快樂(lè )的時(shí)光作文9篇【實(shí)用】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的時(shí)光作文9篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇1
小啾啾是一只毛茸茸，金燦燦的小雞，是我把帶它到姥姥家的。初次見(jiàn)到它，姥姥說(shuō)：“小家伙活不了！”聽(tīng)了后，我的心不由震了下�？墒切∴编被盍讼聛�(lái)，這是一個(gè)生命的頑強。呵，的確小啾啾是一只活潑、堅強、傻不溜秋的東西。
剛來(lái)到姥姥家的小啾一點(diǎn)也不認生，唧兒、唧兒的叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。到姥姥家去第一眼就能看到它在沖姥姥撒嬌，我那個(gè)吃醋啊，我揪起小東西問(wèn)：“你故意演給我看是么？看我怎么收拾你！”誰(shuí)知它把頭一扭，一臉委屈的望著(zhù)姥姥，我也只好松了手，無(wú)奈。那時(shí)，小啾的翅膀的`羽毛未完全，像一個(gè)小毛絨球，有時(shí)，我看著(zhù)看著(zhù)就想踹一腳，可是我怎么舍得呢？后來(lái)，小啾的變化翻天覆地，體積變得又長(cháng)又肥，頭頂上的冠子也冒出小尖。
當它以一副傲慢的樣子走來(lái)走去時(shí)，仿佛在說(shuō)：“看看，我都是小大人了，不能再叫我小啾了，要叫我大啾！”有時(shí)，地太滑，小啾走不穩就“劈叉”了；有時(shí)，它貪吃的不得了，我們手上沒(méi)食物它也沖過(guò)來(lái)啄“空氣”，而且是心滿(mǎn)意足的架勢，有它在的時(shí)光里是充滿(mǎn)了笑聲的，無(wú)不讓家里時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)快樂(lè )�？墒�，小啾越長(cháng)越大，不適合放在家里養了，小啾要被送走，我舍不得啊，姥姥、弟弟都舍不得。
但是，野外更加適合小啾的快樂(lè )成長(cháng)，所以我只好同意。小啾，如果你能聽(tīng)見(jiàn)，我會(huì )對你說(shuō)：“我很喜歡你，你真是傻得可愛(ài)�！蔽視�(huì )永遠珍藏和你在一起的快樂(lè )時(shí)光。
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇2
我時(shí)常坐在窗邊，懷念在鄉下那一段快樂(lè )的時(shí)光。
“哇，奶奶，我抓到蝴蝶了，我抓到蝴蝶了！”幼稚的我小手一張，蝴蝶又飛了出去，我急了，“哎，小蝴蝶，別跑呀！”
又捉了一會(huì )兒蝴蝶，漸漸地失去了興趣，就讓奶奶扶著(zhù)，爬上桃樹(shù)玩了。只見(jiàn)那桃花，或仰或俯，或高或低。它們像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈，隨風(fēng)翩翩起舞；它們又像一個(gè)個(gè)涂著(zhù)胭脂的舞女，妖嬈美麗……我摘下許多桃花，又從柳樹(shù)上折下一根枝條，做了一個(gè)花環(huán)，引得蝴蝶和蜜蜂圍著(zhù)我又蹦又跳。
夏天來(lái)臨了，我就跑到小溪里玩耍。有冰涼的溪水，一點(diǎn)兒也不熱。站在潺潺的'溪水里，加上小魚(yú)癢癢的親吻，逗得我咯咯直笑。我又去荷花塘里摘蓮蓬吃，一不小心把苦芯子吃了下去，苦得我齜牙咧嘴，直接把溪水喝了下去，害得我拉了好幾天的肚子。
玩累了便進(jìn)屋，奶奶端上了一碗綠豆湯，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我，關(guān)切地說(shuō)：“快喝吧，喝了就不熱了�！蔽掖罂诖罂诘睾攘讼氯�，一股清涼透徹心田。
夏天也是吃水果的最好季節。摘一個(gè)西瓜，一個(gè)香瓜，一串葡萄，幾個(gè)桃子……坐在樹(shù)蔭底下慢慢吃著(zhù)。
夏夜的星空美妙絕倫。半個(gè)月亮加上滿(mǎn)天繁星，把大地都照亮了。鄉下的星空顯得很低，星星仿佛枝頭的花朵，唾手可得。這樣的星空，也就給我花團錦簇的感覺(jué)。沒(méi)有哪晚，我不是沐浴著(zhù)星光入睡的。這樣的星光就像慈祥的母親，很快便哄著(zhù)我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
那段時(shí)光是我人生中最快樂(lè )的時(shí)光，我永遠都不會(huì )忘記。我知道還有許多快樂(lè )的時(shí)光在等著(zhù)我。
哦，那段快樂(lè )的時(shí)光……
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇3
我最快樂(lè )的時(shí)光是從學(xué)校走到家的這段時(shí)間。
在路上，沒(méi)有盯著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)的老師，沒(méi)有管著(zhù)我的媽媽?zhuān)挥幸黄瑹狒[，一份自由。我可以看天上的白云，白云一下變成一只烏龜，一下變成了我家的小狗小白，后來(lái)又變成了一朵花。
我可以隨心所欲地看看路邊的花草樹(shù)木，紅的花，綠的草，電線(xiàn)竿上的鳥(niǎo)兒呼朋引伴地唱著(zhù)歡快的歌兒，猶如五線(xiàn)譜上不斷變換的音符。我不禁唱起了一首歡快的歌《打花巴掌》……
正自我陶醉時(shí)，我看到了我幼兒園時(shí)的同學(xué)，我們倆談起了幾個(gè)游戲的新玩法。忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了狗叫聲，走去一看，原來(lái)是兩條狗在玩。白狗沖過(guò)來(lái)，撲在黑狗的身上，黑狗喘著(zhù)氣，用力一滾，壓到了白狗的身上，用鼻子在它肚子上撓起了癢癢。
小狗跑遠了，我也該和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。揮揮手，再見(jiàn)嘍！快到家門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了一群螞蟻，它們正排著(zhù)整齊的`隊伍往它們的食物走去。它們的食物原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)的身體比它們大多了，可螞蟻很團結，不一回兒，毛毛蟲(chóng)就被它們抬走了。
抬頭看看天，太陽(yáng)連聲招呼也不打，什么時(shí)候就回家了。我也該快點(diǎn)回家了，再見(jiàn)，螞蟻們，我加快了步伐……
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇4
“快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的!”小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話(huà)�？粗�(zhù)他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)……
那年雪花給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，歪斜的樹(shù)枝將日光剪得支離破碎，我握著(zhù)那爛透了的試卷向家走去，心情無(wú)比忐忑，“該死、我怎么考的這么差勁，我的雙手緊緊的攥著(zhù)，雙唇緊閉，額頭還在不停地冒汗，到了家，我輕輕的打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳的換上鞋，“兒子，你回來(lái)了”我雖然沒(méi)發(fā)出一絲聲音，但是媽媽還是發(fā)現了我，“考的怎么樣?”這樣的問(wèn)題是我早就預料到的，怎么回答早就想好了，但我的眉毛還是不自然地皺了起來(lái)，“額，挺好的……”，我的心里很糾結，媽媽不知道我那爛透的卷子，“行，先吃飯吧!”她說(shuō)完，便再沒(méi)有追問(wèn)，晚飯后，媽媽看完我的成績(jì)單，最后，她還是忍不住把我數落了一番。我很生氣，剛想和她頂嘴，腦海中閃出小A說(shuō)過(guò)的幾句話(huà)“晚上注意點(diǎn)兒，你媽罵你別頂嘴，”“快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我雖然考得好，被老師夸了，但下次就不一定了”那時(shí)，我心底的怒火徹底平息了，那夜我望著(zhù)屋頂，想著(zhù)小A的話(huà)，感覺(jué)不到任何失落，我發(fā)誓我要努力!
之后，因為天氣冷的緣故吧，我感冒了，為了不耽誤課程，我依然堅持上學(xué)，到了下午，我越發(fā)難受了，但離放學(xué)還有一段時(shí)間，我的好朋友小A看不下去了，去給我倒了熱水，說(shuō)“喝了吧，下課陪你去醫務(wù)室”我看了看他，他也笑咪咪地看著(zhù)我，雖然是最普通的事，但是，小A是用心來(lái)關(guān)心我的。朋友不需要太多，能有一個(gè)交心的就好，一杯水，一個(gè)動(dòng)作，其中對于生病的我，包含的卻是最真摯的友情，雖然非常普通，但我卻感到無(wú)比快樂(lè )。小A在我心里不只是好朋友那么簡(jiǎn)單，而且，它就像是特別懂的我的內心所想，對，就是我的知己 ，在我生病時(shí)關(guān)心我，在我頹唐時(shí)，為我解惑，我們倆互相關(guān)心，互相鼓勵，一起度過(guò)很多快樂(lè )的校園生活。
自那次考試被夸，小A越來(lái)越驕傲，一直無(wú)法沉下心來(lái)學(xué)習，老師似乎發(fā)現了他的浮躁，知識越來(lái)越難，粗心的地方越來(lái)越多，老師在課堂上經(jīng)常提問(wèn)他，而他多半是答不上來(lái)，我幾次提醒他都被老師發(fā)現了，看著(zhù)老師那失落的.神情，小A的心里也很羞愧，那天老師單獨把小A叫了出來(lái)，手里拿著(zhù)一本練習冊，她語(yǔ)重心長(cháng)的對小A說(shuō)：“你最近學(xué)習狀態(tài)很不好，上課總是走神，我有本練習題，以后每講一課你就做上2、3頁(yè)，第二天我給你檢查，”回到教室，他把事情一五一十的告訴了我，他很失落，也很生氣，覺(jué)得老師是在懲罰他，“小A，你忘了嗎，你曾對我說(shuō)過(guò)‘快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的’而喜悅往往只停留在一瞬間，咱們不應該驕傲，應該戒驕戒躁，繼續努力，老師這是為你好!你看后面的標價(jià)了嗎?40多元!老師這樣做不都是為了讓你認真學(xué)習嗎?”
說(shuō)了這么多，小A貌似有點(diǎn)生氣我剛想安慰他，話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，她就站起來(lái)了,“你說(shuō)的對，我錯怪老師了，老師這樣都是為了我�！敝�，小A每天做一頁(yè)，第二天老師總是耐心的給她檢查，然后告訴他哪里錯了，還會(huì )時(shí)不時(shí)的給他出題，認真的給他講解知識點(diǎn)，老師引領(lǐng)者小A一直堅持學(xué)習，從未放棄……
“快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的!離別的沉重猶如深潭，”小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話(huà)�？粗�(zhù)他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)激動(dòng)……今天，小A就要轉到另一個(gè)城市了，好想回到過(guò)去，和他一起充滿(mǎn)了歡笑和嬉戲的場(chǎng)景歷歷在目，我們揮著(zhù)手約定：等我們有一天再見(jiàn)面，一定要把快樂(lè )的時(shí)光延長(cháng)至永恒�！艾F在快樂(lè )不是真正的快樂(lè )，只有現在努力，才會(huì )取得長(cháng)大后永久的快樂(lè )，對嗎?”
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇5
“五·一”大假快到了，我們小記者又有活動(dòng)了。
這次我們的活動(dòng)可不一樣了，我們這次要去南山旅游，我們學(xué)校的小記者都報名了�；顒�(dòng)的主要目的`是讓我們接觸大自然，享受山里美妙的風(fēng)景。
在去南山的路上我們請了每個(gè)班的歌星來(lái)為我們唱歌。我們到達南山的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，所以只能第二天早上進(jìn)行活動(dòng)了。
第二天一早起來(lái)吃完早飯后，老師把我們叫了出去，我們誰(shuí)也不知道要干什么，老師說(shuō)完后我們才知道原來(lái)是組織我們一起去爬山，我們都知道一句話(huà)：“上山容易，下山難”，可是沒(méi)想到下山難，這上山也難，這次可把我們累壞了。在快回去了時(shí)候，老師讓大家揀一些干枯的樹(shù)枝，“這到底要干什么嘛”大家都在想。吃完晚飯后，老師把我們揀來(lái)的樹(shù)枝堆在了一起，開(kāi)起了篝火晚會(huì )，這下可把我們樂(lè )壞了，我們唱呀、跳呀開(kāi)心極了。
第三天，老師組織我們早晨起來(lái)跑步，然后又舉行了拔河比賽，比賽的結果是我們二十二小贏(yíng)了。
就要回家了，雖然這兩天爬山、跑步和拔河比賽很累，但是我們收獲到了快樂(lè )，知道了互相團結、友愛(ài)，只有大家一起努力才能真正的快樂(lè )。
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇6
星期日的下午，我去文化藝術(shù)中心表演節目，這天真是令我自豪。
經(jīng)過(guò)多次彩排，我們準備的都非常充分。因為2點(diǎn)半就要開(kāi)演了，所以在中午的時(shí)候我們就已經(jīng)化好裝了，一切準備就緒。終于輪到我們上場(chǎng)了，我表演的節目一共有三個(gè)，第一個(gè)是歌舞《hoe down throw down》另外兩個(gè)節目分別是話(huà)劇《我真的很不錯》和大合唱《A little love》前兩個(gè)節目我都演的非常棒，爸爸媽媽說(shuō)演的最投入的就是我啦！在唱《A little love》的時(shí)候，因為我是領(lǐng)唱的，所以我唱的時(shí)候都特別投入，整個(gè)人都沉浸在這美妙的音樂(lè )當中。當然，我唱的也非常好聽(tīng)，這更讓觀(guān)眾贊不絕口。讓我印象最深的是，當我唱到一半的時(shí)候，突然“從天而降”的泡泡就像一個(gè)個(gè)小傘兵似的飄下來(lái)，那時(shí)的情景好的`都不知道用什么詞來(lái)形容了。這一切都沉浸在快樂(lè )之中......
我剛唱完歌就被老師帶到后臺我也不知道是什么一回事，后來(lái)一問(wèn)才知道，我被榮獲“優(yōu)秀小演員”獎，此時(shí)此刻，我心情非常激動(dòng)、興奮，因為，這事是不在我的預料之中。頒獎的那一刻，我的心比吃了蜜糖還要甜，俗話(huà)說(shuō)的好，臺上一分鐘，臺下十年功。要知道，這個(gè)獎是多么來(lái)之不易��！
美好的時(shí)光總是那么的短暫，不過(guò)我一定會(huì )記住這難忘而快樂(lè )的時(shí)光！
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇7
快樂(lè )的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮;快樂(lè )的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂(lè )的時(shí)光像一只蠟燭，在你最需要的時(shí)候，照亮你的前程。就是這么一位好朋友伴我一起度過(guò)這美好的日子。
每天，我都會(huì )背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)紅艷艷的朝霞，唱著(zhù)歡快的歌兒，踏著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到可愛(ài)的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，一陣撲鼻的花香迎面拂來(lái)，忙碌的蜜蜂正在花叢中飛舞。一棵棵樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，小草也探出頭來(lái)欣賞這校園的美景。操場(chǎng)上，三五成群的'"紅領(lǐng)巾"，有的在樹(shù)陰下討論學(xué)習，有的在嬉戲，還有的在給花草樹(shù)木澆水，這真是一首動(dòng)聽(tīng)的"校園之歌"呀!
來(lái)到后操場(chǎng)，這里是運動(dòng)的天堂。這里有各種各樣的健身器材，如：?jiǎn)胃�，雙杠，行走鐵環(huán)，秋千等等。只要下課鈴一響，同學(xué)們就象沖出籠的小鳥(niǎo)一樣，涌入了后操場(chǎng)。頓時(shí)，這里熱鬧非凡。有的同學(xué)在蕩秋千，她們就象一只只敏捷的燕子在藍天下自由自在的飛翔。有的同學(xué)在玩雙杠，他們就像一位位運動(dòng)健將，正在進(jìn)行體育比賽，好象不爭個(gè)你高我低絕不罷休。還有的同學(xué)在挑戰自我的膽量，他們在搖晃的鐵環(huán)上艱難地行走。這分明就是一場(chǎng)既緊張又熱烈的體育盛會(huì )。
啊!校園的生活真是多姿多彩，這里不但有朗朗的讀書(shū)聲，還充滿(mǎn)著(zhù)歡歌笑語(yǔ)，這快樂(lè )的時(shí)光總讓人懷念。
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇8
快樂(lè )的時(shí)光怎么就過(guò)的這么快呢？六年的時(shí)光也就這么過(guò)去了，我們也不能挽留，我們也只有看著(zhù)時(shí)光從我們面前飛過(guò)去。
我記得我在童年前去過(guò)游泳，那次游泳讓我難忘。我和爸爸、媽媽一起去一個(gè)游泳池，我們很早就來(lái)了，結果來(lái)早了。我們就在門(mén)口等了很久。終于，大門(mén)開(kāi)了，我一下子就沖進(jìn)去。我們在里面買(mǎi)了泳衣、門(mén)票，在里面自由自在的.游來(lái)游去，但我還是浮不起來(lái)。
爸爸看我浮不起來(lái)，把我的腳抬了起來(lái)，我突然就浮了起來(lái)。我游了一會(huì )兒就覺(jué)得這里的水太深了，便換了一個(gè)水池，這個(gè)水池可以把我淹了，我一看這里是1。7M的水池。我便看見(jiàn)了一個(gè)1。2的米深的水，我走了進(jìn)去，發(fā)現水可以淹到我脖子這里，我就把游泳圈用上了。我就在這水池游了幾個(gè)小時(shí)，我們就回去了。
快樂(lè )的時(shí)光就這么過(guò)去了。
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇9
我期盼已久的魔力創(chuàng )造城要開(kāi)城了。我帶著(zhù)興奮和快樂(lè )來(lái)到魔力教室，我被分配在魔東東下班。
上課了，講臺前站著(zhù)三個(gè)人，他們在干什么呢？原來(lái)他們在玩盲人雕塑家的游戲。有四個(gè)玩家，分別是：模特、雕塑家、蠟人和評委。
規則是雕塑家蒙上眼，把模特擺出來(lái)的造型摸出來(lái)教蠟人做。下面的評委找不同，找出一處扣1分，共10分。
先請一個(gè)人當模特，再叫一個(gè)人當雕塑家，最后叫一個(gè)蠟人。模特腦筋一動(dòng)就想了一個(gè)好動(dòng)作，是怎樣的呢？右手五指張開(kāi)，左手像個(gè)爪子，左腳抬起來(lái)，雕塑家一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)，像個(gè)死人，大家看得哈哈大笑。雕塑家左摸摸，右摸摸，就是摸不出來(lái)，而模特卻被弄得咯咯小哥不停，差點(diǎn)跌倒了。動(dòng)作摸好了，雕塑家開(kāi)始教蠟人�？上炄讼駛�(gè)不聽(tīng)話(huà)的'娃娃，雕塑家弄好了，蠟人又動(dòng)掉了，就因為這蠟人時(shí)間浪費了很多，終于大功告成。開(kāi)始找不同了，評委一看，模特與蠟人的造型迥然不同。立刻被找出了好幾處，最后扣了4分，得了6分。
開(kāi)始第二輪，這次是一個(gè)女孩子當模特，她竟然把江南style里的動(dòng)作用進(jìn)去了。老師當雕塑家，蒙上眼后，打扮得不男不女，十分搞笑，他隨便一摸就摸出來(lái)了。而這個(gè)蠟人又很聽(tīng)話(huà)，不費幾秒就搞定了。這次找不同有點(diǎn)費勁了，兩個(gè)造型幾乎一模一樣，左看看、右看看，費了九牛二虎之力終于找出了一處，最后得了9分。
快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得就是快，就這樣游戲結束了。大家被這個(gè)有趣的游戲深深地吸引了。這個(gè)魔力創(chuàng )造班真好玩，真是魔力十足��！
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