時(shí)間都去哪兒了作文1000字
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的時(shí)間都去哪兒了作文1000字，歡迎大家分享。
時(shí)間都去哪兒了作文1000字1
今年春晚之后，一曲《時(shí)間都去哪兒了》紅遍大江南北。人們在歌聲中感嘆時(shí)間流逝，也紛紛捫心自問(wèn)時(shí)間都去哪兒了。
是啊，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的時(shí)間都去哪兒了呢？
小時(shí)候，時(shí)間就蘊藏在我們不斷變化的身高中。每長(cháng)高一厘米，都是時(shí)間帶來(lái)的驚喜。而長(cháng)大后，當身高不再變化，時(shí)間就成為了我們思想的奠基石。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們思想的深度和廣度在不斷拓展，人生的境界也在不斷提高時(shí)間融到了我們的頭腦，在思維之路上綻放朵朵鮮花。
赫爾岑說(shuō)過(guò)：時(shí)間是鋪就思維之路的石板。的確，對于大多數人來(lái)說(shuō)，時(shí)間成為了我們成長(cháng)的沉淀，化作了我們腳下的磚石，使我們站得更高，看得更遠。
時(shí)光里發(fā)生的每一件事情并未消逝，也沒(méi)有流向什么人類(lèi)無(wú)法探知的地方，它常常轉化為生活里實(shí)實(shí)在在的歷練，使人生境界不斷更上一層樓。
民國著(zhù)名學(xué)者辜鴻銘，正是讓無(wú)形的時(shí)間轉化為高效的積淀。他精通六門(mén)外語(yǔ)，成為將《左傳》等國學(xué)經(jīng)典譯成外文的第一人。他翻譯的文章信、達、雅，極富有東方的智慧和西方的幽默。他的語(yǔ)言學(xué)習，正是在時(shí)間積累中不斷獲得提升。他學(xué)英語(yǔ)，花了兩年時(shí)間，背誦、研讀莎士比亞的所有作品；他學(xué)德語(yǔ)，又花了兩年時(shí)間，背誦、研讀歌德的《浮士德》其他語(yǔ)種的學(xué)習也大都如此。在這里，分分秒秒的時(shí)間成為他品讀每一門(mén)外語(yǔ)的切身體驗，從而給予他豐厚的文化積淀，使他學(xué)貫中西，卓然成為一代語(yǔ)言大師。時(shí)間走進(jìn)了他的知識庫，成為他知識融合發(fā)酵的催化劑。
遙想西晉時(shí)期，兩位熱血青年祖逖、劉琨，更是讓寶貴的時(shí)間跑去長(cháng)久地陪伴聞雞起舞的英姿，報效國家的壯舉
古往今來(lái)，多少志士仁人惜時(shí)如金，成為鞭策我們后人的楷模。
一寸光陰一寸金的格言，我們從小聽(tīng)到大，卻很難真正讓寸寸光陰轉化為堅持不解的行動(dòng)。對于時(shí)間，我們要做的，就是把它的作用發(fā)揮到極致，把它累積成進(jìn)步的足跡。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間要去豐富我們的知識庫，鋪就我們的人生路。
點(diǎn)評：
拋得出去，收得回來(lái)，源于把握住了文章的中心。
內容集中，符合題意，這是一篇正常文章的基本要求。
針對時(shí)間都去哪兒了這種疑問(wèn)式作文題，要寫(xiě)成一篇議論文，審題難度不大，任何應對問(wèn)題、合乎常情、言之成理的回答都可以作論點(diǎn)，然后圍繞論點(diǎn)選材論證、布局謀篇就可以了。本文由春晚同名歌曲領(lǐng)起，略表感嘆中回答了題目的問(wèn)題：時(shí)間就蘊藏在身體和精神的成長(cháng)中。然后引用赫爾岑名言，把議論重點(diǎn)放在精神成長(cháng)方面，并順手由近而遠地拈來(lái)兩則事例予以作證：辜鴻銘讓時(shí)間化為高效積淀；祖逖、劉琨讓時(shí)間陪伴聞雞起舞。隨后又巧借惜時(shí)格言，帶出文末鏗鏘有力的回答：我們要把時(shí)間的作用發(fā)揮到極致，把它累積成進(jìn)步的足跡；去豐富我們的知識庫，鋪就我們的人生路！
本文重點(diǎn)突出，論證有力，是一篇不錯的考場(chǎng)作文。
時(shí)間都去哪兒了作文1000字2
柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。----題記
看到春晚中大萌子和她爸爸的30張合照，我也把家里的照片翻了出來(lái)和家人一起邊看邊談?wù)掌锏墓适�，照片都是一張張按照時(shí)間的順序來(lái)排的，有我出生后不久的、滿(mǎn)一周歲的、上幼兒園時(shí)的、小學(xué)的，一直到現在的中學(xué)，這幾本相冊完美地見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
看著(zhù)這些照片，大家都有感而發(fā)：時(shí)間過(guò)得多快呀，原本一點(diǎn)點(diǎn)大的小女孩現在已經(jīng)初三了。從照片中可以看出來(lái)，我的變化很大，媽媽說(shuō)：“丫頭啊，你看你小時(shí)候多活潑啊，拍照時(shí)左一個(gè)姿勢，右一個(gè)姿勢的，多可愛(ài)��！”“就是，現在你都不高興拍照了，變得那么容易害羞，拍照時(shí)的表情都變的很木訥�！卑职纸舆^(guò)話(huà)頭道。我反駁說(shuō)：“我也不想這樣啊，長(cháng)大以后都會(huì )容易害羞的吧，以后我會(huì )試著(zhù)改的，現在就不要糾結這個(gè)問(wèn)題了嗎！”我邊說(shuō)著(zhù)便翻到下一頁(yè)。
看著(zhù)照片，我突然很好奇一個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)倚r(shí)候乖不乖��？”媽媽答道：“我們家丫頭小時(shí)候老乖了，比起其他小孩子真的乖很多，像你小時(shí)候……”接下來(lái)我便聽(tīng)到了一堆我的“輝煌”歷史。沒(méi)錯，我就是小時(shí)候傳說(shuō)中的乖孩子，在家聽(tīng)爸媽的話(huà)，絕對不亂哭或打鬧，不會(huì )半夜醒來(lái)或尿床，一覺(jué)睡到天亮，愛(ài)干凈，連純白色的羽絨服穿一個(gè)星期也不會(huì )臟；在外懂禮貌，見(jiàn)人就問(wèn)好等等。當然，人無(wú)完人，我也有讓爸媽很是憂(yōu)愁的時(shí)候，我小時(shí)候的毛病就是：一、不愛(ài)吃飯；二、一生病吃藥就嘔，而且毫無(wú)征兆。
關(guān)于第一點(diǎn)，媽媽抱怨說(shuō)：“丫頭啊，你不知道為了哄你吃飯，我和你爸爸、奶奶費盡了多少心思。吃飯就像是你敵人似的，一到吃飯就溜，要人在后面追你，追到就吃一口，一口飯在嘴里能含半個(gè)小時(shí)也不咽下去，當時(shí)真愁死我們了�！蔽倚南耄赫媸翘珜Σ黄鸢謰屃俗屗麄冞@樣為我煩惱，我又怎么愛(ài)上吃飯的呢？媽媽告訴我奶奶有一年闌尾發(fā)炎，做完手術(shù)后小姑夫送了一盒養胃的保健品，奶奶不愛(ài)喝嫌太酸，結果我對它愛(ài)不釋口，自那以后腸胃就好了，總是主動(dòng)要吃東西，結果帶來(lái)了現在媽媽最愁的一個(gè)問(wèn)題：我胖了
有關(guān)第二點(diǎn)，我小時(shí)候不愛(ài)吃飯，自然容易生病，每回晚上吃完藥后爸爸媽媽都不忙著(zhù)睡覺(jué)，開(kāi)著(zhù)燈，等待著(zhù)某個(gè)“災難”的突襲�！皣I！”沒(méi)錯就是這樣，我又把被子吐臟了，我是漱完口后就安靜的躺下睡覺(jué)了，可爸爸媽媽卻剛開(kāi)始忙活，爸爸拆被子換被套哄我先睡下，接著(zhù)去幫媽媽洗被套等物，放到洗衣機里甩干后才睡下，那時(shí)多半已經(jīng)十二點(diǎn)了。我聽(tīng)后真的很感動(dòng)，我知道媽媽有著(zhù)潔癖，但她還是忍住沒(méi)讓奶奶起來(lái)洗；我知道第二天早上他們還要上班，爸爸當時(shí)工作還沒(méi)調到這兒來(lái)，需要每天早上頂著(zhù)風(fēng)騎著(zhù)摩托車(chē)去上班，媽媽是語(yǔ)文老師，第二天早上總是會(huì )有語(yǔ)文早讀課，也需要早早起床去學(xué)校，可他們寧愿為了我犧牲睡眠的時(shí)間。
就這樣，時(shí)間隨我照片上漸漸木訥的表情逝去，時(shí)間隨奶奶追我的腳步溜走，時(shí)間隨媽媽潑出去的臟水流下，時(shí)間隨爸爸車(chē)后的尾氣飄走，我也就這樣慢慢長(cháng)大。
時(shí)間都去哪兒了作文1000字3
憶往事，淚眼婆娑，嘆韶逝……——題記
時(shí)間是握在手里的細沙，不知不覺(jué)已然漏去；時(shí)間是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去；時(shí)間是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去！
時(shí)間都去哪兒了？
記憶中的父親，有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，腰背挺直且靈活。不知多久沒(méi)有仔細看過(guò)父親，不曾想過(guò)時(shí)間會(huì )在他的身上留下痕跡。直到某一天，放學(xué)回到家，看到父親盯著(zhù)電腦屏幕發(fā)呆，似沉思，似陶醉…王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》讓父親聽(tīng)的是那么入神，以至于我走到他的身后他都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我沒(méi)有打斷父親的沉思，安靜的看著(zhù)爸爸……
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”當父親聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，明顯的看出，父親的眼睛微微的泛紅，心中不免一陣酸澀。平時(shí)看上去堅強且固執的父親，原來(lái)也會(huì )有這么傷感的一面，也會(huì )被一首歌曲感動(dòng)…我不禁開(kāi)始端詳起父親：原本烏黑的頭發(fā)，竟然有了刺眼的斑白，那平時(shí)總是挺直的腰板在歲月和生活的沖擊下，竟開(kāi)始變得彎曲了，臉上布滿(mǎn)了溝壑般的皺紋，眼睛也沒(méi)有了往日的神采，黑黝黝的皮膚訴說(shuō)著(zhù)父親的辛勞……天哪，父親老了，他的青春已在時(shí)間的侵蝕下失去了顏色。時(shí)間殘忍的在父親的身上留下他走過(guò)的痕跡，而我卻在時(shí)間走過(guò)的地方茁壯成長(cháng)。驀然回首，卻只能看見(jiàn)時(shí)間走過(guò)的足跡……
時(shí)間都去哪兒了？
再次站在母校的土地上，呼吸著(zhù)熟悉的書(shū)香的氣息，仿佛又回到了三年前，還是那些年，還是那些人……開(kāi)學(xué)時(shí)，我們彼此互不相識，在一天天的相處中逐漸變得形影不離，從最初的陌生到最后的相知，那份感情雖經(jīng)歷了時(shí)間無(wú)情的洗禮，卻變得愈加美好！
我們每天晚上放學(xué)后，都會(huì )在學(xué)校操場(chǎng)見(jiàn)面，永遠都只有我們六人，我們頭對頭，仰天躺在廣闊的草地上，暢談理想，暢想未來(lái)，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬：
“親們，你們說(shuō)以后我們都會(huì )在什么地方？還會(huì )在一起嗎？”
“不知道，現在最重要的是如何努力學(xué)習，然后一直走下去，走到最后！”
“就是，我們說(shuō)好的，未來(lái)一起走！”
“恩，對，我們六人要一起，攜手并肩，走到最后，加油！”
多么熟悉的畫(huà)面，多么熟悉的對白。三年時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，帶走了我們那時(shí)的承諾的不離不棄，“十字路口”之后，只�；貞洝�
時(shí)間都去哪兒了？
站在鏡子前，盯著(zhù)鏡子里愈發(fā)標致的自己，鏡子里的我已不是一臉稚氣的小孩子了，眉宇間的青春氣質(zhì)鐫刻著(zhù)我的誓言，透出一種成熟穩重的氣息，還有一點(diǎn)點(diǎn)的叛逆。十八歲了，無(wú)聲中告別了童年，沒(méi)有任何征兆……
童年的自己，總是依偎在父母的懷里，會(huì )哭，會(huì )鬧，會(huì )任性：沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不會(huì )想得太多，給一塊糖果就會(huì )燦爛地笑，那時(shí)的自己多快樂(lè )，多天真��！
如今，時(shí)間帶走了童年，自己再也不能像過(guò)去那樣任性吵鬧，那樣依賴(lài)父母了，已經(jīng)長(cháng)大了，該獨立了！
時(shí)間告訴我，無(wú)理取鬧的年齡過(guò)了，該懂事了……
抬頭望向天空，不是大海的藍色，而是寂寞的顏色。似自言自語(yǔ)般：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文1000字4
我獨自一人事盤(pán)坐在落地窗臺上，窗前滿(mǎn)滿(mǎn)的全是冰涼的水珠，窗外漫著(zhù)大霧，時(shí)不時(shí)透來(lái)幾股冷風(fēng)。
短暫的寒假不知覺(jué)中就恍了大半，我難得這么不吝惜時(shí)間來(lái)安靜的讀會(huì )書(shū)；像是方才瞥見(jiàn)了書(shū)上的一幅漫畫(huà)，是關(guān)于親情的，我便稍微看了兩眼。不過(guò)先是附上了一杯熱奶茶，暖了下手，撂在一旁。這是我的習慣，看書(shū)或者看電影前總要先喝點(diǎn)什么。
喝完第一口后就連忙看了起來(lái)，漫畫(huà)后面是文章，文章前面有導語(yǔ)，這部分的幾篇文章大概是寫(xiě)兒女對父母衰老的傷感和父母對兒女單飛的無(wú)奈的。都是回憶文，更加激起了我閱讀的興致。我衷于回憶，因為我思念那些美好的日子。
讀完兩篇后，已是淚眼婆娑，也許是感同身受，情不自禁罷。
第一篇寫(xiě)到一位父親年輕時(shí)是個(gè)身強力壯的工人，曾經(jīng)拍著(zhù)桌子，對著(zhù)兒女放出豪言：你們長(cháng)大了，都得給我滾蛋，我誰(shuí)也不想，誰(shuí)也不靠。二十多年后，那位父親老了；母親說(shuō)，我們就拿他當個(gè)小孩，耳朵有點(diǎn)聾，說(shuō)話(huà)不清楚，顫顫巍巍地站在家門(mén)口，盼望著(zhù)我和妹妹這兩個(gè)在外奔波的大人早點(diǎn)回家。
由此想到或許不到三年我也要出門(mén)去上大學(xué)，離開(kāi)緩緩老去的父母，與他們見(jiàn)面的時(shí)間自然一下少了好幾十倍�，F在還能聽(tīng)見(jiàn)父母的關(guān)心和問(wèn)候，還能吃上一口父母做的家常菜，還能讓父親給生活費，讓母親縫衣服�？墒遣痪梦乙苍S只能牽上一只手去摸爬滾打；萬(wàn)一蹭破了皮，喝上兩瓶酒，罵上它兩句，再?lài)@上幾口氣，然后繼續沒(méi)日沒(méi)夜的拼命為生活找出路。
到那時(shí)，我開(kāi)始奮斗，父母的身體卻開(kāi)始吃不消，退休后只有靜待老年的一天又一天，每天仔細數數自己又多了幾根白頭發(fā)，四處想著(zhù)找點(diǎn)樂(lè )子，心里頭卻更多的是孤單和落寞。那時(shí)候父母難免會(huì )怨恨自己的不中用，而我也無(wú)能為力，即使心里清楚他們很需要我的陪伴，卻只能買(mǎi)點(diǎn)營(yíng)養品和幾件衣裳，逢年過(guò)節回去同他們嘮會(huì )嗑，這樣而已。
點(diǎn)點(diǎn)雨珠，滿(mǎn)訴著(zhù)幽怨；我不敢想象下去。
接著(zhù)讀了第二篇文章，文章中寫(xiě)道兒子即將登上去芝加哥留學(xué)的飛機，在機場(chǎng)時(shí)母親鎮定自若，微笑送別兒子，兒子終于上了飛機，可母親轉眼間便是潸然淚下。
作者在結尾寫(xiě)道：從今以后她會(huì )天天關(guān)心著(zhù)芝加哥這個(gè)陌生的城市，思念著(zhù)兒子在那兒干什么？她會(huì )永遠懸著(zhù)一顆心，祝福著(zhù)那像謎一樣遙遠的地方。結尾的這句話(huà)讓我悸動(dòng)良久。
小學(xué)時(shí)會(huì )嫌父母嘮叨、自以為是、不通人情，常與他們起爭執，不過(guò)即使我有理也是失敗居多；到了初中漸漸不愛(ài)再去辯解了，想著(zhù)隨他去吧，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，畢竟面對的是一生的至親，何必為如此小事而怒火相向呢？
我看時(shí)間像是個(gè)小偷，等你反應過(guò)來(lái)，它早已偷光你的所有。
還沒(méi)喝完的奶茶也涼了，大霧也已了無(wú)蹤影。倘若遇見(jiàn)經(jīng)年前的我，會(huì )不會(huì )急忙問(wèn)道：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文1000字5
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”全家人都在吃著(zhù)團圓飯，看起春晚，這句句歌詞直戳心扉，逼人直落淚，一字一句，扣我心弦。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了。柴米油鹽，半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……”眼淚瞬間奪眶而出，刺激著(zhù)每一根神經(jīng)，滲透進(jìn)骨髓。時(shí)間都去哪了呀？歲月如梭，多少心事不堪回首明月中，這一念之感，不知用多少的醞釀才勾畫(huà)的出他們那無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)啊。
已過(guò)百歲的祖父祖母早已兩鬢斑白，古銅色的臉上刻劃著(zhù)許多歲月留下的印記，溝溝壑壑的淋漓盡致訴說(shuō)著(zhù)那飽含風(fēng)霜的一生，他們的手粗糙而裂開(kāi)無(wú)數道口子，卻是辛勤耕作的最有力的真實(shí)寫(xiě)照。我現在還是無(wú)法想象在那個(gè)烽火連天的時(shí)代，千斤重擔壓在他們的稚嫩肩膀上時(shí)，他們如何忍受著(zhù)饑餓和托著(zhù)倍感沉重的身軀，通通毫無(wú)保留的奉獻給我們，養育了我們。競速時(shí)代，除夕已經(jīng)變味。讓我們忘卻了他們厚大手掌撫摸過(guò)小腦瓜的情形，更忘了那一份份濃厚深遠的親情。每過(guò)年回家，祖父祖母會(huì )照常照點(diǎn)照老地方坐在門(mén)口，燒好火爐，烤好紅薯，等著(zhù)兒孫們歸家……
時(shí)間都去哪了��？請記得，當倦鳥(niǎo)歸巢，還有那么幾位老人等著(zhù)他們用僅剩的溫存疼愛(ài)我們在外漂泊的心。
“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了�！蓖蹂P亮舒緩溫暖的旋律仿佛訴說(shuō)著(zhù)每位父母的衷腸，感人肺腑……當我是個(gè)黑白顛倒的嬰孩時(shí)，哭鬧聲如天上的雷，忽響忽止，讓母親心煩意亂。母親卻能長(cháng)年的忍受。時(shí)而為我拭去額頭的汗，時(shí)而為我換一件干爽的衣服，時(shí)而為我清理尿濕的床；后來(lái)長(cháng)大了，父親便成了那個(gè)默默耕耘無(wú)私奉獻的黃牛，擴建店鋪只為多一份收入，日夜奔波只為了那單薄的生意，那一次次少的可憐的分數血淋淋的打擊著(zhù)我，他只有不咸不淡的：下次努力；到現在
為了求學(xué)而來(lái)到這個(gè)城市，以為遠離故土就可以隨心所欲、以為離開(kāi)家鄉就可見(jiàn)亮麗的風(fēng)景、以為離開(kāi)了父母就可以越走越遠，但只要歸家就會(huì )發(fā)現，有一盞燈永遠為你而亮，有一碗熱騰騰的魚(yú)湯為你而燉，接著(zhù)同父母的面面相覷，攪拌著(zhù)淚水抖的微微發(fā)笑，遲遲不肯下咽……
他們永遠是這么的耐心愛(ài)著(zhù)你，盡管無(wú)言。轉瞬他們已經(jīng)是棵健壯而挺拔的老樹(shù)，不是枯木也神似枯木的蒼老了。當你從那記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一下子變成了個(gè)溫婉可人的妙齡少女或者俊俏靚仔時(shí)，再回首父母這生兒養女一輩子，閃爍著(zhù)愛(ài)的光芒日子的短暫。
時(shí)間都去哪了��？請記得，當日暮歸途，父母總會(huì )在門(mén)口張望著(zhù)他們那可愛(ài)的兒女們，等著(zhù)只為你端上愛(ài)意濃濃的飯菜。
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”這歌兒觸發(fā)一種暖融融的溫情，心中熱乎乎的情感在不停的涌動(dòng)著(zhù)，變成了一楨楨立體場(chǎng)景在腦海中不�；匦�，感動(dòng)中飽含著(zhù)心酸，眼淚也在眼眶中不停打轉，打轉，在它做勻加速運動(dòng)落下的過(guò)程中，默默囈語(yǔ)著(zhù)：時(shí)間再慢點(diǎn)吧……
時(shí)間都去哪兒了作文1000字6
那巷飄來(lái)《時(shí)間都去哪兒了》，幽幽、緩緩，卻無(wú)意間勾走我的心。
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花�！边@是奶奶的老宅，推開(kāi)銹門(mén)，刺響劃破內里的詳和，驚動(dòng)停在水池邊的一彎鴿子。那荷還屹立著(zhù)，那樹(shù)還伸展著(zhù)，那桂還飄著(zhù)香，只落了人去樓空，最遙遠的還是生與死的距離。
“時(shí)間都去哪兒了？”時(shí)間終究帶走了她。
所幸留下她的小廚房，小搖椅和瓷茶懷：待到日暮時(shí)分，夕陽(yáng)透過(guò)窗子一格一格篩下來(lái)時(shí)，總能想起她的“另類(lèi)”。無(wú)需山珍海味，只來(lái)粗茶淡飯。燒的還是柴，油也是自己榨，泡上一杯茶，倚在小搖椅上，看著(zhù)余暉拖走裙擺，看著(zhù)清風(fēng)親吻流云，看著(zhù)飛鳥(niǎo)點(diǎn)過(guò)天際，閉上眼，過(guò)著(zhù)自己小扇輕搖的時(shí)光。門(mén)外的吆喝，汽車(chē)的轟鳴，鄰居的嬉戲，都不用管的。
“柴米油鹽一輩子�！�
她有她的清閑，我有我的忙碌。我沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)給自己做一頓飯，沒(méi)有閑情考慮自然的情感，更不能理解為何人總是要歸于平凡？
“那就等你碰了南墻再來(lái)我我吧�！彼�是搖著(zhù)扇看著(zhù)天，我還是繁忙都市中被時(shí)間鞭策的人，離開(kāi)，不帶半分留戀。
豆蔻年華，浮世紅塵，或功或利，看透了，就敗了，也就靜了。所以我回去找奶奶，懇求她教我看云、看鳥(niǎo)、看夕陽(yáng)。
“今天的夕陽(yáng)或許明天就會(huì )被遺忘，因為時(shí)間帶著(zhù)她去了遠方。但至少她奮斗過(guò)，閃耀過(guò)。夕陽(yáng)西下，人總是要歸于平凡。粗茶淡飯、柴米油鹽，只要有一顆豐盛的內心，足矣�！�
那天，我終于停下腳步，聽(tīng)見(jiàn)平凡的呼喚。奶奶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)她的小廚房。學(xué)淘米，是感受水在指尖滑動(dòng)，米在掌心跳躍，還有奶奶貼在手背上的溫度。學(xué)沏茶，要習慣繁瑣，要細嗅清香，要傾聽(tīng)茶語(yǔ)，如此便不怕簡(jiǎn)陋的茶具。學(xué)平凡，只要兩張搖椅，看著(zhù)天邊流云似火燒、似翻騰、似纏綿，恰逢飛鳥(niǎo)一聲長(cháng)歌驚艷天地時(shí)，夕陽(yáng)也要迸發(fā)出暮年的壯志。拌著(zhù)蔬咸茶甜，從奶奶的扇中搖過(guò)來(lái)一陣微風(fēng)，拂在臉上都是暖。小廚房里的鎢絲燈忽閃忽閃，輕輕灑在奶奶臉上，爬過(guò)一道道歲月留下的紋，仍安詳得無(wú)所畏懼。
那云，那鳥(niǎo)，那夕陽(yáng)，似乎白米飯也不再索然無(wú)味，茶也有她的文化。
夕陽(yáng)西下，時(shí)間終究帶走了奶奶，流向天邊。
那巷飄來(lái)《時(shí)間都去哪兒了》，淡淡的鋼琴曲落在恰到好處的鼓點(diǎn)上，是溫柔的魔，撫摸著(zhù)，包裹著(zhù)，吞噬了。仿佛小搖椅上一秒還在輕輕晃動(dòng)，怎么下一秒就物是人非？時(shí)光去得太快，而我們卻聰明得太晚。
來(lái)不及再問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了”，時(shí)過(guò)境遷，就讓那云、那鳥(niǎo)、那夕陽(yáng)教會(huì )你些什么，總要“柴米油鹽一輩子”。
珍惜此刻，歲月靜好。
時(shí)間都去哪兒了作文1000字7
甜膩的陽(yáng)光和著(zhù)纏綿的風(fēng)鋪天蓋地的灑下來(lái)，亢長(cháng)的盛夏午后，蟬鳴不絕于耳，婆娑的樹(shù)影輕語(yǔ)著(zhù)。這是記憶中我與奶奶的夏天。
桌上擺著(zhù)半只西瓜，電風(fēng)扇吱呀吱呀的轉著(zhù)。我躡手躡腳地從午睡的奶奶身邊爬起，得勝的溜到客廳，想品品那大西瓜的滋味。哪知被奶奶一把捉住，只好灰溜溜的回了房。躺在床上還惦記著(zhù)那西瓜之際，奶奶端著(zhù)碗進(jìn)來(lái)了�！澳銒寢尳裉斐霾罨貋�(lái)，你個(gè)小饞貓就知道偷吃，給你舀出來(lái)一點(diǎn)，剩下的給媽媽留著(zhù)啊，吃完了快睡�！蹦菚r(shí)候，奶奶是到脖根的短發(fā)。幾許白發(fā)并不礙她的容顏絲毫。我在無(wú)數個(gè)午后耍著(zhù)賴(lài)皮，享受奶奶的小縱容，一晃變過(guò)了幾個(gè)年頭。
秋寒襲人，但奶奶家的菊花應該開(kāi)得正好。我在這個(gè)終年濕悶的城市竟有些想北方的塵，北方的風(fēng)，那些最不愿出門(mén)的日子反倒成了種念想。這是記憶中我與奶奶暫別的秋。
奶奶多次打電話(huà)問(wèn)我在上海的日子是否習慣，我明白她的問(wèn)候背后是落寞。我甚至可以想象到，她孤零零一個(gè)人坐在窄小的客廳，偶爾有秋風(fēng)鉆進(jìn)屋子里，嗚嗚的叫著(zhù)，她嚼著(zhù)飯，淡而無(wú)味。她告訴我，她很想我，想給我織兩件毛衣。我知道她很久不做這些活兒了。那兩件毛衣至今都還在柜子里，陳舊的花色。一直沒(méi)有告訴奶奶，其實(shí)有些小了，我穿不了。在多少個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，我望著(zhù)天，想想奶奶的樣子，這寒秋也有了一絲暖意。
漫天的雪洋洋灑灑地擁抱冬天，我踏出了兩行腳印，那是通往奶奶家的路。春節了，再多的理由也抵擋不了回家的腳步。這是記憶中我與奶奶期盼的重逢。
我回到了這間充滿(mǎn)童年味道的屋子，可屋子里沒(méi)有人。奶奶出門(mén)了。指針滴滴答答地走著(zhù)，我漸漸著(zhù)急了。外面的雪這么大，奶奶怎么還不回來(lái)呢？在我擔憂(yōu)地坐立不安之際，門(mén)被轉開(kāi)了。她呵著(zhù)熱氣，睫毛懸掛著(zhù)水珠，手被凍得通紅，我急忙接過(guò)她手里的東西，替她拿來(lái)拖鞋，才發(fā)覺(jué)她的棉鞋已被雪水浸濕�！笆袌�(chǎng)挺遠的，路上費了點(diǎn)功夫，等著(zhù)急了吧？奶奶給你做飯去�！必５�，我的鼻子酸了。水泥地上砸下一滴水漬，兩滴，三滴。先
如今的奶奶的頭發(fā)花白，長(cháng)長(cháng)的辮子垂到了腰間。皺紋無(wú)情地爬上了她的眉頭，我也早就長(cháng)過(guò)了她的肩。雪還在下，時(shí)光的車(chē)輪不停地轉動(dòng)，轉眼又是一年春天，日歷又該翻過(guò)一頁(yè)，可奶奶的時(shí)間都去哪兒了？
我想時(shí)間在那一口甜甜的西瓜里，在我毛衣的某一根毛線(xiàn)里，又或者躲到了那成雪的青絲中，再或者與我苒苒長(cháng)成的時(shí)光重疊了。它絕不是消失了，而是讓親情聯(lián)系的紐帶更緊密了。在奶奶的手撫著(zhù)我的頭時(shí)，時(shí)間在慈愛(ài)的眸子里，我看到了；在奶奶的'輕語(yǔ)哄著(zhù)我入睡時(shí)，時(shí)間在溫柔的唇邊，我聽(tīng)到了；在奶奶的雙臂擁著(zhù)我時(shí)，時(shí)間在衣服里樸素的味道，我聞到了。我知道時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間在愛(ài)里穿梭。
時(shí)光，請你走的慢些吧，讓我好好想想你去過(guò)的地方，還有你應到卻還未到的心房。
時(shí)間都去哪兒了作文1000字8
記得有人曾說(shuō)過(guò)一首好歌、一部?jì)?yōu)秀的電影作品，不在于聽(tīng)歌或者看電影的過(guò)程中有多么激動(dòng)人心，而是聽(tīng)完歌或者當你走出電影院時(shí)總會(huì )給人們留下莫大的感觸，這便是經(jīng)典。一首《時(shí)間去哪兒了》讓無(wú)數人聳然動(dòng)容，情不自禁的模糊雙眼，這足以引起人們的反思。
門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，時(shí)光就在這不經(jīng)意的變換中飛逝�，F在的我們已不再是那個(gè)童心未泯的自己。而且，我們父母的背影也不再如先前那樣的矯健，如今的他們多出的只是那雙鬢點(diǎn)點(diǎn)的銀絲和那不知何時(shí)長(cháng)出的皺紋。
每次總會(huì )在心中詰問(wèn)自己：時(shí)間都去哪兒了？就在時(shí)間這在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的飛逝中，我們已走過(guò)童年，已不再是那么的桀驁不馴，在這時(shí)間的流逝中慢慢地磨掉了尖牙，少年已不再那么年少。我們的父母也已不再年輕，眼看著(zhù)父母那愈發(fā)滄桑的背影和那長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手，心中總會(huì )有一些辛酸。時(shí)間都去哪兒了？他們一生把愛(ài)交給我們，還沒(méi)讓他們好好享受年輕，就開(kāi)始慢慢老去，總會(huì )給我們留下遺憾。
古代王維有“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。而現在卻已變成“每逢佳節被親思”。
如今，如今社會(huì )生活節奏變得越來(lái)越快，人口老齡化日益加劇，留守兒童問(wèn)題、空巢老人問(wèn)題，都是我們所面臨的亟待解決的難題！為了工作學(xué)習我們很少陪父母聊天，很少回家陪父母，而更多的時(shí)間都是為了求學(xué)為了工作。自古以來(lái)就有“百善孝為先”的說(shuō)法，在我看來(lái)最大的孝就是讓父母能夠享受幸福的時(shí)光，我們無(wú)法想象我們不在家時(shí)父母的生活會(huì )是怎樣？有時(shí)候爸爸媽媽會(huì )對我們說(shuō)：等你們考上大學(xué)了,我們就享福了；等你們結婚了，我們就享福了。而如今我們卻無(wú)法深刻地理解他們口中的所謂的享福。然而，我們又在工作或者學(xué)習上又取得了多大的成績(jì)呢？想想這些，時(shí)間都去哪兒了？的確能讓我們深刻反思，無(wú)論工作和學(xué)習有多么忙，我們都應該多與父母溝通交流、多關(guān)心他們，�；丶铱纯�。
此刻，我想起了龍應臺《目送》里的那段話(huà)：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。這段話(huà)讓我感慨萬(wàn)千。
我們正值奮發(fā)有為時(shí)，愿珍惜時(shí)光，心中懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，敢想敢做，相信前途漫漫任我闖。切勿在懶散和游戲中度日。莫等白了少年頭，空悲切。到那時(shí)感嘆時(shí)間去哪兒了，那時(shí)的我們留下的不只是遺憾了！
人生便是一個(gè)人、一段往事、一座墳，當我們老時(shí)，回憶起往事，能夠讓我們興奮的是和別人談起自己的那段光輝歲月時(shí)的那種慷慨激昂和那一種問(wèn)心無(wú)愧的心情。
每個(gè)人的一生都是在別人的笑聲中開(kāi)始，同樣也是在別人的哭聲中結束，而中間所經(jīng)歷的時(shí)光便是幸福。一首《時(shí)間都去哪兒了》讓我們頗為感觸，讓我們好好把握時(shí)間，把握幸福！
時(shí)間都去哪兒了作文1000字9
今天，老師布置了一篇作文——《時(shí)間都去哪兒了》。這題目可難倒我了，寫(xiě)什么好呢？正在想呢，我的貓弟弟大搖大擺地走過(guò)來(lái)。電熱臺板挺暖和，它跳上桌子，轉了一個(gè)圈，舒舒服服地臥下。我摸摸它的頭：“你說(shuō)，時(shí)間都去哪了？”它向我瞇瞇眼睛，好像在說(shuō)：“我可是三好寶寶！吃好，玩好，睡好！時(shí)間就從我那悠閑的生活中流過(guò)！”時(shí)光的流逝中，它享受著(zhù)自由與安逸。
時(shí)間都去哪兒了？我突然想起了電影《忠犬八公》中那可愛(ài)的小狗，它一輩子只做了這一件事：一日又一日，一年又一年，一直執著(zhù)地在火車(chē)站門(mén)口守候。它用自己一輩子的時(shí)間去等待著(zhù)永遠等不來(lái)的主人回家。時(shí)光的流逝中，人們被小八公無(wú)限的忠誠感動(dòng)著(zhù)！
時(shí)間都去哪兒了？我抬頭望望窗外。咦，外面那棵樹(shù)上爆出了幾點(diǎn)新綠！你看，小草迫不及待地從地里鉆出了腦袋，花兒們都綻開(kāi)了笑容，柳樹(shù)披上了嫩綠的長(cháng)發(fā)。沉睡中的小河，也從夢(mèng)境中蘇醒過(guò)來(lái)，快活地流淌……時(shí)間過(guò)得真快，冬天匆匆忙忙地去了，而春天卻悄無(wú)聲息地來(lái)了。感受到了嗎？風(fēng)兒在徘徊，云兒在發(fā)呆……時(shí)間的流逝中，萬(wàn)物生靈都綻放著(zhù)各自的美麗，也許是短暫的……
我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阏f(shuō)，時(shí)間都去哪了？”媽媽照照鏡子，嘆了口氣：“哎！臉上又多出了幾道皺紋，我的時(shí)間都去哪了？”爸爸也上來(lái)湊熱鬧：“哎！我的兩鬢也泛白咯！我的時(shí)間都去哪了？”“在這呢！”我指著(zhù)墻上的一張照片，“你看，以前那個(gè)胖墩墩的小娃娃，現在也變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了！”小時(shí)候，媽媽要為我做很多事：換尿布、洗奶瓶、哄睡覺(jué)，換尿布、洗奶瓶、哄睡覺(jué)……就這樣不停地循環(huán)反復著(zhù)�，F在媽媽還在做很多事，輔導作業(yè)，陪伴練琴，料理家務(wù)；輔導作業(yè)，陪伴練琴，料理家務(wù)……時(shí)間就這樣，靜靜地流逝著(zhù)。偉大的母愛(ài)，轉化成歲月的滄�！�
那我的時(shí)間都去哪了呢？我陷入了思考。每天，在媽媽的聲聲叮嚀中，繁忙的一天開(kāi)始了：匆匆地穿衣，匆匆地吃早飯，匆匆地踏上去學(xué)校的路。來(lái)到學(xué)校，一節接著(zhù)一節的課，一摞接著(zhù)一摞的作業(yè)，一份接著(zhù)一份的考卷……讓我覺(jué)得，時(shí)間真快，一眨眼，便沒(méi)了�；氐郊依�，我協(xié)助媽媽做做家務(wù)——淘米燒飯、收納衣服、照料小貓的生活起居……我快樂(lè )地忙碌著(zhù)。心情好的時(shí)候，會(huì )抱起心愛(ài)的吉他，和它一起唱唱歌。有時(shí)放上一段優(yōu)美的音樂(lè )，抱起我那可愛(ài)的“妹妹”（咪咪寵物），發(fā)發(fā)呆……
時(shí)間就這樣滴滴答答地從我身邊溜過(guò)，時(shí)間讓我的生活緊張而充實(shí)，時(shí)間陪伴著(zhù)我快樂(lè )地成長(cháng)，讓我感受著(zhù)生活的美好……
時(shí)間，感謝你帶給我的這一切！
時(shí)間，你要去哪兒？我不會(huì )讓你白白浪費，讓我跟你一起賽跑吧！
時(shí)間都去哪兒了作文1000字10
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長(cháng)大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養長(cháng)大。他們把愛(ài)全都注在了我們身上，我們都應該有一顆感恩的心，來(lái)回報父母。
父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個(gè)家。當你未完成作業(yè)，卻在電視機前看著(zhù)那些毫無(wú)意義的電視時(shí)，當你上課偷偷做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)課時(shí)，你靜下心來(lái)好好想一想，剛才的時(shí)間都去哪了？你利用了它還是浪費了它？做這些有用嗎？怎么對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽?zhuān)趺磳Φ闷鹦量酁槟闩淖鳂I(yè)的老師，又怎么對得起給大家帶來(lái)便利的社會(huì )呢？
以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來(lái)，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機會(huì )，但他卻又不好好學(xué)習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來(lái)，但時(shí)光老人已不再給他任何機會(huì )了。這個(gè)故事正是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話(huà)，為什么人到了老年才后悔起來(lái)，當初為什么要浪費時(shí)間？早知今日，又何必當初呢？所以，我們應該珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個(gè)機會(huì )，好好把握，不能虛度此生。
人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長(cháng)到滿(mǎn)頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時(shí)光��！那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時(shí)候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變？今天我們都干了什么？做這些有意義嗎？每一天都要學(xué)習，都要進(jìn)步，不浪費每一分每一秒，把握時(shí)間。好好學(xué)習，其實(shí)，這就是給父母最好的回報。
時(shí)光的輪子一圈一圈的轉著(zhù)，沒(méi)有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，歲月竟似乎是這么地無(wú)情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們越來(lái)越成熟了。
人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現在的這一秒。一天過(guò)去了，今天應該完成的事，你卻想著(zhù)，明天做也不遲，到了明天，卻又想著(zhù)后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過(guò)去了，到了最后，你還是什么也沒(méi)有干。怎么不想著(zhù)今天不玩耍，今天先學(xué)習，明天再玩耍。到了明天也想著(zhù)，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個(gè)世界豈不是比現在還要完美？做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著(zhù)時(shí)間還早著(zhù)呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘！
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車(chē)就是這樣，不緊不慢的轉動(dòng)著(zhù)輪子，誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。上帝對每一個(gè)人都是公平的，我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會(huì )一事不成！把握時(shí)間吧！好好學(xué)習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！
時(shí)間都去哪兒了，是呀，時(shí)間匆匆，我們留不住他，那就跟上它的腳步。
時(shí)間都去哪兒了作文1000字11
聽(tīng)，小溪正哼著(zhù)優(yōu)美的旋律；看，小溪正急速而不顧一切地往前沖。時(shí)間正如這溪流，奏出的樂(lè )曲時(shí)而高時(shí)而低，似一支離弦之箭，在眼前一晃而過(guò)，卻帶走一片光陰……
花開(kāi)花落，四季飄過(guò)，而我在這流逝的時(shí)光中長(cháng)大了，一晃，我已坐在六年級的教室中。想想從前，我興奮地進(jìn)一年級教室，激動(dòng)地看著(zhù)六年級大哥哥大姐姐為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，鄭重地在國旗下宣誓……那一幕幕，我如今還歷歷在目，好似昨天才發(fā)生過(guò)的一般，是如此清晰。坐在教室里的我，抬頭仰望那片被打翻了的藍墨汁，不禁低頭感悟：同是一片天，可時(shí)間的腳步真快��！再次抬眸，我出神地凝望那藍透了的天，霎時(shí)，記憶深處的那些花，那悠長(cháng)的往事在姹紫嫣紅間纏繞，一張張燦爛的笑容，一陣陣爽朗的笑聲，立即浮現在腦海里……
那是個(gè)夏季的尾聲，剛入一年級的我們，玩性依舊很大，一聽(tīng)誰(shuí)要去小溪邊玩耍，大家都嚷著(zhù)要去，于是，浩浩蕩蕩的隊伍便出發(fā)了。才走沒(méi)幾分鐘，不知道是誰(shuí)先說(shuō)了句：“誰(shuí)先到小溪那邊，誰(shuí)就是第一！”話(huà)音還沒(méi)落下，他便以迅雷不及掩耳之勢帶走一陣風(fēng)沙。大家個(gè)個(gè)都不甘示弱，拿出比賽時(shí)的速度，追了上去。沒(méi)一會(huì )兒，大家都到達了小溪邊，個(gè)個(gè)坐在地上大喘著(zhù)氣，吵著(zhù)要水喝。突然，有一個(gè)人一下子站起來(lái)，慢慢地走到小溪邊，彎下腰去，雙手捧了一把水，然后毫不猶豫地往自己臉上潑去。隨后，又捧起一把水，不管三七二十一就往后面人的臉上潑去，被潑的人頓時(shí)滿(mǎn)臉不滿(mǎn)地沖到小溪邊，用手盛滿(mǎn)滿(mǎn)一把水，然后也是“嘩”一下向那人潑去。大家見(jiàn)了這一幕，也開(kāi)始活動(dòng)活動(dòng)自己的筋骨，一把水潑到誰(shuí)就和誰(shuí)開(kāi)始打起了水戰。我先慢慢挽起褲腳，然后也奔向那清澈的小溪，將一把把水潑向四面八方……
一剎那，笑聲，水聲自然地交織在了一塊，形成了一張歡樂(lè )的大網(wǎng)……
時(shí)光流逝得極快，我就這么無(wú)奈地看著(zhù)它在我指尖流過(guò)，突然，心中油然而生出一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間都去哪兒了？仰頭，祈求得到天空的回答——
天道：上一秒還星光燦燦，一覺(jué)醒來(lái)，已是艷陽(yáng)當空，幾個(gè)動(dòng)作過(guò)去，黃昏已將世界籠罩。時(shí)間都在這晝夜交替的歲月中，一去不復返……
時(shí)間都去哪兒了？低頭，祈求得到地的回答——
地道：繁花落盡，花開(kāi)花落，這都是自然規律，可花的美麗，就美麗在她繁華時(shí)期，是如此絢麗，如此沁人心扉。而當她帶著(zhù)不甘與不舍中墜落時(shí)，時(shí)間就在這花開(kāi)花落的惆悵中流去……
時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文1000字12
新年的鐘聲敲響，漫天的煙火燦爛，飯后準時(shí)端坐在電視機前，觀(guān)看今年的春節聯(lián)歡晚會(huì )。
開(kāi)頭是一個(gè)小短片，短片中的人們不顧路途艱辛紛紛回家與家人團圓吃頓熱乎乎的年夜飯，他們洋溢的笑顏，親人飽含的熱淚，孤單的老人感受到的鄰居的熱情……這些充滿(mǎn)溫情的畫(huà)面，一點(diǎn)一滴的融進(jìn)了我的心，將我那顆隱藏親情的心，用化作的錘頭狠狠敲擊，“哐當——”一聲破碎了，一股殷虹的鮮血潺潺流出，那里是我一生的“精血”。
晚會(huì )如火如茶的進(jìn)行著(zhù)，小品，歌曲，魔術(shù)，主持人風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)惹得人們歡聲笑語(yǔ)響徹云霄，我一個(gè)人呆在房里被這份歡樂(lè )帶動(dòng)，暫時(shí)忘了心中那份隱隱的悸動(dòng)，房間里燈光閃耀照亮了眼前的世界，卻照不進(jìn)我的內心，上鎖的門(mén)隔斷了那條親情的紐帶，里面是燈火通明，客廳卻是冰冷寂靜。
時(shí)間過(guò)得飛快，出現在電視機前的是一位穿著(zhù)白色西服的男人，瞧去，臉上卻是滄桑，輕柔的音樂(lè )響起，大屏幕上緩緩播放著(zhù)“大萌子”的照片，那是一個(gè)人的成長(cháng)路程，用照片將它記錄下來(lái)，低沉的噪音響起，伴著(zhù)絲絲溫暖，歌詞徐徐道來(lái)，像是講述一個(gè)人一生的故事，那份埋藏在心底的事情，被他那魔力般的歌聲勾出，塵封的往事，一幅幅與家人團聚的畫(huà)面，每個(gè)人洋溢的笑容，淚水模糊雙眼，伸手去撫摸那些被我遺棄在角落的東西，卻發(fā)現是那么的遙遠，碰不到，只能眼睜睜的看著(zhù)他們離我遠去，向我招手，告別。
這首歌喚醒了壓藏在心底的親情，右手放在心口處，聽(tīng)著(zhù)有規律不停歇的心跳聲，我明白了，剛才的那份落寞，雖沉浸在其中，卻無(wú)法真正快樂(lè )我的心。啊，爸爸媽媽?zhuān)业募胰藗�！快步跳下床，輕扭開(kāi)那扇通往親情的門(mén)，嘴角微微向上翹，走下樓，走向爸媽溫暖的懷抱，站在門(mén)邊，向里面探去，卻驚現，爸媽靜靜的躺在床上，電視里那份熱鬧的心情生生被清冷阻擋，沒(méi)有歡笑，只是靜靜觀(guān)賞，像在看一場(chǎng)話(huà)劇，只是一位觀(guān)眾，臺上與臺下兩個(gè)不相通的世界。
細細的看著(zhù)他們的容顏，與多年前的樣子多生了幾縷白發(fā)，眼角的皺紋加深了，看不見(jiàn)往日的風(fēng)采。
有人輕拉我的衣擺，低頭看去，弟弟那雙純粹的眼神映入眼簾，我被震住了，那雙眼眸中，包含著(zhù)希望，也有孤單，拉住他的手，對他說(shuō)道：“走，我們進(jìn)去吧�！�
……
房間內歡聲笑語(yǔ)不斷，充斥著(zhù)那份久違了的感受，爸爸已不像年輕時(shí)與我們嬉鬧，只是眼中還有那抹不去的流光，時(shí)光不再，我們從肉嘟嘟的小腳丫，長(cháng)到能與父母比肩，那份親情也慢慢被我們藏在心底深處，如今被那歌聲喚醒，抬頭望著(zhù)父母老去的容顏，不禁嘆惋：時(shí)間都去哪兒了，珍惜吧，與他們相處的日子。
時(shí)間都去哪兒了作文1000字13
打開(kāi)多年前的相冊，手指輕輕翻動(dòng)它，那是九年前的一家，微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，將我的思緒帶回那時(shí)。��！九年這么快就過(guò)去了，那是4歲的我一臉稚氣地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢矊ξ倚χ?zhù)，笑著(zhù)。這樣的對比讓我十分真切地感受到時(shí)光飛逝，那是如此的不真實(shí)，不僅感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
9年前的那天是我第一次登臺演出。那次表演是歡送大班畢業(yè)生的。為了讓演出更加成功我們大概苦練了很久，因為具體吃了多少苦我早就忘得一干二凈了，只記得那時(shí)媽媽是那樣期待，天天都讓我給她跳。那是，老師指望我撐門(mén)面，兩支舞都經(jīng)我安排到了正中間，我頗有成就感，你一定不知道這能讓一個(gè)四歲的小孩興奮多久！表演的那天到了，媽媽為我換號表演服裝，扎起高辮子，纏上絲帶，裝束十分精美。一切準備就緒，課還是出了些意想不到的意外——我罷演了。記得那時(shí)媽媽老早就在第一排找好位置，要完整的記錄下這難忘的第一次，可不知道我怎么就這么不給面子。我是在猜不透我當時(shí)腦子里在想著(zhù)什么。大概是一個(gè)四歲小孩對母親的依賴(lài)罷了。我的哭聲幾乎與音樂(lè )同步，不知被誰(shuí)按了“開(kāi)啟”按鈕。我踉踉蹌蹌地爬下舞臺，一下子投入了媽媽的懷抱。媽媽一開(kāi)始還安慰著(zhù)我，見(jiàn)我不吃只一套后有些生氣，丟下我向場(chǎng)外走去。我緊跟著(zhù)媽媽?zhuān)苤?zhù)，一邊跑一邊哭，一不小心，摔了一跤�？蓺馊说氖菋寢尣](méi)有發(fā)現。我的膝蓋摔破了，我哭得更厲害了，是那樣的撕心裂肺，仿佛永遠都不會(huì )停歇，我想我當時(shí)那可憐樣兒一定很讓人心疼。也許那時(shí)的我根本不知道什么叫痛，只是單純地想賴(lài)在地上，像個(gè)普通小孩一樣耍著(zhù)賴(lài)皮，希望哭聲能把媽媽喚回來(lái)。媽媽徑直走了一會(huì )兒終于回過(guò)頭發(fā)現了趴在地上的我。她大概是發(fā)現哭聲離她愈來(lái)愈遠了吧。她趕忙跑回來(lái)將我扶起，我只是很本能地緊緊抱住了她，鎖住她，不讓她再有絲毫走遠的機會(huì )，不讓她再離開(kāi)我。
媽媽為我簡(jiǎn)單處理了傷口后有安慰了我，慢慢地我的心情平靜了下來(lái)。最后，我和媽媽達成協(xié)議，只要媽媽一直站在舞臺邊緣看著(zhù)我，我就跳完最后一支舞。我倆都信守承諾，媽媽一直站在舞臺邊緣，注視著(zhù)我。即便這樣我也只是應付著(zhù)擺動(dòng)著(zhù)手臂，但能站在舞臺上不鬧脾氣已經(jīng)很讓媽媽滿(mǎn)意。你能想象嗎？一個(gè)大人跟一堆小屁孩站在舞臺上，如此不和諧，可媽媽卻放下面子，給予我力量。我在舞臺上嘟著(zhù)嘴，還是非常不高興，但還是完成了這支舞，我膝上的傷口記錄下了這一切。
如今，我不再會(huì )在媽媽身后哭號著(zhù)，叫著(zhù)媽媽�，F在的我不再懼怕舞臺，反而這是我的天地�，F在的媽媽不再一直站在舞臺邊緣注視著(zhù)我，她卻總坐在臺下，微笑著(zhù)，跟那時(shí)一樣。時(shí)間都去哪兒了？我已比媽媽高出了許多，我還是9年前那個(gè)摔倒的小孩，而媽媽還是站在舞臺邊緣的媽媽?zhuān)肋h都是……
時(shí)間都去哪兒了作文1000字14
在我的印象中，媽媽一直都是一往無(wú)前、無(wú)堅不摧的，然而，有一天，我卻突然發(fā)現，媽媽頭上，已經(jīng)長(cháng)出了許多染發(fā)都遮蓋不住的銀絲。那一瞬，心中升起無(wú)限的不舍和心痛——媽媽才四十多歲，如果不是因為我，她一定不會(huì )蒼老的這么早、這么快。而我，即將成年，奔赴遠方，展翅翱翔，卻不知何時(shí)才能回到媽媽身邊盡孝。十七年的時(shí)光流逝，媽媽對我的付出卻是我傾盡余生也不能補償的。
幼年
家里近兩年蔡新添了一個(gè)小表弟，如今兩三歲的年紀，正是黏人的時(shí)候。前段時(shí)間表弟在我家住了幾天，雖然時(shí)間不長(cháng)，但還是讓我嘗到了帶孩子的艱辛和痛苦�？粗�(zhù)媽媽仿佛不知疲倦地逗表弟開(kāi)心、給表弟做飯、打理表弟的日常生活，我不由得去想，在我幼年時(shí)，媽媽一定也是這樣：每天都早早的起來(lái)給我做好美味的早飯，然后溫柔的哄我起床，為我用溫水打濕的毛巾搽臉，梳好可愛(ài)的小辮子，然后一口一口喂我吃早飯，包容我的任性，盡她所能滿(mǎn)足我的一切要求……這些小細節卻因為我的年幼而被遺忘，如果沒(méi)有表弟，我不會(huì )看到媽媽的溫柔呵護。盡管我試圖去相信，等到媽媽老去，也需要這樣的照顧時(shí)我愿意為她付出，但我卻不能保證，我一定有條件這樣做。
童年
六歲起我開(kāi)始學(xué)習小提琴，從一開(kāi)始只能發(fā)出像鋸木頭一樣的聲音，到后來(lái)能夠熟練地演奏很多優(yōu)美的世界名曲，每天只有一個(gè)小時(shí)的練習時(shí)間中，媽媽總是默默的陪在我的身邊，鼓勵我、支持我，做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。如今已經(jīng)放棄了四年，我才從閑聊中得知原來(lái)老師經(jīng)常在我不知道的時(shí)候批評媽媽?zhuān)顾奶畚�，別的同學(xué)都沒(méi)有像我這樣不勤奮練習。這時(shí)我才知道，原來(lái)在媽媽樂(lè )觀(guān)的表象背后，獨自為我背負了六年的批評指責。每當我遇到挫折阻礙，媽媽總會(huì )挺身而出為我遮風(fēng)擋雨，然而，我躲在媽媽的羽翼下無(wú)知的生活著(zhù)、抱怨著(zhù)。等到我能夠為媽媽遮蔽一切的時(shí)候，卻不知媽媽是否還有充足的時(shí)間來(lái)享受我的孝？
少年
我漸漸地長(cháng)大，漸漸懂得媽媽為我付出的操勞和辛苦，然而我卻依然不能獨當一面，不能讓媽媽在我的庇護下過(guò)上自由愉快的生活。我即將成年，卻不能代替媽媽去承受她的壓力，成長(cháng)的驕傲遠不能抵消軟弱的自責。
羊跪乳，鴉反哺，黃香溫席，郭巨埋兒，大千世界中有多少事例教導我們不忘行孝。然而，我們卻因為各種各樣的原因不能盡孝。當我們有充足的時(shí)間陪伴父母時(shí)，我們還不懂的盡孝；到我們知恩圖報時(shí)，我們已經(jīng)有了自己的家庭和生活；直到我們終于又有了時(shí)間，我們的父母，卻早已在等待中走完了自己的一生。我們也不禁問(wèn)自己一句：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文1000字15
范例一
在今年的中央電視臺春節晚會(huì )上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時(shí)間都去哪兒了》。
是啊，時(shí)間，是那樣神奇。它對每一個(gè)人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認為時(shí)間是用不完的，然后就不斷地把時(shí)間浪費掉了。不知不覺(jué)之間，隨著(zhù)時(shí)間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無(wú)成。
寒假中的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，大約傍晚才能回家，就布置了幾項作業(yè)讓我在家獨立完成：一張數學(xué)試卷和背誦部分英語(yǔ)單詞。我看作業(yè)不是特別多，完成它們應該不需要太多的時(shí)間，就在爸媽出門(mén)后悄悄地打開(kāi)了電腦。我想，就玩一會(huì )兒游戲，保證不影響我完成作業(yè)。我玩了一局，又想玩第二局；玩了第二局，又想再玩一局……時(shí)間就在我玩游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)地溜走了。
門(mén)鈴響了，爸媽辦事回來(lái)了。爸爸要檢查我的作業(yè)，我說(shuō)：“你們怎么這么快就回來(lái)了？我就玩了一會(huì )兒電腦，剛想開(kāi)始做作業(yè)�！卑职忠宦�(tīng)就發(fā)火了，揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響：“你看看時(shí)鐘，我們1點(diǎn)出門(mén)的，現在幾點(diǎn)了？4點(diǎn)多了！3個(gè)多小時(shí)你都在玩游戲嗎？！”
我當時(shí)覺(jué)得很委屈，我真的感覺(jué)就玩了一會(huì )兒，為什么時(shí)間久過(guò)得這么快呢？
我知道，時(shí)間是不會(huì )騙人的。在同一時(shí)間里，有的人工作創(chuàng )造價(jià)值，有的人學(xué)習得到知識，有的人運動(dòng)強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂(lè )中虛度光陰。
時(shí)間都去哪兒了？不要問(wèn)別人，要問(wèn)就問(wèn)自己吧！
范例二
水中的魚(yú)游動(dòng)著(zhù)，在那狹小的空間里，剩下的應是對時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？為何想不起來(lái)了。
音樂(lè )的旋律，是如此的令人心酸，剪一段zhu光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎么蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì )回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著(zhù)心酸，流露的憂(yōu)愁。
電視機前的父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長(cháng)大……
零落的香水百合還在期盼著(zhù)什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著(zhù)，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪兒了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應該學(xué)會(huì )享受這一秒的快樂(lè )。
這一秒的太陽(yáng)如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂(lè )的笑聲，開(kāi)的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)間呢？時(shí)間都去哪兒了？我不再追尋……
【時(shí)間都去哪兒了作文1000字】相關(guān)文章：
時(shí)間都去哪兒了歌詞06-25
時(shí)間都去哪兒了的歌詞12-11
落葉都去哪兒了01-24
快樂(lè )都去哪兒了作文4篇04-17
【熱門(mén)】同情心都去哪兒了作文01-07
年味都去哪兒了作文1000字12-31
時(shí)間都去哪了作文精選05-28
時(shí)間都去哪了作文初一03-02