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(熱)美好的時(shí)光作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的美好的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的時(shí)光作文 篇1
這個(gè)暑假可以算是我初中的最后一個(gè)暑假了，我決定要好好玩兒一玩兒。
我一直想去大草原，體驗一下風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的景象�？墒�，炎熱的天氣，還有那車(chē)旅的疲憊，讓我望而止步。
酷熱的夏天里，似乎抬一下眼皮都會(huì )出一身汗。每天呆在家里，這邊開(kāi)著(zhù)空調，那邊吹著(zhù)電扇，手里再時(shí)不時(shí)地搖上幾下紙扇，總算可以舒服些。老爸本來(lái)打算帶我旅游去的，天氣原因，只得作罷。呆在家里雖然涼快，但是整個(gè)假期就這樣也未免太無(wú)聊了，干點(diǎn)兒什么呢?
想來(lái)想去，在夏日里，大概沒(méi)有什么會(huì )比泡在游泳池里更舒服了。果然，這是個(gè)妙招，這個(gè)假期，順理成章地，我成了游泳館的.�？�。幾天過(guò)后，便可以去三米三的深水泳道了。老爸初次發(fā)現的時(shí)候，嚇得臉色都變了，可我卻嘻嘻哈哈全不當回事。我用各種各樣的泳姿顯示我的熟練與愜意。老爸喲，你不覺(jué)得女兒像海里的人魚(yú)嗎?
除了游泳，我也和家里的狗一起玩兒，體形龐大的它更像是我的朋友。有時(shí)候走累了想騎在它身上，可它倒好，一點(diǎn)面子不給就爬在地上。
這個(gè)暑假，我沒(méi)看到名山大川，也沒(méi)拜訪(fǎng)名勝古跡。但卻特殊得讓我覺(jué)得很滿(mǎn)足。我好像有點(diǎn)兒明白“平平淡淡才是真”的幸福了。
原來(lái)，平淡的生活才是真，而快樂(lè )，往往藏在平平淡淡的真實(shí)中。
美好的時(shí)光作文 篇2
我和哥哥上初中后，全寄宿，一個(gè)星期才回一次家。學(xué)校的一切都好，有美麗的校園，有認真負責的老師，親切可愛(ài)的同學(xué)。美中不足的是學(xué)校的飯菜不盡如人意，沒(méi)有家里的好。所以，星期五放學(xué)坐在回家的校車(chē)上，想到馬上可以吃上家里美味可口的飯菜，心里就特別興奮。
背著(zhù)沉重的書(shū)包走進(jìn)家門(mén)，迎面而來(lái)的是白發(fā)蒼蒼的爺爺。他總是如此的愛(ài)護他的小孫女。一見(jiàn)到我，就把我肩上的書(shū)包提走，讓我一下子從肩上到心里都輕松了許多。
我坐在飯桌的一角，這時(shí)便覺(jué)得右腳傳來(lái)陣陣酸痛，是跑步強度太大所致。我彎腰揉揉腿。爺爺已端了一碗冒著(zhù)熱氣的湯放在我面前。見(jiàn)我在揉腿，便關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事，是跑步后的'一點(diǎn)酸痛�！睜敔斦f(shuō)：“沒(méi)事就先喝湯。一會(huì )搽點(diǎn)活絡(luò )油�！睌[在面前的湯正冒著(zhù)騰騰的白氣，是西洋菜臘鴨湯，我也不是太喜歡喝�？涩F在一入口卻發(fā)現這湯是多么好喝！我大口大口地喝著(zhù)，爺爺注視著(zhù)我，笑呵呵地說(shuō)：“慢點(diǎn)喝，慢點(diǎn)喝。奶奶在做飯，很快就有飯吃了�！�
終于吃飯了，看到奶奶炒的菜，我不自覺(jué)地咽了咽口水。螃蟹肉餅、魷魚(yú)絲、多寶魚(yú)、芹菜……都是我愛(ài)吃的！我盛了飯，就開(kāi)始大快朵頤。不經(jīng)意的，我的眼角的余光掃到了爺爺的碗，是空的。我趕忙站起來(lái)，幫爺爺盛了一大碗飯，又往碗里夾了一個(gè)大雞腿，放在爺爺面前。爸爸媽媽相視而笑。
“小孫女長(cháng)大啦！”爺爺說(shuō)�！拔乙恢倍荚陂L(cháng)大�！蔽艺f(shuō)�！笆浅砷L(cháng)為霸王龍。屬龍的小龍女�！备绺缯{侃道�！昂�，龍也好過(guò)你這只吃素的兔子吧�？磥�(lái)你得多長(cháng)一張嘴才夠用。我宰相肚里能撐船，不和你計較。吃飯！”我一口氣說(shuō)了一大串話(huà)，又扒了一大口飯，家人只是笑而不語(yǔ)。
吃完飯，我們在桌上“劈開(kāi)”了一個(gè)大西瓜，邊吃邊看電視。奶奶吃完，準備出去散步。我想起來(lái)一件事，叫住奶奶：“奶奶，你今天吃高血壓藥了嗎？”“對，我還沒(méi)有吃藥呢！虧你提醒我�！�
我們一家人歡聚一堂，共享餐桌上的美好時(shí)光，親情彰顯得就像那個(gè)公益廣告“家”，堅不可摧。親情可貴，千金難買(mǎi)，餐桌上的美好時(shí)光雖短，卻是我珍貴的記憶。
美好的時(shí)光作文 篇3
夏天的一個(gè)早晨，晨風(fēng)習習，百鳥(niǎo)爭鳴。草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，空氣中飄散著(zhù)撲鼻的香氣。
穿著(zhù)漂亮花衣的蝴蝶姑娘，挎著(zhù)小籃子在采蜜。她一邊采著(zhù)蜜，一邊唱著(zhù)歌跳著(zhù)舞：“這里的花兒真漂亮，這里的.蜜兒真是甜……”不一會(huì )兒，就累得汗淋淋的。這時(shí)，一只小狗氣喘噓噓地跑過(guò)來(lái)，“喂，蝴蝶妹妹，你看你累得滿(mǎn)頭大汗，快歇歇吧！”
小蝴蝶笑瞇瞇地說(shuō)：“我要趕快收集糧食，不能和你玩了�！�
小狗又說(shuō)：“你看這會(huì )兒烈日當空，酷熱難忍，我們還是去綠樹(shù)濃蔭的地方乘涼吧？”
小蝴蝶說(shuō)：“很抱歉，我不能陪你了，我要在這美好時(shí)光里做有意義的事呢！”
美好的時(shí)光作文 篇4
說(shuō)起來(lái)，還是六年級暑假的時(shí)候。
在學(xué)�？戳恕翱鞓�(lè )英語(yǔ)”的宣傳，是要在青少年活動(dòng)中心教英語(yǔ)。想想，自己的英語(yǔ)不是很好，于是便決定暑假期間去學(xué)學(xué)，與我一起的的還有劉書(shū)航和衛楊銳。
我去的是初級班，老師叫馮金海，很年輕，臉上總帶著(zhù)淡淡的笑容。但或許是宣傳的影響不夠大，班上人很少，不過(guò)我們還是分為了三組�！胺謹档囊巹t就由我來(lái)定吧，看你們哪個(gè)組先拿到100�！崩蠋煯敃r(shí)拿著(zhù)筆記本笑著(zhù)說(shuō)。
我們相當自由，經(jīng)常會(huì )有老師在教英語(yǔ)，而我們讀著(zhù)讀著(zhù)就蹭地一下站上桌子的場(chǎng)面。老師也不怪我們，只是鼓勵著(zhù)說(shuō)：“那就讀大聲一點(diǎn)吧，下次上得快有加分�！庇谑俏覀儽日l(shuí)上桌子上得快、比誰(shuí)讀得聲音大、比誰(shuí)最快猜出老師說(shuō)的英語(yǔ)的意思……這樣都能加分。
老師常常舉行背書(shū)比賽——教科書(shū)雖薄，我們卻都背了下來(lái)，這可關(guān)系到小組的“名譽(yù)”。我們把桌子擺成一個(gè)圈兒，在中間放上一把椅子，站在上面背書(shū)，而由老師當評委�！氨车煤眉臃��！崩蠋熡职岢隽恕凹臃帧眮�(lái)誘惑我們——我們極為熱衷于加分，只要可以加分，再背下來(lái)一本書(shū)我們也愿意�？赐樾〗M的成績(jì)比自己差的遠，善意地嘲笑幾下，打擊幾下，接著(zhù)便是激烈的競爭，這也正是我們在這里學(xué)英語(yǔ)的樂(lè )趣之一。
而這樂(lè )趣之二，就是課間游戲。老師的游戲有很多，雖然小，卻有趣有用。我們曾經(jīng)排著(zhù)隊，手拉著(zhù)前面同學(xué)的衣服圍著(zhù)教室跑，嘴里含糊不清地唱著(zhù)英語(yǔ)歌——也就是這個(gè)“幼稚”的游戲讓我永遠記住了左、右的讀法�；蛘呤恰懊裳凼拔铩�，閉上眼睛聽(tīng)負責指揮的同學(xué)口里念著(zhù)前進(jìn)后退或左右（英語(yǔ)），直到喊停再蹲下身?yè)煳锲�，同樣，好玩的同時(shí)我也學(xué)會(huì )了方位動(dòng)詞。
只是一個(gè)月短短的時(shí)間，過(guò)得太快了，快得我們一下子接受不了老師要走。老師竭力安慰我們：“你們聽(tīng)著(zhù)，我因為大學(xué)那邊還有事，所以必須先回去，高級班的閔老師會(huì )把這個(gè)學(xué)期教完，你們好好學(xué)，哪天我到紅安來(lái)你們可別什么都忘了……”講一口流利的英語(yǔ)，健康快樂(lè )的成長(cháng)�！@是老師留給我們最后的寄語(yǔ)。
我們沒(méi)來(lái)得及送老師，但老師卻留下了一首長(cháng)詩(shī)。閔老師告訴我們，老師是臨走時(shí)剛寫(xiě)的。這首詩(shī)不押韻，也沒(méi)有華麗的詞藻，但里面的話(huà)語(yǔ)卻感情真摯。閔老師慢慢地讀給我們聽(tīng)，我們也哭了一上午，最后每個(gè)人都眼睛紅紅地回的家。
雖然那天最多的是眼淚和不舍，但我也收獲了一樣最珍貴的'東西——這首詩(shī)的復印件。六年級的暑假距現在已有一年之多，但那個(gè)暑假，我卻把它與那首詩(shī)一起珍藏。那個(gè)暑假，快樂(lè )的、傷心的、所有的事都在時(shí)光的飛逝中，蛻變?yōu)椴粶绲幕貞�，最美好的時(shí)光。
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