那些時(shí)間帶不走的作文（通用11篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的那些時(shí)間帶不走的作文，希望對大家有所幫助。
那些時(shí)間帶不走的作文 篇1
他有點(diǎn)后悔了，這是良心的煎熬��！看著(zhù)老板娘轉身去拿食物，冷汗不自覺(jué)地從他的額頭上冒出來(lái)。他，在懼怕……
他家是村中少有的貧困戶(hù)。這不，為了讓他上學(xué)，父親一咬牙，還是把家搬到了鎮上，讓原本就不寬裕的家境更加困難了。一家人都勒緊褲腰帶過(guò)日子，但不好的事情還是發(fā)生了，父母相繼病倒，家里能吃的都已經(jīng)進(jìn)了肚子，還要買(mǎi)藥，無(wú)奈的他只能拿著(zhù)張50元的假鈔去買(mǎi)食物。他在食品店門(mén)口徘徊了很久。幾次想要放棄，可是，一想起還病倒在床上的父母，他還是咬牙向店內踱去。在通過(guò)店門(mén)的一瞬間，他在腦海中狠狠地告誡自己：“這是最后一次，下次絕不允許這樣的事情發(fā)生�！�
店內設施很簡(jiǎn)陋，但卻很整潔。熱狗的香味彌漫整個(gè)小店。他咽了咽口水，似乎要把這香味吞進(jìn)去用來(lái)果腹。老板娘有禮貌地問(wèn)道：“歡迎光臨！請問(wèn)你要買(mǎi)點(diǎn)什么？”他想了想，說(shuō)了一些食物的名稱(chēng)，然后用顫抖的手將錢(qián)送上。老板娘瞟了一眼，身子一怔，抬起頭來(lái)，用怪異的目光看著(zhù)他，看得正在幻想父母看到食物高興不已的他心里發(fā)毛。老板娘又上下打量了他一番，看著(zhù)他那破舊不堪的衣服，輕嘆了一口氣，將錢(qián)遞了過(guò)來(lái)，道：“小朋友，這些算我請你吃的，這錢(qián)你拿回去吧！”他一愣，老板娘把食物都拿了過(guò)來(lái)，裝在一個(gè)袋子里遞給他，他驚魂未定地接過(guò)袋子，老板娘又開(kāi)口道：“記住，以后別再做這種事了�！彼呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚止不住地往下落，懷著(zhù)復雜的心情跑回了家。
時(shí)光任苒，十幾年一眨眼就過(guò)去了，他已經(jīng)成為一個(gè)小有名氣的公司的總經(jīng)理，這些年他辛苦打拼、為人低調，總算事業(yè)有成，但是心中一直忘不了那位老板娘，這次趁回來(lái)看望年老體衰的父母打聽(tīng)到老板娘的情況：她的獨生子得了重病，做手術(shù)要幾十萬(wàn)，為了籌錢(qián)把店鋪也賣(mài)掉了，但錢(qián)還是沒(méi)湊夠。他一聽(tīng)這事，來(lái)不及思考就往醫院趕，掏空了卡上的錢(qián)總算是湊齊了手術(shù)費。老板娘激動(dòng)得眼淚盈眶，她沒(méi)想到自己一時(shí)的好意會(huì )換來(lái)如此大的回報。嘴里只會(huì )喃喃地重復：“謝謝！謝謝……”
他忽然想起小時(shí)候老師問(wèn)他對“感恩”這兩個(gè)字的理解，那時(shí)他呆滯木訥，根本說(shuō)不出個(gè)所以然�！傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩，滴水之恩，當涌泉相報�！倍嗄赀^(guò)去，今天，他終于懂得了！
那些時(shí)間帶不走的作文 篇2
雖然我們不在同一世界，但人世間的記憶卻怎么也抹不掉�！}記
有一個(gè)地方，是只有放寒暑假的時(shí)候才能涉及；有些人，只有在回憶中相聚；有些事，雖已隨風(fēng)而逝，心中的根卻怎么也拔不掉。
我母親的家鄉，是個(gè)四季常青的小山村，那是四面環(huán)竹的清幽之地，就算是皚皚白雪也掩蓋不住那動(dòng)人的綠。每次來(lái)到這，總會(huì )有一位蹣跚的老人，親切地牽著(zhù)我的手：“呀，清雅來(lái)了呀！哈哈，清雅都長(cháng)這么大了！”總會(huì )在附近看到一位老人，杵著(zhù)拐杖，在老朋友家下棋，直到家人催促著(zhù)叫他吃飯，才樂(lè )呵呵地回家，其實(shí)他已經(jīng)98歲了，高齡的他還幫忙劈竹柴、掃地，從來(lái)都不閑著(zhù)，總要把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
他就是我的曾祖父，是我敬愛(ài)的曾祖父，是我多年牽掛的曾祖父，是天天面掛笑臉的曾祖父。而每次特意為你買(mǎi)的水果，總會(huì )被我自己吃完，您也不生氣，反而總是笑呵呵的看著(zhù)我吃，如今，您卻走了，去了我觸碰不到的地方，您走時(shí)，我不在您身旁。聽(tīng)母親說(shuō)，您是在回家的途中，摔了一跤，然后身子就一蹶不振，從不吃藥的您開(kāi)始天天按時(shí)吃藥，點(diǎn)滴壓根就沒(méi)停過(guò)，曾祖父，那時(shí)的您是多么無(wú)助��！您走時(shí)，我不在您身旁，當我聽(tīng)到噩耗，您早已遠去，您怎么忍心不和我道別。當我跑到您門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了外公的哭喊，我輕輕地跨過(guò)門(mén)欄，見(jiàn)到的卻是早已冷卻的尸體，您可知，我是多么不舍，多么心痛，我噙著(zhù)淚跑到您最?lèi)?ài)坐的搖椅旁，又浮想起您在陽(yáng)光下那安祥的睡臉，一切似乎就發(fā)生在昨天，我不能相信，您就這樣離我而去了。
至今，有太多太多的無(wú)法割舍……
時(shí)光飛逝，多年已過(guò)，您的身影還是那么清晰，有時(shí)候，大家都出去勞作了，我就會(huì )在家中東躥西躥，走到哪都會(huì )有您和藹的笑臉，我知道，您從來(lái)都不曾離開(kāi)過(guò)我，您一直都陪在我的身邊，在我沮喪的時(shí)候，給予我安慰。
時(shí)間帶給我無(wú)盡的思念，卻帶不走我對您的思念！
那些時(shí)間帶不走的作文 篇3
有這樣一種聲音存在于世間，它是最動(dòng)聽(tīng)的，但耳朵聽(tīng)不到，它是最暖心的，但時(shí)間帶不走，它便是——愛(ài)。
媽媽說(shuō)，奶奶又外出散步了，又帶著(zhù)那個(gè)水滴狀的吊墜，她小心翼翼地捧著(zhù)，輕柔地撫摸，像是撫摸什么稀世珍寶似的，走幾步，便停下凝視這個(gè)吊墜，她每天都會(huì )這樣做，風(fēng)，吹不滅她的堅持，雨，擋不住她的腳步。
媽媽說(shuō)，這個(gè)吊墜是爺爺的遺物，自爺爺去世后，奶奶便有了這樣的日�；顒�(dòng)。我雖好奇，卻未問(wèn)過(guò)原因。我想，也許吊墜是他們的定情信物，也許吊墜是爺爺送給奶奶的第一件禮物，也許吊墜，象征著(zhù)爺爺，奶奶看著(zhù)他便會(huì )想起爺爺，我猜想過(guò)無(wú)數種可能，終于，好奇心使我去探尋里面的故事。
我跟在奶奶身后，默默陪她散步，思索許久，我決定道出我的疑惑。奶奶牽著(zhù)我，在路邊的長(cháng)椅上坐下，她緊緊地握著(zhù)這個(gè)吊墜，陷入回憶：“每個(gè)人都很好奇我為何這么寶貝這個(gè)吊墜，妮兒，你也不例外吧。你好好看看，它有什么特別的地方?jīng)]？”我接過(guò)吊墜，仔細觀(guān)察，竟是一個(gè)純銀的吊墜！在陽(yáng)光的沐浴下，十分美麗，但與普通掛墜并無(wú)區別，我要搖頭，期待奶奶的下文�！版�，這里邊裝的是聲音！”“什么！聲音��？”我失聲驚叫。奶奶安撫似的輕拍我的手：“是的是你爺爺臨終時(shí)對我說(shuō)的話(huà)，當時(shí)因為特殊原因，我無(wú)法陪在你爺爺身邊，他便摘下他一直戴著(zhù)的吊墜，虛弱的說(shuō)‘老伴兒，好好活下去，不要傷心難過(guò)，我會(huì )一直陪著(zhù)你’。后來(lái)，我才知道，這純銀吊墜是傳給歷代家主的傳家寶，傳男不傳女�！蹦棠绦θ轄N爛：“你聽(tīng)，她又在說(shuō)話(huà)了�！蔽易屑汃雎�(tīng)，卻沒(méi)聽(tīng)到任何聲音，或許愛(ài)要用心聆聽(tīng)吧。
這個(gè)吊墜，奶奶臨終前送給了我，不知為何，我聽(tīng)到了吊墜說(shuō)的.話(huà)。我相信，吊墜裝的是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，不論時(shí)間老人如何努力，都帶不走它，因為她是爺爺與奶奶，親人與親人之間的愛(ài)之聲��！
那些時(shí)間帶不走的作文 篇4
江南八月桂花開(kāi)，幽香陣陣隨風(fēng)來(lái)，此等風(fēng)景醉人心。
思緒穿過(guò)紛揚的灰塵回到了從前，那是而是最幸福的時(shí)候。在這飄香的季節里，慈祥的外婆便會(huì )在那高高的灶臺上做起美味的桂花糕。
八月的黃昏，外婆掃著(zhù)滿(mǎn)園的落桂�；赝悄ㄉ碛埃核蒲┑聂W角，駝著(zhù)的背。歲月在外婆身上留下的足跡太重，我的心也壓抑起來(lái)。到外婆卻回我以微笑，上揚的嘴角如春風(fēng)一般吹開(kāi)我心中的冰冷，桂花香趁機擠進(jìn)心房。望著(zhù)夕陽(yáng)下的外婆，布鞋素衣，面容慈祥，自成一派風(fēng)景。
終于，桂花收集完畢，外婆開(kāi)始著(zhù)手做那香薷的桂花糕。我怎能錯過(guò)如此怡人風(fēng)景，每次我便乖乖的坐在一旁，看著(zhù)她以緩慢的動(dòng)作淘米，打粉，拌糖，揉捏，看粒粒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的糯米最終在她那雙滿(mǎn)是皺紋如枯老樹(shù)枝班的雙手下變得柔韌有勁，殊不知外婆她那已經(jīng)不再有力的臂膀下付出的多少辛酸與勞累。他花白的發(fā)絲隨風(fēng)飄散在漫天的�；ò曛�，美的落拓。
我不是得在一旁插上幾句頑童的話(huà)語(yǔ)，實(shí)屬調皮，然而外婆都會(huì )耐心的回答我，一般手中的工作，一邊呆著(zhù)和藹的笑和我開(kāi)玩笑。那時(shí)的我并不懂什么，忽略了外婆那滿(mǎn)懷愛(ài)意的聲音�，F在想想，心中便蕩漾起陣陣的波紋，和藹的外婆陪著(zhù)頑皮的外孫，多么溫馨祥和的風(fēng)景。
最終等縷縷白煙帶著(zhù)絲絲甜甜的香氣由一層層高高的蒸籠上冒出，雪白的年糕嵌著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)棕黃的蜜桂便可出爐了。外婆淺笑著(zhù)小心的取出一塊來(lái)，夾入素凈的白瓷碗中給我�；秀钡囊凰查g，我差點(diǎn)以為那就是外婆如花的笑顏。我情不自禁的抓起塞入嘴中咀嚼，燙紅的舌尖在清香的纏繞下也無(wú)意顧及。這時(shí)的外婆總是靜靜的站在一旁，望著(zhù)外孫的歡呼雀躍，為下這，立成一道風(fēng)景。
風(fēng)帶走了時(shí)間，卻帶不走記憶中的連�，F如今與外婆相處的時(shí)間少了很多，但外婆的一舉一動(dòng)都深刻我心，化成一道道風(fēng)景，如桂花般芬芳身心。
林蔭路，單車(chē)響。桂花幽香浸染我心。
那些時(shí)間帶不走的作文 篇5
畢業(yè)快兩年了，今天難得想起回到小學(xué)網(wǎng)站上看看。一批新的學(xué)弟學(xué)妹讓這里變得無(wú)限美好。初二了，回想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴都歷歷在目，曾經(jīng)拼搏的汗水，喜悅的歡笑并沒(méi)有被時(shí)光帶走。全班的合影藏在電腦某個(gè)角落，翻出來(lái)看看，那年還是小孩子，如今已經(jīng)慢慢地長(cháng)大了。
家離學(xué)校有好一段距離，初中也不在這。每學(xué)期有機會(huì )都會(huì )抽空來(lái)看看：可能是周末，可能是節日，都是放學(xué)之后。小學(xué)部放了學(xué)，校園安靜的很。不知不覺(jué)的一年多，和大廳的變化一點(diǎn)點(diǎn)是不能夠形容的。還是喜歡那片操場(chǎng)，走在紅色跑道上，總能回憶起最后一節體育的場(chǎng)景：男生滿(mǎn)操場(chǎng)的踢足球，女生把呼啦圈幾個(gè)套在一起扭扭動(dòng)動(dòng)。教室的變化已看不到當年一絲絲的畫(huà)面，但走進(jìn)熟悉的教室，耳邊還能聽(tīng)到老師上課的講話(huà)聲，那應該是很美妙的聲音。
時(shí)光荏苒，沒(méi)有帶走35個(gè)人留下的痕跡；曲終人散，沒(méi)有抹去每個(gè)人的笑臉；繁華散盡，沒(méi)有忘卻那一年的溫暖和歡樂(lè )。
那些時(shí)間帶不走的作文 篇6
午后的太陽(yáng)還算暖和，但穿的十分單薄的我還是抵不住農村的寒氣。為了讓我暖和起來(lái)，小姨帶我去爬山。
彎曲的枝干上零星的掛著(zhù)幾片枯葉，天空中游蕩著(zhù)幾絲云，一叢又一叢的荊棘散落在山的角角落落，姥姥家的母雞也不在山腳閑逛了，而是躲在窩里打盹。就這樣，我們出發(fā)了。
山腳下，我們又蹦又跳，說(shuō)說(shuō)笑笑，走過(guò)了的路上留下了一串哈氣和笑聲。我們邊逛邊玩，似乎已經(jīng)忘記了寒冷。
到了半山腰，本來(lái)很高興的我們卻累了起來(lái)，腳不再那么有力了，腿不再跨的那么遠了，沒(méi)有了那么多力氣來(lái)說(shuō)說(shuō)笑笑，只是喘氣聲越來(lái)越沉重了。說(shuō)實(shí)話(huà)，平常在爸媽面前沒(méi)有受這么大累的時(shí)候，怎么堅持下來(lái)走這么多路、受這么大罪呢？于是往地上一坐，就不想起來(lái)。小姨見(jiàn)我這樣，也只好陪我坐下來(lái)。她對我說(shuō)了許多什么堅持不懈啦，什么面對困難不退縮啦，以我當時(shí)的心情，哪里會(huì )認真聽(tīng)，只是心想：說(shuō)的就和自己不累一樣。她伸出手，準備把我拉起來(lái)，我卻看到了她手背上那大約五公分的紅線(xiàn)，仔細一看，那是一個(gè)傷口！
我的思緒到了五分鐘前，小姨在前面為我開(kāi)路，遇到了一叢荊棘，她用手幫我擋著(zhù)讓我走過(guò)去的，當時(shí)我也很累，沒(méi)有注意到，沒(méi)想到現在居然出血了！最令人難以置信的是，僅比我大兩歲的小姨居然一聲沒(méi)吭！而我卻只走了幾步路就喊累，原來(lái)她說(shuō)的那些大道理她都做到了�！凹佑�，你能行！”聽(tīng)了這句話(huà)，我似乎沒(méi)有那么累了，堅持爬到了山頂。
今年，我和同學(xué)們去了圣佛山，面對那么高的山，我也是又想退縮，但想起了小姨劃破的手和那句“加油，你能行”我還是堅持下來(lái)了。
雖然已經(jīng)過(guò)了許久，但每當我遇到困難時(shí)，那個(gè)聲音就會(huì )回蕩在我的耳畔。
“加油，你能行！”
那些時(shí)間帶不走的作文 篇7
“我說(shuō)你是人間的四月天，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)�！蔽艺f(shuō)你是人間的六月雨，哭聲沖倒了六熱天。冬至、立秋、夏至、立春他們偷偷來(lái)臨，你卻寒風(fēng)般襲來(lái)。
當醫院那盞燈打開(kāi)時(shí)，我知道你要來(lái)，但醫院那盞燈關(guān)上，“哇哇”的哭聲傳來(lái)，你來(lái)了，奶奶、姥姥都爭著(zhù)抱你，而我耳畔還回蕩著(zhù)那“哇哇”，那是你來(lái)這的第一次與空氣交談，那哭聲便在醫院空曠的走廊上迅速傳開(kāi)。護士們，醫生都來(lái)祝賀。還夸你長(cháng)得好看，以后一定是個(gè)大師哥。那哭聲不雄厚卻十分清脆，每一次呼吸，不急不慢，穩中呼，穩中吸。而我第一次抱你，輕盈的身體，懶洋洋地躺在我身上，如同一個(gè)小兔子，不哭不笑，就只是那大而亮的黑眼睛端詳著(zhù)我�？蘼曇簿痛硕�。
“祝你生日快樂(lè )！你��！1歲了，知道了嗎！”開(kāi)始我們扶著(zhù)才能動(dòng)動(dòng)腳的小寶貝，你��！都可以自己扶著(zhù)桌子走了，我們在旁邊看，卻因不留神，磕倒了，自己嚎啕大哭起來(lái)，眼巴巴地看著(zhù)我們。似乎想讓我們抱你一下，我們卻無(wú)情，讓你自己站起，只見(jiàn)你雙手抓著(zhù)沙發(fā)，兩只腳蹬地，自己又扶著(zhù)沙發(fā)小心地走了，這次哭得比之前哭地狠，這些哭聲，未傳遠，沒(méi)給人長(cháng)臉或丟臉。
“你這個(gè)小孩子，我只是出去拿個(gè)郵件！”脾氣漸長(cháng)的你，變得十分聰明，拿個(gè)件，穿個(gè)衣服就去找你，抱大腳，不讓走，可是并不理你的媽媽?zhuān)瑓s安慰了一下你，無(wú)奈走開(kāi)，你卻，臉漲紅，又坐地上，大哭起來(lái)。這次的你是因自己聰明去找媽媽別走，但明知阻礙不了，你為何還去�？蘼曈啦幌！�
立秋時(shí)你哭了，再立秋你又哭了，下一年立秋你會(huì )如何？我不知，我也不想知，但時(shí)間會(huì )知道，這題目知時(shí)間帶不走你，那么時(shí)間他自己應也知帶不走你把！那聲音應會(huì )永遠在我耳畔回蕩吧……
那些時(shí)間帶不走的作文 篇8
青春是一次任性的成長(cháng)。成長(cháng)的途中，我曾快樂(lè )興奮，也曾傷心失望。這些各色各樣的事物好似我成長(cháng)的音符，演奏著(zhù)我的青春，是帶不走的聲音。
秋季是一年四季中最忙碌的季節，家家戶(hù)戶(hù)忙著(zhù)豐收。那年秋天我也在家幫忙，人們都集中在南山，人手一把小凳子，坐在大片蘋(píng)果前面，給蘋(píng)果分類(lèi)。悠閑的我看到奶奶在燒火做飯，便跑去找奶奶。走上前去，首先吸引住我眼球的是一條黑白相間的狗，它開(kāi)心地撒著(zhù)歡。但防御心使我不敢靠近它。我向奶奶打探著(zhù)，“這是誰(shuí)家的狗？”我問(wèn)道，奶奶說(shuō)：“這是你表哥帶回來(lái)的那條”。原來(lái)真是它呀！我走向它，奶奶也不再與我聊天，繼續燒飯。
我記得初見(jiàn)它時(shí)，它還很小，兩三個(gè)月。身上毛色是純白的。它在我們家待了三四天，十分乖巧，受到家人的喜愛(ài)，它的叫聲中充滿(mǎn)著(zhù)可憐，讓人疼惜不已，我也對它愛(ài)不釋手。因為他很是自律，我們并沒(méi)有教它，他卻知道去廁所解決大小便問(wèn)題，這更讓我們震驚不已。要分開(kāi)的時(shí)候，所有人都對他很舍不得。這只可愛(ài)的小白球給我留下了深刻的印象。
我轉回思緒，再次看向它，欣喜若狂的走近它，想與它好好地敘敘舊。我伸出手，想摸它的頭，像之前一樣抱它，可他卻發(fā)了瘋似的叫嚷，顯然是不認識我了，我害怕的將手抽回，它卻將我的手咬住。奶奶聽(tīng)到我的驚呼聲，連忙跑了過(guò)來(lái)，用手中的鐵鏟，打了它的嘴。我的手止不住的流血，嚇得我大哭起來(lái)，爸爸得知后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)責怪著(zhù)奶奶，奶奶也有苦說(shuō)不出什么，拿起土堆邊的木棒，猛地向小狗揮過(guò)去，我哭著(zhù)讓奶奶住手，爸爸去要帶我去打針�；貋�(lái)之后聽(tīng)說(shuō)，那只狗死在了木棒之下。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不知為何生出心痛到窒息的感覺(jué)，而它可愛(ài)的叫聲一直回蕩在我的腦海。
我想是我太任性了，才導致這樣的結果，從那以后我會(huì )善待每一個(gè)動(dòng)物，才能彌補對他的內疚。直到現在我也會(huì )想起它的聲音。也許這就是時(shí)間也帶不走的聲音。
那些時(shí)間帶不走的作文 篇9
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，歲月的蹉跎。我們早已將稚嫩典當給了成熟。雖然現在已成物是人非，但記憶仍留在心底，醉于心間。
在我很小的時(shí)候，就一直過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，獨自享受著(zhù)來(lái)自父母的疼愛(ài)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì )有一個(gè)小家伙和我一起分享這份疼愛(ài)，甚至有時(shí)還會(huì )讓我覺(jué)得父母不再疼我。
雖然心中的不平會(huì )隨著(zhù)成長(cháng)消失殆盡，但年齡的誤差所造成的困擾卻不止于此。我絞盡腦汁也找不到辦法融進(jìn)彼此的世界里。
數不清曾有過(guò)多少次，弟弟不知道從什么地方突然竄出來(lái)，然后猛地用小手壓著(zhù)我手中的小說(shuō)，眨巴著(zhù)大眼睛。
“哥哥，我想出去玩！”弟弟鼓著(zhù)腮幫子說(shuō)。
去就去嘛，怎么還纏上我了呢？我的氣不打一出來(lái)，小聲嘀咕道：“快去吧，快去吧，讓我一個(gè)人好好看會(huì )兒小說(shuō)�！�
不料，弟弟竟聽(tīng)到了我的聲兒，委屈的說(shuō)：“老媽說(shuō)，我到哪兒你就得跟到哪兒！”我白了他一眼，“哪兒涼快哪兒呆著(zhù)去，別在這兒沒(méi)事找事！”我一把扯過(guò)小說(shuō)，就是埋頭“苦讀”。待我用眼角余光瞥了他一眼時(shí)才發(fā)現，那小家伙撅著(zhù)嘴，慫了慫鼻子，重點(diǎn)是，那雙水汪汪的大眼睛幽怨地盯著(zhù)我看。我心底一陣苦悶，嘴上就說(shuō)“別鬧，我不吃這一套�！钡@小家伙卻蹬鼻子上臉，突然露出一副“欲語(yǔ)淚先流”的樣子，大滴的淚水跟不要錢(qián)似的一個(gè)勁兒地往外蹦，旋即就要哭出聲來(lái)。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，連忙用手捂住他的嘴認真道：“噓，小點(diǎn)聲兒，要是吵醒老媽?zhuān)覀z小命難保！”他滿(mǎn)眼都是小星星，“你愿意和我出去玩啦？”我哭喪著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭……
這些都是很久以前的故事啦，以前所希望他的成長(cháng)，現在卻一個(gè)勁兒的回憶他的可愛(ài)與荒唐。是啊，世上沒(méi)有一成不變的東西……除了一件事，我和他不可能活在同一個(gè)世界里。
我玩弄著(zhù)手中的籃球，看著(zhù)在沙發(fā)另一頭的弟弟有些發(fā)愣，他手中捧著(zhù)我曾經(jīng)不愿放下的小說(shuō)。我嘴角一揚，這小家伙長(cháng)大了呢！然后想都沒(méi)想地就把籃球丟了過(guò)去，“我們打球去？”他顯然吃了一驚，猛地抬起頭來(lái)，“自己玩兒去，沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)嗎？”我苦惱地撓了撓頭，算了，是我想太多了……
那些時(shí)間帶不走的作文 篇10
夢(mèng)中的紙飛機帶我回到童年的彩虹橋，玩具熊在這里，小花傘在這里，潔白的云朵從身邊飄過(guò)……我覺(jué)得很快樂(lè )。
常常想念從前的日子，想念小時(shí)候的單純和快樂(lè )，如果一個(gè)人總是懷念從前，那么他就老了。
雨絲漫天飄灑，掛在屋檐的珠簾斷了線(xiàn)，叮叮咚咚地落入玻璃中。我久久凝視著(zhù)，看晶瑩的水珠落入瓶中又濺起水花，靜靜地聆聽(tīng)這美妙的聲音。
那時(shí)我們經(jīng)常來(lái)這里，追天空的云朵，看飄落的落葉，聽(tīng)潺潺流水聲……青春一去不再來(lái)，分開(kāi)后就不會(huì )再重來(lái)，那時(shí)的銀杏樹(shù)是否依然還在？風(fēng)中的落葉那么美，是否還有人能看見(jiàn)？
一個(gè)人的夜晚，仰望天空的星星，遙想另一個(gè)充滿(mǎn)幻想的世界里，是否也會(huì )有一個(gè)人在思念我？
我每天都會(huì )經(jīng)過(guò)這里，這里的野花開(kāi)了整整一季，現在，樹(shù)上的蘋(píng)果終于紅了，晶瑩剔透，明天你真的會(huì )來(lái)嗎？
每一季，我的天空，總會(huì )有不同的顏色……
那些時(shí)間帶不走的作文 篇11
歷經(jīng)時(shí)間的沉淀，會(huì )讓一些事物的價(jià)值得以展現世人眼前，也許你說(shuō)，事物的本身都具有價(jià)值或多或少，時(shí)間并不能影響什么。
誠然如此，時(shí)間依舊有其魅力所在，時(shí)間對于人類(lèi)具有重大意義�！啊旅餍窍�，烏鵲南飛’此非曹孟德之詩(shī)乎？”蘇軾感慨時(shí)光流逝赤壁之戰的古跡不存，但抬頭望月，曹孟德的詩(shī)留下真正的價(jià)值。
我們現在談?wù)摰膬r(jià)值與時(shí)間的關(guān)系，首要明確的還是對于事物的價(jià)值，如果從物質(zhì)的角度來(lái)談?wù)搩r(jià)值，原子是有半衰期的，任何物質(zhì)最終都會(huì )消亡和毀滅，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，事物物質(zhì)意義上的價(jià)值無(wú)疑會(huì )降低直至消亡。既然物質(zhì)意義上的價(jià)值是無(wú)法長(cháng)久存續的，那么我們就要明確：什么類(lèi)型的價(jià)值才能歷盡時(shí)間的沉淀，而熠熠生輝，被人們認知呢？
文學(xué)作品、藝術(shù)作品、考古發(fā)現等社會(huì )人文和精神層次上的產(chǎn)出，往往更容易從時(shí)間的長(cháng)河中得到洗練。梵高的藝術(shù)作品在其生前，并不被重視，后來(lái)，在名為時(shí)間的長(cháng)河里，逐步為人所理解，從而擁有了藝術(shù)史上的地位，而這一切梵高本人并不知曉，藝術(shù)是有創(chuàng )新的，任何創(chuàng )新想要被理解都不會(huì )一蹴而就。沒(méi)有時(shí)間的沉淀何來(lái)藝術(shù)的高峰？
不過(guò)，并非所有擁有價(jià)值的，都會(huì )永久輝煌。思想尤其如此。在新文化時(shí)期的中國，對于知識分子階層來(lái)說(shuō)，他們都苦于如何拯救中國的道路，他們從外國引進(jìn)不同的思想或從中國古代文獻中尋找思想，這在當時(shí)的社會(huì )十分普遍，因為沒(méi)有人知道誰(shuí)的思想是正確的，唯有時(shí)間才能檢驗真正的價(jià)值。
時(shí)間的作用也正在于此——為我們留下真正有價(jià)值的。有些價(jià)值是因為人們無(wú)法認知，需要時(shí)間，讓人們趕上這個(gè)時(shí)代；有些價(jià)值在時(shí)間的長(cháng)河中被洗去了光輝的光環(huán)，失去了意義；有些價(jià)值卻能在時(shí)間的磨礪下更加光明。
如今的我們，面對時(shí)代的發(fā)展，或許有迷茫的時(shí)刻，每個(gè)人都有著(zhù)不同的道路，我們不知道哪一條路是正確的，不過(guò)當我們堅持自己的認為有價(jià)值的道路，時(shí)間會(huì )給我們留下真正的答案。
今日之中國，我們當代之青年，以一顆少年心行走在不同的道路，他們尋找著(zhù)讓我們中華民族偉大復興的道路，這一條條路需要時(shí)間沉淀，也需要時(shí)間檢驗。
時(shí)間沉淀，方可讓人認識價(jià)值。
【那些時(shí)間帶不走的作文（通用11篇）】相關(guān)文章：
歲月偷不走的友誼作文12-23
不走尋常路作文01-01
時(shí)間，你慢點(diǎn)走作文01-21
移不走的石頭哲理故事11-15
歲月偷不走的友誼作文3篇12-23
帶我走自己走高三作文01-31
不后悔那些經(jīng)歷過(guò)的作文600字12-22
赫赫Kazuki《揮不走的螢火》歌詞06-28
美好青春里，那些不美好的事情作文600字01-05
不走尋常路_900字01-06