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再見(jiàn)，我的小學(xué)時(shí)光作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)，我的小學(xué)時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見(jiàn)，我的小學(xué)時(shí)光作文1
再過(guò)3個(gè)月，我的小學(xué)時(shí)光將無(wú)可挽留消逝，偌大的校園再沒(méi)我的身影出現。盡管我留戀校園內高大挺拔的梧桐樹(shù)樹(shù)影的飄渺；盡管不深?lèi)?ài)著(zhù)秋雨連綿時(shí)敲打窗戶(hù)的'樣子；盡管我思念著(zhù)童年時(shí)光中孩子們歡聲笑雨織成一只大鳥(niǎo)在天空中盤(pán)懸的日子�？伤麄兞舨蛔∥掖掖业牟椒�。
我喜愛(ài)校內一棵棵高大的梧桐樹(shù)，我在他們的身上看到了時(shí)光的滄桑。我喜歡望著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)層層葉子打下來(lái)細碎的光，它們隨風(fēng)而動(dòng)，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在春天時(shí)盼望它長(cháng)出新芽，在夏天漫步在樹(shù)蔭下，嗅著(zhù)大自然的氣息。在秋天時(shí)吐露心聲，它真是一個(gè)好的聽(tīng)眾，風(fēng)一吹，飄落的樹(shù)葉上有它給我的回答，冬天時(shí)，我偶爾坐在石頭上，聽(tīng)著(zhù)它用殘剩的樹(shù)葉和寒風(fēng)獨奏。這樣的時(shí)光是多么悠閃而愜意��！它陪伴了我千年的時(shí)光我們見(jiàn)過(guò)了它4次的蔭生、成長(cháng)、調零、落幕。它像一個(gè)古老的守衛者，但又何嘗不是一個(gè)忠誠的朋友呢？
我眾多伙伴中，劉子轅和我相處時(shí)間最長(cháng)。
劉劉她是一個(gè)大方，隨和的人，我們常常在一起玩，我們五年級時(shí)有幸做了一次同桌，她事事謙讓著(zhù)我，每當我們倆要用什么東西時(shí)，她都會(huì )先說(shuō)一句：“你先用！”她熱情大方的性格讓我很不安，我一直想不能讓她老讓著(zhù)我，我也要帶點(diǎn)東西給她。此外，有時(shí)候我犯錯，她不管我對不對，總會(huì )第一時(shí)間站在我這邊。我和她很默契，9年的光陰讓我們對對方很了解，我想，有這么一個(gè)朋友可真是幸福呀。
在這最后的三個(gè)月，我祝福我身邊的每一位老師、同學(xué)幸福安康，我不會(huì )忘了母校，一定會(huì )奮發(fā)圖強。
再見(jiàn)，我的小學(xué)時(shí)光作文2
20xx年9月1日那天，我背起了書(shū)包走向小學(xué)的大門(mén)，成了一名小學(xué)生。
然而剛上學(xué)并不順利，書(shū)寫(xiě)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。經(jīng)常我寫(xiě)好作業(yè)交給老師，老師卻無(wú)情地在我的本子上寫(xiě)下“重寫(xiě)”兩個(gè)紅艷艷的大字，至今我也沒(méi)有忘記當時(shí)的難受。
20xx年9月1日，我成為少先隊員啦！胸膛上的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚，我自豪地抬頭挺胸，生怕別人看不見(jiàn)。那年，在一次秋游中，我的右手腕意外骨折了。我好怕自己從此殘疾，但命運并沒(méi)有太殘酷，我只是一段時(shí)間不能寫(xiě)字、上體育課。那段時(shí)間里，我的`好朋友——張晨一直在默默地幫助我，我很感謝她。
20xx年9月1日，我上三年級了。我喜歡上了惡作劇，經(jīng)常把別人的東西藏起來(lái)，然后開(kāi)心地看著(zhù)失主著(zhù)急的樣子�，F在想想真是過(guò)分！我當初是瘋了嗎？為什么會(huì )有那么壞的想法？
20xx年9月1日，我上四年級了。這一年，我喜愛(ài)的徐老師因病住院。當我們再見(jiàn)到她時(shí)，她的面容明顯憔悴了許多，看得我們好心疼。
20xx年9月1日，我升入了高年級。我很榮幸地被學(xué)校選為籃球隊隊員。然而，接近比賽時(shí)，因為身體不適，我退出了籃球隊，當時(shí)我是多么傷心��！
20xx年9月1日，我六年級了，即將面臨小升初考試，作業(yè)也越來(lái)越多，每周都要考試。這一年的12月29日，我和好朋友表演了在小學(xué)階段的最后一支舞蹈。
馬上，我們就面臨一場(chǎng)告別�；赝W(xué)六年，滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍；遠眺未來(lái)的中學(xué)時(shí)光，又是滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。親愛(ài)的小學(xué)老師、同學(xué)們，我們還會(huì )再見(jiàn)！
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