[精華]溫暖的時(shí)光作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的溫暖的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的時(shí)光作文 篇1

　　那幾方斜斜的朝陽(yáng)總會(huì )像粘稠的墨汁一樣滲進(jìn)窗里，浸染一室，溫暖我的時(shí)光。

　　在我是懵懂無(wú)知的孩童時(shí)，我與她賽跑；在我褪去稚嫩，已為少女之時(shí)，我仍與她賽跑，如夸父逐日般的執著(zhù)，不斷的追逐，只為在日落前去抓住最后一抹燦爛瞬間。

　　在追逐中，我看到了光芒和希望。

　　記得小時(shí)總會(huì )在草長(cháng)鶯飛的日子去春游。我尤其喜歡靜坐在吐著(zhù)芬芳的小丘上，去沾惹被時(shí)光雕碎了的朽木，撥動(dòng)著(zhù)細縫中鉆出的細嫩小草，輕輕嗅著(zhù)自然的清香。遠處野花綴滿(mǎn)每一片綠色的山崗，絢爛的色彩則像是融化的顏料潑灑在山坡上，暈染在每一個(gè)人的瞳孔里。

　　我靜靜的聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，陽(yáng)光下的微塵編織成了透明的翅膀，飛到了無(wú)盡的遠方。太陽(yáng)照亮微塵前進(jìn)的方向，也照亮了我的方向。心中那些因學(xué)習、考級郁積的情緒逐漸消散，一些困難都顯得那么微不足道。眼前的生機盎然讓我看到希望，高掛在晴空的`暖陽(yáng)讓我意識到自己的渺小。

　　在追逐中，我發(fā)現了自己的成長(cháng)。

　　成長(cháng)教會(huì )我理解和寬容。原來(lái)一直覺(jué)得媽媽是一個(gè)永不知疲倦的斗士，而我手里永遠握著(zhù)一根指揮棒。我學(xué)習上進(jìn)，我愛(ài)參加各項活動(dòng)，而無(wú)條件支持和陪伴我的媽媽?zhuān)�總要利用工作之余，完成我每天布置的任�?wù)，我的需求總會(huì )被及時(shí)的滿(mǎn)足，所以我會(huì )認為這是理所當然。

　　現在我已經(jīng)和媽媽一般高了，每天接送我時(shí)，她仍然搶著(zhù)背我的書(shū)包，無(wú)論多累，都得耐心聽(tīng)著(zhù)我叨叨。水果、溫水，早餐、晚飯，檢查作業(yè)……像陀螺般日復一日為我操勞。慢慢的，我發(fā)現媽媽有了白頭發(fā)，慢慢的，我發(fā)現媽媽總是很疲勞。原來(lái)生活從來(lái)都不容易，只是有人在替你負重前行，這個(gè)人就是我無(wú)私、隱忍的媽媽。我不再要求媽媽必須做到，而是盡量幫助我。

　　時(shí)間像一輛古樸的馬車(chē)，載著(zhù)那些快樂(lè )的，成長(cháng)的故事，踢踏、踢踏繼續前行。又是一年春來(lái)到，太陽(yáng)仍在那片天空，默默地、無(wú)私地用她那慈愛(ài)的萬(wàn)丈光芒撫摸全世界的生靈，給予她們足足的能量，而我的媽媽也一如既往的守護著(zhù)我……

溫暖的時(shí)光作文 篇2

　　暖，如一盞燈，照亮前進(jìn)的方向；暖，似一杯美酒，陶醉我的心靈；暖，像一股清泉，滋潤我的心田。

　　冬日的早晨，天下起了鵝毛大雪。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雪花在空中跳起了舞蹈。大地白茫茫的一片，道路上空無(wú)一人。

　　躺在溫暖的被窩里，抬頭看看窗外的雪景，我還是認為被窩最舒服，于是，趕緊縮回抬起的頭。突然，“吱”一聲，房門(mén)被打開(kāi)了。我正想抱怨，只見(jiàn)全副武裝的爺爺走進(jìn)了我的房間，一只手還藏到了衣服里面。爺爺的頭上和肩膀上都留著(zhù)白色的.雪花。爺爺神秘兮兮地走到我的床邊：“晨晨，起床啦，猜猜?tīng)敔斀o你買(mǎi)了什么？”我詫異了：“您剛剛出去了啊，太冷了�！睜敔敶认榈哪樕下冻隽诵θ荩骸澳阕�?lèi)?ài)吃的紅燒牛肉粉，快起來(lái)吃，涼了就不暖和了”，說(shuō)著(zhù)爺爺用另外一只手打開(kāi)大衣，拿出一碗粉。頓時(shí)淚水模糊了我的視線(xiàn)。冬日的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，照進(jìn)了我的心里。和爺爺的愛(ài)一起，溫暖了我的心。

　　家人的關(guān)愛(ài)，暖人心，陌生人的關(guān)愛(ài)也如冬日的暖陽(yáng)。

　　一次，我騎自行車(chē)，一不小心摔了一跤，腿上被劃了一道口子，流血了。我疼痛難忍，周?chē)�又沒(méi)有人，我抱怨：怎么這么倒霉。無(wú)助之時(shí)，遠處一個(gè)叔叔看到了，三步并作兩步，來(lái)到我的身邊。一只手按住我受傷的地方，另一只手把我扶起來(lái)：“小朋友，你還好吧？”叔叔把我扶起來(lái)，坐到旁邊的凳子上，打了電話(huà)給爸爸。風(fēng)吹散了云，陽(yáng)光再次變得燦爛。叔叔的關(guān)懷，也讓我格外溫暖。

　　生活當中還有很多的暖，只要我們用心去品味，我也要用自己的行動(dòng)去溫暖身邊的人。

溫暖的時(shí)光作文 篇3

　　哎，疼死我了！疼死我了！一大早，我的肚子傳來(lái)陣陣疼痛，使我不得不起床去衛生間。剛開(kāi)始我以為只是吃壞了肚子。但情況越來(lái)越糟糕。我開(kāi)始上吐下瀉�！把绢^，怎么了？肚子不舒服？”一個(gè)溫暖的聲音，原來(lái)是爸爸，他看著(zhù)有氣無(wú)力的我，微微皺了皺眉。大腦昏昏沉沉的，努力把眼睛睜開(kāi)一條縫。

　　窗外下著(zhù)小雨，不時(shí)還會(huì )刮上幾陣嚇人的寒風(fēng)。爸爸連忙放下手中忙活的事，穿戴好，走了過(guò)來(lái)�！把绢^，爸爸帶你去醫院，在堅持一下�！彼�小心心翼翼的將我扶上了車(chē)。踩著(zhù)油門(mén)焦急地望向前方。因為一顛一顛的，我更不舒服了�！把绢^，在堅持一下。馬上就到了�！蔽胰跞醯狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了醫院，刺骨的寒風(fēng)直往衣服里鉆�！皝�(lái)，爸爸背你�！闭f(shuō)罷，他蹲了下來(lái)，我把全部力量都放在了他的背上，“丫頭，安心睡會(huì )吧�！边@溫暖的話(huà)，讓我想起了從前，以前每次走路，走累了，都會(huì )哭著(zhù)鬧著(zhù)讓爸爸背�！把绢^，堅持一會(huì )，馬上就到家了�！彼�的肩膀是那么的寬大而又結實(shí)，為我擋住了多少風(fēng)雨。在那溫暖的背上，我總能安心的睡去。迷迷糊糊感覺(jué)到強烈的心跳聲和急促的呼吸聲。

　　當我再次睜開(kāi)眼的'時(shí)候，我已經(jīng)躺在了病床上。手上也早已打上了吊針。我看向窗外，雨已經(jīng)停了。太陽(yáng)出來(lái)了。四周看去，爸爸推門(mén)而入，手里多了一床新被子�！靶讯嗑昧�？看你手一直很涼，就去給你拿了床被子�！彼�一邊說(shuō)一邊仔細的蓋好被子。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜看著(zhù)他忙活的背影�！岸亲舆�不舒服嗎？”我搖搖頭�！澳愕奈覆缓�，以后可要注意注意了。不要喝涼水了，不能吃生冷的食物，不能飲食不規律，不能……”聽(tīng)著(zhù)這讓我以前總感覺(jué)是嘮叨的話(huà)，一股暖流涌上了心頭�？粗�(zhù)他忙碌的背影，以前他對我的嚴格管教，在我不認真時(shí)批評我，那些令我產(chǎn)生的不滿(mǎn)，也都消散了。想到現在令我溫暖的回憶，使我更加理解我那愛(ài)我的父親。只剩滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心。

　　一想起來(lái)，我總是會(huì )說(shuō)：爸爸辛苦了。您給了我溫暖的愛(ài)。

溫暖的時(shí)光作文 篇4

　　一位老師帶著(zhù)一群學(xué)生在散步，一陣陣笑聲傳來(lái)。你猜都不用猜，那肯定是我們正和老師一起午飯后散步啦！

　　每當我們班中午吃完飯后，都會(huì )雷打不動(dòng)風(fēng)吹不倒的進(jìn)行散步。這個(gè)時(shí)候我們都會(huì )放飛自我，大聲嚷嚷的、跳起來(lái)的、蹦起來(lái)的、跑起來(lái)的……每一個(gè)同學(xué)都在運動(dòng)，老師也不例外，一會(huì )兒蹦一蹦，一會(huì )兒跑一跑，老師一跑后面的同學(xué)也就跟著(zhù)一塊兒跑，老師跑著(zhù)跑著(zhù)猛地停下來(lái)，回頭看著(zhù)我們跑得滿(mǎn)頭大汗的樣子，就哈哈大笑起來(lái)。

　　當然每天中午我們都會(huì )拍照。我是攝影師，我喊：三！二！一！同學(xué)們就好像在玩321木頭人一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。拍照時(shí)同學(xué)們都會(huì )姿態(tài)百出。有時(shí)還會(huì )有一兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始他們惡作劇的打算：悄悄站在老師身后，兩只手在老師的頭上變化萬(wàn)千，老師一會(huì )兒變個(gè)小白兔，一會(huì )兒變個(gè)老�！�…還有的`同學(xué)用柳條編一個(gè)花環(huán)給老師帶上。甚至有的同學(xué)把一些的月季、薔薇花一把采下來(lái)撒在老師的頭上。老師呢，從來(lái)都不會(huì )生氣，只是笑吟吟的看著(zhù)我們的惡作劇。

　　回到教室，同學(xué)們就開(kāi)始纏著(zhù)老師講故事。老師熟練地拿起粉筆，故意說(shuō)：“不坐好就不講故事了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)連忙坐好。見(jiàn)我們坐好了，她就開(kāi)始眉飛色舞地講起故事來(lái)。什么詩(shī)人啊，皇帝呀，大臣吶……反正經(jīng)過(guò)老師一講，立刻都變得生動(dòng)有趣起來(lái)。有時(shí)老師還會(huì )故意賣(mài)個(gè)關(guān)子讓我們猜一猜故事的情節或者結局，看我們愁眉苦臉的硬是猜不出來(lái)的樣子，她就會(huì )嘴角微微上揚，在黑板上“唰唰”寫(xiě)出答案來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們恍然大悟的樣子她又情不自禁地笑出了聲，見(jiàn)老師笑了起來(lái)，我們也跟著(zhù)一起笑。

　　這成了我在學(xué)校里度過(guò)的最溫暖的時(shí)光。

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