時(shí)間去哪兒了作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間去哪兒了作文，歡迎大家分享。
時(shí)間去哪兒了作文1
時(shí)間是什么？時(shí)間，看不到，聽(tīng)不到，碰不到，也觸不到。時(shí)間就像一位智慧老人，是陪伴我們一生的伴侶，更是我們的良師益友。
我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，只能無(wú)奈地任由它在我們的指間滑過(guò)。古人云：“光陰似箭，日月如梭�！蔽覀兊臅r(shí)間都到哪兒去了？我們也永遠也不可能停留在某個(gè)時(shí)間，也不能讓時(shí)間停下它匆匆的腳步。即使我們能停下腳步，但時(shí)間卻永遠不能停下腳步，因為它在不斷地流逝著(zhù)。
身為一名六年級的小學(xué)生，應該懂得該如何去珍惜時(shí)間，不虛度光陰。面臨著(zhù)小升初的我們，我們應該要熱愛(ài)生活，不要浪費一分一秒的時(shí)間。我們都知道，時(shí)間是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的，但是非常之寶貴。若我們浪費時(shí)間，那又有何價(jià)值呢？我們?yōu)槭裁床荒軐⑦@可能被我們浪費的一分一秒的時(shí)間來(lái)做一些有意義的、有價(jià)值的事情呢？
“一天又一天，一年又一年……”時(shí)間的列車(chē)在永不停息的跑著(zhù)，每個(gè)人都是時(shí)間的主人，每個(gè)人也都能當時(shí)間的主人，命運是公平的，每個(gè)人都有這個(gè)權利，去當好時(shí)間的主人。但是，只有真正做到珍惜時(shí)間的人才配做時(shí)間的主人。
我們要好好珍惜時(shí)間，好好把握好人生的道路，不虛度光陰，做好時(shí)間的主人吧！
時(shí)間去哪兒了作文2
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”隨著(zhù)央視春晚的播出，“時(shí)間都去哪兒了”頓時(shí)成為了大家熱議的話(huà)題。
是啊，時(shí)間都去哪兒了呢？剛入小學(xué)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，仿佛一切都發(fā)生在昨天。眨眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了。而在這六年的時(shí)間里，我究竟得到了什么，又失去了什么呢？當我面對這匆匆而去的時(shí)間，是茫然，還是無(wú)愧于心呢？到底有沒(méi)有珍惜每一分、每一秒，又是否能面對鏡子里的自己說(shuō)：我值得！
時(shí)間，就像是一個(gè)調皮的男孩，永遠停不下奔跑的腳步，可他又去往哪里了呢？時(shí)間都去哪兒了，生與死就是一個(gè)跑道，而你的對手永遠是時(shí)間。你，在和時(shí)間賽跑，要去追隨時(shí)間，甚至超越時(shí)間。讓人生之途的每一秒都綻開(kāi)燦爛的光彩。在有限的生命里創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，這一直是我們追逐的目標。而虛度光陰的人，則是愚蠢的人，因為他拋棄了時(shí)間，拋棄了今天！拋棄了今天的人，還配擁有明天嗎？
每天問(wèn)問(wèn)自己：時(shí)間，都去哪兒了？只有珍惜每分每秒的時(shí)間，才能超越自己，獲得成功！
時(shí)間去哪兒了作文3
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”王錚亮演唱這首歌，字字扣人心扣人心弦，聽(tīng)到這里，我的心漏了一拍，對，時(shí)間都去哪了？
我們從一生下來(lái)到現在已經(jīng)有十年了，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。我已從小小的嬰兒轉眼間到婷婷少女了。
時(shí)間它，看不到，聽(tīng)不到，摸不到，聞不到，你只能感覺(jué)。時(shí)間就像小溪一樣，小溪里面有藏寶圖也有一文不值的石頭。當藏寶圖和石頭同時(shí)經(jīng)過(guò)你這里時(shí)你選擇了藏寶圖，那么你就可以去找到寶藏，換取無(wú)窮的財富。如果你選擇了石頭，那么你將得不到任何東西，只有后悔，但是這個(gè)世界上卻沒(méi)有后悔藥。
時(shí)間在慢慢地從你們的指尖溜走。當我們長(cháng)大時(shí)，你也會(huì )注意到他們也在變老。他們把最好的青春給了我們。他們一直在幫助我們成長(cháng)，給了我們所有溫暖、快樂(lè )讓我們一直幸福地活下去，而他們卻一直在變在變老�，F在換我們來(lái)照顧他們了，我們一定要努力，不辜負他們的期望。他們就是我們的父母。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)光是金錢(qián)買(mǎi)不到，時(shí)間慢慢地流逝了，我們一定不能虛度光陰。
時(shí)間都去哪了？時(shí)間在我們的身邊流逝了。時(shí)間過(guò)的太快了，我們一定要抓住時(shí)間，不能白白浪費，做時(shí)間的主人，讓我們主宰時(shí)間。時(shí)間不能白白流逝掉，要讓時(shí)間過(guò)的有價(jià)值，有意義！
時(shí)間去哪兒了作文4
“當你老了，頭發(fā)白了，睡意昏沉，走不動(dòng)了，爐火旁打盹，回憶青春�！边@是《當你老了》的歌詞，輕哼著(zhù)這首歌曲，品味其中的歌詞，是的，當你老了，回憶青春，你猜，你的時(shí)間都去哪兒了？
我們的時(shí)間，或許都被游戲機所偷走了，當我們花了一上午甚至一整天的時(shí)間，在游戲室中度過(guò)，眼睛是盯著(zhù)那花花綠綠的屏幕，口中吶喊著(zhù)口號時(shí)，時(shí)間，就在我們身邊悄悄溜走。
當我們因為一件事生氣而與人發(fā)生口角時(shí)時(shí)間，就在我們的謾罵聲中，悄然飄走。
我們都說(shuō)時(shí)間不等人，光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間是比任何一切東西，都要來(lái)得珍貴的。然而我們當中卻有很多人，把時(shí)間浪費在了無(wú)所事事中。
我們做一件事，所耗費的'成本，代價(jià)最高的不是金錢(qián)，而是時(shí)間。時(shí)間一去不復返，一個(gè)人生命中的時(shí)間也不會(huì )增多一秒。一天24個(gè)小時(shí)，對任何人來(lái)說(shuō)都是公平的，不會(huì )因為你貧窮或富有，而多一秒或少一秒。我們要把時(shí)間用在刀刃上。和時(shí)間賽跑。至少要把時(shí)間用在有意義的事情上。
時(shí)間都去哪兒了？但愿當你老了，問(wèn)及自己這句話(huà)時(shí)，不會(huì )覺(jué)得后悔和遺憾。
時(shí)間去哪兒了作文5
夏秋兩季，桃李無(wú)言，亭臺樓閣，荷花流水芬芳。承載著(zhù)浪漫的時(shí)光，珍藏著(zhù)年輕的回憶。
媽媽。謝謝你與我白天和黑夜在一起。我們在一起生活了15年。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我不再是那個(gè)曾經(jīng)惹是生非的小男孩了。我正在慢慢地了解你。媽媽?zhuān)氵�記得我在一、二年級的時(shí)候，我和你就像兩只老虎。只要我們呆在一個(gè)房間里，我們就會(huì )有沖突，就像沒(méi)有兩只老虎的山一樣。5 。為了一些小事我們吵了起來(lái)。那時(shí)，我覺(jué)得你是世界上最煩人的媽媽。我討厭你。我將在我的心每次吵架責備你成千上萬(wàn)次，在那個(gè)時(shí)候，我只想快點(diǎn)長(cháng)大，然后離開(kāi)，再也見(jiàn)不到你。但當我放學(xué)回家，看到你為我忙碌，當我生病時(shí)，我會(huì )為你擔憂(yōu)的眼睛感到難過(guò)。即使在我們爭吵之后我有了更多的仇恨，當我看到你忙碌的身影和焦慮的眼神，我的仇恨已經(jīng)被拋到九霄云外。我一遍又一遍地告誡自己，我的媽媽很愛(ài)我，但是不善于表達，所以不要再和我的媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們還是經(jīng)常吵架。
夕陽(yáng)，是人生的歷程，從精彩到寧靜，從絢麗到平淡。所有色彩的情感喧囂終將消失，珍惜成長(cháng)的旅程，繼續成長(cháng)，不斷突破自我，完善自我。用行動(dòng)的尺度去體會(huì )生命的真諦：當你回首昨天，你應該問(wèn)心無(wú)愧；當你處理這一天的時(shí)候，你應該更加珍惜它；當你展望未來(lái)時(shí)，你應該有百倍的信心。
時(shí)間去哪兒了作文6
時(shí)光如水，白駒過(guò)隙。在這如水的歲月里，我們都在長(cháng)大，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)已度過(guò)12個(gè)春秋我努力了嗎？我?jiàn)^斗了嗎？我奉獻了嗎？我對自己的青春年華問(wèn)心無(wú)愧了嗎？我學(xué)會(huì )了多少？我成長(cháng)了多少？我收獲了多少？我為自己的命運努力了多少？
時(shí)間都去哪了？時(shí)光飛逝，我卻不知珍惜，每天清晨起床，渾渾噩噩地過(guò)完一天，回家心不在焉的完成作業(yè)，然后洗刷睡覺(jué)，日復一日，年復一年，轉眼間我就已經(jīng)是初中生了，卻依舊對學(xué)習心不在焉，沒(méi)有領(lǐng)先別人一絲一毫，不知老師有沒(méi)有對我失望？
時(shí)間都去哪了？時(shí)光飛逝，我卻不知珍惜，眼看著(zhù)父母的青絲染成了白發(fā)，我也已經(jīng)跟他們一樣高了。我卻依舊整天與他們“斗智斗勇”，爭吵不斷，不體諒別人，還自以為別人不體諒自己，不知他們會(huì )不會(huì )原諒我？
時(shí)間多去哪了？小時(shí)候覺(jué)得時(shí)間還有的是嗎，想學(xué)的東西一件都沒(méi)有學(xué)，立下的志向也都被我以不切實(shí)際，遙不可及諸如此類(lèi)的理由推翻，到了現在，時(shí)間都在我的指縫間，游戲里，悄悄的溜走了，不知現在挽回還來(lái)不來(lái)得及？
時(shí)間都去哪了？回首過(guò)去，我錯過(guò)了多少個(gè)日日月月，記得小時(shí)媽媽對我說(shuō)：“孩子，不用太拼命，只要做到問(wèn)心無(wú)愧就好了�！笔前�，問(wèn)心無(wú)愧！僅僅是這四個(gè)字，我卻沒(méi)做到。時(shí)光飛逝，我已渾渾噩噩了十二年，難道還要這樣過(guò)一輩子，等到垂垂老矣時(shí)再感嘆“時(shí)間都去哪了”嗎？時(shí)光不等人，不要后悔的太遲！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們都長(cháng)大了，該學(xué)會(huì )珍惜了。作文
時(shí)間去哪兒了作文7
春節聯(lián)歡晚會(huì )上，我聽(tīng)到了一首歌：“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼間，就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋……”。聽(tīng)了這些歌詞，勾出了我的思緒：是呀，父母的時(shí)間都去哪了，不都是用在對子女的關(guān)愛(ài)了�；ㄩ_(kāi)花落，春夏秋冬，我一天天地長(cháng)大，卻是父母一天天的老去。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午。我沒(méi)帶傘，放學(xué)后就在教室里寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)地離開(kāi)，偌大的教室里沒(méi)有幾個(gè)人了。我漸漸地害怕起來(lái)，正打算沖進(jìn)雨中時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)渾身濕透的人站在我的面前。我一看，呀，這不是奶奶嗎！她全身濕透，頭發(fā)粘在臉上，水一滴滴地往下淌著(zhù)，我擔心地叫道“奶奶！”。奶奶笑了笑說(shuō)：我沒(méi)事。來(lái)，快把雨衣披上，小心被淋著(zhù)�！爆F在想起來(lái)，我明白了：為何奶奶有如此多的白發(fā)，那全都是為我付出的汗水和心血呀！
一個(gè)晚上，我因為感冒而發(fā)燒。媽媽出去上班了，我在床上安靜地睡著(zhù)了。夜里我因為嗓子又癢又疼，干咳了起來(lái)。突然有股濕熱的氣息讓我覺(jué)得頓時(shí)舒服了許多。我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，忽然看見(jiàn)媽媽坐在我的身旁，邊上放著(zhù)一杯熱水，用手隔在我和水杯中間，生怕我被燙著(zhù)。見(jiàn)我醒了，就用手撫了撫我的額頭，再看看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽臉上印出了深深的黑眼圈，眼角也悄悄地爬上了幾條魚(yú)尾紋，眼中布滿(mǎn)了密密麻麻的小血絲。我又繼續睡到早晨，卻發(fā)現媽媽還坐在我的床邊。我一下子醒悟過(guò)來(lái)：媽媽的青春都去哪兒了？都用在照顧我和關(guān)愛(ài)我了！
想起這些我的眼眶濕潤了。光陰悄悄地從我們的手中溜走。一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，十年過(guò)去了……歲月似乎是這么的無(wú)情，不多給一秒，也不少給一秒。但父母對我們的愛(ài)卻沒(méi)有盡頭。
時(shí)間去哪兒了作文8
時(shí)間，不會(huì )定格在某個(gè)瞬間，它總會(huì )離開(kāi)。
——題記
“時(shí)間”普普通通的兩個(gè)字眼，卻承載了人的青春。它看不到，也摸不透。卻是我們生活中離不開(kāi)的東西。愿你善待自己現在的青春，好好的珍惜時(shí)間。
小時(shí)候，總是渴望著(zhù)長(cháng)大；長(cháng)大后，卻又想回到小時(shí)候。但是，時(shí)間已經(jīng)從我們的指尖悄悄地溜走，再也抓不回來(lái)。小時(shí)候，曾經(jīng)會(huì )羨慕長(cháng)大后的生活，多了一分成熟；也多了一分青春的喜悅；隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們漸漸的長(cháng)大，開(kāi)始羨慕小時(shí)候的幾分稚幼和天真，但是是時(shí)間把我們的青春悄悄地帶走，也讓我們開(kāi)始更加珍惜著(zhù)那一分一秒的時(shí)間�！叭寺�，總是在失去以后才懂得珍惜”。有些人，虛度了青春的大好年華，但是時(shí)間不等人，它會(huì )猝不及防的帶走我們身邊的所有東西。所以我們要好好的去珍惜我們的的時(shí)間。
“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好的感受生活就老了”，愿你善待自己現在的青春，好好的珍惜現在的時(shí)間。時(shí)間，像流水，從我們的身邊悄悄地流走，再也不會(huì )回來(lái)；時(shí)間，像沙漏一樣慢慢的流逝一去不復返。時(shí)間是我們一生中最寶貴的東西。希望我們可以好好的珍惜現在的時(shí)間，因為沒(méi)有人知道“時(shí)間都去哪了”
愿你善待自己現在的青春，好好的珍惜時(shí)間。不要到最后再問(wèn)“時(shí)間都去哪了”———后記
時(shí)間去哪兒了作文9
大家都知道有一首歌曲叫做《時(shí)間都去哪兒了》。這首歌是我在春節聯(lián)歡晚會(huì )上聽(tīng)到的，歌詞感人，曲調優(yōu)美。唱出了我們的心聲。
我今年十歲了�！笆畾q”這個(gè)詞一秒鐘就可以說(shuō)完。但是，長(cháng)到十歲不但要十年的工夫，還包含了爸媽為我們的忙碌和付出。這十年，爸媽不知道在我身上操了多少心，不知道耗費了多少時(shí)間，不知道花費了多少金錢(qián)。我還有個(gè)哥哥，爸媽不僅要把全部的愛(ài)給我們兄弟倆，還要照顧年邁的奶奶。
我的爸爸和媽媽經(jīng)營(yíng)一家百貨店，每天早出晚歸，早晨天還沒(méi)大亮就要開(kāi)店門(mén)，一天到晚要照顧店里的生意，耐心地接待每一位顧客，晚上回到家還要準備一家人的晚餐，吃過(guò)晚飯，我和哥哥要寫(xiě)作業(yè)，爸爸要干白天沒(méi)干完的活，媽媽得抓緊時(shí)間打掃衛生。就這樣日復一日，年復一年。爸媽才四十多歲，可他們原本烏黑的頭發(fā)不知道什么時(shí)候變得斑白，他們的臉龐上不知道什么時(shí)候有了皺紋。
生活就像那首歌一樣，爸媽的時(shí)間都去哪兒了？爸媽為了我們兄弟兩日夜忙碌，卻無(wú)怨無(wú)悔。他們的時(shí)間都用在了我們身上，既要關(guān)心我們的身體，又要關(guān)心我們的學(xué)習，他們最大的愿望就是我們能快樂(lè )健康地成長(cháng)。我們長(cháng)大了，可是爸媽卻慢慢變老了。我想對爸媽說(shuō)：“你們辛苦了。時(shí)間在一分一秒流逝，你們陪我們長(cháng)大，我們陪你們慢慢變老�！�
時(shí)間去哪兒了作文10
人生的曲曲折折，夢(mèng)想的潮起潮落；當我們猛然回首，時(shí)光荏苒，再也回不到依釋記得的往事里。
時(shí)光都去哪兒，還沒(méi)好好享受年輕就變老了，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……，隨著(zhù)春晚一曲《時(shí)間都去哪兒》，引起懷舊風(fēng)，追憶起過(guò)去，被大萌子從小到大一組組成長(cháng)的照片所感動(dòng)，他在一天天長(cháng)大，父親在一天天變老了。
生物警鐘告訴我們時(shí)光飛逝，人總會(huì )變老，我們生長(cháng)在這片熾熱的土地上，一天天成長(cháng)，一天天變老。父母也是為了生計，四處奔波�；蛟S青春年少的我們，認為我們有大把的青春孰不知我們已不再是懵懂不諳世事的孩童了，花有重開(kāi)日人無(wú)再少年。我們在學(xué)校里揮霍僅還有一年多的青春，在迎來(lái)命運的洗禮——高考。
時(shí)間都去哪兒了。是在學(xué)校暗暗度過(guò)了，在貪玩與自?shī)首詷?lè )中飛走了，時(shí)間悄無(wú)聲息了，只留我們感嘆憂(yōu)傷。我們再也找不回了，或許贏(yíng)過(guò)時(shí)間的人才會(huì )真正領(lǐng)悟時(shí)間去了哪。
直到時(shí)光荏苒成海，或許回頭看，逝去所做了很少，留下徒增的傷悲。其實(shí)時(shí)間很快，及其疲憊又充滿(mǎn)歷險的高中，馬上也要走向最后落下帷幕的時(shí)光，若問(wèn)時(shí)間去哪兒了，恰似一江春水向東流。
時(shí)間去哪兒了作文11
“時(shí)間呀時(shí)間，你要去哪里？等等我呀，等等我！”
當你心中出現這樣一句話(huà)時(shí)，就說(shuō)明你已趕不上時(shí)間的腳步，時(shí)間已從你的身邊悄悄溜走！
是的，光陰似箭，日月如梭。他從不會(huì )等你，他只會(huì )滴答滴答的往前趕。正如小品《不差錢(qián)》中最經(jīng)典的一句話(huà)“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了”。感嘆了美好時(shí)光的短暫。
我有時(shí)會(huì )恨時(shí)間，恨它如此無(wú)情，悄無(wú)聲息地從我身邊帶走了那么多美好的事物，給我留下了那么多的遺憾。同時(shí)我又感嘆，生命在時(shí)間面前的弱小卑微，以及對時(shí)間流逝時(shí)深深的無(wú)力感。
當父母的青絲已變得斑白，皺紋已爬上他們的眉梢，我在干什么？時(shí)間老人告訴我：我在玩游戲、看電視、發(fā)呆……就是不曾關(guān)心過(guò)他們。當我發(fā)現爸爸的背早已不在挺直，媽媽的身體也變得臃腫時(shí)，我只能深深地感受到“遺憾”二字。
我在過(guò)去的時(shí)間里貪圖安逸享樂(lè )，總是抱著(zhù)自己擁有很多時(shí)間的思想，不思進(jìn)取，現在才發(fā)覺(jué)“我的時(shí)間都去哪了”
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只是把別人哈咖啡的時(shí)間用在工作上�！笨梢�(jiàn)，高爾基先生就懂得把握生活中細小的時(shí)間。
當你懂得把握時(shí)間時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，時(shí)間又回來(lái)了！
時(shí)間去哪兒了作文12
真的，有時(shí)候最不敢想的是時(shí)間，恍然如夢(mèng)，自己失去的不只是時(shí)間，還有更多的無(wú)語(yǔ)言表。
當同事們談?wù)撋諘r(shí)，才記起自己的生日似乎也快到了，扳指一算，心臟不由自主的抽搐著(zhù)疼著(zhù)，奔三的步速越來(lái)越快，遙距青年的界線(xiàn)越來(lái)越遠。不禁思量，走過(guò)的年華到底承載了多少值得回憶的價(jià)值？也許是雨季年華的稚嫩使我們認知了社會(huì )的復雜，也許是青春熱血的澎湃點(diǎn)燃了我們的憤慨激揚，亦或是現實(shí)的現實(shí)讓我們品味了生活的艱辛……我這樣細想著(zhù) ，可總還是覺(jué)著(zhù)少了些什么。
小時(shí)候，習慣用“光陰似箭”、“歲月如梭”、“時(shí)間似水”一類(lèi)詞句形容日子的飛逝�？蓞s從未細想過(guò)溜走的時(shí)間背后，我們存留的還有什么。也許，你同我一樣，瘋狂過(guò)后，偶爾會(huì )有淡淡的憂(yōu)傷從心底生長(cháng)的惆悵；失敗以后，時(shí)常頹廢不振看萬(wàn)物百花如似白紙一張；成功之后，仍意氣風(fēng)發(fā)無(wú)法阻擋，想要在大干一場(chǎng)。于是，不安現狀的背后，便生長(cháng)了“遺憾”，時(shí)常為自己這也沒(méi)有做，那也沒(méi)做而心生愧疚，愧疚而后，卻沒(méi)有了彌補憾事的力氣兒�；蛟S，正是這種殘缺的美麗，總會(huì )時(shí)常讓我們記掛著(zhù)什么，感覺(jué)缺少了什么。
初聽(tīng)王錚亮的《時(shí)間都去哪了》沒(méi)有什么感覺(jué)，可再次聆聽(tīng)時(shí)，鼻尖不禁的酸了，眼角開(kāi)始濕潤了，心里也開(kāi)始發(fā)慌了。我想，真的是有點(diǎn)恐懼了，如歌詞所唱：還沒(méi)好好感受年輕就老了！可，那些年的那些事，那些年的那些人都去哪兒了？趟過(guò)時(shí)間河的水又流向哪兒了？
我還在想，你是否也在想？
時(shí)間去哪兒了作文13
在今年的中央電視臺春節晚會(huì )上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時(shí)間都去哪兒了》。是啊，時(shí)間，是那樣神奇，它對每一個(gè)人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用;有些人卻總認為時(shí)間是用不完的，就不斷地把時(shí)間浪費掉。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，最珍貴的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。
校園是我們成長(cháng)的搖籃，校園是我們慈愛(ài)的母親，每天我們都在學(xué)校里上課、玩耍，校園里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。那么，我們一天中在學(xué)校共有多少時(shí)間呢?
我們一天在學(xué)校共有六節課，上午四節課，下午兩節課，每節課45分鐘。第一節課和第二節課之間有一個(gè)10分鐘的小課間，第二節課和第三節課之間有一個(gè)30分鐘的大課間，是讓我們做眼保健操和活動(dòng)筋骨跳操的時(shí)間，第三節課和第四節課之間也有一個(gè)10分鐘的小課間。下午第一節課和第二節課之間有一個(gè)10分鐘的小課間。
我本想用：45+45+45+45+45+45+10+10+10+30=330(分鐘)，可轉念一想：我們每天上六節課，每節課的時(shí)間都是45分鐘，小課間休息時(shí)間共有3次，也都是10分鐘，另外大課間是30分鐘，干脆用簡(jiǎn)便的方法：45×6+10×3+30=330(分鐘)，330分鐘=5小時(shí)30分鐘。哈哈，我覺(jué)得這樣更簡(jiǎn)便明了!
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們應珍惜時(shí)光，而不可虛度年華。我們每天在學(xué)校的時(shí)間很長(cháng)，我們要珍惜這些時(shí)間，不要讓它悄無(wú)聲息地從指縫中溜走。充分利用時(shí)間，充實(shí)自己，做時(shí)間的小主人!
時(shí)間去哪兒了作文14
時(shí)間，隨風(fēng)而去。時(shí)間，隨著(zhù)年華逝去。時(shí)間，到底去哪兒了。
時(shí)間從我們生下來(lái)的那一刻起，時(shí)間就意味生命的開(kāi)始，從丫丫學(xué)語(yǔ)到懂事。從懂事到健壯的青年，伴隨著(zhù)我們最多的就是時(shí)間。時(shí)間，是那樣神奇。它對每一個(gè)人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認為時(shí)間是用不完的，然后就不斷地把時(shí)間浪費掉了。不知不覺(jué)之間，隨著(zhù)時(shí)間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無(wú)成。
朱自清曾說(shuō)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪里呢？”時(shí)間不等人啊，不要和時(shí)間做對，換來(lái)的就是自討苦吃罷了。莎士比亞所說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！边_爾文也這么認為：“我從不認為半個(gè)小時(shí)的時(shí)間很微不足道�！边@些名人之所以邁向成功之路，是因為他們從小養成了珍惜時(shí)間的好習慣。他們認真對待生命，對待時(shí)間。時(shí)間也會(huì )回報他們。我知道，時(shí)間是不會(huì )騙人的。在同一時(shí)間里，有的人工作創(chuàng )造價(jià)值，有的人學(xué)習得到知識，有的人運動(dòng)強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂(lè )中虛度光陰。
時(shí)間去哪兒了，問(wèn)問(wèn)自己吧。
時(shí)間去哪兒了作文15
門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。
初春
已經(jīng)是春天了，院里的梧桐樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了嫩芽。奶奶抱著(zhù)五歲的我坐在梧桐樹(shù)下，指著(zhù)數對我說(shuō)：“這棵樹(shù)是你出生的那年我和你爺爺種在這的，算起來(lái)和你同歲，都是五歲�！蔽已銎鸩弊涌纯磪⑻斓拇髽�(shù)，問(wèn)奶奶：“為什么它那么高，而我這么矮呢？”奶奶笑了笑，說(shuō)道：“那你就快長(cháng)，要和它一樣高�！薄岸��！蔽覐哪棠痰膽牙锉某鰜�(lái)，伸伸四肢說(shuō)：“我要和它一樣高！”奶奶笑著(zhù)摸摸我的頭。
那是初春季節奶奶給我的溫暖。
暮夏
雖然快到秋季了，但是天氣依舊炎熱。梧桐樹(shù)枝葉繁茂，知了在樹(shù)上不停歇的叫著(zhù)，要在最后的時(shí)候一展歌喉。奶奶拉著(zhù)八歲的我坐在樹(shù)下，手中的扇著(zhù)蒲扇。奶奶給我講這以前的故事，我不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。睡夢(mèng)中依稀覺(jué)得，那只扇扇子的手從未停歇過(guò)。
那是暮夏時(shí)分奶奶給我的清涼。
隆冬
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子早就掉光了。才下過(guò)一場(chǎng)小雪，大地銀裝素裹。奶奶來(lái)到我屋里來(lái)找十五歲的我去陪她一起去買(mǎi)東西。外面冷極了！我在前面快步走著(zhù)，走了一段時(shí)間，回頭看看奶奶。我這時(shí)才發(fā)現，奶奶走得是那樣的慢。她一步步走得極仔細，步伐邁得很慢，滿(mǎn)頭白發(fā)在冬日的照耀下閃著(zhù)耀眼的白光。奶奶老了！我走到她的身邊，攙著(zhù)她。像小時(shí)候她拉著(zhù)我一樣。
那是隆冬之時(shí)我還奶奶的一份心安。
后記
我摸著(zhù)梧桐樹(shù)上的紋路，像極了奶奶的手掌。我在長(cháng)大，她在變老。
時(shí)間去哪兒了，還沒(méi)讓我好好愛(ài)她，她就變老了！
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