時(shí)間未到眾生相小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的時(shí)間未到眾生相小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我早早向學(xué)奧數的地方出發(fā)了。這個(gè)地方在一棟大樓的第五層。我氣喘吁吁地跑上樓，發(fā)現四年級的`同學(xué)卻還在上課，這時(shí)，也有一些同學(xué)來(lái)了。我把包放在一邊，做起了一系列運動(dòng)。
五分鐘后。大約有20個(gè)人在門(mén)口等了。有的在看書(shū)，有的在聊天，還有的在玩游戲。我真希望這時(shí)候林煒皓已經(jīng)來(lái)了，因為這樣子的話(huà)我就可以和他聊天了。十分鐘后，人群淹沒(méi)了教室門(mén)口。我只好被迫轉移到下一層樓梯。
二十分鐘后。林煒皓來(lái)了。這時(shí)，此起彼落的人頭已經(jīng)吞沒(méi)了兩層樓梯。我可是費了九牛二虎之力才在茫茫人海中找到他的啊。我便和林煒皓開(kāi)始談天說(shuō)地。從蟑螂螞蟻到天文地理，從班級小時(shí)至國家大事，從遠古時(shí)期到未來(lái)時(shí)代，我們倆可謂是無(wú)所不談呀！
二十五分鐘過(guò)去了，一位同學(xué)表演了經(jīng)典情節“越獄”。只見(jiàn)他從地上一跳，抓住一個(gè)離地兩米高的平臺欄桿，飛身跨欄，進(jìn)入平臺。又飛身下欄，退回平地。
三十分鐘后。教室的門(mén)開(kāi)了。我們像貓見(jiàn)到了魚(yú)，像狗見(jiàn)到了骨頭，像猴子見(jiàn)到了香蕉，沖入教室。終于，漫長(cháng)的等待時(shí)間結束了。
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