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關(guān)于時(shí)光作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于時(shí)光作文1
我相信每個(gè)讀過(guò)《那些年回不去的少年時(shí)光》的人都不由得會(huì )心一笑，那些鉛筆印出的故事，那些壓在記憶里的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時(shí)光。
時(shí)間都是抓不住風(fēng)的，當我們回首時(shí)，歲月就己消失不見(jiàn)了。這本書(shū)主要講的是一位女孩羅琦琦，這位女孩并不是那種得天獨厚，深得老師、家長(cháng)喜愛(ài)的學(xué)生，她上小學(xué)初中的成績(jì)并不是那么的優(yōu)秀，甚至和老師的關(guān)系也不是那么的好，初中時(shí)因為給班主任起綽號被老師罰站，從教室門(mén)口罰到乒乓球臺上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是羅琦琦并沒(méi)有，她反而愈挫愈勇，并且最終通過(guò)不斷努力考取了清華大學(xué)并且去美國留學(xué)。
羅琦琦的這種精神，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)這就是打不死的小強精神，我也很希望我可以像羅琦琦那樣擁有這種永不放棄的精神，將來(lái)那使遇到再大的挫折，也可以站起來(lái)，重新開(kāi)始新的人生。不止如此，學(xué)習還需要方法，不要盲目運用別人方法，適合自己的方法才是最好的方法，我們或許不像羅琦琦那樣記憶力這么好，讀幾遍就可以背下來(lái)，但是只要我們肯努力，還是會(huì )有收獲的。都說(shuō)一分耕耘一分收獲，可是他們并沒(méi)有考慮到農民的稻田會(huì )因為天氣，環(huán)境等因素而損失。是的，付出了不一定會(huì )有收獲，但不付出肯定沒(méi)有收獲。
其實(shí)順境和逆境并沒(méi)有什么區別，順利的總有麻煩的隱患，困境時(shí)總有希望的種子，人在任何時(shí)刻都是禍福相依，而要做到在福中不驕傲，在禍鏡中不迷茫，就要有一個(gè)永不退色的五彩夢(mèng)想來(lái)抵抗外面的打擊和磨合。就像桐華說(shuō)的一樣‘伸手摘星’，雖未得星，卻心納美景，從現在開(kāi)始，我們要珍惜當下，羅琦琦都可以從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好學(xué)生呢，難道我們不可以嗎？
愿我們珍惜自己的美好的年少時(shí)光。
關(guān)于時(shí)光作文2
金色的光，零零散散地掛在蔥郁的綠葉間，風(fēng)吹來(lái)，稀疏的響聲，奏起了不知名的樂(lè )曲，詠唱著(zhù)這美好的時(shí)光。
火燒云滿(mǎn)天
童年的時(shí)光，總是美好的。
一片片云在夕陽(yáng)的余暉下，嬉戲追逐，披上了紅色的衣裙，在遠方如光焰般搖曳著(zhù)，格外地艷麗，猶如染上了美麗而又夢(mèng)幻滿(mǎn)天的火燒云。仰起頭，讓人宛如置身在火紅的牡丹叢中，又沉浸在燈籠滿(mǎn)街中的喜氣洋洋的氣氛中。
云下，是你我相依偎，柔柔的歌聲總是帶著(zhù)使我入眠的魔力。似在船上，在湖中微風(fēng)拂來(lái)，驚起圈圈漣漪，輕搖著(zhù)船兒，哼著(zhù)不知名的眠曲。
美好的時(shí)光燃于火燒云，沉入你的眠曲中。
仲夏蟬鳴時(shí)
夏蟲(chóng)不再沉默，為這美好的時(shí)光奏起了夜曲。
漫步在樹(shù)葉堆落的林間小路上，身后吹來(lái)涼爽的夏風(fēng)，拂亂了，茂密的樹(shù)葉，驚醒了沉默的夏蟲(chóng)，“知了，知了”不愿停歇，似要將沉積已久的寂靜驅趕。
月光如流水般于九天傾瀉，似涓涓流水，發(fā)出嘩嘩的聲音，奏起了夏夜的曲子，似在與夏蟲(chóng)一起彈唱，歌月光皎潔，誦仲夏喧鬧，使我憶起，那鑼鼓喧天的熱鬧和那紅光滿(mǎn)天的歡慶氣息。
七月，是仲夏的日子，是夏蟲(chóng)的彈唱時(shí)光，更是美好時(shí)光如流水涓涓，如月光般，滌蕩著(zhù)。
風(fēng)起紅葉舞
美好的時(shí)光存在那“秋風(fēng)蕭瑟”和“霜葉紅于二月花”中。
在那披上紅衣，如嫁娘般美麗的樹(shù)下，我緩緩撿拾著(zhù)如紅花散落的楓葉，它們絕不是無(wú)情物，有著(zhù)“化作春泥更護花”的理想，存封在那熾烈的紅色中，耀眼，在蕭瑟的秋天中閃爍著(zhù)光。
調皮的風(fēng)又來(lái)了，拉了拉你的衣裙，你身上的紅蝴蝶便翩翩起舞了，在風(fēng)的掌中自由地舞蹈。
最好的時(shí)光是火燒云滿(mǎn)天，在仲夏夜中，更在那身著(zhù)嫁衣的楓樹(shù)中。
關(guān)于時(shí)光作文3
暑假，爸爸、媽媽要帶我到北京的歡樂(lè )谷去玩，我高興得像小兔子一樣跳來(lái)跳去。
來(lái)到北京，我們坐上出租車(chē)來(lái)到了歡樂(lè )谷。我們排隊買(mǎi)好票，才沿著(zhù)隊伍站在了大門(mén)外，就看見(jiàn)里面人山人海，熱鬧異常。雖然太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，但我卻渾然不覺(jué)。等了很久，終于進(jìn)去了，我歡呼雀躍地跳了起來(lái)。
一進(jìn)門(mén)，穿著(zhù)米老鼠衣服的叔叔阿姨們向我們熱情地招手。在叔叔阿姨的身后我看見(jiàn)還有一個(gè)很大的水池。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是“激流勇進(jìn)”。當車(chē)子俯沖下來(lái)的時(shí)候，車(chē)子上的人高聲地尖叫著(zhù)，水花四濺，濺了我一臉。頓時(shí)，我被這刺激的游戲吸引了。左看看右看看，覺(jué)得什么都新奇，什么都想玩。我們選擇了“空中腳踏步“。我們坐在游戲車(chē)上，車(chē)子懸在空中，下面是窄窄的軌道，媽媽立馬嚇得面色蒼白，說(shuō)：”兒子，我害怕掉下去�！拔野参繈寢�?zhuān)骸眲e害怕，媽媽?zhuān)冶Ｗo你�！败�(chē)子在空中啟動(dòng)了，老媽嚇得雙眼閉得緊緊的，我反而像個(gè)真正的男子漢，一點(diǎn)兒也不害怕，睜大眼睛看著(zhù)周?chē)木拔锖偷孛娴男腥�，覺(jué)得很有趣，我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣在空中自由穿梭。后來(lái)我又玩了大型的過(guò)山車(chē)，車(chē)子飛速行駛起來(lái)了，過(guò)山車(chē)上上下下飛快地著(zhù)彎，這個(gè)游戲太有挑戰性了，我眼睛緊閉，雙手緊緊抓住握把，心提到了嗓子眼，覺(jué)得一會(huì )掉下懸崖，一會(huì )又被拋到空中。一眨眼的時(shí)間，車(chē)子停下了，我的心還在撲通撲通狂跳。
這個(gè)暑假，我度過(guò)了快樂(lè )時(shí)光，它是我生命中寶貴的回憶。
關(guān)于時(shí)光作文4
在一年里有許多的節日，讓我最快樂(lè )的還是六一兒童節了。
今年的“六一”，肖老師帶我們來(lái)到了卡奇樂(lè )園。一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是極速飛車(chē)。只見(jiàn)那個(gè)飛車(chē)在上面搖搖晃晃的，時(shí)而向左轉時(shí)而向右轉，并且我還聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)女孩子的尖叫聲。我心想：這輛車(chē)有那么可怕嗎？她們在尖叫什么呀？好像恐龍來(lái)了似的。等我正在那胡思亂想的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)跑上了車(chē)。我也連忙上車(chē)，系上安全帶。慢慢地音樂(lè )聲響了起來(lái)，車(chē)也緩緩發(fā)動(dòng)了。剛開(kāi)始我感覺(jué)還好，好像長(cháng)了翅膀，像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，車(chē)速加快了，而且還開(kāi)始轉動(dòng)了起來(lái)，那速度快的令我頭昏眼花，我也大聲地叫了起來(lái)，真希望車(chē)能馬上停下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，等我快受不了的時(shí)候，車(chē)終于慢慢停了下來(lái)，車(chē)剛停穩，我立馬解下安全帶跑了出來(lái)。這個(gè)極速飛車(chē)也太刺激了吧，我想我再也不會(huì )坐這輛車(chē)了。
接下來(lái)我們來(lái)到了歡樂(lè )海洋。我看到了一堆五顏六色、大大小小的球兒，我們趕緊跑了進(jìn)去�？粗�(zhù)這些球兒，我想砸在頭上，應該很好玩兒吧。說(shuō)干就干，我趁張一琳不注意，就把球兒一把一把地拋向她。張一琳看著(zhù)從天而降的、五顏六色的球兒，都快要氣瘋了。她的樣子太好玩了，我趴在地上哈哈大笑。她看到我笑的樣子知道這些球兒是我扔的，就來(lái)追我。我又趕緊拿起球來(lái)扔她。結果她一屁股坐到了地上，這一下可把她氣得一蹦三尺高，大叫了起來(lái)�！肮棱�，你等著(zhù)！”結果又摔了一跤。我笑的前仰后合，誰(shuí)知“海洋”里的球太多，我沒(méi)站穩也摔了一跤，躺在一個(gè)大球上。張一琳見(jiàn)我狼狽的樣子，也笑了起來(lái)。
愉快的時(shí)光總過(guò)的很快，活動(dòng)馬上就結束了，我們也依依不舍地離開(kāi)了這里，這個(gè)六一過(guò)得真開(kāi)心呀！
關(guān)于時(shí)光作文5
你見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)班么？
----題記
那一段初一的叛逆
初一要結束了，班主任請了假。我們班是出了名的亂!老班請了假還不更亂!真如我所說(shuō)：那時(shí)，幾乎每個(gè)老師都對我們搖頭。每個(gè)人都散散懶懶的，幾乎每天都有人打架!有些老師甚至看都不看我們，我們也毫無(wú)意識。以至于在期末考的前一天我們似乎都沒(méi)有考試這種意識�？荚嚦煽�(jì)下來(lái)，我們班的平均分比同等級的班級低整整20多分!
那一段初二的拼搏
初二開(kāi)學(xué)時(shí)幾乎沒(méi)有一個(gè)老師愿意帶我們班的。后來(lái)，不知發(fā)生了什么。直到他來(lái)了，平心而論，一開(kāi)始我并不看好他!心想：“他？能帶好么？”可事實(shí)證明了我的想法是錯誤的：開(kāi)始我們的確考的不怎么樣(和上學(xué)期期末沒(méi)區別)，可后來(lái)，他每天來(lái)班比我們(早當我們趕到班級時(shí)他早已領(lǐng)著(zhù)其他同學(xué)讀書(shū))；他每天走的比我們遲(幾乎街上快要沒(méi)人時(shí)，他也匆匆離去)。其實(shí)他沒(méi)有這個(gè)必要!可為了我們，他真的這樣做了!他為我們做的，我們都看在眼里，可沒(méi)放在心上。直到那一次月考結束，我們取得了驚人的成績(jì)，年級第二!那一刻，我們都懂了；也知道了；也了解了。成績(jì)來(lái)之不易，那是我們大家共同的努力!之后，這種成績(jì)一直保持著(zhù)，似乎覺(jué)得丟了，對不起他。大家也都不那么渾渾惡惡的，每個(gè)人的臉上寫(xiě)上了認真。
新的一年來(lái)了，希望我們的成績(jì)會(huì )步步高升!保持這份拼搏!
關(guān)于時(shí)光作文6
“咚咚！”敲門(mén)聲響起，我慢慢的抬頭，看了一下時(shí)間，然后走過(guò)去，輕輕的打開(kāi)了門(mén)，也打開(kāi)了記憶的門(mén)。
“看，好可愛(ài)的女孩！”贊嘆聲從四周不斷的傳來(lái)，不錯，這個(gè)女孩就是我，六歲的我。那時(shí)，我最喜歡做的事情就是跟著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屓ツ�，我就去哪，如果媽媽不帶我去，我就哭，媽媽沒(méi)有辦法，只好去哪都帶著(zhù)我了。于是，我馬上破涕為笑，追了上去，總之，我不會(huì )離開(kāi)媽媽一步。覺(jué)得有媽媽在就是快樂(lè )。
十歲，我已經(jīng)小學(xué)三年級了，姐姐在上初中。我每天要做的就是在學(xué)校與同學(xué)們打鬧，回到家后就纏著(zhù)姐姐不讓她寫(xiě)作業(yè)。姐姐無(wú)奈，只好陪我玩，于是我開(kāi)心的笑了，笑的沒(méi)心沒(méi)肺。有時(shí)把姐姐氣的哭笑不得，我便對她做了一個(gè)鬼臉轉頭就跑，姐姐在我身后大喊“你給我站��！”那時(shí)，覺(jué)得有姐姐在每天陪著(zhù)我，就是快樂(lè )！
十三歲，是我讀小學(xué)的最后一年，每天在各種課本中來(lái)回穿梭，不論多么累，都樂(lè )此不彼的學(xué)著(zhù)，然后過(guò)著(zhù)每個(gè)周末都在同學(xué)家度過(guò)的生活。時(shí)而，爸媽對我說(shuō)“你就知道去同學(xué)家玩，也不在家陪我們
”于是我依舊還是笑了，只是卻不再那么沒(méi)心沒(méi)肺。
于是，就走到了現在。每每想起那段時(shí)光，就會(huì )發(fā)自?xún)刃牡男�，那是我最美好，最快�?lè )的回憶。
“吃飯了，這孩子想什么呢？”媽媽的聲音響起，這時(shí)才發(fā)現，在不知不覺(jué)中，又回到了過(guò)去。時(shí)常我在想，如果我能回去，那么該多好！可惜，我不能，于是我只能去回憶那段時(shí)光，去追憶那段美好。
關(guān)于時(shí)光作文7
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除有徘徊之外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？
其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì )變得很漫長(cháng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
關(guān)于時(shí)光作文8
墻角迎風(fēng)的雛菊，茉莉花開(kāi)的香氣。閉上眼回到過(guò)去……。每當我向院子里看去的時(shí)候，一朵朵黃燦燦的菊花，一朵朵淡淡紫色的茉莉花散發(fā)著(zhù)濃郁的清香，不僅讓我的思緒飄回那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光……。
手中拿著(zhù)一顆顆毛茸茸的蒲公英和小朋友們手拉手在綠油油的草地上玩耍，讓手中的蒲公英被風(fēng)吹的滿(mǎn)天飛舞。心也像那蒲公英一樣在天空中自由的翱翔。玩累啦就在草地上躺下，抬頭看那美麗的天空，有幾只不知名的小鳥(niǎo)在空中飛翔。在草地用手一朵一朵的數云彩�；孟胫�(zhù)空中的天使是怎樣的幸福生活……。
思緒又從窗外慢慢的移回啦屋內，看著(zhù)書(shū)桌上一摞一摞的參考書(shū)和復習資料仿佛整個(gè)屋子都被籠罩啦一層陰霾，嘀噠……仿佛很多個(gè)閃電從空中霹啦下來(lái)!讓我一下從夢(mèng)境中醒來(lái)!不覺(jué)大腦一片空白�？諝庵械幕鹚幬对絹�(lái)越濃啦。只有埋下頭來(lái)繼續奮筆疾書(shū)……。
不知過(guò)啦多長(cháng)時(shí)間，再抬頭看一看窗外一朵朵云彩像鑲嵌一圈金燦燦的項鏈一樣，天空被染成啦血紅色，我的思緒又回到啦從前……
在黃昏的時(shí)候我們喜歡三三二二的結對爬山，高大的樹(shù)木，看著(zhù)太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢消失在地平線(xiàn)，然后才依依不舍的從樹(shù)上爬下來(lái)，各自相呼告別回家，回到家中，喜歡跪在窗臺邊望著(zhù)夜空，數天上的星星……。
童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味的。我多想逆轉時(shí)空回到那片草地上，回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的童年生活中，回到那記憶中永遠無(wú)暇的最美好的時(shí)光中!
關(guān)于時(shí)光作文9
回想起來(lái)，我最玩得來(lái)的好朋友是機靈可愛(ài)的扈聰慧。
當時(shí)我們都住在廟燈村，和她一起玩的日子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
制作小發(fā)明
幾次，我到扈聰慧家玩，都下雨了。不能去外面玩，挺沒(méi)意思的。扈聰慧就想出了一個(gè)妙點(diǎn)子—我們可以用她家房東在大廳堆積的廢紙箱制作許多遮雨板，看誰(shuí)的遮雨板最好看，最簡(jiǎn)單，在雨中堅持的最久，誰(shuí)就獲勝。通常我們做好了以后，用遮雨板擋在頭上，跑到院子里，沒(méi)一會(huì )兒，我們都成了落湯雞。我們看著(zhù)彼此，笑得不亦樂(lè )乎。
正直的扈聰慧
有一天，我早早的來(lái)到扈聰慧家玩。她對我說(shuō)：“這么早，沒(méi)吃飯吧，走，我請你吃炸串�！蔽衣�(tīng)了拍手叫好。
到了炸串攤前，扈聰慧大方的說(shuō)：“想吃什么我請客�！蔽艺f(shuō)：“那就來(lái)一串里脊肉吧�！膘杪敾厶袅藘纱锛谷膺f給賣(mài)炸串的奶奶，她熟練的炸好了兩串里脊肉，遞給我們的時(shí)候還不忘叮囑一番：“小姑娘，小心點(diǎn)，別燙著(zhù)了�！薄爸x謝奶奶�！蔽覀儺惪谕�。
在回家的路上，我們突然想起忘記付錢(qián)了。我覺(jué)得沒(méi)付錢(qián)就算了，還可以白吃一頓�？墒庆杪敾蹐詻Q不同意：“我必須把錢(qián)付給她。奶奶本來(lái)做的就是小本生意，賺的不多，每天起早貪黑的多不容易呀，我們不能貪這點(diǎn)小便宜!”說(shuō)完，便向炸串攤跑去。望著(zhù)她遠去的背影，我很慚愧。
除了這些，我們還在河里捉魚(yú)，摸螺螄;在菜場(chǎng)里逗小狗;在大隊部里探險……
可是由于廟燈村要拆遷了，扈聰慧搬去了風(fēng)景園，我也在城北住了下來(lái)。真希望什么再見(jiàn)到你，你是否也希望再見(jiàn)到我?
關(guān)于時(shí)光作文10
時(shí)光像是一支離弦的箭，不經(jīng)意間已飛出去好遠；時(shí)光像是一把錐尖，在心中刻下昨天；時(shí)光像是五味調料瓶，酸甜苦辣咸，樣樣輪著(zhù)嘗。
時(shí)光可以分成三類(lèi)：昨天、今天、明天。昨天充滿(mǎn)回憶，今天充滿(mǎn)努力，明天充滿(mǎn)想象。
今天，我已經(jīng)12歲了，小學(xué)生涯里的最后一年，也可以說(shuō)是學(xué)校學(xué)生中的“元老”了，但是，我們的心依然是7歲的心。
在家里找草稿本時(shí)，無(wú)意中翻開(kāi)一本舊本子，里面寫(xiě)的是我一年級時(shí)的日記，寫(xiě)的也不難讀懂，也就60多個(gè)字，記得是08年去玄武湖公園撿垃圾的，大而丑的字，七八個(gè)拼音，幼稚的句子，看得我直想發(fā)笑。
稍稍一想，覺(jué)得這件事仿佛就在昨天發(fā)生的一樣，我甚至還記得那天天氣極熱，我參加《現代快報》環(huán)保小衛士活動(dòng)，我撿到了一根樹(shù)枝和一小片塑料皮。這么一想，勾起我的許多回憶，三年級時(shí)我特別羨慕六年級，因為他們個(gè)子高，說(shuō)話(huà)也比三年級分量重；四年級發(fā)過(guò)誓上了六年級時(shí)絕不叫低年級“小屁孩”。從小到大，一切回憶都如昨天發(fā)生一般，再想起今天，不得不叫我感慨萬(wàn)千。
但是，昨天我努力學(xué)習了嗎？昨天的失誤將成為今天無(wú)法彌補的遺憾；昨天已過(guò)去，今天，我們更應該奮發(fā)刻苦，我們的今天會(huì )成為明天的回憶，要給明天留一個(gè)美好、自豪的回憶！
每一個(gè)今天都會(huì )成為昨天，過(guò)好每一個(gè)今天，就是給每一個(gè)明天打好鋪墊，為明天留下今天的回憶。
消逝的昨天，奮發(fā)的今天，圓夢(mèng)的明天！
關(guān)于時(shí)光作文11
時(shí)光總是停不下腳步，它如一把鋒利的刀子，殘酷的剝奪了一切。
——題記
隨著(zhù)時(shí)間的消逝，我們都長(cháng)大了。雨后的春筍也是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨飄搖的，才慢慢冒出了新芽。盡管手中握著(zhù)的筆已經(jīng)在紙上不停的磨合著(zhù)，但頭腦的思緒萬(wàn)千使我無(wú)法冷靜。
日子總是過(guò)的那么快，不敢想象久經(jīng)沙場(chǎng)，接受過(guò)無(wú)數的風(fēng)雨洗禮的我們即將面臨分離。三年的時(shí)光似乎彈指一揮間，讓我們都來(lái)不及準備。深深眷戀過(guò)的校園，我無(wú)法停止想象和你說(shuō)再見(jiàn)的場(chǎng)面，深深珍惜和掛念的朋友，我也無(wú)法停止想象和你們說(shuō)再見(jiàn)的場(chǎng)景。這一切來(lái)的太突然，措手不及的我真的無(wú)法想象——
在這片美麗的領(lǐng)土下，我們一起笑過(guò)，瘋過(guò)，有我們無(wú)數快樂(lè )的回憶。還記得下雨的日子，我沒(méi)有帶傘，她拿著(zhù)一把別致的小傘，撐起來(lái)，卻擋住了半面天，我們一起擠在傘中，跳跳前行，沒(méi)傘的日子，我們一起在雨中狂奔，一起哼歌，一起學(xué)習，一起吃飯·····還記得課堂中，老師因沒(méi)點(diǎn)清一個(gè)名字，我和她竟默契的不約而同站起來(lái)，一起開(kāi)了口回答，班上的同學(xué)笑了，我們一彼此笑成一灘爛泥·····
在這三年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，當然也有真正地“風(fēng)雨”降臨。我們一起面對“戰敗”后的暴風(fēng)雨;我們一起偷偷地走在老師頒布了禁買(mǎi)零食的命令下，卻還是買(mǎi)了；我們也曾一起夜晚在被窩里看書(shū)，睡遲了而致使第二天遲到，被老師罰站·····
這些快樂(lè )又難忘的時(shí)光過(guò)去得如此之快，但是在我眼中，它還歷歷在目，似如昨日發(fā)生一般。所以說(shuō)，時(shí)光怎么生得如此殘忍，一份一份地奪去了那些精彩的回憶。
放下筆，靜靜沉思，只說(shuō)真的要告別了那段時(shí)光嗎？
關(guān)于時(shí)光作文12
時(shí)光斑駁，流轉即逝，短暫的是生命，最難以留住的是時(shí)光，青春歲月無(wú)限，笑、哭、打、鬧，種種每天都是新的歷練和驚喜，不覺(jué)得有絲毫重復，總能找尋到新的事物帶來(lái)快感。
然而，現在，停下來(lái)休息時(shí)，眼看自己，發(fā)現那些閃光的氣質(zhì)在漸漸隱退，多了一絲沉悶，穩重，不在事事關(guān)心，萬(wàn)事參與，似乎看透生活般的淡然處世，于是，便有人會(huì )問(wèn)，我們在歲月成長(cháng)中變化了嗎？
答案，當然是肯定的，小小種子經(jīng)過(guò)幾十年甚至上百年的歲月洗禮變成參天一般的大樹(shù)，我們當然也一樣，我們在變化，變得高，變得好看，變得氣質(zhì)最佳，變得……，變得不再那么隨心所欲，有了牽掛，有了秘密，有了不可告人總是埋在心底的很多事，不過(guò)，這并不重要，它不影響生活……，因為漸漸成長(cháng)的我們已經(jīng)忘記了小時(shí)的童真與夢(mèng)想，明白了前方道路的黑暗與光明，即使惺惺作假，也已經(jīng)不再會(huì )使我們感到一絲羞愧，生活依然很是美滿(mǎn)，雖然只是表面的那樣。
我們如此向前，時(shí)光荏苒，那些歲月卻在后退，漸漸的可能我們會(huì )遺忘掉，但這沒(méi)辦法，前進(jìn)與后退產(chǎn)生的距離太長(cháng)，無(wú)法衡量，因此，慢慢的“我”便會(huì )消失在那些美好的歲月中。
流水落花春去也，無(wú)法阻擋，無(wú)法撫摸，那些我們曾想留住的時(shí)光印記，現在可能已是殘破不堪，愿你有個(gè)屬于自己的美好歲月。
關(guān)于時(shí)光作文13
四月的雨，沖刷著(zhù)大地，越來(lái)越久，外面的天空仿佛也被架的越來(lái)越高，宛如天堂。粘稠的感覺(jué)。
你就站在雨后的山腳下，帶著(zhù)某種青草的氣息，你握著(zhù)葵花種子，沖著(zhù)我微笑。
關(guān)于你的記憶，停留在街角的小餐廳里，停留在午后的臺階上，停留在雨后那片彩虹里，也停留在我腦中的某個(gè)角落里。
我總是在某個(gè)微雨的清晨，亦或是靜謐的夜晚，路過(guò)你的窗前，認真的`看著(zhù)你，就像你披著(zhù)未干的頭發(fā)，讀著(zhù)手中那本不知名的小說(shuō)一樣專(zhuān)注。
你總喜歡牽著(zhù)我的手，走在午后安靜的陽(yáng)光里。不時(shí)舉起掛在胸前的相機，聚焦在路邊的梧桐上，我也喜歡把目光聚焦到你青澀的面容里。你轉過(guò)頭來(lái)看我，笑意闌珊，唇間傳來(lái)你溫柔的觸感。
晝漸長(cháng)，你在忙碌的季節里，望著(zhù)水龍頭沖刷著(zhù)的流向地下管道的水池，清洗著(zhù)餐具，在人來(lái)人往的餐廳里。而我只能在往返的空隙里，擦去你額前的汗滴。
在人流穿息過(guò)后的空閑里，你困倦的趴在桌子上，在醒來(lái)后的下午，揉著(zhù)惺忪的眼睛，望著(zhù)遠處，那片你曾種下的關(guān)于我們的甜蜜。
向日葵安靜生長(cháng)的夜晚，你穿起不久前我送你的長(cháng)裙，露出光潔白皙的皮膚，優(yōu)雅的對著(zhù)我旋轉。如葵花般綻放的青春，溫暖耀眼。我輕輕的抱著(zhù)你，如未曾雕琢過(guò)的美玉，此刻，我的至寶。
七月，陽(yáng)光炙熱，空氣中也難尋一絲水汽，柏油路也漸柔軟，陷阱一般，你的向日葵也在刺眼的陽(yáng)光里綻放，同我一起注視著(zhù)走向車(chē)站，即將離開(kāi)的你。
我轉身，從你的花間走過(guò)，帶走了它的顏色，卻留下你的陽(yáng)光。
經(jīng)年，你歸來(lái)那天，滿(mǎn)是疲倦，陽(yáng)光刺眼，曾種下的葵花依然�；蛟S我還會(huì )在花間。淡淡如水的時(shí)間，無(wú)法看到底部衍生的暗流。你我改變了多少，只有呼嘯而過(guò)的時(shí)光知道。
關(guān)于時(shí)光作文14
晚上9點(diǎn)鐘時(shí)，我怎么也睡不著(zhù)。突然，一陣大風(fēng)把我刮到了地球的外面，只見(jiàn)我旁邊有一位老人。我問(wèn)老人：“請問(wèn)您是誰(shuí)？”老人說(shuō)：“我呀，是時(shí)光老人�！睍r(shí)光老人用手杖在我的手心里點(diǎn)了一下，馬上，我面前出現了兩個(gè)星球。時(shí)光老人說(shuō)：“我帶你去看看這兩個(gè)星球吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)光老人用手杖指了一下左邊的星球，我們一下就飛進(jìn)了那個(gè)星球，我一看，這里沒(méi)有水、花、草、樹(shù)、人……我問(wèn)時(shí)光老人：“這里，怎么……”時(shí)光老人打斷我的話(huà)說(shuō)：“快抓住我的手杖，沙塵暴來(lái)了�！甭�(tīng)了后，我連忙緊緊抓住手杖，等沙塵暴走后，我又問(wèn)：“這里怎么沒(méi)有人和動(dòng)物呢？”時(shí)光老人說(shuō)：“他們就在你的腳下呀！”
我低頭一看，頓時(shí)，我愣住了。只見(jiàn)我的腳下全是人骨頭和動(dòng)物的骨頭�！盀槭裁磿�(huì )這樣呢？”我好奇地問(wèn)�！笆且驗檫@里的人們愛(ài)伐木、并排放出了許多毒氣，所以……"
"好了，我帶你去另一個(gè)星球吧？”時(shí)光老人說(shuō)�！安徊�，我不去了，太恐怖了�！蔽疫B忙說(shuō)，“我保證你會(huì )喜歡的�！睍r(shí)光老人一說(shuō)完，我們就飛向了另一個(gè)星球。
到了，我大吃一驚，這里的風(fēng)景太美了，這里漫山遍野的樹(shù)林、風(fēng)景獨特、到處都是綠油油的……我仿佛走在一片大大的森林里。要不是時(shí)光老人提醒我，我還不想走了呢！
不一會(huì )兒 我們又回到了原地。 “你知道我為什么要帶你去那兩個(gè)星球嗎？”時(shí)光老人說(shuō)，我搖了搖頭。他繼續說(shuō)： “在新的世紀里，人們越來(lái)越不愛(ài)護環(huán)境了。人們就會(huì )跟死亡星球一樣。所以你們要更加愛(ài)護環(huán)境……
”叮鈴鈴，叮鈴鈴……“鬧鐘響了，早晨6點(diǎn)半了，原來(lái)是我做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！
關(guān)于時(shí)光作文15
那挺拔的大樹(shù)隨風(fēng)搖曳，沙沙作響，瞧見(jiàn)他精神煥發(fā)，我不禁整理好脖領(lǐng)上系著(zhù)的紅領(lǐng)巾，望著(zhù)親切的一切都在這，幾年里笑過(guò)，聞過(guò)，乘涼過(guò)，還有那親切的商鋪我也很快望見(jiàn)了那幾個(gè)穿同樣班服的同學(xué)！
可怕的病毒把我們的距離隔開(kāi)了一米，但一個(gè)個(gè)閃著(zhù)亮光的眼睛，掩飾不住自己的滿(mǎn)心歡喜，耳邊傳來(lái)的都是：真的是你嗎？半年不見(jiàn)，模樣未變，身高卻猛地躥了上去。同學(xué)們滔滔不絕，有聊自己長(cháng)胖了的，有聊自己寒假玩兒什么的，而我呢？我的好奇心比較重，心想，老師和其他同學(xué)都是什么樣子的呢？
那些個(gè)男同學(xué)應該都長(cháng)老高了吧？一些同學(xué)，會(huì )不會(huì )戴上牙套了？那是什么樣的呢？是不是蠢蠢的？還是文質(zhì)彬彬的？
在寒假里還想著(zhù)：畢業(yè)有什么可難過(guò)的，各奔東西也不是還能再聯(lián)系嗎？等到了校門(mén)口時(shí)，突然是一種倒數的感覺(jué)，倒數還有最后那么三十來(lái)天，想到這里，我的熱淚還是自顧自的涌出來(lái)了，這六年的最后一個(gè)月該怎么過(guò)？
不長(cháng)不短的六年也就是所說(shuō)那樣是針尖上的一滴水，在曾經(jīng)的教室中的度日如年，也變成了度年如日。進(jìn)教室的那一瞬間，我發(fā)現老師好像撇了我一眼，我急忙躲避了，但坐下的時(shí)候又希望老師能看到我，多希望老師多看我幾眼。
這六年的最后一個(gè)月，我該怎么過(guò)？我想是不留遺憾的吧！是快樂(lè )而又辛苦的吧？而那些沒(méi)有血緣關(guān)系的朋友，老師們卻如親人一般，我感受到了，是如父母一般給予的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，這些感受是用時(shí)間積累的，這六年的最后一個(gè)月，我該怎么過(guò)？和同學(xué)一起努力，一齊拼搏，讓快樂(lè )和汗水并存！
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