快樂(lè )的時(shí)光作文[通用3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的快樂(lè )的時(shí)光作文3篇，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇1

　　夏天的早晨，小女孩紅紅和小男孩金金一起去公園玩。

　　他們看到樹(shù)上茂密的樹(shù)葉，有兩棵樹(shù)的樹(shù)上各有一個(gè)鳥(niǎo)窩。泥土里長(cháng)著(zhù)嫩嫩的小草。天上有藍藍的天空，白白的云朵，他們覺(jué)得這是快樂(lè )的一天。 過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)更熱了，他們覺(jué)得應該回家了，很快快樂(lè )的一天就過(guò)去了。他們快樂(lè )的'回家了。 他們回家后，心想：“要愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護小草，愛(ài)護大自然。這樣我們以后才能經(jīng)�？鞓�(lè )的到大自然中去玩！”

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇2

　　今天的陽(yáng)光真好！暖暖的。我靜靜地坐在窗前，放下手中的復習資料，向窗外望去，

　　花園里一朵朵淡紫色的茉莉花散發(fā)著(zhù)濃郁的清香，不禁讓我的思緒飄回那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。

　　鏡頭一

　　手中拿著(zhù)五顏六色的氣球和小朋友們手拉手在綠油油的草地上玩耍，讓手中的氣球被風(fēng)吹的滿(mǎn)天飛舞。心也像那氣球一樣在天空中自由的翱翔。玩累了就在草地上躺下，抬頭看那美麗的天空，有幾只不知名的小鳥(niǎo)在空中飛翔。在草地上用手一朵一朵的數云彩�；孟胫�(zhù)空中的天使是怎樣的幸福生活……

　　鏡頭二

　　思緒又從窗外慢慢的移回了屋內，看著(zhù)書(shū)桌上一摞一摞的參考書(shū)和復習資料仿佛整個(gè)屋子都被籠罩了一層陰霾，仿佛很多個(gè)閃電從空中霹了下來(lái)！讓我一下從夢(mèng)境中醒來(lái)！不覺(jué)大腦一片空白。20xx中考就要到來(lái)，空氣中的火藥味越來(lái)越濃了。只有埋下頭來(lái)繼續奮筆疾書(shū)……

　　不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，再抬頭看一看窗外一朵朵云彩像鑲嵌一圈金燦燦的項鏈一樣，天空被染成了紅色，我的思緒又回到了從前……

　　鏡頭三

　　在黃昏的'時(shí)候我們喜歡三三兩兩的結對爬山，站在山頂俯視，“哇，好高呦。我們的小村莊，房子好小啊�！蔽也唤�贊嘆，贊嘆登高看到的美景。此時(shí)，肚子又在咕咕叫了，于是，爬到樹(shù)杈上，把一顆顆果子摘下。我們盤(pán)坐在草叢里，津津有味地吃著(zhù)。嘴角邊滿(mǎn)是果肉，像一個(gè)大花臉。你看我，我看她，都笑了。夕陽(yáng)撒在身上，歸巢的鳥(niǎo)兒向我們招手，看著(zhù)太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地消失在地平線(xiàn)，然后才依依不舍的從樹(shù)上爬下來(lái)，各自相互告別回家�；氐郊抑�，喜歡跪在窗臺邊望著(zhù)夜空，數天上的星星……

　　童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味的。我多想逆轉時(shí)空回到那片草地上，回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的童年生活中，回到那記憶中永遠無(wú)暇的最快樂(lè )的時(shí)光中！

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇3

　　看一下掛在墻上的時(shí)鐘，心里倒數計時(shí)著(zhù)：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，下課啰！鐘聲才剛響起，老師一聲“下課”，心中一股喜悅一涌而出，我迫不及待的奔出教室。

　　下課時(shí)，您可以在學(xué)校穿堂或教室旁的'走廊處，看到三五成群的我們在一起玩跳繩；玩跳繩似乎是每節下課的重頭戲，它總是讓我玩得汗流浹背，也玩得精疲力盡，但是，卻也興高采烈、不亦樂(lè )乎。偶爾我也喜歡在空蕩蕩的教室里和同學(xué)聊天，那兒也不想去。也有幾次，會(huì )到樓下找低年級時(shí)的老師天南地北的閑聊、敘舊。

　　下課時(shí)間雖然短暫，但卻可以讓每個(gè)人既高興又快樂(lè )。歲月如梭，俗話(huà)說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是很寶貴的，所以我們要珍惜并善用下課的每一分一秒，并且做好自己該做的事，才會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的下課時(shí)光。

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