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童年的時(shí)光作文

時(shí)間:2023-01-20 19:23:20 時(shí)光 我要投稿

【推薦】童年的時(shí)光作文五篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的童年的時(shí)光作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】童年的時(shí)光作文五篇

童年的時(shí)光作文 篇1

  我的童年過(guò)得充實(shí)美好,拾起童年的碎片,我便會(huì )忍不住傻笑起來(lái)。

  那是在老家的時(shí)候,我和爺爺可親啦!我是爺爺身后的跟屁蟲(chóng),天天跟著(zhù)爺爺跑前跑后。累了,爺爺就會(huì )讓我在他的肩頭睡上一覺(jué)。

  茶園里的茶樹(shù)吐出了嫩芽?jì),到了采摘的時(shí)節。

  一天,為了能讓我去茶園,我就對爺爺說(shuō)了許多好話(huà)。爺爺禁不住我的糾纏,終于摸著(zhù)我的頭說(shuō):

  “你這小家伙,真受不了你這張小甜嘴!我帶你去就是了,可要乖!

  午后,雖然還是春天,但太陽(yáng)很刺眼。爺爺找來(lái)一頂草帽給我戴上,大大的帽圈讓我覺(jué)得非常好笑,我便讓它在我的頭上轉了好幾個(gè)圈,直到爺爺牽上我的手,另一只手只好扶著(zhù)帽檐。

  來(lái)到了茶園,滿(mǎn)眼看到的都是綠色,那茶葉的.香味更是沁入鼻間。我一下子掙脫了爺爺的大手,直奔進(jìn)茶園里,撲起了蝴蝶,捉起了蜻蜓,帽子什么時(shí)候掉了都沒(méi)發(fā)覺(jué)。爺爺呢,在一旁忙著(zhù)采摘茶葉,任由我撒歡。

  突然發(fā)現腳上癢癢的,低頭一看,原來(lái)是一只小蛤蟆在亂蹦呢!我小心翼翼地靠近它,正要抓著(zhù)它時(shí),卻讓它找了個(gè)縫溜走了!我分開(kāi)樹(shù)枝,四處找尋,哈!終于被我發(fā)現了!這次看你往哪兒跑!我就張開(kāi)雙掌,向它撲去,可還是讓它又跳開(kāi)了。哼,就不信我抓不著(zhù)你。我便一路追去,不料它竟跑到爺爺正采摘的茶樹(shù)下。

  爺爺見(jiàn)了忙阻止我,說(shuō)蛤蟆長(cháng)大了能吃好多害蟲(chóng),它的功勞可大呢!我聽(tīng)了,趕忙停止了抓捕行動(dòng),心里暗暗祈禱小蛤蟆以后不要亂跑了,回到它媽媽身邊去吧。

  這時(shí),從遠處傳來(lái)一個(gè)熟悉響亮的喊聲,喔,是奶奶!我向奶奶跑去,我的眼睛盯在奶奶帶來(lái)的綠豆湯上。奶奶連忙給我盛了一碗,我卻沒(méi)有喝,而是先給爺爺端過(guò)去,小心地遞給爺爺。爺爺直夸我懂事哩!奶奶等我們喝完綠豆湯,收拾好碗筷就離開(kāi)了。

  玩累了,我便來(lái)到茶園邊靠著(zhù)一棵大樹(shù)乘涼,不知不覺(jué)就睡著(zhù)了,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)小昆蟲(chóng)們在跟我談心呢!

  童年,讓我眷戀,那時(shí)我每天都沉浸在歡樂(lè )中,陶醉于鄉村美景和與家人在一起的快樂(lè )時(shí)光中,讓我感覺(jué)一切是那么的美好。

童年的時(shí)光作文 篇2

  紛紛揚揚的雪花鋪天蓋地地飄著(zhù),似乎一切都被包含在這略顯灰白的茫茫的天地之間。

  我在辦公室里看著(zhù)摘星樓外的草地上,幾個(gè)學(xué)生在玩雪,雖然,吸溜著(zhù)鼻涕的小鼻頭凍得紅紅的,小臉蛋也凍得紅紅的,但是,他們仍奔跑著(zhù)、歡笑著(zhù)……此時(shí),心中不由得涌走一股惻隱的情緒,便想起了我的童年。

  那時(shí)的冬天特別的冷,風(fēng)特別狂,雪也特別的大,童年的我去上學(xué)要走上幾里路。走在上學(xué)的路上,由于家里窮,我沒(méi)有一把小雨傘,只有縮著(zhù)腦袋,凍僵的小手拽著(zhù)衣領(lǐng),身上是一件薄薄的小棉襖,里面是一件同樣薄薄的粗布小褂,外面是哥哥們穿舊的一件依舊寬大的'罩衣。此時(shí)被風(fēng)吹得鼓鼓的,雪花趁機直往里鉆,縮緊的脖頸里仍有鉆進(jìn)的雪花融化成水,似是心底隱隱涌出的淚。腳上是一雙母親不知納了多少個(gè)夜晚才納就的千層底,在這樣的冰天雪地里我又怕踩臟了,外面就用一塊塑料布包著(zhù),在雪地里邁著(zhù)麻木的小腳走向學(xué)校,那種滋味兒至今想起來(lái)都讓我渾身的筋絡(luò )一陣陣發(fā)麻。

  走到學(xué)校、走進(jìn)教室,所謂的學(xué)校只是幾間青磚砌就的低矮的平房,據說(shuō)是以前大隊里的倉庫,后來(lái)才留給學(xué)校的,前后的窗戶(hù)都沒(méi)有絲毫的玻璃遮擋,只有幾塊塑料布蒙在上面,老師已經(jīng)為我們堅持到校的學(xué)生用事先備下的柴火生起了一堆取暖的火,我在雪中凍得硬梆梆的小棉襖在火堆的熏烤下慢慢融化的濕濕地柔軟,在那有些嗆人的柴煙味中不覺(jué)得已淚流滿(mǎn)面。那別在只是用土圾和木板磊起來(lái)的狹窄的泥臺下,整節課都不能動(dòng)彈的雙腿由于膝蓋長(cháng)時(shí)間地頂著(zhù)泥臺,下課后總是好一陣舉步維艱。

  小學(xué)畢業(yè)后,上初中要到十幾里外的泉水,家里買(mǎi)不起自行車(chē),也沒(méi)有鬧鐘,天蒙蒙亮的時(shí)候,就要起來(lái)了。在這樣的雪天里,為了抄一條近路,只有拿出那種頭發(fā)梢根根豎起的勇氣,在滿(mǎn)是墳頭的田間一跐一滑地翻溝越埂了,其間也不知要跌倒多少次,有時(shí)候一不小心掉進(jìn)了深溝,雪能埋到脖頸處,半天才好不容易爬上來(lái),這對我還不算是最壞的,最怕的就是快到學(xué)校時(shí),有一條小溪,沒(méi)有橋,只稀稀落落地放幾塊石頭,只能踩著(zhù)石頭趟過(guò)去,有時(shí)一不小心便掉到冰水里,渾身便濕漉漉的,這時(shí)已不可能再回頭了,只有硬著(zhù)頭皮去學(xué)校,冷肌徹骨地坐上一天。那時(shí),我也就只是一個(gè)十三歲的孩子呀!

  好在一切都已經(jīng)過(guò)去了。如今我坐在空調溫暖的辦公室里,望著(zhù)窗外灰色的蒼宇中,紛紛揚揚的雪花,聽(tīng)著(zhù)孩子們歡快的笑聲喚起我對舊日的回憶——那苦澀的童年。好在一切都已經(jīng)成為過(guò)去。盡管有時(shí)還會(huì )常常陷入孤獨的夢(mèng)里,盡管冬天依然寒冷生活依然沉重,盡管人生的責任在肩而且一生都將如是,盡管……人生所有的艱辛和苦難終將成為過(guò)去,我只默默地祈禱人生的風(fēng)雪,莫把一切都席卷而去,但愿能為我空流一份最初的初衷,揉進(jìn)最后的記憶里讓我帶走。

  這就是我的童年時(shí)光!美好而又令我難忘!

童年的時(shí)光作文 篇3

  寫(xiě)完作業(yè),一抬頭便看見(jiàn)了那張陳舊的老房子的照片,我怔了怔,眼前浮現出一幅幅畫(huà)面。

  “快點(diǎn),到井房去打一桶水上來(lái),讓我洗一個(gè)臉!蔽乙晦D身,是奶奶剛剛從田里干完活回來(lái)了,立即奔到井房,將水桶扔進(jìn)井里,幫奶奶打了一些水上來(lái)。奶奶一看,摸著(zhù)我的頭故意板起臉,說(shuō):“我的小祖宗,你是成心不想讓奶奶好好洗一下吧!才打這么一點(diǎn)水!彪m然嘴上這么說(shuō),但還是樂(lè )呵呵地拿起毛巾,洗了洗臉,將一身的汗都擦掉后,拉起我的手,對我說(shuō):“趕緊出去吧,你年紀還小,力氣不大,下次不要再到井房來(lái)了,萬(wàn)一摔下去怎么辦?”畫(huà)面一轉,我躲在漆黑的煤房里,大氣都不敢喘一下,透過(guò)窄窄的門(mén)縫,我觀(guān)察著(zhù)周?chē)欠裼锌梢扇顺霈F。過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)人一把拉開(kāi)門(mén),一看見(jiàn)我在這里,那人歡呼起來(lái),并叫著(zhù):“我找到了,我找到你了!闭f(shuō)完,一臉驕傲地看著(zhù)我,仿佛在說(shuō)“哼,你藏的地方也不是很隱蔽,我都找到你了,看你還怎么藏”。我剛想摸一摸他的頭,畫(huà)風(fēng)又一轉。眼前一片金黃,是稻谷,從中隱隱可以聽(tīng)見(jiàn)兩道少年的聲音,在哪里吵著(zhù)、鬧著(zhù)。那是我的弟弟,此時(shí)我們正在稻田中割著(zhù)稻草。我們用鐮刀開(kāi)辟出一個(gè)屬于自己的“窩點(diǎn)”,然后朝另一個(gè)人的“窩點(diǎn)”進(jìn)攻,誰(shuí)先到達另一個(gè)人的“窩點(diǎn)”就算勝利,勝利后……金黃的稻田飄逸著(zhù)豐收的香氣,還時(shí)不時(shí)傳出一串串歡快的笑聲,蕩在金黃的空氣中,飄出很遠很遠……

  看著(zhù)那張陳舊的照片,我不由地回憶起在井房中奶奶那慈祥的'聲音;在老房子中我和大家玩捉迷藏;在房后的稻田中,我們一起割稻谷……

  那幢老房子,見(jiàn)證了我從嬰兒到青年的褪變,見(jiàn)證了我的童年生活,見(jiàn)證了我的成長(cháng),爺爺奶奶的衰老,時(shí)代的變遷……它為我遮風(fēng)擋雨,陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)酷暑寒冬,它縱容著(zhù)我在它身上留下一道道劃痕;而今,我搬離了它,來(lái)到一幢大大的新房,但那幢房子是多么空曠,冷清,沒(méi)有爺爺奶奶關(guān)切的聲音,同伴的歡聲笑語(yǔ)……

  如果可以,我多么希望能夠停下追趕時(shí)代的腳步,退回到你的身邊;但為什么你的身影愈來(lái)愈遠?

童年的時(shí)光作文 篇4

  大家都知道,童年是一生中最美好的回憶,它能帶給我們酸、甜、苦、辣,帶給我們溫暖?墒,童年一旦失去就永遠回不來(lái)了。所以,從現在開(kāi)始,我們要珍惜自己的童年時(shí)光,不再讓它白白流失。

  我已經(jīng)是十三歲的小姑娘了,已經(jīng)逐漸走向青春的道路。什么事情都要學(xué)著(zhù)做一做,不能再像兒時(shí)一樣只顧著(zhù)玩兒了。因此,我從小時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮逐漸變成了憂(yōu)心忡忡,和伙伴玩的.時(shí)間也少了。隨著(zhù)年級的增高,作業(yè)也越來(lái)越多,和爸媽交談的時(shí)間也不怎么有了。我經(jīng)常試著(zhù)找回童年時(shí)的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可是,我怎么也找不回來(lái)了。從此,我開(kāi)始回憶童年時(shí)光,回憶童年時(shí)的趣事,回憶童年時(shí)的酸、甜、苦、辣……

  我懷念童年時(shí)和小伙伴兒一起堆雪人、玩捉迷藏;我懷念童年時(shí)和表弟一起到外婆家去捉螃蟹、捉小魚(yú)、小蝦;我懷念童年時(shí)和爸爸媽媽一起去公園尋找春、夏、秋、冬;我還懷念童年時(shí)在幼兒園和小伙伴玩耍、嬉戲、過(guò)生日……可惜啊,時(shí)光易逝,物是人非,這些美好的童年趣事已經(jīng)成為了一個(gè)永恒的回憶,再也追不回來(lái)了,它將成為我人生中最耀眼的一顆星星,時(shí)常閃爍在我身邊。

  時(shí)光易逝,物是人非。同學(xué)們,讓我們從現在開(kāi)始,試著(zhù)去回憶自己的童年,把屬于自己的童年時(shí)光找回來(lái),并試著(zhù)去研究、琢磨,體會(huì )其中的樂(lè )趣。同學(xué)們,請珍惜童年時(shí)光,讓童年成為人生中最美好的回憶吧!

童年的時(shí)光作文 篇5

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,時(shí)光老人帶著(zhù)我們所有的回憶匆匆地走了。在我們的童年中,一本書(shū)、一抹夕陽(yáng)、一只寵物……都能給帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。每個(gè)人的童年就像一幅色彩鮮艷的圖畫(huà),總有一筆鮮艷的色彩,能讓我回憶一生。那一筆最鮮艷、最絢麗的色彩,就是我一生的玩伴——妹妹。

  妹妹和我同歲,住在奶奶家。每次我回奶奶家之前,總會(huì )給奶奶打個(gè)電話(huà):“喂!奶奶,妹妹在家嗎?”而妹妹總會(huì )在停車(chē)場(chǎng)不遠的地方等我,我一下車(chē),妹妹就會(huì )跑過(guò)來(lái)給我一個(gè)大大的擁抱。

  還記得有一次,天公不作美,下起了傾盆大雨。我們去奶奶家看望爺爺和奶奶,剛停下車(chē),我就看到妹妹站在樓前。我大喊一聲:“妹妹!”聽(tīng)到我的喊聲,妹妹立刻扔下雨傘向我跑來(lái),給了我一個(gè)擁抱。妹妹的衣服濕了,頭發(fā)滴著(zhù)水。我給了妹妹一把傘,對她說(shuō):“下這么大的'雨怎么能不打傘出來(lái)呢?”說(shuō)完,把妹妹拉到樓上,給她披上一條毛毯。此時(shí)的妹妹像一只小貓,乖乖地坐在沙發(fā)上。妹妹說(shuō):“姐姐,你知道我為什么喜歡你嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)!笆且驗槟銖膩(lái)都是很尊重我的選擇!”妹妹說(shuō)完的那一刻,我的眼淚就掉了下來(lái)。

  童年,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。既然我們做不到讓每一天都充滿(mǎn)快樂(lè )的回憶,那么不如把快樂(lè )帶給每一個(gè)人。

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