最美的時(shí)光作文3篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的最美的時(shí)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

最美的時(shí)光作文 篇1

　　《最美的時(shí)光》這不劇讓我感覺(jué)愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)，很多事情一旦錯過(guò)很可能會(huì )是一生的遺憾，很多美好的事不應該被遺忘在最美的時(shí)光里，而是應該在最美的時(shí)光里去努力地爭取，這部劇主要是圍繞開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的蘇曼而展開(kāi)。

　　蘇曼暗戀艾力克斯十年，十年可以發(fā)生很多事也可以改變很多事，十年前單純的蘇曼，只是一味地想要追求當初那個(gè)單純陽(yáng)光的大男孩，在她的心里艾力克斯永遠都是那么地陽(yáng)光燦爛，可是時(shí)間總是在不經(jīng)意間為一些美好的事物劃上傷疤。十年后再次與蘇曼相遇的艾力克斯已經(jīng)被時(shí)光抹去了他的光彩。

　　或許對于蘇曼來(lái)說(shuō)，在她心里留下深刻印象的是陽(yáng)光的宋翊，她只是在追求最初的.那份悸動(dòng)，一直以來(lái)盲目的為了追求自己的那份感覺(jué)，卻錯過(guò)了一路追隨著(zhù)她的陸勵成�；蛟S往往在強強對戰的時(shí)候，強者總是不愿意讓自己在意的人看到自己的失利，也許這就是為什么陸勵成一直一來(lái)不敢表達自己的那份心意吧！他害怕失利，更害怕失去，他寧可以這種變態(tài)的甚至是虐戀的方式守護著(zhù)她。陸勵成的愛(ài)其實(shí)要比艾力克斯的偉大，默默地守護，有誰(shuí)能做到，又有幾人能做到。艾力克斯為了彌補自己心中的那點(diǎn)愧疚最終選擇了傷害蘇曼�；厥卓磥�(lái)，人們在前進(jìn)的道路上往往喜歡追著(zhù)自己的目標走，可是卻在不經(jīng)意間錯過(guò)了許多美好的風(fēng)景。

最美的時(shí)光作文 篇2

　　青春，是人生最美的風(fēng)景，而初中三年，則是其中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。其中有苦有樂(lè )，有喜有憂(yōu)……在我的初中三年生活中，我認為最美好的時(shí)光應該就是初三了吧。

　　初三這一年，是拼搏的一年。我們所有人都在為自己的夢(mèng)想拼搏著(zhù)，努力著(zhù)，為考上理想的高中奮斗著(zhù)，起早貪黑，只為了考上更好的高中，考上更好的大學(xué)，擁有給美好的未來(lái)。我們每個(gè)人都在拼搏著(zhù)。初三這一年，是咬牙堅持的`一年。體育鍛煉非常辛苦，我們好多人有時(shí)候真的堅持不下了，但我們會(huì )想：再堅持一下，再堅持一下，可能我們就成功了。于是，在這種信念的支撐下，我們終于成功了，我們成功堅持到了最后，我們成功的突破了自己。我們決不放棄，咬牙堅持到最后。

　　初三這一年，是過(guò)得非常充實(shí)的一年。初三生活緊張，時(shí)間安排的很滿(mǎn)，最忙的時(shí)候連去廁所的時(shí)間都沒(méi)有�？墒�，我們從中學(xué)到了很多：學(xué)到了更多科學(xué)文化知識，學(xué)會(huì )了如何安排時(shí)間、利用時(shí)間，學(xué)會(huì )了如何更好地提升學(xué)習效率……時(shí)間雖緊，學(xué)習雖苦，但是我們充實(shí)度過(guò)每一天，我們很快樂(lè )。

　　初三之后，我們即將分別，各奔東西，幾年之后再相見(jiàn)你還會(huì )記得我嗎？讓我們一起記住這最美的時(shí)光，記住這一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，將它放在心底，永遠也不要忘記。

最美的時(shí)光作文 篇3

　　人的一生，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。一個(gè)人的生命不過(guò)可以延續百十載，光陰如白駒過(guò)隙一晃即逝；但在一生之中，我們又有足夠的時(shí)間，去創(chuàng )造，去留下最美好、最珍貴的經(jīng)歷與回憶。

　　在我為時(shí)不長(cháng)的十五年生命中，我覺(jué)得自己最美的時(shí)光，莫過(guò)于在初中校園內與老師、與同學(xué)、與朋友一起度過(guò)的三年。

　　三年之前，稚氣未脫的我帶著(zhù)好奇、憧憬與不安步入了初中校園，開(kāi)啟了屬于自己的一段新的征程。從那一刻開(kāi)始，初中在我的面前揭開(kāi)了她神秘的面紗，展示了知識、經(jīng)歷、成長(cháng)與成熟的美。

　　在新的班級中，我認識、了解、結交了不少新朋友。我們無(wú)話(huà)不談、相互信任，跌倒的時(shí)候相互扶持，受傷的時(shí)候相互安慰，學(xué)習與生活上相互激勵、共同提高。雖然也有過(guò)摩擦與爭吵，但任何隔膜都不曾阻擋過(guò)友情。在這里，我體味到了友誼之美。

　　當我和同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)習環(huán)境中時(shí)，老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�。他們幫助我們適應新的課程、新的知識、新的'方法、新的生活，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們，引導我們的航向，未有絲毫松懈。他們拿著(zhù)粉筆站上講臺時(shí)，所綻放出來(lái)的是責任之美。

　　我總是會(huì )記得，每天清晨時(shí)分的朗朗書(shū)聲，每夜華燈初上時(shí)伏案苦讀；為了多獲得一份知識的絞盡腦汁，為了提高一秒在跑道上灑下的汗水。所有在校園內各個(gè)角落上演的一幕一幕，都在展示著(zhù)勤奮之美。

　　在我最美好的青春年華之中，我在初中校園感受到了那么多美，參與到了那么多美好的事物中，留下了那么多彌足珍貴的美好回憶。這些美好，又將我的生命裝點(diǎn)地無(wú)比美麗、璀璨地動(dòng)人心魄。

　　我相信，這段記憶將會(huì )一直被我珍藏，成為我的人生中最美的時(shí)光。

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