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記憶的時(shí)光作文（共5篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的記憶的時(shí)光作文5篇，希望對大家有所幫助。
記憶的時(shí)光作文 篇1
10歲的童年是五彩的。
10的童年是粉紅色的。它像一朵朵粉紅的花朵，隨著(zhù)我的步伐一起走：它像一個(gè)粉紅的'橡皮，只要我有錯，它都可以幫我；它像一個(gè)衛士，我像公主，它保護我。
10歲的童年是紅色的。煥發(fā)出火紅的青春的活力，我伴隨著(zhù)這春春的力量，變的更好、更強大、更聰明。這種力量牽引著(zhù)我快快長(cháng)大。
10歲的童年是藍色的，像天空。有一個(gè)名人說(shuō)世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。天空和胸懷一樣，只要你的胸懷很大就比天空大，你要學(xué)會(huì )寬容。
10歲的童年是黃色的，像雞蛋一樣，雞蛋它有堅強的生命，有著(zhù)破殼而出的堅持不懈，它又像一朵花，黃色的花，它很弱，可依然綻放出最燦爛的笑容。再弱的東西也存在優(yōu)點(diǎn)，這就是它的優(yōu)點(diǎn)。
10歲的童年是有希望的、有愛(ài)的、有想象力的。
記憶的時(shí)光作文 篇2
{壹。}
不知從何時(shí)起，時(shí)間開(kāi)始變得溫婉而漫長(cháng)�？粗�(zhù)手表上細而短的秒針，一圈一圈，不知疲倦。白天到黑夜，寧靜到喧囂�？鞓�(lè )、傷痛、壓抑或者幸福，總是讓人情不自禁的，淚流滿(mǎn)面。我不曾忘記，那些被時(shí)光拋棄的年華，在記憶的打磨中，依舊在耳邊不斷的囈語(yǔ)，回來(lái)吧，回來(lái)。然而我們總是難以停下腳步，去聽(tīng)舊時(shí)光的回憶訴說(shuō)。
于是很多人開(kāi)始認為，與其去聽(tīng)昨日的吳儂軟語(yǔ)，不如抓緊時(shí)間去拼時(shí)間。低吟淺唱，燕語(yǔ)鶯聲，不過(guò)是無(wú)聊人做的無(wú)聊之事罷了。無(wú)言的情愫，在空氣的塵埃中，輕微破裂。
許多時(shí)日，我總在重復的做同一件事。閉上眼睛，腦海中像放映幻燈片一樣播出老的城墻和飄動(dòng)晃眼的音容笑貌的影像。湛藍的天空里飄著(zhù)幾絲云絮，云淡風(fēng)輕。記憶中的場(chǎng)景，無(wú)關(guān)于地理之經(jīng)緯，因而我一直稱(chēng)其為心中的天堂。心中的天堂，總是在那回眸一瞬間，變得溫暖而美好。
{貳。}
年華如緞，柔滑似錦。難以忘記高中校園里的花園小徑，瀑布樣的紫藤蘿從上而下，覆蓋了整個(gè)涼亭。紫荊花在操場(chǎng)的一旁，笑而不語(yǔ)的看著(zhù)青春就這樣綻放。這樣的時(shí)日，是黑與白的交接，愛(ài)與愁的夾角，是何等的透徹如水，清脆消聲，也是懷念純真的你我再也回不去的。
花開(kāi)的季節，每一個(gè)夢(mèng)都牢不可破，甘愿為某一個(gè)人暖暖的把夢(mèng)做的圓滿(mǎn)。羞澀的心動(dòng)，年少的'筆記，構成了青春的主旋律，也成為了記憶中永遠不可遺忘的插曲。
這個(gè)年齡，我也輕輕的摘了一枚青果。然后小心翼翼的珍藏起來(lái)，用日漸豐滿(mǎn)的情感等待著(zhù)這枚青果的成熟。有些時(shí)候，我們是要在心里放下一些獨家的記憶的，這些記憶，總在或孤獨、或惆悵、或無(wú)所依的時(shí)日慰藉著(zhù)心靈。
在等待中悄然踏過(guò)了二十年華。也于聒噪的高中生涯中邁入了象牙塔。流水的時(shí)光，把煩躁與忐忑沖刷干凈，歷練為些許淡然和一絲安定。
{叁。}
陰晴恍惚的下午，在初秋前奏中度過(guò)。少了些年少的沖動(dòng)，不再一味的付出或極力想得到些什么�？偸侨菀酌舾�，又極其想表現堅強�？偸窍駛�(gè)醫生一樣，用言語(yǔ)安慰，為別人療傷，殊不知轉身以后，發(fā)現自己身體的某一部分，正是為其療傷的痹癥所在�？偸桥ν昝�，卻美到無(wú)力。
我們就像一泓清泉，在人生曲曲折折的山澗小溪中流淌，正是由于溪中巖石的磨礪，這泉水才會(huì )甘甜。但那只是流過(guò)，請別忘了那些痕跡。
在時(shí)間滄桑的河流里，我們總會(huì )忘卻和銘記一些或近或遠的記憶。記憶里，誰(shuí)曾經(jīng)在青春里逃離迂腐，上演一場(chǎng)紛雪孤立。誰(shuí)又曾化作一尾藍色的魚(yú)，悄然入夢(mèng)，又隱藏身影，沒(méi)入湖泊藏于記憶的巖石之下。
不見(jiàn)，夢(mèng)便不絕。
記憶的時(shí)光作文 篇3
時(shí)光的光碟在不停地旋轉著(zhù)，一幕幕都繪制出我們絢爛的生命，也許就在某個(gè)點(diǎn)上，你將收獲屬于自己的最美好的時(shí)光。我想，在春天，它已悄悄降臨。
打著(zhù)傘走在春雨之中，滴滴答答，淅淅瀝瀝，穿過(guò)一段光陰飄入耳中，一滴雨滑過(guò)眼前，模糊了視線(xiàn)……幾個(gè)女孩在雨中穿著(zhù)雨衣，奔跑在這朦朧的雨簾中。春雨如絲線(xiàn)串起一串小水珠，灑在路面上，形成一個(gè)個(gè)小水洼，孩子們腳上的雨鞋當然耐不住寂寞，歡快地踩在一個(gè)個(gè)小水洼中，濺起一串串細碎的水花，雨中夾雜著(zhù)孩子門(mén)銀鈴般的笑聲。一首歌謠飄入耳中，“小雨點(diǎn)呀落水面呀，幾個(gè)圈圈盼團圓呀”，雨滴終究落下，摔在我的鞋尖上，打碎了童年的夢(mèng)，不知又是哪位同學(xué)從身后拍打我的肩。最好，莫過(guò)這清涼的時(shí)光。
春暖花開(kāi)，校園中的海棠開(kāi)得格外絢爛，走在花池邊，伸手，渴望觸摸到它的嬌嫩……，抬眼，又出現了熟悉的乒乓球桌。桌旁的丁香樹(shù)花開(kāi)依舊。一陣歡快的下課鈴響后，歡鬧聲瞬間充斥了整個(gè)校園。白的、紫的丁香花在陽(yáng)光下熠熠閃耀，照進(jìn)女孩們清澈的眼眸。愛(ài)美的天性驅使她用纖細的小手撐上乒乓球桌，想要摘下別在它頭上的丁香花，全然不顧柳絮落在發(fā)梢，引來(lái)孩子們的一陣嘻笑。伸出的手無(wú)經(jīng)意間將海棠碰下，打碎了兒時(shí)的夢(mèng)。最好，莫過(guò)這香甜的時(shí)光。
夜幕漸漸降臨，走在放學(xué)回家的路上，暗黃的路燈散開(kāi)一圈圈光暈……吃過(guò)晚飯，女孩又拉起爸爸、媽媽的手，帶著(zhù)心愛(ài)的跳繩，扎起兩根馬尾，去樓下散步，女孩開(kāi)心地跳到最亮的.那盞燈前，指著(zhù)地上的影子對父母說(shuō)：“你們快看，我比你們高！”。女孩跳著(zhù)跳繩，影子中的兩根小辮如蝴蝶般上下飛舞，不知又去哪里神游的我撞在路邊的電線(xiàn)桿上，撞翻了童年的夢(mèng)，引得路人駐足觀(guān)望，我莫名一笑。最好，莫過(guò)這調皮的時(shí)光。
我們的生命就在這樣的兜兜轉轉中走過(guò)，你會(huì )發(fā)現，春天總帶著(zhù)一段難以割舍的時(shí)光，喚醒點(diǎn)點(diǎn)記憶，而最好，莫過(guò)這春天記憶中的時(shí)光……
記憶的時(shí)光作文 篇4
灰色水泥建筑、青碧綠地、無(wú)垠藍空及走廊上孩童高亢興奮的嬉笑聲，靜立在川堂的一角，孤獨時(shí)分才驚覺(jué)時(shí)光流逝的快速，而我已自這溫暖校園畢業(yè)了。
三年前我們的初遇，隔著(zhù)幾千個(gè)日升月落的距離早已顯得模糊，但此后的時(shí)光卻是愈發(fā)清晰，身影占據心靈一角，無(wú)法遺忘，亦不愿遺忘。
那是細心珍藏著(zhù)、閃爍光輝的記憶，在小小的校園中我們四十八人一起歡笑、哭泣，一同成長(cháng)茁壯。尚記得初一年級我們在校園中露營(yíng)，月光伴隨的夜游卻因暗處鬼影幢幢而尖聲哭泣；尚記得初二年級我們滿(mǎn)懷期待前往農場(chǎng)，卻在漏著(zhù)水的帳篷中度過(guò)強風(fēng)暴雨的夜；尚記得初三年級我們一同登上雪山，九公斤的重裝沒(méi)有想像中那般沉甸甸，許是因有你們分擔；尚記得我們四十八雙手一同打造那艘細長(cháng)的船，細心打磨、上色，然后劃著(zhù)我們共同的驕傲戲水冬山河；尚記得教室后空白的墻壁被我們涂上一層層色彩，畫(huà)上雪山、冬山河，那些我們共有的、色彩繽紛的曾經(jīng)。
如今，早已在鐘聲徹響中替三年時(shí)光畫(huà)下完美句點(diǎn)，那段共度的時(shí)光卻依舊于腦海中徘徊不去，令我每每想拋下現在的生活，重回那快樂(lè )時(shí)光，與那形同家人的.四十八人繼續開(kāi)創(chuàng )彼此共同的未來(lái)。
可我們已于分岔路口踏上各自選定的道路，如何重回那記憶中的時(shí)光？我應做的，只有堅定貫徹自己的選擇，不懊悔地走完這條尚不知終點(diǎn)是艱澀苦痛或幸�？鞓�(lè )的道路，因為正是經(jīng)歷了那九年，也正是因為有你們存在，此時(shí)的我才會(huì )行于這條道路之上。不怕跌倒，因為心中有你們微笑，我將守著(zhù)記憶中你們的身影，勇往直前。
遠眺窗外的藍天，也許你們之中也有誰(shuí)正與我一同凝望，而我們正望進(jìn)彼此眼中；感受微涼秋風(fēng)，也許它正玩耍于你們之間，而我們正輕觸彼此體溫。無(wú)法回到那段時(shí)光，畢竟時(shí)鐘并非向左走，但請讓我們同聲祈禱，將來(lái)彼此還會(huì )相逢于道路交會(huì )處。
記憶的時(shí)光作文 篇5
以前，總想著(zhù)一個(gè)人去做一些事，哪怕不夠神奇，不夠大膽，至少經(jīng)歷是有的，精神也都屬于自己。
可是，現在看慣了很多事情，腦子都變得麻木了，懶得再去思考各種問(wèn)題，心也變得越來(lái)越硬。
有時(shí)候，不禁想要問(wèn)出口，到底是什么，改變了我們呢？
今天出去玩，看到了妹妹的同學(xué)們，她們在一起大聲歡笑，說(shuō)的內容無(wú)疑就是小女生之間的日常，可是那樣的幸福卻好像能讓滿(mǎn)世界都知道。
她們不顧旁觀(guān)的環(huán)境，不夠其他人的看法和眼光，仍舊肆無(wú)忌憚。我想，這大概就是青春吧。
只不過(guò)，曾經(jīng)我們也曾如此，和幾個(gè)關(guān)系要好的姐妹，走得很遠，可是有很有底氣。不管走到哪里，似乎都因為她們在身邊，所以肆無(wú)忌憚。這讓多年以后，看過(guò)《烏合之眾》的'我，屢屢不甘心。
我覺(jué)得太多問(wèn)題，都曾經(jīng)暴露，只是我們當初神經(jīng)太粗，根本未曾發(fā)現。
等到發(fā)現，也到了今天，那些主要的事情都不再重要，變成了回憶，只能在腦海，一遍遍地浮現。
也許從前，我們都在這條路上看到許多問(wèn)題，他們不需要別人說(shuō)太多，只是也在這一途徑之中，發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。從前我們也是小孩子，只不過(guò)現在長(cháng)大了。
我們其實(shí)并不想長(cháng)大。
正如同很多人不想變老。
可是時(shí)光，仍舊如一條噴涌的河水，奔流不息，裹挾著(zhù)我們的記憶，鋪天而去。