美好的時(shí)光作文4篇（推薦）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的美好的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好的時(shí)光作文 篇1

　　時(shí)間是一條奔騰不息的河流，不會(huì )為任何人停下它那湍急的腳步，我們就是那過(guò)河人，那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。在這其中總有幾件瑣屑令人永恒難忘。

　　我小時(shí)候在奶奶家度過(guò)的一段最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好時(shí)光，那是一種在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里無(wú)法感受到的樸素民俗文化，也是在繁雜吵嚷的城市生活中無(wú)法體會(huì )到的鄉村生活氣息。

　　記得那年春節期間，我們一家人去趕廟會(huì )，廟會(huì )上琳瑯滿(mǎn)目的年貨和民間小吃在誘導著(zhù)我們的味蕾。我和姐姐看到一位做糖人的老爺爺，便希望讓他能為我們做一只美麗的小蝴蝶，只見(jiàn)他飛快地從大鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上，隨著(zhù)他的手左搖搖，右晃晃；一會(huì )像是快筆疾書(shū)，一會(huì )又像是打太極拳，在這忽快忽慢之間，糖絲兒就由手指般粗細變成了細如發(fā)絲；只見(jiàn)糖漿像涓涓細流緩緩落下，又像飄落的羽毛那般輕柔地飄落到石板上。在藝人師傅猶如畫(huà)天書(shū)般地動(dòng)靜之間，一只仿佛要翩翩起舞的蝴蝶已然呈現在我們眼前。

　　姐姐手里捧著(zhù)這只晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼光芒的精美藝術(shù)品。我們真不忍心把它當做美味去品嘗。這時(shí)，老爺爺說(shuō)，唐人就是要及時(shí)吃的，要不一會(huì )也就化了。我和姐姐用舌尖觸碰著(zhù)這只美麗的蝴蝶，它那冰涼中蘊藏著(zhù)的甜甜美味，在我們的唇齒間久久回蕩。我們目睹了一只精美的.蝴蝶由誕生到涅槃的過(guò)程，我們被老爺爺精湛的技藝所嘆服，看著(zhù)一件件精致的唐人藝術(shù)品在轉瞬間生成又消失，我們久久不想離開(kāi)。

　　在奶奶家生活的那段時(shí)光，我還玩過(guò)折風(fēng)車(chē)、扎風(fēng)箏、打雪仗、堆雪人……但那精美的唐人就像它那甜甜的美味，一直留在我的記憶深處。

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光，正如那甜甜的糖人，令人回味無(wú)窮，十分難忘。

美好的時(shí)光作文 篇2

　　有幾個(gè)衣服穿得花花綠綠的小朋友興高采烈的鉆進(jìn)了一個(gè)裝冰箱的大箱子里玩。

　　看著(zhù)這張照片，你是不是覺(jué)得很有趣呢？快讓我來(lái)告訴你吧！

　　有一天，我和幾個(gè)小伙伴看見(jiàn)了一個(gè)裝冰箱的箱子，心想：做什么有意思呢，要不把它做成房子吧，在門(mén)的上面寫(xiě)上“快樂(lè )小屋，歡迎光臨”該多有趣呀！

　　說(shuō)干就干，我們把箱子的'口當成門(mén)，找工作、量尺寸、畫(huà)線(xiàn)……大家齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力，終于把穿窗戶(hù)做好了。我們異口同聲的說(shuō)道：“我們終于把房子做好了�！�

　　我們在自己制造的房子里面下象棋、搭積木、玩拼圖游戲、看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，別提玩得有多開(kāi)心了！

　　每當我翻開(kāi)相冊看到這張照片的時(shí)候，我就會(huì )想起那“美好的時(shí)光”！

美好的時(shí)光作文 篇3

　　今年寒假，我養了兩只可愛(ài)的小烏龜，這兩個(gè)小家伙有四個(gè)小巧的爪子，尖尖的腦袋，和一個(gè)防身服似的龜殼。因為一只烏龜十分安靜，總是趴在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)所以我給它取名為靜靜；而另一只烏龜則十分淘氣，總是安靜不下來(lái)，到處亂跑，所以取名鬧鬧。

　　初入我家，他們好像十分害怕我這個(gè)龐然大物，只要一聽(tīng)到我的腳步聲就立刻把頭部、四肢、尾巴迅速縮進(jìn)殼里。喂它們食物，只要我在旁邊，它們是決不會(huì )吃的。這明顯是對我提供的食物不放心。我十分沮喪。不過(guò)，見(jiàn)它們能健康的活著(zhù)，我已經(jīng)很高興了。

　　經(jīng)過(guò)我半個(gè)多月的努力，這兩個(gè)小家伙慢慢能接受我這個(gè)小主人了。也愿意配合我了。聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲也不怕了，并拍擊水面迎接我。有時(shí)還和我玩呢。見(jiàn)我來(lái)喂食，一口就把食物吞下去。我每天放學(xué)第一件事就是和小烏龜玩一會(huì )兒。記得我帶著(zhù)小朋友到我家玩，有人提議讓烏龜賽跑，沒(méi)想到烏龜在水里的'速度跑得很快，大家都一起為它們鼓掌加油。

　　這兩只小烏龜給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣，我越來(lái)越喜歡它們了。我會(huì )更加珍惜和它們生活的美好時(shí)光。

美好的時(shí)光作文 篇4

　　我和另一位課代表意識到了事情的嚴重性，便一起下去找語(yǔ)文老師給我們上最后一課�？墒�，那個(gè)課代表卻說(shuō)：班主任和9班的語(yǔ)文老師來(lái)了，快回班！我又和那個(gè)課代表回到教室，我倆邊進(jìn)教室邊說(shuō)：班主任和新語(yǔ)文老師來(lái)了，快念書(shū)！

　　教室里寂靜了一會(huì )兒后，又響起了朗朗的讀書(shū)聲。就在這時(shí)，班主任進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：以后，語(yǔ)文課就由809班的語(yǔ)文老師——李慧鵬老師代上，情大家以熱烈的掌聲歡迎我們的新語(yǔ)文老師！

　　大課間的時(shí)候，我在走廊上發(fā)現了正走向校長(cháng)辦公室的閆培老師，這是我什么都不顧了就沖了下去，截住了閆老師的.去路。劈頭蓋臉就是一句：你太沒(méi)良心了，為什么你不教我們了？沒(méi)什么不給我們上‘最后一課’？為什么要將我們拋棄？我們哪里做錯了？您要這樣對我們說(shuō)著(zhù)，淚水便溢滿(mǎn)了我的眼睛。閆老師看著(zhù)我充滿(mǎn)淚水的眼睛無(wú)奈地向我說(shuō)明了一切，并讓我先穩定其他同學(xué)的情緒。

　　回到教室，我將閆老師的話(huà)代個(gè)了大家。說(shuō)完班里頓時(shí)躁動(dòng)起來(lái)。一位同學(xué)說(shuō)：他還說(shuō)801班的作文評改不允許任何人退出，他就先退出了，真不守諾言！就是就是，你們還記得元旦座談會(huì )我們送給閆老師的新年禮物嗎？他老師接受了咱們的禮物卻又把咱們拋棄，我不答應。還有一位同學(xué)說(shuō)：他為什么做逃兵，還說(shuō)要陪伴咱們升入九年級，說(shuō)話(huà)真不算數。對了張瀟逸，你既然是語(yǔ)文課代表，就讓咱以前的閆老師再來(lái)一趟吧！我聽(tīng)后，無(wú)語(yǔ)。