【精選】逝去的時(shí)光作文合集6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的逝去的時(shí)光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
逝去的時(shí)光作文 篇1
“二，二，二，哈哈！”“同學(xué)們，七大洲有啥？”“大米粥，小米粥，綠豆粥，二米粥，八寶粥，黃米粥，玉米粥�！薄盎卮鹫_”“哈哈哈……”“同學(xué)們，四大洋有啥？”“綿羊，白羊，盤(pán)羊，羔羊�！薄盎卮鹫_”“哈哈哈……”什么嘛！分明是張磊一人在裝神弄鬼，唉！這自戀狂。正式介紹一下張磊，男，同班同學(xué)，星座：射手（一般射手座都特二，單單指張磊��！大家別誤會(huì )�。⿶�(ài)好：街舞
自戀指數：10000000……
哈！這半年印象最深的基本上就是他了，告訴你一個(gè)他的秘密，他稀飯王圣男哦！五年了，說(shuō)起來(lái)也慚愧。他一天天不是歌頌自己就是想盡辦法逗別人，還有點(diǎn)癡情，例：
一天數學(xué)老師把王圣男訓哭了，我們女生都下座去安慰王圣男，不料張磊大唱起來(lái)順便表演街舞，哈！“你家住在黃土高坡，我家住在老母豬窩，咱倆距離有十萬(wàn)八千里呀……”我們在一旁觀(guān)看，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)樂(lè )，這是我印象中一件記憶幽深的事。哈哈，回想起來(lái)，好逗。
還有一件事，他說(shuō)過(guò)他騎過(guò)驢，我不信。有次上QQ，張磊把視頻發(fā)過(guò)來(lái)了，是騎驢的視頻，我一看嚇一跳，原來(lái)他坐在三歲小孩子玩的驢，還一個(gè)勁唱著(zhù)說(shuō)“我有一頭小毛驢，我從來(lái)也不騎”，后面唱的好像是什么嘩嘩啦啦摔了一身泥，他還順便做著(zhù)動(dòng)作，哈哈，真的笑死我了，他還從QQ里說(shuō)“哈哈，我酷吧！”我發(fā)了一個(gè)要吐的表情，呵呵，不愧是二呀，我都無(wú)語(yǔ)了。
張磊，五年來(lái)挺記憶深刻的一個(gè)人，祝他天天開(kāi)心，因為快到六年級了，面臨著(zhù)小升初，也愿我的同學(xué)快樂(lè )，逝去的時(shí)光再也找不回來(lái)了，以前的事只能回想，去無(wú)法經(jīng)歷，祝大家開(kāi)心！
逝去的時(shí)光作文 篇2
變了，我變了。變得多愁善感，變得愛(ài)看著(zhù)一樣物品發(fā)呆，變得經(jīng)常莫名其妙傻笑了。然而從前的我是怎樣的呢？為了尋找最真實(shí)的答案，我翻開(kāi)了那本塵封已久的日記本。
我不禁驚訝于童年與少年的天壤之別。
今天，我和劉玉玫、劉廣一起去爬山。山不算很高，但很陡。我們費了好大的勁才到達山頂。大自然刮來(lái)的涼風(fēng)使我們將登山的勞累全部拋之腦外。我們盡情的跑啊、笑啊、喊啊。那時(shí)候我真希望我們三個(gè)人能永遠開(kāi)心的在一起！
童年的純真活潑讓我為之心動(dòng)；童年潔白無(wú)瑕的友誼也令我癡迷向往。如果我擁有魔法，一定會(huì )使自己回到從前，永遠停留在童年�；蛟S小時(shí)候真的很傻，可以傻到為迪迦奧特曼打敗了怪獸而激動(dòng)半天；可以傻到為捉到一條泥鰍而踏入泥潭；甚至可以傻到不顧生命危險跑去河邊玩水……但比起少年的迷惑，成年的琢磨不透和老年的成天悲嘆，我寧可選擇過(guò)所謂的“傻子”生活。
然而生活卻總是那么不盡人意。隨著(zhù)時(shí)光的逝去，我們進(jìn)入了懵懂的少年時(shí)期。
放完學(xué)后，語(yǔ)文課代表找我商量關(guān)于給老師神秘禮物的事情，便耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，待我準備離開(kāi)教室的時(shí)候，其他的女住宿生都已經(jīng)走了。我一下子陷入了沉思：最近幾天放學(xué)后都不免要跟同桌打上幾個(gè)回合。我知道她們對我的行為感到生氣，也不曾一次地告誡自己不能再這樣下去了�？墒且坏椒艑W(xué)卻還是“控制”不住。這次看來(lái)她們真的生氣了。怎么辦？我今天不是因為和他打架才遲到的。更可氣的是，我在回宿舍的`途中正好碰到同桌等幾個(gè)男生，這樣一來(lái)，她們更會(huì )誤會(huì )我的。郁悶��！
少年的心理令人難以費解。在我的印象中，我會(huì )因為同學(xué)不經(jīng)意的一句話(huà)耿耿于懷甚至大哭一場(chǎng)；會(huì )在孤單的時(shí)候猜疑同學(xué)對我的態(tài)度；會(huì )因和朋友鬧矛盾而自責半天甚至在心里留下陰影……
塵封的日記里幾乎每一頁(yè)都充滿(mǎn)歡笑，而近期的回憶里，卻永遠只有“怎么辦？”“郁悶”“煩惱”的字眼。
逝去的僅僅是時(shí)光嗎？
逝去的時(shí)光作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活彈指間轉瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)，離開(kāi)母校開(kāi)始新的生活。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進(jìn)校園，進(jìn)入班級。望著(zhù)這一個(gè)個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的臉，心里充滿(mǎn)了好奇與開(kāi)心，同時(shí)也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打著(zhù)招呼，笑聲、鬧聲洋溢著(zhù)教室。如今，已經(jīng)長(cháng)大了的我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，也被歲月殘忍地涂了色，而我們還沉浸在自己長(cháng)大的喜悅中，卻忘記了該鄭重地對老師說(shuō)一聲：“老師我們長(cháng)大了，您辛苦了！”
就要離開(kāi)校園了，一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個(gè)角落回蕩，但是我們覺(jué)得缺了什么。在四五年級的那段時(shí)間，我們一直希望自己快快長(cháng)大，快快畢業(yè)，可如今快要畢業(yè)了卻不開(kāi)心了，對往日的時(shí)光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現，我們好愚蠢呀，為什么沒(méi)有珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？我后悔，我好后悔，至今我們在一起的時(shí)間不多了，如果時(shí)間可以重來(lái)，我是多么希望再回到六年前那時(shí)天真無(wú)邪純潔的我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，可現在我們沒(méi)來(lái)得及說(shuō)些什么就要分別了，我是多么的不舍，多么的后悔。
在這六年里，讓我記憶深刻的是三年級軍訓的那一個(gè)星期，我們是多么地充實(shí)與快樂(lè )。大家互幫互助，誰(shuí)餓了，有人帶吃的立馬獻上；誰(shuí)累了，有人幫忙；誰(shuí)生病了，有人照顧；誰(shuí)想家了，有人逗你開(kāi)心·。
軍訓的日子我們在鍛煉中，也在磨練著(zhù)我們的友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開(kāi)用真心去面對六（5）班這個(gè)大家庭。
相聚甚少，分別在即，我想對大家說(shuō)：聚不是開(kāi)始，散也不是結束。同窗數載凝聚的無(wú)限美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從，我希望你們記住還有我這個(gè)同學(xué)。
逝去的時(shí)光作文 篇4
時(shí)光是一本書(shū)，寫(xiě)滿(mǎn)了件件往事；時(shí)光是一句話(huà)；傳達著(zhù)聲聲不舍；時(shí)光是一首歌，唱出了句句離別；時(shí)光是……
三年的時(shí)光被淘氣的風(fēng)孩子吹得無(wú)影無(wú)蹤。宛如掉進(jìn)大海里的一滴水，無(wú)處尋覓。
明明昨日才踏剛進(jìn)初中的殿堂，而轉眼間，我卻即將畢業(yè)�，F在的日子是過(guò)一天少一天，看著(zhù)前面倒計時(shí)一天天的減少，心中的不舍也越發(fā)強烈。過(guò)往的回憶深深的刻在心里，一點(diǎn)、一滴，就像被海水洗濯的珍珠，在夕陽(yáng)下折射出美麗又柔和的橙光。淚水，就這樣從眼眶里溢出，帶著(zhù)不舍、帶著(zhù)回憶，悄然流下。
初中的生活馬上就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，未來(lái)的高中還是一串省略號，而將來(lái)，卻是一個(gè)大大的問(wèn)號�；厥走@三年走過(guò)的時(shí)光，那便是一個(gè)感嘆號。
那些和老師、和同學(xué)相處的時(shí)光，那些一起笑一起哭的記憶，那些一起努力共同勝利的回憶……那令人敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，那充滿(mǎn)回憶的操場(chǎng)和朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓，那些曾經(jīng)一同走過(guò)的足跡，怎能忘懷？但是只要一想到即將離開(kāi)她們，就難過(guò)得哭不出聲，好像要窒息一般。那看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的情誼，承載著(zhù)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶與真摯。
每當我坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)老師的聲音，看著(zhù)復習的課件一個(gè)又一個(gè)的往前走著(zhù)，我多么希望時(shí)光就此停止，不再流逝，讓我好好的，好好的看看她們。我知道這不是生離死別，但也許，以后就再也見(jiàn)不到了也說(shuō)不定�？墒菚r(shí)光的腳步總是匆忙的，如果我再不珍惜每一堂課，每天的相處時(shí)間，那每一分每一秒，我又有多少的時(shí)間可以揮霍呢？縱然不舍，但時(shí)光的腳步不會(huì )就此停下，在這最后的時(shí)間里，我希望我可以與老師，與同學(xué)，留下最后最美好的回憶。
既然時(shí)光它不會(huì )為了我的傷感而停下，那我就讓時(shí)光變成線(xiàn)，將走過(guò)的足跡，將我們的歡聲笑語(yǔ)，將我們經(jīng)歷的失敗挫折，將每一點(diǎn)每一滴的記憶串成一本厚厚書(shū)，一本滿(mǎn)載美好回憶的書(shū)。亦或著(zhù)讓時(shí)光變成音符，編織成一首歡樂(lè )的離別頌，讓時(shí)光變成七彩的筆，在畫(huà)卷上留下多彩的生活。
我將我最真摯的祝福送給老師，送給同學(xué)，感謝這一路來(lái)有你們的陪伴，讓我不再孤獨。我也感謝時(shí)光，即便它將你們匆匆的送來(lái)我的身邊，又將匆匆的帶著(zhù)你們而去，但至少，他給我留下了一段不可磨滅的回憶。時(shí)光的風(fēng)又輕輕吹起了，拂亂了我的發(fā)絲，迷亂了我的雙眼，希望未來(lái)仍有你們的存在。
逝去的時(shí)光作文 篇5
那些日子不再有，那些時(shí)光不再復返，卻深深的烙在心中，化為永恒的記憶。
——題記
時(shí)光邁著(zhù)流星式的腳步，向前走去，似乎不叫你追上他。
作為即將面臨中考的我們，一直與在時(shí)光共進(jìn)退，好不容易迎來(lái)了周六日，只可惜晚上也要“加班”。面對大量的作業(yè)，心情躁動(dòng)不安。于是我離開(kāi)那“煙霧”彌漫的書(shū)桌，走到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣涼風(fēng)徐來(lái)，吹在臉上，涼涼的。仰望夜空，星星在對著(zhù)我眨眼。我的思緒在到處亂竄。
曾記得，初一當年，我們與6班聯(lián)歡，我們都在操場(chǎng)上準備就緒，只聽(tīng)到小班一聲令下開(kāi)始了拔河比賽，一邊是我們4班，一邊是6班，我們用盡全力，繩子占著(zhù)紅布條隨著(zhù)我們的牽引一點(diǎn)點(diǎn)的向我們前進(jìn)，忽然，繩子脫離了我們的牽引，向六班前進(jìn)，我們抬頭一瞧，心想“壞了”，“不想呀”我們都使出了吃奶的力氣，眼見(jiàn)繩子的紅布條向我們這邊挪動(dòng)，咔嚓嚓，繩子斷了，兩班人馬都摔了個(gè)“屁股蹲”，大家都坐在地上你笑笑我，我笑笑你。那聯(lián)歡太好玩了。
聽(tīng)到“城北中學(xué)*元旦聯(lián)歡開(kāi)始”，坐在表演席的我心中一陣緊張，看著(zhù)表演席上一個(gè)個(gè)表演者在那表演的有聲有色。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，聽(tīng)到我的學(xué)姐（主持人）在上面說(shuō)完我的舞蹈的引薦詞，我和我的伙伴們信心百倍的登上了表演臺，我發(fā)現我一點(diǎn)也不緊張了，我和我的伙伴在表演席上認真的跳舞，我想我那時(shí)我應該最好的，哈哈。
現在的我，我們希望時(shí)光能夠永遠定格，那份幸福，那份愜意常在。站在窗前的我，有點(diǎn)涼意，關(guān)上窗戶(hù)，重新坐在書(shū)桌前，將我那逝去的時(shí)光寫(xiě)在本上，回憶起來(lái)幸福永駐，快樂(lè )永駐。
拿起手中的筆，興趣盎然的寫(xiě)下去……
逝去的時(shí)光作文 篇6
那些年我們一起在小橋下玩耍，那時(shí)的你頗有些神色�？偸菫槲叶�(zhù)想，我們從此相偎相依，過(guò)著(zhù)幸福而美滿(mǎn)的生活。
就在不久前你提出要離開(kāi)我一陣子，說(shuō)要去遠方。
當時(shí)的我，對你的離去有些戀戀不舍，但你還是走了，自從你走的那段日子，我就寢室難安 ，整夜夢(mèng)見(jiàn)你的模樣，我是多么的想讓你盡早的回到我身邊，可我沒(méi)要叫你而是自己獨自一人在思念你。
時(shí)間大概過(guò)去了一大半，你也該回來(lái)了，這一天我是多么的期盼呀，它終于到了，我欣喜若狂地走出家門(mén)，趕赴火車(chē)站去接你，我看見(jiàn)你了，我連忙跑過(guò)去給了你一個(gè)擁抱。當時(shí)，你問(wèn)我：你走的那些日子，我想你嗎？我沒(méi)有回答，只是笑一笑。這是你也笑了，我們的身影在火車(chē)站漸漸消失，向家里走去。
也許，我在你走的那些日子，沒(méi)少想你，也沒(méi)少愛(ài)你：更沒(méi)少疼你。這是，你有提出去外面出差，說(shuō)要幾個(gè)月才能回來(lái)，這是的我終于按捺不住了，向你發(fā)火。等我反過(guò)神來(lái)只見(jiàn)你在房間里哭泣，我走過(guò)來(lái)安慰你，你卻打我，這時(shí)的我異常冷靜，任你打罵。等你氣消了我才說(shuō)出：“我們逝去的時(shí)光，太多了，能不能，彌補一下？”這時(shí)你猶豫了一下，接著(zhù)同意了。
我不是不放心，是我不想失去你，如果沒(méi)有你，我就算在有本事也毫無(wú)用出。我們逝去的時(shí)光太多了，讓我們來(lái)慢慢彌補。
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