我與時(shí)間作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我與時(shí)間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與時(shí)間作文1
有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友，期望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留！
現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它就是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。此時(shí)友誼的不可傳遞性，決定了它就是一部孤本的書(shū)。我們能夠和不一樣的人有不一樣的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不一樣的友誼。友誼就是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路能夠走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
真正的朋友就是在你犯錯時(shí)給你指出，發(fā)現你身上的缺點(diǎn)時(shí)及時(shí)指出，他們不管你就是富裕還就是貧窮，都一如既往的對你好�！坝信笞赃h方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”一個(gè)摯友，一個(gè)諍友，此生足矣。
俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情。在你諾難時(shí)，給你幫忙而不就是選取逃而遠之，這個(gè)必定就是你一生值得依靠的人。他會(huì )把你的快樂(lè )就是為自我的快樂(lè )。當你難過(guò)時(shí)，他比誰(shuí)都難過(guò)。
人生路上多磨難，那里磨破一點(diǎn)皮，那里蹭出一個(gè)洞，大風(fēng)大浪也時(shí)刻會(huì )接踵而至，而沒(méi)有朋友在一旁地默默支持與鼓勵，想要一人獨自走完這一段艱辛的路程，那就是不大可能的。朋友就是你能夠傾訴苦痛的對象，朋友就是你能夠稍作休息的港灣，在那里，你能夠無(wú)拘無(wú)束，放開(kāi)心胸，展現出一個(gè)完全的自我。
沒(méi)有人不需要一個(gè)朋友，沒(méi)有人沒(méi)有一個(gè)朋友，除非他就是自我封閉，與世隔絕。李白說(shuō)得好：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笔艿脚笥讶绱苏媲榈目畲�，雖然沒(méi)有萬(wàn)家酒店，但酒不醉人人已有醉了，應對朋友這番心意，李白還能說(shuō)什么呢？朋友就是天空，而自我就是星星，天空包容了星星的一切，而星星點(diǎn)綴了天空，此時(shí)如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。
我與時(shí)間作文2
星期六的早晨，我揉了揉眼睛，看見(jiàn)時(shí)針毫不留情的指向了七點(diǎn)，可我還是很困，便又鉆進(jìn)了溫暖的被窩，懶懶地睡著(zhù)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我被鬧鐘鈴聲吵醒了，奇怪，我又沒(méi)調鬧鐘，怎么就響了呢?正當我想研究一下鬧鐘是否出了問(wèn)題時(shí)，鬧鐘里突然走出一個(gè)白胡子老爺爺，老人的神情十分詳和。老人說(shuō)：“孩子，快起床!你今天要闖入‘時(shí)間之關(guān)’”“什么呀?我還想睡一會(huì )兒呢�！闭f(shuō)著(zhù)，我便要繼續睡。老爺爺把我從床上拉了起來(lái)，又叫我踩上床頭柜，我極不情愿地照做了。我變成一個(gè)洋娃娃，老人說(shuō)：“我叫時(shí)間，我們快走吧!”我們便一起走進(jìn)了鬧鐘。
眼前是一片花的海洋，上面有分叉路，路上各有一個(gè)水晶球。第一條路上的水晶球浮現出我在一個(gè)華麗的舞臺上彈鋼琴的畫(huà)面，原來(lái)這個(gè)水晶球里的我是一名鋼琴家;第二條路上的則一片空白�！澳阕吣臈l?”時(shí)間老人笑瞇瞇地問(wèn)我。我想：人生的舞臺是靠自己來(lái)跳出美妙的舞步與旋律的，不能坐享其成。想到這，我明白為什么有一個(gè)水晶球是空白的了，我便毅然踏上了那條有空白水晶球的路，急匆匆地向前奔去。剎那間，老人不見(jiàn)了，我著(zhù)急地叫道：“老爺爺，您在哪兒?沒(méi)有您我會(huì )出不了鬧鐘的!”老人的聲音響起：“孩子，我會(huì )一直在你身邊。加油!”我只好繼續向前跑去……
不知過(guò)了多久，我已站在水晶球上，水晶球上的我高舉金杯，眼里涌出激動(dòng)的淚花——我成為了一名大畫(huà)家!老爺爺對我說(shuō)：“孩子，你腳下這條路叫勝利，那條路叫不勞而獲�！崩蠣敔敽吞@可親地說(shuō)，“你可以出去了�！�
我坐在床上，穿好外套，坐到書(shū)桌前，用彩鉛在畫(huà)紙上畫(huà)出我與時(shí)間老人一起通往勝利之路的景象……
我與時(shí)間作文3
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命�！睍r(shí)間是非常寶貴的，只有懂得珍惜時(shí)間的人才會(huì )有所作為。有一次，我在夢(mèng)中遇到了長(cháng)著(zhù)白胡子的時(shí)間老人。
我請教時(shí)間老人：“怎么才能珍惜時(shí)間呢？”時(shí)間老人笑著(zhù)說(shuō)：“我傳給你一種特異功能，等你回來(lái)后把看到的結果講給我聽(tīng)聽(tīng)�！�
“你傳給我什么特異功能呢？”時(shí)間老人回答道：“傳給你隱身術(shù)，并會(huì )漂浮，還能看到別人的未來(lái)�！蔽业玫綍r(shí)間老人的傳授后，就在天空漂浮。
我飄到了一所網(wǎng)吧前，咦？這不是我們班的大勇同學(xué)嗎？這么晚了，他還泡在網(wǎng)吧里，難道他的家人不著(zhù)急嗎？他那如癡如醉的樣子，讓我看看他三十年后是什么情景——只見(jiàn)他踏著(zhù)一輛三輪車(chē)，車(chē)上裝的是啤酒，正在往酒吧運酒呢。晚上還是泡在網(wǎng)吧里，他的日子過(guò)得十分清貧，還經(jīng)常怨天怨地。
我又飛到了一間臥室，這么晚了，我們班另一個(gè)同學(xué)小華還在復習功課，真是個(gè)愛(ài)學(xué)習的女孩！三十年后的她，成為一位化學(xué)家，她穿著(zhù)件白大褂，戴著(zhù)副眼鏡，手里拿著(zhù)化學(xué)儀器，嘴里不斷嘮叨實(shí)驗數據……��！最后她還獲得了諾貝爾化學(xué)獎！
在另一扇窗前，燈光徹夜明亮。一個(gè)熟悉的身影正在桌前批改作業(yè)，那就是我們的張老師，白天她教我們知識，晚上還在給我們批作業(yè)。一股暖流在我的心中回蕩著(zhù)，老師多么珍惜時(shí)間��！難怪有人這樣稱(chēng)贊老師：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。
“哦！我終于明白了‘少壯不努力，老大徒傷悲’的含義。珍惜時(shí)間，要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始�！睍r(shí)間老人聽(tīng)了我的話(huà)，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我夢(mèng)醒后，久久回味……
我與時(shí)間作文4
今天，我參觀(guān)了平江區市民科技文化活動(dòng)中心的時(shí)間館，隨著(zhù)熙熙攘攘的人群，我仔仔細細地觀(guān)看了每一個(gè)展品和介紹。結束參觀(guān)后我驚訝萬(wàn)分，在我看來(lái)時(shí)間只是一個(gè)很平常的詞匯，里面居然蘊育了這么多前所未聞，神奇萬(wàn)千的科學(xué)知識，天文、地理、科學(xué)、歷史各個(gè)方面都和時(shí)間息息相關(guān)。
在時(shí)間館里，我了解了時(shí)間是永無(wú)開(kāi)頭和終結的，也和大家一起追溯了消逝的時(shí)光，掌握了宇宙大爆炸及大爆炸之前的知識，觀(guān)看了考古學(xué)的時(shí)鐘，知道了英語(yǔ)里十二個(gè)月份和星期的來(lái)歷，甚至看見(jiàn)了中國古代的很多計算時(shí)間的渾天儀、星圖天文鐘。其中給我印象最深的就是古代的二十四節氣歌謠，原來(lái)古代勤勞的人們很早就懂得根據自然界的規律來(lái)生活了，他們把自然現象劃分成二十四個(gè)節氣。比如立春這個(gè)節氣，在人們心目中，春就是溫暖的開(kāi)始，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春是希望的開(kāi)始，耕耘播種。在春寒料峭的早春，勤勞的人們就開(kāi)始牽牛耕耘，為一年的生計忙碌起來(lái)。人們已經(jīng)知道了如何去掌握時(shí)間，控制時(shí)間，已經(jīng)能用準確的計時(shí)方法看天吃飯。人們在摸索探求的過(guò)程中學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間�？吹竭@么多的資料，仔細想想平時(shí)的所作所為，我感到臉上隱隱地發(fā)燙。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，讓時(shí)間偷偷地溜走了，比如休息天睡大懶覺(jué)到中午；有時(shí)候想想還有明天，周五做功課還要拖一拖到周六�，F在我明白了，我要做時(shí)間的主人，要向先人們學(xué)習，充分學(xué)會(huì )利用時(shí)間。不要讓時(shí)間從身邊溜走，要與時(shí)間賽跑，把主動(dòng)權交給自己。
通過(guò)這次參觀(guān)，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，在腦海里樹(shù)立了時(shí)間的概念�；锇閭�，讓我們奔跑的腳步踏著(zhù)時(shí)間的滴答聲越來(lái)越有力吧，讓我們一起手拉手，與時(shí)間賽跑吧！
我與時(shí)間作文5
早在暑假，我就去過(guò)平江區市民活動(dòng)中心的時(shí)間館，今天我和同學(xué)們再次來(lái)到了時(shí)間館。
剛進(jìn)入時(shí)間館，只見(jiàn)館內人山人海，水泄不通，好不容易擠進(jìn)去，只見(jiàn)大廳墻上寫(xiě)著(zhù)“時(shí)間館”3個(gè)金光閃閃的大字�！皢琛笔裁绰曇�？我循著(zhù)聲音走去，原來(lái)是太陽(yáng)地球月亮的運行演示儀里面發(fā)出的響聲，正在解說(shuō)呢：地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉，地球同時(shí)也自轉，每個(gè)國家所處的地理位置不同，因此所處的季節氣候也不一樣。接著(zhù)我又拐進(jìn)去，一只大大的日晷映入我的眼簾。日晷是古代人民計時(shí)用的工具，根據太陽(yáng)光照射在日晷的一個(gè)類(lèi)似針的東西上，針的影子就照在日晷的某一部位，那便是當時(shí)的時(shí)間。古代人民可真聰明，真富有智慧��！隨后我又了解了一些其它知識：日和月的由來(lái)，農歷的閏月、節氣歌、手表的誕生……其中最有趣的還得數“時(shí)區劃分”了，這個(gè)主要講的是，解放后，我國采用首都北京所在的時(shí)區——東八時(shí)區的時(shí)間作為全國的標準時(shí)間“北京時(shí)間”，北京時(shí)間比世界時(shí)間格林尼治時(shí)間早了8個(gè)小時(shí)，即北京時(shí)間＝世界時(shí)間＋8小時(shí)，但真正的北京時(shí)間和現在的北京時(shí)間要相差約14、5分鐘。呵呵，有趣吧！
兩次參觀(guān)時(shí)間館，使我了解了從古到今人們是怎么來(lái)計時(shí)，對我來(lái)說(shuō)的收獲是體會(huì )到了時(shí)間的珍貴。古代人民千方百計想方設法來(lái)計時(shí)，可想而知時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，它只青睞于用自己的行動(dòng)來(lái)節約時(shí)間的人。連古代人民都懂得這個(gè)道理，我們就更該珍惜。俗話(huà)說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，其實(shí)時(shí)間就是這樣無(wú)聲無(wú)息地從我們指尖溜過(guò)，浪費時(shí)間就等于浪費生命。
讓我們一起珍惜時(shí)間，來(lái)與時(shí)間老人賽跑吧。
我與時(shí)間作文6
人生有一道難題，那就就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說(shuō)‘假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！’同學(xué)們，今天我們也來(lái)和時(shí)間賽跑。首先請大家把書(shū)包里的東西全部拿出來(lái)，然后一大組一大組地輪流收拾書(shū)包，拉好桌椅，最后排好隊伍，看那一組最快�！�
游戲開(kāi)始了，我們第二組先被老師抽中，當時(shí)我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個(gè)收拾好書(shū)包，然后把書(shū)包迅速拎到門(mén)外，接著(zhù)奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊時(shí)，不知誰(shuí)把一張桌子撞歪了，老師及時(shí)提醒了我們。于就是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來(lái)。由于這張桌子耽誤了時(shí)間，我們最后的成績(jì)就是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其就是第一組，他們行動(dòng)快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個(gè)“風(fēng)度獎”。
接著(zhù)進(jìn)行第二個(gè)游戲。規則就是這樣的：翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的《寫(xiě)字表》，打開(kāi)寫(xiě)字本，把1–50個(gè)字寫(xiě)在寫(xiě)字本的P13頁(yè)，時(shí)間三分鐘，看誰(shuí)的字寫(xiě)得又快又好。為了把字寫(xiě)漂亮，一開(kāi)始我就寫(xiě)得很慢，然而就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了，我只寫(xiě)了24個(gè)字，但我的字卻比平常整潔、美觀(guān)得多。雖然我沒(méi)有像有的同學(xué)那樣達標，此時(shí)但我也十分開(kāi)心。我以后也要把字練得又快又好。
時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華，我們每個(gè)人也應讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經(jīng)常和時(shí)間賽跑，把每張日歷變成一張獎給自己和時(shí)間賽跑的獎狀！
我與時(shí)間作文7
時(shí)間，隱隱約約，它無(wú)處不在卻又無(wú)處可尋，它時(shí)而化作符文，休憩于老者的額頭；時(shí)而化作冰雪，隱藏于母親的`柔發(fā)，但更多的，卻是化作一盞明亮的燈，照亮我們未來(lái)的路……
我與時(shí)間有個(gè)約定，約定在今天。
在今天，我要展現出獨屬于我們的蓬勃朝氣，拋去陳舊的迂腐瑣事，讓自己在知識的海洋里自由馳騁，“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”則一直被我視為真理銘言，伴隨我享受讀書(shū)的快樂(lè )。
在今天，我要展現出獨屬于我們的蓬勃朝氣，我要拋去真理的鎖鏈，天馬行空，備好丹青，鋪好畫(huà)卷，手持畫(huà)筆的我在潔白的畫(huà)卷上描繪出自己的異想，誰(shuí)說(shuō)駿馬不能翱翔于天際？誰(shuí)說(shuō)雄鷹不能深潛于海底？誰(shuí)說(shuō)世間沒(méi)有真龍？在今天，都能實(shí)現，一切的一切都將展現在我的畫(huà)卷之中，體現出它們別樣的風(fēng)采！
在今天，我要展現出獨屬于我們的蓬勃朝氣。誰(shuí)以學(xué)？學(xué)以何用？學(xué)以我用，學(xué)以報國。中國猶如一顆冉冉升起的新星，屹立于世界的東方。在以前，為什么中國美麗富饒？因為有大唐！因為有貞觀(guān)之治！中國雄霸于世界的東方，中國的美麗與富饒在后來(lái)，傳入了歐洲人的耳中，激發(fā)出了他們對東方財富的向往，因此，開(kāi)辟出了新航路。在今天，中國依然美麗，依然富饒，因為什么？因為有我們，因為有大家！我們身為炎黃子孫，作為龍的傳人，擁有一絲放蕩不羈的傲氣。英國想要壓垮我們，美國想要拖垮我們，日本想要侵占我們，因為什么，因為他們懼怕中國的，面臨種種威脅與壓迫，我們絕不屈服，因為我們有獨屬于我們的傲氣！因為我們團結一心！因為我們是中國人！
我與時(shí)間有個(gè)約定，約定在今天……
我與時(shí)間作文8
時(shí)間似流水，匆匆來(lái)了，又如風(fēng)馳電掣般從你身邊竄過(guò)。窗外，天已經(jīng)從一絲微亮變得烏黑了，而正在作業(yè)堆里疲憊地打著(zhù)哈欠的我，趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了……
屋子里安靜極了，只有鐘在“嘀嗒嘀嗒”走著(zhù)，這時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)鐘了。
在做著(zhù)美夢(mèng)的我，夢(mèng)到了許多“美好”的事——燈光下我正看著(zhù)書(shū)，津津有味，還時(shí)不時(shí)笑出聲來(lái)哩！突然“鏡頭”轉換，我正在沙發(fā)上看電視，好像是個(gè)娛樂(lè )節目，自始至終，我臉上都掛著(zhù)開(kāi)心的笑容。這時(shí)，畫(huà)面忽然變成了我和朋友們在騎自行車(chē)，還一邊唱著(zhù)歌……夢(mèng)著(zhù)，夢(mèng)著(zhù)，我竟甜甜地笑了起來(lái)。
一陣大雨在窗外下了起來(lái)，如同從天而降的一盆水，“嘩啦”一聲潑了下來(lái)。睡得正香的我，一下子被驚醒了，看著(zhù)還未完成的兩項作業(yè)，我不禁嘆了口氣，想起了我與時(shí)間做過(guò)的那些約定，那些沒(méi)有完成，甚至還沒(méi)有開(kāi)始實(shí)踐的約定。
一年前的那個(gè)還沒(méi)完全成為少女的小女孩，喜歡看書(shū)喜歡運動(dòng)，她有大把大把的燦爛時(shí)光，有著(zhù)青春年華的淡淡悸動(dòng)，卻從未好好利用過(guò)這些本該是最美好回憶的事物。她有時(shí)感到后悔，努力下定決心，但卻總半途而廢；有時(shí)她又強迫自己去做，卻終事倍功半。
想到這兒，我不禁暗下決心，既然我與時(shí)間定下了那么多約定，既然我從未好好遵守過(guò)，那就用這最后的小學(xué)時(shí)光來(lái)好好完成它們！
鐘在時(shí)間的催促下已經(jīng)到了10點(diǎn)，而燈光下，卻還有一抹堅持的身影，在完成她與時(shí)間的約定……
我與時(shí)間作文9
水中的魚(yú)游動(dòng)著(zhù)，在那狹小的空間里，剩下的應就是對時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)就是浮華，時(shí)光都去哪兒了？我也想問(wèn)自我，時(shí)光都去哪兒了？為何想不起來(lái)了。
音樂(lè )的旋律，就是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)光都去哪兒了，為何尋不到了。站到十字街頭，忘記了以前的那個(gè)街角，那個(gè)轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在以前的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎樣蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)光都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì )回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著(zhù)心酸，流露的憂(yōu)愁。
電視機前的父母怎樣有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎樣如此讓人難過(guò)，然而又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終就是明白了，他們在用青春換我們的長(cháng)大。
零落的香水百合還在期盼著(zhù)什么，等時(shí)光給它一個(gè)回答，時(shí)光都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著(zhù)，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，這，也許就就是我一向尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)光都去哪兒了，我們就應像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，就應學(xué)會(huì )享受這一秒的快樂(lè )。
這一秒的太陽(yáng)如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，此時(shí)街角如此歡樂(lè )的笑聲，開(kāi)的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)光呢？時(shí)光都去哪兒了？我不再追尋。
我與時(shí)間作文10
今天，來(lái)老師布置了一項作業(yè)，回家寫(xiě)一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑？真有意思。時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，怎么能和它賽跑？記得我小時(shí)候，奶奶常常會(huì )說(shuō)：“時(shí)間一眨眼就過(guò)去了�！闭f(shuō)明時(shí)間是跑得很快的，連奶奶都比不過(guò)，你我小孩子怎么能賽過(guò)它呢？
下午，媽媽下班回來(lái)了，我迫不及待地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阄夷芘c時(shí)間賽跑嗎？比得過(guò)時(shí)間嗎？”
媽媽摸了摸我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸媽媽不是每天都在和時(shí)間賽跑嗎？”
“結果怎么樣？”我著(zhù)急地問(wèn)。
“大多數你我都塞過(guò)它了，但也有敗給它的�！眿寢屨J真地說(shuō)。
“原來(lái)人可以賽過(guò)時(shí)間�！蔽腋{悶了。
媽媽拉著(zhù)我進(jìn)了房間，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“凝凝，對小孩子來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的是從小要養成好的學(xué)習習慣，就孕育著(zhù)今后的發(fā)明創(chuàng )造�！�
“難道有好的學(xué)習習慣，就是在和時(shí)間賽跑嗎？”我有點(diǎn)半信半疑。
媽媽聽(tīng)了一下，又說(shuō)：“還有你平時(shí)把學(xué)習生活安排得非常緊湊，除了學(xué)好學(xué)校里功課外，還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習各種課外知識，你學(xué)得越多，知識就越多，時(shí)間就被你拋到后面去了，你就贏(yíng)了。假如你一直和時(shí)間賽跑，你就能成功�！�
“媽媽?zhuān)颐靼琢�，我一定要做一個(gè)永遠和時(shí)間賽跑的人�！�
要吃飯了，你我的談話(huà)也結束了。
我與時(shí)間作文11
小時(shí)候總是天真的認為時(shí)間就是說(shuō)著(zhù)玩的，它可以重來(lái)。后來(lái)它打的我措手不及。
那時(shí)的我天生喜歡玩，總覺(jué)得生活中是不存在煩惱的，時(shí)間在我眼里也不值得一提。后來(lái)許多人和我講時(shí)間，我感覺(jué)不耐煩了，根本沒(méi)心情聽(tīng)什么時(shí)間的意義��！但突然有那么一天，我才知道時(shí)間有多么可貴
一如既往的夕陽(yáng)，只是似乎比昨天更熱烈了。它永遠都是籠罩著(zhù)萬(wàn)物的。我心情也是悲傷到了極點(diǎn)，因為我與媽媽發(fā)生了一些爭執。我抬頭看著(zhù)窗外的天空，感覺(jué)自己如井底之蛙一般，只能看見(jiàn)四角的天空，然后腦子里突然蹦出個(gè)想法：為什么太陽(yáng)下山那么快，如果我跑快一點(diǎn)的話(huà)是不是可以追的上？那時(shí)才7歲，現在想想幼稚極了。于是我跑出去，開(kāi)始和太陽(yáng)賽跑，但是我追不上它，他的確有點(diǎn)快。我開(kāi)始很疑惑。那天晚上，我躺在床上，等待著(zhù)夜幕降臨我向他訴說(shuō)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，那時(shí)候真的很傻。我問(wèn)自己：為什么美好的事情總是一瞬間，時(shí)間不能停留在那？但終究沒(méi)能回答出來(lái)。
如今長(cháng)大的我不在那么天真，幼稚。漸漸的也懂得了生活的一切和時(shí)間的真正含義。我腦海中還一直浮現出那個(gè)畫(huà)面：夕陽(yáng)西下，我去要下山的太陽(yáng)賽跑。我也知道了：其實(shí)那次真正與我賽跑的根本不是太陽(yáng)，而是時(shí)間。對！他真的是時(shí)間！我們往往會(huì )讓時(shí)間永遠停留在美好的事情上，而那些糟糕影響心情的事情只有那么一瞬間，但那是不可能的。
“時(shí)間就像生命一樣，我永遠不可能在浪費時(shí)間了�！边@是在我明白時(shí)間含義時(shí)說(shuō)出的誠若。
現在的我也長(cháng)大了，差不多分清了事情的是非。只是兒時(shí)的快樂(lè )早已消失，可能是在指間悄然溜走了。我只記得我與時(shí)間賽跑過(guò)，以后的我會(huì )更努力。再想想：
時(shí)間永遠是那么凄涼，歲月永遠是那么無(wú)情。
我與時(shí)間作文12
看到這個(gè)題目，你一定覺(jué)得驚訝吧！因為自古就有人說(shuō)：“光陰似箭、日月如梭”，那談何與時(shí)間賽跑呢？其實(shí)，與時(shí)間賽跑的真正用意是：爭分奪秒地學(xué)習，不要把這寶貴的時(shí)間浪費在無(wú)聊的游戲上。俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彼�，我們就必須從今天開(kāi)始、從現在開(kāi)始！抓緊每一分鐘學(xué)習，以最好的成績(jì)回報父母！以下是我與時(shí)間賽跑并能取勝的方法：
我喜歡在墻上貼上與惜時(shí)有關(guān)的名言，例如：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他莎士比亞”等。這些名言在我學(xué)習累了的時(shí)候，只要我看到一眼，就會(huì )立即又振作起來(lái)，繼續完成手上的練習或作業(yè)。
在我實(shí)在沒(méi)事干的時(shí)候，我會(huì )選擇閱讀課外書(shū)籍，增長(cháng)課外知識。因為我銘記著(zhù)西漢的一位大學(xué)者劉向的話(huà)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边�有著(zhù)名作家高爾基的一句：“我趴在書(shū)上，就像饑餓的人趴在面包上�！边@句話(huà)就著(zhù)重寫(xiě)出了高爾基對書(shū)的如饑似渴。
在看小說(shuō)的時(shí)候，我還喜歡放一些輕音樂(lè )當成背景音樂(lè )，使自己不要太被書(shū)中的情節吸引，以免自己對現在的學(xué)習分心。
但是，我覺(jué)得與時(shí)間賽跑并不是死讀書(shū)，否則會(huì )變成書(shū)呆子的。最重要的還是要學(xué)會(huì )調節，學(xué)習緊張時(shí)，可以讓自己走到院子里去呼吸一下新鮮空氣，弄弄花草，放松身心；也可以和自己飼養的小寵物玩一會(huì )兒，我養了六只可愛(ài)的小老鼠，照顧他們的同時(shí)也放松了自己；甚至還可以開(kāi)上鬧鐘，讓自己小睡一會(huì )兒，等恢復精神了再學(xué)習。
怎么樣？如果你還在整天盯著(zhù)書(shū)本上的字發(fā)呆的話(huà)，不妨試試我這方法，可能會(huì )對你有一定的幫助哦！
我與時(shí)間作文13
時(shí)光飛逝，日月如梭！
古今中外，有多少偉人是因珍惜時(shí)間而成功的呢？又有多少人因不珍惜時(shí)間而悔恨呢？時(shí)間就如每個(gè)第一天的清晨，一旦過(guò)去，便不會(huì )再回來(lái)啦！“一日之計在于晨，一年之計在于春”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間就是自身的本錢(qián)，時(shí)間就是性命。
我學(xué)過(guò)一篇課文，題目叫《匆匆》。其中第一段是“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到哪里呢？”從這第一段中，充分體現了時(shí)間的重要性。從而使我明白了：每個(gè)人的時(shí)間是有限的，光陰似箭，日月如梭，你若不珍惜時(shí)間，一切一切只會(huì )是徒勞，更別談實(shí)現什么夢(mèng)想了！科學(xué)家把自己的一生都奉獻在了國家的科學(xué)發(fā)展上；工程師把精力花在了建設上，更好的改造建筑物；清潔工用辛勤的汗水換來(lái)舒暢的環(huán)境；警察叔叔盡心盡力的管理大家的安全制度；博士為祖國而學(xué)習奮斗著(zhù)！
��！時(shí)間，我希望和你定下一個(gè)約定。二十年后，你來(lái)找我。希望當時(shí)，我已是一位有前途、能為祖國將來(lái)發(fā)展而努力、拼搏、奮斗的無(wú)私者！讓你明白：我會(huì )充分利用時(shí)間，不放過(guò)每一分每一秒！不讓時(shí)間浪費掉，更不讓它從我手中悄悄溜走……
啊，我和時(shí)間有個(gè)約會(huì )……
我與時(shí)間作文14
日月穿梭，斗轉心移，人類(lèi)在這日起日落中老去……
生命與宇宙蒼穹相比，實(shí)在是太渺小短暫了。人們明白了生命的寶貴，必須珍惜時(shí)間，要與時(shí)間賽跑，在有限的，短暫的生命里創(chuàng )造更多的財富。
人在勞動(dòng)實(shí)習中，人們明白了要與時(shí)間賽跑，首先得要會(huì )捕捉時(shí)間。在時(shí)鐘展覽會(huì )上，我了解了，從古代的“結繩記日”，日晷，銅漏，焚香計時(shí)，滴水計時(shí)到現代的時(shí)鐘，手表，電子鐘，實(shí)到精密的原子鐘。來(lái)捕捉，測量時(shí)間來(lái)來(lái)考核人類(lèi)與時(shí)間賽跑的成績(jì)。
實(shí)際上，每個(gè)人在生活，工作，學(xué)習中都在與時(shí)間賽跑，重大的工程和重大的活動(dòng)，都在使用這倒計時(shí)，爭取跑在時(shí)間前面。
我其實(shí)也再與時(shí)間賽跑。制定自己的學(xué)習計劃和學(xué)習時(shí)間表。當天的事情當天完成。晚上8時(shí)之前要完成當天的回家作業(yè)，還要抓緊時(shí)間練古箏。規定自己在學(xué)習六年的時(shí)間里，除了好好完成學(xué)業(yè)，還必須達到古箏8級的目標。為了完成自己的計劃，實(shí)現目標。我每天都在與時(shí)間一起，迎著(zhù)太陽(yáng)，賽跑，在今年的暑假里，我完成了古箏8級的考試，比原計劃提前了一年，這一回我與時(shí)間的賽跑中，我勝利了，跑在了時(shí)間的前面。
時(shí)間如同生命，俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人生短暫，時(shí)間寶貴，所以，我們要嚴格要求自己。與時(shí)間一起賽跑，爭取做跑在時(shí)間前面的勝利者。
我與時(shí)間作文15
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中，我已從牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成了十二歲的少女。在時(shí)間的大海中，有許許多多因時(shí)間這個(gè)小家伙的調皮而發(fā)生的故事。
記得在一次期末考試中，我就被時(shí)間弄得手忙腳亂。
我拿到試卷后，填好卷頭，答卷時(shí)間到了，便立刻下筆寫(xiě)了起來(lái)，此時(shí)監考老師說(shuō)：“不用著(zhù)急做，要認真，考試時(shí)間有九十分鐘，仔細審題，看好了再做�！蔽乙宦�(tīng)，有九十分鐘，那還著(zhù)什么急？我寫(xiě)字的速度漸漸變慢，卻不知此時(shí)時(shí)間已經(jīng)悄悄地從筆尖溜走了。
做到閱讀題時(shí)，幾乎每一題在下筆前我都要想好半天，而此時(shí)時(shí)間仍在一滴一滴地流逝著(zhù)。當我要寫(xiě)時(shí)，坐在我前面的那個(gè)人放下筆，深深呼了一口氣——看樣子是寫(xiě)完了，而此時(shí)我心想：時(shí)間還多著(zhù)呢！寫(xiě)那么快干嘛！我依然慢悠悠地寫(xiě)著(zhù)，卻不知時(shí)間已所剩無(wú)幾。
“離交卷還有十五分鐘，做完的檢查，沒(méi)做完的抓緊時(shí)間�！崩蠋熣f(shuō)到。我一聽(tīng)，臉色大變，我才剛剛寫(xiě)了幾個(gè)字啊，這樣子還能做完卷？我寫(xiě)字的速度驟然變快，筆下生風(fēng)，可誰(shuí)知，此時(shí)時(shí)間毫不留情地飛奔著(zhù)，不一會(huì )兒，耳邊又傳來(lái)老師的聲音：“還有五分鐘交卷，各位同學(xué)抓緊時(shí)間檢查�！蔽覍�(xiě)字的速度越來(lái)越快，此時(shí)的我就像是在和時(shí)間賽跑。耳邊傳來(lái)了老師的交卷指令，我便匆匆忙忙地交了卷。
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，果不其然，分被扣了一多半，成績(jì)自然好不到哪兒去。
同樣的九十分鐘，別人對其進(jìn)行了合理安排，取得了好成績(jì)，而我浪費了時(shí)間，時(shí)間也毫不留情地拋棄了我。赫胥黎說(shuō)過(guò)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)�！笔澜缟献钪匾臇|西就是時(shí)間，只有把握好時(shí)間，做事才會(huì )得心應手。
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