【推薦】逝去的時(shí)光作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的逝去的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
逝去的時(shí)光作文1
如果失去的東西能隨著(zhù)時(shí)間穿梭而回來(lái)，那么無(wú)論多久我都愿意等待。
初次看見(jiàn)你，你被放在一個(gè)小小的正方形盒子里，通體雪白，表面折射出太陽(yáng)的五彩光斑，看起來(lái)是那么的耀眼。自那以后的每一天，我都喜歡戴著(zhù)你，聽(tīng)你發(fā)出的的“滴答滴答”聲，看你看似永遠也不會(huì )停留下的腳步。而我，卻把你弄丟了。也許，我再也聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音，看不見(jiàn)你的身影了。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我不喜歡把你戴在左手的手腕上，而習慣把你放在衣袋或褲袋里。也因為這個(gè)原因，你歷經(jīng)了三次大難。
第一次，是媽媽忘記把衣服放進(jìn)洗衣機前把你拿出來(lái)，而我也忘記了，導致你獨自在洗衣機中遭受著(zhù)水的洗禮。那滲入表內的水是你的眼淚嗎？第二次，也是因為你被洗衣水沖刷了千百遍，你竟然停住了腳步，之后的幾個(gè)星期，我每隔一段時(shí)間就要敲打你一次，你才肯繼續行走……第三次，你就這樣悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我，我找不到你，好像你從未出現過(guò)一樣，你是否在責怪我呢。如果我為你流淚，你是否會(huì )回到我身旁？
你的`離去是那么突然，那么的令我措手不及。因為你的離開(kāi)，我才發(fā)現原來(lái)我和你相處的時(shí)間這么短暫，而你的表帶卻早已殘破，表面也已模糊�；顒�(dòng)課的時(shí)候，你總會(huì )被其他同學(xué)拿去看時(shí)間，而我竟就這樣把你忘在了別人手中。直到放學(xué)回家才記起——我又把你放在了別人身邊。如果我能把你好好保存，你是否會(huì )在回到我身旁？
我想起來(lái)，在我失去你的前幾個(gè)星期，你的套環(huán)被我無(wú)意弄斷了，你在別人身邊待了好幾天。我知道，是因為我的緣故才會(huì )把你弄丟，又或者，是你自己選擇了離開(kāi)。如果我還能陪伴你，你是否會(huì )感到快樂(lè )？
記得我每次在考試的時(shí)候一定會(huì )帶著(zhù)你。漸漸地，你似乎成為了我的一個(gè)信仰，有你在的每場(chǎng)考試都認真的去面對�？荚嚽跋�，我戴著(zhù)著(zhù)你復習，考場(chǎng)上，我戴著(zhù)你考試。我不該說(shuō)我成績(jì)的提高是因為你，可你卻是無(wú)論我怎樣都陪伴著(zhù)我的一個(gè)摯友��！你在，我帶著(zhù)和你一起拼搏的心去考試；你不在，我帶著(zhù)為你我的情誼而拼搏的心去考試！
我愿意等待，等待再一次看到你的一天。
逝去的時(shí)光作文2
畢業(yè)了，心中的一塊石頭放下了，把書(shū)本扔上了蔚藍的天空，心中只有幾個(gè)字“爽吧”“嗨吧”“享受這沒(méi)有作業(yè)的暑假”。
畢業(yè)典禮上，聽(tīng)著(zhù)老師們的話(huà)，本來(lái)堅強的我，眼淚還是濕潤了我的眼簾，回想著(zhù)以前那些事情，好像才在眼前發(fā)生過(guò)，一轉眼已經(jīng)過(guò)去。
在一個(gè)班里，老師不在的時(shí)候就像菜場(chǎng)，班上會(huì )有很多“親戚”，關(guān)系復雜，但是很溫馨，你會(huì )越來(lái)越喜歡這個(gè)環(huán)境，一個(gè)人都顯得那么有默契，每一個(gè)人都有一個(gè)獨特外號，盡管你自己都不知道怎么來(lái)的，但是六年真的.很短，你要習慣沒(méi)有他們的陪伴。畢業(yè)完，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的考試的暑假，沒(méi)有淹沒(méi)在題海的暑假，終于有時(shí)間去做自己喜歡的事，可是當打開(kāi)電腦才發(fā)現原來(lái)游戲那么枯燥，電視里播放最熱的電視劇我卻打不起精神，拿起手機沒(méi)有短信沒(méi)有未接來(lái)電，為什么感覺(jué)心里空曠曠的沒(méi)有想象中的快樂(lè )，盡管看到了自己喜歡的電影，但是一個(gè)人的電影總這么寂寞……明明在平時(shí)看來(lái)這些相當于享受一樣的會(huì )變成這樣？可能我還是寧愿坐在那個(gè)開(kāi)了風(fēng)扇依舊很熱的小教室里，和你們擠在一起趁老師不注意時(shí)穿個(gè)紙條；復習課上明知死到臨頭還忍不住和朋友說(shuō)句話(huà)；偷偷地看看盯著(zhù)手表給下課鈴來(lái)個(gè)倒計時(shí)；關(guān)鍵是在學(xué)校我不會(huì )無(wú)聊不會(huì )難過(guò)，因為有幾個(gè)人總愿意一直一直陪著(zhù)我；不會(huì )嫌無(wú)聊，不厭其煩的陪著(zhù)你，陪你聊天，盡管別人看起來(lái)無(wú)聊，但是我們卻是快樂(lè )的。
畢業(yè)典禮完了后，同學(xué)們都在教室里到處奔走，手里攥著(zhù)幾張同學(xué)錄，在記錄著(zhù)每個(gè)同學(xué)的名字、愛(ài)好……
放學(xué)時(shí)，每個(gè)人都淚眼婆娑，有的緊緊地握住別人的手，說(shuō)著(zhù)以后我們再玩，這時(shí)我一下想到了我的好朋友，想起了我們一起攻克的困難，即使失敗也是笑著(zhù)的。
時(shí)間，就像是海浪，一次次撲上沙灘，沖淡了我們一起走過(guò)的足跡；時(shí)間，就像是微風(fēng)，一次次掠過(guò)云霄，帶走了我們一起留戀過(guò)的春天；時(shí)間，就像是沙土，一點(diǎn)點(diǎn)填滿(mǎn)記憶的坑洞，掩埋了我們一起留下的歡聲笑語(yǔ)。
但，有一種精神，任憑歲月流逝也不曾消散，它叫做“團結”。但，有一種情感，任憑時(shí)間打磨也不曾變樣，它叫做“友誼”。在追夢(mèng)的旅途上，在成長(cháng)的理念里，在時(shí)光的單行道上，有一種執著(zhù)未曾改變，它，叫做“我們”。
逝去的時(shí)光作文3
慢慢打開(kāi)陳封的記憶，那里，有我們的歡聲笑語(yǔ)，銀鈴般清脆，那里，有我們在田野上奔跑的影子，雛鷹般活潑，那里，有我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如電影般在眼前一一閃閃過(guò)！這就是我們的童年！
童年的記憶，是美好的！快樂(lè )的！無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的！沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有任何的顧慮，只有在田野里跑著(zhù)鬧著(zhù)里的笑聲，似乎怎么跑，總是有使不完的勁！
我的童年生活，是在奶奶家度過(guò)的，那時(shí)候的我，皮膚黝黑黝黑的，沒(méi)有現在這么白，這都是我長(cháng)期在太陽(yáng)下“勞作”的結果！那時(shí)候的我，眼睛水汪汪的，不似現在這般“無(wú)神”（近視眼，哈�。�
離奶奶家屋后的樹(shù)林，是我和小伙伴們的樂(lè )園，那里有茂密的樹(shù)林，有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，有伙伴們玩耍時(shí)發(fā)自?xún)刃牡男Γ?/p>
離奶奶家不遠處有一條小溪，那是有潺潺的流水，似天音在流動(dòng)，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”溪水清澈的'如一面鏡子，可以看到溪底的一排光滑美麗的鵝卵石，鵝卵石在太陽(yáng)的照射下，有些微微的光澤，這一幅美景，美的如畫(huà)，美的讓人不忍說(shuō)話(huà)，聲怕擾亂了這一和諧的美景！
有時(shí)，平靜的水面落下了一粒碎石，便會(huì )泛起圈圈漣漪，迸濺出層層的水花！我們的心中又何嘗不是心潮蕩漾呢？再也等不急，脫掉鞋子，光著(zhù)兩只小腳丫，在小溪中你追我逐，歡快的笑聲傳遍了整個(gè)田野，大家好高興��！平時(shí)，誰(shuí)有不開(kāi)心的事，只要靜靜地坐在小溪旁邊，用心向它傾訴，嘩嘩的水流聲仿佛就是你最忠實(shí)的“聽(tīng)眾”，不一會(huì )兒，你的煩惱就會(huì )煙消云散！高興吧！
樹(shù)林和小溪，是我們的樂(lè )園，既能讓我們避暑又能讓我們感到愜意！它能讓我們感受到大自然的美麗，大自然的和諧，用心感悟到童年的快樂(lè )、時(shí)光的匆匆！
經(jīng)歷了童年，它在我成長(cháng)的過(guò)程中讓我學(xué)會(huì )了很多的道理，使我受益匪淺；童年帶給我的是太多太多的美好記憶，孩堤時(shí)的無(wú)知，孩堤時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，孩堤時(shí)歡快的笑聲，都深深的刻在我的心靈深處，如今回頭想想，如流水般與我控肩而過(guò)的童年歲月，我不禁感嘆：感謝童年在我成長(cháng)的道路上給了我快樂(lè )！感謝童年給了我許多美好而難忘的記憶！雖然現在我已步入青少年時(shí)期，但美好的童年記憶一直會(huì )伴我一生！
逝去的時(shí)光作文4
已經(jīng)是深秋時(shí)節了。
暗黃的樹(shù)葉輕輕地從枝頭飄落，打著(zhù)旋兒，如一只只輕盈的蝴蝶。繽紛的落葉給過(guò)道鋪上了一層厚厚的地毯，踩在上面碎碎地響。這聲音使我想起了初中時(shí)期的好友與同學(xué)，于是，一個(gè)少年在這落葉飄零的季節里微笑。曾幾何時(shí)，我們也是在這樣金黃的季節里，也是在這校園的過(guò)道上，鋪滿(mǎn)落葉的過(guò)道上，追逐打鬧，不小心便把歡笑聲灑了一地，還有那碎碎的聲響。
過(guò)道的'一側是一個(gè)池塘。池塘里面的水很綠，很靜，整個(gè)池塘看起來(lái)就像一塊巨大的綠翡翠。偶爾有幾片葉子落到水面，細細的水紋一圈圈地漾開(kāi)去，好像美麗的綠翡翠上多了些許細致的紋路。
因為放假的緣故，學(xué)校里的人很少。我趁機去了趟校舍。走到以前住過(guò)的宿舍，我忍不住駐足多看幾眼。宿舍的門(mén)已有輕微的脫漆了，卻不顯破敗。從窗往里看。既陌生又熟悉。這曾經(jīng)是我們住了一年半的地方，大家在這里笑過(guò)、鬧過(guò)、吵過(guò)、打過(guò)，然而這再也不屬于我們了。我們一共有10個(gè)人，相對于這宿舍而言，顯得有些多，因為它的確很小。但我們并不計較這些，因為友情，所以快樂(lè )。
去了趟教室。因為重新粉刷了一遍的緣故，教室沒(méi)有了往日陳舊的氣息，卻怎么也抹不去我心中的那份熟悉感。為了共同的目標，我們一同坐在這間教室。早讀、上課、晚讀、自修，每天我們都重復著(zhù)這一道工序。同學(xué)之間的友情以及競爭意識卻樣我們并沒(méi)有感覺(jué)到有多么無(wú)聊。
不知不覺(jué)走到運動(dòng)場(chǎng)，這里沒(méi)有什么變化，依舊是那樣的簡(jiǎn)單而樸素。只是由于風(fēng)雨的侵蝕，籃球架顯得更陳舊了，但它依然那么結實(shí)地挺立在那里，似乎并沒(méi)有受多大影響。
“加油！加油！加油！”校運會(huì )的時(shí)候，田徑場(chǎng)上震耳欲聾的加油聲仿佛還縈繞在耳畔；參加長(cháng)跑的同學(xué)朝著(zhù)終點(diǎn)奮力沖刺的情景仍歷歷在目……
重又走到了鋪滿(mǎn)落葉的過(guò)道上，一片落葉從我的頭頂飄落，輕輕地，無(wú)聲無(wú)息。那過(guò)去的時(shí)光也正如這落葉一般，最終會(huì )變成干癟的枯葉，然后被踩碎，繼而無(wú)聲無(wú)息，只能成為回憶。
噢，那逝去的時(shí)光。
逝去的時(shí)光作文5
天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追�！鴩�
逝去的時(shí)光，繁華的過(guò)往。懷念太多，每當一個(gè)人時(shí)，總會(huì )感到一種莫名的悲傷。嘆時(shí)間太瘦，指縫太寬。
遺憾過(guò)去雙手攤開(kāi)隨意，任憑時(shí)間如洪流奔突，稍不留神，在人來(lái)人往的世界已被茫茫人海吞噬，
我只剩下一點(diǎn)回憶罷了。而這短短的回憶，卻將是我人生寶貴的財富。每當夜幕降臨的時(shí)候，把她拿出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的品嘗，那是幸福的時(shí)刻。卻是有時(shí)，也會(huì )被貪念蒙蔽內心的我，妄圖抓住些什么，可是每當我伸手觸摸時(shí)，她卻碎了，散落了漫天的琉璃，白如雪凈，散如風(fēng)快。
于是，又一個(gè)人久久佇立在那，不知幾點(diǎn)淡云零零散散，不懂幾縷斜風(fēng)歡喜開(kāi)顏，但見(jiàn)殘月冷似刀，苦聞枝梢寒鴉啼。
曾聽(tīng)說(shuō)，流走的時(shí)光是握不住的沙，既然握不住，干脆揚了它�？墒�，人非石木，孰能無(wú)念。執起筆，僅是因為懷念，留戀。記住那段簡(jiǎn)單的時(shí)光，留住那份純潔的情誼，保留那份最初的情愫。
3年的高中時(shí)光，不長(cháng)也不短，這恰好的3年，我們執筆抒寫(xiě)了最美的詩(shī)章。指尖跳動(dòng)的音符，回旋成了動(dòng)情的樂(lè )曲。
許多人埋怨高三的單色調，宛若黑白世界，白紙，黑字，看的多了，分不清我是書(shū)本，還是書(shū)本是我。
而在我的小小世界里，卻感覺(jué)一切如此平淡，毫無(wú)埋怨可言。我知道這時(shí)沒(méi)有青春的洪流爆發(fā)，那是青春的暗流，靜若處子，動(dòng)如脫兔。
在那平靜而又匆匆的歲月，卻擁有了真摯的情誼，沒(méi)有太多華麗的裝飾，沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，亦沒(méi)有�？煽菔蔂�愛(ài)情般的`錚錚不舍，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一聲問(wèn)候，心底默默無(wú)聞的一次加油，臉上純潔的一個(gè)笑容，雙眸下彼此信任的一個(gè)眼神。越是簡(jiǎn)單，越是回味。濃烈的感情始終逃不過(guò)時(shí)間的稀釋。熱烈的開(kāi)始，冷淡的結
束。擁抱著(zhù)相識，最后擦肩而過(guò)彼此陌生。
不知你可曾見(jiàn)過(guò)那一朵朵朝天葵熱烈綻放人見(jiàn)人愛(ài)而后是以怎樣結局而告終？綻放瞬間而迎來(lái)的是泥土掩埋長(cháng)久的黑暗。為此，我們不必歆羨太過(guò)濃烈的感情，畢竟有一種至上叫作簡(jiǎn)單。這份簡(jiǎn)單，高中的我們將它抒寫(xiě)的淋漓盡致。
卻是現在，那只是過(guò)往罷，我又該往何處覓尋它呢？
逝去的時(shí)光作文6
已經(jīng)是深秋時(shí)節了。
暗黃的樹(shù)葉輕輕地從枝頭飄落，打著(zhù)旋兒。如一只只輕盈的蝴蝶。繽紛的落葉給過(guò)道鋪上了一層層厚厚的地毯，踩在上面碎碎的響。這聲音辨識，我想起了初中時(shí)的好友與同學(xué)，于是一個(gè)少年在這落葉飄落的季節里微笑。曾幾何時(shí)，我們也是在這樣金黃的季節里，也是在這校園的過(guò)道上鋪滿(mǎn)落葉的過(guò)道上追逐打鬧，不小心便把歡笑聲灑了一地，還有那碎碎的聲響。過(guò)道的一側是一個(gè)池塘，池塘里面的水很綠很近，整個(gè)池塘看起來(lái)就像一塊巨大的綠翡翠，偶爾有幾片葉子落到水面，細細的水紋一圈圈地漾開(kāi)去。好像美麗的綠翡翠上多了些許細致的紋路。
因為放假的緣故，學(xué)校里沒(méi)有多少的人，我趁機去了趟學(xué)校的宿舍樓，走到以前住過(guò)的宿舍，我忍不住駐足，多看了幾眼宿舍的門(mén)，已有輕微的脫漆了，卻不顯破敗。從門(mén)口往里看，看到了既陌生又熟悉的床，這是曾經(jīng)我們住了三年的'地方，大家在這里笑過(guò)，鬧過(guò)吵過(guò)，然而，這再也不屬于我們了，我們一共有八個(gè)人相對于這宿舍而言，顯得有些多，因為它的確很小，但我們并不計較這些，因為友情，所以快樂(lè )。從陌生到熟悉一點(diǎn)一滴的積累我們的感情可我們依舊不后悔我們的感情要天長(cháng)地久我們之間的小默契你懂我的小情緒我了解你的小秘密有一種感情不在轟烈但一直在我們不能時(shí)時(shí)在一起我們不能第一時(shí)間分享快樂(lè )與不快樂(lè )好像變的冷漠沉默了。世界這么大遇見(jiàn)你們是我的榮幸。去了趟教室，因為重新刷了粉，教室沒(méi)有了，往日陳舊的氣息，卻怎么也抹不去我心中的那份熟悉感？為了共同的目標，我們一同坐在這間教室里，一起上早讀，上課，晚讀。自習每天我們都重復著(zhù)一道工序，同學(xué)之間的友情以及競爭意識卻讓我們并沒(méi)有感覺(jué)到有多么無(wú)聊。
不知不覺(jué)走到了操場(chǎng)，這里沒(méi)什么變化。依舊是那樣的簡(jiǎn)單而樸素，只是由于風(fēng)雨的青石籃球架顯得更陳舊了。但他依然那么結實(shí)的挺立在那似乎并沒(méi)受多大影響�！笆裁词乔啻喊�，是溢滿(mǎn)光的樓梯口，被照得通亮的教學(xué)樓，還是下樓梯轉口時(shí)不小心對上的視線(xiàn)，還是跑步時(shí)泛紅的臉頰，在操場(chǎng)上發(fā)光的發(fā)絲，亦或者是漫天飛的試卷，老師沉穩的講課聲。
我永遠熱愛(ài)我熱烈的青春，我不想當那個(gè)在青春里平平無(wú)奇的人，當拿著(zhù)獎狀的時(shí)候，當上課的時(shí)候側頭看過(guò)窗外刺眼的光的時(shí)候，我很清楚的知道，我想發(fā)光，我要發(fā)光，我要當青春里最熱烈的那個(gè)人，最耀眼的那一個(gè)。重新又走到了鋪滿(mǎn)落葉的過(guò)道上，一片落葉從我的頭頂飄落，輕輕的，無(wú)聲無(wú)息。
逝去的時(shí)光作文7
原來(lái)我的爸爸是一個(gè)文藝青年。
這天晚上，涼風(fēng)輕拂，卷走了悶熱和潮濕。吃完晚飯，爸爸照例是要出去走一走的。他走到玄關(guān)處去穿鞋，口中卻吟著(zhù)：“我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
剎那間，一種奇妙的感覺(jué)涌上心頭，仿佛是對泛黃往事的追溯。
推開(kāi)窗子，見(jiàn)得那婆娑的樹(shù)影，朦朦朧朧，輕輕搖晃著(zhù)微涼的夜晚。夜色溫婉如水，一涓一涓流淌進(jìn)我的心里。清風(fēng)徐徐，
追趕著(zhù)那枯黃的竹葉，翻旋著(zhù)，飄向天邊。
我的思緒，乘著(zhù)那一葉竹影，在泛黃的時(shí)光中穿梭。
我似乎看見(jiàn)，傍晚時(shí)分，鄉間的小路上，奔跑著(zhù)那些剛剛放學(xué)的少年。他們打鬧嬉戲，嚇得那鄰家的小黃犬都灰溜溜的躲在門(mén)邊。他們從地上撿起薄薄的瓦片，彎下身子，朝著(zhù)池塘擲去，“咚，咚，咚”，那瓦片在水中跳了三下，濺起小小的水花，忽的墜入塘中，不見(jiàn)了蹤影�？蓱z那呆愣愣的白鵝，驚得不知道從哪兒來(lái)的神力，一下飛上岸邊，撲棱撲棱的走了。
一個(gè)少年，帶著(zhù)圓圓的眼鏡，捧著(zhù)一本《志摩的詩(shī)》，穿過(guò)片片林蔭，一隊肥肥的黃鴨，肆無(wú)忌憚地穿過(guò)小路，一搖一擺，像那短腿的富家老爺。
少年走過(guò)結滿(mǎn)柿子的枝頭，順手取下一個(gè)，用灰藍的麻布書(shū)袋，把那紅的`快滴出油來(lái)的柿子擦得亮晶晶的，大口大口的吃著(zhù)。那絲絲縷縷的甜，鉆進(jìn)他干渴的喉嚨，鉆進(jìn)他心窩。
隔壁家的幾個(gè)小毛孩，把一只雞逼到墻角，一個(gè)個(gè)張牙舞爪，正要去逮，誰(shuí)知那顫栗的雞一下飛起來(lái)，不忘在小毛頭的頭上蹬上一腳，“喔喔”叫著(zhù)跳出了包圍圈。小毛頭呆了：雞不是不會(huì )飛嗎？
少年繼續走著(zhù)，走過(guò)了田壟，看著(zhù)那十一二歲的孩子放鵝。這孩子，靠在樹(shù)上，眼皮一合一合，就要快睡著(zhù)了。
睡吧，睡吧。大地也睡著(zhù)了。在柔和的月光下，少年輕輕地吟誦：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩……”
我不知道爸爸曾經(jīng)是誰(shuí)，是那打水漂的男孩，還是那逮公雞玩的毛頭；是慵懶的放鵝孩子，還是多愁善感的文藝青年。但我知道，這些都是他走過(guò)的歲月，或頑皮或乖巧，或陽(yáng)光或陰雨，悉數成了回憶，封存在記憶深處。
我們生命中年少的時(shí)光，也許并不驚天動(dòng)地�；蛟S是在田間追逐著(zhù)夜晚的螢火，或許是在村口等待著(zhù)黑白的電影；或許是在抽屜里深藏著(zhù)掛科的考卷，或許是在花下誦讀著(zhù)晦澀的詩(shī)行……
這，是我們終將逝去的，青蔥的時(shí)光。
逝去的時(shí)光作文8
時(shí)光是一本書(shū)，寫(xiě)滿(mǎn)了件件往事；時(shí)光是一句話(huà)；傳達著(zhù)聲聲不舍；時(shí)光是一首歌，唱出了句句離別；時(shí)光是……
三年的時(shí)光被淘氣的風(fēng)孩子吹得無(wú)影無(wú)蹤。宛如掉進(jìn)大海里的一滴水，無(wú)處尋覓。
明明昨日才踏剛進(jìn)初中的殿堂，而轉眼間，我卻即將畢業(yè)�，F在的日子是過(guò)一天少一天，看著(zhù)前面倒計時(shí)一天天的減少，心中的不舍也越發(fā)強烈。過(guò)往的回憶深深的刻在心里，一點(diǎn)、一滴，就像被海水洗濯的珍珠，在夕陽(yáng)下折射出美麗又柔和的橙光。淚水，就這樣從眼眶里溢出，帶著(zhù)不舍、帶著(zhù)回憶，悄然流下。
初中的生活馬上就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，未來(lái)的高中還是一串省略號，而將來(lái)，卻是一個(gè)大大的問(wèn)號�；厥走@三年走過(guò)的時(shí)光，那便是一個(gè)感嘆號。
那些和老師、和同學(xué)相處的時(shí)光，那些一起笑一起哭的記憶，那些一起努力共同勝利的回憶……那令人敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，那充滿(mǎn)回憶的操場(chǎng)和朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓，那些曾經(jīng)一同走過(guò)的足跡，怎能忘懷？但是只要一想到即將離開(kāi)她們，就難過(guò)得哭不出聲，好像要窒息一般。那看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的情誼，承載著(zhù)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶與真摯。
每當我坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)老師的聲音，看著(zhù)復習的課件一個(gè)又一個(gè)的往前走著(zhù)，我多么希望時(shí)光就此停止，不再流逝，讓我好好的，好好的看看她們。我知道這不是生離死別，但也許，以后就再也見(jiàn)不到了也說(shuō)不定�？墒菚r(shí)光的腳步總是匆忙的，如果我再不珍惜每一堂課，每天的相處時(shí)間，那每一分每一秒，我又有多少的時(shí)間可以揮霍呢？縱然不舍，但時(shí)光的腳步不會(huì )就此停下，在這最后的`時(shí)間里，我希望我可以與老師，與同學(xué)，留下最后最美好的回憶。
既然時(shí)光它不會(huì )為了我的傷感而停下，那我就讓時(shí)光變成線(xiàn)，將走過(guò)的足跡，將我們的歡聲笑語(yǔ)，將我們經(jīng)歷的失敗挫折，將每一點(diǎn)每一滴的記憶串成一本厚厚書(shū)，一本滿(mǎn)載美好回憶的書(shū)。亦或著(zhù)讓時(shí)光變成音符，編織成一首歡樂(lè )的離別頌，讓時(shí)光變成七彩的筆，在畫(huà)卷上留下多彩的生活。
我將我最真摯的祝福送給老師，送給同學(xué)，感謝這一路來(lái)有你們的陪伴，讓我不再孤獨。我也感謝時(shí)光，即便它將你們匆匆的送來(lái)我的身邊，又將匆匆的帶著(zhù)你們而去，但至少，他給我留下了一段不可磨滅的回憶。時(shí)光的風(fēng)又輕輕吹起了，拂亂了我的發(fā)絲，迷亂了我的雙眼，希望未來(lái)仍有你們的存在。
逝去的時(shí)光作文9
自打我記事以來(lái)，腦海中常常浮現出一個(gè)老人手牽著(zhù)一個(gè)四五歲小女孩的背影，似在等待著(zhù)誰(shuí)。我曾經(jīng)努力地去想老人和小女孩長(cháng)什么樣子？她們又在等待誰(shuí)？后來(lái)我明白了，那位老人和小女孩是我的奶奶和我，在等待田地里農忙的家人�？晌矣浭碌臅r(shí)候奶奶是已經(jīng)癱瘓在床的。
記得那時(shí)我在回家的路上摔倒了，一路哭著(zhù)回家�；氐郊�，奶奶正躺坐在沙發(fā)上曬太陽(yáng)。她慈祥地問(wèn)我怎么了。我便哭著(zhù)說(shuō)摔倒了。奶奶一直安慰我直到我不哭了。奶奶說(shuō)：哭的和小花貓似的。我笑了，奶奶也笑了。奶奶的笑是那么得慈祥。
又一天，太陽(yáng)出來(lái)了。媽媽把拄著(zhù)拐杖站不穩的奶奶扶出來(lái)，到太陽(yáng)底下曬曬太陽(yáng)。奶奶坐在陽(yáng)光下，媽媽讓我和奶奶玩，她去洗衣服了。這時(shí)我想了一個(gè)壞主意——把鄰居家的孩子叫來(lái)打紙牌。
我說(shuō)，奶奶我們一起斗地主吧！奶奶說(shuō)自己不會(huì )，而且手連勺子都拿不穩，別說(shuō)玩紙牌了。我說(shuō)，沒(méi)事奶奶，我教你。我去拿紙牌時(shí)，不知地上有水，我一不小心滑倒在地，大哭。奶奶和同學(xué)哈哈大笑。
我對奶奶說(shuō)，我摔在地上你還笑，是親奶奶嗎？我當時(shí)生氣不已，說(shuō)不玩了，奶奶說(shuō)，是你的頑皮讓我忍不住笑，要是奶奶能動(dòng)，肯定會(huì )第一時(shí)間跑過(guò)去把你扶起來(lái)。
我聽(tīng)了，心里暖暖的，就像那陽(yáng)光。
每次和奶奶聊天我都會(huì )問(wèn)奶奶：你會(huì )唱歌嗎？奶奶說(shuō)不會(huì )，只記得一些你爸小時(shí)候的歌謠。我說(shuō)，奶奶你教教我。奶奶就教我，一遍又一邊地哼唱。當時(shí)我覺(jué)得奶奶不是生病的，是健康并和我一起玩耍的可愛(ài)的奶奶。
雖然忘記了奶奶當時(shí)所唱的歌謠，但奶奶開(kāi)開(kāi)心心的樣子我不會(huì )忘記。
可是，快樂(lè )終究短暫。那一天，看著(zhù)奶奶被人愈抬愈遠，那種永無(wú)再見(jiàn)的絕望與徹心的冰涼讓我對生命的.體驗是殘酷、是無(wú)奈、是悲哀、是憤恨。我真切地記著(zhù)當時(shí)對人生的絕望，對逝去親人的無(wú)限懷戀，
奶奶陪伴了我很長(cháng)時(shí)間。每當想起奶奶的笑，心中就勾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。白天思念在心頭，夜里灑淚濕滿(mǎn)巾。
閉眼，奶奶的音容笑貌，奶奶的話(huà)語(yǔ)笑顰，奶奶的一舉一動(dòng)，都像電影，一幕，一幕……
逝去的時(shí)光作文10
時(shí)常在感傷，為過(guò)去的被我無(wú)辜浪費掉的白花花的時(shí)間而感傷，進(jìn)而自責。
那沒(méi)心沒(méi)肺的時(shí)間，就在我為其感傷到自責時(shí)卻一臉冷漠地從我的身邊轟隆隆地呼嘯而過(guò)。從不顧及我的感受，從不停留。又或許我也不值得任何時(shí)間為我停留。
總是無(wú)法踩到點(diǎn)上，無(wú)論對待人物還是對待事物。時(shí)間于是就總在我的每次“踩不到點(diǎn)上”一點(diǎn)一滴地消逝殆盡。
身邊的同學(xué)、朋友都在為自己心中的夢(mèng)想而努力奮斗著(zhù)，把無(wú)色無(wú)味無(wú)形的時(shí)間用堅強的意志分割成一小塊一小塊的，然后縮身蜷進(jìn)去完成該完成的事，一絲不茍，一點(diǎn)不差。我發(fā)現他們都是踩在了點(diǎn)上的人，都是偉大的人。
怎樣才能稱(chēng)得上是偉大的人？個(gè)人定義是不同的。我覺(jué)得只要一個(gè)人事事踩到了該踩的點(diǎn)上，把時(shí)間、精力都放在了該放的`人身上或該做的事情上，那么他就是偉大的人了。
就像語(yǔ)文老師所解釋的美女一樣：只要她的五官都長(cháng)在了該長(cháng)的地方，不會(huì )發(fā)生諸如眼睛、鼻子互調錯位的現象，那她就是美的，可以稱(chēng)為美女。
如此經(jīng)典，直至讓人內心深處發(fā)生一種稱(chēng)為反思的活動(dòng)。
參天的大樹(shù)總會(huì )在身軀內部任由時(shí)間的利劍刺刻傷痕，用以銘記曾經(jīng)真實(shí)存在的過(guò)去。世間萬(wàn)物抵擋不住的是時(shí)間的無(wú)情侵蝕，唯有忍痛接受一切暴風(fēng)雨般地洗禮，沉淀出珍貴的記憶，一圈一環(huán)，刻進(jìn)生命、刻進(jìn)靈魂。
偶爾會(huì )攤開(kāi)雙手，盯著(zhù)密密麻麻的掌紋出神，陷入沉思，繼而保持寂靜，用心細聽(tīng)。仿佛遠方總有著(zhù)空靈的呼喚聲，聲聲扣擊在心房最柔軟的深處�；蛟S，手上的每一縷掌紋都是前世精心制作的輪回痕跡，線(xiàn)條越多，表明你所經(jīng)歷的風(fēng)雨就越多。生命亦更加頑強。
原來(lái)，在這個(gè)世界上除了樹(shù)木會(huì )在自身劃痕祭念逝去的歲月，人也會(huì )。而且每一筆，每一劃，都在訴說(shuō)著(zhù)前世的因因果果、恩恩怨怨。
浪費時(shí)間！
突然間就冒出來(lái)的四個(gè)字，讓我在南方炎熱的八月天里也打了個(gè)寒戰，冷徹心扉。
是的，在如此安靜得足以窺聽(tīng)旁人心跳的自習課上，同學(xué)們都在埋頭于題海中攻克難關(guān)，我卻依然在空白的行距紙上用碳素簽字筆賣(mài)弄著(zhù)矯情得足以讓人惡心到吐的文字。簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間。
適時(shí)的鈴聲突然大作起來(lái)，喻示著(zhù)四十五分鐘的時(shí)間又在我的“踩不到點(diǎn)上”轟轟烈烈地朝著(zhù)我的身后退去，悄然隱沒(méi)。
而我的身后，是萬(wàn)劫不復的萬(wàn)丈深淵。
逝去的時(shí)光作文11
城市，依舊是那么擁擠繁華；家庭，依舊是那么美滿(mǎn)溫馨；校園，依舊是那么喧鬧寬廣；人心，總是那么讓人捉摸不透……而我呢，依舊那么寂寞。
爸爸逝世很多年了，我也長(cháng)大了�？墒�，我越是長(cháng)大，對爸爸的思戀與牽掛的次數也漸漸頻繁了。我總是克制自己，讓自己不那么牽掛你，但卻總是在那不經(jīng)意的一瞬間想起你……知道嗎？我還有好多話(huà)要對您說(shuō)呢，可你怎么就這樣走了呢？他們說(shuō)，遺憾的當年，我還很小。我也不知道你長(cháng)什么樣，一個(gè)人時(shí)，總是拿著(zhù)你的照片發(fā)呆，眼淚沁入照片里了，你的樣子模糊了……我一個(gè)人好害怕，你走了，她也不要我了，這下我成了貨真價(jià)實(shí)的孤兒了！從我懂事的那天起，她就在也不是我媽了，她不配、她也不可能配！生了我又怎樣？有那個(gè)媽媽會(huì )生了孩子還在父親“不幸為她逝世”的情況下，一點(diǎn)也不難過(guò)、孩子也不要、跑去和男人鬼混！我永遠也不可能原諒她的��！永遠的！
爸，看到了吧！你心愛(ài)的女人有多愛(ài)你！你看到了吧！虧你還為她而死呢！她是怎樣對你的呢？現在她也結婚了，那男的居然比他小15歲……呵呵、爸，這就是你想要的嗎？你幸福嗎？你怎么那么傻，好好的一個(gè)人要被她帶去吸毒，搞得自己那么狼狽，最后還要為她自殺，你這不是自找苦吃嗎？你這又何必呢？好好的活著(zhù)，放棄她，我和你好好的生活不好嗎？就我們兩個(gè)也同樣可以幸福��！我是你的女兒，你為什么不為我想想呢？我不喜歡別人用同情的.眼光看著(zhù)我，我們、明明可以很幸福的啊，我們可以在一起吃飯、一起談心、你還可以教我做功課呢、沒(méi)有她的生活，我們也一樣很幸福啊，我不想被別人說(shuō)成是沒(méi)人要的小孩，我不想永遠一個(gè)人……
知道嗎？現在我在別人眼中是一個(gè)怪物、一個(gè)變態(tài)！你可以因為愛(ài)她，而為她自殺，而我也因為可以想你，而為你自殘啊。左手上、滿(mǎn)滿(mǎn)的傷痕，當小刀劃過(guò)皮膚，留下鮮血時(shí)，我總會(huì )小心翼翼的把它舔掉，因為，我流的是你的血液，那紅紅的鮮血就代表著(zhù)您，我絕對不能讓你消失，我要永遠的把你留在我的身體里，這樣，你就會(huì )永遠留在我身邊了……我很傻，對不對？可我再也找不到能夠留下你的方法了，不過(guò)，我卻不會(huì )放棄自己的人生，我要為你活下去，我想要成為你的驕！好希望你還記得我，滿(mǎn)臉純真的我，而不是現在的我……
逝去的時(shí)光作文12
時(shí)間總是在不經(jīng)意間成為永恒，成為時(shí)光長(cháng)河中的一滴微小的水滴，逐漸的被其他的浪花所吞沒(méi)。
記得2013年第一次踏進(jìn)初中學(xué)校大門(mén)，仔細感受著(zhù)陌生的學(xué)校，分辨著(zhù)陌生的環(huán)境，聆聽(tīng)這陌生的人群，歷時(shí)三年的唯美的初中生活就這樣開(kāi)始了。
當時(shí)我們是多么的稚嫩，天真，充滿(mǎn)著(zhù)幻想，總認為時(shí)間永無(wú)止境，轉眼間，三年時(shí)光悄然離我們而去，而我們也已經(jīng)從童真的孩童蛻變成充滿(mǎn)活力的少年少女。哎!距離中考也是沒(méi)有多少時(shí)間了，又有多少次我們可以再次想從前那樣瘋狂的玩耍呢?也許，你會(huì )說(shuō)，時(shí)間多得是嘛，玩耍的時(shí)間也是很多的�？墒�，你可知道，逝去的時(shí)光卻是永遠都尋找不回來(lái)的!看著(zhù)初一一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)弟學(xué)妹，不禁感嘆：哦!我們原來(lái)已經(jīng)初三了啊，可自己還清晰的`記的當時(shí)在樓下操場(chǎng)上軍訓的情景，就好像昨天剛剛結束一樣，歷歷在目，可還清晰的記的當時(shí)的一切，所有當時(shí)發(fā)生的一切，就像當時(shí)遇到了她一樣!
因為一場(chǎng)考試，就這樣，我們就都散了。
我曾在夢(mèng)中幻想，可以回到剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，看到你還在那個(gè)安靜的角落，我有又若無(wú)其事的走到你跟前，對你說(shuō)，放學(xué)一起回家，你看著(zhù)我一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道，好的。一切又重新開(kāi)始了。
是啊!時(shí)光如指尖傾瀉的流沙，握得再緊也是徒勞。時(shí)光的列車(chē)沿軌跡毫不留戀地開(kāi)往旅途的盡頭，這期間究竟帶走了多少人，多少事，多少純白的真稚嫩的笑臉。盡管我們如何的努力，終究也抵不過(guò)命運的翻云覆雨，輸得那么徹底。當文中的“遇見(jiàn)”離開(kāi)那個(gè)埋葬著(zhù)她所有愛(ài)與留戀的淺川時(shí)，無(wú)論心中如何不舍，終究還是留下了決絕的背影。罷了，有些人，有些事，是終歸留不住的。正如我告別了留下我歡聲淚水的初中生活，是終究要劃傷句號的。留不住的，就隨它去吧!畢竟，命運的激流是一刻也不肯為誰(shuí)停下腳步。我們總微笑著(zhù)說(shuō)我們停在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲的卷走，讓我們把那笑容定格在記憶的相薄中，再封存起來(lái)，任歲月的腳步留下泛黃痕跡。待時(shí)光遠走，我們再翻閱這本相薄，則感慨系之矣，回到當初你和我的時(shí)空，微笑著(zhù)一起手拉手!
在我們即將分離之際，至我們所逝去的時(shí)光!
逝去的時(shí)光作文13
淚如泉涌，心如刀割。每每想起與姥姥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心中就會(huì )涌動(dòng)一股暖流，但也伴隨著(zhù)一絲無(wú)法掩飾的愧疚。
眼淚順著(zhù)臉頰流下，那每一滴淚水，都是一個(gè)回憶。
“你怎么打孩子呀……”姥姥對著(zhù)媽媽大聲呵斥道。小心翼翼地把我護在身后，撫摸著(zhù)我傷痕累累的手臂。那時(shí)的我覺(jué)得姥姥就是我的大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，為此，在錯誤面前我也更加肆無(wú)忌憚，有愛(ài)的感覺(jué)真好，有人護著(zhù)的感覺(jué)更好。
但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始嫌棄姥姥，我討厭她那充滿(mǎn)油漬的衣服，和身上那股濃濃的油煙味。還有那亂糟糟的頭發(fā)和那雙黝黑而又粗糙的手。
中秋時(shí)節，我被爸爸帶到了這個(gè)我幾乎快忘卻的地方。還沒(méi)下車(chē)，抬眼間，便看見(jiàn)了寒風(fēng)中那個(gè)瘦小的身影，她躬著(zhù)腰背，自路口眺望著(zhù)。眼神里充滿(mǎn)著(zhù)欣喜與期待，寒風(fēng)拍打在她干枯的臉上，也吹散了她滿(mǎn)頭的銀絲�？吹轿覀兊能�(chē)，她立馬沖我揮了揮手，大聲呼喊著(zhù)我的名字，蹣跚地向我奔來(lái)。顫顫微微的她在這有些寒意的金秋時(shí)節顯得更加瘦弱，她樂(lè )呵呵地跑過(guò)來(lái)拉起我的手。那溝壑縱橫、黯黑而又枯黃的手，刺痛著(zhù)我的皮膚。我猛的抽開(kāi)手，向后退了幾步，竭力地避開(kāi)姥姥。全然不顧身后的她會(huì )不會(huì )心痛，會(huì )不會(huì )失落……
午飯時(shí)間，望著(zhù)飯桌上的飯和菜，我本能地噘了噘嘴。白嫩的米飯上那星星點(diǎn)點(diǎn)的`鍋銹，顯得那樣刺眼。手中橙黃的竹筷上也是布滿(mǎn)了黑斑。我嫌棄地放下手中的筷子，退身離開(kāi)廚房，找自己最?lèi)?ài)的零食去了。姥姥本想挽留，想說(shuō)些什么，話(huà)到嘴邊卻又語(yǔ)塞了�，F在想來(lái)，那時(shí)的她看到我離開(kāi)的背影該是多么失落呀！
最后一眼望向姥姥，心中彌漫著(zhù)愧疚，城里愜意的生活，讓我那所謂的“自尊”深深地刺穿了一顆炙熱的心�，F在她走了，永遠地走了。此時(shí)我才知道，歲月早已將樸實(shí)深深的烙印在她的心中；那股濃濃的油煙味早已沁入了她的每一寸肌膚；而她手上的每一道溝壑都是歲月為她留下的疤痕。她走了，永遠地走了，再也沒(méi)有人在我受委屈時(shí)將我拉向身后了。姥姥，我多么想再讓您牽一次我的手，喊一聲我的乳名，哪怕給我再做一次飯……
逝去的時(shí)光，不會(huì )再回來(lái)，如果可以，我愿重來(lái)……
逝去的時(shí)光作文14
——流逝而去的時(shí)間就若流沙般，不知不覺(jué)，就沒(méi)了。
也許是我“孤陋寡聞”，也許是我“不問(wèn)世事”，直到春晚開(kāi)始，才知道，有一首歌：《時(shí)間都去哪兒了》正在風(fēng)靡。
“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受，年輕就老了。生兒養女，一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”
是，不禁質(zhì)問(wèn)自己，時(shí)間都去哪了？我們沒(méi)有魚(yú)一般的七秒鐘記憶，但是，時(shí)間也在我們成長(cháng)的道路上漸漸消失。
曾經(jīng)幼稚天真的我們，如今的眉宇間已增添了一絲絲成熟的韻味，而在這之間，有經(jīng)歷了好多好多。試問(wèn)自己，是否每一件事都記得呢？多想自己什么都記得，可的確，我的腦海中消失了什么，只有那零零碎碎的回憶。
靜下心來(lái)，回想，原來(lái)，時(shí)間過(guò)得這么快。昨天的.我，似乎還在小學(xué)徘徊，似乎還是少不了的稚氣，而如今，全新的我，多了幾分成熟。
爸媽的額頭上，悄悄悄悄地，爬上了些許皺紋，在我不知不覺(jué)間，曾經(jīng)依賴(lài)著(zhù)他們的我，如今他們也開(kāi)始試著(zhù)放開(kāi)我的手，讓我學(xué)著(zhù)獨立。
窗外的梔子花，開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)；仰頭，成群的大雁，今天才在我的眼前晃過(guò)，沒(méi)準明天，就沒(méi)了它們的影子。都不是永恒的，都經(jīng)歷了風(fēng)雨，都要面對挫折……
我何曾記得那些日子，那些快樂(lè )的、傷心的、痛苦的、歡樂(lè )的……
這些日子都轉瞬即逝，這些時(shí)間都如同沙粒般，在不禁意之間從我的指縫間悄然滑落。它們如同鳥(niǎo)兒一般飛出我的世界，在我的世界里消失地無(wú)影無(wú)蹤。
夕陽(yáng)的余暉也會(huì )漸漸得散去，夕陽(yáng)下的摩天輪，一圈又一圈，無(wú)休無(wú)止，但是終有停止的那一刻。而誰(shuí)又能說(shuō)，時(shí)間的輪回不會(huì )停止？
如今，我們就更應該坐下來(lái)，靜下心來(lái)，品一杯香茗，獨浸歲月的暗香，小泯一口，淡淡的苦，在口中蕩開(kāi)，久久的回味，留下絲絲縷縷的甜味，回味無(wú)窮。就這樣，回味著(zhù)自己的過(guò)去，雖然苦，但是余香在口中流連。
時(shí)間都去哪了？是呀！誰(shuí)能知道？那若流沙般的時(shí)間哪去啦？從何而知？
他會(huì )不會(huì )棲息在我們的記憶中呢？
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)�！�
逝去的時(shí)光作文15
回憶總是像那調皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場(chǎng)翩飛的夢(mèng)，然后在不經(jīng)意間闖入你的世界。
望向窗外，夕陽(yáng)余暉，映紅了天邊的云彩，晚霞似火，讓人思緒萬(wàn)千，忽而想起小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光……
我從小在農村長(cháng)大，農村的鄉野間總是散發(fā)著(zhù)最天然、最原始的'花香和果香，在那個(gè)純真的年紀，總是跟著(zhù)母親采野果，夏季的桑葚、桃子、槐花、酸棗，秋天的柿子，那羊腸小道邊滿(mǎn)樹(shù)的果子，成為了這個(gè)不算富裕的家庭的飯后水果。母親總是說(shuō)：“那田間的野果沒(méi)有打過(guò)農藥，吃著(zhù)放心，也不要錢(qián)，超市里的不知道打了多少農藥，還那么貴�！�
暮春時(shí)節，花朵凋落，新葉萌芽，該是桑葚成熟的時(shí)候了。午休過(guò)后，母親拿著(zhù)袋子，帶上我，去田間采摘。走在小路上，空氣里彌漫著(zhù)桑葚的清香，樹(shù)上結著(zhù)各色的果子，綠色、紅色、黑色、紅綠相間的，像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙攢成的小球，摘下一個(gè)最黑的放進(jìn)嘴里，甜到心里了，吃完，手上、牙齒上染成了黑紅色，母親看著(zhù)我這個(gè)樣子，寵溺地笑著(zhù)說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，都沒(méi)有洗，別弄衣服上，洗不起來(lái)的。趕快摘，摘完回家齒�！北M管母親總是叮囑，但我總是弄得滿(mǎn)身。我一邊吃，一邊興奮地采摘著(zhù)，看著(zhù)干癟癟的袋子漸漸吃得圓潤，我的小肚子變得圓滾滾，我們心滿(mǎn)意足地回家。
母親總是會(huì )留一部分新鮮的直接吃，另一部分要么晾成桑葚干，要么釀成桑葚酒方便儲存，那田野間不起眼的小果子總是會(huì )陪伴我整個(gè)夏天，百吃不厭。
時(shí)間的年輪不停地轉動(dòng)，逝去的時(shí)光不再倒流，后來(lái)到了城市里，街道上車(chē)水馬龍，超市的水果架上擺滿(mǎn)了各色的水果，尤其是那紅得耀眼的桑葚，到再也聞不到那最天然、最原始的果香了，再也品嘗不到最新鮮的野果，母親再也沒(méi)有時(shí)間花整個(gè)下午晾曬、釀酒，桑葚不再是那個(gè)陪伴我一整個(gè)夏天的美味了，昂貴的價(jià)格更讓人望而卻步，一年也吃不到一次了。
夕陽(yáng)漸漸落下，夜幕降臨，逝去的美好時(shí)光啊，總是會(huì )在不經(jīng)意間憶及，幸福美好而又遺憾無(wú)法回去，苦苦追尋，追尋著(zhù)逝去的時(shí)光。
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