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溜走的時(shí)光作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的溜走的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溜走的時(shí)光作文1
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�-----題記
在腦子里算著(zhù)，我來(lái)到這世上已有四千多日了，在這四千多日里，有多少天是有意義的，有多少天沒(méi)有被浪費呢，我陷入了沉思……
突然，我暈頭轉向，醒來(lái)后，我發(fā)現自己成了個(gè)乞丐，沒(méi)有吃的，躺在街頭，無(wú)人理會(huì )。這時(shí)，我隱隱約約地感受到了時(shí)光老人來(lái)到了我的身邊。他看了看我，對我說(shuō)：“原來(lái)是你呀，我知道你，你就是特別不珍惜時(shí)間的.那個(gè)人，結果成了一個(gè)乞丐。今天算你幸運，遇到了我，如果現在再給你一次機會(huì )，你會(huì )珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，不讓時(shí)光從你身邊溜走嗎？”“會(huì )，一定會(huì )的！”這時(shí)，又如穿越時(shí)空般回到了少年時(shí)代。我坐在書(shū)桌前，冒著(zhù)冷汗。哦，原來(lái)是剛才寫(xiě)作業(yè)時(shí)睡著(zhù)了做的夢(mèng)。我回想這段“經(jīng)歷”，聯(lián)想到了之前做過(guò)的那些浪費時(shí)間的行為，感到懊悔。于是，我?jiàn)^筆疾書(shū)，努力學(xué)習。
現在，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，稱(chēng)職的班長(cháng)，光榮的共青團員了。
朋友，也許你也在浪費時(shí)間，但我勸你停止這罪惡的行為！世界是公平的，時(shí)光老人更是公平的，不可能會(huì )給人第二次青春，那僅僅只是個(gè)夢(mèng)！也許我們不能再挽回昨天了，但我們可以把握今天，同樣更不放過(guò)明天��！要想成功，只能在這學(xué)海中“苦作舟”，時(shí)間就是“苦作舟”的資本，沒(méi)有了時(shí)間，談什么成功呢？
千萬(wàn)千萬(wàn)不要讓時(shí)光從你身邊溜走！
溜走的時(shí)光作文2
時(shí)間如同一個(gè)怪獸，它緊追著(zhù)你，你驚慌失措，可你緊追著(zhù)它，結果讓你大吃一驚。我就是這樣。
國慶節放假八天。我為了能有更多時(shí)間去玩。便在星期天里把所有作業(yè)統統做完，誰(shuí)都知道嫩么急，而又不有新的去做作業(yè)肯定做不好，而這件事就發(fā)生在我身上。今天我翻了翻日歷，10月5日了，想想那些沒(méi)做好的作業(yè)，我有些心虛，想彌補一下，于是，我拿出那些沒(méi)做好的作業(yè)，結果發(fā)現自己的作業(yè)真是慘不忍睹，數學(xué)作業(yè)的那張報紙上我有許多題不懂，卻寫(xiě)著(zhù)忽悠人的答案，我明知道這不是真的答案，卻明知故犯，我安慰自己：只有數學(xué)作業(yè)亂而已，日記，日記是我最拿手的，應該不會(huì )出錯吧！我又打開(kāi)日記本，我的那篇日記字寫(xiě)得七零八亂，根本就沒(méi)用心去寫(xiě)，我感到很慚愧，想起老師那期望的眼神，如果我將這篇日記交給老師看，老師肯定會(huì )對我失望。我再看看日歷，離放假結束就只剩2，3天，回想起我那溜走的'時(shí)光：星期六——補作業(yè)，星期日——和家人出外游玩，星期一——和哥哥去白馬街玩，星期二——和姐姐看電視……這都是我自己親手把這時(shí)光給推走，現在時(shí)間緊迫，我又要為這些亂七八糟的作業(yè)而煩心，我知道，時(shí)光一去不復返，如果時(shí)光可以重來(lái)，我不會(huì )再讓它溜走了，我會(huì )安排好時(shí)間，世間從來(lái)沒(méi)有后悔藥，我又能怎樣呢？我只能好好珍惜這兩天的時(shí)光，幸好，我還能彌補的是這些作業(yè)，可是我畢竟彌補不了這因為我的貪玩而消失的時(shí)間。
這也給我一個(gè)警告：時(shí)光不能彌補，也不能追回，只要好好珍惜眼前的時(shí)間，好好利用。才能讓時(shí)間微笑著(zhù)向前走。
溜走的時(shí)光作文3
今天，是我最后一次的主持，六年來(lái)，在老師們的辛勤培育下，我像一個(gè)健壯的小樹(shù)，茁壯成長(cháng)著(zhù)……
一大早，我迎著(zhù)熾烈的夏日陽(yáng)光，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，直奔學(xué)校，每往前走一米，我，離那段快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光又遠了一步，雖然我一如既往地與媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，但是，心情卻異常悲傷，因為今天是——我最后一次在七里山小學(xué)主持！同時(shí)也是倒數第二次回到母校了。一到學(xué)校，我就開(kāi)始緊張的忙碌起來(lái)，一會(huì )兒東一會(huì )兒西，忙得不可開(kāi)交，雖然我不是一個(gè)勤勞的人，但是，這一刻，我巴不得可以多忙一會(huì )兒。不一會(huì )兒，九點(diǎn)就到了，我們的畢業(yè)典禮就開(kāi)始了，我在臺上發(fā)揮得還好，只是有些小失誤——我們幾個(gè)主持人都有各自的節目，有時(shí)因為換衣服，而耽誤了主持，我的節目是比較靠前的，也不用換衣服，所以沒(méi)什么大礙，可剩下的兩位，一個(gè)合唱，一個(gè)跳舞，這可都是比較費時(shí)的，尤其是馬小志的舞蹈，唉~~又要換衣服，又要化妝，真是麻煩！于是，舞臺上經(jīng)�？吹轿乙粋�(gè)人的身影，錯誤率便提高不少。
最可笑的就是我在一開(kāi)始的表現，畢業(yè)典禮文化匯演一開(kāi)始，第一個(gè)就是我的節目——朗誦，所以我看起來(lái)非常忙，本來(lái)，我可以一走了之，讓剩下的兩個(gè)人撐臺子，但是我是一個(gè)極為敬業(yè)的人，我把兩份稿子放到前臺，主持完了，就忙著(zhù)跑去朗誦，朗誦完了，又急忙跑去主持，我在前面跑來(lái)跑去，就像一只勤勞的小蜜蜂，不停的工作。雖然大家都笑得很開(kāi)心，可我猜大家的.心里都不好受吧。
不一會(huì )兒，典禮就結束了，在大家一陣陣熱烈鼓掌中結束了，在大家的一陣陣歡聲笑語(yǔ)中結束了，就像我的朗誦里說(shuō)的：急切溜走的都是最美好的時(shí)光……
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