(wú)聲無(wú)息的滑落，流到嘴里，舌尖輕舔竟不知道是苦是甜。淚眼朦朧的站在老師面前聆聽(tīng)她最后的囑咐，才發(fā)現我已與老師一樣高了。努力的轉頭，挪著(zhù)腳步走出校門(mén)，耳邊回響著(zhù)；“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”的歌聲。我停下腳步，思考中帶著(zhù)凄涼，陪我度過(guò)六年時(shí)光的老師同學(xué)們，唯有給你，我一首歌的時(shí)間，或許能將這全部的情感流露，可老師的恩情呢？永遠都不夠……

　　也許，在轉身的那一刻，大家永遠都不會(huì )再見(jiàn)了，再見(jiàn)！會(huì )再見(jiàn)嗎？閉上眼睛，無(wú)數場(chǎng)景浮現在眼前，可是它漸行漸遠了，怎么抓也抓不住，睜開(kāi)眼，這一切是否都已成為回憶了呢！當回憶是現在時(shí)不好好珍惜；當現在成為回憶時(shí)，才明白什么是珍貴。這六年，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，數不清的歡樂(lè )，道不盡的悲傷，在轉身時(shí)，這一切被定格成了回憶！歌聲中，我們相擁，相泣，話(huà)語(yǔ)卻總是；“不許把我忘了”多么美好的愿望，多么天真的愿望！這個(gè)本應激情四射的夏天，卻因為那些離別，而害怕面對。那些一起奮斗，一起在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水的日子，記載著(zhù)我們的歡顏，我們的嬉戲的日子，真的就這樣離我們遠去了。

　　歌聲聽(tīng)了，回憶也到此結束，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)，“親愛(ài)的同學(xué)們別把我忘了！”

一首歌的時(shí)間作文6

　　“雨淋濕了天空，毀了鳥(niǎo)兒的自由，那么請給他一首歌的時(shí)間。

　　——題記

　　“你說(shuō)你不懂，為何在這時(shí)牽手……”。隨著(zhù)音樂(lè )，我躺在床上享受著(zhù)只有在周日夜晚才有的樂(lè )趣。我跟著(zhù)曲調哼著(zhù)小調，閉著(zhù)眼，呈陶醉狀，卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進(jìn)來(lái)。

　　老媽進(jìn)來(lái)一看，見(jiàn)我斜躺在床上，閉著(zhù)眼，以為我生病了，忙走上前來(lái)。（她）見(jiàn)我啍著(zhù)小調，耳朵里插著(zhù)耳機，一下子就明白了，不由得火冒三丈，對我吼道：“好小子，作業(yè)不做，竟然在聽(tīng)歌，你有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)呀？”我沉默著(zhù)，突然蹦出一句歌詞：“我曬干了沉默，悔得很沖動(dòng)�！崩蠇尡煌蝗缍鴣�(lái)的話(huà)給怔住了，過(guò)了一會(huì )兒緩過(guò)來(lái)，又說(shuō)道：“好呀，你還唱，你知不知道你在做什么呀�！蔽矣置俺鲆痪洌骸熬退氵@是做錯，也只是怕錯過(guò)�！薄昂醚�，你還頂嘴，看我不打你�！蔽医又�(zhù)唱道：“你送我的眼淚，讓它留在雨天�！边@時(shí)老媽就要打下來(lái)了，我忙轉身躲避，沒(méi)打著(zhù)，我還唱呢：“越過(guò)你劃的線(xiàn)，我定了勇氣的終點(diǎn)�！彪S著(zhù)我媽的圍追堵截，我被堵在了角落里，老媽喊道：“把MP4交出來(lái)�！薄霸谝黄鸾袎�(mèng)，分開(kāi)了叫痛，是不是說(shuō)，沒(méi)有做完的夢(mèng)最痛�！薄斑@是為了你好，不然中考考不進(jìn)怎么辦？”“迷路的后果，我能承受�！薄昂�，不交是吧，我去叫你爸�！闭f(shuō)完，轉身而去，我忙喊道：“不要呀，能不能給我一首歌的'時(shí)間，緊緊地把好成績(jì)變成永遠�！�

　　第二天，我拖著(zhù)疲憊的身體向學(xué)校走著(zhù)，開(kāi)始了新一天的學(xué)習。初三的生活無(wú)聊透頂，成堆的作業(yè)本與試卷壓向我們，可生活總是有亮點(diǎn)的，就如我們班中有一群人總會(huì )在課余，到教室的大后方亮一亮自己的歌喉。他們給我們帶來(lái)了快樂(lè )，迎來(lái)的卻是老師的口水風(fēng)暴，最后他們只說(shuō)道：“老師，我只要一首歌的時(shí)間�！�

　　初三的生活是緊張的，學(xué)習任務(wù)也很重，但老師、家長(cháng)，我們的要求并不高，只請求給我一首歌的時(shí)間。

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