快樂(lè )時(shí)光作文3篇【精選】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )時(shí)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇1
今天，我一來(lái)到教室，老師就宣布：“今天我們來(lái)玩你做我猜的游戲�！蓖瑢W(xué)們樂(lè )開(kāi)了花，期待著(zhù)美好的時(shí)光。
老師把游戲規則介紹了一下，老師先分成兩個(gè)隊，每個(gè)隊要有自己的隊名，再從每個(gè)隊里挑出一位同學(xué)，挑出來(lái)的同學(xué)拿著(zhù)一張紙條，紙條里有許多詞語(yǔ)，上面的同學(xué)必須說(shuō)出它的.含意后用動(dòng)作表示哪個(gè)隊答得又對又快，就算哪個(gè)隊贏(yíng)。到底我們隊取哪個(gè)名字呢？同學(xué)苦思冥想，終于決定了取名勝利隊，因為勝利隊可以讓我們得到勝利。
游戲開(kāi)始了，兩位同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在上面，但他們的心情還是有點(diǎn)緊張，我們也目不轉睛地盯著(zhù)他看，第一位同學(xué)開(kāi)始說(shuō)：“生活在南極的動(dòng)物�！蔽覀冋谡J真地想，突然一位同學(xué)大聲喊“企鵝”。哇，他的速度簡(jiǎn)直太快了，同學(xué)們都非常佩服他。第二位同學(xué)表演了一個(gè)人高舉著(zhù)一個(gè)東西跑來(lái)跑去，這時(shí)，我頓時(shí)想起了，放風(fēng)箏我大喊著(zhù)。終于，可以幫我們勝利隊加了100分，經(jīng)過(guò)激烈的比賽我們反敗為勝，大家高興極了！
美好的時(shí)光很快就過(guò)去了，但這個(gè)游戲卻帶給我們快樂(lè )，希望下次還能和同學(xué)們一起玩這有趣的游戲。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇2
預備鈴響過(guò)了，上課鈴也響過(guò)了，奇怪的是，班主任語(yǔ)文老師沒(méi)像平時(shí)那樣威風(fēng)凜凜地站在教室門(mén)口，更沒(méi)有按時(shí)走上講臺，用目光從我們身上一一掃描而過(guò)。教室里開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。
班長(cháng)氣喘吁吁地從老師辦公室回來(lái)：“老師沒(méi)在辦公室……”
“耶！”還沒(méi)等他說(shuō)完，我們就炸開(kāi)鍋了：“趕緊看電影��！”“還是自己看書(shū)吧，我的'斗羅大陸漫畫(huà)還沒(méi)看完呢！”同學(xué)們你一句，我一句，吵成一片。
“安靜，我們看跳舞吧！”班長(cháng)好像發(fā)現了新大陸，因為電腦里剛好有一個(gè)健美操視頻。同學(xué)們摩拳擦掌，踢腿扭腰，一下子從甲身邊跑過(guò)去逗一下乙，一下子又從丙身后拱人家一把。小點(diǎn)子因為個(gè)子小，好像一個(gè)小水母一樣，一下給海水涌到這，一下子又隨海水漂到那。干脆，站到課桌上吧！
“咚！咚！咚！”“��！��！��！”同學(xué)們的熱情，好像燒了100度的水，不斷地沸騰著(zhù)。
“老師來(lái)了！”不知道誰(shuí)吼了一句，大家的心提到了嗓子口，馬上做回座位�！膀_人！”還真是，我們上當了，大家繼續瘋狂地跳著(zhù)我們的“廣場(chǎng)舞”，我也活動(dòng)著(zhù)筋骨，嘴巴里還念念有詞，在教室里做著(zhù)360°運動(dòng)。
“蔡金濤！你還在干什么！”忽然，一聲吆喝，我的天��！老師真來(lái)了�！拔遗R時(shí)有點(diǎn)事情要處理，沒(méi)想到你們竟然亂成這樣?老師不在的時(shí)候，你們到底在干什么呢?每人寫(xiě)一篇500字的作文吧！”
天，看來(lái)，快樂(lè )是有代價(jià)的！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇3
一天，我和爸爸媽媽去蓮花山撈魚(yú)、撈蝦，我們撈到了一只大蝦和三只小蝦。
我一回到家，就開(kāi)始觀(guān)察它們。其中，那只大蝦最特別。它有長(cháng)長(cháng)的胡須、小小的眼睛，長(cháng)長(cháng)的身體透亮透亮的。一對又長(cháng)又大的鉗子威風(fēng)凜凜地揮舞著(zhù)，再加上一條尖利的尾巴，像一名威武的大將軍。它那又細又多的小腳動(dòng)起來(lái)真靈活。
我準備給它換水的時(shí)候，它一躍而起，頂出蓋子，“飛”到了桌子上。我站在原地一動(dòng)不動(dòng)地驚呆了，睜著(zhù)大眼睛盯著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒才想起來(lái)，它需要水！我趕緊小心翼翼地把它抓回去。第二天，你們猜怎么著(zhù)？那只大蝦活著(zhù)，那三只小蝦全死了。我心想：還好養的`時(shí)間不長(cháng)，不然我又要難過(guò)了。
后來(lái)，我常常拿魚(yú)食來(lái)喂這只大蝦，爸爸拿著(zhù)青菜葉放在水中，它都能吃掉，從不挑食，堅強地活下來(lái)了！這樣過(guò)了兩個(gè)月，我在驚嘆它居然能活這么久，我以前捉到的小蝦都是兩三天就死了。
可是，該來(lái)的還是來(lái)了。就在清明節這天它死了。我萬(wàn)分難過(guò)，畢竟養了兩個(gè)月了。
這以后，我天天思念著(zhù)它，回憶著(zhù)它和我共度的快樂(lè )時(shí)光。我不禁贊嘆道：“它真是一只頑強的小蝦！”
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