[優(yōu)秀]珍惜時(shí)光的作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的珍惜時(shí)光的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜時(shí)光的作文 篇1

　　時(shí)間在慢慢的流逝，然而這幾秒鐘卻成了我煎熬。時(shí)間仿佛在歡樂(lè )時(shí)光中飛快逝去，在等待中慢慢的結束。時(shí)光的慢下是對于享受生活，享受人生的是好的。但對于那些在煎熬中的人是一種痛苦的折磨。時(shí)光的慢對于學(xué)生是好的，作業(yè)有較多的時(shí)間來(lái)完成。我喜歡慢下來(lái)的時(shí)間，那么我就有更多的時(shí)間來(lái)陪伴我外婆。

　　還記得十幾年前，當一個(gè)初生嬰兒呱呱落地時(shí)，一個(gè)新的生活就開(kāi)始了。從1歲到14歲，晃晃忽忽已經(jīng)過(guò)去了5000多個(gè)日子，就像人們常說(shuō)：一眨眼一年過(guò)去了，兩眨眼兩年過(guò)去了，三眨眼3年過(guò)去了是��！時(shí)間仿佛是在眨眼間就逝去了。一個(gè)不留神一年又晃過(guò)去了。在我的成長(cháng)中，我的親人也在慢慢的老去。希望時(shí)光可以慢慢得，讓我多愛(ài)護我的親人吧！幾天前，翻幾張泛黃的照片，看到我小時(shí)候與媽媽合影。我簡(jiǎn)直不敢相信照片上那個(gè)短發(fā)的女人就是我媽媽?zhuān)�照片上的媽媽與現在相比，皺紋多了許多，白頭發(fā)也多了光陰似箭，日月如梭�，F在的`光陰確實(shí)讓我感覺(jué)慢了許多。

　　那天，我和媽媽洗著(zhù)碗。其實(shí)那天本應該是我洗碗的，媽媽卻反過(guò)來(lái)來(lái)幫我。在那個(gè)時(shí)間中，我和媽媽說(shuō)了許多許多事，比如：媽媽要我好好努力，認真做作業(yè)。我和媽媽談了一些在學(xué)校里發(fā)生了一些事。在那個(gè)時(shí)間段，，我忽然發(fā)現我們談了很多，而時(shí)間也過(guò)得很慢。洗完碗后，我和媽媽妹妹一起到外面的大路上去散步。我與妹妹賽跑著(zhù)，她的兩條小腿蹬著(zhù)跑著(zhù)，還跑的挺快的。但終究沒(méi)能追上我。兩旁的道路與房屋在我的身后。我停了下來(lái)，開(kāi)始等著(zhù)妹妹，突然看到一只螢火蟲(chóng)，打著(zhù)綠燈籠在天空中飛著(zhù)。妹妹跑來(lái)了，我便對妹妹說(shuō)：你看，螢火蟲(chóng)在天上飛。妹妹便拍著(zhù)手大聲的說(shuō)：螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)。突然，離我很近的地方出現一個(gè)螢火蟲(chóng)，我便用兩手合攏包住它了，手間的縫里留下一道螢火蟲(chóng)那幽暗的光在那里閃動(dòng)著(zhù)，忽明忽暗回家后，我才發(fā)現我們只玩了20分鐘，可能是上天眷顧讓那時(shí)間多停留一會(huì )兒吧！

　　那下來(lái)的時(shí)光，會(huì )讓你感到開(kāi)心、快樂(lè )、難過(guò)與痛苦。但把握好每一分鐘，那就是最大的快樂(lè )。

珍惜時(shí)光的作文 篇2

　　珍惜是什么？是把一件事物當做回憶，從而珍愛(ài)它、愛(ài)惜它。

　　彈指一揮間，六年時(shí)光一晃而過(guò)，我們即將就要小學(xué)畢業(yè)，升入初中。我也要和陪我一起走過(guò)六個(gè)春、夏、秋、冬的老師、同學(xué)告別。

　　但最舍不得的還是我的`老師。我的老師叫劉小妮，她教我六年的書(shū)，傳授我那么多知識�？墒俏覀凂R上就要分開(kāi)了，內心自然非常不舍，雖然我會(huì )在初中遇到許多新老師，可是，我還是非常喜歡聽(tīng)她講課。

　　我在班里最好的朋友，他的名字叫羅巖，記得我們兩個(gè)認識的時(shí)候，還是在一年級的時(shí)候，那時(shí)候我們剛才轉入同一個(gè)班，成為同學(xué)，使我們的友誼開(kāi)始了。

　　在班里，我們一起哭、一起笑、一起開(kāi)心、一起難過(guò)、一起受到表?yè)P、一起接受批評；在運動(dòng)會(huì )上，我們一起努力拼搏、挑戰極限、突破自我；在入隊儀式上，我們一起戴上紅領(lǐng)巾、一起面向著(zhù)國旗宣誓、一起加入少年先鋒隊；上課時(shí)，我們一起聆聽(tīng)老師講課、一起回答問(wèn)題、一起認真做筆記；下課后，我們一起討論問(wèn)題、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打鬧鬧。

　　六年時(shí)間里，我們學(xué)會(huì )了感恩；學(xué)會(huì )了認真；學(xué)會(huì )了珍惜；學(xué)會(huì )了堅強；學(xué)會(huì )了勇敢。

　　六年時(shí)間里，我們一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們從一棵小樹(shù)苗，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。

　　雖然我們一百天后便會(huì )各奔東西，但我們的心會(huì )永遠在一起。

珍惜時(shí)光的作文 篇3

　　歲月悠悠，記憶的島嶼中開(kāi)始浮現出往事。開(kāi)始，僅僅是一些零零星星的巖石露出水面，但終究在海水的沖擊下，在陽(yáng)光的照耀下，逐漸清晰、透徹聊。時(shí)光像一條鏈子鏈接著(zhù)回憶，更連接著(zhù)我們的心。

　　我們擁有知識，擁有童年，擁有豐富多彩的生活。知識，是在時(shí)光的磨煉中積累的；童年，是用時(shí)間搭建起的；生活，是時(shí)間打下的根基。我們需要時(shí)間，我們所擁有的，都是時(shí)光為我們支撐起的.；我們所珍惜的，都是時(shí)間在付出。這些話(huà)，我本身就是一個(gè)血淋淋的例子。

　　小的時(shí)候的我，比誰(shuí)度淘氣。一會(huì )兒，拔公雞的毛；一會(huì )兒，鉆到屋頂上捉迷藏；一會(huì )兒，又拽著(zhù)樹(shù)梢兒大秋千玩�？胺Q(chēng)快樂(lè )至極。那是的我，無(wú)拘無(wú)束�；蠲撁撘粋�(gè)索溪峪的野孩子。

　　現在的我，被學(xué)習、分數和作業(yè)三座山壓著(zhù)，補習班圍著(zhù)我團團轉，我苦惱于失去了原來(lái)的生活，又羞愧于幼時(shí)的我無(wú)知�，F在的我。又是一個(gè)城市典型的學(xué)習人。

　　時(shí)光在悄悄為我支付著(zhù)所有的代價(jià)，走了的是時(shí)間，來(lái)的仍是時(shí)間，是時(shí)光，帶著(zhù)我領(lǐng)略城市的風(fēng)騷，跟緊科技發(fā)展的腳步。時(shí)光逐漸隱去，我所能做的，就是珍惜我所經(jīng)歷過(guò)的時(shí)間，不讓他白白流逝！

　　沒(méi)有時(shí)間，我們只能在黑暗中徘徊；沒(méi)有時(shí)間，我們的世界早已脆弱不堪；沒(méi)有時(shí)間，哪里還有我們，還有現在的文明，仙子阿的光輝？記住，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，讓我們一起去珍惜時(shí)光吧！不要讓我們在晚年才去悲傷時(shí)光的流逝。

珍惜時(shí)光的作文 篇4

　　時(shí)間它來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，它一去不復返，它稍縱即逝。這一年永遠不是那一年，這一月永遠見(jiàn)不著(zhù)下一個(gè)月，這一周永遠是唯一一周，這一天永遠是最后一天，這一個(gè)早晨過(guò)去了永遠不會(huì )再有這一個(gè)早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實(shí)都凝聚著(zhù)某種永恒。

　　當我站在一棵古樹(shù)下，輕輕撫摸它蒼老的樹(shù)干：樹(shù)紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時(shí)間的痕跡、

　　時(shí)間的腳步、時(shí)間運行的.軌跡。

　　以前總覺(jué)得時(shí)間很多，上課時(shí)總是在左顧右盼，殊不知時(shí)間已在我的顧盼中溜走;寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是喜歡凝思良久，

　　殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費。時(shí)間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著(zhù)這粗大的樹(shù)干，如同摟抱著(zhù)厚厚的時(shí)間。樹(shù)太粗了，我根本摟不過(guò)來(lái)，正如我抓不住無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間。我們可以擁抱現在的時(shí)間，可以期待未來(lái)的時(shí)間，但我們還能和過(guò)去的時(shí)間相遇嗎?

　　我們既然留不住過(guò)去，但我們可以抓住現在，可以期待未來(lái)。明代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家文嘉，

　　寫(xiě)過(guò)惜時(shí)“三日詩(shī)”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復今日，今日何其少!明日復明日，明日何其多!”田園詩(shī)人陶淵明的雜詩(shī)八首之一也寫(xiě)道：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！睆墓诺浇�，時(shí)間總是令人們感慨萬(wàn)千。

　　我又望了望遠方：花蕾中會(huì )開(kāi)出鮮花，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會(huì )流入大海，可大海還能流回黃河嗎?

　　少女會(huì )變成老婦，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長(cháng)大成人，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?

　　這就是最讓人感慨，最讓人無(wú)奈，最讓人悲哀的時(shí)間。我們“要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號”。節約時(shí)間，使我們有限的生命更加有效!

　　我渴望擁有時(shí)間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。

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